《毛毛》 讀后感
讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《毛毛》 讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《毛毛》 讀后感1
這個(gè)暑假，我看了一本叫《毛毛》的書。
《毛毛》的主人公是小女孩——毛毛，毛毛是一個(gè)心地善良的流浪兒。只要你把煩惱說(shuō)出來(lái)，她就會(huì)幫你解決問題，讓你放下心里的`一塊大石頭。毛毛很勇敢，敢于和恐怖的灰先生做斗爭(zhēng)�；蚁壬菚r(shí)間竊賊，他全身都是灰色的，就連抽的雪茄都是灰色的，他騙人去他的時(shí)間儲(chǔ)蓄銀行里存時(shí)間�；蚁壬辛藭r(shí)間，卻把時(shí)間放在時(shí)間花里，卷成雪茄煙，依靠他竊取的時(shí)間才能維持自己的生命。毛毛的朋友也被灰先生騙了，毛毛冒著生命危險(xiǎn)去解救自己的朋友，她跟著一只烏龜去時(shí)光老人侯拉的家看看有沒有辦法。后來(lái)毛毛知道了一個(gè)秘密，最終戰(zhàn)勝了灰先生。
看完這本書，我覺得毛毛和灰先生做斗爭(zhēng)時(shí)，毛毛聰明、沉著、冷靜，毛毛真勇敢，毛毛主要戰(zhàn)勝灰先生的原因是什么？是因?yàn)樗粫?huì)被物質(zhì)上的東西而迷惑，一直保持著愉悅的心情。相比一下，我們也不是該這樣嗎？我們應(yīng)該保持著愉悅的心情，不要被金錢、物質(zhì)給迷惑了。
有一次，我貪玩電腦，作業(yè)都忘記做了，害得我趕作業(yè)趕到好晚。
我們還要學(xué)會(huì)節(jié)約時(shí)間，節(jié)約生命。
行動(dòng)起來(lái)吧！快樂起來(lái)吧！小心不要被“灰先生”給騙了哦！
《毛毛》 讀后感2
正所謂：“時(shí)間就是生命”，上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，它給予每一個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。而當(dāng)時(shí)間花凋謝后，人的日子也走到了盡頭。但是，有一些人為了自己能夠多活一段時(shí)間就會(huì)去想方設(shè)法的偷取別人的'時(shí)間……
然而，誰(shuí)也沒有想到，可怕的陰影會(huì)降臨在這整個(gè)城市之上，那陰影越來(lái)越大，又黑又冷，很快就籠罩了整個(gè)城市。
這就像是一次無(wú)聲的侵入，人們?cè)诓恢挥X中，敵人正在一天一天的逼近。他們?nèi)缛霟o(wú)人之境，沒遇到任何阻攔。因?yàn)檎l(shuí)也沒有察覺到他們，那些究竟是些什么人呢？
這本書的主人公叫毛毛，沒有人知道她從哪兒來(lái)，幾歲了。有點(diǎn)像那首《橄欖樹》里唱的：不要問我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方……毛毛她瘦瘦的，蓬頭垢面。一雙黑眼睛又大又亮，像星星一樣……
毛毛她雖然一貧如洗，但卻見義勇為，為了挽救那些病入膏盲的人們她不顧一切的同那些可怕的灰先生做斗爭(zhēng)，并最終贏得了勝利。精神的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了物質(zhì)上的追求，這就是毛毛勝利的法寶。
《毛毛》 讀后感3
今天，我讀了一個(gè)故事，叫《毛毛的請(qǐng)假條》，這個(gè)故事挺有趣的。
