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研學(xué)活動(dòng)的收獲感悟

時(shí)間:2024-03-06 16:10:22 感悟 我要投稿

研學(xué)活動(dòng)的收獲感悟

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們總會(huì)收獲一些心得和感悟,這時(shí)就可以通過寫文章的方式把自己的感悟都記錄下來。不過,是不是不太會(huì)寫感悟?以下是小編為大家整理的研學(xué)活動(dòng)的收獲感悟,僅供參考,大家一起來看看吧。

研學(xué)活動(dòng)的收獲感悟

研學(xué)活動(dòng)的收獲感悟1

  今天我和同學(xué)們參加了冰?破仗骄恐,在本次研學(xué)學(xué)習(xí)參觀了海洋世界、機(jī)器人公園貝殼館、海豚館、白鯨館、雪景公園、五國(guó)皇家大馬戲。

  走進(jìn)海洋世界,觀賞了神秘莫測(cè)的熱帶雨林和珊瑚王國(guó)、美麗的夢(mèng)幻水母、嘆為觀止的美人魚表演、海底隧道的海洋風(fēng)光、飼養(yǎng)員喂食,身處真正的海洋世界近距離接觸海洋里的動(dòng)物。在海洋館看了那么多東西使我對(duì)大海洋有了更深的了解。

  在我今天參觀的這些場(chǎng)館中我最喜歡的要數(shù)機(jī)器人主題館,來到機(jī)器人主題館內(nèi),科技元素隨處可見。一進(jìn)大門就是一個(gè)大約有三米高造型威猛戰(zhàn)無(wú)不勝的機(jī)器人——大黃蜂,上到第二級(jí)臺(tái)階就看到了可愛的小黃人,進(jìn)到機(jī)器人主館內(nèi)只看見一排排機(jī)器人站在舞臺(tái)上,等所有參觀的同學(xué)坐好后,屏幕上就開始播放高科技機(jī)器人的視頻,有一只造型獨(dú)特的機(jī)器狗被他身邊的人踹了一腳,但是機(jī)器狗運(yùn)用了它的平衡功能,一個(gè)踉蹌后又穩(wěn)穩(wěn)地繼續(xù)行走,我情不自禁地贊嘆到高科技真是厲害!

  視頻播完后只見工作人員輕輕按了按舞臺(tái)上的機(jī)器人電源開關(guān),一個(gè)機(jī)器人就仿佛從夢(mèng)中蘇醒,機(jī)器人身著黑白色的鎧甲,眼睛閃爍著藍(lán)色的光芒,這時(shí)動(dòng)感的音樂響了起來,12個(gè)機(jī)器人就整齊劃一地開始跳舞,跳的有模有樣,關(guān)節(jié)還非常靈活,它們還會(huì)根據(jù)不同的音樂來變化舞種。

  我是個(gè)非常愛高科技的小男孩,參觀了那些高科技成果,滿足了我對(duì)科學(xué)知識(shí)的向往和好奇心!

  白鯨館我們來了,漫步在白鯨館,“嗯······嗯嗯”咦,我仿佛聽到了小孩子的哭聲,原來是白鯨寶寶肚子餓了發(fā)出來的要食聲音,只見馴養(yǎng)師從一只藍(lán)色的小箱子里拿出一條小魚,喂到白鯨的嘴里,吃到美味的小魚后白鯨寶寶開心地在水里轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。在導(dǎo)游阿姨介紹白鯨被稱為“海洋中的'金絲雀”因?yàn)樗苣7潞芏鄤?dòng)物的叫聲如:小孩子的哭聲、鳥叫聲等,我總算是見識(shí)到了!最精彩的時(shí)刻到了,兩位馴養(yǎng)師和兩只白鯨寶寶給我們表演了它們的壓軸大戲——海底之心,兩只白鯨圍在了馴獸師的旁邊,比出了一個(gè)愛心的形狀。

  看完白鯨表演后我們還去了體驗(yàn)了濃濃北國(guó)風(fēng)光雪景公園、觀看了五國(guó)皇家大馬戲的表演,今天跟隨老師來學(xué)習(xí)了那么多的知識(shí),我覺得很充實(shí),同時(shí)我還交到了很多新朋友,我希望以后還能參加這樣的活動(dòng)!

研學(xué)活動(dòng)的收獲感悟2

  9月26日,我們?cè)趫F(tuán)委老師的帶領(lǐng)下來到了這個(gè)美麗鄉(xiāng)村——青田。杏壇鎮(zhèn)青田村,全國(guó)鄉(xiāng)村振興示范基地。視野盡處皆是順德水鄉(xiāng)元素,這就是我對(duì)青田的第一印象。在這一片綠意中,我們跟隨指導(dǎo)老師的步伐,領(lǐng)略了百年古樹、更樓晚望、青龍橋墩、書塾遺風(fēng)、青螺翠竹、荷塘香韻、玉帶環(huán)村、千石長(zhǎng)街“青田八景”。一草一木,一水一池,無(wú)不浸染著順德傳統(tǒng)韻味。

