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六年級(jí)《老人與�！犯形蚍段�
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，這個(gè)時(shí)候，我們就可以把這些感悟，想法都記錄下來。那么，要怎么寫感悟呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)《老人與�！犯形蚍段模瑲g迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)《老人與海》感悟范文1
《老人與�！肥呛Ｃ魍�1951年在古巴寫的一篇中篇小說是海明威最著名的作品之一。
整個(gè)故事敘述的就是關(guān)于一個(gè)遭遇命運(yùn)捉弄的古巴老漁民—圣地亞哥的故事，故事中還有關(guān)愛他的一個(gè)男孩，老漁民年輕過，愛過、出眾過、幸運(yùn)過，歲月帶走了主人公飽滿健碩的肌膚，卻無法帶走他英武的體格，帶不走他內(nèi)心的高貴，更帶不走他的勇猛頑強(qiáng)。鎮(zhèn)上小男孩對(duì)他的深情和關(guān)愛，這人間寶貴的真情是老漁夫挑戰(zhàn)生命極限生存下來的.精神支柱。
交上背運(yùn)的老漁民在近海一直無法捕到魚，于是他根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和判斷，決定勇敢地獨(dú)自一人去更遠(yuǎn)的海域捕魚。歷經(jīng)了常人無法容忍的千難萬險(xiǎn)，老漁民不斷地挑戰(zhàn)自己身心的極限，終于捕獲了一條巨大的“登多索鯊”—他有生以來見過最大的一條。
他這么喜愛這條魚，覺得他們之間有那么多的相像�！八强砍曰铘~維持生命。它不是食腐動(dòng)物，也不像有些鯊魚那樣，只知道游來游去滿足食欲。它是美麗而崇高的，見什么都不怕�！边@些話勾勒出老漁夫所欣賞的為人準(zhǔn)則：光明、磊落、英勇和高貴。
正如老漁民所想的：每樣?xùn)|西都?xì)⑺绖e的東西，不過方式不同罷了。捕魚養(yǎng)活了老漁民，同樣也快把他害死了�，F(xiàn)在，我們?nèi)祟惔罅康亻_發(fā)自然資源，假若我們不帶著對(duì)自然的愛任意開采，結(jié)果會(huì)不會(huì)也害死我們?nèi)祟愖约耗兀?/p>
老漁民的所作所為不正代表了人類在自然界的行為嗎？他所思所想也不正是我們?nèi)祟惥窠?jīng)常所至的嗎？
雖然，最后人們能看到的只是那登多索鯊魚的大尾巴直豎在小船船梢的后邊，魚赤露的脊骨像一條白線，還有帶著突出的長(zhǎng)嘴的黑糊糊的腦袋，而在這頭尾之間卻一無所有。但是，人們?nèi)阅苋绱苏媲械馗惺艿竭@條魚的偉岸和捕魚者的力量，令明者震撼！
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”老人最后說的這句話富含哲理。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。這些不能被打敗的是勇氣，這些不能被征服的是高貴。更令人深省的是：那男孩使得老人活得下來！“愛”是人類生存下去動(dòng)力！
自從我讀《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
六年級(jí)《老人與海》感悟范文2
這是一部令人深思的著作。作者海明威以不同于凡人的筆觸，創(chuàng)作了這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻內(nèi)涵豐富的作品。
故事的開篇便不同尋常，一改海明威作品往昔那宏大壯觀的場(chǎng)景，也沒有烽火硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。只是一個(gè)小漁村。作者重點(diǎn)刻畫的人物是一個(gè)叫桑提亞哥的漁夫。在八十四天沒有打到魚后，周圍的人對(duì)他充滿善意的嘲諷，都認(rèn)為老人再也打不到魚了。
但第二天，老人獨(dú)自出海了。這次，他的魚鉤成功地進(jìn)入了一條大馬林魚的臟腑。它太大了，竟反客為主，拉著漁船在海上四入游蕩。而老人只是緊緊地握著魚線，在漁船上安然若素，沒有一絲慌張。在周旋了幾天之后，終于將大魚殺死，并系在船邊。
