讀綠山墻的安妮有感
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的讀綠山墻的安妮有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀綠山墻的安妮有感1
今天我看了《綠山墻的安妮》這本書，內容生動，看了一眼，還想再看一眼。
講的是馬修-卡修伯特和瑪麗拉-卡修伯特兄妹收養(yǎng)了一個紅頭發(fā)，滿臉雀斑，又瘦又小的小女孩安妮，非常內向的'，馬修一見到安妮就喜歡上了這個活潑的小女孩，面對新的家人，新的朋友和新的人生，樂觀直率，想象力豐富的安寧，為劉翔帶來了巨大的變化之后，馬修兄妹，又撫養(yǎng)安妮上學，并結識了好朋友戴安娜，并發(fā)誓要做永遠的好朋友。一天安妮請戴安娜，來家里吃茶點，結果將葡萄酒，當成了草莓酒給對方喝，戴安娜喝得大醉，她的媽媽十分生氣，禁止他們繼續(xù)交往，有一天，安妮治好了，戴安娜的妹妹明妮，因此同意他們繼續(xù)交往，四年后安你在闖禍和幻想終長成了一個漂亮的女孩子，以優(yōu)異的成績考上了女王學院。從女王學院畢業(yè)后，因為馬修去世，瑪麗拉又病了，所以安妮主動放棄學業(yè)，去小鎮(zhèn)當老師，照顧瑪麗拉。
看了這本書之后，我覺得很好看，希望大家也去看看《綠山墻的安妮》這本書。
讀綠山墻的安妮有感2
有一位堅強、自信、敢愛敢說的女孩，知道她的人，反而去學她。著名作家筆一個主角，在讀者心里，沒有一個人說女孩不好，它便是《綠山墻的安妮》。
講述一位女孩安妮，從小就失去父母，在每次被收養(yǎng)家庭中都活得很堅強。后來，安妮輾轉來到一對兄妹馬修和馬瑞拉家中。本來，馬修是要一位男孩，雖然說，義無反顧的收養(yǎng)安妮，也漸漸喜歡上安妮。
在這個家庭，安妮很幸運的認識知心朋友戴安娜。一次誠心的邀請，請戴安娜喝樹莓酒，卻因為粗心，讓戴安娜喝了三杯葡萄酒。因此，被戴安娜母親巴里太太誤會安妮是故意要灌醉自己女兒，并且反對兩個人當朋友，兩個朋友被迫分開。看到這種情節(jié)，想起情侶牛郎和織女的故事。小小的意外，戴安娜的妹妹生病，在戴安娜無助的時候，安妮拔刀相助。巴里太太聽說這件事情以后，感動不已，讓戴安娜繼續(xù)和安妮做朋友。雖然只是小小意外，正是因為安妮不記仇恨，而繼續(xù)幫助著。
在綠山墻的住了幾年的安妮，不僅受到馬修和馬瑞拉教育，隨著年齡增長，學會感恩。而當安妮本來可以好好上大學的時候，從來沒有想過發(fā)生的事情卻發(fā)生，收養(yǎng)安妮的人馬修意外去世，馬瑞拉傷心不已。安妮放棄學業(yè)，照顧馬瑞拉，并且當一名教師。馬瑞拉聽到安妮的決定，想要勸阻，被安妮拒絕。
安妮剛到來的時候，馬瑞拉不喜歡安妮，在朝夕相處的日子里，漸漸喜歡上安妮，并且把所給安妮的`愛全部表現出來。在當安妮去女王學校上學的時候，馬瑞拉不舍安妮。我深深感動，馬瑞拉真的把安妮當成親生孩子一樣去對待。
從書中，安妮確實是好女孩，不記仇恨，學會感恩。盡管，馬瑞拉不是自己親人。
知道《簡愛》的故事，也了解介紹，又讀完《綠山墻的安妮》，細心的自己發(fā)現，外國的名著作者主角有些都是孤兒。我忽然間也明白，其實從孤兒身上學到她們堅強、毅力的品質。
讀綠山墻的安妮有感3
在這個假期里，多姿多彩，而讀書成了我消遣的一直方式。今天，我看了一本書，受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利寫的，讀起來引人入勝�！毒G山墻的安妮》主要講述的是：“安妮是個身世凄慘的小孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居吧她到了6歲。她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到了孤兒院。11歲的時候，住在綠山墻的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂觀，她因為天真和愛幻想鬧了不少笑話，她為天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧生病的瑪麗拉，她又放棄了學業(yè)，留在家鄉(xiāng)當了小學教師�！边@是一個孤兒長大成人的故事，故事中的許多描寫很有趣，很感人。
讀完這本書，我認識到了活潑樂觀、可愛的安妮，嚴厲的瑪麗拉，善解人意、害羞的馬修。我從安妮身上看到了樂觀的重要性個有趣的想象力。安妮小時候，是一個調皮，被人稱為“壞女孩”的.人。長大了，她是學習勤奮、品行端正，被人稱為“學霸”的好孩子。
安妮因為長著紅頭發(fā)，臉上有許多雀斑而自卑，鬧出了本不該發(fā)生的趣事。我想說：“長著紅頭發(fā)和臉上有雀斑這不是件自卑的石橋，你有這些照樣可以好好生活啊！”這是我想對安妮說的話。
安妮有一個知心朋友“戴安娜”。我也希望擁有一個如此的知心朋友。
讀綠山墻的安妮有感4
將你心中的心靈之花開放，開出一朵美麗、仁慈的花兒，像安妮相同高興地長大!
