關(guān)于大自然的感悟

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們常常會(huì)因?yàn)樗�接觸的人和事而備受啟迪，這個(gè)時(shí)候，我們就可以寫一篇感悟，把自己的感觸都記錄下來。不過，是不是不太會(huì)寫感悟？以下是小編精心整理的關(guān)于大自然的感悟，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于大自然的感悟1

　　這個(gè)暑假我讀了一本書，名叫《馬小跳發(fā)現(xiàn)之旅喜怒無常的大自然》這本書。里面有許多關(guān)于大自然經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象。

　　比如說，第二章講了彩虹、極光等各種現(xiàn)象。先說說彩虹吧：雨過天晴，陽光照耀著大地。這時(shí)候，天空中出現(xiàn)了一道道彎彎的彩虹，它像一條漂亮的綢帶，又像一座彩色的拱橋，漂亮極了！正巧，前幾天下了一場雨，雨過天晴，天上出現(xiàn)了一道彩虹，跟書里寫的一樣。

　　再說說極光吧：極光是大自然里最為神奇的現(xiàn)象之一，色彩繽紛絢麗，形態(tài)變化莫測，一會(huì)兒變成舞動(dòng)的.彩帶，一會(huì)兒又籠罩在漆黑的天際。

　　這些自然現(xiàn)象可真好看！不過，就像人都會(huì)生氣一樣，大自然也會(huì)發(fā)脾氣。而且大自然并不任性，它之所以會(huì)“發(fā)怒”，很多時(shí)候都是因?yàn)槿祟愄�不愛護(hù)它了。所以我們一定要愛護(hù)大自然。

關(guān)于大自然的感悟2

　　最近，我讀了一本書，名為《大自然的孩子們》。一開始，我拿到這本書時(shí)，我感到很奇怪：大自然怎么會(huì)有孩子呢？莫非世上還有小自然？然而，打開這本書后，所有的疑團(tuán)都解開了……

　　這本書分為三個(gè)故事，第一個(gè)故事名字叫“只為那傳說中的森林”。一聽名字，聰明的你一定就猜到這個(gè)故事和森林有關(guān)，沒錯(cuò)，這個(gè)故事主要講了作者去參觀神農(nóng)架，他通過這個(gè)省級(jí)和國家級(jí)的自然保護(hù)區(qū)，逐漸了解了野人的傳說、金絲燕和那里的原始森林……我似乎有點(diǎn)明白，這本書為什么叫“大自然的孩子們”了。

　　第二個(gè)故事名字叫“大熊貓祥祥”，這個(gè)故事一聽就是和大熊貓有關(guān)的。故事主要寫了祥祥（大熊貓的名字）是全球首只接受野化培訓(xùn)放歸試驗(yàn)的圈養(yǎng)大熊貓，在進(jìn)行野化培訓(xùn)時(shí)它經(jīng)歷了種種苦難，但最后還是成功成為了野生大熊貓，不過，可惜的是它最后還是因?yàn)轭I(lǐng)地之爭而死了。讀完這個(gè)故事，我好像又明白了些什么。

　　第三個(gè)故事，名字叫“愛意的森林”，這個(gè)故事講了一個(gè)叫“孫洪泉”給她森林警察身上發(fā)生的故事……

　　第三個(gè)故事讀完，我已經(jīng)完全知道“大自然的孩子們”是誰了。原來它們就是我們身邊平常不過的'植物和小動(dòng)物們。它們的祖先在很久以前就生活在這片土地上，是地球上最早的占領(lǐng)者。如今，它們演化成了我們今天所看到的樣子，演化成了我們的陪伴者，陪伴著我們。所以，讓我們一起保護(hù)好它們，好嗎？

關(guān)于大自然的感悟3

　　伴隨著夜晚春那濃郁的氣息，我仔細(xì)地讀完了《大自然的日歷》最后一頁。刺眼的臺(tái)燈，光輝灑落在書的封面上，好似給書鋪上了一層銀紗。望著書，我不禁又捧起書，抱在懷里，伏在桌上細(xì)細(xì)地回憶了起來……

　　《大自然的日歷》，一部幾乎純?cè)�生態(tài)的作品。這本書，是以春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)為章節(jié)，里面所記錄了文學(xué)家米普里什文深入古老的俄羅斯北方森林的故事。他遠(yuǎn)足大地，出入森林，將豐富的生物學(xué)知識(shí)以及美輪美奐的自然描寫，將人與自然的愛與善化為詩意和哲理融入書中，作者更用這本20世紀(jì)世界文壇不可多得的自然佳作表達(dá)了自己對(duì)大自然的一往情深和對(duì)待大自然的.真誠�；貞浿�回憶著，一陣風(fēng)吹來，窗簾左右搖擺，普里什文筆下的文字，一列列仿佛又展現(xiàn)在我眼前。大自然優(yōu)美的風(fēng)景，生物學(xué)非同尋常的洞察力，一切的一切，還有我們以為的“害蟲”，它們居然也有常人不知的“優(yōu)點(diǎn)”。

