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感悟生命主題活動策劃書（通用15篇）
無論在學習、工作或是生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，順其自然的，我們就可以寫一篇關(guān)于感悟的文章。你知道寫感悟，需要注意哪些問題嗎？以下是小編整理的感悟生命主題活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。
感悟生命主題活動策劃書 1
活動時間：
5月25日
活動地點：
文友樓514
活動主題：
炫生命之彩，揚心靈之美
活動目的：
提高當代大學生感悟感受生命之精彩，發(fā)現(xiàn)生活中的真善美。挖掘心中的那份真摯，把感動定格在每個人的心中！
活動具體流程：
1、曾經(jīng)聽過羅丹的一句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)沒得眼睛”這句話是說一點也不錯。幾百年來被人民奉若真理得，是有深刻得道理。其實；美有看似豐富而復(fù)雜，也是簡單而純真得，當我們用眼睛去留意用心去體會得，我們會發(fā)現(xiàn)得，此時此刻我發(fā)現(xiàn)人的心靈是最美好的！其實一份愛心，一份關(guān)心，一份心意，一顆樂于助人的心，甚至為他人奉獻，犧牲的心。世間“美麗”有很多比如：自然之美，語言之美，服飾之美，容貌之美，境界之美，藝術(shù)之美……在我的眼中最平凡的，最真實的就是最美的！
2，講述身邊的美。感受生命的精彩，感悟什么是最真實的美，用實際行動去為自己生命的畫板添彩！心靈——
心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
3、游戲：嘴巴手指不一樣：說完嘴巴手指不一樣后再說一個數(shù)，然后用手指表示一個數(shù)，手指的數(shù)不能與說出來的數(shù)相同。說出的數(shù)不能大于5。如果說出來的數(shù)大于5或者手指表示的數(shù)與說出來的數(shù)相同就淘汰，充分鍛煉我們的靈活能力！
4、給一位同學帶上耳機。讓他聽歌，然后哼出來。不能出現(xiàn)歌詞只能哼調(diào)子，讓另一位同學猜是什么歌曲！兩人一組配合，一起感受音樂為我們帶來的精彩！一邊看兩位同學的配合，一邊感受音樂的魔力！
5、流星雨
時間：20～30分鐘
人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由20—30個人組成的小組。
道具：
（每個隊員）
1件可以扔的東西（比如網(wǎng)球等比較軟的球、飛盤、打了結(jié)的舊毛巾、釘在一起的舊報紙）。
概述：
這是一個很容易組織的游戲。在這個游戲中，每個隊員既需要挑戰(zhàn)別人，也需要挑戰(zhàn)自我。
目的：
讓每個隊員在游戲中既挑戰(zhàn)別人，也挑戰(zhàn)自我。
準備：
步驟：
1．讓每個隊員參照道具中例子，找到一件可以扔的東西。
2．每人手里都有了l件可以扔的東西之后，讓小組面向圓心站成一個大圈。
3．邀請3個志愿者站在圓圈的中心，他們可以把手中的東西暫時放在自己原來的位置上。這3個志愿者要背對背，站成一個緊密的小圓圈。
4．告訴站在圓周上的隊員們：“聽我數(shù)到3后，大家要把手中的東西一起高高拋給這3個站在中間的人�！备嬖V站在圓心的`3個人：“你們的任務(wù)是盡可能多地接住拋過來的東西�！�
5．大喊：“1，2，3，拋！”
6．檢查3個志愿者各接住了多少——可能會比你想象的要少得多，經(jīng)常有人會一個都接不到。
7．讓3個志愿者回到原位，另外請3個隊員站在中間，重復(fù)前面的步驟，直到每個隊員都已得到過一次站在中間的機會。
8．重復(fù)整個游戲過程，告訴隊員們這次他們需要打破自己先前的“接球”紀錄
9，生命是精彩的這需要我們的信心。勇氣，毅力，一顆善良的心帶給我們的是無窮的美麗。
戈壁沙漠中一棵孤獨的小樹，它的生命雖弱小、短暫，卻也默默地綻放著生命的光彩——給迷路的跋涉者以希望。巖石下一顆小小的種子，也時刻醞釀著自己的生命力，為了沖破巖石的阻撓，破土而出，展示它勃勃的生機。生命，就是這般的美麗與生動。
人生中有許許多多精彩，知道嗎？只有內(nèi)心深處的一種情感才會使生命精彩，那就是——善良。
生命以善良而精彩，讓我們每個人有一顆善良的心，讓我們的祖國大地充滿著愛心，我們的祖國堅強不息、勇往直前！
感悟生命主題活動策劃書 2
一、指導(dǎo)思想
認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命是生命教育的目標。根據(jù)《關(guān)于開展20xx年常州市學校生命教育月活動的通知》及區(qū)教育局文件精神，結(jié)合本校實際，我校決定繼續(xù)開展20xx年生命教育月活動，培養(yǎng)隊員頑強的毅力、團結(jié)協(xié)作、保護環(huán)境、安全自護等意識�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
二、活動目的
通過生命教育系列活動，構(gòu)建學校生命教育體系，引導(dǎo)老師和學生們進一步了解生命教育的內(nèi)涵，創(chuàng)建一個和諧、平安、健康的校園環(huán)境，大力營造生命成長，夢想導(dǎo)航，勵志進取的濃郁氛圍。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx
組員：xx各中隊輔導(dǎo)員及相關(guān)老師
四、活動時間
3月2日― 3月28日（相關(guān)活動延續(xù)至3月底）
五、活動主題：
踏歌生命·堅毅成長
六、活動內(nèi)容及安排
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（3月2日― 3月10日）
根據(jù)活動要求，結(jié)合本校實際，制定好學�！吧逃隆睂嵤┓桨�，利用校園廣播、電視臺、網(wǎng)站、櫥窗、板報、電子宣傳屏等途徑，大力營造生命成長、夢想導(dǎo)航、勵志進取的濃郁氛圍。
�。ǘ┚唧w活動階段（3月11日—3月28日）
1．生命教育月啟動——開展“踏歌生命·堅毅成長”生命教育月啟動儀式
3月16日，利用國旗下講話等形式，舉行“生命踏歌·堅毅成長”生命教育月活動啟動儀式，做好生命教育月活動宣傳和發(fā)動工作。
2、生命，在堅毅中成長——了解、體驗生命中的“堅毅”內(nèi)涵
�。�1）開展第六屆“煩惱漂流瓶”成長體驗營活動
各中隊制作一個煩惱漂流瓶，把學習、生活中有關(guān)毅力的煩惱用小卡片或小紙條的形式放入漂流瓶中，3月16日放學前上交。
心理輔導(dǎo)老師根據(jù)漂流瓶中學生的煩惱，挑選出比較有意義的內(nèi)容進行個案和團體輔導(dǎo)，時間另見通知。
�。�2）“堅毅成長”專題輔導(dǎo)
邀請市心理健康教育專家，開展學生心理健康講座
題目：《培養(yǎng)意志堅定的孩子》
時間：3月13日
（參加對象另行通知）
�。�3）“踏歌生命·堅毅成長”主題隊會
1—3年級開展“困難我不怕你”活動，4—6年級開展“毅力助我們成長”活動。
時間：3月20日（活動方案和PPT已上傳至洛小同心圓俱樂部QQ群，請自行下載）
�。ǜ鲗W區(qū)各中隊按時開展好相關(guān)活動。各中隊拍攝不少于5張質(zhì)量較好的照片，3月20日放學前發(fā)送至學校同心圓俱樂部群相冊）
�。�4）大隊活動
“日新娃堅毅行”生命成長體驗之旅（具體安排另行通知）
�。�5）板報評比
“生命踏歌，堅毅成長”主題板報評比，呈現(xiàn)隊員對堅毅的理解，3月23日兩節(jié)課后進行評比（具體要求另行通知）。
（三）總結(jié)階段
