班主任崗位職責(zé)集錦15篇
在現(xiàn)在社會,越來越多地方需要用到崗位職責(zé),制定崗位職責(zé)可以有效地防止因職務(wù)重疊而發(fā)生的工作扯皮現(xiàn)象。你所接觸過的崗位職責(zé)都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的班主任崗位職責(zé),歡迎閱讀與收藏。
班主任崗位職責(zé)1
班主任是班級安全工作第一責(zé)任人,對本班學(xué)生安全、班級教育教學(xué)安全、教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全負責(zé)。
1.及時傳達學(xué)校和上級有關(guān)安全的文件精神,經(jīng)常督促指導(dǎo)學(xué)生共同認真做好班級安全管理工作,發(fā)揮班級干部的作用,建立班級安全制度。
2.對學(xué)生進行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防臺、防汛、防震等多方面的教育,增強學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生自身保護能力,做到安全教育的經(jīng)常、及時和有針對性。每周的安全教育材料必須整理好,每月一次上交政教處。
3.每天做好本班學(xué)生的晨檢,統(tǒng)計學(xué)生出勤情況,及時了解未來校上課學(xué)生的情況,上報政教處;一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適,應(yīng)送至醫(yī)院處理,并與家長聯(lián)系;一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生患有傳染病,及時報告,并配合做好消毒隔離工作。
4.每天做好教室的開窗通風(fēng)和清潔工作。班主任應(yīng)對本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況及時、定期進行檢查,如存在安全隱患,及時處理或上報學(xué)校有關(guān)部門,并提醒學(xué)生注意。加強班級財產(chǎn)安全管理,防盜竊、防破壞。要督促學(xué)生做好關(guān)燈、關(guān)門、斷電工作。
5.要認真負責(zé)地組織學(xué)生參加各類校內(nèi)外班級活動,做好活動前的專項教育,對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施,保證活動中的學(xué)生不因違紀(jì)、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故,在組織學(xué)生參加全校性等集會時必須帶隊,并按規(guī)定進場。緩步上下樓,注意安全。
6.班主任應(yīng)關(guān)心愛護每一位學(xué)生,對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)關(guān)注和照顧,并與相關(guān)學(xué)科教師聯(lián)系,切實維護學(xué)生的合法權(quán)利和身心健康。
7.班主任要積極調(diào)解和減少學(xué)生間、師生間、家校間的各類糾紛,防止矛盾激化,杜絕校園暴力,避免意外傷害的發(fā)生。
8.班級學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故或傷害事故,班主任必須及時送到附近醫(yī)院就診,并上報學(xué)校,同時與家長聯(lián)系,必要時應(yīng)進行家訪,了解或說明情況,做好后續(xù)工作。
9.班主任要指導(dǎo)家長做好學(xué)生的安全教育工作,發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性的,應(yīng)當(dāng)及時告誡、制止,并與學(xué)生家長溝通,發(fā)動家長共同做好學(xué)生安全教育工作。
10.對重大突發(fā)事件,立即啟動相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。一切操作程序按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案操作流程實施。學(xué)生因事外出的,由班主任出具請假條.。
班主任崗位職責(zé)2
1、引導(dǎo)學(xué)生增強自律意識,自覺不進入未成年人不應(yīng)進入的場所,使其逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護公共場所秩序的習(xí)慣;教育學(xué)生不參加影響和危害社會安全活動,增強其社會責(zé)任意識。引導(dǎo)學(xué)生理解社會安全的重要意義,幫助其初步樹立人生觀和價值觀。
2、建立班級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),對于突發(fā)事件及時通知到位。
3、在學(xué)生發(fā)生安全事故或傷害事故時,及時送到校衛(wèi)生室或附近醫(yī)院就醫(yī),并及時與家長聯(lián)系,同時向上級相關(guān)部門匯報,協(xié)助妥善處理。
4、明確了解學(xué)校應(yīng)急預(yù)案中的相關(guān)職責(zé),平時指導(dǎo)好本班學(xué)生各種預(yù)案的演練。預(yù)案啟動時,冷靜快速地安排好本班學(xué)生,尤其是指導(dǎo)好本班的跑位、站位、路線等,利用現(xiàn)有條件有效保護好本班學(xué)生。
