【熱】班主任崗位職責
在社會一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會使用到崗位職責，一份完整的崗位職責應該包括部門名稱、直接上級、下屬部門、管理權限、管理職能、主要職責等。你所接觸過的崗位職責都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的班主任崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任崗位職責1
班主任是班級安全工作第一責任人，對本班學生安全、班級教育教學安全、教室內(nèi)的設施設備安全負責。
1．及時傳達學校和上級有關安全的文件精神，經(jīng)常督促指導學生共同認真做好班級安全管理工作，發(fā)揮班級干部的作用，建立班級安全制度。
2．對學生進行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防臺、防汛、防震等多方面的教育，增強學生的安全意識，提高學生自身保護能力，做到安全教育的經(jīng)常、及時和有針對性。每周的安全教育材料必須整理好，每月一次上交政教處。
3．每天做好本班學生的晨檢，統(tǒng)計學生出勤情況，及時了解未來校上課學生的情況，上報政教處；一旦發(fā)現(xiàn)學生身體不適，應送至醫(yī)院處理，并與家長聯(lián)系；一旦發(fā)現(xiàn)學生患有傳染病，及時報告，并配合做好消毒隔離工作。
4．每天做好教室的開窗通風和清潔工作。班主任應對本班教室內(nèi)各類設施的安全狀況及時、定期進行檢查，如存在安全隱患，及時處理或上報學校有關部門，并提醒學生注意。加強班級財產(chǎn)安全管理，防盜竊、防破壞。要督促學生做好關燈、關門、斷電工作。
5．要認真負責地組織學生參加各類校內(nèi)外班級活動，做好活動前的專項教育，對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施，保證活動中的學生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故，在組織學生參加全校性等集會時必須帶隊，并按規(guī)定進場。緩步上下樓，注意安全。
6．班主任應關心愛護每一位學生，對已知的有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的學生，應當給予適當關注和照顧，并與相關學科教師聯(lián)系，切實維護學生的合法權利和身心健康。
7．班主任要積極調解和減少學生間、師生間、家校間的各類糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生。
8．班級學生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故或傷害事故，班主任必須及時送到附近醫(yī)院就診，并上報學校，同時與家長聯(lián)系，必要時應進行家訪，了解或說明情況，做好后續(xù)工作。
9．班主任要指導家長做好學生的安全教育工作，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性的，應當及時告誡、制止，并與學生家長溝通，發(fā)動家長共同做好學生安全教育工作。
10.對重大突發(fā)事件，立即啟動相關突發(fā)事件應急預案。一切操作程序按照學校應急預案操作流程實施。學生因事外出的，由班主任出具請假條.。
班主任崗位職責2
幼兒園班主任與教師的質量直接關系到整個學校的教學水平，因此對于幼兒園班主任與教師崗位職責也要進行嚴格的規(guī)范。
一、嚴格遵守學�！督處熜袨橐�(guī)范》和各項規(guī)章制度。
二、全面負責本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)，并認真執(zhí)行。
三、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。
四、努力鉆研業(yè)務，積極參加教研活動及業(yè)務學習。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平。
五、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
六、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。
七、認真填寫“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時交換意見。
八、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。
九、認真執(zhí)行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。