　　回味完書中的感人內(nèi)容，我又細(xì)細(xì)享受、感悟，想到我們身邊的世界，本來蔚藍(lán)的天空現(xiàn)在濃煙彌漫，本來清澈的水流現(xiàn)在變成一潭死水，本來蓬勃的樹木現(xiàn)在只剩下一棵棵樹根……《大自然的日歷》雖然講得是生物，但也離不開這生物適宜的自然壞境。自然，是多么重要啊！環(huán)境，是多么重要啊！有了好的環(huán)境，一年四季才會(huì)表現(xiàn)得更加充分美妙；有了好的環(huán)境，動(dòng)植物才會(huì)顯現(xiàn)出它們活潑的本性！

　　回憶完之后，我感受頗深，我覺得《大自然的日歷》這本書的內(nèi)容，是對(duì)青少年心靈教育的好書。它告訴了我很多關(guān)于大自然的故事和知識(shí)，而且還告訴我其實(shí)很多害蟲也有它們鮮為人知的優(yōu)點(diǎn)，也讓我真正的領(lǐng)悟了這大自然的美麗與真諦！普里什文曾經(jīng)說過：“兒童心靈的健康在很大程度就取決于孩子們與動(dòng)物和植物的合理交往。孩子們自己去幫助動(dòng)植物生長，這具有非常重大的意義！”所以，朋友們，行動(dòng)起來吧！善待生物，敬畏自然！

關(guān)于大自然的感悟4

　　去打開大自然綠色的課本讀后感我讀了《去打開大自然綠色的課本》，讀了題目我就知道是讓我們，要打開大自然的綠色，要我們保護(hù)大自然的綠色。當(dāng)我讀到去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開大自然綠色的課本。還有著一段去吧，天空會(huì)撒開片片云錦，更多相關(guān)范文>>去打開大自然綠色的課本讀后感我讀了《去打開大自然綠色的課本》，讀了題目我就知道是讓我們，要打開大自然的綠色，要我們保護(hù)大自然的綠色。當(dāng)我讀到去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開大自然綠色的課本。還有著一段去吧，天空會(huì)撒開片片云錦，給你們送去明媚、的早晨。去吧，大地會(huì)吹來陣陣微風(fēng)，給你們留下愉快的黃昏。這兩段我覺得很親切，特別好聽，聽了還想聽，想反復(fù)的聽，不停地聽。當(dāng)我讀到讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔，松柏的蒼勁。用絢麗的'色彩去描繪果園的豐收，沃野的耕耘。這、一段的第一句是要我們保護(hù)大自然的植物，要我們打開大自然的植物。第二句是要我們描繪大自然的綠色，這一段我也挺愛聽的。當(dāng)我讀到青山說：攀登吧，飽覽無限的風(fēng)光，滿懷少年的豪情！綠水說：前進(jìn)吧，奔向浩瀚的大海，顯示少年的胸襟！這句話是讓每一個(gè)少年都堅(jiān)強(qiáng)起來。這是一篇課文，很好聽的課文，希望你們背上。

關(guān)于大自然的感悟5

　　走進(jìn)大森林，我們可以體驗(yàn)到樹木蒼翠、飛禽走獸的生機(jī)勃勃。 走進(jìn)溪流河川，我們可以分享到魚翔淺底、水流湍急的樂趣。 ( 整理)走入大山，我們可以領(lǐng)略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美。 溶入大自然，我們感悟到的是清新，是流暢，是平靜，還有“自然”。 我熱愛大自然，因?yàn)樗鼛Ыo我自然的感覺。它沒有城市的矯揉造作，“天然去雕飾”的一切帶給人的都是脫俗的自然感覺。 自然的感覺往往可以消除人們的勾心斗角、互相猜疑、互相算計(jì)等“文明弊病”。惟有在自然中我們才能完全敞開胸懷，還一個(gè)真我，因?yàn)椤八�往低處流”的永恒不變給予我們安全感。物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)需要一股自然之風(fēng)，拂去社會(huì)“機(jī)器”的油污和人們心靈上積淀的塵灰。走進(jìn)大自然，你就可以拋開一切煩惱、卸去所有的“壓力”，自然的感受會(huì)使你完全放松，享受一頓心靈的美餐。 曾經(jīng)見過多少世俗污濁的雙眼，里面又隱藏了多少深不可測的內(nèi)容。我喜歡動(dòng)物的眼睛，一雙清澈可愛的眼珠讓人無比輕松暢快。然而我只能從小孩的眼睛中得到同樣的感覺。其實(shí)我們不必刻意去掩飾些什么，因?yàn)槲覀円仓徊贿^是一種高等動(dòng)物而已�；蛟S是城市的喧囂使我們迷失了自己在自然中的位置。有一條真理——人類、大自然，大自然、人類�；蛟S只有在投身于大自然之后，我們才能領(lǐng)悟到——我們并非大自然的`主宰。

　　我們都應(yīng)該將大自然的“自然”之氣貯存在心中，這樣才不會(huì)迷失，不會(huì)僅為了自身的利益去破壞與我們共處的動(dòng)植物的生存環(huán)境和我們賴以生存發(fā)展的大自然。 “久在樊籠里，復(fù)得返自然”。