  在小組研究性學(xué)習(xí)中,我們盡顯團(tuán)隊(duì)合作精神;在姜撞奶制作過程中,流淌的不僅僅是絲質(zhì)順滑的`水牛奶,還有我們對(duì)順德傳統(tǒng)文化的向往。還有挖河泥的活動(dòng)中,同學(xué)們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下一馬當(dāng)先,趟入冰冷的河水中,體現(xiàn)的是勇氣與擔(dān)當(dāng)。總結(jié)會(huì)上,同學(xué)們談吐大方,充滿自信。

  每當(dāng)回想起這短短一天的研學(xué)之旅,腦海中閃現(xiàn)的是那個(gè)美麗鄉(xiāng)村,那個(gè)在各方共同努力下,成為全國(guó)示范基地的鄉(xiāng)村。它是美的,美在一草一木;它是美的,美在風(fēng)土人情,村民們的熱情接待至今還存于腦海。通過與“青田范式”發(fā)起人渠巖老師的交談,我領(lǐng)悟到了一些東西。鄉(xiāng)村是人民的,是我們這一代的東西,更需要我們?nèi)ジ冻,去建設(shè)。青田是個(gè)例,也是示范。中國(guó)還有許許多多的像這樣的鄉(xiāng)村,需要當(dāng)代青年的發(fā)掘,創(chuàng)新。愿我們能勇?lián)?zé)任,共創(chuàng)更多的最美鄉(xiāng)村,走好我們這一代的長(zhǎng)征路。

研學(xué)活動(dòng)的收獲感悟3

  本周五,省圖書館精心組織了一場(chǎng)關(guān)于傅山的走讀研學(xué)活動(dòng),很榮幸我也能作為其中一員參與其中,與大家一起尋訪歷史中的傅青主。在這里我看到了太原的發(fā)展與它一直以來不變的城市特色—多元與包容;蛟S每一個(gè)土生土長(zhǎng)的太原人都能在這里找到屬于自己的'那一份曾經(jīng)的記憶吧。

  從這次研學(xué)中我認(rèn)識(shí)到了傅山偉大的成就,和他的家族歷史。也在步行中看到了太原的時(shí)代變遷,增加了我的見識(shí)和對(duì)太原的了解。感覺收獲頗多,希望以后還有機(jī)會(huì)能參加類似的活動(dòng)。

研學(xué)活動(dòng)的收獲感悟4

  此次研讀活動(dòng)我了解到了山西本土大儒傅山的事跡與傳奇。跟隨著楊老師的腳步,我們一眾去探尋這座古城中關(guān)于傅山的故事。本次研學(xué)的第一站是清和元飯店的總店。清和元對(duì)于太原而言,不止于一個(gè)飯店而已,而是一個(gè)文化老字號(hào),一個(gè)文化符號(hào)。這里的特色菜品頭腦,更是包含著傅山先生苦澀的民族情懷。第二站來到寧化府。伴隨著空氣中的'醋香,楊老師為我們講述了傅山祖上的故事,使得我們對(duì)傅青主的身世有了更多的了解。第三站來到鐘樓街大寧堂。這里我感受到其背后深蘊(yùn)的醫(yī)藥文化,也明白了傳統(tǒng)文人大儒為何能受當(dāng)?shù)厝藗兊膼鄞鳎褐挥猩钊肴罕娭,盡自己所能,不沉迷于功名利祿中,才能實(shí)現(xiàn)著修身齊家治國(guó)平天下的理想,才能為民造福。最后我們來到了傅家巷,可惜的是,傅家巷在城改后僅剩一個(gè)通道,但是其中所存在的文化風(fēng)骨與傳統(tǒng)精神日久彌新,將永存于太原市的歷史文化記憶中,也印刻在我們晚輩后生的心里。

研學(xué)活動(dòng)的收獲感悟5

  放學(xué)之后,我和林粒純一同出校門的第一句話就是滿滿的抱怨:“我們區(qū)教育局搞什么鬼,我們學(xué)校也是,研學(xué)旅行干嘛不讓其他班去嘛?”

  林粒純丟給我一個(gè)大大的白眼,我很明顯掃了她的興:“你這不是廢話嗎?我們是我校的狀元班,研學(xué)旅行又是初三才有的,當(dāng)然是我們班去了!

  所謂的“研學(xué)旅行”,是我們學(xué)校采取的.一種獨(dú)特的教育方式——讓即將面臨中考的學(xué)生們一邊體會(huì)到旅游的樂趣,一邊學(xué)習(xí)更多知識(shí),開闊視野?墒强紤]到經(jīng)費(fèi)問題,校長(zhǎng)大人就把這個(gè)特權(quán)毫不猶豫的分給了初三級(jí)的狀元班。

  研學(xué)旅行的事情今天早晨在校級(jí)會(huì)議上宣布下來,全校都在尖叫著。其他班級(jí)紛紛向我們投來鄙視和羨慕嫉妒恨的目光。也對(duì),他們被關(guān)在教室里學(xué)習(xí),我們要去外地邊旅游邊學(xué)習(xí),誰(shuí)不想揍死我們?

