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財(cái)務(wù)工作感悟

時(shí)間:2023-07-20 17:48:47 感悟 我要投稿

財(cái)務(wù)工作感悟

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,我們時(shí)常會(huì)在一些事情上受到啟發(fā),這時(shí)就可以通過文字的方式把這些感悟都記錄下來。但是,你知道要怎么寫感悟嗎?下面是小編幫大家整理的財(cái)務(wù)工作感悟,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

財(cái)務(wù)工作感悟

財(cái)務(wù)工作感悟1

  一、培訓(xùn)工作很重要

  培訓(xùn)可以對(duì)部門成員培訓(xùn),也可以對(duì)全員培訓(xùn),提成成員實(shí)操水平,對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)的理解,培養(yǎng)全員的財(cái)務(wù)意識(shí)、基本的財(cái)務(wù)知識(shí),減少各環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn),減少運(yùn)營、管理、時(shí)間成本;特別是對(duì)關(guān)鍵崗位的培訓(xùn),培訓(xùn)是保證會(huì)計(jì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)及時(shí)準(zhǔn)確很重要的一環(huán),是財(cái)務(wù)管理的前提條件;培訓(xùn)還可以分為財(cái)務(wù)人員和非財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn),其側(cè)重點(diǎn)是不一樣的;培訓(xùn)的方式也可以多種多樣,內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)相結(jié)合、專題培訓(xùn)、知識(shí)點(diǎn)講解、入職培訓(xùn)等,其實(shí)在實(shí)踐工作中可以時(shí)時(shí)刻刻培訓(xùn),一有必要馬上對(duì)現(xiàn)場問題進(jìn)行分析,這樣效果比較好。

  二、執(zhí)行不力是在實(shí)際工作中經(jīng)常出現(xiàn)的問題

  按我的理解執(zhí)行不力可以說是控制不力,對(duì)于信息或者是任務(wù)在經(jīng)過流程傳遞以后,不代表已經(jīng)執(zhí)行,對(duì)執(zhí)行人的工作習(xí)慣、能力等不了解,可能拖累你,可能提供錯(cuò)誤的結(jié)果,執(zhí)行要有力度,按的理解在信息從上一環(huán)節(jié)傳遞到下一環(huán)節(jié)時(shí),要時(shí)時(shí)關(guān)注信息被執(zhí)行的狀態(tài),直至交付正確的.結(jié)果為止,因此要靠人的跟蹤、反饋、矯正,做到“限時(shí)、限人、限質(zhì)、限量”。

  三、很多管理者不知道是沒做過基礎(chǔ)或者是基層工作

  還是從自己的角度出發(fā),總認(rèn)為什么事情都很簡單,不換位思考,也不考慮下屬的能力、情緒等因素,這樣往往會(huì)造成上下級(jí)之間的各種沖突,障礙的工作進(jìn)度。注意“要素”“換位”等管理細(xì)節(jié)會(huì)增加你在下屬心中的“形象”分,提高整個(gè)部門的向心力,和諧度。

  四、在工作中要善于觀察

  了解屬下的性格、行為、態(tài)度、情緒、習(xí)慣及能力等,這樣才可以在崗位分工、工作進(jìn)度、工作結(jié)果的總體把握,現(xiàn)在在外打工很不容易,特別是情緒對(duì)人員的影響非常大,我發(fā)覺部門成員很容易情緒化,把個(gè)人情緒帶入工作中,這樣非常容易引起沖突和排斥,小點(diǎn)影響影響一兩個(gè)人,大的會(huì)影響整個(gè)部門的工作情緒,而且時(shí)間周期長,不好的工作行為和態(tài)度對(duì)成員之間“感染”非常快,產(chǎn)生不好的負(fù)面的影響,嚴(yán)重影響了部門的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力,而且一旦不及時(shí)矯正養(yǎng)成習(xí)慣想改非常困難,除非更換人員。

  五、我本人的觀點(diǎn)是財(cái)務(wù)人員對(duì)數(shù)據(jù)的敏感性來源于實(shí)際操作

  做一遍跟做十遍的感覺完全不同,為什么要強(qiáng)調(diào)不斷的重復(fù)呢?做多了自然就有感性認(rèn)識(shí),在不斷了解業(yè)務(wù)的過程中不斷提高速度,不斷遇到各種問題,不斷提升對(duì)數(shù)據(jù)、信息的敏感性。我認(rèn)為財(cái)務(wù)人員的實(shí)際處理問題的能力、職業(yè)判斷力及數(shù)據(jù)的敏感性是做出來的,光想不做是假把式,光做不想也不行;我經(jīng)常跟下屬說多做一點(diǎn)事情沒有壞處,為什么呢?做的多就知道的多,做的多就會(huì)遇到更多的問題,不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題過程就是不斷積累經(jīng)驗(yàn)的過程,你會(huì)做了就表明你已經(jīng)具備了勝任新的崗位的能力,所以說機(jī)會(huì)是給以那些有準(zhǔn)備的一點(diǎn)都沒錯(cuò)。

