安全的感悟（通用23篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)文章的方式把自己的感悟都記錄下來(lái)。那么，感悟文章到底要怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的安全的感悟，歡迎閱讀與收藏。
安全的感悟 1
通過(guò)這次安全教育的學(xué)習(xí)，我總結(jié)起來(lái)就是要牢記以下幾點(diǎn)：
第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，
一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；
二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。我們校園里還有一幢教學(xué)樓正在施工，小朋友們課間絕對(duì)不能到施工區(qū)去玩耍、打鬧。
第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)校或班級(jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng)；不要在高空和有危險(xiǎn)的`地方勞；不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”；不坐“三無(wú)”車(chē)輛；過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買(mǎi)東西，不買(mǎi)“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。
第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息；嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門(mén)；嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)、收藏、攜帶管制刀具；愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物；配合門(mén)衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
安全責(zé)任靠大家，希望我們都能在學(xué)校安穩(wěn)快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
安全的感悟 2
今天，卞老師班隊(duì)課給我們看了關(guān)于安全教育警示，里面還舉了許多關(guān)于沒(méi)有防備而去世的小學(xué)生的案例�？戳诉@個(gè)電視，讓我深有觸感。
我們應(yīng)該多注意或防備溺水。火災(zāi)。潮水。自我保護(hù)還有交通事故這幾樣事情。我也經(jīng)常侵犯這幾樣規(guī)矩。如有一次，我和我弟弟帶了一個(gè)打火機(jī)去山上玩，在山上我和弟弟看見(jiàn)了一株干草，于是便把它給燒了，在不遠(yuǎn)處我們又看見(jiàn)了一堆容易點(diǎn)著的干草，想都沒(méi)想便又拿出打火機(jī)點(diǎn)燃了這堆草，在燒這堆草的同時(shí)，旁邊的一棵小樹(shù)也燒了起來(lái)，不過(guò)幸好我們及時(shí)把火用腳踩滅。要不然連整座山都會(huì)被燒起來(lái)，危險(xiǎn)的是連我和弟弟都會(huì)被燒死。
還有溺水，有一次媽媽帶我去游泳，所以我就一直游，大概游了將近兩個(gè)小時(shí)，此時(shí)媽媽已經(jīng)吃不消了，所以叫我回家。然而這時(shí)我也有點(diǎn)難受了。可是我想：“我平常都不怎么有機(jī)會(huì)來(lái)游泳，而且每次只能住賓館的`時(shí)候才會(huì)有機(jī)會(huì)游�！彼杂X(jué)得哪怕再難受也要再游一會(huì)。我現(xiàn)在覺(jué)得當(dāng)時(shí)選擇是錯(cuò)誤的，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)不舒服了，就應(yīng)該馬上上岸休息，不然我很有可能會(huì)吐，然后會(huì)溺水身亡。
自我保護(hù)有時(shí)候我也不守，因?yàn)槊看蜗聵翘菸叶际桥艿模液芸旌芗�。這種方式下樓梯很有可能會(huì)摔跤，厲害的話要是滾下樓梯，那麻煩可就大了。
每個(gè)人都要已自己的生命安全做保證，防止更有的事故發(fā)生。
安全的感悟 3
在我校的消防安全周，xx老師給我們進(jìn)行了消防安全講座，使我頗有感觸，也給我們這些學(xué)生敲響了警鐘。
大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個(gè)世界都烤焦。一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍蔓延在房屋內(nèi)。一種難以言狀的感覺(jué)突然涌上我的心頭，好像有一只蟲(chóng)子在啃食著我的.心。火災(zāi)實(shí)在是太可怕了!
然而，火災(zāi)的危害往往被人們所忽視，每個(gè)人都覺(jué)得不會(huì)發(fā)生在自己的身上，但幾乎所有的火災(zāi)都是由當(dāng)初的不重視與不小心，才釀成大禍。火災(zāi)近在咫尺，觸手可及，我們必須得引起重視!小細(xì)節(jié)決定大問(wèn)題，如：把蚊香放在靠近窗簾或床的位置，在床上吸煙，隨地亂扔煙頭，這些容易被忽略的小細(xì)節(jié)往往是一場(chǎng)火災(zāi)的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>
所以我們必須得謹(jǐn)慎處事，“火災(zāi)”這種玩笑可開(kāi)不得。一旦發(fā)生火災(zāi)，也不要著急，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行�；饎�(shì)不大時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去，但千萬(wàn)不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻;千萬(wàn)不能盲目地跳樓，可用繩子緊拴在門(mén)窗框和重物上，順勢(shì)滑下;被大火圍困又沒(méi)有辦法自救時(shí)，可拿手帕或手電筒，往外發(fā)出求救信號(hào)。
火災(zāi)是無(wú)情的，它不會(huì)眷戀任何一個(gè)人。所以在無(wú)情的大火面前，我們應(yīng)該有效地進(jìn)行防范，盡量逃避火魔的侵害，擺脫災(zāi)難和痛苦。我們不要玩火，不玩弄電器設(shè)備。不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠(yuǎn)離房屋。明火照明時(shí)不離人，不要用明火照明尋找物品。離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門(mén)是否關(guān)閉，明火是否熄滅。利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。不在禁放區(qū)及樓道、陽(yáng)臺(tái)、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。家庭裝飾時(shí)要盡量避免采用可燃材料。
火災(zāi)的危害大于天，我們一定要引起重視，不要等到發(fā)生了事故，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)覺(jué)醒。為了您和他人的幸福，關(guān)注消防，護(hù)我家園吧!
安全的感悟 4
安全是一條港灣，微風(fēng)輕佛，浪花朵朵，從這個(gè)港口涌出的是幸福的源泉，伴你走向愛(ài)的盡頭。重視安全的人家像一葉幸福的小舟，能夠隨時(shí)停靠在安寧的避風(fēng)港口，盡情享受陽(yáng)光雨露和自由。
那天，我下班回家，路過(guò)新能量的廳，徑直往新能量的廳門(mén)前的大棚下走去，前面有兩個(gè)小男孩背著書(shū)包正往家走著，一前一后，后面的小男孩邁著懶懶地步子邊走邊說(shuō)：“真累，走不動(dòng)了”。前面的男孩沒(méi)理他抬起頭看著棚頂說(shuō)：“安不安全，都是冰，咱們繞著走吧”。后面的小男孩跟著前面的小男孩走著。聽(tīng)完小男孩的.話，我向棚頂看去，的確有許多冰凌，真有點(diǎn)危險(xiǎn)。我就跟在他們的后面走了過(guò)去，心里感悟很深：他們這麼小就有很強(qiáng)的安全意識(shí)，而我們?cè)趩挝惶焯鞂W(xué)安全、講安全，連這點(diǎn)意識(shí)都沒(méi)有，還不如小孩子，真有些慚愧。
從這小小的事情里可以看到，重視安全是每個(gè)人的事，不光在單位重視安全，還要在生活中重視安全。如果在工作中稍不留神、麻癖大意就會(huì)出現(xiàn)安全事故，造成人身和設(shè)備傷害。生活中，心不在焉也會(huì)出現(xiàn)安全事故，交通事故等。這些事故都是在不經(jīng)意時(shí)侯發(fā)生的，都讓人后悔莫及。漠視安全的，安全也會(huì)無(wú)情地背棄他，留給他的只能是破碎的回憶，還有心靈上無(wú)法愈合的傷口。所以說(shuō)：“安全對(duì)于我們沒(méi)個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要！”我們要時(shí)刻牢記“安全第一、預(yù)防為主”的口號(hào)。
安全的感悟 5
在幾個(gè)小時(shí)的消防安全講座中，使我受到了啟迪，開(kāi)拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次消防安全講座談?wù)勎覀�(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。
一、認(rèn)清消防安全工作的重要性
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)
火魔無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”�；饒�(chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的`方法。