　　感悟大自然，我得到了許多。我們是不是應(yīng)該更多地改造自身以適應(yīng)自然呢？ 面臨將要到來的第六次生物大滅絕，我們?nèi)祟悜?yīng)當(dāng)反思一下，15%的哺乳動(dòng)物和12%的鳥類的即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關(guān)呢？感悟大自然的“自然”，我們應(yīng)當(dāng)知道答案。

　　延伸閱讀：

關(guān)于大自然的感悟6

　　曾容這篇文章讓我感覺到盡管我們目前的科技發(fā)展水平日新月異，但大自然龐大復(fù)雜的運(yùn)行機(jī)制讓作為其中一分子的人類無法琢磨清楚，我們就像是她的孩子，努力想更多更深入的了解她，以適應(yīng)她和她更好的相處，但仍然難免會(huì)有些自作聰明的時(shí)候，以為一些行為無傷大雅，以為一些這些行為是大自然母親可以承受的，殊不知脾氣再好的母親也不會(huì)一直縱容她的孩子，到了必要的時(shí)候，母親就會(huì)小小懲罰一下孩子，讓他知道，永遠(yuǎn)不要想試圖改造母親，讓她受傷。

　　有時(shí)候孩子為了滿足自己形形色色的要求和欲望，傷害了自己的同伴，貂皮大衣，鹿茸鹿角，羊絨牛絨堂而皇之的擺在商場里，深海魚油，野味山珍，孩子貪婪的將味蕾伸向了自然界的角角落落，而這樣做的代價(jià)是越來越多的同伴永遠(yuǎn)的從這個(gè)世界消失，越來越多的同伴發(fā)出數(shù)量告急的警報(bào)，越來越多的食物鏈被破壞造成無可挽回的慘痛后果，而這一切，僅僅是源于孩子沒有止境的物質(zhì)需求，是時(shí)候讓孩子來反省一下是不是我們要求的越來越多

，其實(shí)生活本不需要那么復(fù)雜，簡單的生活，理性的消費(fèi)就可以使很多慘劇不會(huì)發(fā)生。

　　有時(shí)候孩子為了創(chuàng)造更多經(jīng)濟(jì)效益而大肆開采不可再生資源，不加節(jié)制的使用甚至浪費(fèi)淡水資源，為了追求不切實(shí)際的虛榮購買使用大排量汽車，并排放出越來越多的溫室氣體，工業(yè)廢氣，污水，各水系水質(zhì)告急，空氣質(zhì)量每況愈下，溫室效應(yīng)越來越明顯，而所有這一切導(dǎo)致的后果也許是我們自己都無法準(zhǔn)確預(yù)測的，是不是海平面會(huì)持續(xù)上升淹沒沿海城市，是不是臭氧空洞會(huì)出現(xiàn)在我們土地的上方，是不是將有一天我們要佩戴面具出門才能抵擋住越來越骯臟的空氣。。。。。。孩子再次被自己出的題目問倒。

　　有時(shí)候孩子也會(huì)努力的和同伴和母親保持良好關(guān)系，但由于認(rèn)知的淺薄好心也許會(huì)辦了壞事，收養(yǎng)了受傷的小豹，撫養(yǎng)他傷愈長大，但打開籠子的那一刻，他卻往后退了退，人類的干預(yù)讓他忘記了自然界競爭的慘烈和他的本性，他已經(jīng)無法再獨(dú)立生活;海灘上有禿鷹在盤旋，但剛從沙灘里孵化出的小海龜必須自己走過長長的沙灘進(jìn)入海水，一只小海龜先探出了頭，剛走了沒幾步就被禿鷹發(fā)現(xiàn)抓了去，第二只又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的出來，依舊是這樣的命運(yùn)，海灘上的游客看不過去了，走過去將剛探出頭的第三只小海龜抱起來走向海水，的.確這只小海龜逃脫了被禿鷹捕食的厄運(yùn)，但其他小海龜?shù)玫搅隋e(cuò)誤訊號(hào)以為危險(xiǎn)沒有了紛紛探頭出動(dòng)，一時(shí)間海灘成為了禿鷹的餐桌……人類經(jīng)常做一些自以為正確的事情，殊不知大自然遠(yuǎn)比我們想象的復(fù)雜的多，深?yuàn)W的多。

　　人類這個(gè)母親最垂青的孩子雖然擁有別的孩子所沒有的智慧和勇氣，但他終究也是孩子，需要有時(shí)間來讓他成長，成長的過程中也會(huì)不斷的犯這樣那樣的錯(cuò)，每次嘗到母親給的苦頭后就會(huì)思考和改正，但頑劣的天性讓他還會(huì)繼續(xù)犯錯(cuò)，就在不斷的錯(cuò)誤與反省中，孩子才會(huì)慢慢長大，懂得更多母親的道理。永遠(yuǎn)對(duì)母親保持尊重，不輕易將自己的想法強(qiáng)加于母親身上，不自以為可以預(yù)測未來的發(fā)展，做好自己本分的角色，和母親和同伴和諧的生活下去才是我們孩子應(yīng)有的態(tài)度。

