讀書(shū)的感悟[熱門(mén)]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們常常會(huì)由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，想法有時(shí)候一閃而過(guò)，不如寫(xiě)一篇感悟的文章，及時(shí)的記錄下來(lái)。不過(guò)，是不是不太會(huì)寫(xiě)感悟？下面是小編為大家整理的讀書(shū)的感悟，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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讀書(shū)的感悟1
孩子，抬起頭來(lái)，帶好你的王冠！既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活翻開(kāi)了一扇窗戶(hù)。〞培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光榮，給人以才干。〞我覺(jué)得：“書(shū)就像神秘的寶石，里面暗藏著無(wú)限價(jià)值；書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，蘊(yùn)藏著祖國(guó)的歷史；書(shū)就像醫(yī)愚的良藥，使愚昧的人變得博才多用。〞所以，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。
當(dāng)我拿起《水滸傳》，翻開(kāi)“黑旋風(fēng)浪里白條〞這篇文章時(shí)，我仿佛看到了張順和李逵在水上搏斗廝打，情景非常劇烈……夢(mèng)想過(guò)后，我便津津有味的讀了起來(lái)。有句古話(huà)說(shuō)得好“不打不相識(shí)〞幸虧戴總及時(shí)趕到，否則，他們也無(wú)緣相識(shí)啊。
漸漸的，我開(kāi)場(chǎng)如醉如癡的走進(jìn)梁山泊好漢的`生活中去。再翻到“潯陽(yáng)樓宋江吟反詩(shī)〞，我迫不及待的讀起來(lái)。這又使我想起了傣族人們建竹樓的一個(gè)風(fēng)俗：一家蓋房，全村幫助。宋江有難，兄弟們都在出謀劃策，幫助他渡過(guò)難關(guān)。所以，我們要建立良好的人際關(guān)系，盡量防止同學(xué)之間的爭(zhēng)吵，打架等惡劣行為發(fā)生，這能讓我們?cè)谝院�，交到更多的知心朋友�?/p>
眼看快到吃飯的時(shí)間了，我就像一匹餓狼，貪心地讀著。當(dāng)我正徜徉在知識(shí)的海洋中——媽媽突然叫我：“吃飯啦，寶貝。〞這時(shí)我已經(jīng)餓的饑腸轆轆，但我不想從書(shū)的世界中出來(lái)，于是忍著饑餓，說(shuō)：“再等一下，讓我再讀一會(huì)兒。〞說(shuō)完，我又如饑似渴的讀起來(lái)。不一會(huì)，媽媽又開(kāi)場(chǎng)嘮叨了：“快點(diǎn)吃飯啊，再不吃，菜就涼了。〞我也著急地說(shuō)：“哎呀，再等一會(huì)兒，就差一點(diǎn)啦。〞
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我終于把最精彩的局部讀完了。我閉了一會(huì)眼睛，又咽了一口唾沫，頓時(shí)，得到一種滿(mǎn)足感，好似把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。
讀書(shū)的感悟2
歌德說(shuō)過(guò)：一書(shū)一世界。
短短五個(gè)字，道出了書(shū)的可貴。
偉大的祖先創(chuàng)造了文字，創(chuàng)造了書(shū)籍，將人類(lèi)有限的生命賦予書(shū)中，締造了無(wú)與倫比的`永久。
假如說(shuō)，一本好書(shū)是一方靈動(dòng)的世界，那么書(shū)中的文字便是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的靈魂。
世界因靈魂而鮮活，靈魂因世界而跳動(dòng)。在這跳動(dòng)的過(guò)程中，人類(lèi)的開(kāi)展得以永久。
還記得電視劇微微一笑很傾城中有這樣的一個(gè)原創(chuàng)場(chǎng)景，令我印象深化。
肖奈大神與父親下棋暢談，期間聊到肖大神的游戲事業(yè)。肖父不免有些擔(dān)憂(yōu)，不禁細(xì)問(wèn)。
只見(jiàn)大神手執(zhí)棋子，沉著不迫地答復(fù)。父親教書(shū)育人，目的在于傳道授業(yè)解惑。而自己做游戲亦是如此，用游戲創(chuàng)造一個(gè)自己心中的世界，傳播文化，傳達(dá)理念，只不過(guò)傳達(dá)的方式不同而已。
于是乎，肖父自然放心了，對(duì)兒子的理想表示全力支持。