三、保持良好的心態(tài)
“只有絕望的人，沒(méi)有絕望的處境�！碑�(dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這次消防安全講座，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí)，我們一定要記住以下的原則：
1、“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭(zhēng)取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
“聽(tīng)指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周?chē)奈镔|(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。
安全的感悟 6
“為了看見(jiàn)陽(yáng)光，我來(lái)到了世上�！卑蜖柮商氐倪@句話，讓我深切地體會(huì)到生命是多么的珍貴�？墒怯滟F的東西愈顯得萬(wàn)分的嬌嫩和脆弱。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，也是僅有一次。怎樣盡可能讓生命之花綻放得長(zhǎng)久？我們應(yīng)該為生命尋找到了長(zhǎng)久存活的生存之源。
而安全就像一滴珍貴的生命之水，維系著生命的延續(xù)和生長(zhǎng)。安全對(duì)于個(gè)人，對(duì)于企業(yè)，對(duì)于社會(huì)都是一個(gè)永恒的話題。在我的筆下、在今天、在現(xiàn)在、在此刻，我不想列舉一串串因安全而離開(kāi)這個(gè)世界無(wú)數(shù)哭泣的數(shù)據(jù)，我也不想聲淚俱下去訴說(shuō)一個(gè)個(gè)血淋淋的安全事故。因?yàn)槟菢訒?huì)讓人感到沉重，感到心痛。
安全是什么？安全就是生命！“生命”一個(gè)多么鮮活而又讓人充滿希望的詞語(yǔ)，它如一腔熱血滾燙在我們每一個(gè)人的身上，有著恒久的溫度和滿腔的熱情。
在生命的面前，所有的言語(yǔ)都是那么的蒼白無(wú)力；在痛失親人的朋友面前，再多的安慰也無(wú)法讓死神為此停止腳步。同事們，還記得嗎？在去年的“9月16日”那一天，那是一個(gè)陰霾的日子，我們朝夕相處的同事離開(kāi)了我們，昨天他還在為公司的發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)地工作著，可瞬間對(duì)安全的懈怠，死神就從我們身邊帶走了他。親眼目睹同事的離去，親眼目睹失去親人的同事家人那撕心裂肺的哭泣，難道這些還不該讓我們深思嗎？在我們這樣的大型企業(yè)，在現(xiàn)場(chǎng)工作的同事們，“安全”應(yīng)該是每一位同事的必修課。當(dāng)每天走向現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，我們應(yīng)該牢記操作規(guī)程，因?yàn)橐粋�(gè)小小的不注意或者是違規(guī)就有可能導(dǎo)致生命的消失。離去的人帶走了屬于自己的快樂(lè)和悲傷，可留給家人的卻是永遠(yuǎn)的傷痛。有的家庭留下的是年邁的老母，有的家庭留下的'嗷嗷待哺的孩子，晴天霹靂的打擊和影響遠(yuǎn)比災(zāi)難發(fā)生的哪一刻更讓親人心碎和悲痛。
今年的“安全月”又來(lái)了�！鞍踩a(chǎn)，預(yù)防為主”、“安全第一”等等標(biāo)語(yǔ)，我們?cè)缫雁懹浽谛�，可我們需要做的還不止這些，我們還應(yīng)該把謹(jǐn)慎的思想落實(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袆?dòng)中，謹(jǐn)于思而慎于行。
生命因安全而永保鮮活，生命因安全而更加的美麗。一個(gè)國(guó)家因?yàn)橛辛税踩拍芨臃睒s昌盛，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界之林找到立足之地；一個(gè)企業(yè)因?yàn)橛辛税踩�，才能�?chuàng)造出效益，才能養(yǎng)活數(shù)以萬(wàn)計(jì)以此為生的職工；一個(gè)家庭因?yàn)橛辛税踩�，才能彈奏出和諧的幸福之音。安全是一種責(zé)任，一種對(duì)社會(huì)和對(duì)家人的責(zé)任；安全也是一種幸福，這種幸福會(huì)不斷蔓延，每一個(gè)小家幸福了，整個(gè)國(guó)家也就成了一個(gè)幸福的海洋。
同事們，請(qǐng)時(shí)刻謹(jǐn)記：安全是給工作單位一份責(zé)任的答卷，安全更是給家人延續(xù)幸福美好的真正意義所在！
朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！用安全的音符譜寫(xiě)我們每個(gè)人生命的最美樂(lè)章，讓我們一起珍惜生命！
安全的感悟 7
這次培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了學(xué)校安全工作，而且配備了相應(yīng)的視頻課堂、講課提綱，我對(duì)安全方面的知識(shí)有了較大的提升，增強(qiáng)了對(duì)安全的防范意識(shí)，確實(shí)感到了做好安全工作責(zé)任的重大。通過(guò)此次培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際情況談點(diǎn)感悟：
一、加大安全教育的宣傳力度
全面提高教師與每位家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)的向社會(huì)宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類(lèi)重特大安全事故教訓(xùn)。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育條幅、標(biāo)語(yǔ)，在校門(mén)、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、廁所等容易發(fā)生安全問(wèn)題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語(yǔ)。要利用校園板報(bào)、專(zhuān)欄、主題班會(huì)、征文、演講等活動(dòng)宣傳安全知識(shí)，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
二、加強(qiáng)安全教育，預(yù)防和減少事故的發(fā)生
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生自己懂得安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握防范技能，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后、放假前的一周時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，要積極利用綜合實(shí)踐課開(kāi)展安全知識(shí)講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng)，同時(shí)要與家庭、社會(huì)密切配合，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開(kāi)展下去，有效預(yù)防各類(lèi)安全事故的`發(fā)生。
要求對(duì)我們所管理的每一個(gè)空間、每一個(gè)時(shí)間不留任何死角的教育好學(xué)生，管理好學(xué)生。也就是“看好我們的人，看好我們的門(mén)”。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化安全責(zé)任
學(xué)校安全責(zé)任重于泰山，本著一保安全，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則，對(duì)學(xué)校安全高度重視，狠抓責(zé)任落實(shí)，真正形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制。同時(shí)，將學(xué)校安全工作納入目標(biāo)管理，制訂目標(biāo)管理細(xì)則，逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書(shū)，做到層層把關(guān)，責(zé)任到人，真正做到“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”。嚴(yán)格責(zé)任追究制度，實(shí)行“一票否決制”，一律取消本年度評(píng)選任何先進(jìn)的資格。
(1)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各班班主任以及各科任老師為成員負(fù)責(zé)學(xué)校的安全。
(2)校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)，副校長(zhǎng)與各班班主任以及科任老師簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
(3)專(zhuān)設(shè)門(mén)衛(wèi)保安負(fù)責(zé)來(lái)往客人的登記，同時(shí)兼管外來(lái)人對(duì)學(xué)校的破壞及時(shí)通報(bào)。
(4)建立安全問(wèn)責(zé)制度，實(shí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”
(5)建立健全防范安全事故的規(guī)章制度，制訂完善的安全應(yīng)急預(yù)案。對(duì)涉及安全的各項(xiàng)工作，都要有章可循、違章必糾、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
