讀后感范文

　　品味完一本名著后，相信你心中會有不少感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀后感范文1

　　每個(gè)人都有自己的童年：歡樂的笑聲，開心的游戲，純潔的友誼，父母的關(guān)愛……而高爾基著作的《童年》卻與我們的童年截然相反……

　　書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。書主要講述了阿廖沙在三歲時(shí)父親死了被母親帶到了外祖父家，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，外公只要發(fā)現(xiàn)阿廖沙有錯(cuò)，便會拿樹枝抽打他；外公心情不好時(shí)，也常常毆打外婆。外婆卻對阿廖沙百般疼愛：她常給阿廖沙講優(yōu)美的童話故事，保護(hù)阿廖沙免遭外公的.毒打……阿廖沙還親眼目睹了兩個(gè)舅舅為財(cái)產(chǎn)大動干戈，用粗暴的言語互相指責(zé)。而且家里的女人永遠(yuǎn)是男人的出氣包，她們一直遭到輕視，這顯然是一個(gè)俄羅斯小市民家庭……阿廖沙十一歲時(shí)，母親因?yàn)榉谓Y(jié)核而永遠(yuǎn)離開了他；不久，外公也破產(chǎn)了他便走上社會，獨(dú)立謀生。為了生計(jì)，阿廖沙到處撿垃圾，偷建筑材料，在學(xué)校還被侮辱成乞丐。他只能邊掙錢邊學(xué)習(xí)，贏得了同學(xué)的尊重。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了！我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿陽光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易��！童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛滿心窩！而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶。

讀后感范文2

　　該說，這是一本非常值得那些為著自己的能力而驕傲、而痛苦的人讀的書。

　　該書的主人公認(rèn)為憑著自己的能力和思想，能夠隨意決定其他人的生與死，天才具有通過犧牲弱者和平庸者的生命來實(shí)現(xiàn)自己的偉大目標(biāo)的權(quán)利，在天才面前，他只為自己立法，而不需要聽從一切世俗的道德和法律的約束，為了能夠讓人類獲得進(jìn)步，天才即使一時(shí)傷害了普通人，他的這種行為也是合法的，有道理的。

　　正是這種思想，驅(qū)使了主人公完成了他的那次為了驗(yàn)證這個(gè)思想而去實(shí)施的'殺人。但最后，他自己卻無法忍受由此而來的孤獨(dú)，也無法說服自己殺人的目的，并通過與救助那些平凡人的過程中，逐漸被平凡人的感情所感化，最后通過自首、服苦役而開始了新的生活

　　在這本書里面，作者批評了當(dāng)時(shí)盛行于歐洲的功利主義、實(shí)證主義、科學(xué)主義、庸俗唯物主義的觀念，倡導(dǎo)了人性和情感的力量，尤其重要的是，他通過揭示那些普通人的喜樂，普通人身上不平凡的地方，以及非凡者身上平凡的地方，最終打消了自康德以來，一直在哲學(xué)界中存在著的那種理性者有權(quán)利為自己立法，因而有權(quán)利不顧普通人的感受來強(qiáng)加給他們意志的歧視性的做法。在陀氏的作品中，極力揭示的是那些看似微不足道的人、事背后那些感人至深，異常復(fù)雜的東西。如果缺少了這些關(guān)切，那么任何一個(gè)天才所要拯救世界的理想，最終也將不可避免地蛻變成為一個(gè)暴君獨(dú)裁專制的借口

讀后感范文3

　　拉斯締涅白皮膚，黑頭發(fā)，藍(lán)眼睛。舉止風(fēng)度一投手，一投足，無不顯示他是個(gè)貴族子弟，從小受的教育就是謹(jǐn)守禮俗，舉止高雅。雖說他愛惜衣物，平時(shí)知穿隔年的舊衣，可有時(shí)出門卻也可能打扮得衣冠楚楚，風(fēng)度翩翩。窮的有氣節(jié)，窮的有尊嚴(yán)！