  我們班的人更是如瘋兔般,個(gè)個(gè)都像打了雞血一般。

  不過學(xué)校只提供研學(xué)旅行過程中所需的車費(fèi)、住宿費(fèi),其他吃飯買東西什么的,都是由我們自己付錢。

  為此,黃主任嚴(yán)肅的呵斥了我們的興奮感:“你們每去到一個(gè)省,都有當(dāng)?shù)刂膶<医o你們進(jìn)行中考講座,你們給我?guī)Ш脤W(xué)習(xí)資料和筆記本了,不要以為是給你們玩的!”不少人在主任離去的背影,做了一個(gè)大大的鄙視手勢(shì)。

  我忍俊不禁,我也是蠻期待的。

  我們班因?yàn)槭侨?jí)唯一的狀元班,人數(shù)不多,才剛剛?cè)。與我們隨行的人倒是不少,有我們的班主任和副班主任,還有攝像組、校醫(yī)隊(duì)的一堆人。聽說去研學(xué)旅行一路上都有攝像頭在拍著,我們就更加緊張了,因?yàn)檫@是要做成我們學(xué)校的宣傳視頻的。

  行程表一發(fā)下來,我們就大吃一驚——誰(shuí)也想不到會(huì)去這么多地方!第一站是廣東省,第二站是云南省,然后是四川……天啊,最后一站竟然是內(nèi)蒙古,那會(huì)不會(huì)有高原效應(yīng)呢?我有些擔(dān)心了,看來我們還是要自己帶些藥品在身邊才行!

  回到家,我第一時(shí)間想把這件事情告訴爸爸媽媽,可是他們都出差了,沒有回家。于是我電話通知了一下,便興奮的去收拾行李了。

  去整整一個(gè)多月,我望著衣柜就發(fā)暈,這要帶多少衣服?考慮到各地的氣溫不相同,于是我既帶了棉衣、也帶了短袖。鞋子,我只拿了一雙拖鞋、兩雙運(yùn)動(dòng)鞋還有一雙雨靴。光是帶衣服就塞了滿滿的一個(gè)行李箱!等我把生活用品、醫(yī)藥、學(xué)習(xí)資料等東西全部塞進(jìn)登山包時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)滿頭大汗。

  這時(shí)媽媽給我發(fā)了短信,告訴我給我的信用卡里打了兩千塊錢。我目瞪口呆了好一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)她早就掛了電話,根本不給我拒絕的時(shí)間。我想說,出手還真是大方,可是我怎么可能一個(gè)多月花兩千塊錢呢?

  我看了一下錢包,錢包里面還有平時(shí)舍不得用的四百塊錢,心中突然充滿了期待。把手機(jī)和平板電腦放進(jìn)背包的暗格,我忽然興奮無(wú)比。

  研學(xué)旅行,差不多要環(huán)游了中國(guó)了吧?

研學(xué)活動(dòng)的收獲感悟6

  研學(xué)旅行是指以學(xué)習(xí)為主、旅游為輔的一種出行方式,可以幫助學(xué)生提高生活和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,提高自身素質(zhì),其重要性不言而喻,前不久,我也有幸參加了這樣一次研學(xué)旅行,這次旅行不僅讓我收獲了知識(shí),更讓我收獲了成長(zhǎng)和感悟。

  我們這一次的研學(xué)旅行地點(diǎn)是湖南嘉禾和鳳凰古城,定點(diǎn)參觀范圍也比較廣泛,有自然風(fēng)光的歐洲式茶園,有陶瓷的制作體驗(yàn),有特色的美食品嘗,同時(shí)還有鳳凰古城的考古和古建筑的參觀,真是整個(gè)行程綱目豐富多樣,讓人目不暇接。

  在旅游過程中,我們不僅可以在飽覽美景的同時(shí),更能深入了解當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗和歷史文化,尤其對(duì)于我們這些年輕人而言,在“玩”的同時(shí)更是學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。參觀茶園的時(shí)候,領(lǐng)隊(duì)耐心地講解了茶葉的品種和制作過程,不僅讓我們知道了茶的好處,更讓我們體驗(yàn)到了傳統(tǒng)手工制茶的過程;參觀陶瓷制作的`時(shí)候,不僅了解了嘉禾陶瓷的歷史和發(fā)展,還有機(jī)會(huì)嘗試自己的制作技能,這個(gè)過程不僅讓我們感受到了陶瓷藝術(shù)的魅力,也讓我們?cè)谥谱鬟^程中增加了自信和成就感。

  除了美景和知識(shí),這次研學(xué)旅行也讓我學(xué)會(huì)了管理自己的時(shí)間和精力,學(xué)會(huì)了合理安排行程并遵守規(guī)定。我們的行程安排得很緊湊,有時(shí)候需求上午起早貪黑地趕路,有時(shí)候需要早上十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā),時(shí)間一分一秒都不能浪費(fèi),要不然后面的行程就會(huì)受到影響。

  總的來說,這次研學(xué)旅行真是讓我受益匪淺,感到自己變得更成熟,更有自信。在這樣的旅游中,我們可以通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、合作等多種形式體驗(yàn)和學(xué)習(xí),從而不斷積累各方面的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),更好地展現(xiàn)自己的潛能,也更好地連接了人與人、人與自然和人與社會(huì)的關(guān)系,希望今后還能有更多的機(jī)會(huì)去參加這樣的活動(dòng),繼續(xù)收獲更多的成長(zhǎng)和感悟。

