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時(shí)間都去哪兒了感悟
在平日的生活或工作學(xué)習(xí)中，我們心中時(shí)常會(huì)積累了不少感悟和見(jiàn)解，這個(gè)時(shí)候，就可以把這些感悟都寫下來(lái)。為了讓大家在寫感悟的時(shí)候更加簡(jiǎn)單，下面是小編整理的時(shí)間都去哪兒了感悟，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間都去哪兒了感悟1
“門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……時(shí)間都去哪兒了？”是啊，時(shí)間究竟去哪兒了？
原來(lái)，時(shí)間都在媽媽的皺紋里。不知不覺(jué)，十多個(gè)生日過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下，生活了十多年。隨著我的長(zhǎng)大，媽媽的皺紋也越來(lái)越多了。當(dāng)我早上睜開(kāi)朦朧的雙眼，媽媽早已準(zhǔn)備好了香噴噴的早飯正等著我們?nèi)コ�。她把我們送到學(xué)校后，回家還要做著永遠(yuǎn)做不完的家務(wù)活——掃地﹑洗碗﹑擦桌子……
中午，晚上又何嘗不是這樣呢？深夜，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽又開(kāi)始忙碌了——給我們洗當(dāng)天的衣服，準(zhǔn)備明天的`衣服。
一個(gè)星期六，我心血來(lái)潮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我來(lái)當(dāng)家好不好？”媽媽說(shuō)：“好啊，今天你當(dāng)家。這是你一天要干的事�！蔽乙豢矗合热プ鲈顼垼缓髵叩丞p擦桌子﹑收拾碗筷，并進(jìn)行清洗……完成后做午飯，收拾……我看完后，頓時(shí)傻眼了——怎么這么多。不管了，誰(shuí)讓我說(shuō)今天要當(dāng)家呢，豁出去了。當(dāng)一天下來(lái)，我早已累得滿頭大汗，腰酸背痛了。
有一天，我看到媽媽那烏黑漂亮的頭發(fā)中含了幾十根白發(fā)。啊，原來(lái)，時(shí)間不僅在媽媽的皺紋中，還在媽媽的頭發(fā)中�！皶r(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子……”這說(shuō)的不正是我們的媽媽嗎？
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你再變老了，我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)留，一生辛苦的媽媽的，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧!
時(shí)間都去哪兒了感悟2
春節(jié)晚會(huì)上，一首時(shí)間都去哪了感動(dòng)了很多人，我，也潸然淚下。
一寸光陰一寸金，每個(gè)人都擁有時(shí)間，或多或少�？墒�，能將時(shí)間緊緊握在手里的，有幾個(gè)？古人云：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽蚁嘈�，這句話每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)百遍，甚至都能背誦得瑯瑯上口，可是，懂得其中之意有幾個(gè)？
時(shí)間是一個(gè)無(wú)情的小孩子，一直走，時(shí)間的路沒(méi)有盡頭，它，從不給任何人后悔的機(jī)會(huì)。時(shí)間，創(chuàng)造了奇跡，同時(shí)，也破壞了青春。時(shí)間能使最亮的刀生銹，也就能把最硬的.弓弩折斷。
從水盤里溜走的時(shí)間，你能要回來(lái)嗎？從腳尖里越過(guò)的時(shí)間，您能叫回來(lái)嗎？從生命里滑過(guò)的時(shí)間，你能讓他回來(lái)嗎？所有的答案都是：不能。既然不能，為什么不好好珍惜呢？
早晨我起來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)太陽(yáng)從地平面升起，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)從我耳邊經(jīng)過(guò)，聞到那股桂花香慢慢的消失，我知道，時(shí)間又帶走了它們。
時(shí)間，慢點(diǎn)吧，讓我再看看滿頭烏發(fā)的媽媽，年輕的爸爸，充滿青春的老師。我想，你累了吧，自從世界萬(wàn)物的出現(xiàn)，你也隨著它們出現(xiàn)了。你掌控著一切，你不累嗎？你休息下吧，走慢點(diǎn)吧，不要讓所有的東西都留下不可彌補(bǔ)的遺憾吧。
時(shí)間，你是最偉大的創(chuàng)造者，而同時(shí)，你也是最偉大的破壞者。
時(shí)間都去哪兒了感悟3
或許是我仍舊不夠成熟，還未到思索人生、回顧往事的年紀(jì)，而一貫神經(jīng)粗獷，甚少為了瑣事煩心，亦極少因?yàn)橐换ㄒ荒径缴鷤�，所以，年三十的春晚上，那首�?jù)說(shuō)是“聽(tīng)者落淚，聞?wù)唧@心”的《時(shí)間都去哪兒了》我竟然是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)出來(lái)好處，反而是覺(jué)得這位歌手，唱歌可真是不咋地，難怪一直都不紅……
等到后來(lái)幾日，微博上這個(gè)話題成為熱門，我才后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，這年頭，流行懷舊啊!看著微博上大家紛紛學(xué)著大明子，曬出自己從小到大的照片，曾經(jīng)的乳娃娃，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)成青蔥的少男少女，再繼續(xù)瘋長(zhǎng)成青年才俊。
