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《慈善讀本》讀后感5篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的《慈善讀本》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《慈善讀本》讀后感1
慈善是一種真正的分享。對(duì)我們而言,翻出家中的舊衣物清洗消毒后捐贈(zèng),拿出自己的零花錢寄出,把自己的物品與他人分享,將那些物品送到更為需要的人手上,也許只是舉手之勞:但是對(duì)被幫助的人而言,卻不僅僅是一件衣服、幾塊錢的意義。
《慈善讀本》初中版主題活動(dòng)三“破爛王的草根慈善”的故事讓我頗為感動(dòng)。任艷用自己的雙手,拾起了那么多人的幸福,以賣破爛為生的她經(jīng)濟(jì)并不寬裕,卻堅(jiān)持用自己微薄的收入幫助身陷困境的人們。她說(shuō):“看到誰(shuí)遇到了難處,我就想幫他,要是不幫,心里就難受。”這就是她幫助別人最簡(jiǎn)單、最直接的理由。任艷用一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)詮釋了分享帶給她的意義。
分享就像是冬日的陽(yáng)光,最暖人心。她只是求得心安,希望別人過(guò)得好。即使家中生活拮據(jù),兒子步行上學(xué)兩個(gè)月后才買了自行車,她也從未在慷慨與吝嗇的選擇中遲疑過(guò)。有時(shí)候,分享就只是一種愿望,希望大家都過(guò)得好。
有一個(gè)故事中說(shuō)道:幸福、悲傷、知識(shí)和愛等等住在一個(gè)小島上,小島即將沉沒,愛尋求幫助,沒有人向她伸出援手,直到時(shí)間的出現(xiàn),解救了愛。愛問道:時(shí)間為什么要幫助我呢?知識(shí)意味深長(zhǎng)地答道:因?yàn)闀r(shí)間最了解愛的`價(jià)值。
還記得2008年汶川地震期間,“一方有難,八方支援”的號(hào)召在全國(guó)引起強(qiáng)烈的反響。我和媽媽看見電視上有捐贈(zèng)衣物的活動(dòng),立即記下地址,整理了一些平時(shí)不穿的舊衣物送去。我不敢說(shuō)這些衣物對(duì)于他們有多大的幫助,但我至少記得,自己那時(shí)的心情是一種難以言說(shuō)的滿足——也許幫助別人,真的有神秘的魅力。
一年前,我接到小學(xué)班主任的電話,她說(shuō)我們?cè)瓉?lái)班上一位同學(xué)的身體狀況不是很好,希望我們能去看看他。接到電話的同學(xué)共同約好了時(shí)間,一起去看望生病的同學(xué)。他的臉因病而微微腫起,安靜地躺在床上,眉宇間仿佛有一股化不開的愁緒。他的媽媽在一旁招呼我們坐下,忙著去削水果,大家都不知道該說(shuō)些什么,只是簡(jiǎn)單地問候著。一位比較幽默的同學(xué)開始講笑話,讓氣氛活躍起來(lái),大家也紛紛講起自己進(jìn)入初中以后有趣的事情。因?yàn)橛夷樀乃[,所以笑對(duì)他來(lái)說(shuō)也不是一件容易的事,但是,我們都能看見從他眼中流露出的喜悅。能夠與人分享快樂,又何嘗不是一件快樂的事。
在我們的校園中,就發(fā)生過(guò)這么一起溫暖人心的事件。2014級(jí)8班的滕楊同學(xué)生病后,全校開展募捐,大家都紛紛伸出援手,也許數(shù)額并不大,但是那寄托著我們對(duì)他的祈禱。
時(shí)間就像一個(gè)篩子,漏掉了我們?cè)?jīng)以為重要的浮華,留下了滿滿的愛心和付出。分享也不一定要在危難時(shí)才能體現(xiàn),就在平時(shí),我們也可以與他人分享自己的快樂和幸福,從而讓更多的入學(xué)會(huì)分享、傳遞分享。讓我們從身邊做起,和身邊的人分享快樂、分享愛心。
《慈善讀本》讀后感2
當(dāng)我再一次翻開這本《慈善讀本》,我看到了許多讓我淚落如珠的故事,更讓我懂得了愛,懂得了愛的意義。書里有一個(gè)最讓我感動(dòng)的故事,是一個(gè)普普通通的、卻讓我在腦海里揮之不去的小故事——《我的天職就是愛》。
這個(gè)故事非常使我感動(dòng),讓我感動(dòng)不僅僅是特蕾莎姆姆的善良,還有她的偉大和無(wú)私。如果我們也能像特蕾莎姆姆一樣,有一顆充滿愛、飽含愛、散播愛的心,就會(huì)成為一個(gè)善良的、無(wú)私的、有愛心的人。讓這個(gè)世界變得更加的美好!哪個(gè)地方發(fā)生了災(zāi)難,我們都踴躍捐出自己的零用錢來(lái)幫助有困難的人,不一定要捐許多錢,哪怕只捐了一塊錢,你有心意,有誠(chéng)意,盡自己所能,幫助到有困難的人,這也是善良的一部分,也是一種表達(dá)和傳遞對(duì)他人愛的方法。讓我們把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛都積起來(lái),一起把自己的'愛傳播整個(gè)世界!讓所有有困難的人都感受到我們的愛!