研學(xué)活動(dòng)的收獲感悟7

  參觀完畢,返校途中,又下起了雨,雨越下越大……我的內(nèi)心本是奔潰的,但想到紅軍精神,想到無(wú)數(shù)革命志士,我在心中默念:披上雨衣,前進(jìn)!12公里的路,走回去!我一定可以的`!一路上我和我的同伴步伐一致,相互扶持,她用力緊緊握住傘,我緊緊挽住她的胳膊。傘外是狂風(fēng)暴雨,傘下是片刻安寧,是我們真摯的友誼。一直走,一直走,休息一會(huì)兒繼續(xù)走……

  終于,我們抵達(dá)了學(xué)校,沒有哭,只有止不住的笑。

  我們不是溫室中的花朵,我們需要磨礪;我們不是被百般呵護(hù)的小樹苗,我們需要?dú)v經(jīng)風(fēng)霜,站在自己的世界。我們要做那草,不畏風(fēng)雨、生機(jī)勃勃的草,頂起石頭,破土萌生的草,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的草。

  這是我人生的第一次“成功之旅”。

研學(xué)活動(dòng)的收獲感悟8

  “身在海外,心在中國(guó)”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話蘊(yùn)含著多少華僑的愛國(guó)精神,飽含著多少華僑的雄心壯志與決心為中國(guó)努力奮斗的精神!自幼,在爸爸媽媽、爺爺奶奶的言傳身教中,愛國(guó)的情懷便種在了我的心中。今日,研學(xué)之旅我們一起去探索中國(guó)華僑的民族精神,愛國(guó)的情懷便在我的心中生根發(fā)芽。

  我們一天的研學(xué)之旅由陳嘉庚紀(jì)念館拉開了序幕。迎接我們的是一名朝氣蓬勃的解說員,在她的帶領(lǐng)下,我們到達(dá)了陳嘉庚爺爺?shù)某錾亍来笊。走著陳嘉庚爺爺曾?jīng)走過的路,聽著解說員滿懷深情地對(duì)陳嘉庚爺爺進(jìn)行的介紹,我們的民族自豪感油然而生。隨后,我們便踏入了陳嘉庚紀(jì)念館。解說員帶領(lǐng)著我們走過了陳嘉庚爺爺?shù)囊簧私獾搅怂呢S功偉績(jī)。從解說員飽含深情的介紹中,我們了解到了陳嘉庚爺爺是一位“橡膠大王”,當(dāng)橡膠第一次移植馬來西亞,陳嘉庚爺爺便用20xx元購(gòu)買了種子進(jìn)行播種,直至1925年,他已擁有了1。5萬(wàn)英畝,之后他開辦橡膠制品廠,生產(chǎn)膠鞋、輪胎和日常用品。他是一位集橡膠種植、貿(mào)易與經(jīng)商于一身的商人,同時(shí)他還出資創(chuàng)辦了南洋商報(bào),成就了一番事業(yè)。他心系祖國(guó),為國(guó)家、社會(huì)作出了一番貢獻(xiàn),F(xiàn)在還有多少人有這般奉獻(xiàn)精神,又有多少是不為自身利益而明爭(zhēng)暗斗的?

  在我們?nèi)曰匚队谏弦徽箯d陳嘉庚爺爺?shù)膭?chuàng)業(yè)經(jīng)歷,感慨于陳嘉庚爺爺?shù)膫ゴ髸r(shí),不知不覺已走到了下一個(gè)展廳——陳嘉庚爺爺?shù)霓k學(xué)經(jīng)歷。解說員說道:“陳嘉庚先生畢其一生,傾其所有,創(chuàng)辦了從幼兒園到大學(xué)的許多學(xué)校,陳嘉庚先生‘誠(chéng)以為國(guó),毅以處事’的觀念影響了一代又一代的人!闭f到這里,她的眼中泛出了崇敬的光芒。我被陳嘉庚爺爺對(duì)教育事業(yè)的重視所感染!翱删烤故鞘裁醋岅惣胃隣敔斎绱藞(zhí)著于教育事業(yè)呢?”我好奇地向解說員問道。她款款地解釋道:“促使陳嘉庚先生一生都奉獻(xiàn)給祖國(guó)教育的契機(jī),正是他在新加坡經(jīng)商的見聞。他發(fā)現(xiàn)其他國(guó)家的人,百人能識(shí)字者十之有九,但中國(guó)百人中識(shí)字者卻寥寥無(wú)幾。這個(gè)現(xiàn)象刺激了陳嘉庚,于是他決心回國(guó)發(fā)展教育事業(yè)!蓖瑢W(xué)們都專注著聽著解說,大家為陳嘉庚爺爺對(duì)祖國(guó)的熱愛、渴望祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的精神深深感動(dòng)。陳嘉庚爺爺對(duì)中國(guó)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)絕非“偉大”二字可以形容,他迫切渴望祖國(guó)能變強(qiáng)大,人民更加有文化素養(yǎng),這種精神是一種極為無(wú)私、深切愛國(guó)的表現(xiàn)。同學(xué)們的眼中充滿了堅(jiān)定,大家不僅為陳嘉庚爺爺幾十年如一日地堅(jiān)持教育事業(yè)感到震撼,更要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)下定決心好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力。陳嘉庚爺爺用盡心力,成就了現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)條件,我們又有何理由不奮斗拼搏、早日成才、報(bào)效祖國(guó)呢?我們中學(xué)生也不應(yīng)辜負(fù)陳嘉庚爺爺對(duì)我們的殷切期望,傳承陳嘉庚爺爺?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)與其愛國(guó)主義精神。