時(shí)間的殘忍之處在于，孩子們?cè)絹?lái)越茁壯，個(gè)字越來(lái)越高的同時(shí)，曾經(jīng)同樣風(fēng)華絕代、意氣風(fēng)發(fā)的父母，卻會(huì)在時(shí)間的'摧殘下，兩鬢斑白，身體日漸佝僂，腳步日漸遲緩。他們把你養(yǎng)成了正當(dāng)年齡的青年，而他們卻成為了一個(gè)老人。
這本書(shū)抓住了這個(gè)熱門話題，全書(shū)是由一個(gè)個(gè)互不相關(guān)的小故事組成，親情、愛(ài)情、友情皆有，若仔細(xì)定義，可稱之為短篇小說(shuō)集。
作者在一個(gè)個(gè)故事中，所表現(xiàn)的，大都是人世間純粹的愛(ài)與真摯的感情，父母對(duì)子女的無(wú)私奉獻(xiàn)，年輕男女之間的美好愛(ài)情，兄弟姐妹之間血濃于水的感情，貧賤夫妻面對(duì)生活的從容與堅(jiān)韌，都市男女之間的愛(ài)情與誘惑，小人物默默奮斗后收獲的平靜安然，經(jīng)歷挫折后的苦盡甘來(lái)……
他們都是社會(huì)底層的人物，沒(méi)有顯赫的背景，沒(méi)有復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，他們只是很簡(jiǎn)單地用力生活著，相信著平凡百姓所相信的最樸實(shí)的信仰，“即使是在黑暗中匍匐于泥濘之間，也要仰望星空�！�
或許，這些人的故事實(shí)在是微不足道，但是，在這些平凡人物的故事中，我們依然能夠感覺(jué)到一直前行的力量。
這本書(shū)很淺顯，又是故事集的形式，很適合閱讀，閑來(lái)無(wú)事讀上一兩篇，在馬桶上，在睡前，在等車的間隙，都很適宜。
最后，說(shuō)說(shuō)不足，坦白而言，作者的文筆不是我喜歡的類型，不夠干凈利索，有些故事很好，只是作者敘述的方式，總讓人感覺(jué)有些矯情。我猜測(cè)，作者年紀(jì)應(yīng)該不大，所以，在感嘆“時(shí)間”這個(gè)話題的時(shí)候，隱約有種“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的感覺(jué)。
時(shí)間都去哪兒了感悟4
年少時(shí)，想著歲月那么長(zhǎng)那么長(zhǎng)，時(shí)光慢悠悠，只想時(shí)光快快過(guò)去，然后一天天成長(zhǎng)，那時(shí)候總是翹首以盼地期待明天的美好時(shí)光。
可是真當(dāng)時(shí)間一天天過(guò)去，經(jīng)歷了少年青年，到了老年，卻又想時(shí)光慢下來(lái)它的腳步，等等我們追憶曾經(jīng)的思緒。
你希望她快的時(shí)候，她是慢時(shí)光。
你希望她慢的時(shí)候，她是快時(shí)光。
父母說(shuō)“你都長(zhǎng)這么大了，爸媽怎么不老嘛�！�
也許我們的體會(huì)并沒(méi)有那么真切，可是為何時(shí)間太匆匆，烏發(fā)也會(huì)染上霜華�？粗改笀�(jiān)實(shí)的臂膀在歲月里被磨得佝僂，看著他們的面龐一天天多上皺紋，就會(huì)不禁感嘆，時(shí)間都去哪兒了。
時(shí)間啊時(shí)間，你會(huì)老去嗎?
時(shí)間啊時(shí)間，你會(huì)等我們嗎?
時(shí)間啊時(shí)間，你是不會(huì)說(shuō)話的吧。我們總是在失去你之后才后悔很多事，才會(huì)無(wú)限感慨。
我知道這些故事大部分可能都是虛構(gòu)的，可是仿佛很多事情都像經(jīng)歷過(guò)般深有感觸，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)顯得很真實(shí)。也許它只是將各例特殊的事例整合成了具有普遍性的故事，讓我們?cè)谄渲姓业缴畹挠白�，學(xué)會(huì)愛(ài)與感恩。
里面那些無(wú)私的愛(ài)自己兒女的父母，不正是我們的父母的寫照嗎。
就像我的媽媽。她很少夸獎(jiǎng)我。以前我以為只有別人家的小孩才是最好的，我什么都不如別人的小孩。別人家的小孩成績(jī)好，很勤快，很獨(dú)立，會(huì)做飯，不需要大人操心。她說(shuō)我懶惰，身在福中不知福。當(dāng)時(shí)也有討厭過(guò)這個(gè)“別人家的小孩”，像同齡的孩子一樣，對(duì)“別人家的小孩”有種說(shuō)不出來(lái)的討厭。也不理解為什么她總是把我與別人家的小孩相比,我在她眼里就這么差勁嗎。然后我努力讓自己更好，努力去超過(guò)那個(gè)“別人家的小孩”。
她對(duì)我很嚴(yán)厲。做錯(cuò)了事總是會(huì)被教訓(xùn)好久。還不能頂嘴或是還嘴，那樣只會(huì)讓我被教訓(xùn)的時(shí)間持續(xù)更久。還記得有次同學(xué)生日聚會(huì)，狂奔回家還是晚了，懷著忐忑的心情躡手躡腳地推開(kāi)家門，那晚風(fēng)平浪靜地過(guò)了�？墒堑诙靺s被“思想教育”了接近一個(gè)小時(shí)。這樣的事情還有很多。以至于到現(xiàn)在我都有個(gè)后遺癥，做任何事之前，我都會(huì)衡量這件事情的輕重，而衡量的標(biāo)準(zhǔn)就是我媽會(huì)不會(huì)讓我去做，我會(huì)不會(huì)被罵。
更有一段“水火不容”的時(shí)間。不知道是不是因?yàn)榍啻浩诘呐涯妫c更年期的煩躁碰撞在了一起，那段時(shí)間我們總是爭(zhēng)吵。就像是敏感時(shí)期經(jīng)不起各種小小的刺激，哪怕有可能只是一件細(xì)微的小事，我們各持各人認(rèn)為對(duì)的觀點(diǎn)。她否定我，我否定她，互相不認(rèn)可。她罵我，我不還嘴的時(shí)候就坐在一旁哭，若是還嘴，只會(huì)讓她更生氣，讓自己更難受。有時(shí)候，我哭她也哭。兩個(gè)人就都紅了眼眶，靜靜地坐在一起哭。那些年的爭(zhēng)吵與不理解，仿佛沒(méi)有緣由，現(xiàn)在想來(lái)還是歷歷在目。