　　他是一個(gè)有抱負(fù)的青年，他有清醒的頭腦，想通過學(xué)習(xí)來預(yù)知社會未來的動向，找到打拼的用武之地，于是處處留心觀察社會。

　　他從外省到巴黎上大學(xué)，雄心勃勃想憑自己的聰明才智寒窗苦讀，成為一個(gè)大法官，用豐厚的收入來報(bào)答父母。

　　到了巴黎，見識改變了，雄心勃發(fā)，使得他想飛黃騰達(dá)，出人頭地。不久，“他還沒學(xué)會欣賞，就已經(jīng)眼紅了”。

　　或許像他這樣的熱血青年，才華橫溢，風(fēng)度翩翩，迫不及待的想鉆進(jìn)上流社會過著貴族的`奢侈生活。

　　然而，他明白：有些關(guān)系對他征服社會大有助益。其重要性，至少與他在法學(xué)院學(xué)的功課等量齊觀。

　　到達(dá)上流社會第一步：在巴黎難得遇得一個(gè)漂亮的女子，又漂亮，又富裕，又風(fēng)雅，而且沒有主。我需要這樣一位女子，來讓我領(lǐng)悟人生。

　　經(jīng)親戚介紹，他結(jié)識了貴婦薄？賽昂夫人。薄？賽昂夫人認(rèn)他做表弟，請他參加舞會。舞會上又結(jié)識了雷斯多伯爵夫人。

　　薄賽昂夫人告訴他：“上流社會的女人，你能愛就愛，不能愛就利用�！�

　　從此，大學(xué)生再也無心讀書，只是應(yīng)付一下點(diǎn)名，過后就開溜了！

　　薄賽昂夫人便設(shè)法讓黛菲娜投入拉斯締涅的懷抱。

　　可是黛菲娜作為一個(gè)貴夫人，花銷很大，都要讓拉斯締涅來負(fù)擔(dān)，這個(gè)窮大學(xué)生怎么承擔(dān)得起。

讀后感范文4

　　閑來無事，順手拿過桌上的《易友》翻了起來，猛不丁的一個(gè)題目“讓人心安的計(jì)劃表”映入眼簾，它吸引我仔細(xì)的從頭看到尾，多么實(shí)際貼切的字眼呀，“在熄燈前寫下第二天的工作是個(gè)很好的習(xí)慣，因?yàn)�，記下所有工作后，你可以睡得更安穩(wěn)一些，早上起床后第一件事就是查看工作表�！�

　　我認(rèn)為，不只是工作中，即使是我們的日常生活中，也應(yīng)養(yǎng)成寫計(jì)劃表的.習(xí)慣。比如臨出門前或睡覺前先把待辦事宜列一個(gè)計(jì)劃表，隨時(shí)核對。這樣既可以讓大腦輕松一點(diǎn)，又心里踏實(shí)，不用時(shí)刻擔(dān)心會忘記，何樂而不為呢！曾有多少次，因?yàn)榕峦�記而久久無法入眠，曾有多少次，因?yàn)橥�記而讓自己處于尷尬的境地，曾有多少次，因�(yàn)橥�記而讓自己做事情事半功倍�?/p>

　　如果早養(yǎng)成做計(jì)劃表的好習(xí)慣，以上的事情就都不會發(fā)生了。有時(shí)候同事朋友在一起聊天，總會有人說出“哎呀，我忘記什么什么啦”之類的話，為什么會忘記呢，什么原因造成的呢，歸根結(jié)底，不是因?yàn)槟橙送�性大，而是因�(yàn)樗麤]有做計(jì)劃表的好習(xí)慣，假如人人都有把第二天要完成的事記下來的習(xí)慣，而且每天固定檢查計(jì)劃表，那就沒有“忘記”這個(gè)詞了。

　　這篇文章簡明扼要，卻字字在理，讓我受益匪淺。很簡單的一件事，也用不了幾分鐘就能完成，為什麼我都從來沒想過和做過呢？！我想很多的人都會有我這樣的想法吧。那就快跟我一起照它說的方法做吧！

讀后感范文5

　　傳說每個(gè)城市都有一個(gè)蝴蝶公墓，隱藏在城市的某個(gè)角落，這就是蝴蝶的埋葬之處。來到蝴蝶公墓的人都可以許一個(gè)愿望，但必須以付出自己的生命為代價(jià)。

　　我們平時(shí)極少目睹蝴蝶之死，因?yàn)樗鼈儠�在壽命將盡時(shí)，飛入蝴蝶公墓等待死亡降臨，圍繞著蝴蝶公墓總有很多很多離奇而神秘的傳說傳說，或恐怖詭異，或悲壯凄美……