——題記
語文書上有一個關于《綠山墻的安妮》的介紹，我被這個簡略的介紹招引住了，便到書店買了這本書。剛開始讀就徹底被招引住了，安妮是一個身世慘痛的孩子，爸爸、媽媽在她很小的時分就離開了她。安妮被街坊收養(yǎng)，替鄰居家的媽媽照料孩子。11歲的時分，瑪莉娜、馬修兄妹收養(yǎng)了她。安妮生動開暢，對全部事物都很獵奇，她給一條小徑取名“戀人小徑”，她管一個森林叫“魔鬼的森林”，她為一條湖泊取名“閃爍的湖泊”……安妮有一頭赤色的頭發(fā)，出了許多糗事，就像實際日子中的孩子相同。
許多人都說一個女孩的表面不重要，重要的是她有一顆純真、仁慈的心靈。安妮便是一個這樣的女孩，她勤勉盡力考上了皇后學院，有了上雷多蒙大學的時機。但她拋棄了，因為馬修的'心臟病犯了。沒有了哥哥，瑪莉娜會多么孑立。安妮是個懂得感恩的孩子，陪同孤寂的瑪莉娜，為感恩拋棄了她的抱負。
仁慈是一種道德，仁慈地對待每一個人，讓這朵美麗的花在你心中扎根、發(fā)芽。
讓心靈之花在你的心房開放。
讀綠山墻的安妮有感5
暑期期內，讀了了一本有趣的書《綠山墻的安妮》，每一章都很好看，可是令我印像最刻骨銘心是第九章：胸針事件。小故事是那樣的：安妮的后媽馬瑞拉有一個胸針，是她的母親給她的，對她而言很重要。但是有一天，馬瑞拉發(fā)覺胸針不見了，因此就去問安妮見到她的胸針沒有。安妮說，她的確拿了一下，可是看了就放入菜盤里了。但是馬瑞拉覺得安妮在撒謊，罰她禁止出屋子，也禁止報名參加幾日后院校機構的野餐。但是安妮非常非�？释麍竺麉⒓右安�，所以她告訴瑪麗拉，她把胸針拿出來了，不小心掉進了湖里。馬瑞拉更為生氣了，還是不許安妮去報名參加野餐。野餐那天，馬里拉正在洗床單，發(fā)現了那枚胸針，就去問安妮為什么。 安妮說她想去野餐，于是編了一個小故事。馬瑞拉感覺是她誤會了安妮，因此容許她去野餐了。
看過這個故事，我想對馬瑞拉說：成年人也不一定統(tǒng)統(tǒng)是對的，做一件事，最先要搞清楚事兒的.實情，要不然會誤會他人。我想對安妮說：在被誣陷的狀況下，也不可以說謊，要跟他人辯駁，用恰當的方式解決困難。
讀綠山墻的安妮有感6
一部讓我永生難忘的經典佳作——《綠山墻的安妮》。
家住愛德華王子島綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，本想在孤兒院領養(yǎng)一個男孩來幫忙，沒想到卻陰陽差錯接來一個滿臉雀斑又耽于幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮像一股清新自然的風吹入古老的村莊。她以率真的本性影響著周圍的人，以愛心贏得友誼，用倔強堅持自己的天性，用浪漫的幻想抵御現實的孤獨。小說塑造了女主人公安妮燦爛陽光般美好的性格，其中對大自然以及鄉(xiāng)村生活的'詩意描摹，更是深深地觸動了全世界讀者的心靈。
這個社會，批判太多，而表揚太少。不滿、苛責和怨恨充斥于人群之中。但是，我依然相信：幸福可以追求，美好的事物可以滌清人類靈魂的污穢。這也是全人類共同的愿望，因為我們無法想象，如果沒有對幸福和美好的的價值認可，人類的未來何以依托？《綠山干墻的安妮》這部作品，正是在歌頌世界之美，生命之美。在輕松、愉快的閱讀體驗中，凈化了我的靈魂，讓我在看似平淡的生活中，發(fā)現潛藏其中的不可磨滅的美。
讀綠山墻的安妮有感7