  六、積累經(jīng)驗(yàn)的方式有很多種

  只要善于學(xué)習(xí),時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài),你就會(huì)不斷的進(jìn)步,不斷優(yōu)化你的知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高你的認(rèn)知及處理問題的能力,關(guān)鍵一點(diǎn),每一種經(jīng)驗(yàn)的積累都有第一次,因此要善于總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)還可以總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自身的一部分,不但可以總結(jié)本崗位的經(jīng)驗(yàn),還要直接其他崗位的經(jīng)驗(yàn),你只要多聽、多看、多想。

財(cái)務(wù)工作感悟2

  一、管理相關(guān)概念

  提及管理的概念,必然離不開人,離不開控制。管理者是管理的主體,是實(shí)施管理的重要因素,控制是管理者實(shí)施管理的重要手段。

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  誰是管理者?書中講述“管理者是這樣的人,他通過協(xié)調(diào)和監(jiān)管其他人的活動(dòng)以達(dá)到組織目標(biāo)。他的工作不是取得個(gè)人成就,而是幫助他人完成工作任務(wù)。管理者的工作可能意味著協(xié)調(diào)一個(gè)部門的工作;可能意味著監(jiān)管某個(gè)員工;可以是協(xié)調(diào)一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)的活動(dòng),而該團(tuán)隊(duì)由來自不同部門甚至組織外部的人組成,如臨時(shí)雇員或者供應(yīng)商的雇員。在金字塔形狀的組織內(nèi),可以把管理者區(qū)分為基層管理者、中層管理者和高層管理者。

 。ǘ┛刂葡嚓P(guān)概念

  何為控制?-控制是監(jiān)控、比較和糾正工作績效的過程?刂茷槭裁粗匾?一一人們可以制定計(jì)劃,可以創(chuàng)建一種組織結(jié)構(gòu)來幫助人們有效率地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),而且可以通過有效的領(lǐng)導(dǎo)來激勵(lì)員工,但是所有這些并不能保證所有活動(dòng)的進(jìn)展都如同事先計(jì)劃的那樣,也不能保證員工和管理者努力追求的目標(biāo)能夠得以實(shí)現(xiàn),所以,控制顯得尤為重要。

  如何實(shí)施控制過程?-實(shí)施控制過程有三個(gè)步驟:測(cè)量實(shí)際績效;將實(shí)際績效與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較;采取管理行動(dòng)來糾正偏差或調(diào)整不合適的標(biāo)準(zhǔn)。

  績效是什么?一一績效是一項(xiàng)活動(dòng)的最終結(jié)果。

  什么是組織績效?-組織績效指組織中所有工作活動(dòng)的累積結(jié)果,是一個(gè)多層面的概念,管理者需要了解是哪些因素導(dǎo)致了組織績效。

  什么是前饋、同期、反饋控制?-前饋控制是最理想的控制類型,能防止許多潛在的問題,因?yàn)樗l(fā)生在實(shí)際行動(dòng)開始之前;同期控制是指在一項(xiàng)工作活動(dòng)進(jìn)行期間進(jìn)行的控制,所有管理者都能夠受益于同期控制,因?yàn)樗麄兛梢栽趩栴}惡化之前解決這些問題;反饋控制是最常用的控制類型,是指某項(xiàng)活動(dòng)完成之后的控制。

  二、完成本職工作,財(cái)務(wù)人員也是管理者

  結(jié)合事業(yè)單位的財(cái)務(wù)工作,從一份原始報(bào)銷單據(jù)的生命歷程來看,從報(bào)銷單據(jù)的填寫、業(yè)務(wù)審簽、財(cái)務(wù)審核、支付審批、財(cái)務(wù)付款、編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)分錄、回單粘貼、憑證打印、賬簿裝訂、財(cái)務(wù)報(bào)表出具甚至還應(yīng)包括編制年終財(cái)務(wù)決算、各類納稅申報(bào)、各類財(cái)務(wù)相關(guān)審計(jì)等,要經(jīng)歷10余個(gè)處理環(huán)節(jié)。伴隨著周而復(fù)始的單據(jù)循環(huán)的,是財(cái)務(wù)人員每天的專業(yè)工作。在面對(duì)著各類業(yè)務(wù)、各類人員的工作過程中,在完成單位的組織績效目標(biāo)的過程中,管理也就孕育而生了;在按照既定的職責(zé)要求完成工作任務(wù)的同時(shí),自然運(yùn)用了控制的手段,實(shí)施著前饋、同期、反饋控制方式,與其他部門共同實(shí)現(xiàn)著單位的組織目標(biāo)。