十、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與本班教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。
十一、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
班主任崗位職責3
為發(fā)揮班主任在班級管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化，并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，根據(jù)我校實際，特制定本細則。
一、考核辦法：
1、班主任考核分為少先隊常規(guī)工作、學�；顒�、后勤管理及教導處工作四部分，滿分為100分，分值各為40分、30分、20分、10分。
2、班主任工作考核分值依以上三項內(nèi)容為依據(jù)，采用得分制和扣分制相結合的方法。
二、考核內(nèi)容及考核細則：
�。ㄒ唬┥傧汝牫Ｒ�(guī)工作考核：（40分）
1、以少先隊每周檢查為依據(jù)，檢查內(nèi)容包括紀律、衛(wèi)生、路隊、眼保健操四項，每周評出各項積分前兩名班級頒發(fā)流動紅旗，若大隊委抽查不合格，則扣除先進班級流動紅旗數(shù)一次。
2、能認真開展好學校布置的班級主題隊會活動課，做到有內(nèi)容、有記錄，并按時上交記錄，此項檢查優(yōu)秀等級相當于兩次流動紅旗，合格相當于一次流動紅旗，不開展或不能按時上交記錄不計分。
3、班級黑板報檢查計分方法參照主題隊會計分方法標準執(zhí)行。
4、升旗儀式輪流制，國旗下的獻詞演講和旗手三至六年級輪流，任務完成情況優(yōu)秀加3分，良好加2分，合格加1分，較差扣1分。
5、計分方法：學期結束，統(tǒng)計各班流動紅旗總數(shù)和隊會記錄情況，第一名的班級為滿分40分，其他班級計分辦法：40分÷第一名班級紅旗數(shù)×該班紅旗數(shù)。
6、扣分事項：
�、倜恐芤坏纳靸x式，要認真組織學生全員參加，班級中發(fā)現(xiàn)有學生不參加升旗儀式，每人次扣0。5分。
�、谡n間、課外活動和日常行為是否規(guī)范，一周內(nèi)班級中有兩人次打架或隨地扔紙等其他與學校要求不符的不文明行為的，取消該班本周流動紅旗評選資格。
�。ǘ⿲W校及少先隊各項活動（30分）
1、每學期少先隊活動分值30分，次數(shù)不限，每次活動分數(shù)=30÷活動次數(shù)。
2、計分方法：按每次活動細則和評分標準選出前三名為一等獎，計滿分；四至七名為二等獎，減3分；其余為三等獎，減5分；不開展活動不計分。
（三）、班級財產(chǎn)管理考核內(nèi)容：（20分）
1、學期初班主任和后勤簽訂財產(chǎn)管理登記表，期末后勤處負責驗收。
2、班級財產(chǎn)管理優(yōu)秀為滿分。有輕微損壞（桌凳損壞兩套以內(nèi)），視情節(jié)每次扣1—5分。班級財產(chǎn)損壞嚴重（桌凳損壞兩套以上），視情節(jié)每次扣5—10分。
3、班級財產(chǎn)管理不善，靜校后不關鎖門窗，不關燈，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
�。ㄋ模�、教導處工作考核：（10分）
1、以班主任任教學科成績分期中、期末兩次考核，每次5分。考核內(nèi)容為任教學科兩次考試平均分為依據(jù)。
2、計分方法：第一名為5分，第二名3分，第三名2分。（同年級兩個班的以分差3分為限，3分以內(nèi)為一、二名，超過3分含3分，為一、三名）
三、其它加分、扣分情況：
1、承擔學校一次任務，完成優(yōu)秀的加3分，良好加2分，合格加1分，不能按時完成或不合格減1分。
2、班級中隊長參與大隊部活動情況，優(yōu)秀等級加3分，良好加2分，合格加1分，不合格不計分。
3、班級學生在校級大型活動中被學校選拔一人加0。5分。
4、班級學生在少先隊布置的活動中獲獎均給班主任加分，區(qū)級一、二、三等獎依次加3、2、1分；市級依次加4、3、2分；省級依次加5、4、3分；國家級依次加6、5、4分。
四、班主任津貼發(fā)放辦法。
1、班主任津貼標準：一等每月為65元，二等每月為55元，三等每月為45元。每學期期末統(tǒng)一發(fā)放，不足月班主任費為：實際天數(shù)÷30天×所獲得等級月獎金數(shù)。
2、按四項量化考核總分高低，取一、二、三等獎。前三名為一等獎，四至七名為二等獎，其余為三等獎。
五、學校每學期區(qū)級優(yōu)秀班主任評選，參照本積分量化細則執(zhí)行。其它未盡事宜，學校研究解決。
班主任崗位職責4
一、小學代班領導安全職責
1、每天早7:00負責到校迎接學生上學。
2、課間要及時到操場看學生的課間活動，遇到突發(fā)事情及時處理。
