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以成熟為話題的作文（通用32篇）
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文是以所給的話題為中心，并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫(xiě)出的文章。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類型的作文呢？下面是小編收集整理的以成熟為話題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以成熟為話題的作文 1
期盼著，期盼著明天的到來(lái)；幻想著，幻想著明天的另一個(gè)我。
明天的世界是五彩繽紛的呢，還是枯燥乏味的呢？明天的我又會(huì)是怎么樣的一個(gè)人呢？是一個(gè)無(wú)知的女孩，還是一個(gè)根本沒(méi)有變化的小姑娘，還是會(huì)變成一個(gè)更加成熟的女生呢？暢想著，明天，我更加成熟。
明天的我更加成熟。明天，我更加懂得，每到星期五回家的時(shí)候，在路上要照顧比自己小的弟弟妹妹，遇到年邁的老人需要幫助時(shí)，就要主動(dòng)的伸出援手�；氐郊液�，我不會(huì)再跟弟弟妹妹搶電視看，跟他們打架。在家的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)的跟媽媽做家務(wù)活，為媽媽分擔(dān)一小部分重活，不成天都坐在家里看電視什么都不干。爸爸媽媽干活回來(lái)的時(shí)候，幫他們擦干臉上的汗水，為他們泡上一杯熱茶。媽媽罵自己的時(shí)候，明白她的用意，不與她頂嘴；爸爸打自己的時(shí)候，理解"打在兒女身，疼在父母心里"，那是父母"恨鐵不成鋼"��！星期天來(lái)的時(shí)候明白媽媽那"兒行千里母擔(dān)憂"的心情，不再說(shuō)媽媽嘮叨，不再嫌她煩人，謹(jǐn)遵她的叮囑。
在學(xué)校里能夠好好學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，不打瞌睡，真正的理解"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"的意思。別人在做作業(yè)的時(shí)候，我也在做；別人在看書(shū)的時(shí)候我也在看；別人在背單詞的.時(shí)候，我也在一個(gè)一個(gè)的背。在老師讓我們做作業(yè)的時(shí)候，心理不會(huì)再想老師是在故意整我們，我做錯(cuò)事時(shí)，老師教訓(xùn)我，心里不會(huì)再有一絲絲恨意，我會(huì)用一顆感恩的心感激老師為我指引了一個(gè)光明的方向。
同學(xué)需要幫助時(shí)，我要慷慨伸出援助之手；同學(xué)誤解我時(shí)，我會(huì)用一顆寬容之心去理解他們，不與他們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
明天是美好的，每一個(gè)明天都是值得期待的。明天，每一個(gè)人不盡相同，但明天的我，會(huì)更加成熟。
以成熟為話題的作文 2
成熟是一種素質(zhì)，一種源于心靈表于行動(dòng)的素質(zhì)；成熟是一種能力，一種自我約束自我管理的能力；成熟是一種態(tài)度，一種對(duì)任何事物都保持冷靜的態(tài)度；成熟是一種心境，一種能看淡一切，萬(wàn)事淡如水的心境。
漸漸的，感覺(jué)自己變了。變得更加成熟，更加的自信了，以前的我，是個(gè)只會(huì)躲在角落里默默流淚，受傷了也只會(huì)默默忍耐著、被人欺負(fù)了，也只會(huì)任由他/她欺負(fù)。但是--現(xiàn)在的我不同了。變得更加的自信，不會(huì)任由他人欺負(fù)我了，現(xiàn)在的我、只要?jiǎng)e人惹著我了。那么。我便會(huì)毫不留情的、六親不認(rèn)的--將他"制服"變?yōu)槲业?quot;奴隸"從而"致富"......
《一》回憶
"寶貝，爸媽今晚有點(diǎn)事情。你自己在家里隨便做點(diǎn)東西哦~我跟你爸會(huì)盡量早點(diǎn)回來(lái)的。"耳邊吹來(lái)這樣一陣猛烈的"風(fēng)。"這對(duì)當(dāng)時(shí)那個(gè)六歲的我是不是太殘酷呢？自己弄晚餐，這有可能嗎？果不其然。等爸媽回來(lái)之時(shí)、家里的廚房已經(jīng)被當(dāng)時(shí)那個(gè)年幼無(wú)知的我弄得一團(tuán)糟了，幸好、家里還沒(méi)爆炸、呵呵呵呵、爸媽都被我搞的哭笑不得。
《二》六年后（現(xiàn)在）
"嗯......女兒啊，你現(xiàn)在的廚藝可真是精湛啊。連我這個(gè)老媽都佩服的五體投地啊。簡(jiǎn)直比那一級(jí)大廚做的'還要好吃。忒美味了......"說(shuō)了一大堆夸飯菜的話......知道嗎？這是我們?cè)趶N房享用午餐的情景�，F(xiàn)在的我，不僅可以做出一桌美味的佳肴、還可以把自個(gè)兒家里整的干干凈凈。每當(dāng)想到這里的時(shí)候，總會(huì)聯(lián)想到當(dāng)初那個(gè)什么都不知道的黃毛丫頭現(xiàn)在竟然會(huì)變成這等模樣、呵呵。連爸媽也難以置信......當(dāng)然啦�，F(xiàn)在的我已經(jīng)成長(zhǎng)了很多。我變得成熟了，就像那小樹(shù)苗變成了參天大樹(shù)般......
成熟，令人興奮不已，這種感覺(jué)就像吃了蜜似得。啊......成熟的感覺(jué)真......
以成熟為話題的作文 3
總感覺(jué)成熟一詞離我很遙遠(yuǎn)，提到成熟只會(huì)想到被碩果累累壓彎了的枝頭，從生活中尋找卻無(wú)從下手。只感覺(jué)我們生活中洋溢著的應(yīng)是青春的色彩與朝氣，成熟又從何說(shuō)起呢？
每當(dāng)上作文課時(shí)我只有僵直，面無(wú)表情的坐在那里。老師念著作文寫(xiě)得好的同學(xué)的名字，反復(fù)仔細(xì)的過(guò)濾卻只能給自己沉痛的一擊--沒(méi)有我的名字。顧不得老師講什么，只有心中涌出的苦澀。老師發(fā)下了報(bào)紙把那些"才子""才女"們都叫了出去商量投稿的事情。我翻弄著手中的報(bào)紙，眼卻不住的`向門(mén)外瞟去，心中很不是滋味兒。這期間老是要我們品讀報(bào)紙上的文章，我知道自己看不到心里去，只是漫不經(jīng)心的尋找著什么--是形容此時(shí)心情的詞句，還是能開(kāi)導(dǎo)我的話語(yǔ)？
"門(mén)是為開(kāi)而設(shè)計(jì)的，而墻則堅(jiān)硬無(wú)比，有些門(mén)很像墻。"隨意翻找中的一句話，是作者漫步校園的隨想?yún)s深入當(dāng)我的心中。我好似得到了啟發(fā)，一下課顧不得吃飯就想感受一下校園。
當(dāng)走出教學(xué)樓冷風(fēng)吹來(lái)的那一刻，積壓在我心底的一切痛苦好似減掉了一半，不知因?yàn)樾牡谋渥屵@一切都麻木，還是這凜冽的風(fēng)向讓我更清醒。只聽(tīng)著風(fēng)刮的聲音，雖然是冷風(fēng)，但依然顯示著它的熱情。走到操場(chǎng)，希望它的空曠沖淡心中的一切，讓那顆樂(lè)觀的心再次有活力的跳動(dòng)，我不顧一切的在操場(chǎng)上奔跑，風(fēng)刺疼了我的臉。我顧不上這疼，只希望迎面吹來(lái)的風(fēng)沖刷我心中的憂愁，讓我在忙碌壓抑的初三生活還保持著青春應(yīng)有的笑容和色彩，我喜歡兩拳緊握一心一意向前跑的感覺(jué)，可以那么用心，那么簡(jiǎn)單，因?yàn)槟菚r(shí)心中只有一個(gè)信念向前-向前-向前。
我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)很要強(qiáng)，總拿自己和別人比，總感覺(jué)自己比別人差--我沒(méi)有自信。今天所發(fā)生的一切不斷告訴我，我不需要和別人比我要和昨天的自己比，重要的是有努力用心的去做，堅(jiān)定自己的信念。
寒風(fēng)中靜靜的體味這一切不正是成熟嗎？-成長(zhǎng)中的不斷的體會(huì)領(lǐng)悟，不斷的進(jìn)取。
坐在操場(chǎng)上，曬著太陽(yáng)，想著這一切的一切，心中只剩下快樂(lè)的感悟，希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在體味成熟的這一刻。
以成熟為話題的作文 4
成熟=成長(zhǎng)？
小時(shí)候在媽媽送我去上幼兒園的途中會(huì)路過(guò)一所小學(xué)，每當(dāng)我從學(xué)校門(mén)口走過(guò)，總會(huì)聽(tīng)到一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。我羨慕極了便問(wèn)媽媽自己什么時(shí)候才能上學(xué)？媽媽笑著說(shuō)："你快快長(zhǎng)大，到了6歲我就送你去上學(xué)。"于是我就盼著自己快點(diǎn)過(guò)6歲生日還幻想著自己背上書(shū)包的樣子。在跟小伙伴們玩過(guò)家家的游戲時(shí)我拌扮演的總是一個(gè)背著書(shū)包去上學(xué)的小學(xué)生。童年時(shí)代很快在我的幻想和盼望中溜走了。我也背上了漂亮的書(shū)包，跨進(jìn)了小學(xué)的`大門(mén)開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生活。
成熟=思考？
五年的小學(xué)生活用快樂(lè)一類的詞來(lái)形容是再合適不過(guò)了。很快我又進(jìn)了初中，每天作業(yè)堆的像坐小山，背書(shū)背的頭昏腦脹、考試考的一踏糊涂。我為什么要上學(xué)？我陷入了深深的思考中。這時(shí)的我已不再是兒時(shí)自由自在的我了。我學(xué)會(huì)怎樣為人處事、怎樣尊敬師長(zhǎng)更知道要好好學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)養(yǎng)料來(lái)武裝頭腦了。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了，真的嗎？我思考著。
成熟=責(zé)任？
我漸漸適應(yīng)了初中生活，學(xué)習(xí)成了我的首要任務(wù)。臨近中考，我越發(fā)的感到自己肩上的擔(dān)子有多重、自己的責(zé)任有多大。為了考一所好高中，我每晚挑燈夜讀，上課專心聽(tīng)講。終于功夫不負(fù)有心人，我如愿以償，上了一所中點(diǎn)高中。我的責(zé)任感也隨之加深，壓力日益加重。
成熟=生活
從上小學(xué)到高中的生活經(jīng)歷，讓我懂得了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，即使有時(shí)候現(xiàn)實(shí)很殘酷。我們的生活不可能一帆風(fēng)順，免不了會(huì)碰上黯礁，遇到暴風(fēng)雨。但我們要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，因?yàn)椴ɡ私K究要停息，我們依然要生活。與其痛苦的承擔(dān)，不如想開(kāi)點(diǎn)，快樂(lè)的去接受。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，生活閱歷的積累，我學(xué)會(huì)了思考，變的有責(zé)任感。一粒種子從開(kāi)花，發(fā)芽到結(jié)果，果實(shí)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而漸漸成熟。我也會(huì)因?yàn)檫m應(yīng)生活懂得生活而日趨成熟。