(6)要建立健全安全工作檢查制度。每學(xué)期開(kāi)學(xué)、放假前都要進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查，并做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合，定期檢查和日常防范相結(jié)合，對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時(shí)整改。
(7)要建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報(bào)告制度，建立健全預(yù)警和應(yīng)急處理工作機(jī)制，制定切實(shí)可行的工作預(yù)案。舉辦各種大型活動(dòng)和集體校外活動(dòng)，必須執(zhí)行報(bào)批制度。
孩子是家庭的希望，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)。學(xué)校安全工作涉及億萬(wàn)家庭，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。生命不保，何談教育?何談發(fā)展?何談幸福?一個(gè)沒(méi)有安全保障的學(xué)校，絕對(duì)是一個(gè)不合格的學(xué)校。一個(gè)不具備安全意識(shí)的老師，絕對(duì)是一個(gè)不稱職的老師。確保學(xué)生安全是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和有力保障，是辦好讓人民滿意教育的基本前提，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展的必要要求，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)涵。保護(hù)他們的安全，責(zé)任重于泰山。
安全的感悟 8
不記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“倘若，高鐵是一道絢麗的風(fēng)景，那么，安全就是風(fēng)景中的驛站。在工作的領(lǐng)域里，有一道風(fēng)景是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，那便是這道風(fēng)景里的那個(gè)驛站――安全。正因?yàn)槭前踩@個(gè)驛站，才會(huì)讓人們停留腳步駐扎�！卑踩�，為未來(lái)的道路護(hù)航，讓我們工作得更為踏實(shí)，而幸福也將會(huì)常伴左右。
然而，在參加工作近一個(gè)月的時(shí)間里，關(guān)于鐵路安全事故，大大小小發(fā)生了好幾起，在這些事故當(dāng)中，有的人付出了生命的代價(jià)，有的人受到了應(yīng)有的懲罰。在不斷反思的過(guò)程中，我們不難發(fā)現(xiàn)，這些安全事故其實(shí)是可以避免的。從工區(qū)駐地開(kāi)始，我們應(yīng)該保證職工的人身財(cái)產(chǎn)安全，保證廚房用水用電和衛(wèi)生安全，保證工機(jī)具室防火防盜安全。到了施工現(xiàn)場(chǎng)，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守安全“紅線”管理規(guī)定，比如：作業(yè)人員嚴(yán)禁坐臥鋼軌、軌枕頭及道床邊坡，不準(zhǔn)鉆、扒車(chē)；作業(yè)人員嚴(yán)禁在列車(chē)接近時(shí)搶越線路等。我們要時(shí)刻養(yǎng)成遵章守紀(jì)的好習(xí)慣，才能避免安全事故的發(fā)生。同時(shí)也要積極吸取事故的教訓(xùn)，讓安全的'警鐘長(zhǎng)鳴。
高速鐵路工務(wù)安全管理一直堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度，嚴(yán)格作業(yè)紀(jì)律，落實(shí)安全防范措施，防患于未然，保證工務(wù)安全生產(chǎn)穩(wěn)定。劉段曾說(shuō)過(guò)：“高鐵無(wú)小事，寧可信其有，再小心都不過(guò)分。”在高鐵的安全里，即便是一個(gè)小小的螺帽，都跟高鐵的安全運(yùn)行息息相關(guān)。所以，哪怕是一毫米的縫隙，我們都要嚴(yán)格對(duì)待，要把任何一個(gè)安全隱患扼殺在搖籃之中，讓生命的安全之花永遠(yuǎn)綻放。
微風(fēng)過(guò)處，我仿佛看到了生命的安全之花開(kāi)得正艷……
安全的感悟 9
互聯(lián)網(wǎng)雖然是虛擬的，但使用互聯(lián)網(wǎng)的人都在現(xiàn)實(shí)中。鑒于網(wǎng)絡(luò)安全的形式日益嚴(yán)峻，對(duì)付網(wǎng)絡(luò)安全要有非常行之有效的方式，就是讓社會(huì)上的每一個(gè)分子都成為參與者，都能積極貢獻(xiàn)自己的一份力量。
“民以食為天，食以安為先”。是食品安全的本質(zhì)，然而人人都離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為生活工作的`重要組成部分，互聯(lián)網(wǎng)安全更是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的基礎(chǔ)和基石，是發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的前提，兩者之間相輔相成。
誠(chéng)然，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展豐富了人們的生活，同時(shí)也帶來(lái)了互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。但也存不少問(wèn)題，例如網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)保護(hù)不到位，“黑客”惡意破壞、更改、泄露，給人民生活帶來(lái)不必要麻煩等問(wèn)題。嚴(yán)重這泄露xxxx給國(guó)家和人民造成不必?fù)p。
因此，國(guó)家及xxxx相關(guān)部門(mén)應(yīng)積極對(duì)新形勢(shì)的網(wǎng)絡(luò)安全，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、執(zhí)法的力量，實(shí)時(shí)監(jiān)控、及時(shí)圍剿破壞網(wǎng)絡(luò)安全的違法犯罪分子。樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全“重于泰山”的安全思想意識(shí)，對(duì)威脅網(wǎng)絡(luò)安全者，給予嚴(yán)懲不貸；“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全是全社會(huì)共同責(zé)任，需要xxxx、企業(yè)、社會(huì)組織、廣大網(wǎng)民共同參與，共筑網(wǎng)絡(luò)安全防線。
維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，人人有責(zé)。和平年代網(wǎng)絡(luò)信息安全關(guān)乎國(guó)家與人民的利益，如何為網(wǎng)絡(luò)筑起一道“安全門(mén)”。需要人民群眾上下一心主動(dòng)投身到網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)中去，全心全意為國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全拉起一道“防火墻”。
安全的感悟 10
20xx年xx月xx日公司組織全體員工學(xué)習(xí)了由王尚華教官主講得《珍愛(ài)生命，防火防災(zāi)》培訓(xùn)課程。安全就是生命，它是不傷害自己，不傷害別人，不被人傷害和保護(hù)他人不被傷害，珍惜生命，珍愛(ài)自己。究其本質(zhì)安全就是為了自己，生命對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)只有一次，只要是熱愛(ài)生活的人，都會(huì)珍視自己的生命，樹(shù)立生命安全觀，以意識(shí)指導(dǎo)行為，在行動(dòng)中強(qiáng)化意識(shí)，熱愛(ài)生命，珍視生命。
我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。就如“生命”是一個(gè)鮮活的詞語(yǔ);“安全”是一個(gè)古老的話題;“幸�！笔且粋�(gè)美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。安全就是責(zé)任，安全是企業(yè)對(duì)每個(gè)員工的責(zé)任，員工的安全對(duì)企業(yè)要負(fù)擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。這種責(zé)任源自于父母不厭其煩的嘮叨，源自于妻兒深情的`期盼，源自于領(lǐng)導(dǎo)再三的叮囑，源自于同事友情的提醒，源自于企業(yè)的發(fā)展與興旺。有了這個(gè)責(zé)任才能認(rèn)真地做好每一項(xiàng)工作，才能理解“四不傷害”，才能真正的理解責(zé)任重于泰山的深刻內(nèi)涵。安全就是效益。企業(yè)的效益來(lái)自安全，企業(yè)的生存和發(fā)展離不開(kāi)安全。企業(yè)生產(chǎn)的順利開(kāi)展，企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展，都需要員工的安全。任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)對(duì)生產(chǎn)造成影響，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)效益下滑，只有員工通過(guò)安全教育，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，才能為安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。只有生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了安全，企業(yè)的效益和發(fā)展才會(huì)有保障，整個(gè)企業(yè)才能良好運(yùn)行。只有企業(yè)實(shí)現(xiàn)了效益，員工才能實(shí)現(xiàn)自我的效益。只有做好安全措施的落實(shí)，打好安全基礎(chǔ)，在實(shí)際操作中加強(qiáng)責(zé)任感，才會(huì)有針對(duì)性和實(shí)效性。