3、上課時，要巡視各班教師上課情況，巡視有無教師在班級上課。
4、午休時，巡視學生不要離開校園。
5、放學后，督促學生要及時離開校園，不要在學校逗留。
6、在學生全部離校后，要清理、檢查各樓層教室的安全隱患。
7、認真填寫校務日志。
二、小學副班主任工作職責
為了明確職責，規(guī)范管理，協(xié)助班主任做好班級和少先隊工作，特制定我校副班主任工作職責。
1、總任務：
副班主任是班級工作的重要管理者，擔負協(xié)助班主任做好班隊一切工作的職責，共同營造團結奮進的良好班風，促進學生身心安全、健康、和諧發(fā)展，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
2、具體職責：
�。�1）副班主任要經(jīng)常深入班級，了解學生情況，主動協(xié)助班主任管理好班級。當班主任不在崗時（如遇班主任外出學習、請假等），全面履行班主任職責，管理班級的各項工作。
�。�2）協(xié)助班主任做好本班學生的思想、學習、生活、紀律等諸方面的管理，對所在班的學生進行政治思想、道德品質和行為習慣的養(yǎng)成教育、必要的心理疏導，開展好班級日常各項工作和活動，共同參與班隊計劃制定、實施、檢查及總結工作。
�。�3）在課間操、集會、班隊活動、各種外出活動、家長會、家訪等時協(xié)助班主任做好工作；協(xié)助組織學生參加校內(nèi)外各重大活動，以學生的安全和紀律教育管理為重點；每學期跟班主任進行必要的家訪。
�。�4）配合班主任管好教室及包干區(qū)衛(wèi)生、協(xié)助班主任每天放學后檢查教室門窗、電燈等是否關好，衛(wèi)生用具是否安放有序。
（5）協(xié)助班主任做好學期初注冊、期末謄寫素質報告單工作及收費等工作，協(xié)助班主任老師指導學生出好班級的板報工作。
（6）配合做好各項學生工作及共同處理偶發(fā)事件，溝通家長與學校的關系；每學期應配合做好后進生的轉化工作。
（7）做好班主任交給的各項臨時性工作。
（8）在工作上與班主任互相支持，工作效果好，工作關系融洽。
（9）副班主任在平時要對自己所做的工作進行記載，填好工作手冊，工作認真負責的教師才能繼續(xù)擔任新一年的副班主任。
班主任崗位職責5
幼兒園班主任與教師的質量直接關系到整個學校的教學水平，因此對于幼兒園班主任與教師崗位職責也要進行嚴格的規(guī)范。
1.嚴格遵守學�！督處熜袨橐�(guī)范》和各項規(guī)章制度。
2.全面負責本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)，并認真執(zhí)行。
3.對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。
4.努力鉆研業(yè)務，積極參加教研活動及業(yè)務學習。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平。
5.堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
6.做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。
7.認真填寫“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時交換意見。
8.認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。
9.認真執(zhí)行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。
10.主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與本班教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。
11.堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
班主任崗位職責6
1、班主任是班集體的組織者、指導者和教育者，是學校領導進行教育、教學工作的得力助手，要按照德、智、體全面發(fā)展的要求，教育學生遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，按我�！吨袑W生管理制度》要求，培養(yǎng)學生成為德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人。
2、學期初制訂班務工作計劃，學期未做好班級總結，負責班級的日常管理，建立班級常規(guī)，全面指導、教育學生努力完成學習任務，做好后進生轉化工作。