故事講了：在一天下午，同學(xué)小胖跑到李老師面前遞給她一張請(qǐng)假條，說(shuō)是隔壁毛毛托他轉(zhuǎn)交的。老師打開一看，懵住了，只見上面寫著：“馬病下牛不來(lái)”。老師左看右看都不明白，就問小胖，毛毛是怎么了？說(shuō)著把請(qǐng)假條給小胖看，小胖一看，上面寫著“馬病下牛不來(lái)”，他也不明白是什么意思。老師說(shuō)：“小胖，放學(xué)后你帶我去趟毛毛家�！狈艑W(xué)后，小胖帶著老師到毛毛家。進(jìn)門一看，毛毛正給他媽媽煎藥呢。老師問：“毛毛，你今天下午為什么不去上學(xué)”？毛毛說(shuō)：“小胖，你沒有把請(qǐng)假條交給老師嗎”？“我交了呀”，小胖說(shuō)。老師把請(qǐng)假條交給毛毛：“你看看你寫的是什么意思”？毛毛看了看請(qǐng)假條，抬頭望了望老師，有些疑惑不解。過了一會(huì)兒，毛毛說(shuō)：“對(duì)不起，我把請(qǐng)假條里的幾個(gè)字寫錯(cuò)了，應(yīng)該是這樣的`，我媽媽生病了，下午要煎藥，所以不能去學(xué)校了”�？赐旯适潞�，我哈哈大笑起來(lái)。通過這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都不能馬馬虎虎，丟三落四，不然，這些壞毛病會(huì)影響以后的生活和學(xué)習(xí)。
在以后的學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)決做到：1、養(yǎng)成用完一件東西，把它放回原處的習(xí)慣。2、每天一早起來(lái)訂一個(gè)計(jì)劃，把一天要做的事情列出來(lái)，排在時(shí)間表中，如果有臨時(shí)變動(dòng)，準(zhǔn)備一個(gè)備忘錄記下來(lái)。3、考試時(shí)，看到題目不要馬上動(dòng)筆，要看清題目的要求，防止答非所問。4、做完試卷后，不要急于交卷，要好好檢查。
《毛毛》 讀后感4
“時(shí)間就是生命”，這句話經(jīng)常在我的腦海里出現(xiàn)。的確，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命�？墒�，我們身邊的一些人，卻在不停地浪費(fèi)自己的生命。
今年暑假，我看了一本名叫“《毛毛》”的書，它告訴我們：不能浪費(fèi)時(shí)間。
這本書主要講述的是：一個(gè)名叫毛毛的小女孩，她來(lái)到了一個(gè)大城市里，她即不知道自己叫什么名字，也不知道自己是從哪里來(lái)的。她是一個(gè)善良、懂得傾聽的人，因此，交到了許多好朋友。后來(lái)，城市里的人們被可惡的灰先生所迷惑，把所有時(shí)間都放在學(xué)習(xí)和工作上，而忽略了放松的時(shí)間。毛毛冒著生命危險(xiǎn)，跟著卡西歐佩亞，找到了時(shí)間老人侯拉師傅，這才打敗了灰先生，拯救了大家。
這本書里的故事告訴我們兩個(gè)道理：
1、節(jié)約時(shí)間不是說(shuō)把自己所有的時(shí)間都用在工作和學(xué)習(xí)上，而是要把發(fā)呆和空閑的`時(shí)間用來(lái)干一些有意義的事;
2、不能輕易的相信別人，要經(jīng)過深思熟慮之后再去做這件事。
現(xiàn)在的社會(huì)，像毛毛這樣懂得這些道理的人很少，我們要學(xué)習(xí)毛毛，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
《毛毛》 讀后感5
《毛毛》讀后感我讀了一本名叫《毛毛》的書這本書主要說(shuō)了有一個(gè)小女孩，她有許多朋友，可是她的朋友們都被時(shí)間小偷騙走了時(shí)間，但是她的朋友并沒發(fā)覺，并且不快樂了，毛毛知道以后就去拯救她的朋友，在路上她遇到了一只名叫卡西歐佩亞的烏龜，并且這只烏龜救了她，成為了她的朋友在這只烏龜和烏龜?shù)闹魅撕蚶瓗煾档膸椭拢米约旱挠職夂椭腔鄞驍×嘶蚁壬瘸隽怂呐笥褌�。我認(rèn)為毛毛很有善，這也是她有那么多朋友和救出那些朋友的原因。她可以認(rèn)真傾聽別人訴說(shuō)自己的開心事和傷心的事，我想，這一點(diǎn)我應(yīng)該像她學(xué)習(xí)。