1．認真總結(jié)本次生命教育月工作成果，推廣在活動中涌現(xiàn)出的典型和創(chuàng)新做法。
2．各學區(qū)和學校德育辦認真總結(jié)本次教育活動成果和經(jīng)驗，做成PPT參加區(qū)級評比。
七、活動要求：
1．生命教育內(nèi)容涉及學校各個學科，科學、品德與生活、品德與社會、體育等學科，是生命教育的顯性課程。老師們要在這些學科的教學中增加生命教育內(nèi)容，挖掘顯性和隱含的生命教育內(nèi)容。
2．要學科老師要分層次、分階段，適時、適量、適度地對學生進行生動活潑的生命教育。語文、音樂、美術(shù)等學科也蘊涵著豐富的生命教育內(nèi)容，是生命教育的隱性課程。老師們要結(jié)合教學內(nèi)容，對學生進行本次生命教育月主題內(nèi)容的教育活動。同時充分運用與學生密切相關(guān)的事例作為教學資源，利用多種手段和方法開展生命教育活動。
3．各年級要利用班隊課認真開展好方案中要求的'專題生命教育活動。要從學生的興趣、經(jīng)驗出發(fā)，結(jié)合學生的特點開展活動。有目的地進行人與自然、人與家庭的啟蒙教育，探究生命的可貴、生活的意義。
感悟生命主題活動策劃書 3
為貫徹落實常州市教育局《關(guān)于開展中小學生命教育周活動的通知》精神，進一步深化學校生命教育，提升師生幸福指數(shù)，構(gòu)建和諧校園，我校將于20xx年3月4日至10日繼續(xù)開展生命教育周活動。
一、活動目的：
生命是給予，感恩是回贈，自信的心態(tài)是健康成長的基石。在為期一周的生命教育周內(nèi)，我們將與“陽光星孩“評選活動有機結(jié)合，以“感恩生命，自信成長”為主線，定期開展系列活動，著重引導(dǎo)學生學會孝敬父母、長輩，關(guān)愛身邊的人，奉獻社會，自信、陽光、快樂地成長。
二、活動時間：
3月4日―3月10日（相關(guān)活動可延續(xù)至3月底）。
三、活動主題：
攜手感恩之旅 自信快樂成長
四、活動口號：
感恩生命·自信成長
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
成立生命教育周領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：xxx
副組長:xxx
組 員：xxx、xxx
六、主要活動內(nèi)容及安排：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段(2月28日―3月1日)
1、召開校行政會，討論方案，然后召開全校教師大會，部署落實活動方案。3月4日向教育局上報方案。
2、教導(dǎo)處利用廣播、校園網(wǎng)、國旗下講話、電子顯示屏等媒體，播出本次生命教育周的主題與宣傳口號，向社會、向家長進行大力宣傳，做好生命教育周前期宣傳工作。
3、各班籌備宣傳發(fā)動。各班主任利用板報、班隊課、綜合實踐活動課等，廣泛宣傳“生命教育周”的意義和作用，努力營造良好的`輿論氛圍。
（二）具體活動階段（3月4日—3月10日）
1、生命教育周啟動儀式：教導(dǎo)處通過3月4日升旗儀式舉行“生命教育周”啟動儀式，向全體學生發(fā)出倡議。
2、各班開展“學習雷鋒好榜樣，弘揚時代新風尚”主題活動，主動關(guān)愛身邊的人和事。
3、3月6日到8日聯(lián)合少先隊在全校學生中開展“三八”婦女節(jié)主題活動——“生命的痕跡”。
4、3月7日周四中午組織全校師生觀看《感動中國度人物頒獎典禮》。各班上傳觀看照片到0指定-生命教育周-照片中。六年級每班上交五篇觀后感，3月14日截止。教導(dǎo)處組織評比。
5、3月份，低、中、高年級結(jié)合學生的共性問題各開展一次團體心理輔導(dǎo)。
6、三月份，“七彩鳴韻”電視臺增設(shè)“我陽光，我自信”專題節(jié)目，為學校中優(yōu)秀學子搭建舞臺。既展示他們的風采，又發(fā)揮示范作用，激勵其他同學比學趕超。
7、3月份組織召開四年級學生家長會，同時舉行“秀我風采”學生才藝展示活動。
8、各班開展“陽光星孩”評比活動，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學生的自信。
9、一、二年級組織開展“感恩生命、自信成長”的主題班隊活動或課堂教學觀摩活動。請班主任將主題活動的方案或課堂教學的教案和活動照片上傳20xx文檔-0指定-生命教育周中，同時也請上傳到班級網(wǎng)站——生命教育欄目中。3月28日，教導(dǎo)處聯(lián)合少先隊聯(lián)合組織評比，優(yōu)秀方案和教案將參加區(qū)級評比。
10、邀請“生命教育周”公益服務(wù)活動指導(dǎo)老師為教師作講座。
11、心理咨詢室每天定時向全體學生開放，輪流安排學校心理咨詢組的教師解疑答惑，王凌云老師總負責，相關(guān)資料整理好交教導(dǎo)處。
�。ㄈ┛偨Y(jié)成果階段（3月28日—3月30日）
1、根據(jù)各班的開展情況，評選表彰優(yōu)秀班級和優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。
2、參加生命教育精品活動與校本課程優(yōu)秀教案評選活動。
感悟生命主題活動策劃書 4
為積極響應(yīng)創(chuàng)建“文明快樂一家人”活動宗旨，以小手拉大手的方式將文明行為深入到千家萬戶，按學期初計劃，學校將于12月上旬舉行“關(guān)愛生命 文明出行”主題演講活動，具體事宜通知如下：
一、演講時間：
12月6日（周一班會課2：00）
二、演講地點：
校園電視臺（全校直播）
三、參賽對象及名額分配：
四年級每班各1人
四、演講內(nèi)容及要求：
1、圍繞“關(guān)愛生命 文明出行”這一主題。演講要聯(lián)系實際，情真意切，談出自己對文明的認識、文明對社會、家庭的`重要性，重點要談出自己或是家人如何將文明落實在行動上。
2、盡量脫稿演講，普通話準確，聲音洪亮，感情飽滿，表情豐富，可以輔以簡單的動作。演講時間控制在5分鐘之內(nèi)。
3、 11月26日上午各班級應(yīng)將參賽人員（每名參賽選手限報一名指導(dǎo)教師）及演講材料（用A4的紙打�。┮徊笏偷掠�。
4、參賽選手請于比賽開始前15分鐘到達比賽場地，抽簽決定順序。
五、評分標準：
1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，文字優(yōu)美。
2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌。
3、聲音洪亮，普通話標準流利。
4、服裝整潔，儀表大方。
感悟生命主題活動策劃書 5
一、活動目的：
圍繞本�！盀樯o航”系列教育活動主題，通過組織學生參觀愛國主義教育基地，了解革命歷史，對學生進行愛國主義、法制教育、交通安全教育、禁毒教育及國防教育。增強學生珍惜生命、關(guān)愛生命的意識。同時通過實踐活動，活躍學生身心，提高了學生的.素質(zhì)，激發(fā)學生關(guān)愛自然，保護環(huán)境的意識。
二、組織管理：
初一組：
初二組：
初三組：
三、活動時間：
20xx年11月20日（周六）
7：30 整隊
7：45 開車
9：00---14：30 參觀愛國主義教育基地--沙家浜
(先統(tǒng)一組織學生參觀法制、禁毒、交通安全、革命歷史教育館；然后學生自由活動)
14：30 集合返校
四、活動要求：
�、倩顒忧鞍嘀魅渭訌妼W生安全教育。不玩危險項目，注意交通安全，注意保管好自己財務(wù)�；顒訒r學生以小組為單位，組長負責，一旦發(fā)生情況及時報告帶隊教師及導(dǎo)游。學生牢記集合時間，集隊時班主任清點人數(shù)，確認無誤才能發(fā)車。
�、趯W�；顒訉W生必須參加，若有特殊情況必須由家長向班主任請假。