我有一位朋友的媽媽也在為慈善事業(yè)而奮斗,她的多年努力使她成為了慈善組織的大隊(duì)長(zhǎng),朋友總是自豪地告訴我,她的媽媽正式成為慈善組織的一員那天,前任大隊(duì)長(zhǎng)接到一個(gè)電話,電話對(duì)面?zhèn)鱽?lái)許多雜亂的聲音,隱隱約約聽到幾聲尖叫聲和房屋倒塌的響聲。前任大隊(duì)長(zhǎng)立刻叫隊(duì)員查信號(hào)從哪兒來(lái),叫其他隊(duì)員做好準(zhǔn)備工作,前往災(zāi)區(qū),她媽媽也是其中一個(gè)。
她媽媽連一個(gè)隊(duì)員的名字都沒問,沒做自我介紹。也不知怎樣力所能及幫助他人。別人叫她做什么就做什么,從搬運(yùn)食物到在救援隊(duì)救人時(shí)二話不說(shuō)自己一人搬開木板,減輕救人的難度,漸漸地變成一個(gè)東奔西跑的"跑腿",但她仍然盡心盡力。那天她只顧著忙碌,說(shuō)話的時(shí)間都沒有,可她覺得很快樂。
后來(lái),她和她媽媽去過(guò)許多小學(xué),也見過(guò)許多貧困的人,幫助過(guò)有需要的人。許許多多不計(jì)其數(shù)。有一次,她們前往一所破舊的學(xué)校,看到了破爛不堪的"課桌",和殘舊的板凳,教室的地面上布滿了沙石和泥水。好一個(gè)"天然"的地面。天花板上有幾個(gè)大洞,時(shí)不時(shí)滴水,老師們拿著幾個(gè)盆來(lái)裝水,窗臺(tái)上沒有窗戶,只有幾塊飄飄蕩蕩的破布勉強(qiáng)擋住風(fēng)。那些衣衫襤褸、瘦骨嶙峋的孩子們天天光著腳踩在這種地面上,腳底早就已經(jīng)磨出了一顆顆血泡,更有些血肉模糊,隨便用破布包扎。"課桌"總是搖搖晃晃,但他們依然認(rèn)真聽老師講課。她、她媽媽、隊(duì)員們見到這場(chǎng)面時(shí),看到孩子們童真的眼神時(shí),她媽媽當(dāng)時(shí)場(chǎng)就和隊(duì)員們感動(dòng)得直流淚,并且她們都把身上僅有的錢都捐給了孩子們,老師們也連忙道謝。這也是一種對(duì)孩子們愛的方法啊!后來(lái),她這種比任何人都要樂于助人的精神使她當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)。
愛,是溫暖,滋潤(rùn)了人們的心田;愛,是希望,鼓勵(lì)著人們;愛,是一位純潔的天使,用充滿善良與愛的雙手去撫摸、治愈人們殘缺的心靈。這就是愛。
《慈善讀本》讀后感3
我讀了《慈善讀本》這本書,真是感慨萬(wàn)分。是啊,世界并不完美,看看我們這個(gè)世界,太陽(yáng)縱有萬(wàn)丈光芒也有陽(yáng)光照不到的角落。人類科技再進(jìn)步,也有無(wú)法抗拒的災(zāi)難。我們應(yīng)該關(guān)注那些需要我們幫助的人。
從汶川地震到玉樹救援,無(wú)不體現(xiàn)著兩個(gè)字——慈善。我國(guó)的慈善事業(yè)也取得了較快的發(fā)展。人們對(duì)慈善事業(yè)的支持力度也逐年加大,F(xiàn)代慈善事業(yè)對(duì)于人與人之間關(guān)系來(lái)說(shuō),表面看來(lái)是一種單向的物質(zhì)行為,但它同時(shí)也是一種精神行為;對(duì)于捐助者與受助者的情感交流來(lái)說(shuō),是雙向的,而不是單向的。從這個(gè)意義上說(shuō),慈善是捐助者和受助者之間的互相幫助。