  我們對(duì)陳嘉庚爺爺進(jìn)行了深入地了解,陳嘉庚爺爺?shù)慕逃^念哺育了我們,帶著對(duì)陳嘉庚爺爺?shù)某缇,我們又踏入了華僑博物館。華僑博物館里的解說員向我們介紹了與陳嘉庚爺爺一樣的愛國(guó)華僑,他們秉持著不屈不撓,艱苦奮斗的精神,使祖國(guó)有了發(fā)展與進(jìn)步。我們聽著解說員熱血澎湃的解說,愛國(guó)華僑“身在海外,心系家鄉(xiāng)”的精神感染了一代又一代的人,同學(xué)們無(wú)不為之動(dòng)容,無(wú)不為之震撼。是他們,我們的祖國(guó)才得以繁榮昌盛;是他們,我們的生活才如此幸福安康。他們的精神就像浩瀚的`大海、永恒的天空,在我們后人的心中永垂不朽!

  今日的參觀,熄滅了我的懵懂與無(wú)知,我自豪地望著空中飄揚(yáng)的五星紅旗,為我們的祖國(guó)而驕傲!海外華僑不忘國(guó)家之恥,積極關(guān)注祖國(guó)的命運(yùn)與發(fā)展的精神深深地感染了我,對(duì)我有深刻的啟發(fā)。可在當(dāng)下,我們的能力還不足以做出驚天動(dòng)地的大成就,但我們可以從今天開始好好奮斗,用奮進(jìn)的精神為祖國(guó)獻(xiàn)上一份莊嚴(yán)的禮物——我們要立志成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。牢記歷史使命,爭(zhēng)取早日有所成就,報(bào)效我們最最親愛的祖國(guó)母親!

研學(xué)活動(dòng)的收獲感悟9

  三天研學(xué),我們了解了安微的歷史,參觀了安微硯臺(tái)博物館、陶行知紀(jì)念館,在糕餅博物館學(xué)做黃山燒筑,還去了詩(shī)情畫意的百年村莊——宏村。

  其中,我最喜歡的還是“徽字號(hào)”!盎兆痔(hào)”里面有各種各樣的雕刻品,我們雕的正是“徽派四雕”中的竹雕。

  我們六人一組,一到教室坐下,我就看見面前放著六個(gè)竹制的筆筒、六只左手手套和六把刻刀。筆筒是一個(gè)直徑大約7。7厘米的圓柱體,上面寫著“天道酬勤”。認(rèn)真聽完老師的講解,我們就開始刻了。我把刻刀斜面朝上,使出洪荒之力,才刻好了一橫。正巧,指導(dǎo)老師來到了我身邊。我向她求助,她告訴我要反著拿刻刀,平口朝上。

  我又開始干起來了,這回我吸取教訓(xùn),不費(fèi)吹灰之力就把“天”刻好了。我再接再厲,又刻好了“天”和“道”兩個(gè)字!俺辍弊植趴塘艘话,老師就喊“停”了。她讓人端來墨汁,我們給刻的字上色。我仔細(xì)地為我的竹筒上色,終于完成了。被砂紙磨得油光發(fā)亮的'筆筒上,不僅又“天道酬勤”,還有我的名字。

  “天道酬勤”這四個(gè)字給了我很大的動(dòng)力。只有勤奮,上天才會(huì)給你相應(yīng)的回報(bào)。在以后的學(xué)習(xí)中,我要加倍地努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取比現(xiàn)在更好。

研學(xué)活動(dòng)的收獲感悟10

  研學(xué)旅行是一種學(xué)生在校外學(xué)習(xí)的方式,它包括了教育、探險(xiǎn)、體驗(yàn)等多種元素。作為一位參與過研學(xué)旅行的學(xué)生,我深刻地認(rèn)識(shí)到了研學(xué)旅行的重要性和意義,它給我留下了深刻的印象和經(jīng)歷。

  研學(xué)旅行不僅僅是在旅途中去了解一些歷史和文化,更多的是通過去實(shí)地參觀和學(xué)習(xí)來掌握知識(shí)和技能。我曾經(jīng)參加過一次以學(xué)習(xí)古建筑為主題的研學(xué)旅行,我們的目的地是北京的`故宮和頤和園。我們參觀了故宮和頤和園中許多有代表性的古建筑,同時(shí)也了解了許多古建筑的歷史背景和文化底蘊(yùn)。

  在實(shí)地參觀中,我們不僅能夠看到古建筑的全貌和結(jié)構(gòu),還能親手觸摸和感受古建筑的質(zhì)感和細(xì)節(jié)。我們?cè)诠蕦m中觀看了許多展覽和文物,其中有很多是我們平日無(wú)法接觸到的珍貴文物。通過這些文物的介紹和講解,我們對(duì)古代皇宮生活和文化有了更加深入的認(rèn)識(shí)和了解。

  除了參觀古建筑和文物,我們還體驗(yàn)了許多傳統(tǒng)文化和手工藝。我曾經(jīng)在頤和園中親自制作了一只小糖人,這是一種中國(guó)傳統(tǒng)的手工藝品。在制作過程中,我學(xué)會(huì)了如何卷制糖球和如何刻畫小糖人的臉部表情。這種手工藝品不僅是一種藝術(shù)形式,更是一種文化傳承。