回校后，各班將未參加活動的學生姓名及時上報德育處。
�、奂訌娢拿鹘逃�。學生統(tǒng)一穿好校服，注意文明禮儀，愛護公共財務(wù)，講究衛(wèi)生。統(tǒng)一參觀法制、禁毒、愛國主義教育館時，要隊伍整齊有序，不得喧鬧。回校后初一、初二每班分別交法制教育及禁毒教育觀后感各1篇。
感悟生命主題活動策劃書 6
一、指導(dǎo)思想
通過這樣一個活動使學生認識到水資源和我們的生活息息相關(guān)，誰是生命之源，珍惜水資源是每個人應(yīng)盡的義務(wù)。
二、活動準備
1.教室準備：出一期和“水資源”有關(guān)的黑板報。
2.學校準備：組織學生參觀自來水廠，了解自來水的生產(chǎn)過程。
3.教師準備：有關(guān)“污染水資源”、“保護水資源”的錄像資料。
4.學生準備：活動前搜集、閱讀有關(guān)資料；采集一些被污染的水樣。
三、操作過程
1.教室里的.座位排成弧形，學生自找座位坐好，教師宣布活動開始。
2.活動過程：
�。�1）安排三個學生表演情景�。骸端�，其中一個學生敘述兩個學生扮演沙漠中口渴的人，教師負責播放相關(guān)音樂。
故事簡介：兩個人在沙漠中行走，隨身攜帶的水喝完了，非�？诳�，幾乎筋疲力盡。突然，在不遠的前方出現(xiàn)了一片綠洲。兩個人像瘋了似的跑向綠洲，先是狂飲然后盡情的在水中嬉戲，好像小孩子一樣。最終，他們走出來沙漠。
（2）看完后，學生思考、討論得出結(jié)論：水與我們的生活息息相關(guān)，水是生命之源。
（3）教師描述：地球上雖然到處是水，但是絕大部分是海水。人類需要的是淡水，只占地球上水的百分之三，就是這很少的一部分淡水還主要分布在寒冷地區(qū)，變成冰山、冰川，所以，可直接提供人們生活用的水十分有限。而我們國家人口眾多，淡水資源缺乏，是一個貧水國。
（4）教師提問：你知道我們平時喝的水是怎樣來的嗎?活動前學生參觀自來水廠，讓學生自己自由發(fā)言。
�。�5）讓學生展示自己采集的被污染的水樣，說一說這些水是怎樣被污染的？
�。�6）觀看“污染水資源”的錄像資料。
�。�7）討論：你有何感想？得出結(jié)論：水來之不易，珍惜水資源是每個人應(yīng)盡的義務(wù)。
�。�8）討論：我們自己有哪些行為浪費或污染了水，我們怎樣從自己做起，用實際行動來保護水？
（9）播放“保護水資源”的錄像資料。
�。�10）設(shè)計一個宣傳保護水資源的小組活動方案，節(jié)假日到社會上去宣傳。
3.活動小結(jié)：
（1）說說這次活動后的感想。
�。�2）教師小結(jié)：水是生命之源，珍惜水資源就是珍愛我們自己的生命，愿大家行動起來，都來做“水資源”的保護者，好不好？
4.宣布活動結(jié)束。
四、活動建議
1.本活動適合中、高年級的學生。
2.活動中要充分發(fā)揮學生的主體作用。
3.教師在活動后可對“宣傳保護水資源的小組活動方案”做適當指導(dǎo)。
感悟生命主題活動策劃書 7
一、活動目標：
1、讓學生知道時時刻刻都要注意安全。
2、人人樹立起安全意識，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習慣，遠離危險，珍愛生命，健康安全地成長。
3、學習水、火、電、交通、中毒、網(wǎng)絡(luò)等安全知識，通過活動使學生懂得安全的重要性，學習有關(guān)安全知識，把“安全”牢記心中，做安全知識的小宣傳員。
二、活動準備
1、搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識。
2、搜集不注意安全而造成的悲慘事例。
3、搜集交通安全標志。
4、準備向家長、社會發(fā)出倡議。
三、活動過程：
主持詞：合：同學們，安全是我們正常生活、學習、工作的保障，我們要牢記各種安全知識，避免各種危險。我們學生的安全牽動著每一位老師和家長的心，牽動著社會上的每一個人。今天，讓我們一起來舉行《關(guān)愛生命關(guān)注安全》的主題班會。希望大家積極參與。
甲同學們，在日常生活中，發(fā)生在我們周圍或自己身邊的觸目驚心的例子有許許多多，這些例子給我們留下深刻的印象。我們平時上學放學，在公路上騎車，或者走路，一定要注意交通安全，千萬不可騎車玩雙脫手，不可互相追逐嬉戲，一定要遵守交通法規(guī)。
乙：全班朗讀交通安全三字歌
甲：交通安全與我們密切聯(lián)系，需要我們學習并熟知有關(guān)的安全標志。
乙：出示《安全標志》，學生識別。
甲：當我們背著彩色書包，風一般跑出家門，有多少父母一遍遍叮嚀：注意安全！又有多少母親在祈禱：愿你快樂，祝你平安！我們確實幼小，在若大的人世間，我們身邊時常有很多不安全的事情發(fā)生，我相信同學們也經(jīng)常會看到或遇到。請聽我們班的同學講《學游泳》的故事。
乙：聽了這件事，你受到什么啟發(fā)呢？下面請同學們談?wù)勀銈兊母惺堋?/p>
甲：在日常生活中，處處都有危險。
你知道這些行為危險在那里嗎？會造成什么后果？應(yīng)該怎樣避免這些危險呢？出示圖片：放風箏點鞭炮擦窗扒車削鉛筆上下樓梯讓學生談看法
乙：在日常生活中，我們要細心，養(yǎng)成良好的習慣。那我們?nèi)绻龅讲话踩氖虑橛衷撛鯓幼瞿�？我們可以�?10。如果沒辦法打電話，怎么辦呢？請聽介紹！
主任：生活中，我們會遇到許多看上去很平常的事情，但這些事情有時也可能暗藏著欺騙和危險，我們要注意防范，學會自我保護。獨自在家有人來敲門，問清其姓名，若是陌生人，別給他開門，不要輕易讓陌生人進屋。陌生人闖入家門可到窗口、陽臺高聲呼叫。不要跟陌生的人走。不要隨便吃陌生人的東西。平時不要隨意和陌生人交談或交朋友。網(wǎng)絡(luò)給我們獲取知識，了解世界提供了許多方便，但如果使用不當，也會對自己或他人造成傷害。要記住：電腦用處大，安全使用有講究。網(wǎng)絡(luò)主要用于學習，不能沉溺于網(wǎng)上游戲，以免荒廢學業(yè)。不要進入不健康的網(wǎng)站。不要輕易說出家庭地址、電話或其它資料等等。請同學們閱讀《安全知識常識問答》。
乙：下發(fā)《安全知識常識問答》同學們學習。包括：消防、用電安全、樓道安全知識、防傳染病、防中毒、防綁架、防詐騙、防拐騙、網(wǎng)絡(luò)安全、游泳安全、防交通事故等
甲：同學們，當我們遇到危險不安全事情時要及時采取防范措施，關(guān)注自身安全，在必要時我們可以撥打電話求助。大家跟著屏幕齊讀：
火警電話119急救電話120報警電話110
乙：為了我們的安全，為了我們的幸福，讓我們牢記！
甲：同學們，讓大家都來做一個注意安全，珍愛生命的學生吧！
乙：同學們，“關(guān)愛生命關(guān)注安全”主題班會即將結(jié)束。讓我們齊唱歌曲《祝你平安》。
甲：請班主任講話：
同學們，今天我們的主題班會《關(guān)愛生命關(guān)注安全》開得很成功，希望大家把“安全”兩字牢記心中。并且做個義務(wù)宣傳員，讓我們周圍的每一個人都安安全全，健健康康，快快樂樂，這就是我們的心愿。謝謝大家。
1、為什么要對學生進行安全教育？
學生的生活閱歷比較簡單，生活經(jīng)驗不夠豐富。在安全問題上，表現(xiàn)在防火、防盜、防騙、、防意外傷害等方面缺乏基本常識，致使日常生活中的安全問題比較突出。為了維護正常的教學和生活秩序，保障學生人身和財物的安全，促進學生的身心健康發(fā)展，必須對學生進行安全教育。
2、安全教育管理的原則是什么？
安全教育管理，要貫徹預(yù)防為主，教育先行，明確責任，教管結(jié)合，實事求是，妥善處理的原則。
3、怎樣維護校園正常的秩序？
維護好校園正常的秩序有利于優(yōu)化育人環(huán)境。要維護校園正常秩序，必須加強校園管理，采取措施，及時有效地預(yù)防和制止校園內(nèi)違反法律、法規(guī)、校紀、校規(guī)的活動；加強門衛(wèi)制度，進入學校的人員必須持有證件；加強宿舍管理，不得損壞學校財產(chǎn)；加強教學秩序管理，禁止賭博、酗酒、打架斗毆等違法違紀行為；接受學校的'管理。