也正因?yàn)槿绱耍壬剖聵I(yè)的發(fā)展,對(duì)于完善社會(huì)志愿服務(wù)體系,形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會(huì)風(fēng)尚,努力建立平等、互助、友愛的新型社會(huì)主義人際關(guān)系,對(duì)于提高全社會(huì)的思想道德素質(zhì)將有很大的促進(jìn)作用。而且,捐助者和受助者的位置不是固定的,在一定的條件下,可能相互轉(zhuǎn)化。從物質(zhì)的角度說(shuō),今天你是捐助者,明天你也可能成為受助者;從精神的角度說(shuō),受助者在困難的時(shí)候得到了雪里送炭的幫助,得到了心靈的慰籍和精神的鼓舞;救助者在付出的過(guò)程中得到了一種社會(huì)價(jià)值肯定,獲得了一種心靈的滿足。而正是因?yàn)檫@種并非出自親朋好友之間的互助,是道德的互助,是慈善之心的互助,所以,這種互助發(fā)展得越普遍、越深入,社會(huì)平均的道德水準(zhǔn)就會(huì)越高。
樂善好施是人們發(fā)自內(nèi)心的一種善良愿望,或者是人皆有之的一種惻隱之心。在別人有需要,自己有能力支持的情況下伸出援助之手,慷慨解囊,這就是慈善。那么為什么在社會(huì)上想做好事的人并不在少數(shù),可是付諸行動(dòng)的人卻少得多呢?其中一個(gè)原因,可能是把做好事的道德水準(zhǔn)定得太高。舍已為人做好事,是很高層次的.道德水準(zhǔn),我們不能要求人人做到;而支持一般慈善行為的道德水準(zhǔn)則并不是很高,比如,盡自己所能,付出一些錢物或勞務(wù),甚至只是幾句溫暖的話!每個(gè)人只要愿意,都可以做到。
在這里我還要說(shuō),盡管捐贈(zèng)數(shù)量與道德境界具有正態(tài)關(guān)系,處于“道德境界”的人會(huì)為社會(huì)利益做各種慈善事業(yè),其目的是為“正其義”而絕非“謀其利”。
用慈善捐贈(zèng)數(shù)目的多少來(lái)評(píng)價(jià)實(shí)施慈善人的道德水平高低或愛心的多少,是不科學(xué)的,是片面的。所以,在慈善活動(dòng)中,面對(duì)出手大方的組織和個(gè)人,人們應(yīng)該抱之以由衷敬佩,而面對(duì)那些微薄的付出,我們也不必大諒小怪?钗镉卸嘤猩,皆顯人間大愛,社會(huì)應(yīng)該鼓勵(lì)和褒獎(jiǎng)為挽救他人生命和謀求他人幸福而不惜一切代價(jià)的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,獻(xiàn)其大利行其大義。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),雖然我們每個(gè)人都只是這片大海里小小的一滴水,不過(guò)此刻我卻為自己能在現(xiàn)場(chǎng)親身感受這場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的慈善活動(dòng)而深深自豪,也暗暗告訴自己,今后一定要更加關(guān)注慈善,關(guān)愛身邊的人!慈善應(yīng)該是不分年齡,階層,宗教的,抱著一顆真誠(chéng)的心,為那些需要幫助的人盡自己的綿薄之力,連自己都會(huì)變得快樂起來(lái)。如此何樂而不為呢?