最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動的資料，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷，安妮是個孤兒，從小被人領養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經坎坷，奮發(fā)自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優(yōu)異，經歷了生活的風風雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
安妮的經歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，可是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經歷，但我的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信，記得，從上學時開始，我就立志做一名三好學生，可是，直到此刻為止，每個學期的三好學生評選都沒有我的份，我十分的沮喪，一個人不知偷偷哭了多少回，沒有評上三好學生，主要是因為學習成績不穩(wěn)定，起伏大，而造成學習成績不穩(wěn)定的`重要原因是因為我的個性，因為愛面子，所以不敢舉手發(fā)言，怕說錯了讓同學看不起；因為膽小，遇到不懂得問題就不敢問教師，不敢向同學請教；因為不自信，所以不敢拓展學習思路，學習成績始終不能上一個臺階。唉！我的這些個性，不是很像書中安妮小的時候嗎？
親身的經歷使我有了更深的體會，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學習的榜樣。
安妮的成長經歷對我的生活和學習會有很大的啟發(fā)和幫忙。首先，一個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢應對現實，主動與人溝通、交流，用自我的行動贏得了許多朋友。我平時比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達自我的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實現夢想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個膽小怕事的孤兒，經過自身的努力，最終成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒有評上三好學生，一度十分悲痛和難過，安妮的經歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經過艱苦的努力，就不能到達成功的彼岸。從此刻開始，我要像安妮學習，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就必須會有結果，因為一分耕耘，一分收獲，經過不懈的追求，三好學生的夢想，我應當能夠實現。
讀綠山墻的安妮有感8
她，是個孤兒，一個紅頭發(fā)的普通女孩。
她，陰差陽錯地來到了綠山墻，被善良的馬修兄妹領養(yǎng)。
她，用她善良、富有靈氣的生命活力，感染了她周圍的人們。
她，就是安妮。綠山墻的那個安妮。
安妮的生命里，到處都綻開了愛和夢想的花。她的樂觀開朗，想盡辦法使生活每一天都充滿驚喜。即使希望落空，她也能得到盼望的喜悅。她幾乎每天都活在自己對生活的美好憧憬里。努力地用一個個奮斗目標，鼓勵自己去面對生活給她的一次次打擊。在安妮的世界里始終堅信——“這世上一切都會很美好的”。