故事中的灰先生是一種很奇怪的'生物，他只是一種用死時(shí)間來(lái)維持生命的怪物，但是他們很厲害可以說(shuō)正常人是斗不過他們的，但就是這個(gè)柔柔弱弱的女孩子打敗了他們看來(lái)毛毛還是挺厲害的。卡西歐佩亞是一只可以把自己心里的想法從背上表達(dá)出來(lái)的神奇烏龜它可以預(yù)知未來(lái)，毛毛打敗灰先生的功勞還有它一半呢。
通過這個(gè)故事我明白了要善于傾聽被人說(shuō)話，不呢浪費(fèi)時(shí)間，每個(gè)人的時(shí)間都是寶貴的一朵花。
《毛毛》 讀后感6
在暑假里，我看了一本幻想小說(shuō)《毛毛》，這本書的作者是德國(guó)幻想文學(xué)作家米切爾·恩德。這本書的內(nèi)容十分不可思議。聽我慢慢向你道來(lái)。
主人公毛毛是一個(gè)不知年齡、來(lái)自何方的小女孩，她擁有常人沒有的“靈敏聽力”，只用傾聽的方式就可以解決朋友們的問題。不知怎么回事，城里出現(xiàn)了一種時(shí)間竊賊，他們專門竊取人們的時(shí)間維持生命，他們自稱灰先生。當(dāng)人們已經(jīng)被無(wú)處不在的灰先生蒙騙，醉心追求所謂的合理化、機(jī)械化的生活，于是毛毛冒著生命危險(xiǎn)見到了時(shí)光老人，在時(shí)光老人的幫助下，她回到現(xiàn)實(shí)社會(huì)勇斗哪些灰先生，并最終取得勝利。
此書的幻想色彩非常濃，它吸引人的地方不在于它的內(nèi)容多豐富，而是對(duì)現(xiàn)代物質(zhì)生活的批判。雖然這種生活可以賺到很多錢，但是，人們喪失了很多美好的東西：談話的時(shí)間沒有了，陪家人散步的時(shí)間沒有了，探望朋友的時(shí)間沒有了 ，娛樂活動(dòng)的'時(shí)間沒有了。但是，這種世界是不是缺少人性呢?
特別是現(xiàn)在的這種小康生活，生活越來(lái)越好，家庭條件越來(lái)越好，但是想掙錢的欲望也越來(lái)越濃，追求物質(zhì)生活，天天忙來(lái)忙去，也錯(cuò)過了許多美好的東西。
生命只有一次，要珍惜身邊的人和物，不能因?yàn)殄X，生活變得機(jī)械化，沒有時(shí)間娛樂，陪陪家人、朋友。
《毛毛》 讀后感7
最近我讀了一本名叫《毛毛》的書，這本書是著名的德國(guó)作家米切爾恩德寫的。書中毛毛養(yǎng)了一只名叫卡西歐佩亞的烏龜。
《毛毛》這本書的主人公就是一個(gè)名叫毛毛的小女孩。她有著許許多多的好朋友，其中最要好的就數(shù)清潔工貝波和“故事大王”——吉吉。
灰先生們偷偷地竊取人們的時(shí)間，但是人們都不知道，只有毛毛堅(jiān)持下來(lái)，讓灰先生不由自主的說(shuō)出了灰先生們的目的，以及他們的方法和他們的基地位置。
后來(lái)，毛毛在侯拉師傅的烏龜卡西歐佩亞的幫助下，逃離了灰生生的追捕，來(lái)到侯拉師傅的臭氧，也是管理一切時(shí)間的地方——無(wú)處樓。在那里，毛毛看見了好多鐘表，還有那無(wú)比美麗的時(shí)間花。
最后，毛毛通過自己的`努力打敗了可惡的灰先生們，拯救了人類。
我讀了這本書后有著很深的感觸。我很敬佩毛毛，她雖然只是一個(gè)小女孩，但她以她的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持不懈的精神幫助侯拉師傅打敗了灰先生，拯救了人類。
我也很敬佩烏龜卡西歐佩亞，雖然它在最后關(guān)頭一不小心把灰先生的大軍帶引到了無(wú)處樓下，即使灰先生不可能一下子進(jìn)入無(wú)處樓，也是以毛毛他們一個(gè)很大的危險(xiǎn)。但是卡西歐佩亞在毛毛困難的時(shí)候幫助了她，這才使毛毛拯救了人類。