看著別人的故事卻像是在讀自己的故事。紅了眼眶。
我知道我也曾這樣難受過(guò)，而父母也是。我傷害過(guò)他們，而這種傷心或許曾讓他們更加痛心。那段時(shí)間我時(shí)常覺(jué)得自己是孤獨(dú)的，是不被理解的，我在夜里躲在被窩里哭泣的時(shí)候，他們或許也在默默地嘆息。我不得而知，我只是猜測(cè)�？墒沁@的'的確確傷過(guò)他們的心。盡管現(xiàn)在想來(lái)他們都是為了我們好。我深深明白那段不羈的歲月里自己犯了多少的錯(cuò)誤，傷害了多少真心愛(ài)自己的人。
你永遠(yuǎn)也不知道父母對(duì)你的愛(ài)到底有多深。他們或許已經(jīng)把他們最好的都已經(jīng)全部賦予給你。就像我知道他們都是愛(ài)我的，可是卻仍有不能理解他們的時(shí)候。
我現(xiàn)在只想讓時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。讓父母不要隨時(shí)光匆匆老去，讓我能彌補(bǔ)過(guò)去的傷。
讓我曾翹首期待的快時(shí)光變?yōu)槁龝r(shí)光。
時(shí)間都去哪兒了感悟5
20xx年春晚，一首《時(shí)間都去哪兒了》唱遍了大江南北。“三八節(jié)”那天我們?cè)诶蠋煹囊笙�，學(xué)習(xí)并背誦了這首歌詞。細(xì)細(xì)品味，我不禁回憶起了一些童年往事。
在我很小的時(shí)候，父母對(duì)我呵護(hù)備至。記得有一次，我無(wú)意中打開(kāi)了媽媽的床頭柜，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的本子。翻開(kāi)一看，原來(lái)是日記本，準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)是記錄了我小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記錄本。正翻著，忽然“啪”地一聲掉下一個(gè)東西。我連忙拾起，是張比巴掌都要小的硬紙殼。正納罕媽媽為何要收藏這樣一個(gè)沒(méi)有用的`東西，左看右看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)反面竟是一只小小的腳印！我去問(wèn)媽媽，她一看便笑了：“這是你小時(shí)候的腳印�。 蔽页粤艘惑@，想我小時(shí)的腳怎么會(huì)這么小呢？在一旁的爸爸看我詫異，便對(duì)我說(shuō)：“這是你媽媽在你睡著的時(shí)候比著你的腳畫(huà)的。”我眼前立即浮現(xiàn)出這樣一個(gè)場(chǎng)面：小時(shí)候的我安安靜靜地睡著，媽媽一臉笑意地看著我，看著我的小腳。爸爸突發(fā)奇想，把我的小腳畫(huà)下來(lái)、保存好，等我長(zhǎng)大了，再拿出來(lái)給我看。于是擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)的媽媽便輕手輕腳地給我的腳畫(huà)了一幅“畫(huà)像”，并保存至今。
八歲那年，我得了水痘，醫(yī)生囑咐把我所有用過(guò)的東西都要清洗，并且還說(shuō)要隔離一段時(shí)間，我害怕極了，爸爸媽媽便安慰我說(shuō)：“不怕，我們?cè)谀兀 蹦且宦暋拔覀冊(cè)凇�，化作春風(fēng)雨露飄到我的心田，給我勇氣與希望。暫時(shí)上不了學(xué)，爸爸便給我上課，從寫字的筆順講到成語(yǔ)故事，他通俗而風(fēng)趣的講解使我如沐春風(fēng)，引領(lǐng)我走進(jìn)了語(yǔ)文的殿堂。出水痘都特別癢，媽媽便細(xì)心地給我擦藥。有時(shí)，我癢得睡不著，媽媽便給我講故事，于是《皇帝的新裝》、《丑小鴨》的童話故事便娓娓地在我心中搖曳出蓮花般的清潤(rùn)與癡醉，媽媽的聲音如小溪的流水般潺潺地?fù)岜槲业娜恚邕M(jìn)我心坎。媽媽為了不讓我抓破水痘，竟然幾天幾夜不合眼，一直緊緊地握著我的手！
現(xiàn)在，父母陪伴我步入初中生活，我的作息時(shí)間在改變，爸爸媽媽的作息時(shí)間也隨著我而改變，在他們心中我是太陽(yáng)，他們是地球，地球永遠(yuǎn)繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。
父愛(ài)是一座山，為我頂天立地；母愛(ài)如一片海，為我蕩起愛(ài)的浪波。父母的恩情比山高，比海深！親愛(ài)的爸爸媽媽，女兒愿是一條魚(yú)兒，在你們愛(ài)的海洋里快樂(lè)地游來(lái)游去。
時(shí)間都去哪兒了感悟6
那天看電視有一檔錄制家庭影像的節(jié)目，其中一個(gè)家庭拍的一段家庭時(shí)裝秀很讓人感慨萬(wàn)千。這段視頻錄制于1996年，畫(huà)圖上一個(gè)幾歲的小女孩活潑可愛(ài)對(duì)著鏡頭擺出各種姿式，比之時(shí)裝模特不差分毫，還有一位老奶奶穿著男式風(fēng)衣，戴著圓頂禮帽出鏡。當(dāng)年那位小女孩，現(xiàn)在也三十出頭的人了，她說(shuō)當(dāng)時(shí)錄這段視頻時(shí)自己才八歲，那位老奶奶當(dāng)年七十了，令人意外地是她還健在。當(dāng)她坐在輪椅上上場(chǎng)時(shí)，場(chǎng)下觀眾爆發(fā)出一陣掌聲而那首《時(shí)間都去哪兒了》也適時(shí)響起，很多人感動(dòng)地流下了淚水。時(shí)隔近二十年，小女孩變成了孩子?jì)寢�，老奶奶更老了，真不禁讓人感悟人生的短暫，時(shí)間都去哪兒了呢？