《慈善讀本》讀后感4
我讀了慈善讀本,讀了之后,我有許多的話要說(shuō)出來(lái)。
愛是從小生命誕生的那一刻就來(lái)了,父母?jìng)冊(cè)谖覀兂錾笈Φ乇Wo(hù)著我們,但是我們太小了,不知道感恩,但父母見我們沒事,也會(huì)高興,F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,是否應(yīng)該報(bào)恩呢?父母的愛是最無(wú)私的了。在汶川大地震里,一位母親把嬰兒(她的孩子)緊緊抱著,孩子完好無(wú)損,母親卻赴了黃泉,在被子里有一個(gè)手機(jī)里面有一條短信:親愛的寶貝,如果你活著,一定要記住我愛你。
愛也能從歌里面表達(dá)出來(lái)。我想大家應(yīng)該聽過(guò)《感恩的心》這首歌吧!背后的愛大家知道嗎?有個(gè)小女孩,她天生失語(yǔ),爸爸也去世了,她媽媽和她相依為命,有一天,媽媽很久也沒回來(lái),她順著媽媽每天回來(lái)的路,走了很遠(yuǎn),終于走到了,她搖了很久媽媽,她想媽媽可能死了。她一遍一遍用手語(yǔ)做著感恩的心。這個(gè)感人的故事,讓我的情腸觸動(dòng)著。
愛心還能從圖片中表現(xiàn)出來(lái)。同學(xué)們,每當(dāng)你吃著美味的大餐時(shí),喝著美味的飲料時(shí),可曾想過(guò)災(zāi)區(qū)的孩子們呢?災(zāi)區(qū)的孩子們,不能吃到好吃的東西,也沒有水,曾經(jīng)有一名南非記者凱文·卡特去蘇丹采訪,此時(shí),有一幕令他十分震驚,有一個(gè)十分瘦弱的小女孩前往食物救濟(jì)處,可是她走到半路卻走不動(dòng)了,后面有一只碩大的禿鷹正盯著小女孩,可能它是等著這個(gè)奄奄一息的小女孩作為它的美餐吧!他趕緊搶拍了這一張照片,1993年3月26日,《紐約時(shí)報(bào)》刊登了這一張照片,諸多媒體紛紛轉(zhuǎn)載,這引起了人們的高度關(guān)注,喚起了不少人的慈善之心。因此,其實(shí)圖片能夠真實(shí)地反應(yīng)事情的場(chǎng)景,告訴人們那些人需要愛心,可以傳遞愛的心聲,并且能動(dòng)員更多的人關(guān)心慈善。在鄉(xiāng)村,有許多孩子上不起學(xué),即使能上,環(huán)境也不好,有些孩子與我們同齡,但是他們卻不能上學(xué),家里條件不好,上學(xué)是他們的夢(mèng)想。有些孩子為了上學(xué),需要翻過(guò)兩座山,去賣菜,他們這么可憐,我們是否應(yīng)該去關(guān)心他們呢?
愛的故事是非常感人的。人們博大的'愛被寫成了故事,流傳給后人看,讓后人也學(xué)會(huì)愛。詩(shī)人屈原小時(shí)候就很善良,他家鄉(xiāng)的人經(jīng)常吃不飽、穿不暖,時(shí)常有人沿街乞討,啃樹皮、食埃土,他就把米放進(jìn)石頭縫里,村民們很高興,紛紛來(lái)接,后來(lái)屈原的父親發(fā)現(xiàn)真相后,告訴了村民,村民都十分感激他,屈原救濟(jì)了不少的災(zāi)民,長(zhǎng)大后,屈原為人們盡心盡力,后來(lái)被人歌頌。有一些人專為人們做好事。一些人生活在貧民窟,其中一個(gè)名叫特蕾莎姆姆,她教孩子們認(rèn)字、算術(shù),并且還教他們與婦女們?nèi)绾沃v衛(wèi)生,這樣的貢獻(xiàn)能幫助許多人。大家是不是聽了之后很感動(dòng)呢?沒錯(cuò),世界上其實(shí)有許多那樣的好心人。其實(shí)我們也能幫一幫別人,節(jié)約水電,水電我們節(jié)約了,就能給災(zāi)區(qū)的小朋友了。我們還要節(jié)約用錢,大家想一想,家長(zhǎng)一個(gè)星期給你20元,如果一個(gè)星期存1元的話,一年就能存68元,把這68元捐給那些貧困的小朋友,你是不是作了貢獻(xiàn)呢?