生命，之所以寶貴，是因?yàn)樗休d著人類(lèi)的理想，承載著人類(lèi)所有的感情和信念。我們總能聽(tīng)到人們抱怨生命太短暫，猶如曇花一現(xiàn)。然而，幾世輪回，我們才能修得在這繽紛界走一遭的機(jī)會(huì)。
因此，“注意安全”絕不是一句口號(hào)，也不是一個(gè)指標(biāo)。只要我們牢記“帶著關(guān)愛(ài)抓安全，珍愛(ài)生命保安全”的信念，真心關(guān)愛(ài)生命，視生命為第一，一切從生命的角度去考慮，違章行為和現(xiàn)象就會(huì)大幅度下降，生存的希望就會(huì)大幅度上升。事實(shí)上，當(dāng)你把“安全”作為一項(xiàng)任務(wù)來(lái)完成時(shí)，你已經(jīng)忽略了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)。因此，我們必須有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到生命是人生中最寶貴的東西，只有這樣，我們才能在生活、工作中把“安全”切實(shí)地放在心里，才能真正避免事故的發(fā)生，避免傷亡的降臨。
安全的感悟 11
安全是企業(yè)興亡的基石，是企業(yè)的生命線，效益的前提，安全生產(chǎn)事關(guān)職工生命和企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，因此作為一名開(kāi)�；袠I(yè)的員工，更就應(yīng)加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的安全意識(shí)，提高個(gè)人的安全應(yīng)變潛力。
通過(guò)這次公司公司組織的典型事故調(diào)查報(bào)告的學(xué)習(xí)，心里十分震動(dòng)，進(jìn)行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會(huì)發(fā)生呢?是人的原因還是制度的原因?依我個(gè)人的理解，根本原因在于人的安全意識(shí)不夠高，使我意識(shí)到在工作、生活中要強(qiáng)化超前意識(shí)，預(yù)防為主的理念，從
根本上杜絕安全事故。生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，講給個(gè)人、公司以及社會(huì)帶了不可估量的影響，多少年輕的生命會(huì)因?yàn)橐淮伟踩鹿识K止，多少人又因此失去了溫暖的家，同時(shí)也帶來(lái)一系列的社會(huì)問(wèn)題和不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失，即使多加幾個(gè)不放過(guò)也時(shí)為晚矣。所以安全工作貴在防患于未然，務(wù)必將安全第一，預(yù)防為主的理念灌注在每個(gè)人的意識(shí)里，時(shí)時(shí)刻刻牢記安全。
認(rèn)真貫徹遵循安全第一、預(yù)防為主的原則，在日常工作中通過(guò)對(duì)人的安全意識(shí)的提高來(lái)提高對(duì)物的安全狀態(tài)的管理，所以人員的定期安全培訓(xùn)、安全學(xué)習(xí)顯得尤為重要，只有從根本上提高了人的安全意識(shí)，提高人自身安全防范應(yīng)對(duì)潛力，嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，才能更好的發(fā)揮對(duì)物的安全狀態(tài)的.管理以、對(duì)突發(fā)事件的控制以及保證物的安全狀態(tài)發(fā)揮正常的價(jià)值作用。對(duì)于物的安全狀態(tài)的管理，通過(guò)對(duì)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)、檢修管理，有效防止設(shè)備處于亞健康狀態(tài)。人員按章操作及設(shè)備的良好狀態(tài)從而保證設(shè)備的正常運(yùn)行，提高設(shè)備利用率，保證正常生產(chǎn)運(yùn)行，杜絕安全事故。提高自身素質(zhì)不僅僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求，也是企業(yè)發(fā)展的需要，在班組績(jī)效考核中要把自身的安全知識(shí)，安全技術(shù)水平，業(yè)務(wù)潛力相結(jié)合，使自我具有較高的技能，較強(qiáng)的分析決定和緊急狀況處理潛力，實(shí)現(xiàn)安全工作要我安全-我要安全-我懂安全-我會(huì)安全的轉(zhuǎn)變。
安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事，在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真貫徹落實(shí)公司的安全生產(chǎn)方針，認(rèn)真執(zhí)行公司安全生產(chǎn)管理理念，并將安全生產(chǎn)工作放在自我的職業(yè)價(jià)值中去。
安全的感悟 12
20xx年6月28日，小學(xué)安全教育國(guó)培班在長(zhǎng)沙教育學(xué)院如期開(kāi)班了，五十位來(lái)自不同地區(qū)的小學(xué)教師，通過(guò)學(xué)習(xí)探究、活動(dòng)體驗(yàn)，都得到了不同程度地能力提升，展現(xiàn)了不一樣的自己。短短的十天馬上就要結(jié)束了，作為一班之長(zhǎng)，留給我的是很多美好的回憶：
男女搭配，干活不累
“破冰活動(dòng)”后，我們五個(gè)組長(zhǎng)被推選為班干部，三男兩女的搭配，讓我們這個(gè)班委集體尤顯特色。幾天來(lái)的實(shí)踐證明，這樣的團(tuán)隊(duì)更有激情，更具戰(zhàn)斗力，更能經(jīng)得起考驗(yàn)。拓展活動(dòng)障礙墻前人梯中班干部挺身而出；獨(dú)樹(shù)一幟的簡(jiǎn)報(bào)聚集著班干部的智慧；一絲不拘的資料收集整理展現(xiàn)了班干部的勤勉；有條不紊的籃球賽、登山活動(dòng)彰顯了班干部的組織能力……班干部的精誠(chéng)合作，感染著全班同學(xué)，積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
榜樣的力量
我們小學(xué)班班主任唐良平老師，是本次國(guó)培項(xiàng)目組的主要成員，也是經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家。精心周到的前期準(zhǔn)備，讓我們有回到家的溫暖；周密細(xì)致的學(xué)習(xí)編排，使我們體會(huì)到了什么是高效課堂；新穎脫俗的活動(dòng)安排，令我們興奮、期待和向往。一次次中肯的點(diǎn)評(píng)，一段段美妙的'開(kāi)篇，一句句誡勉的談話，一條條網(wǎng)絡(luò)的回復(fù)，聚集著唐老師的良苦用心，催人奮進(jìn)，享受著教育的樂(lè)趣。我們班的班級(jí)管理員柳中明老師，盡管他說(shuō)有五十歲了，但我們感覺(jué)還是三十來(lái)歲的樣子，溫暖的笑容，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，幽默的導(dǎo)游，親切的陪伴，與我們同吃同住，同讀同樂(lè)，我們倍感幸福。后勤主管危勇老師，生活服務(wù)熱忱周照，和藹可親，特別是少有的一次車(chē)輛延誤，他還向同學(xué)們道歉，頓時(shí)感受到了學(xué)院的細(xì)致入微。這是我們學(xué)習(xí)的楷模，是我們公認(rèn)的榜樣。有這樣的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，我們哪有理由不勤奮、不努力呢？
時(shí)間不再停留，學(xué)習(xí)還會(huì)繼續(xù)，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)一定會(huì)成就美好的人生。
安全的感悟 13
安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重，同時(shí)也是幼兒園正常開(kāi)展工作的前提與基礎(chǔ)。在接到教育局關(guān)于開(kāi)展xx年"安全教育月"活動(dòng)的通知后，根據(jù)《xxx中小學(xué)幼兒園"安全教育月"活動(dòng)進(jìn)程表》具體安排，我園結(jié)合自身實(shí)際情景開(kāi)展了一系列活動(dòng)，經(jīng)過(guò)懸掛橫幅、宣傳牌、板報(bào)、園內(nèi)廣播等形式，大力營(yíng)造"安全教育月"活動(dòng)氛圍，為全園師幼創(chuàng)造了安全、和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，并將安全教育活動(dòng)滲透到各科課堂和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。現(xiàn)將活動(dòng)情景總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視率先垂范園領(lǐng)導(dǎo)十分重視教育局安排部署的為期一個(gè)月的"安全教育月"工作，在接到通知后于x月xx日組織全園教職工召開(kāi)了"安全教育月"活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)了文件精神，宣讀了"安全教育月"活動(dòng)進(jìn)程，對(duì)整個(gè)活動(dòng)做了詳細(xì)安排，領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行分工，幼兒園決定成立以園長(zhǎng)xxx任組長(zhǎng)的"安全教育月"領(lǐng)導(dǎo)小組，具體分工為園長(zhǎng)xxx負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)，副園長(zhǎng)xxx負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)制定活動(dòng)計(jì)劃以及活動(dòng)的組織、開(kāi)展、新聞宣傳、資料收集整理、上報(bào)各種材料等各項(xiàng)工作。由于安排及時(shí)，組織得當(dāng)，園內(nèi)的"安全教育月"活動(dòng)按照活動(dòng)進(jìn)程表井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