4、校園常見的治安問題有哪些？
校園常見的治安問題有：
�。�1）違法犯罪行為。如偷盜、賭博、打架斗毆、破壞公共財產(chǎn)。
�。�2）火災(zāi)。如違章用電、使用明火不慎、亂扔煙蒂等引起的火災(zāi)；
（3）意外事故。如戶外劇烈活動、野外實習、軍訓(xùn)、私自下河游泳等引起的事故或騎車、駕車不慎而發(fā)生的車禍等；
�。�4）嚴重違反校紀校規(guī)。如人為損壞學校公共設(shè)施，聚眾哄鬧、滋事造成校園秩序的混亂。
5、校園防火有哪些規(guī)定？
教室、圖書館、實驗室、資料室、電腦房、宿舍、大學生活動中心等標明不準吸煙的場所，一律不準吸煙。其他場所吸煙時要特別注意不要將點燃的煙蒂隨意亂丟，吸剩的煙頭一定要及時熄滅；嚴禁在集體宿舍內(nèi)生明火（點蠟燭、點煤油燈、燒酒精爐和焚燒雜物），使用熱得快及大功率電器；不得長時間使用電器，如充電，以免電器發(fā)熱引起火災(zāi)；不準亂拉亂接電線和竊電。停止用電時，一定要拔下插頭，切斷電源。
6、發(fā)生火災(zāi)如何處理？
第一，報警；第二，高聲呼喊；第三，立即切斷電源，就近用消防器材及用水撲救。
7、發(fā)生火災(zāi)時有哪些自救方法？
在火災(zāi)面前，被困人員應(yīng)沉著冷靜，選擇有利的時機、路線和方向進行自救。
�。�1）爭取時間，盡快逃離現(xiàn)場。不要為一些瑣碎小事延誤寶貴的逃生時間，要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險境。有濃煙時，盡量放低身體或爬行，以免被被濃煙窒息。
�。�2）選擇通道，果斷脫離。如果火勢并不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或床單從樓上快速沖下。如果火勢猛烈而不能通過時，可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子，將一端固定，再順著繩子從窗口滑下。若樓層只有二三層高，可以考慮從窗戶跳下，先前可拋一些軟質(zhì)物品，要腳先落地以保證安全。
�。�3）爭取時間，等救援。當各種逃生之路均被切斷時，應(yīng)退回居室，關(guān)閉門窗不澆水，以延緩時間。要用多曾濕毛巾捂住口鼻做好個人防護。同時可向室外扔?xùn)|西，夜間可向外打手電，發(fā)出求救信號。或用手機、電話同外界聯(lián)系。
8、如何妥善保管好自己的貴重物品和錢包？
增強防盜意識，采取必要措施妥善保管好自己的貴重物品和錢包�，F(xiàn)金多時，要存放銀行并注意保管好存折和銀行卡，不要向他人泄露密碼。要將錢包和貴重物品存放在有鎖的抽屜或櫥內(nèi)，不要隨意亂放。
9、學生如何防止上當受騙？
在與陌生人的接觸交往中，要識別一些用虛構(gòu)事實或隱瞞真相方法的詐騙行為，不要輕信別人的花言巧語；不要隨意將自己的家庭住址等情況告訴陌生人；要服從校園管理，自覺遵守校紀校規(guī)，不要把社會上閑雜人員帶入學校。
10、學生打架斗毆有哪些危害？
打架斗毆是校園內(nèi)的一大公害，是在校學生違法違紀行為的主要表現(xiàn)之一。學生打架斗毆易危及人身安全，釀成治安、刑事案件，甚至葬送自己的美好前程，妨礙內(nèi)部團結(jié)，不利于優(yōu)良校風和學風的建設(shè)，破壞大學生成才的優(yōu)良環(huán)境，損害大學生的良好形象，影響學校聲譽。
11、學生酗酒有哪些危害？
學生酗酒不僅損害身體健康，而且容易引發(fā)校園暴力事件。
12、學生為什么要拒絕黃、賭、毒？
“黃、賭、毒”是萬惡之源。學生一旦和“黃、賭、毒”沾上邊，輕者違反校紀校規(guī)，傷害身心，荒廢學業(yè)，污染校園和社會風氣，重者觸犯法律，對自己、對他人，對家庭、對社會都會造成嚴重的危害。
13、發(fā)生刑事、治安案件或災(zāi)害事故，如何處理？校園內(nèi)發(fā)生學生非正常死亡、火災(zāi)、被盜等重大事故后，同學們應(yīng)及時向?qū)W校保衛(wèi)部門等有關(guān)部門報告，同時應(yīng)配合學校積極組織搶救，保護好現(xiàn)場，維持良好秩序。學生中如出現(xiàn)打架斗毆苗頭，知情的同學應(yīng)迅速向有關(guān)部門報告，并主動做好化解矛盾和平息沖突的工作。事發(fā)后同學們應(yīng)配合學校做好調(diào)查處理工作，并根據(jù)事故原因進一步做好有關(guān)安全防范工作，以防止類似事故再度發(fā)生。
感悟生命主題活動策劃書 8
為了貫徹實施《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，教育和引導(dǎo)廣大學生理解生命的意義，培養(yǎng)他們珍愛生命、尊重他人、適應(yīng)社會的能力，促進學生身心健康發(fā)展，為學生的終身幸福奠定基礎(chǔ)。根據(jù)云城區(qū)教育局文件要求，結(jié)合我校“一德一心，中真育人”的辦學理念和“先成人，后成才”的德育理念，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以樹立和落實科學發(fā)展觀，建設(shè)和諧校園為宗旨，著眼于全體學生的身心和諧發(fā)展，為學生的終身幸福奠定基礎(chǔ)；著眼于學生個性的健康發(fā)展，為提升學生的生存能力和生命質(zhì)量奠定基礎(chǔ)；著眼于增強學生在自然和社會中的實踐體驗，為營造健康和諧的生命環(huán)境奠定基礎(chǔ)。
二、目標任務(wù)
通過開展生命教育主題活動，整體規(guī)劃生命教育的內(nèi)容，形成學校、家庭與社會優(yōu)勢互補、資源共享的生命教育實施體系。通過多種教育形式，對學生進行生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命與價值和生命與關(guān)懷的教育，使學生學習并掌握必要的生存技能，認識、感悟生命的意義和價值，培養(yǎng)學生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學會欣賞和熱愛自己的生命，進而學會對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞,樹立積極的人生觀，培養(yǎng)陽光少年，奠基幸福人生。
三、主題和時間
1、主題：關(guān)注生命健康成長，創(chuàng)設(shè)和諧平安校園
2、時間：20xx年2月至7月
四、組織機構(gòu)
組 長：
副組長：
成 員：
五、活動安排
（一）第一階段：啟動階段
1、利用學校網(wǎng)站、微信公眾平臺、微信群等途徑，大力宣傳營造生命成長、和諧安全、勵志進取的濃郁氛圍。
2、舉行“生命教育”主題活動啟動儀式。（3月初）
（二）第二階段：實施階段
1、認識生命，感受美好——引導(dǎo)學生把握生命的脈搏，感受生命的偉大。
�。�1）組織七年級、八年級的學生觀看關(guān)于生命產(chǎn)生過程的科教片，讓學生更直觀更清楚地認識生命的來源。（初中部兩個校區(qū)德育處組織，3月份完成。）
�。�2）開展青春期健康教育講座，讓學生更好認識自己的身體。（各校區(qū)體衛(wèi)處組織，3月份完成。）
�。�3）學校懿德弘志心理社開展青春期心理教育講座，更好地解決學生青春期出現(xiàn)的一些問題，為他們作好正確的指導(dǎo)。（學校心理協(xié)會負責，3月份完成。）
2、感悟生命，弘揚正能——引導(dǎo)學生感悟生命的意義，傳遞生命的正能量。