不禁想到，小說(shuō)微微一笑很傾城的作者顧漫在創(chuàng)作這部作品時(shí)，是否也正是在用她的作品來(lái)創(chuàng)造一個(gè)她自己心中的世界呢？而那些話(huà)也正是她借肖大神之口來(lái)表達(dá)的吧！
我想答案早已存在于讀者心中了！
讀書(shū)的感悟3
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
從我開(kāi)場(chǎng)會(huì)自己讀書(shū)時(shí)起，每天一放學(xué)回家就捧起書(shū)本，津津有味地看起來(lái)。那時(shí)只是讀一些小童話(huà)、小故事，隨著年齡的增長(zhǎng)，書(shū)的“等級(jí)〞也越來(lái)越高�！都僭O(shè)給我三天光明》、《根鳥(niǎo)》……把我的小書(shū)柜都擠滿(mǎn)了。我一讀起書(shū)來(lái)就忘記了其別人的'存在。有一次，媽媽下班回家做好了飯叫我吃飯，我竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽立即火冒三丈：“還看，還吃不吃飯呀？〞我這才回過(guò)神來(lái)，耷拉著腦袋聽(tīng)媽媽的數(shù)落。盡管如此，我還是對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘每當(dāng)周末爸媽都上班去了，我自己在家迅速干掉家庭作業(yè)，抱起書(shū)本讀起來(lái)�！逗５變扇f(wàn)里》讓我驚奇不已；《苦兒漂泊記》讓我淚流如珠；《假設(shè)給我三天光明》讓我感慨不已；《根鳥(niǎo)》引得我浮想聯(lián)翩；《山羊不吃天堂草》看得我如醉如癡……偶爾我還會(huì)讀一些中外名著，還有楊紅英阿姨寫(xiě)的一些兒童文學(xué)�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。〞在書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了許多珍貴的東西，那是在課本里找不到的。
兒童文學(xué)作家梅子涵曾說(shuō)過(guò)：閱讀那些經(jīng)典和杰作，在故事和語(yǔ)言間得到和世俗不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺(jué)在這時(shí)也就滋生出來(lái)；還有許多智慧和見(jiàn)解，是你在受教育的課堂上難以如此生動(dòng)和有趣的看見(jiàn)的。漸漸地，漸漸地，閱讀就使你有了風(fēng)格，有了不平庸的眼睛。
讀書(shū)的感悟4
常言道：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神〞，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟〞，讀書(shū)感悟。其中道出一個(gè)深化道理：文章源于積累。只有語(yǔ)言積累到一定的程度，才可能文思如涌，筆下生花。否則，縱有思緒萬(wàn)千，筆下也難有只語(yǔ)片言。
我喜歡讀書(shū)。記得很小的時(shí)候，媽媽拿著書(shū)給我講故事，讓我對(duì)書(shū)充滿(mǎn)了好奇。漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我從連環(huán)畫(huà)看到《三國(guó)演義》、《西游記》等世界名著，從幼兒園的教科書(shū)學(xué)到小學(xué)五年級(jí)的教科書(shū)，從兒童圖書(shū)館的書(shū)海里暢游到常州市圖書(shū)館的書(shū)海里，我愈來(lái)愈喜歡讀書(shū)了。因?yàn)�，我深深地感悟到�?shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí)、受益終生，能讓人汲取智慧、陶冶性情，還能領(lǐng)你去尋覓古人、廣交良友，更能讓你心曠神怡。讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美妙的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受。“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。〞
讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)�！坝癫蛔敛怀善鳎瞬粚W(xué)不知道。〞讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲。我就是從書(shū)中認(rèn)識(shí)了聰明的諸葛亮、頑強(qiáng)的海倫……理解了四大創(chuàng)造，八大行星……