 。ㄒ唬┴(cái)務(wù)人員指導(dǎo)業(yè)務(wù)人員完成報(bào)銷結(jié)算工作

  對(duì)于所有的業(yè)務(wù)人員,在完成本職工作后,都會(huì)將相應(yīng)的業(yè)務(wù)單據(jù),通過財(cái)務(wù)要求的方式完成報(bào)銷結(jié)算工作。在財(cái)務(wù)人員指導(dǎo)業(yè)務(wù)人員完成上述工作的過程中,可能就意味著監(jiān)管了某個(gè)員工,并對(duì)其報(bào)銷結(jié)算工作予以了專業(yè)指導(dǎo),這符合管理者的定義,此時(shí)財(cái)務(wù)人員的管理對(duì)象是業(yè)務(wù)人員。

 。ǘ┴(cái)務(wù)人員相互配合完成支付結(jié)算工作

  財(cái)務(wù)人員的工作崗位間銜接的緊密特征,是相對(duì)于其他崗位而言更加突出的。尤其是在支付結(jié)算環(huán)節(jié),層層的信息審核及資金支付的雙重稽核,完成了財(cái)務(wù)工作嚴(yán)謹(jǐn)性的要求。在這一過程當(dāng)中,財(cái)務(wù)人員的管理對(duì)象是另外的財(cái)務(wù)人員。

 。ㄈ┴(cái)務(wù)人員共同配合完成財(cái)務(wù)核算工作

  在以年度為時(shí)間界限的期間內(nèi),以數(shù)據(jù)形式對(duì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)予以歸集、記錄、分析及呈現(xiàn),完整地記錄了單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),同時(shí)也可以為單位后續(xù)的事業(yè)發(fā)展決策提供數(shù)據(jù)參考依據(jù)。

  在這一過程中,所有的財(cái)務(wù)人員為了完成單位的組織目標(biāo),相互配合,共同完成財(cái)務(wù)核算工作。在相互合作的過程中,彼此會(huì)對(duì)上下游發(fā)出承接及監(jiān)督的各種信息,通過稽核、傳遞等方式完成了對(duì)相關(guān)崗位的管理職能。在相互滲透的過程中,也不斷完善了相關(guān)的`業(yè)務(wù)流程,使之趨于更加合理化。在這樣的一個(gè)過程中,財(cái)務(wù)人員便完成了彼此間的管理行為。

  三、通過不斷提高,財(cái)務(wù)人員可以成為優(yōu)秀的管理者

  結(jié)合上述財(cái)務(wù)人員的本職工作,對(duì)照管理的相關(guān)概念,不難看出,財(cái)務(wù)人員同時(shí)也是管理者。在管理者實(shí)施管理的過程中,通過不斷地提升專業(yè)素養(yǎng)、深人思考相關(guān)業(yè)務(wù),無疑也可以成為優(yōu)秀的管理者。

 。ㄒ唬┎粩嗵嵘龑I(yè)素養(yǎng),提高從業(yè)能力

  財(cái)務(wù)人員應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)財(cái)務(wù)內(nèi)部的專業(yè)學(xué)習(xí),深人碰撞交流,取長補(bǔ)短,積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);同時(shí)也應(yīng)結(jié)合單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)開展針對(duì)性的專業(yè)提升,做到理論先行、合理運(yùn)用、對(duì)工作中的具體問題要結(jié)合理論知識(shí)和基本素養(yǎng),不誤導(dǎo)、不夸大、實(shí)事求是,從而提高從業(yè)能力。

 。ǘ┎粩嗌钊胨伎紭I(yè)務(wù),提高工作效率

  在提升專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí),也需要加強(qiáng)對(duì)單位經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的理解,深人具體經(jīng)濟(jì)行為,思考相應(yīng)工作流程,為單位的事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)力獻(xiàn)策。如若單位存在項(xiàng)目預(yù)算的編制,只有預(yù)算崗與分管領(lǐng)導(dǎo)及部分部室知曉;項(xiàng)目指標(biāo)的下達(dá)與開始使用,只有財(cái)務(wù)指標(biāo)崗與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人清楚;項(xiàng)目資金的使用率與執(zhí)行率,只有分管領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)部室及財(cái)務(wù)最為關(guān)注等情況,這無疑就暴露出一個(gè)問題,即信息的共享大多集中在點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的狀態(tài)。這時(shí),作為財(cái)務(wù)人員可以通過加強(qiáng)各團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)交流、設(shè)立信息共享平臺(tái)等方式推動(dòng)實(shí)現(xiàn)信息的公開共享需求,鼓勵(lì)每一位管理者積極行動(dòng),多創(chuàng)造相互的交流機(jī)會(huì),使信息數(shù)據(jù)及時(shí)呈現(xiàn),讓團(tuán)隊(duì)成員可以看、看得到、看到有用。