3、指導本班班委會和團支部工作，認真做好學校紀律、衛(wèi)生勞動、宣傳班級學生循環(huán)競賽工作，教育學生積極參加學校組織的各項班級活動，協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學生堅持體育鍛練，上好兩課兩操兩活動，養(yǎng)成良好生活習慣和衛(wèi)生習慣。
4、開展班級管理工作，上好班會課，特別是做好住校生的管理，培養(yǎng)學生干部，提高學生的自理自治能力，把班級建設成為奮發(fā)向上，團結友愛的集體。
5、負責聯(lián)系科任教師商討本班教育教學工作，互通情況，協(xié)調各種活動和課業(yè)負擔，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法，提高學生自學能力和學習成績。
6、關心學生的生活和健康，指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會活動，鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長。
7、處理本班學生的偶發(fā)事件。做好本班學生思想品行評定和有關獎懲的工作。寫好學生的操行評語和等級評定。畢業(yè)班要認真做好學生高考檔案整理工作并及時上交教務處。
8、聯(lián)系本班學生家長，經(jīng)常家訪，召開本班家長會，爭取家長配合，共同做好學生的教育工作。
9、維護穩(wěn)定，關心集體，體諒學校難處，從學校發(fā)展出發(fā)，完成學校各處室交給的其他相屬工作。
班主任崗位職責7
一、上崗時間
1、7：40分前到校，關心早自習情況。
2、8：05分組織學生參加升旗儀式和廣播操。（雨天自修，由班主任負責）。
3、午會時間：12：35~12：55，教室內(nèi)保持安靜、有序。
4、晨掃、值勤周：7：00到校，指導學生。
5、其他活動：學生在，老師在。
二、班主任崗位位置及要求
1、班主任升旗儀式、廣播操應隨班級，指導學生到位。
2、午會課要求學生認真聽廣播，做好記錄。
3、班會課預先設計，有主題、有內(nèi)容。
4、校內(nèi)、外出集體活動應對班級學生進行組織、安全教育，活動過程有組織、有紀律。
5、例會準時出席，做好記錄。
6、晨掃、值勤、大掃除必須保證學生責任到人，做好檢查和督促工作。
7、外出集體活動、大掃除等班主任應積極輔導，做好組織工作。
8、培養(yǎng)、指導班干部。
三、偶發(fā)（傷害）事件的處理
1、一旦發(fā)生偶發(fā)（傷害）事件，老師應在第一時間進行積極處理。
2、處理程序：現(xiàn)場老師、衛(wèi)生老師（或班主任、年級組長等）立即送傷者去醫(yī)院，同時和家長聯(lián)系，并向上級部門匯報。
3、24小時內(nèi)督促當事人做好筆錄。
4、及時家訪，做好善后工作
5、對偶發(fā)（傷害）事故，應積極妥善處理，不推諉、不扯皮。
四、對違紀學生的處理
1、對嚴重違紀的學生既要嚴格又要愛護，在調查清楚事實的基礎上進行批評教育，先年級處理，再逐級上報處理意見，由學校研究決定。
2、對經(jīng)常違紀的學生要耐心教育；對屢教不改者，先年級處理，年級處理三次后再犯者上報學校政教處進行處理。
五、加強與學生家長的聯(lián)系
1、經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，匯報學生思想、學習情況。
2、虛心聽取家長對學校、班級工作的意見和建議。
3、及時和家長溝通，消除誤解，達成共識。
4、加強對特殊學生的家訪工作。
5、不得向家長索取禮金和饋贈品。
六、選班干部、優(yōu)秀學生要求
1、據(jù)學生須知有關要求操作。
2、公正、公開操作。
3、推選的班干部應名符其實。
七、班主任假期工作
1、落實、反饋學校布置的工作。
2、加強家訪，關心特殊學生的學習、生活情況。
3、返校時對學生加強思想、紀律教育。
4、認真總結一學期的班級工作，肯定好的做法，找出存在的問題及原因，策劃新學期管理班級的方法和措施。
班主任崗位職責8
一、 崗位職責
1、 班主任是班級工作的直接組織者和領導者，對全體學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展負責，培養(yǎng)合格學生。
2、據(jù)《德育大綱》《學生守則》和《學生日常行為規(guī)范》的要求，結合本班的實際情況，加強思想和道德教育，激勵學生熱愛社會主義祖國，增強集體主義觀念，培養(yǎng)高尚的理想和道德情操。
3、班主任要以身作則，言傳身教，在思想、行為、生活等方面為學生做表率，使班級形成一個積極向上，團結友愛，艱苦樸素、勤奮學習、嚴守紀律的良好班風。
4、學生有明確的學習目的，端正的學習態(tài)度，科學的學習方法，不斷提高學習效率和學習成績。
5、組織學生積極參加文體活動，講究衛(wèi)生，預防疾病，按時作息，有勞有逸，保證學生身心健康。
6、 組織學生參加勞動和社會實踐活動，使學生從中受到教育和鍛煉。