書(shū)本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本，是為了讓他們記�。簳�(shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿(mǎn)人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。假設(shè)世界上有一天像恐龍滅絕一樣，書(shū)被滅絕了，不知人類(lèi)會(huì)變成怎么樣？
讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。讀李白的'詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳?duì)待人生。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，真的能幫助我們走好人生的每一步。
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩！
我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的感悟5
小時(shí)侯，看到哥哥姐姐拿著一本厚厚的書(shū)，坐在桌前津津有味地看著，我心里便有了一個(gè)想法：等我長(zhǎng)大以后，要看世界上最厚的書(shū)。
光陰似箭，時(shí)間已從身邊悄悄地溜走，我漸漸地長(zhǎng)大以后，書(shū)籍也成了我的好朋友。
捧起一本書(shū)坐在窗前，我便如同與高尚的人進(jìn)展心與心的交流。一本好書(shū)，給予我們知識(shí)、啟示。曾經(jīng)，我讀過(guò)≤巴黎圣母院≥，叢書(shū)中我知道什么是真善美、什么是假丑惡……雖然敲鐘人卡西莫多有一張丑惡的臉，但是他卻有一顆純潔、仁慈的'心……讀書(shū)時(shí)，只要你用手去翻開(kāi)它，用眼睛去觀察它，用心靈去體會(huì)它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的知識(shí)和啟示。知識(shí)如同金玉，價(jià)值無(wú)限。
我愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)中漸漸明白：假如一個(gè)人被書(shū)征服卻不懂征服書(shū)，只算是書(shū)呆子。我們讀書(shū)，是為了汲取養(yǎng)料，而不是將書(shū)倒背如流。正如培根所說(shuō)：“把自己的頭腦當(dāng)做草地，任別人的思想像馬蹄一般踐踏，那樣的話(huà)，再好的書(shū)也會(huì)喪失所有的魅力和價(jià)值。〞我們讀書(shū)，不能僅僅去讀，更重要的是，要用心靈去感受、體會(huì)。書(shū)籍，是港灣里高懸的明燈，指引我們?nèi)ヌ骄�、發(fā)現(xiàn)。
爺爺一直說(shuō)我不喜歡讀書(shū)，屢次對(duì)我說(shuō)要讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，才能學(xué)好語(yǔ)文，直到這學(xué)期，我才養(yǎng)成了一個(gè)新習(xí)慣——看書(shū)。
這個(gè)好習(xí)慣是從一節(jié)讀后感評(píng)講課后養(yǎng)成的，這節(jié)課為我翻開(kāi)了一個(gè)全新的世界。那一天，教師在評(píng)講班上一位男同學(xué)的讀后感時(shí)，我從其中聽(tīng)到了一句話(huà)：《水滸傳》很好看。我把這句話(huà)記在心里，又奇怪《水滸傳》有什么好看的呢？放學(xué)回到家我問(wèn)爺爺：“《水滸傳》真的那么好看嗎？〞爺爺告訴我：“《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一，寫(xiě)了一百零八位梁山好漢的故事，寫(xiě)得非常精彩。〞他邊說(shuō)邊從書(shū)房里找出一本精裝的《水滸全傳》出來(lái)，告訴我：“你可以自己看，但要保護(hù)書(shū)，不要在上面用鋼筆勾畫(huà)。〞
我興奮地捧著厚厚《水滸全傳》，小心地翻開(kāi)，開(kāi)場(chǎng)看起來(lái)。開(kāi)場(chǎng)我只是對(duì)這本書(shū)覺(jué)得很稀奇，但看了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越感興趣了。從這時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)書(shū)了。一天下午，我和爺爺去買(mǎi)東西，回來(lái)的路上，我發(fā)現(xiàn)了一家稱(chēng)斤賣(mài)書(shū)的商店，急忙走進(jìn)去，在里面選了兩本《淘氣包馬小跳》，分別是《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》和《同桌冤家》�；氐郊遥壹泵Ψ_(kāi)一本讀了起來(lái)。�。≌嬗腥�！書(shū)中的故事一下就把我吸引住了。只用二天我就看完了這本書(shū)……我的讀書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成了�？磿�(shū)讓我進(jìn)步了寫(xiě)作才能，讓我學(xué)到了更多的成語(yǔ)和詞語(yǔ)。爺爺屢次批評(píng)我的閱讀太差，而影響成績(jī)的缺點(diǎn)也有了改變，我的成績(jī)也進(jìn)步了。