讀了《毛毛》這本書后，我知道了每次遇到困難，都要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持，不能屈服于困難。這樣才能成為生活的強(qiáng)者。
《毛毛》 讀后感8
《毛毛》是一本科幻書，它的作者是德國(guó)的米切爾？恩德。
這本書的講的是時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩不可思議的>故事。毛毛是一個(gè)從孤兒園里跑出來(lái)的孤兒，她住在一個(gè)廢棄的露天劇場(chǎng)里，誰(shuí)也不知道她幾歲。她在小鎮(zhèn)里交了許多朋友，比如：吉吉、老貝波……他們都喜歡毛毛，有什么心事都會(huì)和毛毛說(shuō)，毛毛就會(huì)認(rèn)真的>傾聽他們的話，這樣就會(huì)高高興興的回家……
沒過多久，毛毛就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天大秘密：有些'灰先生'一直在神不知，鬼不覺地切取人們的時(shí)間。只要見過'灰先生'的'人，就沒有笑容，天天只知道賺錢，沒有時(shí)間說(shuō)話，把它當(dāng)成財(cái)富，也沒有快樂。
突然有一天，毛毛遇到了烏龜——卡西歐佩亞，到了時(shí)光老人——候拉那里，毛毛認(rèn)識(shí)了時(shí)間花，知道了如何打敗灰先生。毛毛和'灰先生'的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，毛毛經(jīng)歷了千幸萬(wàn)苦，終于打敗了灰先生，人們又開始了>幸福的生活。
讀了這本書，我明白了我明白了時(shí)間就是生命，時(shí)間就是快樂。如果我們沒有了時(shí)間，人生就會(huì)在忙碌中度過，如果我們有了時(shí)間，人生就會(huì)在快樂中度過。
這讓我想到了自己，我總是浪費(fèi)時(shí)間，上課時(shí)開小差，寫作業(yè)時(shí)玩玩具……就這樣'灰先生'輕易的偷走了我的時(shí)間。以后，我要改正我的缺點(diǎn)，合理安排時(shí)間，把灰先生打到！
《毛毛》 讀后感9
很多人都說(shuō)，時(shí)間就是金錢，省得越多，得到的也越多。但是，一本書，改變了我對(duì)時(shí)間的看法——這本書就是米切爾恩德的《毛毛》，他通過這本書告訴我：生命才是時(shí)間，越“趕”時(shí)間，失去的`越多，而屬于自己的就越少。
有一天，一座城市里出現(xiàn)了一個(gè)叫毛毛的小女孩。沒人知道、就連她自己也不知道自己從哪里來(lái)，多大了。她又小又瘦，以有著一頭亂蓬蓬的黑色鬈發(fā)，還有一雙又大又黑的眼睛。毛毛看上去很平常，但她擁有常人沒有的“特殊才能”——善于傾聽。這個(gè)品格讓毛毛與周圍人群很快熟悉起來(lái)。孩子們坐在她身邊就可以想出游戲；大人們一有憂愁找毛毛就能解決問題。
然而，一層灰色陰影籠罩了城市。它們自稱灰先生，干著盜竊時(shí)間的勾當(dāng)�；蚁壬I取別人的時(shí)間，以延長(zhǎng)自己的生命，可人們一個(gè)都不知道。一天，一位灰先生在偷竊毛毛的時(shí)間時(shí)，一不小心透露了組織機(jī)密，被判刑。為了不讓機(jī)密泄露，灰先生們開始通緝毛毛，最后竟嫁禍于毛毛的朋友貝波和吉吉。為了拯救人們，毛毛開始了消滅灰先生的冒險(xiǎn)。途中，她認(rèn)識(shí)了候拉師傅，認(rèn)識(shí)了一只神奇的烏龜，看見了時(shí)間花，來(lái)到了灰先生的總部……