  作為財(cái)務(wù)的每一位成員,全年都在實(shí)施著管理的角色與職能。若每一個(gè)崗位都積極行動(dòng)起來,那么我們的管理效率與管理效果就必然會(huì)有一個(gè)質(zhì)的提高。

財(cái)務(wù)工作感悟3

  為了擴(kuò)展與鞏固中可會(huì)計(jì)人員的專業(yè)知識(shí),20xx年xx月12日集團(tuán)總部在xx廠一樓培訓(xùn)室,舉行了為期2天半的會(huì)計(jì)FPT培訓(xùn)課,總部開設(shè)的培訓(xùn)課程有:集團(tuán)會(huì)計(jì)政策講解、中可業(yè)務(wù)實(shí)操涉稅分析、DME管理、SAP實(shí)務(wù)操作、全面預(yù)算管理、會(huì)計(jì)運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)控制、ESSS項(xiàng)目推廣經(jīng)驗(yàn)介紹、價(jià)格管理控制、銷售結(jié)算風(fēng)險(xiǎn)關(guān)注,此次的培訓(xùn)讓我受益匪淺。

  作為管理會(huì)計(jì)的我,感受最深刻的課程是SAP實(shí)務(wù)操作與全面預(yù)算管理。趙總主要講述了SAP各個(gè)模塊的集成關(guān)系、SAP生產(chǎn)成本計(jì)算的邏輯、SAP營業(yè)所稅資產(chǎn)負(fù)債表及損益表邏輯。因?yàn)楣芾頃?huì)計(jì)工作平時(shí)比較少用SAP,只有每個(gè)月結(jié)完賬之后才會(huì)使用SAP系統(tǒng)導(dǎo)科目余額,銷售成本、當(dāng)月產(chǎn)量等數(shù)據(jù)。

  但從來都不知道這數(shù)據(jù)在SAP里是通過什么計(jì)算邏輯出來的,尤其是生產(chǎn)成本的核算邏輯,當(dāng)發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)之間有差異時(shí),我無從下手,不知從哪里開始找原因,聽完趙總的課程后我茅塞頓開,懂得了在以后的工作里出現(xiàn)類似問題時(shí)從哪個(gè)模塊開始著手查找原因。對(duì)SAP整套計(jì)算邏輯有概念性的了解后,我在制作管理月報(bào)遇到問題時(shí)就可以迎刃而解了。

  預(yù)算也是管理工作者一項(xiàng)重要工作,對(duì)于第一次做預(yù)算工作的我,其實(shí)并不了解公司真正意義上的預(yù)算,只知道總部每年下半年會(huì)給定一個(gè)明年的銷量目標(biāo),然后公司各功能組就會(huì)圍繞銷量預(yù)算數(shù)據(jù)制定各自的預(yù)算目標(biāo)。

  沈總用生動(dòng)有趣的方式給我們講解了什么是全面預(yù)算管理,原來預(yù)算本身不是最終目的,更多的是一種公司戰(zhàn)略的實(shí)施手段,編制預(yù)算并不是純屬會(huì)計(jì)行為,預(yù)算可以規(guī)劃未來,細(xì)化和量化公司戰(zhàn)略目標(biāo),預(yù)算可以整合資源,優(yōu)化業(yè)務(wù)與會(huì)計(jì)資源配置,預(yù)算可以實(shí)現(xiàn)縱向和橫向溝通,預(yù)算是控制經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與考核公司績效的`一種手段。

  我們并不能為了做預(yù)算而做預(yù)算,要理解預(yù)算真正的管理意義,才能為公司編制出合理有效預(yù)算管理數(shù)據(jù)。預(yù)算制定后并不是一成不變的,它是隨經(jīng)濟(jì)環(huán)境與公司實(shí)際情況的變化而變化的,只要符合管理需求都可以做出改變的,從而更加完善公司的預(yù)算管理系統(tǒng)。

  作為管理會(huì)計(jì)工作者對(duì)數(shù)據(jù)應(yīng)該要有一定的敏感性,而這種敏感度并不是與生俱來的,而是在平時(shí)工作中不斷的積累的,這種積累需要我們平時(shí)在工作中要抱有一顆好奇心,多問為什么,多思考,多動(dòng)手,了解數(shù)據(jù)背后的故事,從而提出解決問題的方案,為公司的日常會(huì)計(jì)管理提出寶貴意見。

  這次的培訓(xùn)課程只是一個(gè)起點(diǎn),我希望在以后的工作中能有更多這樣的寶貴培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),了解公司的整套會(huì)計(jì)運(yùn)作流程,來提升自己的會(huì)計(jì)管理專業(yè)水平,提高日常會(huì)計(jì)工作效率。感謝公司給我這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),相信通過不斷的積累,不斷學(xué)習(xí),在不久的將來自己可以成為行業(yè)內(nèi)精英。

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