讀書(shū)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，而且受到了表?yè)P(yáng)。讀書(shū)真快樂(lè)，我要堅(jiān)持讀書(shū)，讓這個(gè)好習(xí)慣，一直保持下去。
讀書(shū)的感悟6
每一本好書(shū)，都是其作者精心雕琢而成。而書(shū)中的每一個(gè)字，都是其用心凝煉而成的。他們嘔心瀝血，絞盡腦汁，在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚徹夜難眠，只為在這他們心中世界里創(chuàng)造一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂。
身邊有不少愛(ài)書(shū)的朋友，我曾不止一次地與他們聊過(guò)對(duì)于書(shū)的看法。曾有有一個(gè)人的答復(fù)最令我感難忘。
他說(shuō)，假如這世上真有什么東西可以萬(wàn)古長(zhǎng)存的.，那唯有書(shū)了。
滄海終究會(huì)消失，桑田亦沒(méi)有長(zhǎng)存，再浩蕩的江河也有銷(xiāo)聲匿跡的那天。更別提如此渺小的我們了。
但是，書(shū)卻能戰(zhàn)勝這么多強(qiáng)大的事物，即便是幾千年的歷史變更都未能讓它消失，反而是愈發(fā)歷久彌新了。
可見(jiàn)書(shū)之永久這一說(shuō)并不是無(wú)道理可言。
讀書(shū)的感悟7
隨著我讀的書(shū)越來(lái)越多，我交的“朋友〞也就越來(lái)越多，整個(gè)房間里都是我的“朋友〞，我就不用為會(huì)寂寞而擔(dān)憂(yōu)了，因?yàn)橛袝?shū)“陪伴〞在我的`身邊。不僅這樣，書(shū)還給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，使我從書(shū)中受益，找到了樂(lè)趣，豐富了知識(shí)，在生活中可以靈敏的運(yùn)用，我已經(jīng)與書(shū)結(jié)了深沉的“友誼〞。書(shū)是我最好的朋友。
與書(shū)結(jié)緣吧，它是你最好的朋友，也是你最感興趣的“不說(shuō)話(huà)的教師〞。
我讀三毛，那顆飛揚(yáng)在沙漠的心，那只飄揚(yáng)在非洲的風(fēng)箏，我羨慕她不羈的漂泊。我讀張愛(ài)玲，那鋒利辛辣的筆觸，那華彩樂(lè)句后的悲涼，我懵懂中恍惚認(rèn)識(shí)人情世故。讀冰心，望穿秋水中一朵白蓮；讀梁實(shí)秋，簡(jiǎn)單生活亦能說(shuō)出許多興趣。
只有靜心下來(lái)，才會(huì)好好地捧著一本書(shū)看。人們常說(shuō)書(shū)中自有黃金屋�？峙逻@無(wú)形的黃金也令許多人瘋狂。
讀書(shū)的感悟8
都說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，我倒是覺(jué)得書(shū)中自有“游樂(lè)場(chǎng)〞。所謂的游樂(lè)場(chǎng)就是讀書(shū)時(shí)的開(kāi)心和感受，我曾看過(guò)一本書(shū)，叫《小靈通遨游將來(lái)》。這是一本有想象力的書(shū)，我很喜歡想象，因?yàn)檫@樣很有趣，就像在游樂(lè)場(chǎng)里坐過(guò)山車(chē)一樣上下起伏。這一本書(shū)讓我的眼界迅速的擴(kuò)展到了宇宙的邊界，讓我的想象力也多了幾分“力量〞。
這本書(shū)讓我體會(huì)到了作者對(duì)將來(lái)的渴望和猜測(cè)，讓我覺(jué)得將來(lái)一切都很美妙，甚至覺(jué)得將來(lái)是一個(gè)偉大的'“世界〞。在這個(gè)世界上，什么都有可能發(fā)生。比方說(shuō)在這本書(shū)里面曾寫(xiě)道小靈通坐著一個(gè)飛船來(lái)到了宇宙，在宇宙里生活了一天一夜。如今的一些科研人員都做不到這樣，而將來(lái)的普通人就能做到這樣，這是多大的改變��！還比方，在這本書(shū)里曾寫(xiě)道小靈通來(lái)到了一家醫(yī)院的頂樓，這一層有許多胖子。這些胖子都在“冬眠〞，原來(lái)是將來(lái)的人在熊的身上提取出了一種冬眠素，給那些胖子們植入這個(gè)冬眠素就可以像熊一樣，冬眠消化脂肪。再比方，有一次小靈通，看到他的朋友小虎子居然搬家了。而這里的搬家是真的簡(jiǎn)單，每間房子都像一個(gè)大大的抽屜一樣，當(dāng)搬家的時(shí)候找來(lái)搬家的人，只要把抽屜往外一拉，就可以搬家了，而如今有的人說(shuō)，唉，搬家，要累死人吶，再比方……還有很多很多事情。