�。�1）組織觀看《2016年度感動中國人物頒獎典禮》，感知他們珍惜生命，無懼困難、不屈不撓、勇往直前的事跡，并寫一篇以“感動心靈，弘揚正氣”為主題的文章。（各校區(qū)德育處負責，語文科組協(xié)助做好評比，3月份完成。）
（2）開展題為“生命的力量”講話。（團委負責安排學生每周主講）
�。�3）舉行“生命教育”主題班會課比賽。（各校區(qū)德育處制定具體方案落實，4月份完成。）
3、保護生命，享受幸福——引導(dǎo)學生樹立安全意識，增強生存技能。
�。�1）成立學校安全管理委員會、學校行政處室、功能場室、年級、班級安全管理小組，增強安全管理意識和責任，做到人人管安全，安全人人管。（各校區(qū)德育處組織，各年級、班級配合落實，第二周內(nèi)完成。）
�。�2）每月定期開展校園和宿舍應(yīng)急疏散演練活動，進一步強化校園安全意識。（各校區(qū)德育處有計劃每月開展。）
�。�3）邀請市交警部門到校開展安全講座，增強學生上學、放學交通安全意識，做到安全出行。（高中部德育處統(tǒng)籌安排，計劃第二周完成。）
�。�4）邀請法制副校長到校開展法制安全和網(wǎng)絡(luò)安全教育講座，提高學生自我保護意識，最大限度消除網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容對青少年的負面影響。（各校區(qū)德育處根據(jù)校區(qū)實際情況開展，4月份完成。）
（5）舉行消防安全實踐活動，讓學生都懂得使用消防設(shè)備，增強保護技能。（各校區(qū)德育處根據(jù)校區(qū)實際情況開展，5月份完成。）
�。�6）對非畢業(yè)班學生開展心理普查，對有心理和行為偏差的學生建檔立卡，并做好跟蹤。（學校心理協(xié)會組織開展，開學前兩周內(nèi)完成。）
4、尊重生命，關(guān)愛他人——引導(dǎo)學生學會欣賞生命，懂得感恩生命。
�。�1）舉行“學雷鋒”愛心捐款、義賣、慰問敬老院老人系列活動，學會把溫暖送給更多有需要的人。（學校團委組織，3月份完成。）
�。�2）組織學生走進留守兒童之家和特殊學校，開展“心連心，手拉手”關(guān)愛志愿活動，讓學生從實踐中懂得如何去關(guān)愛他人，尊重生命。（學校心理協(xié)會組織開展，3月份完成。）
�。�3）開展“我為媽媽獻上一份愛”活動。利用“三八”婦女節(jié)，組織學生為媽媽送上一份祝�；蛞环葑灾频亩Y物，并拍下和媽媽一起慶祝節(jié)日的照片上傳到班級微信群。（學校團委組織評選出“最美自拍”，3月份完成。）
5、熱愛生命，珍惜生活——引導(dǎo)學生增強生命意識，珍惜美好生活。
�。�1）開展“珍愛生命，遠離毒品”系列活動。通過開展毒品預(yù)防教育活動，讓學生深刻地意識到生命的珍貴，從而使學生能夠更加熱愛自己的生命。（德育處組織，6月份完成。）
�。�2）開展校園“反欺凌、反暴力”宣誓簽名活動，讓學生認識到每個生命都是一個活生生的個體，是不可以隨意踐踏的，同學間要互幫互助，和平相處。（德育處組織，4月份完成。）
6、激揚生命，放飛夢想——引導(dǎo)學生激發(fā)生命潛能，提升生命的價值。
�。�1）舉行高三成人禮暨高考百日誓師活動。通過成人禮，讓學生深刻地明白自己已是成年人，具備承擔社會責任的能力。面對高考，要立誓努力拼搏，勇往直前，奪取高考的最后勝利。（高三年級組織，3月初完成。）
（2）組織高三級、初三級進行高考、中考考前心理拓展活動，讓畢業(yè)年級的學生在緊張的'備考復(fù)習中得到放松，以最佳的狀態(tài)迎接高考和中考的到來。（學校心理協(xié)會組織開展，高中部5月中旬前完成，初中部6月初完成。）
�。�3）開展以“生命成長，責任擔當”為主題的“五四”青年節(jié)活動，讓學生明白，作為新時代的青少年，要學會勇于擔當，要有社會責任感，實現(xiàn)個人生命的價值。（學校團委組織，5月份完成。）
�。�4）舉辦主題為“同唱生命之歌，共享幸福生活”——第六屆“宿舍好聲音”歌唱比賽。通過唱響生命之歌，展現(xiàn)學生藝術(shù)特長，為學生提供一個展示自我，實現(xiàn)生命價值的舞臺。（德育處組織，學校宿管中心具體落實，藝術(shù)科組配合，6份完成。）
�。�5）舉行主題為“快樂足球，健康運動”——第四屆“校長杯”足球賽。通過開展校園足球賽，讓學生懂得團結(jié)合作，凝聚生命的力量，讓快樂成為生活的動力，讓運動成為生命健康的保障。（體衛(wèi)處組織，開學第三周進行。）
�。ㄈ┑谌A段：總結(jié)階段
1、總結(jié)生命教育活動開展的情況，形成書面材料。
2、利用報刊、學校網(wǎng)站、學校微信公眾平臺等媒介，把生命教育活動推向社會，擴大其影響，使更多的人關(guān)注生命教育，明確生命教育對青少年學生的重要意義。
3、對在活動中涌現(xiàn)出的先進集體及個人進行表彰獎勵，并收集各類活動的典型案例。
六、活動要求
1、高度重視，精心組織。各校區(qū)要充分認識生命教育活動的價值和意義，德育處要嚴密策劃，積極組織，認真落實，相關(guān)處室、各年級要給予大力配合與支持，依據(jù)學校制定的活動方案抓出實效。
2、加強宣傳，營造氛圍。各校區(qū)要以此次活動為契機，在廣大學生中掀起“關(guān)注生命健康成長，創(chuàng)設(shè)和諧平安校園”的活動熱潮，引導(dǎo)學生認識生命、珍愛生命、尊重生命、熱愛生命、保護生命、提升生命，把生命的意識滲透到每位學生的心里。
3、嚴格時序，扎實推進。各校區(qū)要從促進學生健康成長的角度出發(fā)，認真開展好“生命教育”活動。
感悟生命主題活動策劃書 9
一、活動目的
為貫徹落實《關(guān)于開展20xx年XX市中小學生命教育周活動的通知》，推動“低碳德育”項目工程研究的實施，推進學生生命教育活動。我校將在為期一周的生命教育周內(nèi)，開展“生命成長，責任擔當”為主題的系列活動，調(diào)動師生參與活動的積極性和主動性，讓學生懂得生命和責任的關(guān)系，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好和諧的關(guān)系。
二、活動主題
生命成長，責任擔當
三、宣傳發(fā)動階段
2月27日―3月4日
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
副組長：
組 員：
2、召開德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議討論方案。
3、落實及部署活動方案。
四、活動階段
3月5日―3月11日（相關(guān)活動將延續(xù)至3至4月）
1、電子屛滾動宣傳生命教育標語——學會感動、學會感恩；理解生命意義，提升生命質(zhì)量；尊重生命、關(guān)愛生命、健康生命、責任生命。
2、各班設(shè)計并于周三下午短課，舉行一次以“生命成長，責任擔當”為主題的班隊教育活動，并在班隊手冊上作好記載。把“生命成長，責任擔當”教育主題作為三月份的XX市備案課題《新時期背景下開展小學生孝道雅教育的.研究和實踐》研究主題。（板報上寫好教育主題或用ppt課件展示）
3、開展“生命成長，責任擔當”為主題的黑板報比賽。3月15日左右評比。
4、組織學生參加鎮(zhèn)政府舉行的以“感動心靈，弘揚正氣”為主題的征文比賽。（已完成）
5、利用“三八”節(jié)，開展“我為父母獻點愛”的教育活動。四五年級每班上交電子稿5篇（題目自擬），各年級組評出優(yōu)秀獎10篇，鼓勵獎10篇。讓學生感悟勃勃生機的生命來源于父母，教育學生自己只有開拓進取、勤奮學習，才是回報他們的最好禮物。（上交時間下周五16號前）
6、組織有關(guān)學生開展社會實踐活動，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的山水，拓寬學生的視野，激發(fā)學生的責任意識。（時間待定）