生活中，我們自己就像是灰先生，拼命的讓做一件事的時(shí)間變得越來(lái)越少。使生活變得機(jī)械化，變得索然無(wú)味。這樣不僅沒有節(jié)省時(shí)間，反而使屬于自己的時(shí)間變得越來(lái)越少。在書中，恩德告訴我們，時(shí)間就是生命，而生命在我心中。合理地使用時(shí)間，生命之花才會(huì)完美地綻放！
《毛毛》 讀后感10
前段時(shí)間我看了米切爾恩德寫的《毛毛》這本書，拿到這本書，吸引我的是另一個(gè)故事題目——時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事，我想：時(shí)間是每個(gè)人都有的，為什么會(huì)有人去偷呢？這和小女孩又有什么關(guān)系呢？帶著這幾個(gè)問題，我迫不及待地看了起來(lái)。
毛毛是一個(gè)不知道自己的`年齡，也不知道自己來(lái)自何方的小女孩，她是故事中的主人公。她不認(rèn)識(shí)字，但她喜歡傾聽別人說(shuō)話，不管別人向她說(shuō)什么，她都會(huì)睜大眼睛傾聽他們說(shuō)話，所以人們不管遇到什么事都會(huì)去找毛毛說(shuō)，她是人們的好朋友。后來(lái)，來(lái)了一群“灰先生”，他們把人們多余的時(shí)間都拿走了，占為已有，使人們都處于忙碌的生活狀態(tài)。他們想讓所有時(shí)間都由他們來(lái)控制，但是毛毛卻阻止了他們。毛毛冒著生命的危險(xiǎn)，在時(shí)間老人和烏龜?shù)膸椭�，�?zhàn)勝了強(qiáng)大無(wú)比的“灰先生”們。人們又得到了屬于自己的時(shí)間，回到了從前那樣開心的日子中。
看完以后，我對(duì)毛毛非常敬佩，也讓我知道了要珍惜時(shí)間，時(shí)間就是生命，不能輕易的浪費(fèi)時(shí)間，俗話說(shuō)的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！比绻麜r(shí)間被剝奪了，就意味著生命也被剝奪了，就如書中所寫的時(shí)間像花一樣，會(huì)慢慢地凋謝，直至枯萎。讓我們趕緊行動(dòng)吧，不要讓時(shí)間從我們的身邊悄悄地溜走。
《毛毛》 讀后感11
第一次聽到《毛毛》這個(gè)書名，就覺得應(yīng)該是本不錯(cuò)的書，讀完了以后果然沒讓我失望。
這本書由德國(guó)最著名的科幻小說(shuō)家米切爾恩德所寫。主要講述了與時(shí)間有關(guān)的故事。俗話說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間就像空氣一樣，既不能浪費(fèi)，又不能過多地使用。例如書中的費(fèi)恩，他是理發(fā)師。以前他會(huì)用很多的.時(shí)間去練習(xí)唱歌，但現(xiàn)在他再也沒有時(shí)間去了，而是整天忙這忙那，甚至有點(diǎn)像個(gè)神經(jīng)病。還有另一位名叫尼克拉的人，他是個(gè)泥瓦匠。以前他只是去找他的朋友毛毛，但現(xiàn)在他的工地上事情越來(lái)越多，每天都到深更半夜才回家，因此他再也無(wú)法去找毛毛了。然而造成這一切后果的究竟是誰(shuí)？他們?yōu)槭裁匆@么做？其實(shí)，他們就是灰紳士，也就是所謂的時(shí)間竊賊，專門偷竊別人的時(shí)間。
在我們的生活中，一定也有過不少像費(fèi)恩和尼克拉一樣的經(jīng)歷，至少我經(jīng)歷過。有一次我在學(xué)校就把作業(yè)都寫完了，想著回到家后與媽媽聊聊天的�？烧l(shuí)知道媽媽早已為我安排好了一切：吃飯、看書、練琴、做課外作業(yè)這一系列瑣碎的事居然忙了我整整一個(gè)晚上，更別提聊天了�？墒沁@樣的日子過了一段時(shí)間后，我和媽媽嗎都覺得好像缺少了一些交流和互動(dòng)時(shí)的樂趣。到了后來(lái)，我們便慢慢又回到了以前的日子。