讓我們一起在生活中走向成熟。
以成熟為話題的作文 5
昨天乎？今天乎？一段時(shí)間，一段距離；仿佛一瞬間我從小孩長(zhǎng)大成為一個(gè)小伙。我長(zhǎng)大了，不再是個(gè)小孩了。--題記
我已經(jīng)是小伙子了，但不是壞小伙，是好小伙啰。我為長(zhǎng)大而高興！
曾經(jīng)的我不懂事，經(jīng)常被父母罵，有時(shí)犯了大錯(cuò)，挨點(diǎn)兒打總是難免的呀！在童年的小河里，哪一顆小石頭都有難忘的事。記得七歲的一個(gè)冬天，即將迎接新年了。我和弟弟在爺爺?shù)淖o(hù)送下回到了老家。爸爸和媽媽要大年初一才回來(lái)。我到了爺爺?shù)募�，一開(kāi)始和弟弟一起玩，非常高興。沒(méi)事就拿上我的小槍和鄰居的周小龍他們?nèi)ド缴贤娣送接螒�。心里很是快活。但是，時(shí)間一長(zhǎng)就無(wú)聊了。一天，我坐在門(mén)檻上閑著沒(méi)事兒做，心里可悶了。"嘎嘎"，聽(tīng)到了鴨叫，對(duì)了就玩鴨子。心中有了一個(gè)點(diǎn)子。于是我逮了一只不大的鴨子把它帶到了豬圈里，我撿了一些小玉米粒兒，把鴨子嘴掰開(kāi)，喂它吃。它不吃，我就把它逮在尿桶里喝尿，它也不喝。我干脆把它放進(jìn)去，但尿桶水太多，桶太小。它在里面一扇，尿就濺在我身上了�？渗喿幽_也跛了。后來(lái)看見(jiàn)奶奶突然來(lái)了。罵了我一頓。不久爸爸回來(lái)還打了我一頓�，F(xiàn)在想想那時(shí)的'情景，真讓我哭笑不得。到今天我也對(duì)那天的情景記憶猶新呢！
今天的我，不再干那些無(wú)知而幼稚的事兒了。現(xiàn)在做任何事，我都有我的主見(jiàn)。我在學(xué)校能努力學(xué)習(xí)，放學(xué)后我能自覺(jué)復(fù)習(xí)功課，即使老師沒(méi)有布置作業(yè)，我都要預(yù)習(xí)課文和復(fù)習(xí)課文。洗衣做飯我也能學(xué)著做好。上期期末我還考了全班第一名哩！
爸爸和媽媽對(duì)我也不再操心了。他們還時(shí)�？湮夷�。
在家里，每天我把學(xué)校安排的作業(yè)做完后，就幫媽媽做飯。有時(shí)，爸爸在廠里上中班，我也會(huì)去給爸爸送飯。因此我成了父母的好幫手。記得上個(gè)星期六，父母都上中班，我和弟弟下午四點(diǎn)到晚上十二點(diǎn)必須獨(dú)自在家。我和弟弟只能在家里看家啰！六點(diǎn)左右，我就把飯做好了。我叫弟弟先吃，弟弟就吃完飯，我就去送飯給父母。晚上，我們做完作業(yè)還看了一會(huì)兒電視才進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)哩。
第二天，媽媽夸我是個(gè)能干的小孩。我說(shuō)："媽媽，我現(xiàn)在已長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)調(diào)皮蛋了。"媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭算是承認(rèn)了。唉！我終于長(zhǎng)大了！
一段無(wú)知的過(guò)去，一段精彩而富有活力的現(xiàn)在。我還是個(gè)小孩子嗎？不，我驕傲的宣布：我長(zhǎng)大了！
以成熟為話題的作文 6
我們從四面八方走來(lái)，身上背負(fù)著昨天的故事，腳下踏著歷史的塵埃，一路的風(fēng)景帶著說(shuō)不盡的艱難，一路的塵土夾雜著道不出的惆悵。然而，不管如何，我們臉上仍然掛著微笑。
生命就是這樣，在痛苦中，伴著微笑，一步一步走向成熟。
微笑著，走向成熟。每個(gè)人來(lái)到世上，都希望創(chuàng)造有個(gè)性的自寄，演繹H{人生的輝煌；希望自己的風(fēng)度學(xué)識(shí)、動(dòng)人歌喉或是翩翩身影，能得到別人的掌聲和認(rèn)可。然而，生活中并不是每個(gè)人都能神采飛揚(yáng)地站到燈光閃耀的舞臺(tái)上。作為一個(gè)平凡的個(gè)體，大多數(shù)人只能在鎂光燈的背后呢喃或獨(dú)白，沒(méi)有人關(guān)注，沒(méi)有人在意，沒(méi)有人簇?fù)怼?/p>
鮮花誠(chéng)然美麗，掌聲固然醉人，但它們只能肯定某些人的成就，卻無(wú)法否定多數(shù)人的價(jià)值，只要你真切地生活，活出一個(gè)真正的自己，那么即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個(gè)觀眾，那就是你自己。只要你能微笑著去看待生活中的一切，你就完全應(yīng)該為自己鼓掌，因?yàn)槟阋炎屪约哼~進(jìn)成熟的行列。
那么，來(lái)吧，讓我們微笑著，走向成熟。把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去，把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊地打開(kāi)，藍(lán)天、白云、小橋、流水......瀟灑快活地一路走去，鮮花的芳香就會(huì)在你的.鼻邊醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。
讓寬容填滿生活，讓微笑推著我們走向成熟。眼淚，要為別人的悲傷而流；仁慈，要為善良的心靈而發(fā)；同情給予不幸的朋友；關(guān)懷，溫暖鰥寡孤獨(dú)的凄涼。微笑著的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周圍，去感化周圍；用成熟的心態(tài)，去影響別人，直到每個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛笑容。
微笑著，去走向成熟。不要抱怨生活給予自己太多的不濟(jì)，太多的磨難，大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀；人生如果失去曲線，只求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。微笑著用成熟的心境看待生活，這才叫成熟。
是的，就這樣，讓我們用微笑面對(duì)生活，走向成熟。
以成熟為話題的作文 7
成熟，是一個(gè)美麗的字眼。對(duì)于處在青春期的我們。對(duì)成熟的渴望之情就跟農(nóng)民對(duì)豐收的渴望之情一模一樣。然而，對(duì)于成熟，我們又能領(lǐng)悟多少呢？
其實(shí)，成熟是一種心境。如果說(shuō)生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果實(shí)的芬芳。一種是外在的，一種是內(nèi)在的。而我們常說(shuō)的成熟，便是這種內(nèi)在的成熟。
作家池莉曾寫(xiě)道："人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。"如果我們真正地對(duì)生活、對(duì)人生的.本質(zhì)領(lǐng)悟到了第三重境界，那我們才能算得上成熟。但事實(shí)上，在我們這些青年人中間，大多數(shù)認(rèn)為自己很成熟的人，卻處在第二重境界。對(duì)人生、對(duì)社會(huì)有了一些看法，便認(rèn)為自己成熟了，其實(shí)這與成熟還差得很遠(yuǎn)。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且澀，等喝到第二口、第三口時(shí)，就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出，這就是成熟。
成熟最基本的含義是自立。一個(gè)飯不會(huì)做，衣不會(huì)洗，自己的起居都照顧不了的人，整天將成熟掛在嘴邊，那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了，卻整天說(shuō)自己很成熟，這真是讓人無(wú)法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷，一種"海納百川"的胸懷。對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較，以博大的胸襟去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事，這就是成熟。成熟的人所必須具有的另外一個(gè)條件，那就是負(fù)責(zé)任。成熟者應(yīng)該具有健全的人格，有正確的做人原則。那么他就必須對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己所做的每一件事，說(shuō)過(guò)的每一句話負(fù)責(zé)。成熟就是做自己的主人。
做一個(gè)成熟的人，還必須具有對(duì)事業(yè)、理想執(zhí)著追求的精神。英國(guó)作家柯蒂斯曾說(shuō)："擁護(hù)一項(xiàng)非凡的事業(yè)并為之奮斗終生，這就是我對(duì)那些追求不朽之名的年輕人的忠告。"人生的成敗，關(guān)鍵是事業(yè)的成敗。挪威有句諺語(yǔ)："人的靈魂在他的事業(yè)上。"我們正處于人生最美好的時(shí)光，為自己的偉大事業(yè)轟轟烈烈地拼搏一次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多。但如果在這大好光陰下，整天大呼"兒女情長(zhǎng)，英雄氣短"，那你只會(huì)變得更加幼稚。
成熟不是學(xué)成年人的模樣，吞云吐霧，猜拳行令，帶著世故和圓滑，整天作沉思狀。也不是偶遇一兩次挫折，就大徹大悟，看透了一切。更不是以凝重的口吻向別人介紹自己的人生經(jīng)驗(yàn)，哀嘆人生的艱難，路途的坎坷。在成熟者眼中，這些只是"為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁"的無(wú)病呻吟。這種成熟下面掩蓋的是幼稚，是空虛。真正的成熟是自然的瀟灑。
以成熟為話題的作文 8
風(fēng)把飄落的日子吹遠(yuǎn)，只留下記憶在夢(mèng)中清眠，生命之鐘敲過(guò)十七下之后，記憶忽然復(fù)蘇，這是才發(fā)覺(jué)，風(fēng)吹走的是流逝的光陰，而風(fēng)沙中夾雜著的是對(duì)生命的感悟和性格的成熟。
我們一天天尋找，也在一天天長(zhǎng)大。但令我們長(zhǎng)大的并不是我們找到了什么，而是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了尋找成熟的過(guò)程。
躺在床上，望著潔白的天花板，感嘆舍友們一個(gè)接一個(gè)地滿了十八周歲，"成年"成為我們討論的最多的話題。而我，無(wú)奈地發(fā)問(wèn)：我們真的長(zhǎng)大了嗎？我們真的成熟了嗎？
無(wú)意中發(fā)覺(jué)，給父母打電話時(shí)的報(bào)喜不報(bào)憂，習(xí)慣性地說(shuō)著在學(xué)校一切都好，不知多少次克制住要咳嗽出來(lái)的聲音說(shuō)著宿舍的暖氣很好。放下電話，為自己感動(dòng)。因?yàn)�，現(xiàn)在的.自己懂得不讓父母擔(dān)心。一切因?yàn)槌墒臁?/p>
再讀昔日那本泛黃的童話故事，不再只是為丑小鴨的孤獨(dú)落淚，不再陶醉于七仙女的美貌，不再憎惡巫婆的狠心。無(wú)聊時(shí)以最快的速度讀完，忽然感嘆，如果你是只青蛙，請(qǐng)不要以王子的觀點(diǎn)看待自己的幸福；如果你是只毛毛蟲(chóng)，幸福就是從容地欣賞屬于自己的天空。讓自己幸福，快樂(lè)地面對(duì)生活中的是是非非。一切因?yàn)槌墒臁?/p>
零五年的春節(jié)，我看到的是聾啞姑娘們優(yōu)美的舞姿和邰麗華雍容的表情。再次體會(huì)時(shí)，那雍容神情背后的故事在我腦海里呈現(xiàn)，我學(xué)會(huì)了"帶著一顆快樂(lè)而感恩的心去面對(duì)人生的不圓滿。"這一切，因?yàn)槌墒臁?/p>