關(guān)于大自然的感悟7

　　大自然里蘊(yùn)藏了許多奧秘、許多知識(shí)、讓我們一起到大自然里面去遨游吧，大自然讀后感。

　　《大自然未解之謎》分別介紹了奇特的沙漠、瀑布與河流、湖泊、珊瑚島、海洋、化石林;也揭示了世界各地的怪坡，我們可以在這本書中了解到沙漠綠洲、死亡之海、太平洋的成因、孔雀開屏、南極等等。它以簡潔的語言，詳細(xì)地講述發(fā)生在自然界里的奇聞異事和餓未解之謎。

　　離奇的天然“錄放機(jī)”。是講述一些地質(zhì)隊(duì)員，他們晚上露宿在一個(gè)開闊地帶，當(dāng)他們走進(jìn)帳篷里休息時(shí)，就聽到外面殺聲震天，刀劍碰擊聲和戰(zhàn)馬嘶鳴聲。第二天，發(fā)生了同樣的事情，地質(zhì)隊(duì)員拿著手電筒四處尋找，結(jié)果什么也沒有發(fā)現(xiàn)。后來，地質(zhì)隊(duì)員在資料中發(fā)現(xiàn)，以前這里曾經(jīng)是個(gè)古戰(zhàn)常

　　提到下雨，你們會(huì)想雨有什么稀奇呢?可書里介紹的這雨可真不是一般的雨，這種雨叫“魚雨”。就是在下雨時(shí)，天上同時(shí)也掉下來上千條的'魚。還有“銀幣雨”、“青蛙雨”……而這些“雨”，原來都是龍卷風(fēng)在作怪。

　　讀完這本書，我從中感受到大自然的神奇和偉大。我想光讀這本書是不夠的，因?yàn)闀�中介紹的現(xiàn)象只是大自然中的冰山一角。所以我們要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，將來才能探索更多的自然奧秘!

關(guān)于大自然的感悟8

　　走入自然，感受歷史的魅力，感悟傳統(tǒng)文化的精髓。這個(gè)學(xué)期，老師帶領(lǐng)我們走入大觀園，做一名志愿講解員。

　　一貫內(nèi)向的我也鼓起勇氣，報(bào)了名。我負(fù)責(zé)講解大觀園中“稻香村”這一景點(diǎn)，這是李紈的住所，質(zhì)樸、簡單，有一種田園的悠閑之感。提前去大觀園參觀，注意每一個(gè)值得講解的細(xì)節(jié)。我認(rèn)真記錄每一個(gè)發(fā)現(xiàn)，感受到了做一名觀察者的不易。

　　第一步，也是最簡單的一步完成了，但僅為此，我就用了一天時(shí)間，走了一萬多步。雖然很累，但已付出這么多，總不能半途而廢吧？

　　接下來——寫稿，這可不是我想做的事。一向不愛寫作文的我看看文檔上空白的一片，既急躁又想躲避。寫導(dǎo)游詞，首先要親近《紅樓夢(mèng)》中的人物、環(huán)境和背景，查資料、翻各種書籍。一上午，我已從一無所知的游客，變?yōu)榱诵赜谐芍竦闹v解者。從中，我收獲的`不僅僅是知識(shí)，還有講解員幾分鐘的講解背后，幾天查閱的辛苦和忙碌。

　　接下來便是最重要的一步——講解了。以前只有主持經(jīng)驗(yàn)的我，對(duì)此真是無從下手。怎樣講大家才會(huì)喜歡聽呢？親近觀眾的感受變得尤為重要。我聆聽他人的講解，在觀眾的視角體會(huì)自己對(duì)哪些話感興趣，怎樣的方式能讓我記住更多的知識(shí)，還有用什么語音語調(diào)能讓所有人聽清。

　　終于，還是輪到我上場了，站在已熟知的“稻香村”旁，心里有滾瓜爛熟的解說詞，我卻突然有了莫名的緊張，仿佛世界上每一件事都使我焦躁。但反復(fù)的練習(xí)使我做到了不受緊張的控制，在講了幾句話后，我發(fā)現(xiàn)講解并不難，緊張的網(wǎng)也被我掙脫了。

　　我成功完成了講解，雖然忘了一次詞，雖然語速有點(diǎn)快，但它帶給我的感悟遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了這些。從開始一點(diǎn)一滴的翻閱，到一遍遍背了忘、忘了背的反復(fù)，以及最后享受、沉醉在自己的聲音中，我親近了文學(xué)，親近了經(jīng)典，也有了這沉甸甸的收獲。

　　親近、感悟，不僅是一些文學(xué)知識(shí)，更是一次經(jīng)歷，我付出了努力，得到了解說時(shí)的享受，也在我的成長之樹上綻放出一朵美麗的花，結(jié)出一顆香甜的果。

關(guān)于大自然的感悟9

　　1、寬闊的沙灘上滿是晶瑩細(xì)小的沙子，一腳踩上去，就像踩上了松軟舒適的地毯。一個(gè)浪打來，海水沖到我的腳上，涼爽舒適。水退了，帶走的沙子從我腳邊滑過，覺得有些癢癢，也有些沙子留下來，使我的腳往沙子里陷進(jìn)了一塊。又一個(gè)浪打來，腳就又陷進(jìn)去一塊。一連幾次，連腳背也被沙子淹沒了。