5、若學(xué)生發(fā)生應(yīng)急預(yù)案中的任何一種情況,做到在第一時間按學(xué)校信息傳遞程序處理。
6、對行為偏差、心理偏差的學(xué)生做好耐心細致的疏導(dǎo)、糾正工作,防止極端事件的發(fā)生。
7、對違紀(jì)學(xué)生,做好班級工作,對班級學(xué)生出現(xiàn)的突發(fā)事件應(yīng)及時會同學(xué)校德育處老師做好教育工作,減少偶發(fā)事件,控制學(xué)生犯罪率和作案率。
8、對遲到、缺席的學(xué)生,及時了解情況,弄清原因,配合家長開展教育引導(dǎo)工作;對一些連續(xù)曠課的學(xué)生,及時上報政教處,協(xié)助做好后續(xù)處理工作。
9、假期中要重點對問題生、特殊家庭生進行家訪,多方面了解學(xué)生狀況,便于工作的開展。
10、校內(nèi)外集體活動時,班主任做好活動前的專項安全教育工作,對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施,協(xié)助有關(guān)部門開展好活動。
11、引導(dǎo)學(xué)生不和不良少年交往,對社會時尚熱點進行客觀的分析、判斷,初步懂得正常的人際交往方式和交往對象,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
12、培養(yǎng)學(xué)生控制自己情緒的能力,冷靜的分析、妥善地處理同學(xué)間、師生間等不和諧現(xiàn)象。
13、培養(yǎng)學(xué)生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良的誘惑,提高自我保護和預(yù)防違法犯罪的意識,避免迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害。
14、嚴(yán)格請假制度,學(xué)生因事離校,班主任開具離校放行條,同時需家長來校接送學(xué)生并將離校放行條交門衛(wèi)室留檔方可離校。
15、具有其他任課教師的一切職責(zé)。
班主任崗位職責(zé)3
班主任職責(zé)
一、做好營養(yǎng)改善計劃的各項政策宣傳教育工作,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣。
二、組織日常學(xué)生營養(yǎng)餐食品的領(lǐng)取和發(fā)放工作。按統(tǒng)一時間到學(xué)校儲藏室領(lǐng)取營養(yǎng)食品。
三、營養(yǎng)食品發(fā)放前逐一檢查,看有無破損、脹包、過期等現(xiàn)象,如果有及時找管理員更換。
四、全程監(jiān)控學(xué)生的食用過程,自己不到教室學(xué)生不得發(fā)放并食用,監(jiān)管學(xué)生不得食用其他同學(xué)剩下的營養(yǎng)食品,不得交叉食用。
五、必須做好學(xué)生食用情況記錄。
六、班主任必須摸清對牛奶、面包等食品過敏的學(xué)生數(shù),及時統(tǒng)計上報。并對學(xué)生每天早餐情況進行統(tǒng)計,未吃早餐的學(xué)生堅決不能飲用牛奶,確保學(xué)生不空腹飲用牛奶。
七、營養(yǎng)餐食品分發(fā)后,班主任指導(dǎo)學(xué)生檢查確認自己分到的食品無問題后,再按食用方法集體食用。
八、做好晨檢記錄,對當(dāng)日身體不適的學(xué)生停發(fā)營養(yǎng)食品,并及時向?qū)W校匯報,結(jié)合食用記錄觀察學(xué)生身體狀況。
九、教育學(xué)生養(yǎng)成自護意識,發(fā)覺食品有異味、霉變或其它異,F(xiàn)象立即報告,停止食用,進行更換。加強學(xué)生食用后身體狀況的觀察,若發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)身體不適,如惡心、嘔吐、頭暈等現(xiàn)象時在第一 1 時間報告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),按照學(xué)校食品安全應(yīng)急預(yù)案,協(xié)助做好緊急處理。
十、做好如何正確食用營養(yǎng)餐食品的宣傳工作,監(jiān)督、指導(dǎo)廢包的回收。
十一、積極與家長溝通,及時為家長答疑解惑。
班主任崗位職責(zé)4
班主任崗位職責(zé)
1.干訓(xùn)部是干部崗位培訓(xùn)的基本單位。班主任是干訓(xùn)班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是實施干部崗位培訓(xùn)教育、教學(xué)工作的得力助手。
2.班主任要有高尚的師德和修養(yǎng),為人師表,以身作則,在工作等方面堪稱學(xué)員的表率。
3.進行班級的日常管理,建立班級常規(guī)。組織好學(xué)員的學(xué)習(xí)、總結(jié)、考核評定等工作,保證教育教學(xué)任務(wù)的完成。
4.負責(zé)聯(lián)系和組織任課教師商討本班教育教學(xué)工作,互通情況,協(xié)調(diào)活動。
5.成立班級學(xué)委會,組織指導(dǎo)學(xué)委會的工作;定期召開學(xué)委會議,及時了解和反映學(xué)員對教育教學(xué)工作的要求和意見,以利于改進工作。
6.深入班級了解情況,全面關(guān)心學(xué)員的思想、學(xué)習(xí)和生活,做好思想工作,抓好學(xué)員考勤,對缺勤學(xué)員及時家訪,解決困難,熱心為學(xué)員服務(wù)。
7.班主任要積累總結(jié)經(jīng)驗,不斷改進教育工作。
班主任崗位職責(zé)5