7、中高年級將舉行與“生命與責任”相關(guān)主題的征文比賽。時間另定。
8、積極參加區(qū)組織的“生命教育優(yōu)秀主題班會方案”評比工作。
五、總結(jié)階段
1、總結(jié)生命教育周活動。
2、對在活動中涌現(xiàn)出的先進個人進行表彰獎勵，并收集各類活動案例。
3、把生命教育活動推向社會，擴大其影響，使更多的人關(guān)注生命教育。
4、把突出案例向區(qū)市級新聞媒體報道，借助媒體的力量，與家庭社會溝通，使更多人了解生命教育，明確生命教育對青少年學生的重要意義。
感悟生命主題活動策劃書 10
活動目的：
1、 通過活動，讓學生了解水的有關(guān)知識，懂得水是人類的生命之源，
2、 使學生認識到節(jié)水的重要性，知道節(jié)水是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，進一步增強學生的環(huán)保意識。
活動準備：
1、 收集有關(guān)水資源，節(jié)水措施等資料。
2、 分組調(diào)查家庭、社區(qū)用水情況。
活動過程：
一、話題引入，交流信息。
藍色的地球演奏著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命，我們生活在同一個星球，我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁，今天我們班會的主題就是“水，生命之源”。
當今世界，節(jié)水問題已成為當務(wù)之急，在沿海城市，缺水問題似乎還不怎么明顯，但在許多地區(qū)，缺水情況仍然十分嚴重。 由于上海已被評為國家首批節(jié)水城市，所以我們更應(yīng)該積極響應(yīng)，為節(jié)約國家的水資源，保護水資源盡自己的一份微薄之力，使我們的生活環(huán)境更加整潔、美好、生活更健康，讓我們的家園成為一個真正的綠色家園！ 部分同學介紹他們收集的水資源的有關(guān)資料。
1、《地球上的水》
2、《人是一個水的生命體》
3、《我國的水資源現(xiàn)狀》
二、運用事例， 加深認識。
水是生命的源泉，地球上幾乎所有的生物都離不開水，我國水資源豐富，有的人就會浪費水，尤其是學生，雖然學校中的行為規(guī)范上有著節(jié)約用水這一條，但還是有不少人不把這事放在心上，他們在擰緊水龍頭時往往不擰得緊一點，在學校中，我們常發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象，當我們看見時，我們將會去擰緊，但不可能每次都那么湊巧的被遇見。
情景短�。骸端堫^的傾訴》
其實大部分的人還是有節(jié)水觀念的，生活中也能做到節(jié)約用水，而且做得還很好。
節(jié)水小故事：《用水要象用油那樣》
三、聯(lián)系實際， 增強效果。再來看看我們生活中或你周圍，大家的用水情況怎樣呢？
1、 個人用水量情況調(diào)查。
2、 家庭用水情況調(diào)查
3、 生活中浪費水情況調(diào)查。
4、 生活用水的污染情況調(diào)查。
四、討論辨析， 導(dǎo)之以行。
現(xiàn)在讓我們想想怎樣讓秀麗的景色永駐人間，讓清水長流不斷，只有潔凈的水能才能給人們帶來蔥蘢草木，鳥語話香，恬靜舒適，美麗如畫的優(yōu)美環(huán)境，給人們帶來寧靜，愉快和和平，但是今天污染了的水給人們帶來的是恐怖災(zāi)難，所以，人們必須認識到防治水污染的嚴重性。
請大家針對下列現(xiàn)象展開討論，并能積極發(fā)言，表述自己的'看法。
1、 江河湖海里水那么多，我想，不節(jié)約用水也沒多大關(guān)系。
2、 有些人洗手洗臉打滿一盆水，洗完就倒了。
3、 有些同學在水龍頭下洗手，洗完沒擰緊龍頭就走了。
4、 有人認為河里的水被污染了跟我們沒關(guān)系，我們喝的是自來水，純水。（學生討論后交流發(fā)言）
五、集思廣益， 表達決心。
現(xiàn)在我們是小學生，還不可能在開發(fā)水源、處理水污染方面為國家作貢獻，但是節(jié)約水資源是每個公民的責任，我們應(yīng)該從小節(jié)約用水，不浪費每滴水，如果哪一天。在世界上沒有水了，那么結(jié)果將無法想象。我們可以從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費，保護水資源。
交流節(jié)約用水的辦法。
用格言的形式來表達節(jié)約用水的決心
六、感情朗誦，深化主題。
同學們， 今天的班會上，大家發(fā)言很積極，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費， 保護水資源，讓我們牢記：生命從水中來，水是生命之源！讓我們一起在詩歌《水，生命之源》中結(jié)束我們今天的主題班會。
朗誦《水，生命之源》
感悟生命主題活動策劃書 11
一、活動背景
現(xiàn)在的學生普遍感覺壓力很大，學習的知識太多，通過對一些學生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)他們感覺學習很累。結(jié)合當前的社會背景，青少年一代容易走極端，對生命有所忽視，的討論決定，組織開展“關(guān)愛生命、快樂生活”教育活動，給營造和諧、輕松、有愛的校園，希望他們在以后的學習中更加努力，積極向上。
二、活動目標
1、要高度重視開展“關(guān)愛生命、快樂生活”教育活動的重要性，精心組織，不走過場，力求實效。活動結(jié)束后，學校將對本次活動開展情況進行認真總結(jié)，活動開展情況列入班級及級部考核。
2、每天在課間操、課間活動時班主任按時到位到崗，午間放學及晚自習時值日教師準時到位到崗，提示學生相關(guān)的安全知識，讓學生逐漸養(yǎng)成良好習慣。
3、要始終堅持把“關(guān)愛生命、快樂生活”教育活動貫穿于學校教育的全過程。
4、活動要求人人參與，成立相應(yīng)的檢查機構(gòu)，定期不定期對學生進行抽查。
三、活動準備
1、主題：關(guān)愛生命、快樂生活
2、時間：
3、地點：小學
四、活動組織形式與過程策劃
(一)創(chuàng)辦“關(guān)愛生命、快樂生活”宣傳窗口。宣傳窗口要有開展活動的倡議，以健康生活為主要內(nèi)容，如“兒童如何正確飲食、如何正確地娛樂、如何進行運動”等。營造出好的教育氛圍。
(二)舉行一次專題國旗下講話。在升旗儀式中做一次“關(guān)愛生命、快樂生活”為主題的動員講話，講話一定要圍繞生命可貴、生命只有一次各如何健康生活等進行，讓學生明白開展這個活動的必要性和重要性。
(三)出一期“關(guān)愛生命、快樂生活”黑板報。以班為單位，每班一個小主題，以圖文相結(jié)合，深入淺出地將防毒、禁毒、防災(zāi)、飲食等知識普及給學生。同時要有一些毒品和不健康上網(wǎng)的危害宣傳。
(四)進行一次“關(guān)愛生命、快樂生活”主題班會。針對不同班級的情況制定隊會的主題，以讓學生能親身體會的'例子為隊會內(nèi)容，如“不健康學習、生活壞處多”、“上下樓梯慢慢行”、“課間游戲不蹦跑”、“你追我趕危險多”、“紅燈停、綠燈行”等等，從學生身邊的小事入手進行教育。
(五)印發(fā)一份“關(guān)愛生命、快樂生活”專題材料。材料可以統(tǒng)一購買，也可以自行設(shè)計，以健康生活和安全知識為主要內(nèi)容，同時要加入一些已形成的學習、生活制度。教育學生珍愛生命，外出和上學、放學途中注意安全，防止交通、火災(zāi)、食物中毒等意外事故發(fā)生，提高中小學自護自救能力。
(六)舉辦一次“關(guān)愛生命、快樂生活”手抄報比賽。結(jié)合班級學生特點，舉辦一次“關(guān)愛生命、快樂生活”手抄報比賽，低年級以圖為主，高年級要加入一些健康生活常識。經(jīng)統(tǒng)一評比集中展出，對獲獎學生進行表彰獎勵。