  研學(xué)旅行讓我對(duì)古建筑、文物和傳統(tǒng)文化有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí),同時(shí)也讓我掌握了一些實(shí)用的技能和知識(shí)。在旅行中,我還結(jié)交了很多來自不同地方的朋友,我們一起探討、學(xué)習(xí)和分享,這使我對(duì)人際交往也有了更加深入的了解。

  總之,研學(xué)旅行是一種非常有益的學(xué)習(xí)方式,它能夠讓學(xué)生在校外拓展視野、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉能力,同時(shí)也能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中感受到傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和魅力。我相信這種學(xué)習(xí)方式能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,也能夠給學(xué)生留下深刻的印象和記憶。

研學(xué)活動(dòng)的收獲感悟11

  一直以來,研學(xué)旅行都是學(xué)生們非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。在短暫的時(shí)間里,他們不僅可以了解當(dāng)?shù)匚幕蜌v史,還可以開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)。而在我的研學(xué)旅行中,我更是深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。

  我們的研學(xué)旅行地點(diǎn)是位于江西省的井岡山,這里是中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的重要紅色根據(jù)地之一。在這里,我們參觀了許多革命歷史遺址,如井岡山革命博物館、井岡山革命烈士陵園、瑞金南湖革命紀(jì)念館等等。這些地方都是中國(guó)革命史上的重要場(chǎng)所,通過深入了解這些歷史,我們更好地了解了中國(guó)革命的發(fā)展和進(jìn)程。

  另外,我們還去了井岡山國(guó)家森林公園進(jìn)行戶外探險(xiǎn),這是一座充滿自然的地方。在公園中,我們登上了井岡山主峰:毛主席故居。從山上俯瞰整個(gè)井岡山,視野開闊,風(fēng)景迷人。登山途中,我們還觀察了各種奇特的.動(dòng)植物,還有許多的地質(zhì)奇觀,這些都是我們平時(shí)在教室里聽課學(xué)不到的知識(shí)。

  除了這些,我們還體驗(yàn)了許多當(dāng)?shù)氐奶厣顒?dòng),比如賽龜、賽火車、客家樟腦、草鞋編制等等。這些活動(dòng)都非常有趣,充滿了鄉(xiāng)土氣息。而通過這些活動(dòng),我們更好地了解了當(dāng)?shù)氐奈幕蜕盍?xí)慣。

  通過這次研學(xué)旅行,我深刻感受到了學(xué)校課堂里學(xué)不到的生活知識(shí)。在這個(gè)過程中,我不僅學(xué)習(xí)了歷史和文化,還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和應(yīng)變能力。這些知識(shí)和經(jīng)歷將伴隨我一生,讓我受益匪淺。

  總之,研學(xué)旅行是一種非常值得推廣和普及的教育方式。它不僅可以為學(xué)生提供一次難忘的旅行體驗(yàn),還能帶給他們?cè)S多有用的生活知識(shí)。希望今后越來越多的學(xué)生能夠參與這樣的活動(dòng),開拓自己的眼界,豐富自己的閱歷。

研學(xué)活動(dòng)的收獲感悟12

  山東曲阜市儒家文化的發(fā)源地,儒家思想的創(chuàng)始人孔子就出生在這里。曲阜,古為魯國(guó)國(guó)都,孔子故里,被譽(yù)為“東方圣城”“東方耶路撒冷”。兩千年前的魯國(guó),孔子杏壇設(shè)教,收三千弟子,講授六藝,孔子周游列國(guó),傳播儒學(xué),博采眾長(zhǎng),使曲阜成為了世界上最早的游學(xué)之都。

  伴著微微的春風(fēng),懷著敬仰的心,我走進(jìn)曲阜,開啟了為期兩天一夜的研學(xué)之旅。那天是周六,我起了個(gè)大早,揉了揉困倦的雙眼,打了個(gè)哈欠,開始了我美好的、充滿希望的一天。

  經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的車程,我們一行人到達(dá)了曲阜。“國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立!蔽覀兏S著孔子的腳步,感受儒家文化的'博大精深。

  在研學(xué)過程中,我們參觀了三孔(孔府、孔林、孔廟)、六藝城,體驗(yàn)了“韋編三絕”課程和“孝道”課程。給我印象最深的是晚上的“孝道”課程。王老師向我們講述了什么是孝,如何盡孝等一系列問題。

  在課程中,我不時(shí)聽到耳邊傳來的啜泣聲,就連我自己,也深深的被老師的講授所感動(dòng)。想到自己的父母,我的眼眶也漸漸充滿了淚光。我在心里發(fā)誓:回去后一定要給自己的爸爸媽媽一個(gè)大大的擁抱,謝謝他們給予我生命,謝謝他們把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大。我一定要好好孝敬我的父母。好好學(xué)習(xí),平時(shí)不讓他們擔(dān)心,不讓他們生氣。課程結(jié)束時(shí),我看向周圍,每一個(gè)同學(xué)都在還沉靜在自己的情緒中,有的還在擦著不住的眼淚。我想,這次課程不僅給我,也一定給在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)都留下了不可磨滅的印象。