　　2、城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花--宋.辛棄疾《鷓鴣天。代人賦》

　　3、無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來--宋.晏殊《浣溪沙》

　　4、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來--宋.葉紹翁《游園不值》

　　5、轟隆隆，轟隆隆，這氣勢疲憊的是打雷的聲音，就仿佛一支打鼓的樂隊(duì)在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個(gè)安靜的，屬于自己的空間里，靜下心來聽那雨聲，多么溫柔�。≡谶@充滿一切完美音韻的世界中，我聽到了。

　　6、讓我們走向原野吧�？矗�一片片碧綠的草地，一望無際，上面又長出一朵朵美麗的野花。原野上的小草像千萬個(gè)綠色的衛(wèi)士，守護(hù)著花朵。就算人們?cè)鯓訅核麄儾人麄儯�都決不低頭。

　　7、在大自然里，我們很渺小，像一粒沙，但我們匯集起來就是一座山，風(fēng)把我們吹散，但我們又匯集在一起，又是一座山。為了我們生存的環(huán)境，我們必須熱愛大自然，熱愛大自然就是熱愛人類自己。

　　8、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅--宋.楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》

　　9、金秋的大自然陽光溫馨恬靜，桐鄉(xiāng)的秋風(fēng)，和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。如今，秋風(fēng)又起，樹枝樹葉交織出金色的穹窿，落葉遍地，踩上去很柔軟，好像此時(shí)此刻不勝?zèng)鲆獾男那椤?/p>

　　10、晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵--唐.劉禹錫《秋詞》

　　11、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)--唐.白居易《憶江南》

　　12、你流連于山光水色，綠意蔥蘢的大自然中時(shí)，你是否想過有一天這一切的一切都將遠(yuǎn)離我們而去，留給我們的只是光禿一片。朋友，相信我吧，這絕不是危言聳聽�？矗悍侵薮笊衬�正以驚人的速度吞噬良田，人類面臨生存危機(jī)；南極洲的冰層開始融化，若干年后洪水滔天不再是神話，人類正把自己推向滅亡的深淵！

　　13、濃綠萬枝紅一點(diǎn)，動(dòng)人春色不須多--宋.王安石《詠石榴花》

　　14、圖片

　　15、疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏--宋.林逋《山園小梅》

　　16、春風(fēng)不解禁楊花，蒙蒙亂撲行人面--宋.晏殊《踏莎行》

　　17、“在大自然的懷抱中，我們可以櫛風(fēng)沐雨，臨山觀水；可以聆聽鳥鳴歡歌，松濤海浪；可以感受來自田園的清新馨香的自然之風(fēng)；在大自然的懷抱中我們不需要隱匿什么，也不需要雕飾什么，一切都是那樣的自如隨意；在大自然的懷抱中，我們可以暫時(shí)擺脫一切煩惱，讓思想進(jìn)入一種脫俗而不羈的境界。在新的時(shí)空中重新確定自我，還原自我，能將我們的身心在新的起點(diǎn)上復(fù)蘇，讓人格得到升華！

　　18、小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花--宋.陸游《臨安春雨初霽》

　　19、披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。寫景色的優(yōu)美句子

　　20、葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉--宋.周邦彥《蘇幕遮》

　　21、秋天的雨，是一把可愛的鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕的，輕輕的，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋雨催熟了火紅的高粱催熟了燈籠似的梨子催熟了金黃色的稻田芳香的桂花，金黃的秋菊，火紅的玫瑰，圣潔的百合……雨后的彩虹雨后的瓜果飄香……我被這秋雨陶醉了。

　　22、江碧鳥逾白，山青花欲然

　　23、最喜歡冬天晴好的早晨，我從槐中路進(jìn)到公園南門時(shí)，東方才顯出魚肚白，殘?jiān)滦睊煸谖髂线吢N楞楞的樹梢上，不甚明快，沒精打采的，像是酣睡，又像是羞澀，有時(shí)又像是哪個(gè)頑皮的孩子玩紙船，任由那張薄紙浸泡在水里鋪展開來，一直泡到晶瑩剔透，沒了那紙的精魂。

　　24、科技在發(fā)展，人類在進(jìn)步，從無知走向已知，從蒙昧走向文明。千百年的風(fēng)雷激蕩，千百年的高歌猛進(jìn)，千百年的滄桑，千百年的輝煌。然而，千百年后，斗轉(zhuǎn)星移，我們的家園又以何面目展現(xiàn)在我們面前呢?有誰愿意看到一個(gè)遍體鱗傷欲哭無淚的地球呢?