一路走來(lái)，我收獲著辛酸苦楚，歡笑淚水�；叵肫饋�(lái)，都是一份經(jīng)歷，一份沉淀，一份成熟--放舟于生命的河流上，左右自己的不是涌濤疊浪，而是心頭積累的那份成熟。面對(duì)似水流年，有措手不及的無(wú)奈，但更有對(duì)夢(mèng)想彼岸的期盼。
我傲然挺立在風(fēng)中，收獲著風(fēng)沙帶給我的沒(méi)一份成熟。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)，才會(huì)給生命增添活力與色彩。
一切因?yàn)槌墒欤?/p>
以成熟為話題的作文 9
已經(jīng)七點(diǎn)多了，快要遲到了。剛下車，我們便疾速地奔向向陽(yáng)漁港。今天可是一對(duì)新人的永結(jié)同心之日。
來(lái)到三樓的凡爾賽宮，在燈火通明中，和各位親朋好友打著招呼。到了餐桌旁坐下，時(shí)間卻一拖再拖，我閑著沒(méi)事干。拿起一瓶啤酒，我對(duì)表弟低語(yǔ)道：“在沒(méi)有借助工具的情況下，你能把啤酒瓶蓋打開(kāi)嗎？”表弟略微思索了一下，幾秒鐘之后，便向我搖頭表示沒(méi)有辦法，我做了個(gè)手勢(shì)示意讓他想想辦法。過(guò)了許久，他還是搖頭，無(wú)可奈何地。我把啤酒瓶拿了過(guò)來(lái)，猛地?fù)u了幾下，接著向瓶底用力一推，結(jié)果是沒(méi)有任何反應(yīng)。我陷入了沉思，到底是什么原因呢？我緩緩地將啤酒瓶橫放在手中，左一傾、右一傾、前一傾、后一傾，就這樣，我來(lái)回觀察了足足有十分鐘。然后，我滴了幾滴油到瓶口，減小摩擦，接著我又猛地將啤酒瓶向下一沖，用手再向瓶底的方向用力一推。突然，我的手沒(méi)有拿穩(wěn)，啤酒瓶向地上沖去。頓時(shí)，滿地都是碎片，酒水如小溪般向四處流去。一旁的媽媽臉色驟變，大聲斥責(zé)：“你怎么搞的，一點(diǎn)都不成熟，像小朋友一樣。真拿你沒(méi)辦法！”在嘮叨聲中，我還在思考著沒(méi)有打開(kāi)啤酒瓶的原因�！澳阌袥](méi)有聽(tīng)我在講話，你怎么就不能成熟些呢？”我聽(tīng)了很納悶，為什么說(shuō)我不成熟呢？我做了我感興趣的.事難道不可以嗎？難道愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦那些偉大的發(fā)明家觀察事物的行為也叫不成熟嗎？
一會(huì)兒之后，婚禮正式開(kāi)始了。主持人在每張桌上都放了許多熒光棒。在主持人熱情洋溢的講話聲中，我不由自主地拿起一根熒光棒，我拉著表弟趁媽媽不注意溜進(jìn)了廁所。我將手中的熒光棒放在鋒利的棱角上不斷地磨著，我用盡渾身解數(shù)，使出吃奶的力氣。終于，熒光棒被磨斷。那一瞬間，我叫出了聲。熒光粉迸發(fā)出來(lái)，濺到了我的手上，我將自來(lái)水龍頭打開(kāi)，將熒光棒的斷裂處放在自來(lái)水的源頭處，讓自來(lái)水不斷地沖洗熒光粉�！案�，我也發(fā)現(xiàn)你不成熟，你媽說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)�！薄盀槭裁窗�？”我在心中問(wèn)自己。
我做我想做的事，專心于我個(gè)人所感興趣的事情，不斷地觀察，探求并發(fā)現(xiàn)。我認(rèn)為我是成熟的。
以成熟為話題的作文 10
往事如煙，歲月無(wú)痕，靜靜地徜徉在如夢(mèng)般的年華里，輕輕地閉上雙眼，回想曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的往事，充滿著稚氣與天真。
又是一天風(fēng)和日麗，又是一季姹紫嫣紅。我們?cè)谶@樣的瞬息萬(wàn)變中一步步走向人生，邁向成熟。成熟就是那種明亮卻又不刺眼的光輝，就像夕陽(yáng)那樣，多幾絲色彩，卻少一些燎人的熱；成熟就是那種圓潤(rùn)卻不膩耳的音響，就如同耳機(jī)，帶上它你可以享受自己的世界而不被外物所干擾；成熟就是不需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種停止向身邊求助訴苦的大氣，一種安靜、溫文爾雅卻又不哄鬧的微笑，是一種不只是會(huì)說(shuō)，而是不停地朝著你所希望達(dá)到的目標(biāo)去努力的那種精神。
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)太骨感。在我們走向成熟的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順、心想事成的，而是有許多有所畏懼不知該如何面對(duì)的挫折。也許每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，當(dāng)一場(chǎng)無(wú)人知曉的遠(yuǎn)足靜悄悄地走過(guò)青春時(shí)，每一個(gè)少年都有自己的狂態(tài)，既要壯烈，又要張揚(yáng)，希望可以轉(zhuǎn)化為一種力量，來(lái)拯救自己的力量。但對(duì)于這種想象，一笑了之即可，南柯一夢(mèng)，不必較真，更不能入戲太深。
挫折是必不可少、無(wú)法避免的，而成熟的表現(xiàn)就是只要有信念，就一切皆有可能，只要永不放棄自己的目標(biāo)，奇跡終究會(huì)出現(xiàn)。成熟就是即使生活中有一千個(gè)讓我哭泣的理由，我也可以找到那第一千零一個(gè)微笑。成熟就是在所有的責(zé)任和義務(wù)里，在生命擁擠的時(shí)空中，不要忘了給自己一些權(quán)利，更別忘了給自己一些閑暇，在自己徘徊、猶豫不決想想這樣做是不是合理的那種謹(jǐn)慎。
怎樣才算是成熟呢？我認(rèn)為有兩個(gè)方面：需要積極的人生態(tài)度。生命如旅程，就像啟程的航船不斷航行，如果留戀某一片美麗的海洋而徘徊不前，就會(huì)錯(cuò)過(guò)中個(gè)世界。要讓過(guò)去過(guò)去，讓未來(lái)到來(lái)。需要將自身所纏繞的.皮一層層蛻掉，如繭抽絲般的過(guò)程，很痛很漫長(zhǎng)，一不小心就溢出血淚，撕裂自己脆弱的身軀，讓它重新長(zhǎng)出血肉，撕裂滿心的風(fēng)華月事，讓它重歸了璞玉般的純真，擺脫所有世俗的羈絆，讓它閑庭漫步寵辱不驚。我認(rèn)為只有這樣才算是成熟。
又一年春去秋來(lái)，再一季姹紫嫣紅。隨年華過(guò)盡，回首一幕幕往事，是不是有所感慨。讓我們逐漸成熟，生活是我們的，世界亦是我們的。
以成熟為話題的作文 11
一朵紫羅蘭被踐踏，它卻將芳香留在那雙腳上，這就是成熟。
余秋雨在《蘇東坡突圍》中這樣說(shuō)：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響�！背墒焓侨松猛镜囊坏里L(fēng)景，我們應(yīng)學(xué)會(huì)成熟，在不斷的磨礪中成長(zhǎng)，在風(fēng)吹雨打的荷塘里守望自己的盛夏。
面對(duì)人生坎坷，我們應(yīng)成熟應(yīng)對(duì)。
遭遇挫折不應(yīng)一味放大痛苦，應(yīng)調(diào)整心弦，以成熟的姿態(tài)，坦然面對(duì)。遭受貶謫的蘇軾，面對(duì)人生厄運(yùn)，瀟灑地吟出“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)襟懷，正視挫折淡化痛苦的成熟，造就了東坡的豪放詞風(fēng)。身受酷刑的司馬遷，一生遭盡世人的冷嘲熱諷，死而無(wú)顏對(duì)已逝宗族，但成熟的心，讓他擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他堅(jiān)守了史官的職責(zé)，書(shū)寫(xiě)《史記》記春秋。遭受疾病折磨的史蒂芬·霍金，用理智與成熟的心境迎來(lái)了人生的柳暗花明，不因困厄而退縮，從社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。人生挫折無(wú)法拒絕，只有學(xué)會(huì)成熟，擁有成熟的心境，才會(huì)體會(huì)到“柳暗花明又一村”苦盡甘來(lái)的歡欣。
遭遇尊嚴(yán)被踐踏，我們也應(yīng)成熟捍衛(wèi)。
余秋雨先生在演講中說(shuō)過(guò)：“災(zāi)難能吞沒(méi)一切，卻無(wú)法吞沒(méi)一個(gè)有尊嚴(yán)的青年�！蓖高^(guò)歷史的風(fēng)云，我們看到了陶淵明不為五斗米折腰，看到了李太白不肯摧眉折腰事權(quán)貴，看到了蘇軾寧死不降異族蠻夷。他們?cè)谀莻�(gè)促狹的時(shí)代里，在那樣的人生窘境中，學(xué)會(huì)了成熟，寂寞孤苦地捍衛(wèi)了尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是美德之母，我們要維護(hù)尊嚴(yán)，用我們成熟的心，成熟的心智去權(quán)衡人行走世間的標(biāo)尺。
處于國(guó)家存亡的.關(guān)頭，我們也應(yīng)成熟愛(ài)國(guó)。
古人云：“天下興亡，匹夫有責(zé)�！弊鳛樾聲r(shí)代的我們，更應(yīng)體會(huì)其中的意蘊(yùn)。英勇善戰(zhàn)的岳飛，精忠報(bào)國(guó)為國(guó)犧牲。足智多謀的諸葛亮，忠于君主，為國(guó)效力；勇敢無(wú)畏的林則徐，摧鴉片，救百姓。他們成熟的愛(ài)國(guó)情懷，使他們的英雄事跡被寫(xiě)進(jìn)華夏兒女的心中，成為激勵(lì)后來(lái)者的強(qiáng)大感召。
生命是美好的，人生亦不乏精彩，就像剛結(jié)出的果實(shí)，清香鮮嫩。要體會(huì)這些美好，我們需要親自品嘗，好好經(jīng)歷，以成熟的心，借由成熟理智的行為，去感受這如詩(shī)的苦樂(lè)年華。
以成熟為話題的作文 12
漸漸地，我們從幼稚走向成熟;漸漸地，我們從父母羽翼的呵護(hù)下走出;漸漸地，我們有了屬于自己的一方藍(lán)天。
在那里，我無(wú)須偽裝，無(wú)須顧念，因?yàn)樵谀抢镉凶杂傻目諝獗M情吮吸，有熱烈的陽(yáng)光讓我們酣暢淋漓。
天空懂得大海的深情，所以化身為湛藍(lán)色的幕字;落葉懂得大樹(shù)的執(zhí)著，所以化身為養(yǎng)料，落在大樹(shù)的腳下;飛鳥(niǎo)懂得自由的幸福，所以它化身為靈動(dòng)的音符自由歌唱……
小時(shí)候喜歡在連環(huán)畫(huà)中找尋天真的快樂(lè)�！缎涟瓦_(dá)歷險(xiǎn)記》讓我讀懂了勇敢，《白雪公主》讓我懂得了關(guān)懷，《彼諾曹》讓我懂得了誠(chéng)實(shí)。在積累中我學(xué)會(huì)思考。
到了電視上熱播《花季·雨季》時(shí)，我還只是一只幼稚的蘋(píng)果。林曉旭的憂郁、陳明的傲氣、王笑天的傻氣、劉夏的才氣、謝欣然的`靈氣，當(dāng)然也少不了搗漿糊的王同學(xué)啦。在幼稚中我讀懂了感悟。
俗話說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋。我想那屋也只有愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的人才能有本事覓到。
幼稚與成熟，青春與成長(zhǎng)，追求與迷惘，是一種難解的情結(jié)，但又或取將其套上數(shù)學(xué)公式，方程連列一下，興許能找到答案。
所以，在生活中，我們解釋著它的奧妙從幼稚走向成熟。
當(dāng)今的生活變成了離不開(kāi)電腦、電視、手機(jī)、DV等等一系列電子產(chǎn)品，不是人格分裂化而是人格智能化。《手機(jī)》這部鬧得沸沸騰騰的片子，主角人物何首一可謂是成為了人們茶余飯后的談資。其中劇中最經(jīng)典的一句臺(tái)詞便是：做人，要厚道。也讓聞?wù)咛湫苑恰?/p>