二、措施得力氛圍濃厚為了更好地開(kāi)展安全教育月活動(dòng)，讓安全教育工作深入人心，我園經(jīng)過(guò)懸掛橫幅、板報(bào)、學(xué)校廣播、家長(zhǎng)會(huì)等形式大力營(yíng)造活動(dòng)氛圍，加強(qiáng)輿論宣傳。園內(nèi)于x月x日和x月x日先后兩次請(qǐng)法制副校長(zhǎng)xx、xx來(lái)園給全園教職工做法制報(bào)告；園長(zhǎng)分別于x月x日召開(kāi)了由x參加的安保工作會(huì)和由x名班主任參加的安全工作專(zhuān)題會(huì)；制作了《家長(zhǎng)接送孩子制度》、《幼兒園安全工作管理網(wǎng)絡(luò)及職責(zé)體系》、《逃生撤離路線圖》標(biāo)志牌，在教學(xué)樓的顯著位置張貼了"安全出口"、"下樓梯靠右行"等語(yǔ)言提示。
為了讓小班新入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活、家長(zhǎng)配合幼兒園做好工作開(kāi)學(xué)報(bào)名第一天，就給小班幼兒家長(zhǎng)發(fā)放《致小班新生家長(zhǎng)的一封信》，共計(jì)xx份；針對(duì)家長(zhǎng)九月接送孩子需注意的事項(xiàng)，給全園家長(zhǎng)發(fā)放了xx份《接送孩子告家長(zhǎng)書(shū)》；為了讓家長(zhǎng)配合園內(nèi)做好安全工作，園內(nèi)同xx個(gè)家長(zhǎng)簽訂了《幼兒園安全工作告家長(zhǎng)書(shū)》。確保幼兒在家、在園的人身安全。
三、資料豐富形式多樣
1、因?yàn)橛變簣@的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動(dòng)的天性和是非確定力差、好奇心強(qiáng)等特征，更增加了此項(xiàng)工作的難度。所以幼兒園從上到下，從一線到后勤，安全之弦從沒(méi)有一絲一毫的松懈過(guò)，從不敢有一點(diǎn)一滴的疏漏。凡事有據(jù)可依，凡事有據(jù)可查，凡事有人督導(dǎo)，凡事有人負(fù)責(zé)的管理機(jī)制，在幼兒園的安全工作管理中得到了具體表現(xiàn)。園內(nèi)和各部門(mén)負(fù)責(zé)人簽訂了《安全職責(zé)書(shū)》，修訂完善了各種安全管理制度和各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案。
2、各班以"安全伴我行"為主題，開(kāi)展了相應(yīng)的安全主題教育活動(dòng)，如大班以消防安全、中班以交通安全、小班以自我保護(hù)等主題各自開(kāi)展了安全教育活動(dòng)。
在每周一升旗儀式上對(duì)全園幼兒進(jìn)行了以安全為主題的.知識(shí)普及，資料包括交通安全、地震逃生、自我保護(hù)、自救本事、防火、防水電、防暴力、防偷、夏季防雷擊等話題，并針對(duì)各班安全工作情景，評(píng)選"安全禮貌班團(tuán)體"。
4、將安全工作融入到班級(jí)的主題活動(dòng)中。結(jié)合此次"安全教育月"活動(dòng)，幼兒園的教師們開(kāi)展了各類(lèi)安全教育活動(dòng)，以到達(dá)教育幼兒的目的。包括有：陌生人來(lái)了，怎樣辦、走丟了怎樣辦、安全小衛(wèi)士、安全教育你我他（交通安全與消防安全）同時(shí)組織幼兒觀看安全教育專(zhuān)題片。學(xué)會(huì)撥打特殊電話號(hào)碼：110、119、120等。
5、班上教師嚴(yán)把晨檢、午檢關(guān)。嚴(yán)格按"一摸、二看、三問(wèn)、四查"來(lái)進(jìn)行，并杜絕危險(xiǎn)品的帶入，同時(shí)做好傳染病的預(yù)防工作。保育員嚴(yán)格執(zhí)行消毒操作常規(guī)，每周一檢查衛(wèi)生，評(píng)選"班級(jí)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗"。
6、炊事員嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，規(guī)范操作。采買(mǎi)員采購(gòu)新鮮食物，炊事班長(zhǎng)嚴(yán)把食品驗(yàn)收關(guān)，杜絕不新鮮食物進(jìn)入園內(nèi)，確保食品、飲食安全。
7、在本次"安全教育月"過(guò)程中，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員對(duì)全園各處進(jìn)行了一次徹底的安全檢查，包括園舎、教室與活動(dòng)室的設(shè)施設(shè)備、大型玩具、食堂的水、電、煤等，還有滅火器械以及走廊，保證各設(shè)施設(shè)備都處于完好狀態(tài)，走廊通暢無(wú)障礙。
8、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視"安全教育月"活動(dòng)的宣傳工作，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。開(kāi)展安全教育月活動(dòng)期間，在我園網(wǎng)站上共上傳以安全教育為主題的文章有x篇；給家長(zhǎng)發(fā)放有關(guān)安全方面知識(shí)宣傳材料x(chóng)次，共計(jì)xxxx份，辦安全板報(bào)2次，懸掛安全警示牌x個(gè)，召開(kāi)安全教育專(zhuān)題知識(shí)講座x次。
雖然x月份的"安全教育月"活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我們對(duì)全園師幼的安全教育工作并不會(huì)所以而放松，我們將以安全教育為工作中心，抓好各項(xiàng)安全工作。安全教育工作并非階段性的，而是一件長(zhǎng)期的工作，幼兒園要以這次安全教育工作為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全園內(nèi)安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，深化管理，杜絕學(xué)校不安全事故的發(fā)生，為廣大師幼創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。園內(nèi)將安全教育工作做到常規(guī)化、經(jīng)常化，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境，讓家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意！
安全的感悟 14
最近開(kāi)車(chē)發(fā)生一事故，把還是新手的自己嚇的不輕，把一出租車(chē)的后保險(xiǎn)杠擦了一下。一直說(shuō)自己是一個(gè)新手，在開(kāi)車(chē)的過(guò)程中一定要小心，注意安全，真正到路上還是會(huì)遇到各種各樣的狀況。為了以后更安全的駕駛，要做到：
一、遵守交通法規(guī)。不要耍小聰明，不要因自己的過(guò)錯(cuò)釀成更大的錯(cuò)誤。開(kāi)車(chē)在路上一定要遵守交通法規(guī)，依照標(biāo)識(shí)行車(chē)，萬(wàn)不能冒著僥幸的心理。老老實(shí)實(shí)的開(kāi)車(chē)，走正確的道。
二、注意力要集中。路上的人車(chē)很多，自己見(jiàn)過(guò)的一些狀況比較少，所以在開(kāi)車(chē)上路的時(shí)候一定要注意力集中，時(shí)刻注意周?chē)沫h(huán)境，能夠做到提前預(yù)判一些狀況。
三、慢。開(kāi)車(chē)經(jīng)驗(yàn)不是很豐富的前提下，唯有把速度慢下來(lái)，才能留夠充足的反應(yīng)時(shí)間，尊章守規(guī)在一些路口、行人較多的地方更要慢一點(diǎn)，寧愿多用一點(diǎn)時(shí)間也要安全的到達(dá)目的地。
四、多摸車(chē)。平時(shí)開(kāi)車(chē)比較少，拿到駕照后自己也不是很熱衷開(kāi)車(chē)，沒(méi)有那種開(kāi)車(chē)上癮的狀態(tài)，時(shí)間一長(zhǎng)難免生疏，所以再有機(jī)會(huì)的時(shí)候盡量多摸車(chē)熟悉車(chē)況，在安全的.地方駕駛，熟悉行車(chē)狀態(tài)。
五、克服害怕的心理。事故雖小，畢竟也是自己第一次出的事故，把自己和同車(chē)人都嚇的不輕，對(duì)自己也是一次深刻的教訓(xùn)。良好的心理狀態(tài)是建立在熟悉有把握的基礎(chǔ)上，膽大心細(xì)，仔細(xì)觀察是在哪里都通用的道理。更要讓自己祛除眼高手低的壞毛病，真正的駕駛里程就沒(méi)有多少，還一直自我感覺(jué)良好，覺(jué)得自己的駕駛技能一般人的要好，其實(shí)這只是一種自欺欺人心理。真正在路上才知道自己是多么生疏的菜鳥(niǎo)。
安全第一，一定要汲取這次事故教訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己安全駕駛。集中注意力，把速度慢下來(lái)，不自以為是，走自己的道，逐步提高自己的駕駛感覺(jué)。清醒的認(rèn)識(shí)到自己的狀況，承認(rèn)自己是一只笨笨的菜鳥(niǎo)，唯有多接觸，多磨合，讓自己做一個(gè)文明安全的駕駛?cè)恕?/p>
安全的感悟 15
安全是一條港灣，微風(fēng)輕佛，浪花朵朵，從這個(gè)港口涌出的是幸福的源泉，伴你走向愛(ài)的盡頭。重視安全的人家像一葉幸福的小舟，能夠隨時(shí)�？吭诎矊幍谋茱L(fēng)港口，盡情享受陽(yáng)光雨露和自由。