　　主人公是一位名叫尚小蝶的女大學(xué)生，她的體內(nèi)有著與一種奇異的蝴蝶——卡申夫鬼美人鳳蝶相同的基因。她為了尋找蝴蝶公墓而踏上了旅途。一起車禍中幸存者留下的`日記，錄像，卻突然失蹤，女大學(xué)生尚小蝶展開了秘密追尋。奇特的網(wǎng)站，神秘的地圖，費(fèi)解的密碼，驚人的發(fā)現(xiàn)，奇人的美麗……最后，為了救助被鬼美人鳳蝶攻擊的同伴，不惜犧牲了自己。

　　我讀這本書最大的感受是友愛，愛是戰(zhàn)勝一切的力量，愛是破除密碼的鑰匙，如果不是尚小蝴蝶不顧自己，為了別人而悄悄地閉了上眼睛，將會有更多的人死亡�？梢娝�是一個(gè)有愛心的人。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許許多多這樣可親可敬的人，如警察叔叔，他們在多少災(zāi)難面前不都是第一個(gè)趕到現(xiàn)場的嗎？為了救別人，寧可犧牲自我，為國家提供了幸福安祥的生活環(huán)境。

　　從這本書中，我還懂得了許多道理。主人公尚小蝶通過了自己細(xì)心地推理和認(rèn)真地思考終于找到了蝴蝶公墓，她使我明白：世上無難事，只怕有心人。只要認(rèn)真思考沒有什么可以難倒我們的。

　　《蝴蝶公墓》這本書使我受益匪淺，它使我懂得了什么是友愛，它還使我學(xué)到了許多課外的知識……我喜歡你——《蝴蝶公墓》！

讀后感范文6

　　不記得是在哪個(gè)公眾號上看到《知道做到》這本書的推薦，當(dāng)時(shí)正好困惑于自己很難做到知行統(tǒng)一， 一下就被書名吸引了，立馬淘寶下單。相較于正文簡潔的語言，這本書前十頁都是各種牛逼哄哄的名人推薦，后十頁則是作者介紹以及各種所獲榮譽(yù)的展示，讓你在剛拿到書簡單翻一下的同時(shí)立馬感受到了書本的重量。

　　《知道做到》這本書通過一個(gè)作家和企業(yè)家的對話，讓我們明了該如何將自己的知識應(yīng)用到實(shí)踐中去。全書共11個(gè)章節(jié)。第一章讓我印象最深的是作家督促他的研討班學(xué)員必須做到三件事：

　　1、堅(jiān)持記筆記；

　　2、24小時(shí)內(nèi)重讀筆記，總結(jié)那些讓自己“啊哈”一聲的東西；

　　3、把學(xué)到的知識傳達(dá)給別人。第二章告訴我們難以做到學(xué)以致用的原因主要在于信息過載、消極過濾以及缺少跟進(jìn)。重復(fù)是克服所有知行差距的三個(gè)問題的`關(guān)鍵！后面幾個(gè)章節(jié)則具體闡述了應(yīng)該如何去做。我們很難通過一次談話改變一個(gè)人的信念或說服某人去做什么事。想要改變別人的觀念或是讓某條信息產(chǎn)生預(yù)期的結(jié)果，我們必須學(xué)會間隔性地重復(fù)它。三個(gè)問題之一信息過載大家都知道，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，我們獲取知識的渠道越來越多，各種信息鋪天蓋地。就閱讀而言，我們很容易陷入泛泛閱讀，看過即忘的困境。

　　《韋氏國際英語詞典》的發(fā)明人丹尼爾.韋伯斯特曾經(jīng)說過，他寧愿徹底讀透幾本好書也不愿進(jìn)行大量泛泛的閱讀。書中也提倡少而精的學(xué)習(xí)，不要多而淺地接觸大量信息。

讀后感范文7

　　邱少云叔叔，大家都非常熟悉。他在奪“三九一”高地時(shí)，烈火燒到他身上，已嚴(yán)重威脅著他的生命，那時(shí)，他只要跳出來就地打幾個(gè)滾，就可以把火滅掉。但是，這樣整個(gè)潛伏部隊(duì)就要付出巨大的代價(jià)，許多戰(zhàn)士都有可能喪生在敵人炮火之下，為了勝利，邱少云烈士沒有這樣做。這個(gè)偉大的'戰(zhàn)士以驚人的毅力忍著，直到最后一息也沒挪動一寸地方，發(fā)出一聲呻吟。