生活中有許多東西在變化，也有許多東西需要人去審視，觀其微忽。
人們常把青春比喻成烈火，比喻為朝陽(yáng)，而正是這些青春年少的人更是得到了太多的庇護(hù)。
只有在風(fēng)雨中，我們才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只有在接觸中，我們才會(huì)懂得取舍;只有在經(jīng)歷中我們才體會(huì)得到人生百味;因此我們努力地張開(kāi)翅膀，等待飛翔。
只有在挫折中我們才感悟得到堅(jiān)韌;只有在失敗中，我們才能夠站起;只有一次次地放手嘗試，才會(huì)成功，才能成才。
沒(méi)有了雨后彩虹的欣喜，多的是汗珠和淚水;沒(méi)有了少年的癡狂，多的是自信與責(zé)任;沒(méi)有了秋千的秋天，心中多的是一份從容。
以成熟為話題的作文 13
當(dāng)你離開(kāi)媽媽成為一個(gè)獨(dú)立的小人，那時(shí)的你是無(wú)從談及成熟的。但當(dāng)你開(kāi)始學(xué)習(xí)記事、躺在媽媽的懷里聽(tīng)歌謠，開(kāi)口叫第一聲媽媽的時(shí)候，你便可能開(kāi)始理解成熟的含義。那時(shí)的你會(huì)知道，媽媽是這個(gè)世界上最愛(ài)你的人，如果失去了她，你會(huì)真心的難過(guò)，那時(shí)的你便真正的成熟起來(lái)了。
小時(shí)候，在家中爸爸是除了媽媽最疼你最愛(ài)你的'人，每次他用胡子扎你疼得厲害的時(shí)候，你卻毫不反抗，因?yàn)槟阒腊职置刻旌眯量�，你不想讓爸爸不開(kāi)心，所以你任由爸爸的胡子扎得厲害，那時(shí)的你便擁有了成熟。
當(dāng)你成熟后知道，你在這個(gè)家里對(duì)于關(guān)心你愛(ài)你的人來(lái)說(shuō)有多么重要，家人對(duì)你是那么關(guān)愛(ài)有加時(shí)，不管用什么方式，他們總是愛(ài)你的，那么，這時(shí)候你是否要為這愛(ài)做點(diǎn)什么？
長(zhǎng)大了，總會(huì)遇到和爸媽之間的交流問(wèn)題，其實(shí)有時(shí)候在家里，我也是個(gè)倔強(qiáng)的小孩兒，我愛(ài)撒嬌，在爸媽眼里我是一個(gè)掌上明珠，是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，在他們眼里我永遠(yuǎn)只是孩子，但是成熟的我知道每天為這個(gè)家操勞的他們一定有許多的苦衷，我需要做的并不多
爸爸下班了，一杯熱乎的茶遞到他面前；媽媽在家忙累了，幫她按摩一會(huì)兒；奶奶要燒菜，幫她擦擦汗，陪她嘮嘮嗑話題不深，卻顯得濃濃的關(guān)心他們是多么欣慰，他們夸你長(zhǎng)大了，懂事了，成熟了，你也漸漸開(kāi)始知道，別人也需要你的關(guān)心。
成熟不只是在家中做一個(gè)好孩子，成熟還表現(xiàn)在學(xué)校、社會(huì)的為人處世。朋友病了，幾句安慰的話，她也許會(huì)被你感動(dòng)到落眼淚；在公共汽車上，主動(dòng)起來(lái)給有需要的人讓座；身邊的同學(xué)遇到困難了，順手扶她一把；路上遇到盲人，去扶她一把這些都是你走向成熟的必經(jīng)之路，也是你懂得在別人需要時(shí)，送去一股暖流，送去溫暖，送去你那最誠(chéng)摯的關(guān)心與問(wèn)候。
在成熟的路上，讓我們帶上一縷微風(fēng)，掠過(guò)大街小巷，讓世間每一個(gè)角落都成為我們成熟的必經(jīng)之路吧！
成熟不是年齡，成熟不是閱歷，哪怕你只是一個(gè)孩子，哪怕你已年過(guò)花甲，成熟有一個(gè)重要的標(biāo)志，就是懂得愛(ài)與被愛(ài)。
以成熟為話題的作文 14
長(zhǎng)大了，自以為成熟了，但是太多的還是無(wú)法體會(huì)。背著母親做的是越漸越多了，但是她頭發(fā)上的黑發(fā)卻徐徐少了，小時(shí)候吻過(guò)母親的臉，如今卻回避了。
哪次，不是天黑了，那張臉總是在窗口憂郁的等待，無(wú)時(shí)無(wú)刻為我們擔(dān)心;哪次，不是熱日炎炎，母親會(huì)頂著太陽(yáng)在門(mén)下等待，為我們的回來(lái)感到興奮;哪次，不是天冷了，母親會(huì)將自己身上的大衣披在我們身上，誰(shuí)又知母親擦過(guò)的眼神是怎樣的;哪次，不是我們病了，母親會(huì)在外面苦苦的陪伴，不惜勞累，只希望我們能夠痊愈。
心里，我們曉得，但是卻沒(méi)有幾個(gè)人真正的為母親擔(dān)心而操勞。
每一次進(jìn)了家門(mén)，都是一張憔悴的臉，帶著笑臉和困意。廚房里鍋和碗相碰的聲音，我的筆刷刷刷的聲音。沒(méi)有語(yǔ)言，氣氛僵硬。但是母親總會(huì)給我遞上一杯冷火熱的茶水，問(wèn)我今天過(guò)得好不好，而我每次都是不耐煩，緊接著是以某種理由讓母親出去，母親不得起身而去。廚房依舊是鍋碗相碰，而我則是寫(xiě)作業(yè)。我偷偷望向廚房，側(cè)面的母親原本稍胖的臉，瘦了許多，并不蒼白，但是顯得無(wú)力。我不禁心一酸，想要立即去道歉，想要得到原諒。
但是再想，假如就設(shè)么去，那就太跌臉面了。但是再一看母親皺褶的眉頭，無(wú)耐的嘆息，眼睛里無(wú)神。我的心中“憐惜”的`范圍徐徐擴(kuò)大，畢竟我還是因?yàn)閷?duì)自己的不孝，還有媽媽此時(shí)的景象，心就像無(wú)力的棉花軟軟的。我忍著孩子的尊嚴(yán)，就是為了能讓母親原諒我。就要起身，母親卻端來(lái)一鍋很香的炒飯，臉上掛著本不該有的笑臉，我的心卻越來(lái)越酸，雖然悔恨，但是我卻不得不忍住即將涌出的淚水，擠出帶著歉意的笑臉，然后吻向母親的臉龐，就是唇輕輕地落在母親的臉上和“媽，對(duì)不起�！边@四個(gè)字，讓我感到了母親心中是無(wú)比興奮的，我也是。
那個(gè)臉，讓我感到快樂(lè)同時(shí)難過(guò)的臉，雖然不美，但那是母親的臉，曾經(jīng)的感覺(jué)，真誠(chéng)此刻真正得到釋放，閉上眼吻向即認(rèn)識(shí)又生疏的臉，請(qǐng)相信那一刻的感覺(jué)和幸福涌上心頭的快樂(lè)。因?yàn)楹镁脹](méi)有吻過(guò)，現(xiàn)在卻感到母親在廚房里是笑著為我做飯的。
以成熟為話題的作文 15
柔和的晨光籠罩著睡夢(mèng)中小城，一切安靜得令人感動(dòng)。
毅早早地下了床。今天是他18歲生日，他多想在這個(gè)幸運(yùn)的日子里，能夠早早地收獲一份渴望已久的驚喜——傳說(shuō)虔誠(chéng)的祈禱能夠在生日實(shí)現(xiàn)。
毅滿懷希望又忐忑不安地來(lái)到那面熟悉的鏡子前。唉！鏡子中的他依舊是一米五八的身架支著一張稚氣未脫的臉，什么也沒(méi)有改變！毅難過(guò)了好一陣，盡管他并不十分相信那個(gè)美麗而又遙遠(yuǎn)的傳說(shuō)。
是的，毅不能不悲傷，在走過(guò)了16歲的花季l7歲雨季后，在眼看周圍的男同胞們一個(gè)個(gè)高出自己，瀟灑地將手搭在自‘己肩上后，在父母憂愁的望著自己感嘆自己已長(zhǎng)不大后，毅的悲傷是可以理解的。于是毅一天天測(cè)量著自己的身高，一天天渴盼著自己快快成熟。
日子不知不覺(jué)過(guò)去了，毅走在同學(xué)們中間，依舊是那個(gè)不起眼的小男孩。唉，毅，你是先天不足還是后天失調(diào)呢？面對(duì)著朋友無(wú)意的調(diào)侃，成熟二字竟成了毅的心病。
那是一個(gè)煙雨蒙蒙的傍晚，毅和兩個(gè)人高馬大的同學(xué)騎著單車一路天南海北，有說(shuō)有笑，只有在這時(shí)，毅才不感覺(jué)自卑，捕捉到了那份本應(yīng)屬于自己的成熟的感覺(jué)。
忽然，一聲急促的`剎車聲碾碎了毅的自我陶醉，回過(guò)頭，毅看到地上流淌著一片殷紅的血，旁邊是一位已不省人事的老婦人，司機(jī)見(jiàn)路上只有毅他們?nèi)齻�(gè)學(xué)生，便一溜煙消失在茫茫雨簾中。司機(jī)的舉動(dòng)在毅的腦海中翻滾著，涌躍出三年前的一幕。
也是一個(gè)放學(xué)回家的傍晚，毅撞倒了一個(gè)小女孩，也許是那場(chǎng)精彩的球賽吸引著他，也許是小女孩響亮的哭聲驚嚇了他，也許，總之他也像眼前這位司機(jī)一樣一溜煙地頭也不回地走了，拋下了肩頭那份責(zé)任和道義，而那時(shí)，他正昂首坐在教室的最后一排。
雨，淅淅瀝瀝地下著，冰冷的雨水將毅拉回了現(xiàn)實(shí)。猛然間，毅覺(jué)得自己的肩好沉，正背負(fù)著一條陌生的近乎無(wú)望的生命！
而此時(shí)，另外兩個(gè)人高馬大的男生已想出一項(xiàng)比較成熟的方案趕快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，切莫玩火自焚！
可是毅沒(méi)有。他突然覺(jué)得他的兩個(gè)同學(xué)包括那個(gè)司機(jī)這三個(gè)平日里可謂成熟的男子漢的人，此時(shí)卻是那樣渺小，一如當(dāng)年那個(gè)不成熟的自己。
細(xì)雨如絲，毅艱難地背著老婦人，給凝重的暮色留下一個(gè)成熟的背景。
以成熟為話題的作文 16
世界上任何生命都是由清澀，漸漸地走向成熟的。其實(shí)清澀只是過(guò)程，成熟才是結(jié)果。然而精彩的卻是過(guò)程！
春天，桃樹(shù)枝頭花蕾燦燦，舒展著青春的躍動(dòng)，正芬芳出百般妖嬈，招蜂引蝶。以期它們的謀介孕育新的生命。
當(dāng)春日的陽(yáng)光漸趨漸暖，酥軟的風(fēng)緩緩吹過(guò)，褪去了紅顏的花瓣，輕輕地飄落在小溪的水面上，隨波流去。仿拂于隔宿的早晨，碧綠碧綠的桃葉爬滿枝條。就在相互交叉的綠葉之間，有一顆顆青色的細(xì)小球體，球體向外的頂端還連著沒(méi)落盡的花蒂，就象新生嬰兒剛剛剪斷的臍。于是，它步入了青澀。
在以后的日子里，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)。無(wú)需遮掩那份貪婪，盡情地吮吸著那份陽(yáng)光的酣暢，和那份雨露的淋漓。
天空懂得大地的深情；五谷懂得泥土的溫馨；桃樹(shù)也懂得對(duì)雨露的感恩。如果沒(méi)有來(lái)自天空陽(yáng)光的憮育，如果沒(méi)有來(lái)自大地的風(fēng)調(diào)雨順，它們何以生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果？何以從稚嫩趣向成熟，從青澀走向甜蜜？倘若不歷經(jīng)四季的洗禮，那么，它們的生命之果就不會(huì)五彩斑爛；倘若沒(méi)有接受過(guò)風(fēng)霜雨雪的博擊，那么，它們的軀體中就會(huì)缺少一種堅(jiān)實(shí)。它們都是自然中的生命。人也是。
我們沒(méi)有理由去嘲笑幼稚，也沒(méi)有理由炫耀今天的老練，就象沒(méi)有理由去呵責(zé)，綠葉叢中幼桃的青澀一樣的`沒(méi)有理由！
其實(shí)人又何嘗不是如此呢。從我們呱呱落地的一天起，就注定要走完這個(gè)過(guò)程——從青澀到成熟。只是一個(gè)怎樣走過(guò)和走了多久的事情。
每一過(guò)生命的個(gè)體，在完成這個(gè)過(guò)程的經(jīng)歷，都是各呈繽紛：有振奮，有蹉跎；有平坦，有風(fēng)波。但不管如何，這一過(guò)程卻是精彩得無(wú)與論比！為生命涂上了濃墨重彩的一筆。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹；沒(méi)有經(jīng)歷硝煙彌漫，哪能造就赫赫將軍；沒(méi)有在當(dāng)今商海中浮沉過(guò)幾回的人，就不會(huì)成功。所以，我們不要嫌棄青澀，少一些抱怨，多一些呵護(hù)；少一些責(zé)難，多一些扶持。所有的生命都會(huì)慢慢地從青澀走向成熟，從稚嫩步向老練。即使不是一帆風(fēng)順，即使充滿跌宕艱辛，那只是為生命添加赤橙黃綠青藍(lán)紫的美麗和釀就酣醇的甜蜜。