在這本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了小記者、小靈通，還認(rèn)識(shí)了他的好朋友，小虎子一家人。這本書(shū)讓我理解將來(lái)是多么美妙，如今的社會(huì)在漸漸開(kāi)展，需要我們?nèi)?chuàng)造將來(lái)，開(kāi)拓新的領(lǐng)域，開(kāi)展我們的社會(huì)，讓世界變得更加美妙。
在這本書(shū)里，讓我感悟最深的是：只要我們?nèi)缃衽�，將�?lái)的一切都會(huì)變得更加美妙。如今我們眼里的世界，我們覺(jué)得都不夠滿(mǎn)足，只要如今拼搏努力的去奮斗，將來(lái)就能看到不一樣的世界。
讀書(shū)的感悟9
一本你喜歡的書(shū)就像一位朋友，就像一個(gè)家。書(shū)，陪伴了我8年的歲月，她讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到了凈化；她讓我有了羽翼，有了奮斗的目的。我和書(shū)的關(guān)系永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)，我會(huì)變得越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)，知識(shí)會(huì)越來(lái)越豐富。閱讀，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)和見(jiàn)解，迸發(fā)出智慧的靈光。我會(huì)在心中播下一顆種子，用閱讀來(lái)使這顆種子茁壯生長(zhǎng)！
我愛(ài)讀書(shū)，讀的書(shū)不計(jì)其數(shù)。但假如你問(wèn)我最喜歡的書(shū)是哪一本，你一定會(huì)聽(tīng)到這六個(gè)字：《我要做好孩子》。
自從我看到這本書(shū)，我就被深深地吸引住了，我不由自主地讀了起來(lái)，最后被樹(shù)深深地吸引住了。心里感慨著：這真是一本好書(shū)啊，正如書(shū)上所寫(xiě)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
這本書(shū)的主角名叫金鈴，很胖，還特別貪吃，就是因?yàn)榉逝�，而�?dǎo)致他學(xué)習(xí)不好。這本書(shū)就是講關(guān)于她的`故事。雖然金鈴學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但她卻特別有愛(ài)心，愿意用自己的付出來(lái)為別人幫助別人。
在讀這本書(shū)的時(shí)候，我有時(shí)候覺(jué)得金鈴特別搞笑，特別簡(jiǎn)單的題都會(huì)出錯(cuò)。這就讓我想到了我自己，在期末考試中，由于我數(shù)學(xué)的粗心，才考了92分，而且把16+9寫(xiě)成了等于24，結(jié)果扣了3分。還有一大堆題，都是因?yàn)榇中亩斐傻�，看�?lái)在這個(gè)方面，我和金鈴還真是同病相憐�。∵@就使我越來(lái)越喜歡讀這本書(shū)了，它像我的好朋友一樣，沒(méi)有事的時(shí)候，我就會(huì)把它拿出來(lái)讀，就像我和好朋友玩一樣。
讀書(shū)的感悟10
“那是一九六二年八月的一個(gè)上午，秋風(fēng)乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂。”故事就是從這里開(kāi)始的，歡迎大家和我一起去品味曹文軒叔叔寫(xiě)的《草房子》。
這本書(shū)主要講了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心、終生難忘的校園生活，少男少女之間純潔無(wú)暇的情意，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守……這一切，清楚而又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
故事里有許多人物，而我印象最深的是杜小康。他本是油麻地最富家庭中的兒子，衣食無(wú)憂(yōu)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，一直當(dāng)班長(zhǎng)，是一個(gè)令人羨慕的小男孩。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，家庭突發(fā)的變故讓他一夜之間發(fā)生了翻天覆地的變化。先是他爸爸想把事業(yè)做大，可惜船翻了，損失慘重，家境一落千丈。萬(wàn)般無(wú)奈下，杜小康只得退學(xué)。后來(lái)，父親帶他養(yǎng)鴨子，一場(chǎng)大暴雨差點(diǎn)把鴨子全部沖走，經(jīng)過(guò)父子倆的不懈努力，鴨子被找回來(lái)了。最終，杜小康成長(zhǎng)了，并且實(shí)現(xiàn)了自己對(duì)桑桑的'承諾，送給他五顆雙黃鴨蛋。他經(jīng)歷了如此之多的困難和挫折，沒(méi)有輕言放棄，而是勇敢地面對(duì)，還在學(xué)校門(mén)口賣(mài)起了文具，這，也許就是他美好的開(kāi)始吧！