　　25、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生--唐.白居易《賦得古原草送別》

　　26、我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起；保護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。

　　27、春城無處不飛花--唐朝.韓鴻《寒食》

　　28、當(dāng)北風(fēng)呼嘯，山川盛著銀裝時(shí)，冬天來了。辛勞的冬姑娘為麥苗蓋上厚厚的棉被，為大地鋪上銀色的厚地毯，小伙伴們?cè)阢y色的世界里打雪仗堆雪人，無憂無慮的跑著笑著，盡情地游戲著。

　　29、人類啊，因?yàn)槟銈兊淖运截澙�，使原本清澈的小溪，現(xiàn)在已污濁難聞；原本碧綠的草地，現(xiàn)在已成高樓大廈；原本動(dòng)聽的鳥鳴聲，現(xiàn)在已寂靜無聊。人類啊，不要等到地球上的最后一滴水是你們的眼淚時(shí)，才開始后悔，人類�。⌒研寻�！不要在為了眼前的蠅頭小利而破壞大自然了。請(qǐng)讓生命之水長流，請(qǐng)讓生命之綠永駐，請(qǐng)讓和諧之樹常青，請(qǐng)讓文明之花永不凋謝！請(qǐng)讓我們攜起手來，共同締造美好綠色的明天吧！

　　30、這山中的一切，那個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是邀我重新和梳妝嗎?你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。你好，陡峭的.懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。

　　31、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?--宋.王安石《泊船瓜洲》

　　32、自然界的夜，它看似美妙，恬靜，卻又有無數(shù)大自然的生靈在竊竊私語；大自然的夜，又仿佛是一臺(tái)大機(jī)器，它看似安靜生動(dòng)，卻又有無數(shù)自然界工作者在舞動(dòng)，歡歌。

　　33、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春--宋.朱熹《春日》

　　34、讓我們投入山的懷抱吧！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，山并不高，可當(dāng)你來到山腳下時(shí)，抬頭一看，這才知道山是多么的雄壯威武。山就像一個(gè)個(gè)巨人，任憑風(fēng)吹雷打日曝雨淋，永遠(yuǎn)那樣堅(jiān)定不拔地挺立著。它們的精神多么令人欽佩啊！

　　35、蓮花山上種的樹也很具特色，東面和北面主要是松樹，西面主要是果樹，杏樹，梨樹，山楂樹到處都是，散散落落的，有種別具一格的味道。最好的時(shí)候是春季花開時(shí)節(jié)，那滿山遍野的花是一個(gè)養(yǎng)眼，粉的杏花，白的是梨花，山楂花小小的，但是香氣很濃。更多的還是小蜜蜂，嗡嗡的采蜜。

　　36、穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛

　　37、晚霞漸漸被綠色溶盡，夕陽披著淺綠亮麗的婚妙，緩緩的牽引著山后的圓月。蟬羽的月色從屋頂滑向陽臺(tái)。高大的蕉葉姍姍地把皓月托起，傣寨的月亮，品味著綠色的夜空，感受著歲月的滄桑。雨林風(fēng)柔濕潤，椰樹亭亭玉立，鳳尾竹脈脈含情。坐在竹芭鋪就的陽臺(tái)上，笑語拂去疲憊。這個(gè)時(shí)候，竹樓滿充滿溫馨，吉祥與幸福。

　　38、山谷中的嵐風(fēng)帶著濃重的涼意，驅(qū)趕著白色的霧氣，向山下游蕩；而山峰的陰影，更快地倒壓在村莊上，陰影越來越濃，漸漸和夜色混為一體，但不久，又被月亮燭成銀灰色了。

　　39、炎熱的夏天，往往使人們變得懶惰，而我們這些小孩子卻一刻也閑不住，與伙伴們一起上山捕蟬捉蝴蝶，累了就到樹木里休息，林里的景色更是美不勝收，那里有好多種小鳥棲息繁衍，還有許多漂亮的野花，蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，到處鳥語花香。

　　40、到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容。

　　41、使我非常驚奇的，是那江水的綠，綠得濃極了。時(shí)已深秋，但那濃綠，卻給人春深如海之感。原來雄偉的山，蒼郁的樹，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投下綠油油的倒影，事實(shí)上是天空和地面整個(gè)綠成一片，就連我自己也在那閃閃綠色之中了。

　　42、風(fēng)兒拂過我的臉頰，空氣中彌漫著一縷縷花香。濃郁的花香吸引著我，我順著花香，竟然來到了童話中的鮮花世界！這里彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高興得一邊唱歌，一邊跳起獨(dú)特的""字形舞。一陣風(fēng)拂過，招人喜愛的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那樣地美麗。花兒為大自然表演了一場美麗的舞蹈。

　　43、春雨瀟瀟灑落時(shí)，總會(huì)牽動(dòng)我的心弦，把我?guī)�入那如煙如霧如沙如塵的世界。那絲絲細(xì)雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，它們讓我擺脫人間約束，放開心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。

　　44、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄--唐.白居易《錢塘湖春行》

　　45、初夏的草，雖沒有春天的草那么嬌嫩可愛，也沒有夏天的草那么郁郁蔥蔥。但是也有著它獨(dú)特的一面。在那廣闊的土地上，它們成群的努力生長著，互相攀比著，都想成為那夏日里的閃耀之星，真是“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陽幽草勝花時(shí)”