一顆顆青色的小球體，最終一定會(huì)長(zhǎng)成紅潤(rùn)飽滿的大蜜桃。
以成熟為話題的作文 17
一直以來(lái)，我都是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子。
從很小的時(shí)候開(kāi)始，不知怎的，看到書(shū)上密密麻麻的字，我就頭昏眼花，一點(diǎn)也看不進(jìn)去。所以，我對(duì)社會(huì)的了解，僅僅來(lái)自于自己的日常生活的經(jīng)驗(yàn)�？墒�，我接觸到的世界畢竟很小，以致于到了小學(xué)，我還天真地以為好人就是好人，壞人就是壞人。
是閱讀，改變了我的想法。初一放暑假的時(shí)候，老師布置我們回去看名著，這就像是一塊石頭壓在我的頭頂上：天啊！這不是要了我的命��！于是，我懷著不會(huì)被老師提問(wèn)到的僥幸心理，打著如意算盤(pán)——逃避。
這時(shí)候，姐姐站出來(lái)說(shuō)：“你不試一下，又怎么知道讀書(shū)的益處與樂(lè)趣呢？”在姐姐的鼓勵(lì)甚至有點(diǎn)“逼迫”下，我很不情愿地拿起了一本書(shū)，就是這本書(shū)改變了我的想法——《駱駝祥子》。
《駱駝祥子》是著名的文學(xué)家老舍先生的作品，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)那堆名著中，這本書(shū)是最薄的，所以我率先選擇了它。
老舍的文字不深?yuàn)W，簡(jiǎn)明易懂，勾起了我的興趣，我花了近一個(gè)星期的`時(shí)間來(lái)好好欣賞它，仔細(xì)琢磨它。我也仿佛親眼看見(jiàn)老舍筆下那個(gè)原本老實(shí)淳樸、踏實(shí)能干的祥子，如何一步一步走向頹廢，最終被社會(huì)的洪流所埋沒(méi)�？赐曛�，我深嘆了一口氣，也有一種從未有過(guò)的感受。我該說(shuō)些什么呢？祥子是個(gè)好人？沒(méi)錯(cuò)，他剛開(kāi)始是個(gè)好人，他的善良淳樸是現(xiàn)在的人都少有的，可是后來(lái)吃喝嫖賭那樣不做？那么，他是個(gè)壞人？他后來(lái)的確墮落了，各種惡習(xí)無(wú)一不缺，但他的本性并不壞，是社會(huì)的種種使他變成這個(gè)樣子的，誰(shuí)又能阻止？
一連幾天，我都陷入深深的思索，最后，我艱難地得出：沒(méi)有誰(shuí)是一定的好人，也沒(méi)有誰(shuí)是一定的壞人；做一輩子的好人很難，做一輩子的壞人也很難；而驅(qū)使這一切的，是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，殘酷的社會(huì)。
從此，我愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了閱讀一些有深度，有內(nèi)涵的文章。幾乎每次，我都能從中讀懂些什么，領(lǐng)悟到一些以前不知道的道理；雖然這些道理有時(shí)候可能不全對(duì)，但最起碼，我可以一一去驗(yàn)證，去判斷，這樣人生才能更有意義，我才能更成熟，不是嗎？
每個(gè)人都有變得成熟的一天，而閱讀，讓我變得更成熟了。
以成熟為話題的作文 18
叮咚的泉水吟唱著童年的搖籃曲歡歌而去，天邊大雁的翅尖掠起小時(shí)候的夢(mèng)漸飛漸遠(yuǎn)。
曾經(jīng)，風(fēng)雨中，總是幻想著陽(yáng)光燦爛，幻想著小雨傘能遮住大世界。
曾經(jīng)，睡夢(mèng)中，總是看見(jiàn)彩云追著月亮，還聞到月桂樹(shù)上淡淡的花香。
而這一切，都隨著時(shí)光的流逝而遠(yuǎn)去。生活讓我由單純變得成熟。
那是半年前，打開(kāi)家門(mén)，我大聲喊“爸媽，我回來(lái)了�！�
屋里靜悄悄的，無(wú)人回應(yīng)，我詫異地走了進(jìn)去，爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，沉默的望著我，媽媽的眼圈是那么紅腫，屋子里籠罩著奇怪的氣氛。
我正要問(wèn)怎么回事，媽媽卻先開(kāi)了口：“你爸這幾天身體不適，總是咳嗽，昨天，他和同校的一位女老師去合肥檢查，你爸的'結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，那位老師卻是肺癌，你爸爸的癥狀與她相似，不知……”媽媽突然哽咽起來(lái)，說(shuō)不下去了。
我像是被當(dāng)頭打了一記悶棍，怎么也無(wú)法將癌癥與健康的爸爸聯(lián)系起來(lái)，淚無(wú)聲地流下來(lái)……
窗外的暮藹漸漸升起，看著那血色殘陽(yáng)，我心如刀絞：爸爸，癌癥這兩個(gè)詞不斷在腦海里交替。心，猶如一葉扁舟駛進(jìn)蒼茫的大海，找不到方向。
忽然，眼角的余光掠過(guò)窗臺(tái)，一張照片映入眼簾。照片上的女孩大概只有八、九歲吧，剛剛學(xué)會(huì)騎自行車，還有點(diǎn)搖搖晃晃。身后，一個(gè)中年男子小心地張著雙臂，生怕女孩跌倒，隨時(shí)準(zhǔn)備抓牢車子。那個(gè)女孩就是我，那個(gè)男子就是爸爸。
每次我遭遇挫折，爸爸總是會(huì)用他那如山般厚重的愛(ài)包容、鼓勵(lì)我。而今，我已長(zhǎng)大，應(yīng)該保護(hù)他了。
我擦干眼淚，走出房門(mén)，握住爸爸的手，輕聲說(shuō)：“爸，你要有信心，不管是什么災(zāi)難，我們都要挺過(guò)去�！卑贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，別過(guò)臉去。我想哭，可我告訴自己：你要勇敢，不可以哭。
短暫而又漫長(zhǎng)的一天過(guò)去了，檢查結(jié)果出來(lái)了，爸爸只是肺部卡了一塊雞骨頭，并不是什么肺癌，我喜極而泣，但這淚不是懦弱，傷心的淚，它宣告著我的長(zhǎng)大，標(biāo)志著我已成熟，足以面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
經(jīng)歷了黑夜，便有足夠的勇氣追求光明，經(jīng)歷了苦難，便會(huì)更加珍惜美好的生活，我為自己的頓悟而高興，生活讓幼稚的我成熟：學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)身邊的至親。
以成熟為話題的作文 19
你們說(shuō)看不慣我們的嬉皮笑臉，看不慣我們的哈韓哈日，看不慣我們的周杰倫，看不慣我們的cosplay，我們的game boy，我們的偶像劇，你們說(shuō)，那是幼稚。當(dāng)然，我也不會(huì)說(shuō)，你們的冷板嚴(yán)肅 ，你們的肥皂劇，你們的收集郵票是成熟
你們說(shuō)我們都這么大了，還整天嘻嘻哈哈，每天只顧著玩兒，還不快點(diǎn)認(rèn)真學(xué)習(xí)，外頭的大學(xué)生，研究生都找不到工作了！我笑了：既然大學(xué)生都找不到工作，那我還天天用工讀書(shū)，想著未來(lái)上大學(xué)干什么？
你們也笑了，是那種嗤之以鼻的笑：你考慮過(guò)將來(lái)嗎？
我也會(huì)很輕松地笑著回答：我可以去唱歌啊。你們又說(shuō)，唱歌也要好好學(xué)習(xí)，要考上音樂(lè)學(xué)院，會(huì)某種樂(lè)器，并要考上多少多少級(jí)……
這個(gè)社會(huì)太多元化了，想要出名走哪條路都可以！
你們一臉沉重的問(wèn)我：這次考得不好，你有何感想！我不會(huì)像你們心中想象的那樣悲痛欲絕，似乎自己的'人生已經(jīng)沒(méi)有了希望。我也許只會(huì)輕描淡寫(xiě)的說(shuō)一句：“哦！”然后你們就會(huì)大發(fā)雷霆，仿佛我已經(jīng)是一個(gè)罪大惡極，不可救藥的不孝子。
你們知不知道，我們的這一聲哦，代表了多少情感？
你們說(shuō)看不慣我們的兔斯基，看不慣我們的火星文，聽(tīng)不慣我們的RAP，我們的電子音樂(lè)，看不慣我們的暴走鞋，看不慣我們的《火影忍者》。你們說(shuō)那一切都是幼稚。我們也絕不會(huì)說(shuō)你們的劉歡，你們的青藏高原，你們的葫蘆娃是成熟。
我們孤獨(dú)
我們?cè)诠陋?dú)中思考，在孤獨(dú)中探索。
我們不是沒(méi)有陽(yáng)光朝氣的一面，我們的網(wǎng)游，我們的OICQ全部被你們貼上了“幼稚”的標(biāo)簽。
我們不是不向上，我們也有自己的愿望，只是它經(jīng)常被你們所謂的成熟打破。
我們不是火星人，我們從小就孤獨(dú)，因?yàn)槲覀兌际仟?dú)身子女。
我們從小就寂寞，因?yàn)槟銈儾蛔屛覀冇型姘椤?/p>
你們認(rèn)為我們看事情都還很膚淺，其實(shí)我們一直用老練的眼光來(lái)看這個(gè)丑惡的社會(huì)。
也許你們認(rèn)為我們心里太陰暗，但我們從小就耳濡目染了這個(gè)社會(huì)的邪惡。
我們的成熟，只是你們不懂，罷了。
以成熟為話題的作文 20
對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，“成熟”似乎是一件很遠(yuǎn)，又不遠(yuǎn)的事情。我們終將褪去青澀的外衣，穿上夢(mèng)想編織的長(zhǎng)裙，去面對(duì)長(zhǎng)大后的世界。
小時(shí)候的我們，向往著成熟，向往著長(zhǎng)大。因?yàn)檫@意味著我們不用再事事以父母為主；意味著我們可以擁有自己的小圈子，在周六周天的時(shí)候，約著朋友們一起出去嗨皮；因?yàn)檫@我們可以理直氣壯的告訴大人：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了�！保贿�意味著我們可以告訴學(xué)校：“我也算是半個(gè)成年人了，有事沖我來(lái)，別拿著成績(jī)單去嚇唬我爸媽！”……（咳咳，最后一條純屬搞笑）
這些美好的幻想，對(duì)小時(shí)候的我們來(lái)說(shuō)就像粉紅泡泡一樣美好。但是當(dāng)真正長(zhǎng)大的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)世界并不是那么簡(jiǎn)單，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，世界卻變得越來(lái)越復(fù)雜——
那些藏匿在網(wǎng)絡(luò)后的、人群后的可怕的存在，像一個(gè)根毒刺一樣，狠狠的戳破了我那充滿幻想的.粉紅泡泡，他們每一個(gè)人帶著網(wǎng)絡(luò)的面具，輕而易舉地說(shuō)出那些讓人感到心痛的話，也許對(duì)于他們不算什么，對(duì)于當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，卻像刀子一樣插在心間，打不出，消不掉……面對(duì)這些險(xiǎn)惡的事情，我盡量保證不參與，因?yàn)榭赡茏约簾o(wú)心的一句話，就會(huì)使自己成為眾矢之的，站到全世界的背叛面。我總相信這只世界上的好人比壞人多，但是網(wǎng)絡(luò)的世界好像恰好相反……
我記得有個(gè)人說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界很殘酷，可是這個(gè)殘酷的世界，卻是一個(gè)我們遲早要獨(dú)自面對(duì)的世界�！�
沒(méi)錯(cuò)，就是這樣，這個(gè)殘酷的世界我們?cè)缤硪?dú)自面對(duì)，這就是長(zhǎng)大成熟的代價(jià)。
小時(shí)候不知道，長(zhǎng)大是什么？可以賺錢(qián)、可以想媽媽一樣穿著高跟鞋、可以穿很多漂亮的裙子、可以畫(huà)著成熟的妝容……當(dāng)真正長(zhǎng)大時(shí)，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，哪里是這個(gè)樣子的呀……長(zhǎng)大后的我們不能撒嬌、不能依賴、很多事情都要顧忌、很多話不好意思說(shuō)出口、很多感情不好意思表達(dá)。很多時(shí)候，我們帶著長(zhǎng)大的種種復(fù)雜，卻是錯(cuò)過(guò)了很多。