杜小康的經(jīng)歷告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿(mǎn)懷希望，微笑面對(duì)。我們?cè)诟挥袝r(shí)不要浪費(fèi)，在貧窮時(shí)不要卑微。生活要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對(duì)生活充滿(mǎn)信心，才能使自己的生活更加幸福。
讀完《草房子》，我明白了童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子。他讓我們想起和懂得了純真、浪漫、歡笑、悲傷以及一切美好的東西；他讓我們慢慢學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。這些故事看似平常，但細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中充滿(mǎn)了溫暖。
讀書(shū)的感悟11
沒(méi)有一盞燈，能像一本小說(shuō)，照亮我們?nèi)松穆猛�；沒(méi)有一臺(tái)光陰機(jī)，能像一本童話(huà)，帶我們穿梭歲月的時(shí)空；沒(méi)有一列超常的火車(chē)，能像一部史書(shū)，帶我們穿越生命的隧道；沒(méi)有一束嬌艷的鮮花，能像一篇文章，散發(fā)迷人的芬芳。沒(méi)有任何一雙剛毅有力的翅膀，能像一本書(shū)，帶我們?cè)趶V闊無(wú)邊的書(shū)的海洋上飛翔。
漫長(zhǎng)的暑假里，我把自己關(guān)在書(shū)房里，仔細(xì)地品讀了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略》，原因有二：
1、我還沒(méi)有真正明白語(yǔ)文的精華，不知道教學(xué)的重中之重到底在哪里；
2、我想成為一個(gè)讓孩子們愛(ài)上語(yǔ)文的語(yǔ)文教師。
作為一個(gè)半路出家的語(yǔ)文教師，我的內(nèi)心是忐忑的，我有點(diǎn)害怕、有點(diǎn)欣喜、有點(diǎn)……個(gè)中滋味，五味雜陳。一年的教學(xué)經(jīng)歷讓我漸漸走進(jìn)了自己的語(yǔ)文課堂，可是每次的每次又有太多的混亂出如今自己的課堂，總覺(jué)得自己的目的不夠明確，課堂效率也就暫時(shí)被丟棄在了一邊。我苦惱，語(yǔ)文課到底該怎么上？
直到遇到了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略》這本書(shū)，我捧著一本書(shū)、端著一杯茶、拿著一支筆，在書(shū)房里貪心地看了好幾天，漸漸的，我心里點(diǎn)亮了一盞燈。原來(lái)語(yǔ)文教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是一種智慧，語(yǔ)文課堂就是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己、肯定自己、展示自己成功的舞臺(tái)，“只要我們另起一行〞，每名學(xué)生都是獨(dú)特的，也是出色的。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了語(yǔ)文的精華就是在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面做文章，我的.語(yǔ)文課堂也必須時(shí)時(shí)刻刻從進(jìn)步學(xué)生這四方面為宗旨。概括的說(shuō)，就是通過(guò)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有區(qū)分語(yǔ)音、理解語(yǔ)意、評(píng)品話(huà)語(yǔ)、即用聽(tīng)覺(jué)去區(qū)分世界；能正確使用語(yǔ)言，有效地組織語(yǔ)言表情達(dá)意，同時(shí)能運(yùn)用姿勢(shì)，表情，手勢(shì)以增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力，能正確完成閱讀活動(dòng)。它包括認(rèn)讀、理解和一定的速讀才能。能用書(shū)面語(yǔ)文傳遞信息，反映客觀事物的才能。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，興趣很重要，語(yǔ)文程度的進(jìn)步要積以時(shí)日，非一朝一夕之功。