那天，我下班回家，路過(guò)新能量的廳，徑直往新能量的廳門(mén)前的大棚下走去，前面有兩個(gè)小男孩背著書(shū)包正往家走著，一前一后，后面的小男孩邁著懶懶地步子邊走邊說(shuō)：“真累，走不動(dòng)了”。前面的男孩沒(méi)理他抬起頭看著棚頂說(shuō)：“安不安全，都是冰，咱們繞著走吧”。后面的小男孩跟著前面的小男孩走著。聽(tīng)完小男孩的話，我向棚頂看去，的確有許多冰凌，真有點(diǎn)危險(xiǎn)。我就跟在他們的后面走了過(guò)去，心里感悟很深：他們這麼小就有很強(qiáng)的安全意識(shí)，而我們?cè)趩挝惶焯鞂W(xué)安全、講安全，連這點(diǎn)意識(shí)都沒(méi)有，還不如小孩子，真有些慚愧。
從這小小的.事情里可以看到，重視安全是每個(gè)人的事，不光在單位重視安全，還要在生活中重視安全。如果在工作中稍不留神、麻癖大意就會(huì)出現(xiàn)安全事故，造成人身和設(shè)備傷害。生活中，心不在焉也會(huì)出現(xiàn)安全事故，交通事故等。這些事故都是在不經(jīng)意時(shí)侯發(fā)生的，都讓人后悔莫及。漠視安全的，安全也會(huì)無(wú)情地背棄他，留給他的只能是破碎的回憶，還有心靈上無(wú)法愈合的傷口。所以說(shuō)：“安全對(duì)于我們沒(méi)個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要！”我們要時(shí)刻牢記“安全第一、預(yù)防為主”的口號(hào)。
安全的感悟 16
中國(guó)加入世界貿(mào)易組織已有十余年，在農(nóng)業(yè)對(duì)外全面放開(kāi)的背景下，我們必須用全球視野、戰(zhàn)略眼光來(lái)理解中國(guó)的糧食安全問(wèn)題。一方面，擴(kuò)大農(nóng)業(yè)對(duì)外開(kāi)放，實(shí)施全球農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，是確保主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給、緩解農(nóng)業(yè)資源環(huán)境矛盾的重要途徑。另一方面，中國(guó)有能力、也有責(zé)任幫助發(fā)展中國(guó)家提高農(nóng)產(chǎn)品供給能力，建設(shè)持續(xù)、穩(wěn)定、安全的全球農(nóng)產(chǎn)品供給網(wǎng)絡(luò)，改善全球農(nóng)業(yè)治理。中國(guó)正在推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，奉行互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略，建設(shè)開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制，提高中國(guó)在全球治理中的制度性話語(yǔ)權(quán)，這些都需要我們努力構(gòu)建廣泛的人類(lèi)命運(yùn)共同體。
顯然，食物不足發(fā)生率是衡量飲食能量缺乏的一項(xiàng)指標(biāo)，但是它仍舊無(wú)法反映食物安全和貧困人口面臨的窘狀。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織一再?gòu)?qiáng)調(diào)糧食安全的四個(gè)維度：糧食可供量、糧食獲取的經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)手段、糧食的利用以及一段時(shí)間的穩(wěn)定性。其實(shí)，概括地說(shuō)，糧食供給不足和缺乏購(gòu)買(mǎi)力是部分國(guó)家糧食不安全的重要原因。正如著名發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿馬蒂亞·森所言，饑荒并非因糧食總量不足引起的，而是由于分配不均導(dǎo)致的。對(duì)于完全依賴進(jìn)口或糧食不能自給的國(guó)家，如果經(jīng)濟(jì)收入水平較高，那么其糧食只是一個(gè)供給問(wèn)題而不是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題;如果經(jīng)濟(jì)收入較低，其糧食安全則不僅供給問(wèn)題，還有經(jīng)濟(jì)調(diào)查。xx年以來(lái)，全球糧價(jià)飆升，伴隨著囤積現(xiàn)象和糧食貿(mào)易禁運(yùn)，大大剝奪了消費(fèi)者的食品安全感，惡化了窮人的福利。所以，提高糧食產(chǎn)量、增加可支配收入、擴(kuò)大糧食自由貿(mào)易、穩(wěn)定全球糧食價(jià)格對(duì)于他們至關(guān)重要。然而，作為迅速崛起的大國(guó)，中國(guó)應(yīng)當(dāng)在這個(gè)過(guò)程中扮演重要角色。
從歷史來(lái)看，中國(guó)一直都有自己的責(zé)任意識(shí)和責(zé)任觀。改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)逐步確立了“負(fù)責(zé)任大國(guó)”的身份，也較為全面地參與國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、安全、軍控、環(huán)保、人權(quán)等各分支體系，越來(lái)越多地與國(guó)際體系實(shí)現(xiàn)了融合與互動(dòng)。在融入國(guó)際社會(huì)的同時(shí)，中國(guó)在國(guó)際體系內(nèi)既享有應(yīng)有的權(quán)利，也認(rèn)真履行應(yīng)盡的`國(guó)際責(zé)任和義務(wù)，正在構(gòu)建新的經(jīng)濟(jì)和政治秩序，這也是中國(guó)為國(guó)際社會(huì)提供的公共物品，使世界上大多數(shù)國(guó)家受益。作為正在崛起的大國(guó)，中國(guó)將以更加積極的姿態(tài)參與國(guó)際事務(wù)，發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國(guó)作用。毫無(wú)疑問(wèn)，中國(guó)在人民幣、軍事等方面為全球提供的公共物品有限，但是當(dāng)前在全球食物供給與治理方面，中國(guó)還有較大的努力空間，中國(guó)有意愿、也有能力去改善全球糧食不安全狀況。
安全的感悟 17
x月x日，我們來(lái)自集團(tuán)下屬三家不同企業(yè)的12位員工正式成為潤(rùn)鑫公司的一員，能進(jìn)入公司工作我們感到無(wú)比的自豪，新的起點(diǎn)讓我們感到無(wú)比的驕傲。
x月x日開(kāi)始，公司開(kāi)始進(jìn)行嚴(yán)格的“三級(jí)”安全教育培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間，各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷與培訓(xùn)老師精彩嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v解，讓我們感受到了公司優(yōu)秀企業(yè)文化的'熏陶，了解到鋁及鋁合金加工的精細(xì)化與嚴(yán)密性，體會(huì)到公司管理的科學(xué)化與規(guī)范性，更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到安全知識(shí)及安全管理在生產(chǎn)過(guò)程中的標(biāo)準(zhǔn)化與重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自身各知識(shí)層面的欠缺與不足。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上，不斷加強(qiáng)工藝知識(shí)及安全生產(chǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)是現(xiàn)在的重中之重。只有扎實(shí)掌握好理論知識(shí)，才能更好的運(yùn)用到生產(chǎn)工作當(dāng)中。
在今后的工作中，我會(huì)牢記各位培訓(xùn)老師的教導(dǎo)，不斷加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，遵守崗位操作規(guī)程及勞動(dòng)紀(jì)律，虛心向師傅們請(qǐng)教操作技能，盡快地融入到新的工作環(huán)境當(dāng)中。
安全的感悟 18
鮮花盛開(kāi)的春天來(lái)臨了，我們也迎來(lái)了20xx年3月30日——第20個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日的到來(lái)。全國(guó)各地的學(xué)校及有關(guān)新聞欄目都舉辦了豐富多彩的安全教育活動(dòng)。
通過(guò)這次安全教育，我學(xué)習(xí)到了許多安全知識(shí)。我知道了在踩踏事件中，最易受傷的.地方是頭和胸腔，所以要用肘力量交叉保護(hù)頭部和胸腔；我明白了在兒童意外死亡事故中，交通是排在第一位的。通常情況下，是3點(diǎn)疏忽造成的：
1、兒童在過(guò)馬路時(shí)沒(méi)有提高警惕意識(shí)；
2、駕駛員在行駛過(guò)程中超速或注意力不集中；
3、兒童在乘坐汽車(chē)時(shí)沒(méi)有坐安全座椅或沒(méi)有系安全帶。
只要做好了這3點(diǎn)，兒童發(fā)生交通事故的機(jī)率就會(huì)大大降低……
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我還學(xué)到了一首踩踏事故中避免兒童傷亡的一首小詩(shī)：“人多擁擠易踩踏，認(rèn)清出口順序走。人被推擠先護(hù)胸，彎腰提鞋萬(wàn)不可。一旦摔倒莫驚慌，保護(hù)頭部卷身體�！�
在造成青少年兒童意外死亡的案例當(dāng)中，交通事故、溺水、猝死、墜樓墜崖、熱液燙傷都是非常普遍的。所以，我們要保護(hù)好自己，不要出現(xiàn)危險(xiǎn)行為。