　　讀完了這篇文章，我對邱少云烈士肅然起敬，想想自己連上課40分鐘也熬不住，和同學(xué)講話，做小動作，畫畫，深感慚愧，我臉不覺紅了。

　　記得有一次，我和同學(xué)講話，不料被老師發(fā)現(xiàn)了，批評了一頓，還罰抄了一遍書。我心里一百二十個(gè)不服氣，嘴里還嘀咕：“抄就抄，有什么希奇，有的同學(xué)不是也在講話，為什么只罰我一個(gè)呢？”現(xiàn)在想想真慚愧��！我是班干部，不以身作則，還只看到同學(xué)們的缺點(diǎn)。如果我遇到邱少云那種場面，燃燒彈還沒燒到我身上，就得爬起來跑了。如果叫我上老山打仗，給我潛伏任務(wù)，只怕不要十分鐘就得暴露，部隊(duì)就會受到巨大的損失。這樣，能做好事嗎？

　　我要向邱少云叔叔學(xué)習(xí)。他在烈火纏身的情況下，為了勝利，到最后一息也沒動過；我也應(yīng)該在上課40分鐘專心聽講，自覺遵守紀(jì)律，今天好好學(xué)習(xí).明天為建設(shè)四化做貢獻(xiàn)。

讀后感范文8

　　今天，我和爸爸媽媽一起讀完了沈石溪寫的《斑羚飛渡》這本書，讓我們一家三口受益匪淺。

　　文章描寫的是一群被狩獵隊(duì)逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會，在鐮刀頭羊的帶領(lǐng)下，一只老斑羚先起跳，一只年輕斑羚后跳，踩著老斑羚的背上躍過懸崖。用這樣犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的'壯舉。

　　看完這本書后，我和爸爸媽媽就讀完文章的收獲和感受進(jìn)行了交流。我先談了自己的感受：我被斑羚臨危不亂，寧死不屈的精神所感動，我要學(xué)習(xí)斑羚在危難中所表現(xiàn)出的智慧、勇氣和自我犧牲精神。

　　媽媽也對我提出了期望：在遇到困難的時(shí)候，許多人會選擇懦弱和妥協(xié)，然而性格堅(jiān)毅的人是不會懼怕困難的，會在戰(zhàn)勝自我的同時(shí)，把困難踩在腳下。困難并不可怕，使人倒下的往往不是困難本身，而是消極悲觀的態(tài)度，是缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，是沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志。我聽完后頻頻點(diǎn)頭。

　　爸爸最后發(fā)言，他由衷地感嘆說：“文中斑羚的選擇給我們上了意義深遠(yuǎn)的一課，以一只只老年斑羚粉身碎骨的代價(jià)，換來了年輕斑羚的生存，從種族的延續(xù)上說，他們戰(zhàn)勝了困難，成功了。作為智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于動物的人類，可能永遠(yuǎn)不會面臨如此絕境，但面對困難時(shí)，又怎么會缺乏勇氣和智慧呢。”

　　聽了爸爸媽媽的話，我感觸很深，設(shè)想一下：如果是一群人被逼至如此絕境，能否具有甘愿犧牲自己成全別人的偉大精神？能否具有面對危險(xiǎn)和困難，不懼不餒去戰(zhàn)勝的勇氣和智慧？所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)書中斑羚的這種精神和品質(zhì)。

讀后感范文9

　　在這個(gè)學(xué)期，我讀了許多有趣的書，比如：《我愛寫作文》、《科學(xué)家故事100個(gè)》、《我教兒子寫作文》……可是，其中我最喜歡的是《雪地尋蹤》。

　　《雪地尋蹤》的作者是俄羅斯的維。比安基，作者主要運(yùn)用了擬人的修詞手法，描述了動物們各種有趣的故事。

　　我對這本書的印象十分深刻，因?yàn)檫@里面的動物們都十分活潑、可愛和勇敢。

　　其中我最喜歡角色是《從餐桌上逃生的蝦》里面那只勇于拼博的蝦，因?yàn)槲覐摹昂邮髮⑽舶屯�后一甩，咔嚓！大蝦的一只螯折成了兩段，可它帶著唯一的大螯繼續(xù)爬行。”從這件事情中我感受到蝦的勇敢，另外從蝦在艱難的`環(huán)境中面對脫殼這件痛苦的事中感受到：“不管遇到什么樣的危險(xiǎn)和困難都不能輕易地放棄，困難克服之后，一定會有成功的喜悅。