因此，首先要從培養(yǎng)興趣入手，必須創(chuàng)造一定的條件，構(gòu)建一種語(yǔ)文學(xué)習(xí)的氣氛，為了引發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，解決精神食糧的缺乏，語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境不佳的狀況，應(yīng)有一定數(shù)量的藏書(shū)，如特別是中外文學(xué)名著〔古代、現(xiàn)代〕，應(yīng)有必要的工具書(shū)，如字典，詞典，還應(yīng)訂一些報(bào)章雜志給一些合適學(xué)生閱讀的關(guān)于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的書(shū)，以開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野，且注意引導(dǎo)示范，把精彩內(nèi)容介紹給學(xué)生，以逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
我覺(jué)得“開(kāi)卷有益〞確實(shí)是一個(gè)真理，每當(dāng)我“開(kāi)卷〞時(shí)，總能獲得一些收獲，這正是鼓勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)地的動(dòng)力所在。
讀書(shū)的感悟12
古人云：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪〞由此可見(jiàn)讀書(shū)之重要性。愛(ài)讀書(shū)固然好，但是不懂讀書(shū)方法，就容易陷入讀書(shū)誤區(qū)了。所以，我總結(jié)了幾條讀書(shū)心得，與大家一同分享。
一、讀書(shū)前
讀書(shū)前做準(zhǔn)備工作可是非常重要的，首先你必須找一本合適自己的書(shū)，讀書(shū)擇書(shū)，就好似挑選一杯自己喜歡的飲料，自己喜歡，才能品出這其中的味來(lái)。其次，在讀書(shū)時(shí)，不可同時(shí)讀多本書(shū)，拿起這本，放下那本，這樣的話(huà)，容易分神而導(dǎo)致一本都看不進(jìn)去。在讀書(shū)時(shí)，最好準(zhǔn)備一支筆和一個(gè)小本，方便記錄。
二、讀書(shū)時(shí)
讀書(shū)時(shí)，要注意一書(shū)讀多遍。第一遍只讀不記，第二遍邊讀邊記錄好詞好句。第三遍細(xì)讀慢品，并經(jīng)常把自己的考慮和感悟記在小本子上。這樣下來(lái)一本書(shū)就根本讀通讀透了。當(dāng)然并不是所有書(shū)都要這樣讀，要選擇好書(shū)用深化讀法來(lái)讀，才會(huì)有效果。
三、讀書(shū)后
當(dāng)你讀完一本精彩絕倫的好書(shū)后，你應(yīng)該做的是：
1、將書(shū)整理好放回書(shū)架。
2、將讀書(shū)時(shí)做的摘抄筆記整理好，并釘在一起，放在一個(gè)固定的地方。
3、時(shí)常查閱讀書(shū)筆記。
4、切記將書(shū)架上一些荒唐可笑，沒(méi)意義的不良讀物清理掉，要保持你的書(shū)架純潔干凈。
5、要時(shí)常翻閱那些名著，最好是原著，并可以嘗試背誦書(shū)中精彩的句，段。
最后，我想對(duì)所有熱愛(ài)閱讀的“書(shū)蟲(chóng)〞們說(shuō)，讀書(shū)不只是為了單純的.學(xué)習(xí)，更是為了凈化自己的心靈，提升自己的品位和素養(yǎng)。
理想，抱負(fù)，祖國(guó)都在其中，讓我們都愛(ài)上讀書(shū)吧！
讀書(shū)的感悟13
有人說(shuō)：靈魂和身體，總要有一個(gè)在路上。
人，足不出戶(hù)卻可以閱盡世間百態(tài)，看清人心浮華。只因，一本本好書(shū)，就是一個(gè)個(gè)完好的世界。里面包羅萬(wàn)象，無(wú)一不有。我們只需靜下心來(lái)，就可以貪心地汲取。這該是多大的幸運(yùn)�。≈豢上�，明白這份幸運(yùn)的人并不是很多，但也可幸，明白的`人也不少。
可能，你早已忘記是從什么時(shí)候開(kāi)場(chǎng)喜歡看書(shū)的。可能是年少時(shí)，過(guò)于無(wú)聊，突發(fā)興致偶爾所致。也可能是幸運(yùn)之人推薦，你一時(shí)好奇，從此越陷越深。
不管哪一種，我均為你感到欣喜，因?yàn)槲覀內(nèi)绱诵疫\(yùn)，如此鮮活。在這一個(gè)個(gè)世界中，學(xué)到文化，找到共鳴，這何其不是一種樂(lè)趣？一書(shū)一世界，一字一靈魂。書(shū)之所至，心之所往。擁有一本好書(shū)，擁有一份喜悅。
讀書(shū)的感悟14
在書(shū)海中游竄時(shí)，總會(huì)有一兩本書(shū)被我所中意，當(dāng)我拿起它們時(shí)，我為之陶醉，為之沉迷，讀它們千百遍，刻骨銘心。