　　46、聽聽自然的聲音，讓腳步如斯清影。不論是細(xì)雨滴梧桐，還是驟雨打荷葉，都是上天的恩賜，它使我們的心靈得以與自然共鳴。少年聽雨歌樓上，紅燭羅帳，盡享生命的暢快，無若無憂，輕盈走江湖。中年聽雨客舟上，江闊云低，雁聲斷秋，生活的重?fù)?dān)使人喘不過氣，沒關(guān)系，聽雨落江天，讓淚水肆無忌憚流淌，再輕裝上陣。老年聽雨僧廬上，鬢也星星，奈何，有水聲，往事已過，韶華已盡。

　　47、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少！--唐。孟浩然《春曉》

　　48、不是花中偏愛菊，此花開盡更無花--唐朝.元稹《菊花》

　　49、綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧--宋.宋祁《玉樓春》

　　50、皎潔的月光裝飾了春天的夜空，也裝飾了大地。夜空像無邊無際的透明的大海，安靜廣闊而又神秘。繁密的星，如同海水里漾起的小火花，閃閃爍爍的，跳動(dòng)著細(xì)小的光點(diǎn)。田野村莊樹木，在幽靜的睡眠里，披著銀色的薄紗。山，隱隱約約，像云，又像海上的島嶼，仿佛為了召喚夜航的船只，不時(shí)地閃亮起一點(diǎn)兩點(diǎn)嫣紅的火光。

　　51、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭--宋.

　　52、剛從圖書館走出時(shí)，郁悶的心情被燦爛的陽光沖淡，我近乎貪婪的呼吸著清新的空氣。朵朵云彩蓬蓬松松的，緩慢緩慢的飄著，陽光為云的邊緣渡上了一層溫暖的金色，仿佛有一座金色的城堡，近乎透明。我不由得輕松的笑了，天生的栗色夾雜著金色的發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　53、果然，過了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云片也突然有了光彩。

　　54、蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。--南朝.梁.王籍《入若耶溪》

　　55、“滴答滴答——”下雨了。頓時(shí)，天地間像掛上了一串串珠簾。一些調(diào)皮的孩子舉著雨傘轉(zhuǎn)動(dòng)，故意把雨水濺到同伴臉上。同伴接到“禮物”后，也“禮尚往來”，“哈哈哈——”在這雨簾中，充滿了孩子的玩笑嬉戲聲�；▋貉銎鹆祟^，汲取著這來之不易的雨水，樹木也在這雨中換上了新衣，世間萬物都在接受雨的洗禮。雨還落在了池塘里，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，雷公電母也拿起了自己的樂器，和雨姑娘一起完成這盛大的交響樂。

　　56、林間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅--金.元好問《同兒輩賦未開海棠》

　　57、冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚(yáng)的音符，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯(lián)翩。再過一陣，小孩們便會(huì)歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時(shí)侯的情景，一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié)，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢(mèng)會(huì)伴你到天明。

　　58、近些年來，人類為了從大自然中謀取大量的財(cái)富，為了使自己的生活更加舒逸，自私地亂砍亂伐森林大量開墾土地排放工業(yè)垃圾……然而，這樣做的后果呢?天空不再蔚藍(lán)，溪流不再清澈，森林不再茂密，青山不再蒼翠……

　　59、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無--唐.韓愈《初春小雨》

　　60、來到海邊，看著這一望無際的海，吹著和煦的海風(fēng)，忘掉了許多的煩惱。天空和大海相映，在天空下，人們盡情的沖浪，這時(shí)，大海泛起了層層大浪，波濤如怒，發(fā)出了”巨大"的響聲。海鷗從海上飛過，似乎留下了痕跡。這一切是多么的美好。

　　61、天涯何處無芳草--宋.蘇軾《蝶戀花》

　　62、有時(shí)候天邊有黑云，云還很厚。太陽升起來，人還看不見它。它的光芒給黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。后來，太陽慢慢透出重圍，出現(xiàn)在天空，把一片片云染成了紫色或者紅色。這時(shí)候，不僅是太陽云和海水，連我自己也成了明亮的了。

　　63、來過湘湖的人都有一種共同感覺，那就是有一種莫名的沖動(dòng)和遐想。優(yōu)美動(dòng)聽的音樂從花草叢中漫溢，隨著山泉的淅瀝聲，流淌在樹林亭廊之間；不見桂花的山林深處飄逸出濃濃芳香，沁溢在湖畔林間小道上；盛夏季節(jié)躺在樹林下的草坪上，清風(fēng)徐徐，涼氣習(xí)習(xí)，意味著少帶了行裝……

　　64、在美景如畫的自然里，你會(huì)把自己的身心整個(gè)溶入其中，用心去聆聽大自然的聲音，那是動(dòng)聽的回響，那是動(dòng)聽的旋律，那是大自然為我們?nèi)祟愖V寫一首首新的樂章。

　　65、折得一枝香在手，人間應(yīng)未有--宋.王安石《甘露歌》

　　66、大自然是一首歌，若不保護(hù)她，那么她會(huì)懲罰人類。若去愛護(hù)她，那么她就會(huì)用美妙的歌聲歌頌人類。是要讓大自然懲罰還是歌頌?zāi)?我想答案應(yīng)該不言而喻了吧！