《毛毛》這本經(jīng)典的書，讓我從中學(xué)到了怎樣去合理的安排時(shí)間，珍惜時(shí)間。希望以后大家有空再去細(xì)細(xì)品味這本好書！
《毛毛》 讀后感12
《毛毛》是德國(guó)著名作家米切爾 . 恩德所著的一本名副其實(shí)的好書。
這是一本幻想小說(shuō)，我在書店一看到它就迫不及待的買了，買完之后看了幾頁(yè)，便愛不釋手了。
此書的主要內(nèi)容是：時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事——小女孩最終幫人類找回了被竊取的時(shí)間。再具體一點(diǎn)就是：一本關(guān)于時(shí)間的寓言體幻想小說(shuō)——時(shí)間是上蒼的贈(zèng)與，但是人們卻一再丟失它。這是人們的功名利祿心在作祟，從而導(dǎo)致自己陷入不可自拔的困境之中。
“灰先生”毋庸置疑是可惡的“時(shí)間竊賊”而“毛毛”則是拯救人類的那個(gè)“奇怪的小女孩”。人們之所以會(huì)陷入困境，是因?yàn)樗麄兲^貪心�！盎蚁壬笨谥械摹皶r(shí)間財(cái)富”讓他們受到了迷惑，便開始了節(jié)約時(shí)間的生活，而“灰先生”卻用這些時(shí)間來(lái)過著優(yōu)越奢侈的好日子。毛毛找到了候拉師傅，通過他的`幫助，費(fèi)盡九牛二虎之力，終于打敗了時(shí)間竊賊，將他們?nèi)繗灉�，奪回了人們賴以生存的珍貴的時(shí)間花。
人們?cè)跐M足自己的貪心時(shí)，也不免忘了，在此同時(shí)，也失去了方向、夢(mèng)想，更忘記了時(shí)間對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是何等重要。而《毛毛》這本幻想小說(shuō)卻對(duì)時(shí)間做了一種——恰到好處的詮釋。
在閑暇之余，不妨拿起《毛毛》這本關(guān)于“奇怪的小女孩”的幻想小說(shuō)，隨著它的腳步，跟隨到書的世界吧，遠(yuǎn)離喧囂，完完全全的沉浸在“書夢(mèng)”中吧!
《毛毛》 讀后感13
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”每當(dāng)人們提起清明，便會(huì)聯(lián)想到魚。不管大雨還是小雨，都是清明最明顯的特征。
這不，春雨真的就以毛毛雨的形式在清明前夕光臨了北京這座美麗而又端莊的城市。
毛毛雨與清晨的.朝陽(yáng)手挽手向北京走來(lái)。可毛毛雨卻不講義氣，叫來(lái)烏云大哥，一下子便擋住了朝陽(yáng)小弟弟的去路。鬧得朝陽(yáng)小弟去找風(fēng)婆婆告狀。可老天卻不領(lǐng)情，而風(fēng)婆婆竟也是毛毛雨的“同伙”�？吹斤L(fēng)婆婆也在幫毛毛雨的忙，朝陽(yáng)小弟哭著跑開了。
毛毛雨又來(lái)到操場(chǎng)上。片刻間，操場(chǎng)變得濕潤(rùn)起來(lái)。當(dāng)我們打開窗戶時(shí)，毛毛雨飄了進(jìn)來(lái)，班里的空氣即刻清新了，聞一聞毛毛雨，能體會(huì)那種清爽的、濕潤(rùn)的、純潔的、獨(dú)特的美。
毛毛雨不停地滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著大地上的點(diǎn)點(diǎn)綠色。我似乎都能感覺到植物的嫩芽正使著全身的力氣向上鉆呢！
雖然毛毛雨正做著大好事，但是它畢竟剛剛也干過壞事！。
果然，傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)哥哥來(lái)給朝陽(yáng)小弟報(bào)仇了。毛毛雨一看，自己知道都不過夕陽(yáng)，便灰溜溜地跑了。
一剎那，夕陽(yáng)映紅了我的臉頰。