曾經(jīng)以為自己還很年少，孩子一聲爸爸把自己拉回了現(xiàn)實(shí)。孩子都八歲了，我三十六了，青春年少已成往事！怎么記得自己昨天才高中畢業(yè)，今天怎么就快四十了呢？當(dāng)年的豪情壯志還沒(méi)實(shí)現(xiàn)呢怎么就已經(jīng)變老了呢？對(duì)著鏡子意外發(fā)現(xiàn)自己眼角有皺紋了，一頭青絲中也夾雜了幾根白發(fā)！時(shí)間流逝，當(dāng)年年少輕狂敢想敢做的我成了瞻前顧后畏首畏尾的人。時(shí)間磨去了人的鋒芒，讓人變的很平庸無(wú)奇！我的人生感悟又多了一條就是：時(shí)間太匆忙，還沒(méi)好好感受年輕就老了！時(shí)間都去哪兒了呢？重拾年少的.自信與拼勁，摒棄年少輕狂與現(xiàn)在的畏縮不前，把我們蹉跎而過(guò)的時(shí)間找回來(lái)吧！
感悟人生真諦就在于拼搏，我們要積極的面對(duì)人生，不要等老到坐在輪椅上再來(lái)感嘆時(shí)間都去哪兒了？這就是我在看了節(jié)目之后的人生感悟！
時(shí)間都去哪兒了感悟7
“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲地叫著夏天操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年……”這首《童年》似乎還在自己耳邊縈繞，時(shí)光老人已經(jīng)把自己帶到少年時(shí)代，盡管自己多么不愿意，快樂(lè)的童年一去不復(fù)返了。
小學(xué)時(shí)光是多么快樂(lè)，自己放學(xué)后可以盡情地在戶外瘋跑，叫喊聲響徹云霄，常常玩到夜深深，飯還沒(méi)吃，讓爸爸媽媽牽腸掛肚；可以隨心所欲地讀課外書(shū)，零用錢全用在《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》和《虹貓藍(lán)兔》……自己的眼睛戴上了近視鏡；可以雙休日游一游我們的濰坊的風(fēng)景區(qū)。六年時(shí)光飛快地過(guò)去了，留下了許許多多美好的回憶。
升入中學(xué)后，爸爸媽媽告訴我：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”老師告訴我，中考是人生的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，該努力了�？墒遣欢碌淖约哼�想過(guò)輕松自由的日子，于是時(shí)光如流水一樣飛逝。自己也感嘆時(shí)光過(guò)得飛快，也想緊緊地抓住時(shí)光，也想和時(shí)間賽跑，只是它在不經(jīng)意間從自己身邊溜走了。
它在自己竄個(gè)子時(shí)溜走；它在自己照鏡子觀察臉上的小痘痘時(shí)溜走；它在自己和同學(xué)打鬧時(shí)溜走……它變成了爸爸媽媽頭上的`白發(fā)；它變成褶皺爬上了老師的額頭；它讓自己慢慢成熟。
現(xiàn)在自己已是初三的學(xué)生，過(guò)去的日子已經(jīng)過(guò)去了，只爭(zhēng)朝夕，我要把握住現(xiàn)在，這也是自己長(zhǎng)大的表現(xiàn)。
時(shí)間都去哪兒了感悟8
時(shí)間的腳步無(wú)聲，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過(guò)。暮色四合，我拜讀了席慕蓉的《時(shí)間》，受益匪淺。
文章的主要講述了：米飯閑置數(shù)日，開(kāi)始變餿，越來(lái)越腐臭；美酒經(jīng)年累月，卻開(kāi)始變醇，越來(lái)越香醇。時(shí)間將怎樣對(duì)待你我呢？這就要看我們自己是以什么態(tài)度來(lái)期許我們自己。
正如一首首歌，都是由五線譜和一個(gè)又一個(gè)的音符所組成。但有些歌曲就能流傳幾十年，被傳唱成家喻戶曉的經(jīng)典；但有些歌曲出現(xiàn)了一周左右，就被人們遺忘了，更別說(shuō)流傳下來(lái)了。而為什么同是歌曲，差別卻如此之大呢？因?yàn)橹挥凶髡哂眯娜?chuàng)造，他的'歌曲光陰虛擲，而要趁青春之時(shí)多學(xué)一些。
一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護(hù)自己的生命�？v覽古今中外，一切有名望、有成就的人，總是比一般人更珍惜時(shí)刻。所謂勤奮，在必須好處上說(shuō)是時(shí)不空過(guò)。利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)，利用一切能夠利用的時(shí)間來(lái)工作。毫無(wú)疑問(wèn)，這正是每一位對(duì)社會(huì)有卓越貢獻(xiàn)者的共同品質(zhì)。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)刻都用在寫作上。他為我們留下了五百多萬(wàn)字的精神財(cái)富，正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)刻都用在寫作上的緣故。世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師馬克思臨死前還爭(zhēng)分奪秒地寫作這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明：一個(gè)人要想在有生之年做點(diǎn)貢獻(xiàn)，就務(wù)必要珍惜時(shí)刻。
但是，在我們中間總還有少數(shù)人不能吸取前人不珍惜時(shí)刻的教訓(xùn)庸庸碌碌，無(wú)所作為；他們把這天所要干的事情推到明天，蹉跎歲月，一點(diǎn)也不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無(wú)為而羞恥。他們或誘惑他人，到處流浪，浪費(fèi)別人的時(shí)刻，更沒(méi)想到耽誤別人的時(shí)刻等于謀財(cái)害命的道理。