　　當(dāng)我讀到了蝦吃飽之后，像熊一樣鉆進(jìn)洞穴準(zhǔn)備過冬的時(shí)候，我的內(nèi)心感到無比的安慰和喜悅，我當(dāng)時(shí)在想：如果是我從遙遠(yuǎn)的地方比過千辛萬苦回到家，舒舒服服地睡上一覺，那該是多么得開心一件事�。�

　　在我們的生活中，其實(shí)也會遇到許許多的困難，我們不但不能退縮，而且要勇往直前，勇敢地去面對它，要學(xué)習(xí)蝦那種玩強(qiáng)不屈的精神，只有這樣，我們才有可能會成功，當(dāng)我們具備這種面對困難的精神之后，我們也會一生受益。

　　《雪地尋蹤》是一本值得珍藏的書，我會永遠(yuǎn)愛惜它。

讀后感范文10

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)著名作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的代表作。這本書主要講的是：保爾從小在苦水中長大，早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是一名普通的工人。保爾12歲時(shí)，母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役，他在食堂里干了兩年，受盡了欺辱。然而，他后面的路更坎坷。不久，保爾雙目失明，全身癱瘓，但是，他在這種情況下還在堅(jiān)持寫書，對自己毫不顧惜。他和常人相比，多寫一個(gè)字都要付出翻倍的代價(jià)。功夫不負(fù)有心人，他終于成功地寫完了《鋼鐵是怎樣煉成的'》這本書。(這一段主要介紹所讀書目、作者以及故事梗概)

　　我讀著，讀著，保爾那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前，他，一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有鋼鐵般的意志。這是什么力量推動著他鼓舞著他前進(jìn)呢?那不就是偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)。這也就是他頑強(qiáng)地與病魔作斗爭的動力。(邊讀邊想到的)

　　每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，我會想起保爾，每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí)，我會想起保爾。保爾·柯察金時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，鞭策著我，使我不懈努力，戰(zhàn)勝一切困難。鼓勵(lì)著我面對人生的任何挑戰(zhàn)！決心要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！正如保爾在這本書中說道："人最寶貴的生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧…"(聯(lián)系生活實(shí)際，引用書中語句談感受)

讀后感范文11

　　朋友大力推薦的一部暢銷書——《贏》，作者和作品的影響力及背景完全不需要在這里羅嗦。

　　將整個(gè)商界三教九流亂七八糟成千上萬的管理問題，匯聚成一個(gè)“贏”的問題，這樣的大手筆思維，只屬于時(shí)代的領(lǐng)袖人物。作品領(lǐng)先的不是戰(zhàn)斗，而是氣度，格局，境界，一種化繁為簡的極致溝通能力。

　　“以前看人有50%是對的，現(xiàn)在能做到80%了”“球隊(duì)的教練至少要和會計(jì)一樣重要�！苯芸耸莻�(gè)非常重視人力資源的.CEO，在他看來，人力資源老大至少應(yīng)該和CFO一樣重要，就像一支棒球隊(duì)的教練應(yīng)該比會計(jì)重要一樣。杰克韋爾奇之所被稱為偉大的CEO應(yīng)該歸功于其對人才對人力資源的極度重視，而即使是這樣一位世界頂級的人才專家，在世界頂級的公司歷練了幾十年之后，對自己看人的把握也只有80%，反觀現(xiàn)在國內(nèi)職場人士，不管明著的還是暗著，個(gè)個(gè)一副“我看人很準(zhǔn)”的盲目自信，總要等到東窗事發(fā)后才為沒有plan B而焦頭爛額。沒有誰能看透誰，也沒有誰是純粹的傻瓜，我想，這應(yīng)該是最基本的人力資源觀念。

　　不同于學(xué)院派的作品，《贏》里面的口頭禪是“做到這個(gè)，我們花了XX年”，十分實(shí)在。菜鳥的直覺一般是畫好了藍(lán)圖就等于完成了，而這其實(shí)只是萬里長征的第一步，每一項(xiàng)制度的最終實(shí)施和成熟都是磨出來的，在多方勢力新舊觀念中慢慢磨出來。執(zhí)行難就難在這里。老鳥都明白，一項(xiàng)創(chuàng)新后面牽動的人力資源，現(xiàn)金流，物流有多大，將遭遇多少次的反彈，更明白為什么要堅(jiān)持這項(xiàng)創(chuàng)新，什么情況應(yīng)該放棄。