讀了安妮的故事，我不禁想起曾經看過的日本大企業(yè)家和田一夫的事。作為國際著名零售集團八佰伴的總裁，他在生活和工作中，始終保持一顆“快樂的心”。他從一個小小的蔬菜鋪子做起，發(fā)展到國際知名的大公司。然而在他68歲時，由于經濟危機和過度擴張，經營了幾十年的八佰伴集團破產倒閉。周圍的人都認為他會從此一蹶不振。他卻鼓勵自己：“黑暗中，點燃一支蠟燭，周圍就豁然明亮。內心老是一片漆黑，命運也會黑暗一片。我深信我還有機會東山再起�！惫辉谒�70歲的時候創(chuàng)建了小規(guī)模的網絡咨詢公司，面對新行業(yè)他臉上始終掛著微笑。一年多之后，公司成功在創(chuàng)業(yè)板上市。當記者問他怎么能短時間東山再起？他樂呵呵地說道：“因為失敗了，我也能笑出來�！�
在我們的現實生活中，有多少人可以像安妮和和田一夫先生一樣如此樂觀、堅強呢？有些人面對失敗和困難，只會選擇逃避，失去信心和毅力，最終崩潰，這樣的人就會被困難打倒；有些人會選擇執(zhí)著堅持，笑著面對，正面地“痛擊”困難，在困難面前越挫越勇，這樣的人最終會迎來屬于自己的幸福。
記得去年我們全年級一起去上城軍校參加“學軍活動”。去之前聽高年級哥哥說，“軍校的教官很兇很兇的，動作做不好，要接受各種懲罰”。離開爸媽的保護，整天和這些“可怕的教官”在一起，還要在軍校住五天，想想都“恐怖”！到軍校第一天，果然教官就開始訓練我們各種軍姿。尤其是“齊步走”這個項目要求最嚴苛。腳尖要繃直，邁步時腳后跟一定要碰到地面，并且發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲響，這樣大家齊頭并進才好看又好聽。可我怎么也做不到每次腳后跟碰到地面。心里害怕教官懲罰我，越是怕，越是做不好。豆大的汗珠從臉的兩側滑落下來，心里像是有幾千只小蟲在啃咬。只見教官向我走來，表情十分嚴肅。我心想完了，這下肯定要挨打了。感覺自己真像一只被“惡豹”撲食的“小綿羊”，手和腳也僵住了。教官走過來，雖然嚴肅但輕聲地說：“你的腳后跟應該這樣�！币贿呎f一邊示范正確動作。我照著做了一次，果然好多了。教官朝我點點頭說：“別急，努力練習，一切都會好起來的.！”絕望的我似乎看到了一絲絲的曙光。也許我可以！只要往好的方向想，我比剛才做的好多了。我努力練習，漸漸地能跟同學們做得一樣標準了。后來，我也一直用教官的話鼓勵自己：努力練習，一切都會變好的。
“這天晚上，安妮坐在窗前沉思著。她感覺到自己面前的道路變窄了，曲曲折折的，卻仍舊鋪滿了鮮花，而她與生俱來的想象力和夢中的理想世界是誰也奪不走的。這世上一切都會很美好的�！� 書的結尾久久縈繞在我腦海里。安妮用她強大的內心支撐起了綠山墻的未來，和田一夫老先生用他的樂觀開朗支撐起了他的企業(yè)。他們做到了，我也可以。
是的，一切都會很美好。只要我們愿意為之努力和奮斗。
讀綠山墻的安妮有感9
今天是我第二遍讀《綠山墻的安妮》這本書了，讓我更有感受。
《綠山墻的安妮》是由加拿大作家：露西.蒙哥瑪麗寫的文章，講了懼怕女孩的哥哥馬修和妹妹瑪瑞娜想收養(yǎng)一個男孩，成果他人卻從孤兒院里帶來了一個女孩子，便是安妮.夏利。安妮在綠山墻舍給馬修和瑪瑞娜帶來了許多快樂，也增添了不少煩惱，還交了一個知心朋友。在小學中遇到了一個競爭對手，后來變成了好朋友。
安妮身上有一種堅強達觀的精力，一起也具有自己的愿望國際。豐厚的愿望力，讓她渡過了難關。跟著她長大，她小時分的煩惱都沒有了，小時分她臉上鱗次櫛比的斑點和赤色的頭發(fā)，長大也沒有了，變得越來越達觀。安妮在孤兒院的時刻里，也是這種豐厚愿望的，達觀堅強的精力，讓她覺得自己抱有期望，最終盡管馬修死了，但安妮在綠山墻舍日子了下去。
讀了《綠山墻的'安妮》，我懂得了用達觀的情緒懷有期望，愛惜咱們的日子，日子會愈加絢麗多彩!