《毛毛》 讀后感14
你們覺得時(shí)間是什么？《毛毛》這一本書將會(huì)告訴你時(shí)間是什么。
這本書里有愛傾聽的小毛毛，疲憊的尼諾，強(qiáng)壯的尼克拉，可愛的孩子們，勤勞的清潔夫貝波·施特拉森凱勒，快樂的吉羅拉姆，可惡的時(shí)光竊賊——灰先生，可憐的弗西，善良的卡西歐佩亞，慈祥的候拉師傅。
故事是這樣的：在一座大城市里，有一座很大的露天廣場(chǎng)，幾千年過去了，露天廣場(chǎng)已經(jīng)成了一片廢墟，有一天，廢墟中來(lái)了一個(gè)不知年齡，不知道爸爸媽媽是誰(shuí)的小女孩，大家都非常喜歡她，漸漸的，她和大家都成了好朋友，大家覺得在毛毛身邊可以讓沒辦法和猶豫不決的`人明確自己的目標(biāo)，讓很笨拙的人突然有機(jī)智的想法，讓人勇氣十足，信心十足，毛毛和小朋友在一起，就能想出很多有趣的游戲，有一天尼諾和尼克拉吵架了，毛毛在旁邊沒說(shuō)一句話，只是靜靜的傾聽，不知怎么了，它們又和好了，有一天灰先生來(lái)了，偷走了人們的時(shí)間，可是偷不走毛毛的時(shí)間，有一天，一只烏龜幫毛毛帶到候拉廚師那里，候拉廚師告訴她了很多事，有一天侯拉師傅停止了時(shí)間，送給毛毛了一朵時(shí)間花，讓毛毛消滅灰先生，最后在烏龜卡西佩亞的幫助下消滅了灰先生。
時(shí)間就是生命，生命很寶貴。
《毛毛》 讀后感15
最近，我讀了一本西頓動(dòng)物記之《毛毛的冒險(xiǎn)之旅》，故事講述了一只浣熊毛毛在成長(zhǎng)過程中的表現(xiàn)及性格，由于他的好奇心使他離開了大家而被皮爾逮住，從而開始他的冒險(xiǎn)之旅。幸運(yùn)的是毛毛先被農(nóng)場(chǎng)主伯恩收養(yǎng)了，并度過了一段寵愛、幸福的生活，結(jié)果因?yàn)槊恼{(diào)皮而闖禍，被趕出了農(nóng)場(chǎng)，再次成了皮爾訓(xùn)練獵狗的工具，在萬(wàn)分小學(xué)生讀后感怎么寫危急的時(shí)刻，毛毛想起了爸爸媽媽教給自己的本領(lǐng)，并成功逃脫，回到了大家的懷抱，最后還成了一個(gè)有責(zé)任心的父親……
看了這本書后，對(duì)我有了很大的啟發(fā)，因?yàn)槲覀冃r(shí)候也像浣熊毛毛一樣生活的無(wú)憂無(wú)慮，但我們有時(shí)也很倔強(qiáng)，經(jīng)常調(diào)皮淘氣，做事不時(shí)有自己的個(gè)性，還時(shí)常要和大人們斗嘴，惹得大人不高興，當(dāng)然我們也沒少被教訓(xùn)。媽媽總是苦口婆心地教育我要如何安全過馬路，碰到壞人要如何地求救，要如何與人相處，還要叫我學(xué)書法、學(xué)小提琴，上各種興趣班，讓我有時(shí)很討厭，覺得為啥一定要由著大人來(lái)指揮我們的生活和學(xué)習(xí)�？戳诉@本書后，現(xiàn)在明白了許多，其實(shí)大人都在讓我們學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，指導(dǎo)我們是為了讓我們少走彎路，都是為讓我們健康地成長(zhǎng)。每個(gè)家長(zhǎng)的教育方法各不相同，但他們都希望子女在自己的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
通過這本書，我覺得我們確實(shí)要從小好好學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，既是生存的'本領(lǐng)，生活的樂趣，更是做人的道理，這樣既可以完成自己的理想，還可以孝敬長(zhǎng)輩，孝順父母，更可以在社會(huì)上發(fā)揮自己的光和熱。
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