教育部基礎(chǔ)一局王定華局長(zhǎng)說(shuō)：“學(xué)生安全，至關(guān)重要。生命不保，何談教育？何談發(fā)展？何談幸福？希望全社會(huì)的人，都來(lái)關(guān)心學(xué)生的安全，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全知識(shí)的教育，呵護(hù)年輕的生命。為他們健康成長(zhǎng)，撐起一片藍(lán)天！”我為此歡欣鼓舞，因?yàn)槲野踩医】�，我快�?lè)！
安全的感悟 19
說(shuō)到“安全”，確實(shí)是一個(gè)值得讓人去關(guān)注和深思的活題，現(xiàn)在的家長(zhǎng)、教師都在探索如何讓幼兒的安全得到保障，其實(shí)“安全”和“危險(xiǎn)”是相輔相成的，只要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，我們會(huì)通過(guò)不同的方式讓幼兒進(jìn)一步地了解安全的重要性。
昨日早晨10點(diǎn)鐘在我園舉行了火災(zāi)演習(xí)，在演習(xí)的過(guò)程中，讓幼兒了解一些突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)的一些逃生方法，及一些自救辦法，了解安全對(duì)于我們的重要性，在演習(xí)時(shí)我們分了不同的'場(chǎng)景來(lái)進(jìn)行，比如：寢室著火是該怎么逃生，教室著火時(shí)該怎么逃生，增強(qiáng)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，等到真的災(zāi)難來(lái)的時(shí)候，幼兒能夠做到不害怕，不慌張，能夠安全逃生。
危險(xiǎn)并不可怕，只要我們懂得如何保護(hù)自己，就沒(méi)有什么解決不了的。
一、讓幼兒在危險(xiǎn)中體會(huì)安全
很多時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)過(guò)分地溺愛(ài)幼兒，不讓幼兒跑，不讓幼兒爬，甚至幼兒的一舉一動(dòng)都會(huì)讓家長(zhǎng)嘮叨，以致讓幼兒形成一種思想：做什么事都要讓爸爸媽媽看著，從而會(huì)偷偷地去做，但從家長(zhǎng)的觀念來(lái)看，就是不想幼兒的安全出現(xiàn)問(wèn)題。有時(shí)候我們擔(dān)心的和我們所顧忌的往往會(huì)在無(wú)形中阻礙了幼兒的自我發(fā)現(xiàn)能力，我們應(yīng)該放手讓幼兒自己去危險(xiǎn)中體驗(yàn)安全和重要性，才會(huì)學(xué)會(huì)如何更好地保護(hù)自己。
二、讓幼兒在生活中體會(huì)安全
平時(shí)在幼兒園里，教師擔(dān)心的是怎樣讓幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，其實(shí)，我們知道危險(xiǎn)處處都在，只要你一不小心就會(huì)隨時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)，對(duì)他們進(jìn)行課時(shí)式的教育，通過(guò)不斷的案例教育，使幼兒會(huì)自然而然地知道安全課的重要性，也就會(huì)很自然地將生活中的安全事例引入到課堂中，從而時(shí)時(shí)地將安全牢記并與生活結(jié)合。
三、讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì)安全
如果一個(gè)人所遇到的危險(xiǎn)越多如果克了，那就說(shuō)明該幼兒對(duì)安全意識(shí)掌握越多，那么他也會(huì)自然形成一種觀念：“這件事是否有危險(xiǎn)是否是自己可以克服的，并有能力判斷可去做否，也就無(wú)形中形成一種自我保護(hù)意識(shí)�！�
總而言之，要讓幼兒的自我安全得到保障，就要讓幼兒學(xué)會(huì)有安全意識(shí)，學(xué)會(huì)懂得觀察自己身邊的事，不斷地在生活中發(fā)現(xiàn)這些危險(xiǎn)的事，并采取措施懂得如何保護(hù)自己，不讓自己的人身安全受到傷害，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們。
安全的感悟 20
為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識(shí)講座，在此期間我校開(kāi)展了“防震減災(zāi)”演練活動(dòng)。寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。
全國(guó)中小學(xué)生安全教育日感悟根據(jù)省、市通知的要求，我區(qū)高度重視，各學(xué)校切實(shí)開(kāi)展以強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力為主題的安全教育活動(dòng)，并扎實(shí)做好各項(xiàng)安全工作，為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，我校按照上級(jí)要求，開(kāi)展了“安全教育周”活動(dòng)�，F(xiàn)將所做工作總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一部署，確保活動(dòng)順利進(jìn)行
我局與xx公安分局聯(lián)合給各中小學(xué)、幼兒園下發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳〈關(guān)于做好第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)的通知〉的通知》，并召開(kāi)了各單位的主管領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)題會(huì)議，分管安全工作的'魏局長(zhǎng)進(jìn)行了詳盡的部署與安排。
二、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)
1、進(jìn)行一次安全專(zhuān)題教育。各學(xué)校利用升旗儀式、班會(huì)、黑板報(bào)、觀看安全教育片等形式，向?qū)W生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防控、防擁擠踩踏、防溺水、防地震、雷擊等安全知識(shí)教育。3月28日都司街小學(xué)邀請(qǐng)了石鼓區(qū)交警大隊(duì)法制辦謝主任來(lái)校給學(xué)生上了一堂以強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力為主題的安全教育課，師生深受教育。
2、開(kāi)展一次疏散演練活動(dòng)。我區(qū)有20余所學(xué)校3月28日下午組織學(xué)生開(kāi)展了應(yīng)急疏散演習(xí)活動(dòng)。尤其是人民路小學(xué)制定了切實(shí)可行的疏散演習(xí)活動(dòng)方案，使演練活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。松木中學(xué)開(kāi)展了校園防地震師生安全逃生演練，演練前班主任做好學(xué)生的動(dòng)員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識(shí)，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生時(shí)如何自我保護(hù)。演練中按活動(dòng)方案有序地進(jìn)行，收到很好的效果。通過(guò)演練活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
3、開(kāi)展一次安全隱患排查。各學(xué)校對(duì)校舍、學(xué)校安全保衛(wèi)、水、電、消防器材、教學(xué)設(shè)施、學(xué)生上學(xué)放學(xué)、課間活動(dòng)等進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，責(zé)任到人。
4、舉辦一期傳染病防控培訓(xùn)班。春季是傳染病多發(fā)季節(jié)，因此各校組織學(xué)生舉辦了一期傳染病防控培訓(xùn)班，有的學(xué)校還邀請(qǐng)了區(qū)衛(wèi)生、防疫部門(mén)的專(zhuān)家來(lái)校講課。這樣使學(xué)生更好地掌握了傳染病防控知識(shí)。
5、組織一次上街宣傳活動(dòng)。有的學(xué)校編排了精彩的安全教育文藝節(jié)目，利用安全教育日上街宣傳演出，贏得了社會(huì)的好評(píng)。
安全的感悟 21
生命對(duì)于我們只有一次，幸福健康的體魄是人生最大的財(cái)富。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮著我們的生命，呵護(hù)著我們的人生。而安全生產(chǎn)直接關(guān)系到整個(gè)企業(yè)的形象、效益和生存發(fā)展。
安全是什么？對(duì)于一個(gè)人來(lái)講，安全意味著健康；對(duì)于一個(gè)家庭，安全意味著和睦 ；對(duì)于一個(gè)企業(yè)，安全意味著發(fā)展�！盁o(wú)危則安，無(wú)缺則全”，安全，它蘊(yùn)含在戀人含情脈脈的話語(yǔ)中，妻子溫柔的笑臉上，兒女依依的期盼下，母親虔誠(chéng)的祈禱里。它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來(lái)自生命最本能、最真切的呼喚。