讀到這一段時(shí)，我為老人的勇敢所動(dòng)容。試想，如果老人是“手拿魚叉吼叫著向大魚刺去”，那樣血腥的場(chǎng)面，只會(huì)讓人感覺到他的虛弱，甚至是矯情。而海明威筆下的老人截然不同。他表情安靜，孤身一人，但似乎一切都在他的掌握之中。我不禁為他的勇氣和信心折服。
小說的.后面部分是個(gè)悲劇。在返回時(shí)，魚的血腥引來了許多鯊魚，它們不斷撕咬大魚的肉。老人奮起抗?fàn)�，用魚叉、木棍、鐵棒擊退兇猛的鯊魚。不幸的是，老人用盡全力，大馬林魚還是被撕咬得只剩下一副巨大的骨架。老人筋疲力盡地回到家，安然睡去。而游客卻認(rèn)為那只是普通的魚骨，無不為老人可惜。
也許，對(duì)于那些急功近利的人來說，這副魚骨會(huì)令他們傷心欲絕�？善渲欣先说墓适抡l又了解呢？書中有一句堪稱經(jīng)典的文字：一個(gè)人，可以被消滅，但不可以被打敗。
是啊，老人曾遭了多少困難：幾日的周旋他沒有了食物，只能生吞魚肉，手掌也在對(duì)付鯊魚時(shí)劃破。但老人始終沒有向大馬林魚、鯊魚屈服，沒有向大海屈服。其實(shí)老人是個(gè)勝利者，那魚骨便是見證。即使現(xiàn)實(shí)殘酷，但在困難面前，從不屈服，不低頭，奮勇反擊，他就已經(jīng)贏了。
老人睡去，他夢(mèng)到了少年時(shí)見過的雄獅，這無疑是個(gè)積極的信號(hào)，我愿相信，老人的明天會(huì)更加美好。
讓我們一同來回味那句話：一個(gè)人，可以被消滅，但絕對(duì)不可以被打敗。
六年級(jí)《老人與海》感悟范文3
這是一部寓意深遠(yuǎn)的古典悲劇式小說，也是一部英雄主義的交響曲。
一片海，一條魚，一個(gè)老人，都是些平凡的事物，構(gòu)成了一段不平凡的故事。一天，兩天，五十天，八十天，八十四天，層層累積的數(shù)字，那是無盡的等待，那是渺茫的希望。未知，迷茫，到了第八十五天，老人圣地亞哥又再次向未知的遠(yuǎn)方，揚(yáng)帆起航。我佩服他的堅(jiān)毅，佩服他的“知其不可而為之”的勇氣。
或許是他的赤誠(chéng)打動(dòng)了上帝，他終于在這一天釣到一條體積龐大的大馬林魚。大馬林魚的奮力抵抗，水與食物的短缺，都沒有使他灰心喪氣。就在他終于制服大魚時(shí)，屋漏偏逢連夜雨，許多鯊魚想奪走他的戰(zhàn)利品。面對(duì)成群結(jié)隊(duì)的鯊魚群的圍攻，老人用“堅(jiān)定的力量和狠毒無比的心腸，在幾乎沒有希望的情況下與鯊魚搏斗”，下定決心“我要跟它們斗到死”。這正是典型的`海明威式的小說人物。
魚叉、小刀、短棍，都成為了他手中與鯊魚搏擊的勇氣。潮起潮落，蔚藍(lán)的深海被一次又一次拍打叩擊，留下一縷縷深紅的印記。
這正是典型的海明威式的小說人物。
在這部小說中，似乎每件事都都具有一定的象征意義。我想鯊魚就是罪惡的化身，而老人則是正義的使者。人生何嘗不是如此？我們的一生就是在體驗(yàn)正義與罪惡的抗衡，而又有多少人沒秉持著真善美，轉(zhuǎn)而選擇了假惡丑。多少人迷失了自我，拋棄了自己的人格。
在海明威看來，人生是一場(chǎng)打不贏的戰(zhàn)爭(zhēng)，就像老人那張“用好多面粉袋子補(bǔ)過的舊帆，看上去就像一面永遠(yuǎn)失敗的旗幟”。價(jià)值觀的不同，選擇就會(huì)不同，行動(dòng)就會(huì)不同。也許有人喜歡外表的光艷，而不去用磨難來修煉自己的內(nèi)心；也許有人更在乎自己的內(nèi)在，而不去重視對(duì)外在的修飾。而無疑，老漁夫在這場(chǎng)廝殺中表現(xiàn)出來的，就是對(duì)正義最好的詮釋。
盡管海明威筆下的人物都是悲劇性的，但他們身上卻有著尼采“超人”的品質(zhì)，泰然自若地接受失敗，沉著勇敢地面對(duì)死亡，這些“硬漢子”體現(xiàn)了海明威的人生哲學(xué)和道德理想，即人類不向命運(yùn)低頭，永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂觀人生態(tài)度。
人生有如一次長(zhǎng)旅，不可能總是一帆風(fēng)順，因?yàn)閻矍�、家庭、仕途的挫折，每個(gè)人都可能有困惑、迷惘、失意而不自拔的時(shí)候，一種頹喪、空虛、落寞的情緒有如陰雨連綿，久下不停，而海明威的《老人與�！�，猶如一輪艷陽照亮了讀者的心靈，照亮了前行的人生之路。