讓我們行動(dòng)起來(lái),一起為慈善獻(xiàn)一份我們的力量吧!
《慈善讀本》讀后感5
從慈善教育讀本上,看到了很多讓我潸然淚下的故事,也讓我懂得了愛的意義。那些文章用故事的形式,詮釋了各種愛的含義。這是一次心靈上的碰撞,與愛的碰撞,慈善讀本讓我對(duì)“愛”這個(gè)字,有了不一樣的理解。
這本書,最讓我感動(dòng)的地方,是一個(gè)普通,卻又觸動(dòng)心弦的小故事,《比天使更美麗的女人》是一個(gè)有關(guān)艾米·比爾的大學(xué)生的故事,她善良,充滿正義感,很同情南非的黑人,于是她申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金去南非,她想幫助那里的黑人擺脫貧困,她極力融入這個(gè)國(guó)家,但卻被一群黑人孩子殺害了。那些黑人孩子生活在惡劣的環(huán)境下,不良的影響使他們擁有暴力傾向。艾米的父母琳達(dá)夫婦知道原因后,成立了“艾米·比爾基金會(huì)”為黑人孩子講授文化課程,他們的善舉持續(xù)了十幾年,感化了無(wú)數(shù)黑人小孩。南非前總統(tǒng)向琳達(dá)頒發(fā)了“跨國(guó)越界關(guān)懷獎(jiǎng)”。曾殺害了艾米的黑人青年發(fā)言,是琳達(dá)一家給了他新生。那個(gè)充滿陽(yáng)光的下午,琳達(dá)就像一個(gè)比天使更美麗的女人,那么耀眼。
這個(gè)故事使我非常感動(dòng),讓我感動(dòng)的不僅僅是琳達(dá)一家的善舉,還有他們一家善良的'心靈,沒有這顆善良的心,又如何做出這樣的舉動(dòng)?琳達(dá)夫婦在得知女兒被黑人小孩殺害后,并沒有生氣,而是去了解黑人孩子們。當(dāng)他們知道黑人孩子因?yàn)樨毟F而受到不良影響后,主動(dòng)去幫助他們,關(guān)愛他們,讓黑人孩子的成長(zhǎng)充滿愛與善良。我們,也要有一顆充滿愛的心,成為一個(gè)善良的人,讓世界變得美好:幫助他人,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),不一定要做一些很大的事:哪個(gè)地方有了災(zāi)難,我們可以捐出我們的零用錢,幫助他們,哪怕是五塊錢也好,盡自己力所能及,去幫助有需要的人,這也是善良,也是一種表達(dá)愛的方法。一點(diǎn)一滴,積累起來(lái),讓自己的愛傳播擴(kuò)散。
我的媽媽也在為慈善事業(yè)而奮斗著,她不是慈善家,但她加入了慈善組織。當(dāng)初,她是為了幫助有困難的人,弘揚(yáng)一份愛心而進(jìn)入慈善組織。她加入慈善組織幾年了,見過(guò)許許多多貧困的人,也幫助過(guò)有需要的人,有一次,當(dāng)媽媽出去探訪一所破舊的學(xué)校的時(shí)候,看到了破爛不堪的課桌和殘破的木板凳,教室里沙石遍布的天然地面。那些衣衫襤褸的孩子們光著腳在這種地面上,腳上已經(jīng)磨出了血泡,但依然認(rèn)真聽著老師講課。她見到這場(chǎng)面,當(dāng)時(shí)就感動(dòng)得流淚了,并且把身上所有的錢都捐了出來(lái)。這也是一種愛的精神啊,就像琳達(dá)一家對(duì)那些黑人孩子一樣。
愛,是充滿溫暖的港灣,?苛讼M妮喆;愛,是一首悠揚(yáng)的旋律,音符治愈了無(wú)數(shù)人的憂慮。愛,也是一位天使,用充滿善良與愛的雙手去治愈黑人們殘缺的心靈,這就是愛。
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