　　67、天的黃昏，更是美不及言，太陽收斂了刺眼的光芒，夜幕已經(jīng)垂下了，天空也變得暗了，夜也是溫馨，迷人的，也是涼爽，安靜的，星星眨著眼睛，月亮在歌唱，把大地變成了音符，升升降降。

　　68、冬天，雪花飄飛，令人想起唐人詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。雪后的村莊更顯寧靜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一片梅林，生機(jī)盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的寒梅，而是“飛雪迎春到，風(fēng)雨送春歸”的早梅，她綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭雄，和嚴(yán)寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬物復(fù)蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬天的自然讓我感到希望，使我獲得力量。

　　69、成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)；溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。

　　70、聽完那獨(dú)特的歌曲，我來到了一片幽靜的森林里。“吱吱吱——吱吱吱”這是一位蟲子音樂家在獨(dú)自演奏一首優(yōu)美輕緩且旋律動(dòng)聽的曲子。這樣的曲子在這令人安詳幽靜里演奏著，給森林增添一份神奇的色彩和一份獨(dú)特的感受。我閉上眼，聽著這優(yōu)美的旋律在我的耳朵里回蕩，仿佛我自己也是大自然的一員。這樣獨(dú)特的感受是只有在這片幽靜安詳?shù)纳�林里才能體會(huì)到的。

　　71、我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍(lán)天高瞻遠(yuǎn)矚的雄鷹。我們不做路邊隨風(fēng)搖擺的小草，要做高山根深葉茂頂天立地的蒼松。我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無涯的滄海。

　　72、江南可采蓮，蓮葉何田田！--漢樂府民歌《江南》

　　73、我抬頭望了望天空，只見天空一碧如洗，好象用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。天空飄著幾朵白云，有的像兔子活蹦亂跳有的像一位仙女在空中梳妝打扮，還有的像一座座連綿起伏的大山，形態(tài)各異，好看極了。

　　74、太陽早已躲起來了，月亮還沒有出來。夜色，像塊寬大無比的幕布，悄悄地拉開了，罩住了山川原野。一時(shí)遠(yuǎn)處的群山，近處的房子樹木，都由清晰變模糊了。高高的天空里，星星一顆一顆地跳了出來，那么多，那么亮，又是那么遙遠(yuǎn)。

關(guān)于大自然的感悟10

　　這個(gè)寒假，我讀了一本書：《大自然的文字》。

　　這本書的作者是伊林，是前蘇聯(lián)科普作家、工程師、兒童文學(xué)作家。伊林，對(duì)中國現(xiàn)代科普事業(yè)的發(fā)展影響巨大�！笆�萬個(gè)為什么”這一極富生命力的品牌，即取自伊林的著作。他堪稱最善解人意的科普作家，任何復(fù)雜生硬的科普原理在他筆下都變得津津有味。“十萬個(gè)為什么”惠澤幾代人，歷史，是不會(huì)忘記伊林的！

　　伊林曾經(jīng)說過：“每一門科學(xué)仿佛都在向我們召喚，邀請(qǐng)我們?nèi)�專門寫它，到處都閃耀著文學(xué)還沒有接觸過的一堆堆最寶貴的新材料。到處標(biāo)明著文學(xué)家們的.筆尖還沒有走過的道路�！� 雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。早秋聞蟬叫，晚秋迎雨場。麻雀囤食要落雪。這些都是大自然的語言�。÷�，她在說話。白云，螞蟻，蝌蚪，大雁，雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。早秋聞蟬叫，晚秋迎雨場。麻雀囤食要落雪。螞蟻壘窩要落雨。魚跳水，有雨來。燕子低飛要落雨。癩蛤蟆出洞，下雨靠得穩(wěn)。龜背潮，下雨兆。蚯蚓爬上路，雨水亂如麻。泥鰍靜，天氣晴。豬銜草，寒潮到。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久 ，天上鉤鉤云，地上雨淋淋。 是啊，如果你已經(jīng)非常仔細(xì)地去觀察一切看到的東西。那么，將來等你做了一個(gè)建筑工人，或者飛行員，或者海員，或者田地上的工程師的時(shí)候，你閱讀大自然的書來，一定會(huì)像那些印在紙上的書一樣明了。

關(guān)于大自然的感悟11

　　今天我們學(xué)了一篇新課文《大自然的啟示》，學(xué)了這篇課文之后，我明白了兩個(gè)道理。

　　第一個(gè)道理是：大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的，這樣才能保持大自然的'生態(tài)平衡。所以我下決心要順應(yīng)大自然的規(guī)律，不做違背者，并且還要阻止別人做違背大自然的事情。

　　第二個(gè)道理是：生物真是人類的好老師啊!就為了這句話，我豎起了想當(dāng)科學(xué)家的念頭，去發(fā)現(xiàn)更多生物的物點(diǎn)，去發(fā)明更多的機(jī)器，讓我們的中國更加富裕!

　　大自然，謝謝你!你給了我們?nèi)祟愡@么多的啟示。

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