(七)開展一次安全行為自查活動。以班級為單位進行一次自我安全行為大排查，針對日常生活中的不安全行為習慣，開展自我檢查，進行自我糾正，以提高自護自救能力和安全素養(yǎng)。
(八)對學校的安全設(shè)施進一次全面、深入、細致的檢查并及時消除各種安全隱患。
(九)舉辦一次“關(guān)愛生命、快樂生活”專題講座。邀請當?shù)匦l(wèi)生、司法等部門的專業(yè)人員為學生進行相關(guān)知識講座。
(十)組織學生觀看一部健康教育片。
(十一)舉辦一次“關(guān)愛生命、快樂生活”知識競賽。競賽的主要目的是強化以上活動內(nèi)容，以書面和搶答兩種形式進行，讓學生進一步掌握健康生活知識，增強關(guān)愛生命意識，提高學生掌握應(yīng)對安全事故、自然災(zāi)難和受挫能力。
五、活動策劃主要特色與亮點
“關(guān)愛生命、快樂生活”手抄報比賽，是本次活動的特色和亮點，已比賽的形式，給學生想象的空間，最后選出優(yōu)秀作品進行表彰，這樣不但能開啟學生的思維空間，更能讓他們把自己的思想表現(xiàn)出來，我們老師也可以通過每人的成績思考他們的心理，也是對學生的一次全面調(diào)查。
六、活動展示所需時間
(一)創(chuàng)辦宣傳窗口。
(二)專題國旗下講話。
(三)黑板報。
(四)進行主題班會。
(五)印發(fā)專題材料。
(六)舉辦手抄報比賽。
(七)學生安全行為自查活動。
(八)學校安全檢查。
(九)舉辦專題講座。
(十)組織教育片。
(十一)舉辦知識競賽。
感悟生命主題活動策劃書 12
一、指導(dǎo)思想
我校積極以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學發(fā)展觀為依據(jù)，以建設(shè)和諧校園為宗旨，堅持“以人為本”的治校思想，以“生活德育”、“生命德育”為重點，著眼于全體學生的身心和諧發(fā)展，著眼于增強學生在自然和社會中的實踐體驗，加強對學生的理想信念教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育，為提升學生的生存能力和生命質(zhì)量奠定基礎(chǔ)，為營造健康和諧的生命環(huán)境奠定基礎(chǔ)。
在活動中積極引導(dǎo)學生認識自我，珍愛生命，樹立正確的生命觀，培養(yǎng)對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強愛心和社會責任感，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展，把生命意識滲透到每個學生的心里。
二、活動主題
珍愛生命 幸福生活
三、活動時間
xx年4月-xx年12月
四、活動內(nèi)容與形式
第一階段 啟動階段（3月-4月上旬）
1、各中隊根據(jù)“珍愛生命教育”活動總方案，結(jié)合本班實際和學生特點制定“生命教育月”主題活動方案。
2、國旗下講話舉行“珍愛生命教育”活動啟動儀式。
3、充分發(fā)揮石娃廣播臺的作用，開展學生生命教育活動。
4、組織高年級學生完成“孝道試卷”的測評工作，讓學生體會到自己感恩之心的指數(shù)，激發(fā)愛父母、愛長輩之心。
第二階段 實施階段（4月中旬-12月）
�。ㄒ唬┱J識生命，感受幸福
1、生命教育圖片展。
2、結(jié)合《科學》學科，引導(dǎo)學生了解生命的.產(chǎn)生過程，體會母親養(yǎng)育的艱辛。
3、結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié)開展“我的爸爸媽媽”相關(guān)活動，讓學生體會幸福，學會感恩。
4、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育，組織學生結(jié)合日常行為規(guī)范細則和三字歌，反思自己的不文明行為，開展“平常事中的不平�！被顒�，讓學生體會老師、父母在自己的成長過程中所付出的辛勤汗水，激發(fā)學生愛老師、愛父母之心，從而進一步珍惜自己的生命。
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1、學先烈：組織四-六年級學生上“網(wǎng)上家長學校”祭奠先烈活動，培養(yǎng)學生的愛國熱情，理解生命的意義和價值，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
2、讀名著：要求學生積極閱讀《魯濱遜漂流記》、《小草和大樹》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《秋天的懷念》、《假如給我三天光明》等作品。了解名人珍惜生命、與災(zāi)病頑強斗爭的事跡，加強對生命意義的認識和感悟。
3、看影片：組織學生觀看生命教育影片。
（1）《生死時刻》電影；
�。�2）“防火與逃生”系列片；
�。�3）交通安全教育系列片。
4、多宣傳：利用升旗儀式、大隊部板報、班級墻報、班會、隊會等活動陣地，開展珍愛生命教育活動。
5、做書簽：要求學生廣泛搜集關(guān)于生命的名人名言，制作成精美的書簽。評選優(yōu)秀作品參加市級比賽。
6、重假期：暑期安全教育。
�。�1）防溺水教育；
（2）交通安全教育；
�。�3）發(fā)出致家長的一封信。
感悟生命主題活動策劃書 13
為深入開展安全生產(chǎn)宣傳教育行動，進一步提升全體師生安全生產(chǎn)意識，按照《嫩江縣安全生產(chǎn)委員會關(guān)于舉辦全面安全生產(chǎn)宣講活動的通知》要求，我校將組織開展“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”演講比賽，現(xiàn)將活動方案制定如下：
一、活動目的
宣傳安全生產(chǎn)政策法規(guī)，傳播安全知識，弘揚安全文化，提高師生的安全意識和安全素質(zhì)。通過組織開展演講比賽的方式，啟發(fā)和教育師生珍愛生命、遵章守紀，遠離事故，享受安全，進一步營造濃厚的“安全在我身邊”的良好氛圍和社會風尚。
二、活動主題：
關(guān)愛生命、關(guān)注安全三活動時間：20xx年6月4-5日
四、參加班級：
1—8年級
五、參賽選手：
每班3名。
六、比賽地點：
會議室
七、演講比賽要求和評分標準
（一）、演講要求
1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，文字優(yōu)美。
2、語言流暢，聲音洪亮，普通話標準流利；服裝整潔，儀表端莊，表情自然。
3、站立式脫稿演講，可結(jié)合演講內(nèi)容配音樂或視頻，演講時間為中學5—8分鐘、小學3—5分鐘。
（二）、評分標準
按思想內(nèi)容、語言表達、儀態(tài)表情、綜合印象四部分對演講選手進行評分，滿分為10分。計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后取平均分即為選手最后得分（保留到小數(shù)點后2位）。
1、演講內(nèi)容4.0分。要求：內(nèi)容緊扣主題，思想積極向上，富有真情實感。
2、語言表達2.5分。要求：脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，富有激情。
3、儀態(tài)表情1.5分。要求：衣著整潔，儀表大方，舉止得體。
4、綜合印象2.0分。由評委根據(jù)演講選手的'臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
5、演講時間不足或超過在總分中扣分。
八、獎項設(shè)立：
中學組：取前6名。小學1-3年組：取前8名、4-6年組：取前8名。