讀綠山墻的安妮有感10
《綠山墻的安妮》是加拿大作者露西。蒙哥瑪利的作品，安妮的形象在她的筆下被活龍活現地刻畫了出來。這是一本有趣的書，因而遠近聞名。
這本書講述小女孩安妮的成長故事。馬修年紀大了，做事不方便，于是與妹妹瑪麗拉商量從孤兒院領養(yǎng)一個男孩幫助他們打理農場，可史密思太太卻陰差陽錯地送來個安妮的小女孩。起初，馬修兄妹不愿收留這個滿臉雀斑一頭紅發(fā)的女孩，安妮卻用自己的魅力讓瑪麗拉和馬修喜歡上了她，并把她留在綠色莊園精心地照顧、培養(yǎng)她……在這本書里有許多的人物，天真善良的.安妮、慈祥的馬修與瑪麗拉、可愛的戴安娜、英俊小伙吉爾伯特，他們都有各自獨特的人格魅力，在他們身上讓會學會了很多很多。
暑假我去了愛德華王子島，當媽媽告訴我要去《綠山墻的安妮》的溯源地時，我別提有多么高興。在去的路上，道路兩邊風景迷人，土豆花兒正含蓄開放，我卻無心觀賞，滿腦子想象著綠色莊園的樣子是否跟書上一樣，我是多少渴望能早點到達那里去看看安妮所說的波光粼粼之湖和關于安妮的一切。
這是一棟綠白相間的別墅，房前屋后不論是樹木花草，天上的云彩，池里的碧波都是那樣的美麗動人，木樁上不時有小松鼠蹦來跳去，可愛極了。走進屋內，棕色的櫥柜放滿了瓶瓶罐罐，我仿佛看見安妮在這里做甜點為馬修準備下午茶。一把扶手椅上面放了一件正在編織的毛衣，讓我想起了慈祥可親的瑪麗拉。二樓是臥室，安妮的房間整齊干凈，書分門別類地擺放在書架上，一縷陽光從窗外透進來，讓原本溫馨的小房間更添了幾分生機。旁邊就是瑪麗拉的臥室，一枚閃閃發(fā)光的紫水晶寶石胸針放在床頭柜上顯得特別耀眼，雖然簡樸但也不失溫馨。走出屋子就是馬修的工作室了，一輛馬車還停在門外。最漂亮的還屬花園了，一棵棵參天大樹筆直通天，各色奇花異草爭相開放，如地毯般松軟的草坪一望無垠。往前走幾步就到了安妮與戴安娜相遇的那座小橋了，下面想必就是安妮所說的波光粼粼之湖吧，一直往前就是“沉睡之林”這里真的太美了，我多么希望這一刻我能變成安妮，生活在這個充滿童話般夢境的地方。
讀綠山墻的安妮有感11
《綠山墻的安妮》是加拿大著名作家露西·蒙哥馬利的代表作。小說一經問世就備受矚目，蒙哥馬利也因此聲名鵲起。連美國著名作家馬克·吐溫都稱贊：“安妮是繼不朽的愛麗絲后最令人感動和喜愛的兒童形象�！�
《綠山墻的安妮》講述的是馬修與瑪麗娜兄妹在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的`竟是一個紅頭發(fā)、滿臉雀斑、喋喋不休的十一歲女孩——安妮·雪莉。安妮天真爛漫、淳樸坦率、尤其酷愛幻想，滿臉子都是浪漫的想像。她可以把自己的眼睛想像成紫羅蘭色，把窄小樸素的衣服想像成華麗時髦的泡芙袖長裙，把自己的影子和回聲當成兩個知心朋友……她的天真和幻想鬧了不少笑話，但她的善良和直率卻使她贏得了友誼和真摯的愛。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考上了大學，但為了照顧瑪麗，她又放棄了學業(yè)。
安妮·雪莉不僅有著天馬行空般的想象力，嘴里還時刻閑不住，想說什么就說什么，時不時冒出一些夸張的語言，做出一些啼笑皆非的事：她為了不被同學叫“紅蘿卜”而買了一瓶染發(fā)劑，結果把頭發(fā)染成了綠色；她把葡萄酒當成果汁給好朋友戴安娜喝，并讓她喝醉；她把止痛藥粉當成發(fā)酵粉放在了蛋糕里招待客人吃……安妮也是一個自尊心很強的女孩兒，雖然自幼失去父母，多次被人收養(yǎng)，但她并沒有自暴自棄，還十分熱愛生活。