悲劇或許并不悲傷，只因心中會(huì)有希望。
六年級(jí)《老人與海》感悟范文4
在《老人與�！分泻Ｃ魍䴙槲覀兯茉炝艘晃幻猩Ｌ醽喐绲挠矟h形象。這位硬漢是一位老漁夫，他在一無所獲的八十四天后終于捕到了一條巨大無比的馬林魚。這條魚比他的船還要長(zhǎng)兩英尺，這條魚的力氣真是大，經(jīng)過幾番周折他才把這條大馬林魚刺死。然而這時(shí)他卻又遇上了鯊魚，經(jīng)過殊死的搏斗他才得以脫身，但是馬林魚只剩下一副光禿禿的大骨架�！独先伺c�！纷x后感（原創(chuàng)）
老漁夫最終勝利了嗎？不同的人會(huì)有不同的看法。有人認(rèn)為老漁夫沒有勝利，而鯊魚才是勝利者，因?yàn)轳R林魚肉最后是讓鯊魚吃掉的。然而我認(rèn)為老漁夫才是最后的勝利者。因?yàn)樗麤]有向困難低頭，他用他頑強(qiáng)的意志擺脫了一個(gè)個(gè)難以想象的困境。他最終挺過來了，他最終向人們證明他行，他還是一個(gè)滿腹經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)被困難擊垮的漁夫，還是一個(gè)地地道道的硬漢。老人與海在線閱讀
為什么海明威沒有讓老人帶回一條完整的馬林魚呢？我想是因?yàn)檫@樣才更能體現(xiàn)出老人的精神世界。老漁夫雖然沒有帶回一條完整的馬林魚但他卻帶回了屬于他自己的'勝利。正如我們常說的一句話：結(jié)果并不重要，重要的是過程。他將自己的拼搏精神，自己的努力，自己不敗意志在與艱險(xiǎn)的困境作斗爭(zhēng)的時(shí)候呈現(xiàn)得淋漓盡致。這也正如他所說的：“我可以被催毀，但我不能被征服。”失敗并不會(huì)致命，但是如果我們被征服了，不能像老漁夫那樣充滿信心，那么我們將永遠(yuǎn)不能站起來。
對(duì)于一個(gè)漁夫來說，不能捕獲到任何海類產(chǎn)品是無可接受的屈辱與打擊。證明自己是一條艱難的道路，但在這條道路上仍有一個(gè)名叫明諾林的小男孩陪伴著他，與他一同接受著上帝對(duì)他們的考驗(yàn)。這似乎也在暗示，老漁夫的身體雖然老了，但是他心靈深處的精神世界就如小男孩一般年輕，充滿活力。同時(shí)也表明了在這條路追逐前方的道路上老漁夫并不是孤獨(dú)寂寞的，也有像他一樣永不言敗、不向命運(yùn)低頭的人在這條道路上奮斗，拼搏。老人與海內(nèi)容簡(jiǎn)介
對(duì)于老漁夫，永不言敗是他一生的箴言，他一直把這句話印在心里。是它給了這個(gè)硬漢釋放不完的力量。它就是讓老漁夫最后勝利的真正秘決。
永不言敗，這是我在《老人與�！分袑W(xué)到的唯一箴言。
六年級(jí)《老人與�！犯形蚍段�5
讀完《老人與�！纷髡撸汉Ｃ魍瑸槲覀兯茉炝艘晃挥職馐�、不屈不撓、熱愛生活、勇于面對(duì)挫折、不懼怕失敗和渴望勝利的打魚老魚夫形象。他堅(jiān)強(qiáng)的意志與不屈的靈魂吸引了我。這位堅(jiān)強(qiáng)的老魚夫在接連幾十天半把個(gè)月沒有捕到魚的情況下，出海遠(yuǎn)行，經(jīng)過不懈努力，幾天幾夜的和一個(gè)巨大的大馬林魚周旋最終制服了大馬林魚。他把魚捆在船邊，卻因此引來一批又一批的鯊魚陸續(xù)趕到。老漁夫沒有被嚇倒，而且堅(jiān)強(qiáng)的毅然與這些冷血的侵略者戰(zhàn)斗。在幾次鯊魚的進(jìn)攻之后，大馬林魚的肉已經(jīng)被吃掉了一大半。更可悲的是，當(dāng)他回到海港時(shí)，大馬林魚基本只剩下一副骨架了。最終老人還是一無所有。
是什么支撐著老漁夫幾天幾夜與大馬林魚周旋；是什么支撐著老漁夫用魚叉，后來竟用船獎(jiǎng)、木棒甚至船舵把趕走了鯊魚的一次次進(jìn)攻？是老人堅(jiān)強(qiáng)的意念、不屈的靈魂，在經(jīng)歷了一次次磨難后還是毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持：例如與大馬林魚周旋了幾天幾夜，身體疲乏，后來發(fā)現(xiàn)上鉤的竟是一條身軀大過魚船數(shù)倍的.大家伙時(shí)他也知道要取勝希望渺茫卻還是硬要堅(jiān)持；例如大馬林魚泡在海水中，血腥味引來了鯊魚，老人沒有放棄自己的獵物，用各種“武器”與之戰(zhàn)斗；又例如大馬林魚的肉最終還是被吃光了，但他還是把魚骨架帶回了漁港……老人上岸后每走幾步就要好好休息一段時(shí)間，可見他此行吃盡了苦頭，能這樣的堅(jiān)持下來真是不可思議。我驚嘆老漁夫雖然年紀(jì)已經(jīng)大了，身上也有傷，但面對(duì)鯊魚這樣如此兇悍的對(duì)手，沒有退縮還堅(jiān)持戰(zhàn)斗直到把他們打敗。為了生活，為了目標(biāo)憑借堅(jiān)定的信念在這片他賴以生存的蔚藍(lán)的大海上寫下部不朽詩篇。