網(wǎng)絡(luò)、社交、復(fù)雜的感情，這個(gè)就是長(zhǎng)大后的我面對(duì)的東西，沒(méi)有粉紅泡泡，有的只是許多無(wú)法挽回的無(wú)奈。如果是這樣的話，我能不能放棄長(zhǎng)大？放棄成熟？
以成熟為話題的作文 21
我走在大街上，一蹦二跳地，很開(kāi)心。
揚(yáng)州的夜景很美，除了有亮色的燈，穿行的車輛，點(diǎn)綴的星光，還有夜色掩映下深綠的垂柳，繁華、美麗，令人陶醉。我和家人吃完晚飯，從萬(wàn)家福那里回錦旺苑。我穿梭在人群中，笑著，鬧著，家人不緊不慢地跟在后面，談著各處好玩的地方。
很快到了家，以為奶奶會(huì)很高興地陪我說(shuō)說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)她臉很陰沉。我奇怪地問(wèn)：“奶奶，你怎么了？”
她很生氣，大聲訓(xùn)道：“你剛才在親戚面前表現(xiàn)的太不成熟了！要穩(wěn)重，蹦蹦跳跳哪像11歲的少女！” 11歲就是少女了？我很奇怪，但也不敢反駁，我想著：“成熟就是板著臉，不笑不鬧嗎？太無(wú)趣了吧！”
一年后。我上廁所，翻閱著漫畫(huà)書(shū)，書(shū)里的情節(jié)相當(dāng)令人震撼，其中充滿了趣味，我被迷住了。
奶奶的腳步聲由遠(yuǎn)及近，“啪！”她打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我在看漫畫(huà)，不禁臉色慍怒，她皺緊眉頭，對(duì)我說(shuō)教起來(lái)：“這么大了還看漫畫(huà)書(shū)？太不成熟了！”我低頭看看手中的漫畫(huà)書(shū)，低聲辯解：“這里面也有很多知識(shí)……” “知識(shí)？！”奶奶徹底被激怒：“就是因?yàn)槟闫綍r(shí)不好好看正經(jīng)書(shū)，才會(huì)覺(jué)得這里有知識(shí)，你不懂，等你過(guò)了10年來(lái)看，就知道你多幼稚了！一個(gè)年齡段有一個(gè)年齡段要做的事，這是小孩子看的書(shū)，你要再看就嫌膚淺了！”膚淺？我不懂，我在漫畫(huà)書(shū)里看到的是一種感動(dòng)，一種啟發(fā)，我感到伙伴的力量，一種人性的教導(dǎo)。 “那什么叫成熟呢？”我反問(wèn)。 “成熟？當(dāng)然是沉穩(wěn)，不做幼稚的事，做事老道了！”這就是所謂的成熟？我不禁倒吸一口寒氣。 “幼稚的事？什么叫幼稚的事？”我進(jìn)一步發(fā)問(wèn)。
奶奶急了：“這個(gè)年齡段不該做的事就是幼稚了！”這就是成熟。老道、處事圓滑、沉穩(wěn)、不做幼稚的.事，怎么聽(tīng)都像個(gè)殺手。就是這樣所謂的成熟，規(guī)劃了我們成長(zhǎng)的道路，規(guī)定了何為成熟，何為幼稚。殊不知，在所謂的事里汲取真理，也是成熟；革新不走尋常路，也是成熟。被這種思想禁錮的我們，只會(huì)變得喪失思想，而并不是成熟！
奶奶拋下一句“你看著辦”，然后走了。留下了我對(duì)成熟無(wú)盡的思考，我該如何成熟下去是好？
以成熟為話題的作文 22
一路走來(lái)，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨坎坷，經(jīng)歷了多少辛酸苦痛！回望走過(guò)的路，竟有一種說(shuō)不出的感動(dòng)！是因?yàn)檫^(guò)去是一段奮斗的路途！抑或是懂得了一分耕耘，一分收獲，艱辛的付出！還是因?yàn)橹獣粤顺晒Ρ澈筇嗟墓适�，是風(fēng)雨，是奮斗，是付出，還有收獲！
兒時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮，高興時(shí)就笑，傷心時(shí)就依偎在母親的懷抱里痛苦一場(chǎng)，一會(huì)兒就雨過(guò)天晴！在童年里找不到痛苦回憶，那是一段快樂(lè)的旅途！
少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁；而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋！
從初三開(kāi)始，我似乎進(jìn)入到人生的另一個(gè)階段！為了追求努力奮斗，為了理想毅然選擇風(fēng)雨兼程！從那一刻起，我懂得了付出，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，也懂得了去奮斗！即使前方是荊棘滿地也要去闖，即使前方是泥濘坎坷也要前行，即使前方是黑夜，我也要帶著信念向著遠(yuǎn)方！因?yàn)槲沂冀K相信風(fēng)雨后會(huì)是彩虹，坎坷后會(huì)是鮮花鋪就的康莊大道，黑暗的盡頭會(huì)升起朝陽(yáng)！
而今的我已步入高二，有些疲倦，似乎經(jīng)歷了百年滄桑！對(duì)于人生有了更深的見(jiàn)解！懂得了笑納喜怒哀樂(lè)，坦閱四方山水！剛上高中時(shí)的滿腔熱血已被我深深埋葬，替代它的.是沉穩(wěn)與平靜，還有孤獨(dú)，不知何時(shí)起我喜歡上了手挽千古寂寥，腳踏永恒孤舟這句詩(shī)！做一個(gè)孤獨(dú)的行者也罷！靜聽(tīng)花開(kāi)花落，笑看云卷云舒！少了些浮躁，多了些自若！這是成長(zhǎng)的路嗎？
想要找尋一片清幽的草地，靜靜地躺下，聽(tīng)微風(fēng)拂面，看雄鷹翔空，感受內(nèi)心深處蕩起的陣陣漣漪！想在一個(gè)空曠的地方，抬頭仰望蒼穹，任心馳騁于天際，去找尋心靈的歸宿！想要去吮吸清晨的雨露，想要去采頡枝頭的那縷陽(yáng)光！想要去一個(gè)鳥(niǎo)欲花香的地方，去享受那份清幽與寧?kù)o！
面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，我不會(huì)退縮，也不會(huì)流淚！因?yàn)槲疫x擇了奮斗，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，更重要的是我選擇了自己的人生！我要自己去探索路的方向�。�
為了自己的路，勇敢走下去吧！也許我在走向成熟！
人生的路漫長(zhǎng)艱辛，但總要走下去！不留遺憾地去努力奮斗，努力爭(zhēng)取，未來(lái)的路掌握在我們手里，請(qǐng)相信奮斗的人生才最美麗！
以成熟為話題的作文 23
當(dāng)呆呆的丑小鴨變成亭亭的天鵝，當(dāng)肉肉的毛毛蟲(chóng)扯破束縛化為蝴蝶時(shí)，在驚喜于生命變幻的美妙的同時(shí)我感受到剎那卻又恒遠(yuǎn)的美麗一份來(lái)自成熟的美麗。
當(dāng)你在為鏡中憔悴的朱顏傷感的同時(shí)，你是否注意到一種別樣的美麗悄然而至。也許你真的不再冰肌玉骨，有的只是人老珠黃，容顏盡逝，朱顏已改，但不也只是朱顏改，不也只是外在美麗消逝，又何足悲哉?梅吉的母親有一點(diǎn)是我喜歡的，她的美麗就在于她那份沉郁的成熟。正因?yàn)檫@份成熟，她的厚實(shí)的臂膀，這個(gè)大家子才能屹立在深廣無(wú)垠的大草原上。你會(huì)佩服她的冷靜、決斷，這些，來(lái)源于她日臻完美的成熟。
當(dāng)你具備另一種沉郁難言的美麗時(shí)，你便成熟了。
手中舉著糖葫蘆串蹦跳在家長(zhǎng)左右的我，曾道出“天涼好個(gè)秋”的時(shí)候喊出了字字鏗鏘的'“我成熟了”，結(jié)果卻招來(lái)了姐姐的白眼與父母慈愛(ài)的曬笑。姐姐笑我“白癡”，父母呢?搖搖頭笑笑說(shuō):“好像還早呢�！蔽以w慕地看著花季的姐姐的“成熟”而感慨自己“秋”得不是時(shí)候。
我是愛(ài)秋的，我是愛(ài)那句“秋日勝春朝”的話的。秋勝在何處呢?郁郁蔥蔥風(fēng)華正茂的紅著綠著不好么?那是春的靈性，夏的誘人。殊不知“秋”就勝在知道自己屬于那片黃土，知道一時(shí)一刻的炫耀終不過(guò)是過(guò)眼煙云，轉(zhuǎn)瞬即逝。于是在該回歸的時(shí)候，它作出了明智的抉擇，何等瀟灑。這不是宿命，這只不過(guò)是像飛蛾一樣找到了火光，找到了存在的意義。如此看來(lái)，我那“成熟”的姐姐也只是徜徉在深夏清涼之間。
丑小鴨在嘲笑中長(zhǎng)成了白天鵝，毛毛蟲(chóng)在竭力掙脫繭絲蛻變成蝴蝶。其間它們沉淀了多少辛酸痛苦是可想而知的。這是一個(gè)“玉琢成器”的過(guò)程。當(dāng)你只是一個(gè)夾雜著紅紅綠綠黃黃的琉璃時(shí)，你是一定要在窯火中淬一下的。在熊熊焰火中，你會(huì)看到沉淀浮華的紅綠變成晶瑩剔透的琉璃。這其間你飽受烈火的熬煎，但你也同樣會(huì)吸納烈火的精髓，走出窯爐你變成熟了，你將擁有沉郁剔透的美麗。
當(dāng)你沉淀下大千世界的波濤洶涌、激流暗礁，你將不再是一條只會(huì)唱歌的小溪。你將擁有整片湛藍(lán)的大海，你將擁有它厚實(shí)的胸瞳、沉靜的美麗，你將擁有喊出“我成熟叮的勇氣。
以成熟為話題的作文 24
歲月留不住的是那風(fēng)花雪雨般的優(yōu)柔，時(shí)光逃不掉的;仍是那難以忘卻的流年往事。
驀然回首，童年的牛皮筋已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，生命的長(zhǎng)河依舊川流不息。
路過(guò)純真
小的時(shí)候我總是喜歡和同學(xué)鬧矛盾。記得有一次和同桌吵架，是他的不對(duì)。于是，事后不管他怎樣道歉我都不理睬。直到第二天放學(xué)�？吹剿谫I(mǎi)冰棍，一摸口袋，空空的。于是，就湊上去怯怯地說(shuō)“能給我買(mǎi)一支嗎?”“嗯……好!”然后我們有成了最好的哥們。
那是幼稚，是生命的最初，也是歲月長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)也抹不去的片段。等到秋風(fēng)再起歲月遠(yuǎn)去，它們都將成為永恒的紀(jì)念。
走過(guò)荊棘
上小學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)同齡的孩子把胯下的自行車騎的飛快，很是羨慕。然后，我把家里的“老鐵驢”也推了出來(lái)，練習(xí)練習(xí)。去總是摔倒，。在同伴們信任的目光下我又一次次爬起來(lái)。像個(gè)英雄般演繹著這個(gè)英勇的.過(guò)程——倒下，起來(lái)，在倒下，再起來(lái)
晚上，回到家后輕撫著渾身的傷痕，再也忍不住心中的委屈，撲在媽媽?xiě)牙�，任那不�?zhēng)氣的淚水肆意流淌。
那是成長(zhǎng)，人生路漫漫，處處是荊棘，只有從荊棘叢中走過(guò)的孩子才會(huì)不再害怕。
邁向成熟
步入青春期后，心中便有一顆種子在萌發(fā)。為開(kāi)始渴望那種朦朧的感覺(jué)。直到一天，我按耐不住心中的沖動(dòng)送出了一封粉色信封。那里有我和她的秘密。后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)了。找了我談了許久。經(jīng)過(guò)一個(gè)不眠長(zhǎng)夜，我想通了：早開(kāi)的花必定是要早凋謝的，早結(jié)的過(guò)必定是苦的。于是，我，第二天我叩響了她的家門(mén)，說(shuō)明了來(lái)意后便轉(zhuǎn)身離去。到了門(mén)口：“我們還是朋友嗎?”我問(wèn)。那女孩投我于微笑。一切都消失在暖暖的春風(fēng)里，沒(méi)有留下過(guò)多的痕跡，只是在心中蕩起了道道漣漪。
這是成熟，是我終將擁有的東西。所需要的寬容，信任，和所有人性的美麗。
回顧從前我無(wú)比懷念，但是巍峨的山川不會(huì)因石子而崩塌毀滅，滾滾長(zhǎng)河更不會(huì)因滴水而止步不前。正如我的生命也不會(huì)因留戀而留在昨天。我就在這流水般逝去的歲月中走過(guò)了純真，向著成熟邁進(jìn)了!
