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感統(tǒng)崗位職責(zé)

時間:2023-03-03 11:29:58 崗位職責(zé) 我要投稿
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感統(tǒng)崗位職責(zé)

  現(xiàn)如今,我們可以接觸到崗位職責(zé)的地方越來越多,制定崗位職責(zé)有助于提高內(nèi)部競爭活力,提高工作效率。崗位職責(zé)到底怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的感統(tǒng)崗位職責(zé),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感統(tǒng)崗位職責(zé)

感統(tǒng)崗位職責(zé)1

  崗位要求:

  1、負(fù)責(zé)學(xué)員的感統(tǒng)教學(xué)工作;

  2、根據(jù)學(xué)員測評結(jié)果及實際狀況,制定適宜的感統(tǒng)訓(xùn)練計劃并實施教學(xué);

  3、按照課程編排進(jìn)行備課、試講、授課,并保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);

  4、關(guān)注與記錄兒童的心理和智力健康發(fā)展,根據(jù)學(xué)生特點,因材施教,培養(yǎng)其能力;

  5、針對授課過程中出現(xiàn)的問題,及時調(diào)整和解決,配合教務(wù)部門做好教研活動;

  6、團(tuán)隊互相切磋、共同成長,積極參加內(nèi)部各項培訓(xùn),不斷提高自身的專業(yè)水平與教學(xué)能力;

  7、定期與學(xué)員家長進(jìn)行電話回訪跟進(jìn),不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量,保證良好的服務(wù)口碑;

  8、協(xié)同教學(xué)顧問完成新學(xué)員體驗課,并促進(jìn)學(xué)員簽約和轉(zhuǎn)介紹。

  任職要求:

  1、大專及以上學(xué)歷,學(xué)前教育、特殊教育、心理學(xué)、幼兒教育等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮;

  2、五官端正、身體健康、積極樂觀、陽光正向、性格開朗,身體協(xié)調(diào)性好,體型勻稱,有一定運動生理基礎(chǔ)知識者優(yōu)先;

  3、經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),對感覺統(tǒng)合有一定了解,熟悉兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程,有兩年以上感統(tǒng)課授課經(jīng)驗,了解并能夠進(jìn)行專業(yè)感統(tǒng)測評;

  4、性格開朗,普通話標(biāo)準(zhǔn),富有親和力,溝通能力強(qiáng),善于調(diào)動兒童學(xué)習(xí)積極性和吸引兒童注意力,善于啟發(fā)引導(dǎo)孩子;

  5、喜歡孩子,尊重孩子,熟悉兒童生活習(xí)性,了解兒童心理,富有愛心、耐心,高度的.責(zé)任心以及良好的師德;

  6、熱愛教育事業(yè),善于學(xué)習(xí)和思考,有創(chuàng)新意識和鉆研精神;

  7、工作積極主動,有奉獻(xiàn)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

感統(tǒng)崗位職責(zé)2

  崗位職責(zé):

  1、 負(fù)責(zé)制定學(xué)員感統(tǒng)訓(xùn)練計劃及感統(tǒng)教學(xué)工作,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、性格,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式,高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)

  2、關(guān)注與記錄學(xué)生的心理和智力健康發(fā)展;根據(jù)學(xué)生特點,因材施教,培養(yǎng)其能力;

  3、認(rèn)真?zhèn)湔n,豐富教案內(nèi)容,組織適合的教學(xué)活動;按時參加公司組織的.各類培訓(xùn),提高自身教學(xué)水平;

  4、保證與學(xué)員家長保持有效溝通,及時反饋孩子的學(xué)習(xí)情況;

  5、配合教務(wù)部門做好教研活動等。

  任職要求:

  1、本科及以上學(xué)歷,35歲以下,心理、教育、體育相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;

  2、普通話標(biāo)準(zhǔn),五官端正,親和力強(qiáng),身體健康,教姿教態(tài)良好;

  3、接受過專業(yè)感統(tǒng)課程培訓(xùn),有1年以上感統(tǒng)教師工作經(jīng)歷優(yōu)先;

  4、熱愛教育事業(yè),有愛心,愛護(hù)孩子,有高度責(zé)任心。

  5、有良好的團(tuán)隊協(xié)作精神。

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