精神文明建設(shè)個人先進(jìn)事跡材料

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧，事跡材料是指黨政軍機(jī)關(guān)為了弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的精神文明建設(shè)個人先進(jìn)事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精神文明建設(shè)個人先進(jìn)事跡材料1

　　唐xx，男，1970年3月出生，1986年8月參加工作，現(xiàn)利川市供電公司南坪供電所所長、支部書記職務(wù)。近年來，該同志在利川供電公司、南坪鄉(xiāng)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)精神文明建設(shè)理論的學(xué)習(xí)，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極履行一名精神文明推動者的職責(zé)，在精神文明建設(shè)中發(fā)揮了應(yīng)有作用，較好完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　近年來，該同志在上級領(lǐng)導(dǎo)的熱心指導(dǎo)和幫助下，積極開展精神精神文明工作。組織上高度重視，成立精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持一手抓安全生產(chǎn)、一手抓精神文明建設(shè)，兩手都要硬的原則，制定和完善各項(xiàng)制度，確保精神文明工作順利展開。積極參與愛心幫扶活動，為社會盡心盡責(zé)，在南坪工作的一年多時間來，先后為花屋小學(xué)建橋、花屋酒廠、花屋、大田、野茶等多個村辦公室建設(shè)、看望貧困家庭、五保老人用電等捐款捐物，南坪供電所在唐友軍同志的帶領(lǐng)下，精神文明建設(shè)工作取得一定成績，實(shí)現(xiàn)了健康發(fā)展。在所務(wù)管理方面，堅(jiān)持以人為本、科學(xué)管理，以制度約束工作行為，用嚴(yán)肅的責(zé)任心服務(wù)用戶，用高尚的事業(yè)心服務(wù)地方建設(shè)。號召全所職工迎難而上，以不怕吃苦的精神完成高路電源建設(shè)工程、高路農(nóng)戶用電搬遷、配網(wǎng)升級改造、路網(wǎng)建設(shè)遷移電力線路、新農(nóng)村建設(shè)建房遷移電力線路、烤煙房用電及各類農(nóng)村合作社電源建設(shè)任務(wù)。窗口建設(shè)按照市公司要求實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，上班人員堅(jiān)持統(tǒng)一著裝，熱情接待，按時辦結(jié)各類業(yè)務(wù)，及時處理各類故障和群眾來訪，竭力滿足用戶合理要求，今年來，爭取項(xiàng)目為解決低電壓新增變壓器2臺，改造臺區(qū)5個。義務(wù)捐款為集鎮(zhèn)安裝路燈60盞，深受到用戶好評。

　　一年來，南坪供電所在唐友軍同志的帶領(lǐng)下，電力設(shè)施建設(shè)與保護(hù)工作被省領(lǐng)導(dǎo)小組授予“先進(jìn)集體”，州“百佳基層站所（窗口）”通過驗(yàn)收，社會治安綜合治理、組織建設(shè)授到市政府部門表彰。精神文明建設(shè)歷年被市人民政府授予“精神文明單位”。

精神文明建設(shè)個人先進(jìn)事跡材料2

　　婁玉紅，中共黨員，中學(xué)高級教師，1980年參加工作，曾擔(dān)任該園團(tuán)委書記、工會主席，現(xiàn)任阜蒙縣實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部書記。三十十年來工作在幼教崗位上，成績斐然，他曾多次受到市政府、縣政府級的表彰，發(fā)表過各級論文多篇，20xx年被縣教育局授予先進(jìn)黨務(wù)工作者光榮稱號。

　　自擔(dān)任黨支部書記工作以來，婁玉紅同志始終把創(chuàng)建精神文明建設(shè)為己任。精神文明建設(shè)是師德建設(shè)的重要組成部分，在教育者中主要體現(xiàn)在思想政治工作和職業(yè)道德教育上。思想政治工作是促進(jìn)幼兒園物質(zhì)文明建設(shè)和教育工作的保障；良好的師德是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。工作中，她重視實(shí)踐，自覺增強(qiáng)工作的主動性和針對性，除了承擔(dān)日常的工作任務(wù)外，還負(fù)責(zé)幼兒園的精神文明、安全保衛(wèi)、綜合治理等工作。雖然任務(wù)繁雜、工作量大，但在幼兒園開展的各項(xiàng)精神文明建設(shè)活動，成績顯著。

　　一、理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)精神文明建設(shè)。

　　婁玉紅同志在工作中嚴(yán)于律已、以身作則、為人謙虛、自覺遵守黨員干部廉潔自律規(guī)定，以自己的言傳身教，示范引導(dǎo)廣大教師樹立正確的人生觀和價值觀。為了提高自身理論素質(zhì)，作為一名黨員，她深知必須具備優(yōu)良的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，所以她帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，努力踐行“三個代表”重要思想，積極開拓，勇于創(chuàng)新，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，思想上始終保持積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)上切實(shí)做到不模糊，要求自己學(xué)深學(xué)透，堅(jiān)持記學(xué)習(xí)筆記、寫學(xué)習(xí)心得。結(jié)合幼兒教育的實(shí)際，牢固樹立教育為人民服務(wù)的思想。作為在幼兒教育戰(zhàn)線的教師，要以把孩子培養(yǎng)成能樂觀向上、健康成長、綜合能力強(qiáng)的新型勞動者為己任，為孩子的終身發(fā)展服務(wù)，為學(xué)前教育服務(wù)，為建立完善的教育體系服務(wù)。工作中嚴(yán)格遵守《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對待自己，協(xié)同其她教師齊心合力，出色地完成各項(xiàng)工作。