為了讓更多的年輕教師在教學(xué)的同時掌握一定的育人技能,加強學(xué)校班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)班主任后備梯隊,本著減輕班主任工作任務(wù),強化班級管理目標(biāo),特設(shè)副班主任崗位,其職責(zé)主要有:
1.協(xié)助班主任完成班級管理工作,不斷提高班級管理水平。
2.協(xié)同班主任上好課間操,做到快速、有序、整齊、安靜,在爭星創(chuàng)優(yōu)中提高班級間操質(zhì)量,增強班級凝聚力。
3.組織二次班隊會,并完成班隊會的策劃、組織、設(shè)計、撰寫班隊會教案,上交活動材料。
4.上好兩次安全教育課并撰寫安全教育課教案,填寫相應(yīng)的班主任手冊部分。
5.協(xié)助班主任搞好班級參與的校內(nèi)外大型活動,如:體育節(jié)、技術(shù)節(jié)、文藝匯演、班級承擔(dān)的升旗任務(wù)等。
6.協(xié)助班主任管理班級紀(jì)律、衛(wèi)生、就餐、就寢及文明禮儀的培訓(xùn)教育。
7.參與校內(nèi)外學(xué)生活動、競賽的組織排練等。配合班主任做好學(xué)生上下學(xué)路隊及路隊就餐工作。
8.配合班主任做好班級爭星創(chuàng)優(yōu)工作,協(xié)同班主任創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
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一、樹立正確的兒童觀、教育觀,熱愛幼兒、尊重幼兒,對幼兒做到關(guān)心、細心、耐心,不偏愛,堅持正面教育,耐心細致地作幼兒的思想工作,教師要在各方面為幼兒作出表率。禁止任何形式的體罰或變相體罰。
二、認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合每學(xué)期教研計劃及本班幼兒的特點和個體差異及時制定好每學(xué)期班務(wù)計劃,各種教育教學(xué)工作計劃,并認真實施、調(diào)整,有計劃有步驟地開展班級教育教學(xué)工作。
三、自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守各項規(guī)章制度。教書育人,為人師表,儀表整潔大方,語言文明,舉止端莊,態(tài)度和藹,動作輕柔,不穿奇裝異服,不在教室里化妝和飲食。
四、每天進班前必須做好一切準(zhǔn)備工作,帶班時做到"人到、心到、手到"精力集中,盡心盡責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園一日作息制度,確保各項活動順利開展及幼兒的健康和安全。不隨便離開班級,密切關(guān)注幼兒的活動及需求,及時提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。不允許私自串課。
五、按每周教學(xué)計劃,認真?zhèn)湔n,上好每節(jié)教學(xué)活動課。
六、科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動,引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí),寓教育于游戲中。因材施教,促使幼兒的和諧、健康發(fā)展。
七、每半月定期參加集體教研、備課和專題班主任會議,總結(jié)安排班級周工作及各項班級活動。
八、發(fā)生事故,立即匯報,及時采取措施。
九、做好每天交接班工作。接班教師未進班不能離開幼兒,幼兒離園一定要將幼兒交給保育老師才能離開。每日做好幼兒安全日志記錄。
十、做好每天的幼兒入班晨檢工作,做到一摸:幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者測量體溫。二看:一般情況下,觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無皮疹等。三問:個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。四查:有無攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。
十一、根據(jù)教育需要,及時創(chuàng)設(shè)良好、適宜的環(huán)境,班級的環(huán)境布置,做到美觀、實用、有教育意義。做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作,做好教室內(nèi)的衛(wèi)生清潔工作。
十二、星期一上午8:10打掃操場清潔區(qū)。
十三、做好家長工作,平時要加強與家長聯(lián)系,共同教養(yǎng)好幼兒,每學(xué)期召開家長會一次,加強家園聯(lián)系與聯(lián)系欄。
十四、建立本班幼兒檔案。
十五、積極完成幼兒園、學(xué)校分配的各項任務(wù),創(chuàng)造性的開展工作。
班主任崗位職責(zé)7
1、能根據(jù)學(xué)校工作計劃和班級實際情況制定學(xué)期工作計劃,并能根據(jù)工作計劃獨立開展班級管理教育工作。
2、關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,尊重學(xué)生的人格。堅持正面教育,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。做好學(xué)生的個別教育工作,從每個學(xué)生的個性特點和具體情況出發(fā),因勢利導(dǎo)。尤其要做好特殊學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作。