老人對(duì)美好生活的追求也是顯而易見的，對(duì)生活：他雖然一無所有，還是盡力生存，在連續(xù)幾十天捕不到魚的情況下毅然出海，在最終未能有所獲的情況下也沒有一蹶不振。對(duì)生命：他面對(duì)目標(biāo)不懈追求，面對(duì)成功不斷努力，面對(duì)威脅勇敢拼搏。這也表明了老人對(duì)生命的輝煌時(shí)期的渴望。
雖然捕魚最后的結(jié)果不如人意，一切也都成了回憶，但老人此行也并非不值。他證明了自己的能力，證明了自己乃至人類不可磨滅的意志和對(duì)理想不懈追求的勇氣。
六年級(jí)《老人與�！犯形蚍段�6
這個(gè)寒假，我讀了一本書叫《老人與�！愤@本書主要講述了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì)迎難而上；但也會(huì)畏難止步，比如說張海迪阿姨，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn)。魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。”是��！當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
老人不也是這樣的嗎？老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人也說過一聲令我最難忘的話：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！碑�(dāng)你碰到困難時(shí)，你一定不要被挫折壓倒��！一個(gè)人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的'曙光，把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的的收獲。毛澤東主席曾經(jīng)說過：“失敗是成功之母�！痹蚊绹�(guó)總統(tǒng)的林肯一生遭到無數(shù)次失敗和打擊。然而，他英勇卓絕。他從1832年失業(yè)后，他經(jīng)過了13次競(jìng)選，然而有12次的競(jìng)選是失敗的。他在最后一次，也就是1860年的時(shí)候林肯終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)，他終于成功了，這是一件多么令人興奮的事情，他的努力終于得到了回報(bào)。
我們碰到挫折時(shí)，應(yīng)該要勇敢面對(duì)，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的：“你若失去了金錢，你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)，你就失掉了許多；你若失去了勇氣，你就把一切都失去了。”
六年級(jí)《老人與�！犯形蚍段�7
勇于面對(duì)不退縮
暑假里，我讀了一本名著，——《老人與�！�。
這本書講得是：一位老漁夫，一連84天沒釣到魚，心情有些失落，可他并不放棄，堅(jiān)持在海上捕魚。功夫不負(fù)有心人，他的努力沒有白費(fèi)，終于釣到了一條大金槍魚。他準(zhǔn)備回岸，可途中遭遇了鯊魚的襲擊，老漁夫奮力拼搏，最終，金槍魚被鯊魚吃掉了大部分，老漁夫只好無奈地帶著殘骸回到岸上。
讀完這本書，我心中對(duì)老漁夫充滿了敬佩之情。我為什么敬佩他呢？他在生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，不是膽怯退縮，不是放棄生命，而是充滿信心，聚合了全部身心之力與鯊魚拼搏，以堅(jiān)韌不拔的毅力和不服輸?shù)?精神去爭(zhēng)奪屬于自己的命運(yùn)。魚最終被吃掉了大部分，但他沒有輸，他贏了，他贏得了屬于他的命運(yùn)。