讀后感范文12

　　風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)

　　——讀《XXX》有感

　　作為工作在技術(shù)崗位上的我，一直以來都埋頭忙碌于自己手中的工作，會因?yàn)轫?xiàng)目進(jìn)度一時(shí)的落后而焦躁，也會因?yàn)樵诩夹g(shù)難點(diǎn)上有重大突破而大喜若狂。我的心情猶如大海中漂泊的一葉孤舟，因?yàn)轱L(fēng)浪而跌宕起伏。

　　許久不曾靜下心來閱讀某段文字，初次翻看《XXX》，每一篇文章都是一個(gè)故事，情節(jié)沒有刻意去渲染，言辭也沒有華麗的修飾，而吸引我的正是這質(zhì)樸的語言中所傳遞出的真情真意，打動我的正是每個(gè)故事中主角和我所共同擁有的信念。想起羅丹曾說過：生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，《xxx》就是那雙眼睛，讓我為自己工作在充溢著真、善、美的大家庭中而倍感溫馨。

　　當(dāng)要準(zhǔn)備落筆寫下這篇文章時(shí)，疏于筆墨的我再次翻開《XXX》，重溫發(fā)生在每一位令人敬佩的同事身上的感人事跡，我認(rèn)為他們的.成功，不僅源于自身的努力，更重要的是他們的大局意識，行動上堅(jiān)持與公司同行，目標(biāo)上堅(jiān)持與公司同向。自我實(shí)現(xiàn)固然重要，但卻也因個(gè)人價(jià)值觀的差異而不一定能得到一致的認(rèn)同，建立大局意識，就是要自覺統(tǒng)一個(gè)人與公司的價(jià)值觀。正如海上漂泊的孤舟只有找到領(lǐng)航的大船，才不會畏懼風(fēng)浪，才能找準(zhǔn)方向，駛得長遠(yuǎn)。在我心中，XXX就是這艘領(lǐng)航巨艦。

　　今天，XXX人正以蓬勃的激情、昂揚(yáng)的斗志，打拼著更加輝煌的

　　明天、開拓著時(shí)尚的王國。對待工作，我們要用青春的激情、知識的才情，更要傾注對于崗位的深情，勿以小節(jié)論悲喜，只以大局定成敗，在服務(wù)大局中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

　　風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，不待揚(yáng)鞭自奮蹄。

讀后感范文13

　　今天我看了一個(gè)小故事，這個(gè)小故事講的是一個(gè)叫金典的小朋友組織同學(xué)們愛心捐款的事。金典是個(gè)校園節(jié)目的主持人，她舉辦了校園愛心捐款活動。這次捐款活動是為了幫助地震災(zāi)區(qū)小朋友恢復(fù)上學(xué)而舉辦的，金典親手制作了一只紅色的捐款箱，捐款箱上還寫了“支援災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)愛心”。金典還找小朋友自愿做攝影師，金典想給同學(xué)們捐款的時(shí)候留下記錄，順便做個(gè)采訪。班上王一凡小朋友自愿做這個(gè)攝影師，金典讓王一凡把同學(xué)們捐款的給錄下來。金典號召小朋友們不管捐多少，只要獻(xiàn)愛心就行了，出一份自己的力量。輪到一個(gè)小朋友叫閔航的捐款了，王一凡說：“你準(zhǔn)備捐多少，我給你個(gè)特寫吧！”閔航覺得自己錢太少，怕別人嘲笑自己，就回避了這個(gè)邀請，躲到一邊去了。金典看出這個(gè)情況以后，就想出個(gè)辦法，她就對閔航說：“捐吧，不要緊的，你捐多少，我就捐多少。”經(jīng)過金典的鼓勵(lì)閔航找到了自信心，拿出五元準(zhǔn)備捐。在一旁的王一凡發(fā)話了：“你們也太沒愛心了吧，就捐五塊錢��！我?guī)湍銈兙璋�，我出三百，幫你們捐兩百。”有了金典之前的鼓�?lì)，閔航鼓起了勇氣說：“五塊錢能夠讓災(zāi)區(qū)的小朋友買上一盒水彩筆，災(zāi)區(qū)的小朋友同樣得到開心�！苯鸬淇吹搅诉@個(gè)情況后。鼓勵(lì)大家說：“是的呀，小朋友們，愛心是一片心意，每個(gè)人只要獻(xiàn)出了自己的愛心，援助之手，災(zāi)區(qū)的'小朋友就會開心的，愛心不在乎錢的多少，每個(gè)人能力有大小，要量力而行，不需要攀比的。之后，小朋友們都紛紛捐款，不再攀比，捐出了自己的愛心。