  我深深地知道,我們古老的中華民族自古就有著尊師重道的優(yōu)良傳統(tǒng)。所謂“生我者父母,教我者師父。”學(xué)必有師,“三人行必有我?guī)熝伞!薄皫熣撸詡鞯朗跇I(yè)解惑也。”“拜師禮”讓我親身體驗(yàn)了何謂“尊師重道”。我們通過參拜孔子、參拜我們的老師,懂得老師的深深教誨。

  中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。這次的曲阜之旅僅僅是一個(gè)開端,它像一把鑰匙開啟了我內(nèi)心的熱血之情。我要努力成為一個(gè)合格少先隊(duì)員,傳承弘揚(yáng)我們的中華文化。

研學(xué)活動(dòng)的收獲感悟13

  “讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,經(jīng)歷是的學(xué)習(xí),研學(xué)是最美的相遇。20xx年11月29日,我參加了學(xué)校組織的研學(xué)活動(dòng),這是一次難忘的經(jīng)歷,短短一天的活動(dòng)讓我受益匪淺,既拓寬了知識(shí)面,又懂得了人生道理,F(xiàn)在讓我同大家一起來分享下我的具體收獲吧。

  我們第一站來到了古龍醬文化園,它是閩南地區(qū)制醬歷史典藏的文化館。登上木棧長(zhǎng)廊,4.4平方米的醬油晾曬場(chǎng)映入眼簾,近6萬(wàn)口醬缸整齊排列,十分壯觀。在這世界的醬油傳統(tǒng)釀造曬場(chǎng),我們仿佛看到了那一籃籃黃豆經(jīng)過無(wú)數(shù)人的雙手、經(jīng)過無(wú)數(shù)個(gè)日夜,經(jīng)過無(wú)數(shù)道工序,終于成了我們餐桌上的一小碟醇香的醬油。傳統(tǒng)釀造工藝雖繁復(fù)但制醬人不敢縮略,整個(gè)釀造過程雖勞苦但制醬人不敢偷減。正是因?yàn)檫@份默默的堅(jiān)守,濃濃的醬香終于飄出深巷,迷醉眾饕。接著步入展廳,醬文化的大門就此打開,那一幅幅畫作、一個(gè)個(gè)擺件、一扇扇櫥窗,讓我們知道了醬的由來、醬的傳播、各國(guó)的醬文化等豐富知識(shí),更是讓我們一次又一次地感受著“醬”的背后所飽含的勞動(dòng)人民智慧及精益求精的工匠精神。在彌漫的'香氣中,我們結(jié)束了“閩南醬文化”之旅,踏上了新的旅程,但那醬香繚繞,細(xì)細(xì)品味,在我們心田浸染開來。

  第二站,我們走進(jìn)陳嘉庚紀(jì)念館。陳嘉庚先生生前是一位備受尊敬的華人實(shí)業(yè)家,他奮斗拼搏,一生傾力辦學(xué),為祖國(guó)的教育事業(yè)幾乎傾其家產(chǎn)。人們?yōu)榱思o(jì)念陳嘉庚先生對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn),修建的陳嘉庚紀(jì)念館來緬懷他。步入展館大廳,我們參觀了“陳嘉庚生平”、“傾資興學(xué)、情系鄉(xiāng)國(guó)”、“紓難救國(guó),民族之光”和“在陳嘉庚身邊—嘉庚現(xiàn)象,誠(chéng)毅同行“四個(gè)展廳,一張張圖片、一段段文字、一個(gè)個(gè)音像資料真實(shí)、生動(dòng)地再現(xiàn)了嘉庚先生偉大的一生。他身居異邦,心懷鄉(xiāng)國(guó),經(jīng)營(yíng)實(shí)業(yè)不謀私利,立志競(jìng)爭(zhēng)義務(wù)報(bào)效祖國(guó),傾資興辦教育公益事業(yè),為民族獨(dú)立、人民解放、祖國(guó)富強(qiáng)做出卓越貢獻(xiàn),是”華僑旗幟、民族光輝“。我們對(duì)嘉庚先生的敬佩之情油然而生,先生愛國(guó)與拼搏的精神已深深地感染著我們,同時(shí)又激勵(lì)著我們,秉承”嘉庚精神“砥礪前行。

  研學(xué)活動(dòng)結(jié)束,我們戀戀不舍,閩南傳統(tǒng)文化,我們期待再次與你相遇。

研學(xué)活動(dòng)的收獲感悟14

  研學(xué)是一種新型的學(xué)習(xí)方式,它將學(xué)生帶入到現(xiàn)實(shí)生活中,讓學(xué)生身臨其境地感知知識(shí)。這種學(xué)習(xí)方式深受現(xiàn)代教育和家長(zhǎng)的推崇。在我的腦海中,研學(xué)也是一個(gè)寶貴的記憶。接下來,我將分享我的研學(xué)體驗(yàn)及感想。

  一個(gè)典型的研學(xué)活動(dòng)是去看一個(gè)有意義的地方。我的小組去看了當(dāng)?shù)氐臍v史博物館。博物館里有大量的展品,講述著古代我們周圍的文化、歷史、藝術(shù)和科學(xué)知識(shí)等。學(xué)生們可以很自由地參觀博物館中的'展品,并和導(dǎo)游討論有關(guān)的知識(shí)。