7、 指導班委會工作和本班的團支部、少先隊中隊工作，有計劃地開好主題班會，注意培養(yǎng)學生干部，鼓勵和支持他們大膽工作，發(fā)揮學生自我教育和自我管理的作用。
8、 定期召開學生家長會，有計劃地進行家訪，互相交流情況，共同關心學生的成長。
9、 期末組織學生搞好品德評定和評優(yōu)工作，并給學生寫出操行評語。
10、認真學習教育理論，積極探索和總結學生工作的特點和規(guī)律，提高教育科研水平。
二、基本要求
1、 班主任工作要有計劃、有總結并落到實處，每學期要根據(jù)學校工作計劃和教導處工作布置，結合本班的實際情況，制定出切實可行的計劃，期末寫出符合實際的總結。
2、 認真做好學生的思想品德教育和管理工作，組織好每周的班會，班會課要有教案，有準備，主題明確，形式多樣。
3、 班主任要主動與科任教師取得聯(lián)系，及時了解學生的思想，學習態(tài)度，學習進展情況，重視后進生的.轉化工作，共同研究教育方法，幫助學生更好地進步。
4、指導學生積極參加兩操和信息課，教育學生搞好個人、教室、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
5、經(jīng)常對學生進行安全教育，把各種安全隱患消滅在萌芽之中。
6、 有計劃地組織學生參觀、訪問、進行社會調查、參加軍訓和社會服務等實踐活動，使學生開闊眼界，了解社會，增長才干，把理論與實踐結合起來，增強辨別是非的能力。
7、 班主任要愛護和尊重學生，堅持說服教育的原則，要有愛心，要動之以情，曉之以理，切忌簡單粗暴，嚴禁體罰和變相體罰學生。
8、 加強與學生家長聯(lián)系，每學期要召開一次家長座談會，宣傳、介紹學校的教育內(nèi)容和要求，了解學生在家庭的情況，聽取學生家長的意見，協(xié)同配合教育管理學生，如發(fā)現(xiàn)有異�，F(xiàn)象的學生及時進行家訪，了解情況，做好工作。
9、學生的行為規(guī)范評定。每學年末進行，行為規(guī)范評定時要教育和指導學生認真做好自我總結和小組評儀，在此基礎上，要征求任課教師的意見和平時了解掌握的情況，按行為規(guī)范評價要求，評出分數(shù)和等級。
10、加強自身的思想建設和業(yè)務建設，以身作則，言傳身教，在思想、行為、生活等方面為學生做出表率。
三、班主任守則
1、盡快記住全班學生的姓名，有家訪計劃，深入了解學生情況。
2、注意思考以往班級、學�；蚱渌蠋煂W生的評價，但不持有偏見。
3、要與學生真誠相待，廣泛接觸，富有幽默感，努力成為學生的良師益友。
4、掌握學生的出勤，學生未到，及時電話聯(lián)系，多日缺席，應及時匯報，適時家訪。
5、要言而有信，不能對同一錯誤行為采取今天從嚴、明天從寬的態(tài)度。
6、要是非分明，實事求是，勇于講真話，處事力爭客觀、公道、公平。
7、不得利用與學生的工作或專業(yè)關系謀取私利。
8、如果不是出于令人信服的專業(yè)目的，或者出于法律的要求，不得泄露學生及學生家庭的有關信息。
9、不得有意為難或者貶低學生。
10、不得使用不能實施的威脅性語言，不得體罰或變相體罰學生。
11、不得隨意停止學生上課或中途叫學生離開學校。
12、盡量避免當眾發(fā)火，盡量避免因少數(shù)學生的越軌行為而責備全班學生。
13、盡量避免在大庭廣眾之下挫折學生的自尊心或使學生難堪。
14、盡量避免與學生公開爭論，應個別交換意見。
15、注意聽取學生的不同反映，但同時也應有自己的主見。
16、對學生一視同仁，不要過分親熱、隨和或者故意疏遠、冷漠。
17、在處理學生問題時如有偏差，應該敢于承認錯誤。
18、在處理學生偶發(fā)事件時，要依法循章，迅速果斷，并及時向年級組長和學校匯報，必要時，應與家長和有關部門保持聯(lián)系。
19、要保持精神飽滿，意識到自己的穿著打扮、言談舉止都會影響學生的行為。
20、有安全意識，必須作出合理的努力，以保護學生不受對于學習或者健康有害的環(huán)境影響。
班主任崗位職責9
崗位職責：
一、班主任應對班集體負有全責。要全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生，全面實施素質教育，有事業(yè)心、責任感，熱愛學校，熱愛學生，作風正派，辦事公道，以自身良好的形象影響學生。
二、向學生進行思想政治教育和道德品質教育。教育學生熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，引導學生逐步樹立科學的人生觀、世界觀，逐步樹立為人民服務的思想和為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，緊緊抓住《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的學習和貫徹落實，搞好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生社會主義道德品質、良好心理素質和文明行為習慣。