　　這個(gè)小故事使我懂得了，愛心是偉大的，不管捐出了多少錢，只要我們對有困難的人伸出了援助之手，貢獻(xiàn)出自己的一份力量、一份愛，世界將會變得更加美好！

讀后感范文14

　　本文中的主人翁是一位詩人，他以前是一個(gè)不太寬容遇事喜歡與人較真的，一遇上觀點(diǎn)與人相左時(shí)就要與人理論的人。有時(shí)弄得場面很不友好而且時(shí)常會鬧一些矛盾，自己也不開心。就是經(jīng)過一位好友的一番教導(dǎo)后，他就完全變了一個(gè)人，不僅寬容心增大了，與朋友交談的東西也都不字那么較真了，就連文筆也很好了。

　　大多較真的人，認(rèn)真的不是真理，而是自己的面子。會認(rèn)為輸了面子就等于輸了真理一樣。

　　閉目沉思著讓我深深地體會到了有些東西不去與人理論行嗎?比如1+1=2，但是有一個(gè)人硬是要說1+1=3，你跟他爭論有何益處?你在心里知道等于2就可以了，他說等于3與你有什么妨礙呢?而大多要在他人那里掙來面子是很累人的事情--每個(gè)人自己給自己面子的時(shí)候越多。

　　別人如何去想的只要做真正的自我，把缺點(diǎn)改掉的自我就是最好不了，不管別人說的閑言碎語還是雜七雜八的話，或是子虛烏有，別有用心，都不要放在心上，都要相信自己是最完美的，要讓自己的心中有所溫暖。

　　其實(shí)別人比我們自己更家知道我們自己是怎么樣的！我們?yōu)槭裁匆�這么認(rèn)真呢?

　　在理論上，覺得人家是不對的.，就應(yīng)該更他說明白道理，好讓他心服口服，最好要耐心，用友善的話語，去與別人交談；別人說的是對的，那就應(yīng)該要他講一遍道理給你聽，不要去與別人中間發(fā)生一些不愉快的事情，要很友好，友善的去對別人說話，哪怕是害了你的人，都要以善良的心態(tài)去面對他。加油�。∨家欢〞�追隨你左右，偶堅(jiān)定此作文必然會起到拋磚引玉的作用~

讀后感范文15

　　讀了《森林唱游》這本書后我感受到了畫面的精致·美觀·細(xì)膩，配上新詩一樣的文字，描繪出都市人的感慨·幻想和夢。即讓“圖像”成為另一種清新舒潔的文字語言。在他的作品里營造出流暢詩意的面，散發(fā)出深情迷人的風(fēng)采。

　　幾米的.作品以圖為主，字為輔的形式，充滿都市感，散發(fā)出迷人的童意，具有幻想力，給人以淡淡憂傷·風(fēng)趣·幽默的感覺。

　　幾米用他清晰的畫風(fēng)，幽默筆調(diào)，唱出他對人生的體驗(yàn)，對都市生活的細(xì)心觀察，營造出了簡潔而柔美，溫柔而情深，百讀不膩的成人·兒童的童話故事，使我們小朋友看了像撥開云霧見青天一樣，打開眼界。

　　《誰在家》烏云密布的午后，有人在家嗎？

　　陰雨綿綿的傍晚，有人在家嗎？

　　微風(fēng)暖暖的清晨， 有人在家嗎？

　　滿天星斗的夜晚，有人在家嗎？

　　這可我最后一次的拜訪了，有人在家嗎？

　　有人在家嗎？有人在家嗎？有人在家嗎？······

　　我從這一首短詩中，我看到了一只小豬在敲一個(gè)門，那里只有一個(gè)門，后面只有一望無際的原野，什么都沒有。那只小豬只要向前邁一步，就知道真相。仰一下頭也知道�。∵@使我聯(lián)想到：我是多么的馬虎，一次數(shù)學(xué)考試，我只是因?yàn)橐坏烙?jì)算題丟了一分，不然就考95分了，我可真馬虎。下一次我的計(jì)算題一定要全對了。

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