記得10歲那年的一天下午，陽光明媚。媽媽給我買了一輛自行車。這自行車漂亮極了，車輪上有紅、黃、藍(lán)、紫四種顏色，車身還配有綠色花紋。媽媽教我學(xué)騎自行車，我很高興，希望將來有一天，能像奧運(yùn)會(huì)上奪得獎(jiǎng)牌為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員那樣，馳騁賽場(chǎng)。剛開始，我摔了好幾個(gè)跟斗，很狼狽�？晌也⒉粴怵H，以奧運(yùn)健將的拼搏精神鼓勵(lì)自己。經(jīng)過不斷地練習(xí)，最終我學(xué)會(huì)了騎自行車。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)有彩虹？我們一定要學(xué)習(xí)老漁夫，面對(duì)困難勇于直面不退縮，培養(yǎng)自己堅(jiān)持不懈的精神！
六年級(jí)《老人與�！犯形蚍段�8
讀完《老人與�！�，我深深地折服于老人頑強(qiáng)拼搏，不屈服于命運(yùn)的精神。
《老人與�！分v述了老人圣地亞哥獨(dú)自出海打魚，釣上大魚后，與垂死掙扎的大魚和企圖分食的鯊魚作斗爭(zhēng)的故事。雖然最后他只拖回了一條魚骨架，但他的精神值得我們學(xué)習(xí)。
他是個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)灰心喪氣的人——八十四天沒捕到魚還堅(jiān)持出海，他是個(gè)知道”良藥苦口利于病”的人——鯊魚肝油對(duì)眼睛有好處，味卻令人討厭，老人仍舊每天喝一杯，他是個(gè)不屈服于命運(yùn)的人——大魚掙扎，鯊魚撕咬，他奮力與它斗爭(zhēng)。手抽了筋，釣線把肉劃破，流出了血，仍然拼盡全力地保護(hù)大魚的肉。想一想，你能做到嗎？
幾天幾夜，圣地亞哥一直守著那條大魚。他沒能好好地休息：釣線背在身上，大魚一有動(dòng)靜他就會(huì)被弄醒，然后他就得想盡辦法與大魚斗爭(zhēng)。他沒能補(bǔ)充體力：幾天幾夜只喝了一瓶水，食物來源靠釣魚，一邊吃，一邊還得提防著大魚。斗完大魚，斗鯊魚；斗完鯊魚……斗更多的鯊魚。每驅(qū)趕走一條鯊魚，他就損失一些東西。失去了魚叉用小刀，失去了小刀就用棍子敲。他的手疼得不能使喚，但他堅(jiān)持著，直到最后一條鯊魚撕掉了這條魚剩下的最后一點(diǎn)肉。他不向命運(yùn)低頭，奮力拼搏著，沒有什么能打垮他。只要有一點(diǎn)希望，他就不言放棄，朝著目標(biāo)直沖過去。盡管他沒能保住這條大魚，但他已經(jīng)拼盡全力。該做的都做了，問心無愧。努力拼搏過，雖敗猶榮。
我想起了一個(gè)人——海倫·凱勒。她是一位殘障教育家，被認(rèn)為美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。在她十九個(gè)月大的.時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽力。八歲時(shí)，海倫的父母為她找到了一位家庭教師——莎麗文小姐。在沙麗文小姐、家人和朋友的幫助下，她學(xué)會(huì)了說話，并先后進(jìn)入賴特。赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并考入哈佛大學(xué)，開始嘗試寫作。她和圣地亞哥一樣，不屈服于命運(yùn)，努力前行。盡管磕磕絆絆，但她從未放棄過。最后，她成功了。
雖然圣地亞哥這次沒能把魚肉帶回來，但他的精神卻勝利了，戰(zhàn)勝了大魚和許多兇狠的鯊魚。我堅(jiān)信，他下次一定會(huì)成功的。再說了，只要努力過，失敗不遺憾！
六年級(jí)《老人與�！犯形蚍段�9
《老人與�！愤@部名著塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。
這部小說講的是古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一人出海捕魚。在一無所獲得四十八天后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是一條老人從未見過的比他的船還長(zhǎng)2英尺的.一條大魚。馬林魚拖著船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，最終把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚。老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了。老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