團體獎：根據(jù)班級總積分成績評出：1-3年級組前三名、4-6年級組前三名、7-8年級組前三名。
九、評委組：
組長：
評委成員：
十、其他要求：
1、各班將在5月28日前將本班參賽3名學生名單及演講題目上報政教處。
2、參賽選手要求穿校服，小學生要求佩帶紅領(lǐng)巾。政教處將組織各參賽選手于5月29日抽簽，比賽按抽簽順序號進行。
3、各班學生時刻保持會場紀律、衛(wèi)生，不準說話，隨意走動，不準吃零食，如有違犯，按照政教制度處理。
4、比賽當天班主任將整場跟班，坐在自己班級學生當中，組織班級學生紀律。
5、演講比賽結(jié)束后，所有參賽選手演講稿將上交政教處。
6、各年級組最終前兩名選手將到縣里參加復(fù)賽。分值設(shè)定說明：
本次活動從《班主任量化考核細則》活動分中取0.5分為本次比賽的基礎(chǔ)分，每組按照從第一名到最后一名不同名次進行積分，按照不同積分所對應(yīng)得實際分值。九年級組走平均分。
感悟生命主題活動策劃書 14
一、指導(dǎo)思想
為推動學校深入實施生命教育，促進學生全面發(fā)展和生命成長，結(jié)合《關(guān)于開展20xx年xx市學校生命教育月活動的通知》（x教德〔20xx〕x號）精神，特制定《20xx年金壇區(qū)xx小學生命教育月活動方案》。
二、活動目標
通過生命教育專題活動，讓學生進一步了解生命的意義，珍惜生命的價值。幫助學生掌握心里健康知識，學會調(diào)試心理的方法，珍愛自己，關(guān)愛他人，樂觀進取，健康成長；教育學生學會緊急避險和自護自救；讓學生懂得生命的內(nèi)涵，學會感恩、尊重生命、熱愛生命。使學生擁有健康的心態(tài)，培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度，樹立積極的人生觀。
三、活動主題：
走進孩子心靈，彰顯生命精彩
四、活動時間：
3月
五、活動安排：
�。ㄒ唬┬麄麟A段
1、德育處制定20xx年生命教育活動方案。（3月1日之前）
2、各班出一期以“生命教育”為主題的黑板報（3月6日之前完成），從而宣傳“生命教育”活動的意義，努力營造良好的宣傳氛圍。
3、各班通過家訪、微信、和教育平臺向家長介紹學生生命教育和安全教育的嚴峻形勢，幫助家長進一步明確學生父母或者其他監(jiān)護人除依法履行監(jiān)護責任外，還要加強未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，并配合學校落實好有關(guān)管理制度和教育舉措，善于發(fā)現(xiàn)學生非正常行為，及時采取相應(yīng)措施，預(yù)防發(fā)生極端行為。
�。ǘ┗顒訉嵤╇A段
1．生命教育月啟動儀式
3月6日上午，利用升國旗儀式舉行生命教育周啟動儀式，使全校師生都關(guān)注生命教育活動，認識生命教育活動的意義，并積極參與到生命教育活動中來。
2．開展一次緊急疏散演練活動
結(jié)合總務(wù)處的安全日活動，開展一次緊急疏散演練，通過實際演練，教會學生掌握避險、逃生、自救的學識和技能。（具體安排另行通知）
3、開展“我和春天有約”研學旅行活動
以“遠足”“踏春”形式，組織學生開展“擁抱春天”短期研學旅行活動，將生命教育融合在研學旅行活動中。（具體安排另行通知）
4、開展“珍愛生命，遠離毒品”主題教育
圍繞預(yù)防毒品教育工作“五個一”（參觀一次禁毒展覽、觀看一部禁毒影片、上一堂禁毒課、開展一次禁毒征文比賽、開展一次主題班會）要求，于第五周開展一次集中遠離毒品的教育活動。
5、開展“走進心理關(guān)注困境”心理健康教育活動
�。�1）開展“生命教育”為主題的心理輔導(dǎo)觀摩活動。
具體安排：六（1）班（3月14日下午第二節(jié)課）
五（1）班（3月21日下午第二節(jié)課）
�。�2）全校老師于第六周對學校的'留守兒童家庭集中進行走訪活動，從而更好的走進學生心靈。
6、開展心理拓展游戲
一年級：踩氣球
二年級：雞蛋小雞大雞
三年級：盲人與拐棍
四年級：護蛋行動
五年級：疾風勁草
六年級：命運之牌
�。ㄈ┑谌A段：成果展評階段
1、“我的教育故事”征集
征集班主任的教育故事，尤其是關(guān)于心理健康等方面特殊學生的教育，要求有真情實感并滲透相關(guān)的教育思想和理念，篇幅1500字左右。每位班主任上交1篇，學校將擇優(yōu)推薦參加市級評獎。（截止時間：3月31日）
2、“走進心靈，等待花開”家庭教育故事征集
面向家長征集以“走進心靈，等待花開”為主題的家庭教育故事，要求能反映家長和孩子積極有效的溝通，體現(xiàn)家長和孩子共同成長的經(jīng)歷，具有典型教育意義，篇幅1500字左右。學校將擇優(yōu)推薦參加市級評獎。
3、生命教育活動成果展示
用PPT的形式集中展示學生生命教育開展的一系列活動，刻成光盤，上報區(qū)教育局。
感悟生命主題活動策劃書 15
一、活動目的
生命教育是學校德育工作的重要內(nèi)容，是幫助學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命、提高生存技能、提升生命質(zhì)量的一種教育活動。為進一步增強德育工作的實效性，根據(jù)市級部門的`工作要求，結(jié)合我校的實際情況,現(xiàn)制定我校生命教育活動的具體方案。
二、活動時間：
3月10日——3月16日
三、活動主題：
關(guān)愛生命、快樂成長
四、主要活動內(nèi)容及安排：
�。ㄒ唬�、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
組長：
副組長：
組員：各科室行政人員
（二）、宣傳發(fā)動。
三月初，按照上級要求，結(jié)合學校實際，對生命教育進行廣泛的宣傳，通過學校網(wǎng)站、國旗下講話、廣播、晨會課等途徑，讓廣大師生對生命教育的概念、意義、內(nèi)容等有一個比較明確的認識，并懸掛橫幅以增強氛圍。
�。ㄈ�、組織活動。
1、通過3月5日學雷鋒日和三八婦女節(jié)開展節(jié)日教育活動。在學雷鋒日，要求學生奉獻愛心，給他人以關(guān)愛和幫助；在“三八”婦女節(jié)，要求每位學生完成愛心家庭作業(yè)：給媽媽做一張賀卡，送去節(jié)日的祝福，主動幫媽媽倒一杯茶，捶捶背，或做一次家務(wù)。通過這些活動，培養(yǎng)學生感恩他人，感恩父母的情感。
2、懸掛校園標語：“關(guān)愛生命、快樂成長”。
3、舉行“關(guān)愛生命、快樂成長”專題講座，認識生命的價值。（邀請有關(guān)人員來校作一次有關(guān)安全教育的專題講座）
4、出一期以“生命教育”為主題的黑板報，并進行評比。
5、各班開展“關(guān)愛生命”主題班會，活動方案交于大隊部。要求活動精心組織安排，充分調(diào)動學生的參與積極性。
6、以“生命教育”為主題，組織一場演講比賽。
7、組織學生春游，讓學生走進大自然，認識自然界的生命現(xiàn)象，熱愛自然，具有初步的環(huán)保意識。
具 體 活 動 安 排：
國旗下講話“關(guān)愛生命、快樂成長” 3月10日
（周一） 全體師生
黑板報評比 3月11日
�。ㄖ芏� 一～六年級
專題講座 3月12日
（周三） 全體師生
演講比賽 3月13日
�。ㄖ芩模� 四～五年級 每班派兩名選手，并上交演講稿至大隊部
主題班會觀摩活動 3月14日
�。ㄖ芪澹� 六年級
五、注意事項：
1、班主任精心做好活動前的指導(dǎo)工作（向?qū)W生宣傳活動目的，介紹活動內(nèi)容，講明活動方法，強調(diào)注意事項。）
2、教師精心做好活動時的指導(dǎo)工作，保證學生在活動中有所收獲，得到一次良好的生命教育。
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