人生最寶貴的是生命，而我們的生命,只有在安全的守護(hù)下，才能得到保全。有了生命，我們才能去做我們喜歡的事情，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。我們作為生產(chǎn)一線員工，工作安全與否，將直接牽系到企業(yè)的蓬勃發(fā)展，家庭的和睦幸福，他人和自身的旦夕安危。然而，每一次安全事故的發(fā)生都不是偶然的`，而是有著它的必然因素。在實(shí)際工作中，由于工作人員的麻痹大意，貪圖省事，未嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，不遵守安全法制，最終成為事故的導(dǎo)火索，造成本不該發(fā)生的人間悲劇，給家庭、企業(yè)和社會(huì)帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。在工作中我們務(wù)必要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行電工安全操作規(guī)程，加強(qiáng)安全法制教育。因?yàn)樗粌H是我們的員工用鮮血和生命凝煉而成的，還是我們與事故之間最好的一道安全屏障。操作規(guī)程中的一點(diǎn)一滴，一條一目，絲毫來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們一定要謹(jǐn)小慎微，用敏銳的洞察力去排查身邊的不安全隱患，及時(shí)做好整改和防范。工作現(xiàn)場(chǎng)一線，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境有時(shí)存在著許多不確定因素，這就要求我們?cè)诠ぷ骱吞幚韱?wèn)題時(shí)，要時(shí)刻保持冷靜頭腦并不斷提高操作技能，防范各種突發(fā)情況。事故出于麻痹，所以麻痹是安全的大敵，我們只有憑借強(qiáng)烈的責(zé)任心，再加上一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度，來(lái)保障生產(chǎn)安全穩(wěn)定運(yùn)行。我們即使不必說(shuō)為了企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展，而忘我奉獻(xiàn)的豪言壯語(yǔ)，僅僅為了我們自身的健康，為了家人的幸福，為了身邊無(wú)數(shù)朋友的關(guān)懷，也要時(shí)刻關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)我們的生命。
安全生產(chǎn)是一種態(tài)度，是一種責(zé)任，更是一種境界。作為一種態(tài)度，我們要在工作中踏踏實(shí)實(shí)的做事，追求卓越；作為一種責(zé)任，我們要帶著正確的思維與判斷，遵章守紀(jì)，避免重蹈覆轍；作為一種境界，我們?cè)谝?guī)范自己行為舉止的同時(shí)，也留意對(duì)他人生命財(cái)產(chǎn)的關(guān)愛(ài)�！爸钦呤怯媒�(jīng)驗(yàn)防止事故，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”，因?yàn)槭潞笱a(bǔ)救不如事前防范。實(shí)踐證明，缺少經(jīng)驗(yàn)必然導(dǎo)致麻痹大意，放松警惕，這正是滋生事故的溫床，所以我們要做智者，讓事故遠(yuǎn)離。
為了燕鋼和諧美好的明天，為了社會(huì)少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑，更是為了個(gè)人的安全、家庭的幸福、母親的微笑、愛(ài)人的牽掛、兒女的祝愿，請(qǐng)繃緊“安全”這根弦，讓我們以事故教訓(xùn)為戒，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，以安全生產(chǎn)文化型企業(yè)創(chuàng)建為主線，以“加強(qiáng)安全法制，保障安全生產(chǎn)”為主題，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，強(qiáng)化安全意識(shí)，為促進(jìn)公司安全生產(chǎn)的和諧穩(wěn)定順行，提供強(qiáng)有力的思想保障。
安全的感悟 22
“平安”是一個(gè)永恒的話題。它是一把開(kāi)啟幸福之門(mén)的鑰匙，平平安安、幸福相伴……但生活中，總有那么些人不把平安當(dāng)回事，肆意違反交通規(guī)則、給自身與他人帶來(lái)了傷害，釀成了不必要的悲劇。
記得去年下半年的時(shí)候，就有這么一個(gè)發(fā)生在身邊的真實(shí)故事。爸爸同事的女兒，有一天早上慣例是爺爺送去上學(xué)的。爺爺騎著電瓶車(chē)載著孫女去學(xué)校，途中因?yàn)橼s時(shí)間，爺爺不管三七二十一就闖了個(gè)紅燈，以為沒(méi)事。但很不巧的是，一輛小轎車(chē)正疾速而來(lái)……，隨著刺耳的剎車(chē)聲響起，不該發(fā)生的一幕還是很不幸的發(fā)生了：因?yàn)檐?chē)子可惡的慣性，小轎車(chē)沒(méi)能及時(shí)剎住，爺爺帶著小孫女的電瓶車(chē)瞬間還是連人帶車(chē)倒地。孫女重重地被摔出了好遠(yuǎn)，一聲聲痛苦的尖叫，劃破了天空，更深深的扎進(jìn)了爺爺?shù)男睦�。驚魂未定的爺爺不知所措，緩過(guò)神來(lái)的司機(jī)與爺爺當(dāng)即送小孫女去醫(yī)院，最后醫(yī)生診斷“左小腿骨折”。雖然只是短短的五個(gè)字，卻字字像針扎一樣刺痛著每個(gè)人的心。
還有一件我所親歷的事情：那是一個(gè)周末，我和媽媽騎著電瓶車(chē)剛出小區(qū)轉(zhuǎn)彎路口，還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被另一輛飛速而來(lái)的電瓶車(chē)側(cè)面撞上了。媽媽為了保護(hù)我，自己被電瓶車(chē)壓住了腿……事情來(lái)的太突然，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的提示和準(zhǔn)備。媽媽在起初的幾個(gè)月里連路都不能走動(dòng)，影響了上班，更影響了身心健康……后來(lái)將近一年的時(shí)間才慢慢恢復(fù)過(guò)來(lái)。
像這樣的交通事故，其實(shí)天天都有在我們身邊發(fā)生。而有些交通事故，嚴(yán)重的都是車(chē)毀人亡，觸目驚心！當(dāng)我知道中國(guó)是世界上因交通事故導(dǎo)致死亡率最高的`國(guó)家時(shí)，我的內(nèi)心是多么的驚訝與不安。為什么？究其原因是紀(jì)律性不強(qiáng)？為什么？是安全意識(shí)沒(méi)有記在腦海里？還是不良習(xí)慣的養(yǎng)成？還是自認(rèn)沒(méi)那么倒霉？沉痛的教訓(xùn)告訴我們：人，最寶貴的就是生命。而生命只有一次，又那么脆弱，所以顯得格外珍貴。而平安——就是生命，生命只有在平安的基礎(chǔ)上才能永葆鮮活。我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命，做個(gè)嚴(yán)于律己的好學(xué)生、好孩子、好市民。
希望大家時(shí)刻把“平安”放心上，做到文明出行。為建設(shè)“平安富陽(yáng)”出自己的一份力，讓自己和平安與幸福同行！
安全的感悟 23
端午節(jié)期間，全國(guó)發(fā)生了幾起學(xué)生溺亡事件。假期結(jié)束后，某學(xué)校再次向每個(gè)家庭發(fā)放了一封致家長(zhǎng)的信，重申防溺水的注意事項(xiàng)，要求家長(zhǎng)對(duì)孩子加強(qiáng)監(jiān)管和監(jiān)控，防止溺水事故的發(fā)生。其實(shí)，這封 致家長(zhǎng)的信 早在今年即將進(jìn)入夏天時(shí)已經(jīng)發(fā)過(guò)。
學(xué)生溺亡事故頻發(fā)，防溺水形勢(shì)嚴(yán)峻，安全教育任重道遠(yuǎn)。學(xué)校以書(shū)信的形式告知家長(zhǎng)防溺水注意事項(xiàng)，提醒家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)管，很有必要。一方面，可以給家長(zhǎng)普及防溺水知識(shí)和常識(shí)。另一方面，可以強(qiáng)化家庭保護(hù)孩子生命安全的主體責(zé)任。
目前，許多學(xué)校形成了一個(gè)慣例，但凡安全教育，必須發(fā)放致家長(zhǎng)的信，并且要求家長(zhǎng)在回執(zhí)單上簽字，由學(xué)生將回執(zhí)單帶回學(xué)校存檔。人們常說(shuō)，安全重于泰山，生命高于一切。學(xué)校是學(xué)生安全的責(zé)任主體，家庭也是學(xué)生安全的責(zé)任主體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，保護(hù)學(xué)生生命安全，是學(xué)校和家庭共同的責(zé)任�？墒牵患埿�、一張回執(zhí)單，能否承擔(dān)起安全教育之重，能否承擔(dān)起保護(hù)學(xué)生生命安全之責(zé)?答案不言而喻。
實(shí)施安全教育的途徑有很多，安全教育合力形成的方式和方法也有很多。學(xué)校安全教育的'主體是學(xué)生，載體是教育活動(dòng)和演練活動(dòng)。學(xué)校安全教育的重點(diǎn)是組織學(xué)生學(xué)習(xí)避險(xiǎn)知識(shí)、習(xí)得自救能力，著力點(diǎn)是組織開(kāi)展安全演練活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和逃生本領(lǐng)。
學(xué)練結(jié)合，是安全教育的正途。學(xué)校安全教育還要在學(xué)練結(jié)合上下功夫。紙上得來(lái)終覺(jué)淺。只講不演，只學(xué)不練，是紙上談兵式的安全教育，學(xué)生只能獲得安全知識(shí)，不能習(xí)得自救的能力。如果只學(xué)不練，一旦遇到危險(xiǎn)，由于缺乏逃生本領(lǐng)，學(xué)生并不能化險(xiǎn)為夷。只學(xué)不練，是假把式。
安全演練是安全教育的重頭戲，是學(xué)生習(xí)得自救能力的重要途徑，因而安全演練要常態(tài)化、系列化、科學(xué)化，做到假戲真演。只有掌握一定的避險(xiǎn)知識(shí)，學(xué)生才能在具體的 實(shí)戰(zhàn) 演練中獲得逃生本領(lǐng)，提高自救能力。江蘇有一名13歲的男孩，獨(dú)自在家時(shí)遭遇火災(zāi)，看到客廳冒煙，他立刻躲進(jìn)衛(wèi)生間，將淋浴打開(kāi)對(duì)準(zhǔn)門(mén)縫噴灑，防止明火蔓延，同時(shí)大聲呼救，最終被消防員安全救出。這名男孩如果沒(méi)有避險(xiǎn)知識(shí)和自救能力，他能夠險(xiǎn)中逃生嗎?學(xué)校安全教育只有學(xué)練兩不誤、兩結(jié)合，才會(huì)有更多的險(xiǎn)中逃生。
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