三、向學生進行集體主義教育，加強班級管理，建立班級核心，組織并指導班委會、團支部開展工作，注意培養(yǎng)和發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，形成班級凝聚力，使班級成為有正確的政治方向，有共同的奮斗目標，有堅強的班級核心，有正確的集體輿論，有優(yōu)良的班風和傳統(tǒng)的遵章守紀、勤奮學習、團結向上、朝氣蓬勃的集體。
四、指導班委會制訂工作計劃，組織安排好各項教育活動，開好班會，寓教育于活動之中。定期召開班干部會議，分析本班情況，研究解決存在的問題。
五、教育學生努力完成學習任務。建立與科任教師的聯(lián)系制度，互通情報，共同研究學生的思想學習情況，統(tǒng)一要求，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣；會同各科教師均衡作業(yè)負擔，實行分類指導，整體推進，大面積提高學生學習質量。
六、教育、指導學生參加學校規(guī)定的各項活動，貫徹實施學校體育衛(wèi)生工作條例，促使學生養(yǎng)成良好的勞動習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣和鍛煉身體的習慣。
七、進行班級的日常管理，貫徹執(zhí)行學校常規(guī)要求，建立班級課堂教學、衛(wèi)生值日、集體活動、班級例會等常規(guī)，對班級學生嚴格要求、嚴格訓練、嚴格管理。
八、指導學生課外活動，配合有關教師有計劃地組織指導學生開展科技活動、文娛活動、公益勞動、社會實踐和競賽活動，組織指導學生開展有益身心健康的社會活動，并寓教育于各種活動之中，鼓勵學生積極發(fā)展健康高雅的興趣和特長。
九、加強對學生的思想教育工作，耐心細致地做好后進生的思想轉化工作，要經(jīng)常開展個別談心活動，關心每一個學生的成長，對后進生、犯錯誤的學生要做到不嫌棄、不姑息、不護短，滿腔熱情地關心教育和幫助，促使他們進步。
十、認真組織好先進集體和個人的評選工作，公正客觀地做好學生的操行評定工作。
十一、通過家長會、家訪、通信、電話、約見等形式，保持與學生家長聯(lián)系，努力爭取家長和社會對班級工作的支持配合，共同做好對學生的教育工作。
十二、加強工作計劃性，注意總結工作經(jīng)驗和教訓。每學期根據(jù)學校教育工作的中心，制定班主任工作計劃，記好班主任工作手冊，期末做好班主任工作總結或專題經(jīng)驗總結，撰寫德育論文一篇。
十三、自覺學習、研究教育理論，勤于實踐、勇于探索，不斷完善知識結構，優(yōu)化教育方法，提高在新形勢下搞好班級工作的水平。
班主任崗位職責10
1、熱情關懷、愛護學生，負責好本班學生的思想政治教育工作，培養(yǎng)學生具有共產(chǎn)主義理想、良好的品德、高尚的情操，使本班形成一個遵守紀律、勤奮學習、團結向上、朝氣蓬勃的集體。
2、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學生思想、學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，學習好各門功課，不斷提高學習成績，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的良好風尚。
3、關心學生身心健康。組織和指導學生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動。教育學生積極參加體育鍛煉，自覺搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的鍛煉和衛(wèi)生習慣，并對學生生活給以應有的指導。
4、教育并督促學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、政府的政策法令和社會的公共秩序。學校的各項規(guī)章制度、處理日常班務工作和本班學生中偶發(fā)事件。對學生的教育應做到"動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒，教之有方，嚴之有格"，講究教育效果。
5、組織領導班委會，指導團支部開展"講文明，創(chuàng)三好"等項有意義的活動，培養(yǎng)學生干部的獨立工作能力。
6、組織和領導本班學生參加生產(chǎn)勞動和必要的社會活動和軍訓活動，指導學生課外活動，配合有關科任教師開展課外科技活動。
7、進行家訪工作，與家長交換學生的學習操行情況，共同研究，對學生進行教育。
8、做好本班"三好生"和"優(yōu)秀學生干部"的評選工作，向校長或分管領導提出對本班學生獎懲和升留級的建議。做好本班獎學金的評定工作。
9、做好學生的操行評定工作，寫好學生評語。
10、每學期初寫好班主任計劃和學期結束寫好班主任工作總結、差生轉化個案及學生思想品德量化打分結果等資料交政教處。