一寸光陰一寸金，寸難買寸光陰，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是平等的，它不因你是勤奮者而多給，也不因你是懶惰者而少給，但在這有限的時(shí)間內(nèi)不一樣思想的人會(huì)得到不一樣的結(jié)果。
一日之計(jì)在于晨，一身生之計(jì)在于青春。我們正處于青年時(shí)期，而青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代迷失一個(gè)人富有活力和創(chuàng)造性的時(shí)期。只要我們有志氣，艱苦奮斗，珍惜時(shí)間，就必須能做到最好。讓我們記住富蘭克林的一句話吧：你熱愛(ài)生活嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，正因時(shí)間是組成一個(gè)人生命的材料。作者：夏晚蘭
時(shí)間都去哪兒了感悟9
1、年少時(shí)覺(jué)得一輩子很漫長(zhǎng)，后來(lái)發(fā)覺(jué)一年比一年快，白駒過(guò)隙，時(shí)間都去哪了？
2、時(shí)光都去哪兒了，都去回不到的曾經(jīng)了。
3、歲月匆匆，一轉(zhuǎn)眼就老了。遇見(jiàn)過(guò)許多人，經(jīng)歷過(guò)很多事。在變老的路上優(yōu)雅從容，一定要善待自己。
4、時(shí)間都去哪了，走著走著，一年又過(guò)半了，人生總有太多的來(lái)不及，時(shí)間過(guò)得太快。
5、時(shí)間都去哪兒了，快慢只在一念之間。
6、人生沒(méi)有如果，一切無(wú)法重來(lái)，我們唯一能做的，就是把握現(xiàn)在，活好現(xiàn)在的每一天。
7、時(shí)間會(huì)告訴我們：簡(jiǎn)單的喜歡最長(zhǎng)遠(yuǎn)，平凡的陪伴最心安，懂你的人最溫暖。
8、時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了。
9、一眨眼就是一天，一回頭就是一年，一轉(zhuǎn)身過(guò)了大半輩子。時(shí)間都去哪里了？
10、時(shí)間太快，總有些事情來(lái)不及整理，也總是匆匆而過(guò)，才知道自己頭緒未清。
11、匆匆的時(shí)光，匆匆地流逝；匆匆的行人，匆匆地過(guò)往；再次回到這個(gè)地方，整整一年就這樣揮手而去。
12、雪山之巔的雪蓮采摘不到，還有滿園的桃花值得留戀。任時(shí)光匆匆如流水，消逝如凌風(fēng)。內(nèi)心仍存有一份期待，幸福會(huì)灑滿旅途。
13、多多小盆友生日快樂(lè)呦！感慨歲月流逝，時(shí)光匆匆！再慢點(diǎn)兒該有多好。
14、我們像是表面上的針，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，一面轉(zhuǎn)，一面看著時(shí)間匆匆離去，卻無(wú)能為力。
15、時(shí)間流逝了，匆匆的流逝了。走得那么無(wú)影無(wú)蹤，就像荷葉上的露珠，滑落到水里的瞬間，那么快捷、那么干脆。
16、時(shí)光匆匆的腳步，更迭著四季的風(fēng)景。一場(chǎng)淺秋的雨，覆蓋了夏天來(lái)過(guò)的痕跡。
17、往事如煙，抖落一地的'風(fēng)塵，歲月于我們終是落花流水兩無(wú)情，時(shí)光總是匆匆，太匆匆。
18、寒冷冬日，綻放笑妍！轉(zhuǎn)眼時(shí)光匆匆；我擁夢(mèng)的花環(huán)，翩飛于時(shí)光流年，纖纖素指撫琴弦。
19、時(shí)光匆匆，歲月悠悠，不論時(shí)光怎樣流轉(zhuǎn)，不論結(jié)局是成是敗，唯一不變的，是堅(jiān)強(qiáng)。
20、時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有很多美好而短暫的時(shí)光，隨著時(shí)間的流逝，那些事情也漸漸淡忘。
21、時(shí)光匆匆，歲月悠悠，那些過(guò)往，那些感動(dòng)，那些溫暖，那些真情，早已凝固成，蝕心的記憶和永恒的美麗。
22、人生漫漫，歲月匆匆，總有些人，來(lái)了，去了；總有些人，近了，遠(yuǎn)了；總有些情，深了，濃了；總有些愛(ài)，入心，入骨。
23、只可惜時(shí)光匆匆，人生匆匆。我們都只是一名過(guò)客，輾轉(zhuǎn)于紅塵中每一處角落。匆匆而來(lái)，又將匆匆而去，只留下些許記憶駐扎在心頭。
24、時(shí)光匆匆，悄然流逝，似水流年，聚散隨緣。
25、時(shí)光匆匆，比夢(mèng)來(lái)得更短暫，比花枯萎得更快�；ㄆ谝荒辏鼌s只有一世。
26、我們一直在尋覓，尋覓，那個(gè)我們都有的結(jié)局、我們像是表面上的針，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，一面轉(zhuǎn)，一面看著時(shí)間匆匆離去，卻無(wú)能為力。
27、念起遠(yuǎn)方的你，感嘆時(shí)光匆匆過(guò)，友誼是人生路上唱不完的歌，人生有朋不寂寞。愿你以后的人生旅途，能夠幸福快樂(lè)的度過(guò)。
28、不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光。
29、有些人在悄無(wú)聲息中與我們永遠(yuǎn)再見(jiàn)，匆匆過(guò)客，渾然不覺(jué)。一年又一年，人生有夢(mèng)，歲月無(wú)情。
30、任時(shí)光匆匆，任心情起伏，從未改變初衷，多情，應(yīng)笑我，兀自做著千古幻夢(mèng)。
31、時(shí)光匆匆，我們沿著各自的軌跡行走，最終還是相遇相知，你可曾認(rèn)真體會(huì)過(guò)生命的美好？
32、時(shí)光匆匆催人老，流年拐角曾年少，多少往事心頭繞，疑似舊夢(mèng)人未醒。