以成熟為話題的作文 25
一路走來(lái)，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨坎坷，經(jīng)歷了多少辛酸苦痛！回望走過(guò)的路，竟有一種說(shuō)不出的感動(dòng)！是因?yàn)檫^(guò)去是一段奮斗的路途！
抑或是懂得了一分耕耘，一分收獲，艱辛的付出！還是因?yàn)橹獣粤顺晒Ρ澈筇嗟墓适�，是風(fēng)雨，是奮斗，是付出，還有收獲！兒時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮，高興時(shí)就笑，傷心時(shí)就依偎在母親的懷抱里痛苦一場(chǎng)，一會(huì)兒就雨過(guò)天晴！在童年里找不到痛苦回憶，那是一段快樂(lè)的旅途！少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁；而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋！從初三開(kāi)始，我似乎進(jìn)入到人生的另一個(gè)階段！為了追求努力奮斗，為了理想毅然選擇風(fēng)雨兼程！
從那一刻起，我懂得了付出，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，也懂得了去奮斗！即使前方是荊棘滿地也要去闖，即使前方是泥濘坎坷也要前行，即使前方是黑夜，我也要帶著信念向著遠(yuǎn)方！因?yàn)槲沂冀K相信風(fēng)雨后會(huì)是彩虹，坎坷后會(huì)是鮮花鋪就的康莊大道，黑暗的盡頭會(huì)升起朝陽(yáng)！而今的我已步入高二，有些疲倦，似乎經(jīng)歷了百年滄桑！對(duì)于人生有了更深的見(jiàn)解！懂得了笑納喜怒哀樂(lè)，坦閱四方山水！
剛上高中時(shí)的滿腔熱血已被我深深埋葬，替代它的是沉穩(wěn)與平靜，還有孤獨(dú)，不知何時(shí)起我喜歡上了手挽千古寂寥，腳踏永恒孤舟這句詩(shī)！
做一個(gè)孤獨(dú)的`行者也罷！靜聽(tīng)花開(kāi)花落，笑看云卷云舒！少了些浮躁，多了些自若！這是成長(zhǎng)的路嗎？想要找尋一片清幽的草地，靜靜地躺下，聽(tīng)微風(fēng)拂面，看雄鷹翔空，感受內(nèi)心深處蕩起的陣陣漣漪！想在一個(gè)空曠的地方，抬頭仰望蒼穹，任心馳騁于天際，去找尋心靈的歸宿！想要去吮吸清晨的雨露，想要去采頡枝頭的那縷陽(yáng)光！
想要去一個(gè)鳥(niǎo)欲花香的地方，去享受那份清幽與寧?kù)o！面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，我不會(huì)退縮，也不會(huì)流淚！因?yàn)槲疫x擇了奮斗，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，更重要的是我選擇了自己的人生！我要自己去探索路的方向！為了自己的路，勇敢走下去吧！也許我在走向成熟！人生的路漫長(zhǎng)艱辛，但總要走下去！不留遺憾地去努力奮斗，努力爭(zhēng)取，未來(lái)的路掌握在我們手里，請(qǐng)相信奮斗的人生才最美麗！
以成熟為話題的作文 26
柔和的晨光籠罩著睡夢(mèng)中的小城，一切安靜得令人感動(dòng)。
毅早早地下了床。今天是他18歲生日，他多想在這個(gè)幸運(yùn)的日子里，能夠早早地收獲一份渴望已久的驚喜——傳說(shuō)虔誠(chéng)的祈禱能夠在生日實(shí)現(xiàn)。
毅滿懷希望又忐忑不安地來(lái)到那面熟悉的鏡子前。唉！鏡子中的他依舊是一米五八的身架支著一張稚氣未脫的臉，什么也沒(méi)有改變？毅難過(guò)了好一陣，盡管他并不十分相信那個(gè)美麗而又遙遠(yuǎn)妁傳說(shuō)。
是的；毅不能不悲傷，在走過(guò)了16歲的花季17歲雨季后，在眼看周圍的男同胞們一個(gè)個(gè)高出自己，瀟灑地將手搭在自己肩上后，在父母憂愁的望著自己感嘆自己已長(zhǎng)不大后，毅的悲傷是可以理解的。于是毅一天天測(cè)量著自己的身高，一天天渴盼著自己快快成熟。
日子不知不覺(jué)過(guò)去了，毅走在同學(xué)們中間，依舊是那個(gè)不起眼的小男孩。唉，毅，你是先天不足還是后天失調(diào)呢？面對(duì)著朋友無(wú)意的調(diào)侃，成熟二字竟成了毅的心病。
那是一個(gè)煙雨蒙蒙的傍晚，毅和兩個(gè)人高馬大的同學(xué)騎著單車一路天南海北，有說(shuō)有笑，只有在這時(shí)，毅才不感覺(jué)自卑，捕捉到了那份本應(yīng)屬于自己的成熟的感覺(jué)。
忽然，一聲急促的剎車聲碾碎了毅的自我陶醉，回過(guò)頭，毅看到地上流淌著一片殷紅的血，旁邊是一位已不省人事的老婦人，司機(jī)見(jiàn)路上只有毅他們?nèi)齻�(gè)學(xué)生，便一溜煙消失在茫茫雨簾中。司機(jī)的舉動(dòng)在毅的腦海中翻滾著，涌躍出三年前的一幕。
也是一個(gè)放學(xué)回家的傍晚，毅撞倒了一個(gè)小女孩，也許是那場(chǎng)精彩的球賽吸引著他，也許是小女孩響亮的.哭聲驚嚇了他，也許……總之他也像眼前這位司機(jī)一樣一溜煙地頭也不回地走了，拋下了肩頭那份責(zé)任和道義。
雨，浙浙瀝瀝地下著，冰冷的雨水將毅拉回了現(xiàn)實(shí)。猛然間，毅覺(jué)得自己的肩好沉，正背負(fù)著一條陌生的近乎無(wú)望的生命！
而此時(shí)，另外兩個(gè)人高馬大的男生已想出一項(xiàng)比較成熟的方案趕快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，切莫玩火自焚！
可是毅沒(méi)有。他突然覺(jué)得他的兩個(gè)同學(xué)包括那個(gè)司機(jī)這三個(gè)平日里可謂成熟的男子漢的人，此時(shí)卻是那樣渺小，一如當(dāng)年那個(gè)不成熟的自己。
細(xì)雨如絲，毅艱難地背著老婦人，給凝重的暮色留下一個(gè)成熟的背影。
以成熟為話題的作文 27
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼在假日半島工作已有五個(gè)月了�；叵氘�(dāng)初剛來(lái)到這里工作的時(shí)候，自己還是一個(gè)稚氣未脫的女孩。記得有一次，我?guī)捅豢腿宿D(zhuǎn)錯(cuò)了電話而遭投訴。畢竟當(dāng)時(shí)還很幼稚，小小的心靈承受不了打擊，感覺(jué)被客人投拆是一個(gè)非常見(jiàn)不得人的糗事。因?yàn)楫吘棺约菏切聠T工，剛剛來(lái)工作就被客人罵不是一件好事，所以不敢在同事面前抬頭，即便見(jiàn)了她們心里都感覺(jué)怪怪的。
但是不管怎么樣，自己暫時(shí)還接受不了現(xiàn)實(shí)。我想我應(yīng)該回去面壁思過(guò)：剛出來(lái)工作的人，一般很有沖勁，工作上我也全力以赴，我想做到完美的地步�，F(xiàn)在被客人投訴叫我如何接受得了？于是我請(qǐng)假一天不去上班。我選擇暫時(shí)逃避，逃避辦公室的壓力，逃避同事喋喋不休的開(kāi)導(dǎo)。盡管她們?cè)趺纯嗫谄判牡睾醚韵鄤�，我還是吃了稱駝鐵了心。逃離辦公室之后，我的心情愉悅多了�；叵肫鹪趯W(xué)校的哪些日子，自己是過(guò)得多么的蕭遙自在�，F(xiàn)在呢？苦了，累了，心里有多痛只有自己知道。一天的假期過(guò)得真快，又得面臨夜神的煎熬了。它鄉(xiāng)夜空是多么的凄涼，此時(shí)此刻似乎一切都終止了運(yùn)動(dòng)，整個(gè)世界只聽(tīng)到自己在呼吸，很孤獨(dú)，很寂寞。抬起頭看天空，是為了不讓淚水流下臉頰。只有在旁人面前把自己偽裝的`很堅(jiān)強(qiáng)很堅(jiān)強(qiáng)，才能深深體會(huì)到生活是如此的艱難。平日學(xué)校里哪高談闊論自己理想的激情，跟一幫學(xué)弟學(xué)妹打鬧嬉戲的快樂(lè)，而今惟一留給我的是往日的歡聲笑語(yǔ)，想起來(lái)就覺(jué)得很心酸。每天不忘時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：不要悲傷，你可以，你能行，你是堅(jiān)強(qiáng)的，沒(méi)有任何困難可以壓倒你，努力奮斗吧！
現(xiàn)在回想起來(lái)，感覺(jué)自己還滿幼稚的。不過(guò)，昨天的昨天已成為過(guò)去，不管今天還是明天，我都是快樂(lè)的，我也會(huì)過(guò)得快樂(lè)。因?yàn)楝F(xiàn)在我有一幫好朋友，在工作上他們給予我支持，在生活上他們給予我快樂(lè)，在這里我學(xué)會(huì)了如何自理，如何處理人際關(guān)系，如何做一個(gè)更自信，更優(yōu)秀的人。我深刻體會(huì)到：人生就是一個(gè)不斷尋尋覓覓的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中有歡樂(lè)，有憂愁。我們總要經(jīng)得起生活的考驗(yàn)。在磨難面前我們只有學(xué)會(huì)昂首挺胸，戰(zhàn)勝困難，才能揚(yáng)帆啟航。一路走來(lái)，不管是風(fēng)是雨，我們的意志都會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，人都會(huì)變得更勇敢，更加成熟……
以成熟為話題的作文 28
“穿上媽媽的高跟鞋，系上爸爸的領(lǐng)帶”，有人認(rèn)為，這就是成熟。而我卻認(rèn)為，成熟遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是如此而已。
我認(rèn)為，一個(gè)人的成熟僅從著裝上體現(xiàn)是不夠的，就好比給一個(gè)幾歲的孩童船上大人的衣服。無(wú)論從哪個(gè)角度也看不出成熟來(lái)。生活中，我們也常聽(tīng)見(jiàn)大人說(shuō)某個(gè)人家的孩子成熟，當(dāng)然，這個(gè)成熟是與同齡人相比的`，他要比同齡人更加懂事.更加大氣.更加堅(jiān)強(qiáng)。這種心智上的成熟，才是從內(nèi)而外真正的成熟，遠(yuǎn)比那些浮夸的靠外表裝扮故作成熟要有意義得多。
雖然話是這么說(shuō).理是這么講，但在這漫漫青蔥歲月中，我們總要先經(jīng)歷幼稚，才能逐漸一步步走向成熟。每一個(gè)小孩都是渴望成長(zhǎng)、渴望長(zhǎng)大、希望變成熟的。我也是從某一天早晨突然冒出了這個(gè)念頭，“我要長(zhǎng)大”，而在我的思想里，長(zhǎng)大就等價(jià)于變成熟�！爱�(dāng)……”成熟改造計(jì)劃正式開(kāi)始，得先去購(gòu)置一些行頭，我不再讓媽媽陪我去買(mǎi)衣服，而是要了錢(qián)自己去買(mǎi)，買(mǎi)了一條五顏六色自認(rèn)為炫到不行的褲子，更甚的上衣，令人望而生畏，再來(lái)一頂五彩斑斕的鴨舌帽，好了，大功告成，就這樣，我招搖過(guò)市的回家了，路上行人紛紛側(cè)目而觀，我心里還好不得意。回到家里，著實(shí)是嚇了媽媽一跳，她問(wèn)我為什么打算這樣穿，我說(shuō)因?yàn)檫@樣穿顯得成熟。媽媽笑了，她告訴我，成熟不是“穿”出來(lái)的，而是隨著人生閱歷的增多，自然而然會(huì)逐漸走向成熟。經(jīng)歷過(guò)苦痛與磨難的人往往會(huì)提前變成熟，因?yàn)榻鉀Q這些問(wèn)題的過(guò)程，正是走向成熟的過(guò)程。因此，我們那些想提早變成熟的想法本來(lái)就是幼稚的。
“傳統(tǒng)文化”講座的老師小牛老師開(kāi)始的時(shí)候十分叛逆，打架、斗毆、辱罵老師，無(wú)惡不作，她認(rèn)為這樣很成熟，但當(dāng)她真正長(zhǎng)大，變得聽(tīng)話。懂事時(shí)，再回首這段不堪的往事時(shí)，只感到懊悔不已，為以前過(guò)于不成熟的行為感到慚愧。也許，我該慶幸媽媽在我“成熟之路”走歪的時(shí)候拉了我一把，才讓我避免了涂著口紅擦上唇彩滿大街跑的荒唐歲月。
當(dāng)有一天，我們不再為了一件衣服而耿耿于懷;不再為了一件瑣事而爭(zhēng)論得面紅耳赤;不再整日喋喋不休的抱怨;不在怨天尤人，埋怨世界不公平。我們也許就真的成熟了。讓我們穿過(guò)流年，走向成熟。
以成熟為話題的作文 29
這是個(gè)深入人心的故事，不是因?yàn)樗那楣?jié)多么有趣或多么感人，只是因?yàn)樗屛叶昧艘粋�(gè)道理――成熟，從不抱怨開(kāi)始。
這個(gè)故事說(shuō)：在一次宴會(huì)上，作者認(rèn)識(shí)了一位喜歡抱怨的人。盡管那個(gè)人后來(lái)熱情地與作者道別，并留下了電話號(hào)碼，但作者從未聯(lián)系過(guò)他，因?yàn)樗恢痹诒г构�，上司和同事。而作者認(rèn)為，一個(gè)怨氣沖天的人是不值得交往的。
誠(chéng)然，工作有不盡人意的地方，但這個(gè)世界上，又哪有一份工作堪稱十全十美呢？要想拿更高的工資，就要承擔(dān)超負(fù)荷的勞動(dòng)；要想出人頭地，就必須迎接周圍挑剔的眼光；就算你安分守己，也難免會(huì)受到莫名其妙的一些指責(zé)......