安妮·雪莉憑借著自己的刻苦勤奮，贏得了領養(yǎng)人卡斯伯兄妹的喜愛、老師的夸獎和同學的友誼。她有一個溫柔善良、漂亮文靜的好朋友戴安娜·巴里。載安娜·巴里出身良好，家教嚴格，但從不嫌棄安妮，她總是尊重安妮，給予她默默的關懷和鼓勵。
安妮待人真誠、善良，對一切事物都充滿了愛心。她用行動告訴我們：任何挫折都壓不倒熱愛生活的信念，勇敢面對委屈和挫折，總能見到晴朗的天空。善良純真的心可以感化一切堅硬的東西，要以積極樂觀的心態(tài)面對生活。
讀綠山墻的安妮有感12
今天，我讀完了《綠山墻的安妮》。這是一本受到世界上無數讀者喜愛的兒童文學名著。美國著名作家馬克·吐溫曾稱贊這本書是 “最甜蜜的描述兒童生活的小說”。
安妮是一個孤女，生下來三個月媽媽還熱病死了，幾個月后爸爸也死了。他被鄰居撫養(yǎng)到六歲左右，然后領居家的酒鬼丈夫死了，住在河上游的另一家看重安妮照看孩子的能力，繼續(xù)收養(yǎng)了她。幾年后這一家人覺得安妮沒什么用了，又將她送進了孤兒院。后來，才被兄妹倆馬修和瑪麗拉給領養(yǎng)。還發(fā)生了許多的趣事，有感動的，有歡樂的。
雖然安妮身世凄慘，但她并沒有成唯一的孤僻內向的小女孩，而是成天沉浸在自己的夢幻和想象中。而她也是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的'愛。她可以把不順心的事想象的很溫暖，借此把生活中的不如意輕松的拋開。
讀了這本書，我被深深地感動了。我們也要像安妮一樣，遇到困難要樂觀，不能被困難打倒。要迎著困難跑，要努力。
讀綠山墻的安妮有感13
一本好書是一輪太陽，《綠屋的安妮》就是一輪燦爛的太陽。這本書是[加拿大]露西-莫德-蒙哥馬利所著的，沙青所改寫。
《綠屋的安妮》寫得是一個孤兒的故事：愛德華王子島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個男孩做幫手，卻鬼使神差地收養(yǎng)了一個女孩，名叫“安妮”，她有著極豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生，都會放光。她活潑，好動，不拘小節(jié)，因此干出了許多出人意料而令人啼笑皆非的事情。
主人公安妮深深的震撼了我的心靈，我從她奇特的想象中感受的她對美好生活的向往和熱愛。河堤上盛開著雪白的櫻花的櫻花樹，被安妮想象成了身穿白色禮服、披著白色輕紗的新娘子;樹木叢生、花團錦簇、生氣盎然的`林蔭大道，被安妮想象成了夢幻的“花朵隧道”;巴利家的閃耀著光芒的湖水，被安妮想象成了“閃亮的湖水”。我發(fā)現安妮的內心深處是多么樂觀，她對美好的生活的追求是多么渴望。
戴安娜是安妮的最知心的好朋友。她有著一個幸福的家庭，她知書達理，溫柔可親，她和安妮在一起是總是充滿歡聲笑語，她們一起欣賞樹林里如詩如畫的美麗風景，一起在幽靜的林間小路暢想未來，一起在綴滿紅蘋果的樹下辦家家酒。
看著這份純真的友情，我幻想能和安妮做朋友，一起學習，一起玩耍，一起看書……我明白了只要誠心看待身邊每一位朋友，就能結下純真的友誼，開出潔白的友誼之花!使我們在成長的道路上充滿陽光與雨露。
文學是比鳥飛得還遠的夢想，比花開得還美麗的情感，比星星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學是無價之寶，文學是燈，文學能使我們陶冶情操，加強修養(yǎng)!同學們讓我們捧起書，讓書香伴隨我們成長!讓我們毫不猶豫挽起她的手，永遠不放開…
讀綠山墻的安妮有感14
一則童話猶如一幅畫卷，它讓我們賞心悅目；
一個故事猶如一汪泉水，它讓我們澄凈身心；
一本好書猶如一陣清風，它讓我們放飛思緒。
《綠山墻的安妮》是一則童話，是一個故事，是一本好書，值得我們慢慢去品味。