33、人生，一站有一站的風(fēng)景，一歲有一歲的味道，讓我們珍惜當(dāng)下，珍惜更加可愛(ài)的自己。
時(shí)間都去哪兒了感悟10
這幾天我讀了《我的時(shí)間都去哪兒了》這本書(shū)，這是一本讓我們懂得時(shí)間有多么重要，要珍惜時(shí)間的書(shū)，它還讓我學(xué)會(huì)了怎樣管理時(shí)間。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫吳菲菲的女孩做事拖拉，學(xué)習(xí)成績(jī)很糟糕。菲菲的媽媽覺(jué)得菲菲的成績(jī)很差，就幫她報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。可是，她的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅沒(méi)有提高，反而更差了，因?yàn)榉品泼刻旆艑W(xué)回來(lái)，既要做補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，又要做學(xué)校老師布置的作業(yè)，一樣都做不完。有一天，班里轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)名叫姜曉溪的男孩，他學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，菲菲很羨慕他。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，菲菲發(fā)現(xiàn)：大家眼中超人一般的曉溪除了上學(xué)，還要照顧他的弟弟和妹妹，甚至還要抽時(shí)間種菜。深受觸動(dòng)的菲菲決心改變自己。后來(lái)，在曉溪的幫助下，菲菲在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
讀了這本書(shū)我想到我自己，常常我也像菲菲那樣，做事情拖拖拉拉的'，沒(méi)有制定計(jì)劃的習(xí)慣，不知道什么時(shí)間該做什么事。記得有一次，我做作業(yè)的時(shí)候做做玩玩，結(jié)果做到很晚才睡覺(jué)，而且到了早上想起還有一樣作業(yè)沒(méi)有做，急急忙忙地趕出來(lái)才去上學(xué)，太驚險(xiǎn)了！所以說(shuō)，做事情如果沒(méi)有計(jì)劃就會(huì)出錯(cuò)，還會(huì)遺漏。我要向姜曉溪學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，管理時(shí)間，改掉做事拖拉的壞習(xí)慣，這樣才能快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們要學(xué)會(huì)管理時(shí)間，充分地利用好時(shí)間，才能每天都過(guò)得更有意義，更快樂(lè)，真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。就像書(shū)上寫的“定下目標(biāo)，用功學(xué)習(xí)，真的是一種珍貴的體驗(yàn)”。
讓我們做聰明的人，珍惜時(shí)間，做勤奮的人，不虛度光陰。從今天起，讓我們珍惜學(xué)校里的每一刻，珍惜家里的每一刻，讓我們把握生命中的每一天，讓我們的未來(lái)更加美好！
時(shí)間都去哪兒了感悟11
時(shí)間是一位老人，會(huì)猝然長(zhǎng)逝；時(shí)間是一位老師，提醒了人們珍惜時(shí)光；時(shí)間是一滴水，融入了大海之中。
時(shí)間像一本回憶錄，記錄了從前的故事、快樂(lè)的時(shí)光、難過(guò)的時(shí)刻。歲月匆匆而過(guò)，留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泡影，光陰的痕跡從身邊悄然不翼而飛。一剎那它飄然升起，忽而又落。光陰的劍矛刺破了回憶，可它又在心中澎湃，篤然而止，卻又涌上心頭……從前的歡樂(lè)、從前的安慰、從前的努力。一個(gè)又一個(gè)刻在心間，揮之不去。
時(shí)光是一個(gè)神秘人。忽而來(lái)到了身邊，又忽然不見(jiàn)�？蓵r(shí)光到處都在，它陪在我的身邊，又忽而飛到了心頭。
花兒枯萎有再開(kāi)的.時(shí)刻；大雁飛去有再飛回的時(shí)刻；毛毛蟲(chóng)成繭了又有化繭成蝶的時(shí)刻�？墒枪怅幠�？可是時(shí)間呢？可是日月呢？他們又去哪兒了呢？
時(shí)間是一個(gè)沙漏。每一分、每一秒都是一粒沙子掉下去的時(shí)刻；光陰像一盆水，潑一滴就是一分一秒的丟失；日月像一條大河，流入了大海，無(wú)聲無(wú)息，待到你發(fā)現(xiàn)他溜走時(shí)，你就后悔了。
你后悔沒(méi)有珍惜時(shí)間，你后悔浪費(fèi)了時(shí)間，你會(huì)后悔你的時(shí)間去哪兒了。是啊，時(shí)間去哪兒了？
時(shí)間流入了每一個(gè)人的心中。時(shí)間像一團(tuán)火焰，你愿讓你那團(tuán)火焰熊熊燃燒，還是讓它漸漸熄滅。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間像一粒灰塵、一絲清風(fēng)，飄入了大自然中，流入了大海中……
時(shí)間都去哪兒了感悟12
“門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花。半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)......”一首《時(shí)間都去哪兒兒了》傳唱在大江南北，質(zhì)樸的歌詞伴隨著簡(jiǎn)單的旋律，如訴衷腸。
時(shí)間都去哪兒了?