其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷。正值豆蔻年華的我，情緒難免有些激烈，感情起伏也很大，好勝心比以前更強(qiáng)了，一次空手道課上，我練得很認(rèn)真，便引來(lái)了其他幾個(gè)女生的不滿，當(dāng)我聽(tīng)到她們的抱怨時(shí)，十分不爽，心想：“我學(xué)的好也是我認(rèn)真練習(xí)的結(jié)果啊，你們沒(méi)有出色的表現(xiàn)，就想找我的？！這是什么世道！”過(guò)了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)念一想：“管她們呢，不去跟她們計(jì)較，算了�！�
可是一連幾節(jié)課都被這樣抱怨，誰(shuí)都受不了，我都快出現(xiàn)喚聽(tīng)了。忍無(wú)可忍之下，我深呼了口氣，調(diào)整好心態(tài)，走到那幾個(gè)人面前問(wèn)她們到底對(duì)我有什么意見(jiàn)，她們從上到下把我打量了一番，那眼神看得我心里發(fā)毛，最后其中一人趾高氣揚(yáng)地給了我一個(gè)讓人抓狂的答案：“沒(méi)什么，就是看你不爽罷了！”
當(dāng)時(shí)我就快要爆發(fā)了，忍了忍，鄙視地看了他們一眼，轉(zhuǎn)身走人。以后雖然也經(jīng)常聽(tīng)到抱怨聲，不過(guò)也還是忍了下來(lái)，畢竟我要比她們表現(xiàn)出色，抱怨是換不來(lái)優(yōu)異的成績(jī)的！
如果說(shuō)一個(gè)人在抱怨之后，他的不滿能隨風(fēng)而去，心境也能開(kāi)朗明亮，那他的抱怨也還算有些價(jià)值。問(wèn)題是，大多數(shù)的抱怨如迷霧一般，只會(huì)遮蔽我們的雙眼，迷惑我們的心智，阻礙我們的'成長(zhǎng)！最終讓我們成為只會(huì)抱怨的青蛙！面對(duì)人生，我們要盡力改變那有限的一小部分，無(wú)能為力的那些坦然接受就好了！
人生是一段旅程，而青春就是從青澀，懵懂走向穩(wěn)重，成熟的過(guò)程，然而真正的成熟不是從抱怨，而是從不抱怨開(kāi)始！
以成熟為話題的作文 30
“哎呀，我說(shuō)你，都多大的人了，還這么孩子氣！你看人家小彤，成績(jī)又優(yōu)秀，待人又和善，學(xué)學(xué)人家，成熟點(diǎn)……”哎，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，今天下大雨，我就向媽推托不想上課，沒(méi)想到她氣極了，直接從單位趕回了家，拖我去上課。這不，正拉著我訓(xùn)話呢。一提到小彤，我心里就來(lái)氣。不是因?yàn)樗煽?jī)比我好，而是因?yàn)樗軙?huì)偽裝。他在同學(xué)面前總是嘩眾取寵，到了老師和家長(zhǎng)面前，卻裝成一副老實(shí)端莊的模樣，看了就叫人想吐。可老師偏偏讓他做班長(zhǎng)，連媽也讓我坐到小彤座位旁和他一起聽(tīng)課。想到這兒，我也自知理虧，只能認(rèn)栽，跟著媽上課去了。
一下了課，彤就并肩跟我一起回家，神色頗為驕傲。忽然間，一只黑乎乎的臟手伸向了我倆的腳，“兩位公子爺，行行好，給我?guī)讉�(gè)錢(qián)使吧，好人一生平安……”原來(lái)是一個(gè)中年的乞丐�！俺魱|西，敢跟小爺討錢(qián)，我賞你幾只臭鞋子！”身邊的小彤早已飛起一腳，踢在了那乞丐肩頭，那乞丐悶哼了一聲，兀自找我討錢(qián)來(lái)了。“好好好，給你！”口袋里沒(méi)了零錢(qián)，只好丟給他一張5元的人民幣，雖然有些心疼，但想到可以在小彤面前出風(fēng)頭，心中也寬慰了許多�；氐郊�，我把路上的事情告訴了媽，不免有些添油加醋，不料媽把我臭罵了一頓，差點(diǎn)沒(méi)抽我。
第二天，我像英雄凱旋般地來(lái)到了學(xué)校，可班上的同學(xué)看我的眼光卻有些異樣，抬眼一看竟是小彤在人群中大吹大擂什么“善待乞丐，普渡眾生”云云，接著大伙的眼睛都朝著我瞪了過(guò)來(lái)。“丁祎陽(yáng)真沒(méi)有善心。”“是啊，還對(duì)可憐的乞丐拳打腳踢呢！”“真不成熟！”……我欲哭無(wú)淚，只得奔到了小魚(yú)塘去�！俺墒欤降资莻�(gè)什么玩意，為什么大家都相信那家伙的胡言亂語(yǔ)！”空對(duì)著岸邊的'石頭拳打腳踢，卻也無(wú)可奈何�！昂⒆友�，其實(shí)你已經(jīng)很成熟了，善待弱者，誠(chéng)實(shí)可靠，又何必去在意那些人對(duì)你的看法呢？成熟的人，會(huì)正確地面對(duì)挫折……”不知是何時(shí)，心頭想起了幾天前爺爺對(duì)我的教誨，眼淚也適時(shí)地往外爬……
是啊，成熟的人，是不會(huì)在意那些幼稚人的胡言亂語(yǔ)的！
以成熟為話題的作文 31
不管怎么說(shuō)，初中生活是豐富的，但在豐富中卻少了些多彩和斑斕；生活是清新的，但在清新中卻潛藏著諸多的蒙朧和迷茫；初中生活是快樂(lè)的，但在快樂(lè)中卻蘊(yùn)含著諸多的思慮和憂傷。其實(shí)，初中生活更像一杯濃郁的咖啡，香甜中卻隱藏著說(shuō)不清道不明的苦澀和惆悵�！岸×懔恪毕抡n鈴已經(jīng)響過(guò)，可沒(méi)有多少人像小學(xué)時(shí)那樣，一窩蜂地涌出教室去打打鬧鬧。不管在小學(xué)階段你是否努力，可一進(jìn)入初中一年級(jí)，仿佛一夜間變了一個(gè)人，似乎誰(shuí)也不再離開(kāi)自己的座位，生怕比別人少做幾道練習(xí)題。每課外活動(dòng)，在老師的逼迫下不得不走出教室，也早沒(méi)了小學(xué)時(shí)的瘋狂，只是幾個(gè)要好的同學(xué)三五成群地?cái)D在一起。即使是聊天，聲音也小得出奇，生怕別人聽(tīng)到似的。
因?yàn)椋覀兌加辛俗约盒⌒〉拿孛�。忘記了，一切似乎都忘記。忘記了雙休日的快樂(lè)，忘記了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健而又充滿稚氣的身影，忘記了放學(xué)路上沒(méi)完沒(méi)了的追逐和打鬧，忘記了一覺(jué)睡到大天亮還賴床上不起的日子……一切都可以忘記，唯獨(dú)學(xué)習(xí)不能忘記。面對(duì)一堆堆向我們襲來(lái)的各科作業(yè)，我們顯得那樣沉著、老練。自己拿出鬧鐘，把小學(xué)六年級(jí)中一直指著早上八點(diǎn)的指針，悄悄的向前撥了兩個(gè)小時(shí)。那一向?qū)儆谖覀儗Ｓ玫腵動(dòng)畫(huà)頻道，也無(wú)償?shù)霓D(zhuǎn)讓了出去。其實(shí)，我們遠(yuǎn)沒(méi)有孔老夫子“學(xué)而優(yōu)則仕”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，更沒(méi)有父輩“書(shū)中自有黃金屋”的苦苦追求，我們就是我們——出生在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的一代新新人類，我們只想完成屬于我們應(yīng)該完成的作業(yè)，不讓同學(xué)們諷刺挖苦，不讓老師們拉長(zhǎng)黑臉，不讓父母?jìng)兛嗫谄判牡貏窀妗?/p>
盡管我們都說(shuō)自己長(zhǎng)大了，父母都說(shuō)我們成熟了，可不知怎么的，我們不少人都少了份小學(xué)時(shí)的熱情和沖動(dòng)，多了份理智和孤獨(dú)。什么事都似乎有些“事不關(guān)己，高高掛起。”在“成熟”的背后，我們有說(shuō)不出的彷徨和憂傷。無(wú)奈中，我們只能找瓊瑤，找三毛甚至找曹雪芹去傾訴。可不找便罷，一找更是陷入那種似懂非懂的漩渦之中。唉，自己這是干嘛，非要在《溫柔的夜》望著《窗外》那《失火的天堂》，為薰玉葬花而落淚……除了孤獨(dú)，還是孤獨(dú)。孤獨(dú)仿佛榨干了我們的熱情，仿佛控制了我們的靈魂。如果說(shuō)“長(zhǎng)大了”就必然要變得孤獨(dú)，或者說(shuō)孤獨(dú)就是成熟，我寧愿……放棄成熟。
以成熟為話題的作文 32
少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁；而今識(shí)得愁滋味，卻道天涼好個(gè)秋。這成熟無(wú)非就是從“看山是山到看山不是山，再到看山還是山”這一過(guò)程中領(lǐng)略出來(lái)的。
人們說(shuō)成熟的順序有很多種，可這一總結(jié)，枝枝蔓蔓，都收起后不就是從純樸無(wú)知到復(fù)雜，再回歸純?nèi)粏幔?/p>
少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭帳暖度春宵；人們說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)里的傻不是無(wú)知，而是對(duì)已有思想的不思考。人在年少之時(shí)，放任自由，學(xué)著放浪不羈，不曾思考什么，只知享樂(lè)。這不是批判，只是一種闡述，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，只不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)短而已。
壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)；記得在一位學(xué)者的書(shū)中曾讀到過(guò)一句“痛苦源于有知”。古人蘇軾曾在中年時(shí)幾經(jīng)波折，仕途起伏不定，自己也在烏臺(tái)詩(shī)案中受牽連，痛苦悔恨，一并向他席卷而來(lái)，這邊是中年的有知，中年的復(fù)雜，中年的痛苦。而在西方世界中，也有一非常明顯的例子，喬布斯，一個(gè)信佛的中年男子，他曾因信佛而不能經(jīng)商這一事痛苦過(guò)，也無(wú)疑是對(duì)于一個(gè)人極大的考驗(yàn)，在信仰和財(cái)富中做抉擇實(shí)在太為痛苦了。
老年聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也；人近老年之時(shí)，心思也趨于平靜。上文說(shuō)到的蘇東坡在烏臺(tái)詩(shī)案之后完成了一次人生的突圍，從此不再追求名利，轉(zhuǎn)而尋求田園生活的恬靜淡雅，就真的像一個(gè)鄉(xiāng)野老農(nóng)一樣心境祥和。而喬布斯呢？在聽(tīng)了一位禪師的話之后遵從本心，創(chuàng)出了蘋(píng)果等一系列產(chǎn)品，他的產(chǎn)品中處處體現(xiàn)著禪宗的`思想：沒(méi)有一個(gè)按鈕，直面內(nèi)心；而他本人也是如此，他不穿名貴的衣服，只求舒適，衣服上也沒(méi)有一粒紐扣，以此來(lái)彰顯佛家的思想。無(wú)論是中國(guó)的詩(shī)人，還是西方的商人，都在暮年之時(shí)完成了人生的蛻變，心境行為都漸趨純?nèi)弧?/p>
人成熟的順序也就這樣吧！從不知愁到知愁再到知愁不思愁，如是而已。無(wú)論我們是什么人都會(huì)在人生中經(jīng)歷這三狀態(tài)，也許有些人在瀕臨死亡才參悟這第三境地，但這并不妨礙大多數(shù)人心路的追尋。所以，請(qǐng)放下心中的包袱，追隨內(nèi)心的感覺(jué)，經(jīng)歷這三境界來(lái)完成成熟的又一次蛻變吧！
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