這本書主要講了：安妮是個孤兒，她剛來綠山墻的時候沒有人想領養(yǎng)她，人們都想領養(yǎng)一個男孩。但是最后馬修和瑪瑞拉這對兄妹同情安妮領養(yǎng)了她，自從上學后，她從沒有朋友到懂得友情，從學習不佳到成績優(yōu)秀，經歷了多少風風雨雨。最終，在她的不懈努力下獲得了埃布里獎學金還考上了雷德蒙德大學。在這時馬修去世了，瑪瑞拉也快失明了，安妮為了瑪瑞拉放棄了學業(yè)陪著瑪瑞拉。
有責任感，不懈努力的勤奮，對現實生活的樂觀態(tài)度，這些都是安妮身上值得我學習的地方。比如我遇到一些難題，做了幾遍還是不正確就會泄氣。而我的生活是多么的幸福、快樂。吃飽穿暖，還有那么多的愛，并不是過著安妮那般的'生活。
讀了《綠山墻的安妮》就像喝了一杯茶，深深地感到安妮就是我學習的榜樣。沒有人能夠隨隨便便成功，不經歷風雨怎能見彩虹。她的這些經歷，相信對我的生活和學習都會有很大的啟發(fā)。
每當雙手輕輕合上這本書時，那一幅幅畫面，那一段段精彩的情景便浮現在我的腦海中。這本書讓我產生了樂趣，讓我仿佛融入了書中，和安妮成了好朋友。
讀綠山墻的安妮有感15
本文主要講述了一位擁有紅色長發(fā)并且有著樂觀主義精神的小女孩安妮.雪莉在綠山墻里的生活和故事。
我們的陽光女主人公安妮擁有的一些事物不得不另我羨慕，首先她的一頭紅發(fā)就讓我眼前一亮，我還甚至有些懷疑——她是不是生來就被賦予了太陽的光彩——艷麗的紅色。她的樣子，可不象其他的孤兒所慣有的：可憐兮兮，又總有些但怯，見到生人就會躲躲閃閃。她一看到馬修就主動跟他打起了招呼，還用她那層出不窮的大字眼興致勃勃地表達起了她的大思想。但是從她對自己身世的講述中，我不難發(fā)現，她雖然小小年紀，但卻已經歷盡了各種凄涼與悲苦，可她的表現始終是那么樂觀，不曾有一丁點的自怨自憐。一路上她讓沉默寡言的馬修感到了從未有過的新奇與喜悅，她的微笑、親切以及那些可愛的奇思妙想，就像陽光一樣，照入了馬修沉悶的心房，帶給他溫暖與親切，讓他也不自覺地喜歡起了這個他本不想收養(yǎng)的小姑娘。
安妮時刻都滿懷著期待。多么平淡無奇的事物，都可以被她想象成自己喜歡的樣子，或是用想象從中發(fā)現一些奇妙之處；她對周遭的一切都充滿了善意，哪怕是一顆不起眼的小樹。并且她愿意相信，所有的人與事都是既美好又值得珍惜的。而這一切又都成為了她的信念。因此，任何時候，她都能夠保持樂觀的心態(tài)，去面對生活中不可預期的挫折與苦難。
不知過了幾年，安妮長高了，臉也變漂亮了，不知不覺的變成了花季少女，而且天馬行空的幻想變成了有著成熟韻味的思考，最終當上老師，但是，在安妮以前的生活中，不知會有多少挫折會有多少歡笑！
終于有一天，安妮考上了她夢寐以求的女王學校，可為了失去哥哥的馬瑞拉，安妮還是決定留下開照顧馬瑞拉。
也許，意猶未盡總是最好的結局，無論有多么不舍，安妮的'故事還是到此為止了。最終，她決定留在綠山墻，就像一年前她曾說過的那樣：只想永遠做綠山墻的安妮。是生活的變幻莫測，讓她的人生充滿波折，又顯得格外精彩。也因此，年僅十六歲的安妮，已經懂得了責任意味著承擔。是呀，承擔與風險永遠會讓她把幸福之花遍灑。就像她栽種在馬修墓前的那株蘇格蘭玫瑰，可能很少有人知道她的名字——蘿絲瑪麗，一位對死者永久的懷念。
其實，我們就是一個個安妮。我們像安妮那樣成長，我們像安妮一樣對未來有著美好的憧憬：我們像安妮一樣任性過、固執(zhí)過、輕狂過，我們像安妮一樣犯過各種可笑的錯誤。我們在風雨中逐漸走向成熟，才明白，成長之路沒有捷徑可走！
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