  在這個(gè)研學(xué)過程中,我非常感受到了一絲研究的滋味。在博物館里走走停停,聽取導(dǎo)游的講解,我們可以知道很多以前不知道的知識(shí),如我們的古代先民是如何研究和使用各種動(dòng)物,植物和礦石的,這些知識(shí)讓我感到非常興奮。同時(shí),我也體會(huì)到了學(xué)習(xí)與交友的同時(shí)進(jìn)行,同學(xué)們互相分享自己對(duì)知識(shí)的見解,這一點(diǎn)讓我非常愉快。

  在活動(dòng)的最后,我對(duì)這個(gè)研學(xué)過程發(fā)出了“意猶未盡”的感嘆。在這個(gè)過程中,雙方的互動(dòng)不僅提高了我的知識(shí)層次,也增加了我與同學(xué)的感情。研學(xué)不僅開拓了我的視野,而且有著悠久的知識(shí)傳統(tǒng)。同時(shí),它也讓我了解了學(xué)習(xí)的快樂,學(xué)習(xí)不僅僅只是在教室上聽課,還可以通過各種方式進(jìn)行,如我們所體驗(yàn)的那樣。研學(xué)帶給我的不光是知識(shí),還有成長(zhǎng)和進(jìn)步。我的研學(xué)活動(dòng)終究會(huì)是我人生中難忘的經(jīng)歷之一。

  總體上,研學(xué)是一種非常有價(jià)值的學(xué)習(xí)方式。這次經(jīng)驗(yàn)告訴我,學(xué)習(xí)不一定要對(duì)著書本,有時(shí)走出教室也可以拓寬我們的知識(shí)眼界,讓我們對(duì)所學(xué)內(nèi)容有更深入的理解。研學(xué)是一種激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法,讓他們走出去也可以學(xué)到更多知識(shí)。所以,我非常建議在課外活動(dòng)中多安排研學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生更加快樂而且充實(shí)。盡管研學(xué)一次只是學(xué)習(xí)的一部分,但它的價(jià)值卻是無(wú)法衡量的。

研學(xué)活動(dòng)的收獲感悟15

  研學(xué)旅行是一種結(jié)合學(xué)習(xí)和旅游的教育形式,近年來備受青少年和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。我也曾有過一次研學(xué)旅行的經(jīng)歷,這次旅行讓我深刻地體會(huì)到了許多學(xué)習(xí)是無(wú)法感受到的東西。下面我來詳細(xì)介紹一下自己的研學(xué)旅行心得體會(huì)。

  第一站,到達(dá)某歷史文化名城,首先迎面而來的是一座歷史悠久的城門,整個(gè)城門高大雄偉,內(nèi)部陳列著各種精美的文物,展示了這座古城往昔的榮耀和歷史價(jià)值。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們一起參觀了歷史博物館,看到了大量的文物和歷史遺跡,了解到了這座城市的發(fā)展過程以及歷史上的事件和人物,真正地感受到了歷史的魅力。此外,我們還到了當(dāng)?shù)氐男W(xué)中觀摩了一節(jié)課,這場(chǎng)課堂上,我們討論了當(dāng)?shù)貧v史文化名城對(duì)我們的影響,以及如何保護(hù)這座城市的文化遺產(chǎn)。這堂課讓我了解到研學(xué)旅行的意義不僅在于知識(shí)的學(xué)習(xí),還有在于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,讓我們可以把所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。

  第二站,我們來到了一所科技企業(yè)參觀。通過企業(yè)的'引導(dǎo),我們了解到了許多實(shí)用的科技知識(shí),不僅可以透過講解和展示科技設(shè)備、制作過程等掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn),還能實(shí)踐操作,體驗(yàn)科技魅力。在現(xiàn)場(chǎng),懂得程序的技術(shù)員向我們講解了機(jī)器的制作原理和使用方法,讓我們領(lǐng)略到科技的魅力所在。我們還學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的機(jī)械制作與電路知識(shí),這讓我感受到自己對(duì)未來科技的前景充滿著好奇和期盼。

  第三站,我們到達(dá)了一所林業(yè)科研機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹了當(dāng)?shù)厣仲|(zhì)量監(jiān)測(cè)、森林生態(tài)系統(tǒng)研究、常見病害防治和基本植物分類學(xué)知識(shí),讓我們對(duì)森林的保護(hù)、治理和治理模式都有了更深入的了解。同時(shí),我們還參加了植物生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn),探究了植物的根和葉的結(jié)構(gòu),了解了生態(tài)環(huán)境對(duì)植物的影響。這一站讓我感受到研學(xué)旅行不僅要了解一個(gè)地方的文化和特色,還要注重對(duì)環(huán)境的保護(hù)和研究,并將其運(yùn)用到實(shí)踐中。

  總的來說,研學(xué)旅行體驗(yàn)豐富、具有實(shí)用性。這不僅提高了我對(duì)知識(shí)的理解,也讓我感受到了各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展與變化。最重要的是,在這些體驗(yàn)里,我也學(xué)會(huì)了許多生活和社會(huì)的經(jīng)驗(yàn),例如如何自主學(xué)習(xí)并掌握技能,如何與不同的人相處,以及如何對(duì)自己的身體保持健康等等。總之,研學(xué)旅行是一種充滿活力的教育形式,通過它,我體會(huì)到了多角度的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探究,讓我從中獲得了珍貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

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