作者海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢？用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的。”“人可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認(rèn)，只要是人都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是屈服它的時(shí)候，無論最后捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分的體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己的勇氣和信心的勝利者。
從現(xiàn)實(shí)的角度來看，老漁夫不是最后的勝利者，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上。也就是說，鯊魚才是勝利者�？墒�，從理想的角度來看，老漁夫是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海，沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人，一次又一次的向限度挑戰(zhàn)，超越他們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。
人生的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只有自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。
六年級(jí)《老人與�！犯形蚍段�10
晨曦初照，天與海的盡頭緊緊相擁，真實(shí)而遙遠(yuǎn)。深藍(lán)的海面上，只剩一葉小舟。遠(yuǎn)處，搖櫓聲細(xì)細(xì)微微，飄入耳畔。
老人準(zhǔn)備啟航。經(jīng)歷了八十四天的一無所獲，在第八十五天，他獨(dú)自前往從未有人踏足的深海捕魚。在海上，老人發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚，經(jīng)過艱難的搏斗，老人終于在第三天早晨將魚刺死。返回途中，老人遭到到了鯊魚的五次襲擊。他歷經(jīng)千辛萬苦，終于把馬林魚的骨架運(yùn)回港口。
海明威的文筆簡(jiǎn)潔，樸實(shí)，如同一位歲月滄桑的.老人，充滿了智慧與哲思。他用平淡的語言，給我們講述了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單又深邃的故事。
如彩鉛般細(xì)膩的筆觸，錯(cuò)落有致地描繪出了老人的形象——瘦削卻又硬朗結(jié)實(shí)，雖然一無所獲，眼睛卻“同海水一樣藍(lán)，帶著歡快的、從未被擊敗過的神采�！边@雙眼睛，如一面鏡子，體現(xiàn)了老人樂觀，陽光的精神。
“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！笔秋L(fēng)雨，鑄就了老人如鋼鐵般頑強(qiáng)的意志；是風(fēng)雨，給予了老人如火焰般熾熱的心。風(fēng)雨不但沒有打敗他，還使他的意志變得更加堅(jiān)定�；蛟S，老人并不是真正意義上的贏家，他并沒有躲過鯊魚猛烈的攻擊，僅運(yùn)回了一個(gè)骨架，但他并沒有向海洋屈服。在精神上，他贏了。風(fēng)雨似一把把刀劍，刺入老人的身體，阻擋著老人的步伐。但他，仍然是那個(gè)不會(huì)被困難所折服的老漁夫。桑地亞哥那堅(jiān)忍不拔的精神，似熾熱的火把，照亮了我們：人的身體可以經(jīng)歷艱難困苦，疾病傷痛乃至死亡，但是精神絕不能夠被打敗，精神遠(yuǎn)比肉體更加重要。