班主任崗位職責11
為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化；并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，特制定本細則。
一、考核辦法：
1、班主任考核分為中隊輔導員工作成績考核、班主任教育教學工作考核及班級財產(chǎn)管理三部分，分值比例各為50%、25%、25%。
2、班主任常規(guī)工作考核分值依以上三項考核標準為依據(jù)，采用得分制和扣分制相結合的方法。
3、班主任考核分數(shù)＝中隊輔導員工作成績考核×50%﹢班主任常規(guī)工作考核×25%+班級財產(chǎn)管理25%。
二、中隊輔導員工作成績考核
1、能認真組織好每周一次的班隊活動課，每學期不得少于13次，班隊活動課時間不得少于40分鐘，要求班隊活動課有主題，有內(nèi)容，有記錄。滿分13分，每舉行一次得1分，少一次扣1分。（以班隊活動記錄和學校隨機抽查為依據(jù)）
2、能積極參加學校舉行的各項集體活動。每參加一次得1分，缺一次扣1分�；顒颖憩F(xiàn)突出的班級另加2分。（以活動紀錄為依據(jù)）
3、每周一的升旗儀式，能認真組織學生參加，紀律嚴明、秩序井然，每次得1分，班主任缺席扣1分，秩序不好扣1分。（以常規(guī)檢查為依據(jù)）
4、兩操：廣播操、眼保健操學生出勤率和紀律情況，表現(xiàn)優(yōu)異的班級加1分，差的扣1分。（以少先隊檢查結果為依據(jù)）
5、課間、課外活動和日常行為是否規(guī)范，課間有無打架或其他不文明行為，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。（以學校抽查和紅領巾監(jiān)督崗檢查結果為依據(jù)）。
6、要求班主任護送路隊，教育學生走到指定位置，中途不允許擅自離隊，違者每位學生扣1分。（以學校抽查和紅領巾監(jiān)督崗檢查結果為依據(jù)。）
7、室內(nèi)外衛(wèi)生按時打掃，并認真保潔，如發(fā)現(xiàn)打掃不及時或保潔較差的扣3分。（以學校抽查和紅領巾監(jiān)督崗檢查結果為依據(jù)。）
8、紀律、衛(wèi)生、路隊每周評比，獲得紅旗的班級，一次加1分。（以紅領巾監(jiān)督崗檢查記錄為準）
三、班主任教育教學工作考核內(nèi)容：
1、能及時制訂班主任工作計劃、總結，并按時上交者得4分，遲交者扣2分，不交者扣4分。（以教導處記錄為準）。
2、班主任有亂收費，亂罰款，亂攤派資料及體罰和變相體罰學生現(xiàn)象，每發(fā)現(xiàn)一次扣6分。（以舉報和學校核實為準）。
3、不能按時完成教導處安排的教育教學活動，或無故不參加者，每次扣2分。（以教導處記錄為準）。
4、能按時參加學校組織召開的班主任會議，每參加一次得2分，遲到或早退者扣1分，缺席者扣2分。（以學校會議記錄為依據(jù)）
5、能積極撰寫有關班級管理方面的論文，在區(qū)級以上刊物發(fā)表或評比中獲獎，區(qū)級每篇加1分，市級每篇加2分，省級每篇加3分，國家級每篇加5分。
四、班級財產(chǎn)管理考核內(nèi)容：
1、班級財產(chǎn)管理不善，靜校后不關鎖門窗，不關燈，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。（以學校檢查記錄為依據(jù)）
2、班級財產(chǎn)有輕微損壞（桌凳損壞兩套以內(nèi)），視情節(jié)每次扣1-2分。班級財產(chǎn)損壞嚴重（桌凳損壞兩套以上），視情節(jié)每次扣3-5分。（由總務處負責鑒定）
五、班主任津貼發(fā)放辦法。
1、班主任津貼由月考核津貼、學期考核津貼二部分組成。
2、按考核量化分值，取一、二、三等獎，一等獎不超過總數(shù)的1/3。
3、班主任考核津貼：月考核津貼分為三個等級，一等比例占班級數(shù)的30%，二等比例占班級數(shù)的30%，其余為三等；學期考核津貼分為四個等級，優(yōu)的比例占班級數(shù)的30%，良的比例占班級數(shù)的30%，學期考核分為60分以下的為不及格。
4、班主任月考核津貼均為15元。學期考核月津貼設置為，一等為50元，二等為40元，三等為30元。
班主任崗位職責12
班級是學校的基本組織形式，“勤奮守紀，務實創(chuàng)新”的教育思想主要是通過班級活動落實到每位學生，并從學生身上體現(xiàn)出教育效果。
班主任是班級的組織者和指導者，在校長的領導下，班主任按照學校政教處和年級組的統(tǒng)一部署創(chuàng)造性地開展工作，為發(fā)展和擴大“成才教育”成果，培育四有新人作出貢獻。