“客亦知夫水與月乎?逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也�！�
蘇軾沒(méi)有答案。他只看到日子一晃而過(guò)，一天又一天，仿佛樹(shù)上年輪畫(huà)成了一個(gè)輪回，可是驀然回首間，發(fā)現(xiàn)它已悄然流逝。
小時(shí)候的日子就是這樣模糊。就像羅大佑歌聲里唱的那樣，只記得榕樹(shù)上夏天叫著的知了，學(xué)校里翩翩起舞的蝴蝶，就連放學(xué)后的家庭作業(yè)，也往往拋到了九霄云外，只顧忙著在田野里肆意撒歡。
“瞧，這首歌就是唱你的。”老爸指著吱吱作響的錄音機(jī)，哂笑著我的荒誕童年。
可我又哪里知道這些，依舊奢侈的消耗著那些青蔥歲月，只有偶爾午夜夢(mèng)回的時(shí)候，才讓幾句歌詞融入了腦海，于是驀然驚醒，童年卻已如白駒過(guò)隙，飄忽不見(jiàn)了。
“流水它帶走光陰的故事，改變了一個(gè)人，就在那多愁善感而初次等待的青春.......”
吱吱作響的錄音機(jī)變成了精致的隨身聽(tīng)，羅大佑的歌聲也早已被后街的男孩取代。日子里的故事也漸漸變得青澀，稚幼的孩童已成為懵懂的'少年。
于是在每日清晨天亮之前，少年便騎著他破舊的自行車，在路燈的輝映下走在似乎沒(méi)有盡頭的道路上。青春很短，道路很長(zhǎng)，結(jié)伴的只有漫天的星斗，以及發(fā)黃的英語(yǔ)單詞。
“青青子衿，悠悠我心，縱我不往，子寧不嗣音?”
人生沒(méi)有彎路，不能像時(shí)光那樣畫(huà)成輪回。首尾相接的時(shí)候，還唏噓這光陰的故事。我們只能向前，褪去青澀的外殼，成為一個(gè)鋼筋水泥叢林中的戰(zhàn)士。我們懷抱著各自的故事，沖進(jìn)波濤洶涌的洪流，在狂肆的潮水中掙扎前行。
歲月的確畫(huà)了一個(gè)圈，他們的曾經(jīng)變成了我們，在光陰的流轉(zhuǎn)中恍若幻想。原來(lái)，時(shí)間變成了一面鏡子，在彼此的映照下，見(jiàn)證著一個(gè)叫做青春的故事。
時(shí)間都去哪兒了感悟13
《時(shí)間都去哪兒了》這是一個(gè)值得讓人思考的問(wèn)題。朱自清曾說(shuō)：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——有人偷了他們罷，那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧,現(xiàn)在又到了哪里呢？”時(shí)光姐姐從來(lái)都不會(huì)等人。這一天的美好，只能變成美好的回憶！
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的！”這句話的意思是無(wú)論做什么事情，不要推脫說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，只要你真心愿意去做，時(shí)間總是有的，并且充裕到足夠多，讓你完成所要做的事情！
每一個(gè)人都要經(jīng)過(guò)從嬰兒——少年——青年——老年，但是每一個(gè)人做的事情意義卻不同！這就取決于你的努力還有珍惜時(shí)間！
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲！少年時(shí)不知道好好學(xué)習(xí)，等老的時(shí)候后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)好好學(xué)習(xí)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們好好學(xué)習(xí)吧！
吃飯時(shí),日子從飯碗里過(guò)去；洗臉時(shí)，日子從水盆里過(guò)去；睡覺(jué)時(shí)，日子從枕頭邊過(guò)去；玩耍時(shí)，日子從歡笑聲中過(guò)去。今天發(fā)生的一切，只能當(dāng)成明天的回憶，時(shí)間是不會(huì)等人的'。
“少年不努力，老大徒傷悲”的悲劇在歷史上已似牛毛般不勝枚舉了,我們擁有現(xiàn)在，就趁早在人生中撒上星星光澤，鋪上金路，帶著快樂(lè)和自信走上成功的大道！
秒針滴答滴答的走著，一周過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，一年過(guò)去了。我好像什么也沒(méi)做，只好無(wú)奈的嘆息著。
時(shí)間在不經(jīng)意中飛速流逝，翻開(kāi)舊日的筆記，字里行間充滿著情深意境的交錯(cuò)，仿佛回到那曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷中去,只是少了幾分憂郁、幾分繁華，多了幾分滄桑。
時(shí)間都去哪兒了感悟14
開(kāi)學(xué)的一階段，有些學(xué)生不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，拖拉作業(yè)，不做作業(yè)。我假裝和學(xué)生閑聊對(duì)馬年春晚的印象，繼而說(shuō)我最感動(dòng)的是由王錚亮演唱的《時(shí)間都去哪兒了》，樸實(shí)而動(dòng)情，使我潸然淚下。于是讓學(xué)生猜猜為什么我會(huì)感動(dòng)。一個(gè)學(xué)生說(shuō)，唱歌時(shí)舞臺(tái)背景是網(wǎng)絡(luò)名人大萌子的30張不同時(shí)間的照片，我和爸爸媽媽也覺(jué)得很感人。另一個(gè)學(xué)生說(shuō)，在歌聲中能讓我們感受到大盟子和她爸爸之間濃濃的親情。所以老師流淚了！我說(shuō)，是��！在那旋律之中，值得我們每一個(gè)人深深地思考，時(shí)間與親情的交替，演繹著人世間最為彌足珍貴的情感和對(duì)時(shí)間的感慨。你們還有什么想法嗎？靈動(dòng)的學(xué)生馬上說(shuō)，對(duì)于時(shí)間我有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。時(shí)間是來(lái)之不易的，一轉(zhuǎn)眼，童年的時(shí)光已經(jīng)不再有。我們要珍惜時(shí)間的來(lái)之不易，珍惜每分每秒認(rèn)真學(xué)習(xí)。等將來(lái)后悔都來(lái)不及了，因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)倒流的。畢竟是七年級(jí)的學(xué)生了，馬上心領(lǐng)。有學(xué)生補(bǔ)充，也要珍惜和爸媽在一起的時(shí)間，應(yīng)全神貫注用心去傾聽(tīng)他們的教育。我說(shuō)，是的.，你們真懂事。其實(shí)，除了這些，我們還能想到更多，藍(lán)天去哪兒了，綠水去哪兒了，新鮮的空氣去哪兒了。健康的食品去哪兒了。……學(xué)生馬上接口，我們還要愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜資源，節(jié)約資源……“時(shí)光已逝永不回，往事只能回味”。愿我們除了，警醒。更有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)。在那以后，不知不覺(jué)的，學(xué)生似乎懂事了些，學(xué)習(xí)態(tài)度明顯有所好轉(zhuǎn)。