以致于一念一個(gè)咒語(yǔ)，它便在腦海中浮現(xiàn)，久久不能散去……他——哈利波特，一個(gè)男孩，一個(gè)不平凡的男孩，一個(gè)大難不死的男孩，注定著擔(dān)當(dāng)拯救世界的重任的男孩。他與他的兩個(gè)伙伴和黑魔王伏地魔斗智斗勇，最終贏得了成功。當(dāng)困難在他面前阻礙他時(shí)，他從不低頭，即使高如山岳，他也會(huì)全力以赴。
福樓拜曾說(shuō)過(guò)：對(duì)不幸的命運(yùn)越是抱怨，越是覺(jué)得痛苦；越是想逃避，越是覺(jué)得恐懼，不如去面對(duì)它、迎戰(zhàn)它、克制它，使一切痛苦低頭稱(chēng)臣，使?fàn)N爛的花朵盛開(kāi)在艱辛耕耘過(guò)的土地上。哈利波特正是這樣，他面對(duì)困難不低頭，反而抬起頭、挺起胸英勇的去面對(duì)，征服它。同學(xué)們，山中沒(méi)有筆直的'路啊，然而，有彎曲，才有雄壯，有秀美、有起伏，才有波瀾，正如溪流有阻礙，有不平，才有歌聲！我們的道路不是平坦的，是有起伏、坑坑洼洼的，但我們不能向困難低頭。在學(xué)習(xí)上，我們也常常會(huì)遇到眾多的困難，也許時(shí)有你會(huì)覺(jué)得你的前程一片漆黑，但那又何妨，即使再迷茫，也要找到那顆屬于自己的北極星。
巫師和魔法被多數(shù)作家作為寫(xiě)作的素材，但羅琳的《哈利波特》系列是我見(jiàn)過(guò)最好也是最有新意的魔幻著作。書(shū)中到處是伏筆，誰(shuí)能想到出乎意料的結(jié)局就隱藏在眾多的細(xì)節(jié)中。正是這樣的引人入勝的故事情節(jié)，讓人愛(ài)不釋手。哈利這個(gè)小男孩的形象深深化在了我的腦子里，他的忠誠(chéng)、英勇、對(duì)正義和真理的追求，以及那種百折不撓的精神，無(wú)一不清楚的回蕩在我的思想中。
也許，以后我會(huì)買(mǎi)許多書(shū)，但總會(huì)有一套《哈利波特》；書(shū)架上也許會(huì)有更多的書(shū)，但總會(huì)有那么一個(gè)空隙。
讀書(shū)的感悟15
每個(gè)人的大腦都是一座樓，一樓以上的樓層繁忙著不可歇息，只有地下室才能遠(yuǎn)離上面的喧囂，真真正正的一片凈土。而我的地下室是由書(shū)堆砌成的世界。我自小與書(shū)結(jié)下不解之緣。因?yàn)樽R(shí)字多，讀的書(shū)也漸漸多了起來(lái)。我還記得我還記得我讀的第一本名著是一本兒童版《紅樓夢(mèng)》。那時(shí)故事情節(jié)也沒(méi)記住多少，只記得有個(gè)叫林黛玉的弱女子。到后來(lái)大一點(diǎn)兒就開(kāi)場(chǎng)讀原著。鐫美的大觀園里的愛(ài)恨癡嗔深深感染了我，暗暗感慨群芳泯滅的悲情。可終究年齡太小，也沒(méi)有特別的考慮。
后來(lái)讀《天藍(lán)色的此岸》——一本關(guān)于死亡的故事書(shū)。前面的局部讀起來(lái)有點(diǎn)兒干巴巴，但有章最讓我感動(dòng)。主人公的亡靈與爸爸媽媽還有姐姐辭別，他想擁抱他們，他想對(duì)昔日討厭的姐姐說(shuō)對(duì)不起，他想全家再一起吃下午茶。統(tǒng)統(tǒng)都不能！他已經(jīng)死了，他如今僅僅是一縷魂。怎么跟親人們辭別呢？他集中毅力控制筆在紙上寫(xiě)下“我愛(ài)你們〞的字眼。這段尤為催淚。好好珍惜身旁的人吧，失去了就不可能再挽回。明天是未知的'。下一分鐘甚至下一秒鐘你都不知道有什么飛來(lái)橫禍。只剩孤魂時(shí)就思念生前的人們，是多么得意。那為什么當(dāng)初任性的自己卻不懂得好好對(duì)待反而一次次地逼走了他們呢？我也一改平時(shí)有點(diǎn)小任性的壞缺點(diǎn)，理解父母，珍惜周?chē)娜恕?/p>
如今接觸了三毛的作品，美麗的沙漠，說(shuō)走就走的旅行。真性情和瀟灑讓我佩服不已。曾經(jīng)也想過(guò)放逐心靈去漂泊。但我本身是一個(gè)畏畏縮縮的人，再加上才14歲，這簡(jiǎn)直是天方夜譚！只敢想不敢做，流連在地圖上的旅行是誰(shuí)都可以做到的。但讀她的書(shū)，是真的想讓自己放肆一回。人生不期待平庸。世界之大無(wú)奇不有，為何不趁自己年輕去闖一闖呢？潛移默化地改變了自己的人生觀。
書(shū)中的溫情，書(shū)中的殘酷，書(shū)中的光輝，書(shū)中的陰暗，其實(shí)都在默默地影響人生。讀書(shū)與人生，不得不說(shuō)是一對(duì)看似不相關(guān)的詞其實(shí)是關(guān)聯(lián)很?chē)?yán)密的詞。人人都說(shuō)書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品，好書(shū)就是好的營(yíng)養(yǎng)品，將作者的美妙愿望傳遞，融進(jìn)人生，只待人生路上百花齊放的盛景。
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