班主任要熱愛學生，全面關心學生的思想、生活和身心健康，負責做好本班學生的思想政治工作和心理疏導工作，教育學生熱愛社會主義祖國，樹立為人民服務的思想，培養(yǎng)學生具有良好的生活方式、行為習慣和心理素質。教育學生遵守“中學生守則”和“中學生日常行為規(guī)范”，努力使班級成為一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體，為學生德、 智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
1、開學初要制定好班級工作計劃，明確班級管理目標，制訂并落實班級的各項規(guī)章制度。在向全班學生宣講班級計劃的基礎上使每位學生確立恰當?shù)膴^斗目標和努力方向。期末時要對照工作計劃總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，找出差距，為新學期的工作作好必要準備。
2、認真挑選班干部，注意培養(yǎng)班級骨干，抓好班干部隊伍建設，領導班委會工作，每月至少開一次班干部會，調動班干部的工作積極性，提高他們的工作能力。經(jīng)常參加班級團支部的組織生活，配合學校團委指導團支部的工作，使團員和干部在班級中發(fā)揮先鋒模范作用。
3、做好行為規(guī)范考核和品德測評工作，按照行為規(guī)范要求，在班級形成正確的輿論導向，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，形成良好的班風。
班主任崗位職責13
職位要求：
1）負責管理初中或高中生，了解學生的學習進展情況并向家長溝通反饋；
2）對在讀學生提供高水平的服務，促成學生及家長續(xù)費或推薦；
3）大�；蛞陨蠈W歷，具有良好的客戶服務意識，喜歡和中學生在一起；
4）每周工作40小時；有相關行業(yè)客服經(jīng)驗優(yōu)先考慮。
職位要求：
1）負責管理初中或高中生，了解學生的學習進展情況并向家長溝通反饋；
2）對在讀學生提供高水平的服務，促成學生及家長續(xù)費或推薦；
3）大專或以上學歷，具有良好的客戶服務意識，喜歡和中學生在一起；
4）每周工作40小時；有相關行業(yè)客服經(jīng)驗優(yōu)先考慮。
班主任崗位職責14
一、根據(jù)本園的教育層次目標，結合級計劃、本班幼兒的特點和個體差異，對本級的各項教育活動計劃進行設計、調整、補充。制定班級計劃，幼兒學期發(fā)展目標及組織實施、評估工作：
.自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度。
.每學期三周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估記錄。
.每主題結束前完成本主題的觀察評估記錄、教養(yǎng)筆記（教育隨筆）及下主題計劃。
.每周四完成下周安排。
.指導配班老師完成幼兒的個案觀察記錄。
.積極參與課題教研活動，并注重研究、探索過程。做到有分析、有目標、有實施方案、有觀察評估、有總結。
.努力學習幼教專業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務進修學習，勇于改革、創(chuàng)新、不斷提高自身的業(yè)務素質。
.擔任上午半日活動的組織工作。
二、負責管理本班班務工作
.為幼兒創(chuàng)設和保持一個良好的活動環(huán)境（材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關系融洽）。
.指導配班老師做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作。
.處理好幼兒的事務。
.組織好班級大活動（如郊游、半日活動等）。
.負責考核配班老師的工作。
.定期匯報工作，接受檢查和指導。
三、開展激工作：
.每學期對每個幼兒家訪-次，并做好記錄。
.每周五公布下周計劃安排、激宣傳欄內(nèi)容。
.每學期召開一次激會。
.每月發(fā)放家園聯(lián)系冊一次。
班主任崗位職責15
班主任崗位職責
1.干訓部是干部崗位培訓的基本單位。班主任是干訓班集體的組織者、教育者和指導者，是實施干部崗位培訓教育、教學工作的得力助手。
2.班主任要有高尚的師德和修養(yǎng)，為人師表，以身作則，在工作等方面堪稱學員的表率。
3.進行班級的日常管理，建立班級常規(guī)。組織好學員的學習、總結、考核評定等工作,保證教育教學任務的完成。
4.負責聯(lián)系和組織任課教師商討本班教育教學工作，互通情況,協(xié)調活動。
5.成立班級學委會，組織指導學委會的工作；定期召開學委會議，及時了解和反映學員對教育教學工作的要求和意見,以利于改進工作。
6.深入班級了解情況，全面關心學員的思想、學習和生活，做好思想工作，抓好學員考勤，對缺勤學員及時家訪，解決困難，熱心為學員服務。
7.班主任要積累總結經(jīng)驗，不斷改進教育工作。
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