　　二、引領(lǐng)成長，塑造精神文明行為。

　　1、鉆研業(yè)務(wù)，拓寬工作思路。

　　婁玉紅同志所涉及的工作范圍較多，相互聯(lián)系較緊密，為了更好地完成本職工作，這就要求她不斷地學(xué)習(xí)，吸收新知識，充實(shí)提高自己，以便能適應(yīng)精神文明建設(shè)、安全保衛(wèi)、綜合治理等工作的協(xié)調(diào)配合。她自覺利用工作之余的點(diǎn)滴時間進(jìn)行自學(xué)，向兄弟園所學(xué)習(xí)取經(jīng)，參加教研活動和各類培訓(xùn)班，以提高本身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，拓寬視野，在工作中時時保持同共建單位聯(lián)系，堅(jiān)持條塊管理的原則。促進(jìn)各項(xiàng)工作的共同發(fā)展。

　　2、參加活動，培養(yǎng)文明習(xí)慣。

　　為了能夠“走出去”，同時將外面好的東西“拿進(jìn)來”，該同志積極參加校內(nèi)、外各項(xiàng)教科研活動，多次參與上級主管部門的精神文明以及綜合治理的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，與各兄弟學(xué)校互相交流，探討文明建設(shè)好的經(jīng)驗(yàn)，在教研活動中，經(jīng)常參加該園的研究活動，獲得同行們的一致好評。

　　為進(jìn)一步發(fā)揮幼兒的文明行為，樹立孩子們的文明舉止。多年來，她組織該園參加了各級各類的幼兒書畫大賽，通過比賽磨煉了孩子的精神品質(zhì)，塑造了文明典范。同時鼓勵青年教師參加基本功大賽，個人獲獎次數(shù)、等級逐年呈上升趨勢，她鼓勵教師努力拼搏，鉆研業(yè)務(wù)

　　不斷為幼教事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

　　3、科研突出，精神文明碩果累累。

　　作為該園領(lǐng)導(dǎo)，婁玉紅同志積極參與教改，努力提高自身素質(zhì)，以教學(xué)促教改，以教改助教研，取得了一系列成績。近幾年來，婁玉紅同志參加了三項(xiàng)省級課題的研究工作，撰寫了多篇有價值的論文。20xx年，論文《淺析幼兒園的區(qū)域活動在幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育之我見》和20xx年，論文《試論“舉一反三”教學(xué)法在幼兒手工活動中如何滲透創(chuàng)新教育》在教育天地期刊中發(fā)表。

　　三、促進(jìn)德育基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)精神文明意識。

　　婁玉紅同志能密切聯(lián)系幼兒園的中心工作，制定黨支部工作和學(xué)科滲透計(jì)劃，積極開展學(xué)科滲透德育，并針對幼兒園德育工作的重點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)他們說文明話、做文明事。同時她還結(jié)合當(dāng)今社會形勢，對教師進(jìn)行理想教育和職業(yè)道德教育，明確德育工作目標(biāo)，突出抓好幼兒的德育教育和心理健康教育。

　　在擔(dān)任團(tuán)書記的工作中，她詳細(xì)制定德育工作計(jì)劃及要點(diǎn)，明確訓(xùn)練重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)做好幼兒的團(tuán)隊(duì)工作。她愛孩子，更關(guān)心孩子心理的`健康成長，為此她向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，利用政治學(xué)習(xí)時間給老師們講心理知識講座，讓教師針對每個孩子的特點(diǎn)，解答孩子心中的疑難問題，增強(qiáng)他們的自信心，培養(yǎng)其健康、向上的心理。幼兒園的孩子年齡、習(xí)慣、素質(zhì)參差不齊，教師既要傳授知識，又要照料他們的生活。婁玉紅同志在工作中，善于做老師的思想工作，讓老師們將責(zé)任和關(guān)愛融入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用愛溫暖每一顆幼小的心靈。

　　四、熱心公益活動，拓寬精神文明價值。

　　婁玉紅同志積極融入社會，爭取社會的廣泛支持，同時也積極回報社會，為社會服務(wù)。一直以來都走在愛心捐助的前列，不定期為困難兒童、留守兒童捐款捐物，定期組織教師做健康有意義的活動，義務(wù)為幼兒做實(shí)事。在她的帶動下，積極主動捐款，改善貧困幼兒家庭生活，已成為實(shí)驗(yàn)幼兒園全體黨員的自覺行動。她為維護(hù)社會安定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也向全社會展示了新一代幼教工作者的風(fēng)采。

　　婁玉紅同志政治堅(jiān)定、胸懷全局，嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民建設(shè)實(shí)施綱要》，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取，在各項(xiàng)工作中沖在第一線，走在最前沿。她所做的工作，得到了群眾的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的好評，樹立了幼教人真干事、干實(shí)事的良好形象。

　　愛是一種責(zé)任，更是一種信念。婁玉紅同志用自己無私的愛，在幼教戰(zhàn)線里默默耕耘，以樸素的情懷播撒愛與希望的種子，不求回報，不圖名利。以自己辛勤的汗水和心血，在推進(jìn)精神文明建設(shè)的道路上，譜寫出一首生命的贊歌！

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