老人總會(huì)夢(mèng)到一個(gè)幻象——薄暮中，幾頭獅子出現(xiàn)在金黃的沙灘上，如同小貓一般嬉戲，溫馴而又活潑。夢(mèng)境中的獅子不僅僅是老人渴望擁有年輕時(shí)的力量的象征，還是老人硬漢形象的催化劑�，F(xiàn)在，捕魚對(duì)老人來說，不單單是一種謀生的方式，更是一種挑戰(zhàn)自然，得到自尊的方式。
在茫茫黑夜的大海中，渺小的人類正與強(qiáng)大的自然做搏斗。如同面對(duì)變幻莫測(cè)的人生。
夜悄悄地織上天空，天變成了濃濃的黑藍(lán)。星灑在那其深如海的黑藍(lán)里。它們極有規(guī)矩的擺著，好似一只悠哉的獅子……
六年級(jí)《老人與�！犯形蚍段�11
《老人與�！肥敲绹�(guó)作家海明威于1951年在古巴寫的一篇中篇小說。
《老人與�！繁尘笆窃�20世紀(jì)中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
《老人與�！穮s是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面的情緒，許多人因此而消極、失去對(duì)生活的熱愛。而《老人與�！穮s刻畫出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的'旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒有放下，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中，某些人卻不能堅(jiān)持，應(yīng)對(duì)挫折就選取了放下，選取了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不明白什么才是挫折。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю�，而�?duì)自我失去信心�；蛘咭�?yàn)閯e人的批評(píng)，而自暴自棄。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，他是如何應(yīng)對(duì)生活的。自我的'心，自然就會(huì)釋然許多。
我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點(diǎn)，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每一天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實(shí)在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些能夠成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時(shí)代的那小小的不滿意而已。我們暫時(shí)還沒有要為生活而奔勞，也就不明白生活的艱難。我們不了解，在社會(huì)中，有許多人像那個(gè)老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放下過。那些農(nóng)民工、修鞋匠、修車匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著，他們是那么堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活充滿了熱愛。
無論是與書中那個(gè)老漁夫相比，還是在現(xiàn)實(shí)生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經(jīng)是很好的了，我們更就應(yīng)熱愛生活，并且學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)一切的困難與挫折。我相信，只要想起那個(gè)老漁夫，他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛，我們就也會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，熱愛生活。
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