成語(yǔ)來(lái)之不易：來(lái)之：使之來(lái)。得到它不容易。表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的。如：明·朱柏廬《治家格言》：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！庇秩纾何覀兓钪娜硕疾灰洠覀兊募t色江山來(lái)之不易啊。——何長(zhǎng)工《紅旗插上井岡山》
成語(yǔ)不知不覺(jué)：知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到。現(xiàn)多指未加注意。如：明·趙弼《兩教辨》：“遂使昏愚之徒，聽(tīng)其妖誕，舍正從邪，醉生夢(mèng)死，不知不覺(jué)。堯舜三代以前，未聞?dòng)写私獭！庇秩纾核臍埲毯秃荻荆瑫r(shí)而不知不覺(jué)地在老人面前顯露出來(lái)�！锻跽丫返诙�
時(shí)間都去哪兒了感悟15
范例一
在今年的中央電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)上，有一首歌曲給我留下了很深的印象，這首歌叫做《時(shí)間都去哪兒了》。
是啊，時(shí)間，是那樣神奇。它對(duì)每一個(gè)人都非常公平，但是，有些人總能好好把握它，讓它得到了充分利用；有些人卻總是認(rèn)為時(shí)間是用不完的，然后就不斷地把時(shí)間浪費(fèi)掉了。不知不覺(jué)之間，隨著時(shí)間的推移，有些人成功了，有些人卻一事無(wú)成。
寒假中的一天下午，爸爸媽媽要出去辦事，大約傍晚才能回家，就布置了幾項(xiàng)作業(yè)讓我在家獨(dú)立完成：一張數(shù)學(xué)試卷和背誦部分英語(yǔ)單詞。我看作業(yè)不是特別多，完成它們應(yīng)該不需要太多的時(shí)間，就在爸媽出門后悄悄地打開(kāi)了電腦。我想，就玩一會(huì)兒游戲，保證不影響我完成作業(yè)。我玩了一局，又想玩第二局；玩了第二局，又想再玩一局……時(shí)間就在我玩游戲的過(guò)程中不知不覺(jué)地溜走了。
門鈴響了，爸媽辦事回來(lái)了。爸爸要檢查我的作業(yè)，我說(shuō)：“你們?cè)趺催@么快就回來(lái)了？我就玩了一會(huì)兒電腦，剛想開(kāi)始做作業(yè)�！卑职忠宦�(tīng)就發(fā)火了，揮起手掌把桌子拍得“嘭、嘭”響：“你看看時(shí)鐘，我們1點(diǎn)出門的，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？4點(diǎn)多了！3個(gè)多小時(shí)你都在玩游戲嗎？！”
我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很委屈，我真的感覺(jué)就玩了一會(huì)兒，為什么時(shí)間久過(guò)得這么快呢？
我知道，時(shí)間是不會(huì)騙人的。在同一時(shí)間里，有的人工作創(chuàng)造價(jià)值，有的人學(xué)習(xí)得到知識(shí)，有的人運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身健體，而有的人卻在游戲和玩樂(lè)中虛度光陰。
時(shí)間都去哪兒了？不要問(wèn)別人，要問(wèn)就問(wèn)自己吧！
范例二
水中的魚(yú)游動(dòng)著，在那狹小的空間里，剩下的應(yīng)是對(duì)時(shí)光流走的不知所措罷，一世繁華，實(shí)是浮華，時(shí)間都去哪兒了？我也想問(wèn)自己，時(shí)間都去哪兒了？為何想不起來(lái)了。
音樂(lè)的旋律，是如此的令人心酸，剪一段zhu光，照亮昔日過(guò)往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經(jīng)的那個(gè)街角，那個(gè)轉(zhuǎn)角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上，不見(jiàn)兩旁的野向日葵，樹(shù)兒怎么蒼老了，不禁試問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會(huì)回來(lái)？望不見(jiàn)的太陽(yáng)，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發(fā)飄舞著心酸，流露的'憂愁。
電視機(jī)前的父母怎么有了皺紋，無(wú)所不能的父親為何瘦弱了，傳來(lái)的笑聲怎么如此讓人難過(guò)，又過(guò)了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們?cè)谟们啻簱Q我們的長(zhǎng)大……
零落的香水百合還在期盼著什么，等時(shí)間給它一個(gè)回答，時(shí)間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動(dòng)著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂(lè)的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。
為什么要在乎昔日的時(shí)間都去哪兒了，我們應(yīng)該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這一秒的快樂(lè)。
這一秒的太陽(yáng)如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，街角如此歡樂(lè)的笑聲，開(kāi)的正美得香水百合，何必在乎昔日的時(shí)間呢？時(shí)間都去哪兒了？我不再追尋……
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