3、重視學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育,教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,逐漸養(yǎng)成學(xué)生的文明習(xí)慣。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,讓學(xué)生人人有崗位,人人有事做,使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,學(xué)會做事,學(xué)會合作。培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會、少先隊中隊委的工作,培養(yǎng)好學(xué)生干部,發(fā)揮班隊干部的模范作用,提高學(xué)生自理能力,把班級建設(shè)成團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。
5、認真組織班會和隊會,上好少先隊活動課,有計劃,有組織,有內(nèi)容,有實效,并做好記錄工作。
6、班主任要為學(xué)生做出表率,切實做好言傳身教。組織上好兩操、社團活動等工作。
7、引導(dǎo)組織學(xué)生積極參加校、區(qū)、市等組織的各級各類競賽、文體活動,并力求在這些活動中取得良好成績。
8、關(guān)心學(xué)生課外生活,指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的科技、文娛、研學(xué)旅行、社會實踐活動。
9、教育組織、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動、社會等實踐活動。養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣,保持身體和心理健康。
10、周一的升國旗儀式,能認真組織學(xué)生參加,紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然,無遲到現(xiàn)象。
11、值周中隊班主任老師要認真組織升旗儀式,安排學(xué)生校門口禮儀崗、校園值周糾察,作好記錄,及時在升旗儀式上公布值周結(jié)果。
12、重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育學(xué)生課前做好預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作,上課認真聽講、積極思考,課后認真作業(yè)。
13、協(xié)調(diào)各方面教育力量,溝通各種渠道。能與任課教師密切聯(lián)系,負責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育、教學(xué)工作,交流學(xué)生思想表現(xiàn)狀況,互通信息,協(xié)調(diào)各種活動和學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。協(xié)調(diào)各種班級活動。經(jīng)常聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合,共同做好學(xué)生的教育工作。
14、關(guān)心學(xué)生身心健康,幫助學(xué)生樹立“健康第一”的思想,協(xié)助學(xué)校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》,教育學(xué)生堅持體育鍛煉,上好體育課和“兩操一鍛煉”,并對學(xué)生進行健康教育,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)。
15、負責(zé)班級文化、衛(wèi)生、環(huán)境建設(shè),重視班容班貌布置工作,做到清潔、整齊、美觀,營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
16、搞好班級常規(guī)性管理工作,依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實際情況制定班級常規(guī)、班級制度,培養(yǎng)良好的班風(fēng)。對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練和禮儀訓(xùn)練,帶領(lǐng)班級學(xué)生積極開展“爭創(chuàng)先進班集體”活動。
17、做好班級學(xué)生管理材料的填寫工作,如學(xué)籍表、學(xué)生成長記錄袋等,填寫完整,及時上交。
18、做好本班學(xué)生每學(xué)期的德育考核,思想品德評定,寫好每學(xué)期學(xué)生的操行評定和學(xué)生有關(guān)獎懲等工作。
19、重視學(xué)校和家庭的聯(lián)系,定期和家長取得聯(lián)系,禮貌、熱情接待學(xué)生家長,尊重依靠家長共同教育學(xué)生。每學(xué)期定期家訪,并做好記錄。
20、加強對學(xué)生進行法制安全教育。安全警鐘要長鳴,找隱患,保安全,及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排,確保人身安全。對學(xué)生加強乘車、交通安全教育,中午、下午的路隊要認真組織,到崗到位。
21、教育學(xué)生愛護公物,愛護學(xué)校財務(wù),做好學(xué)校財務(wù)的借、護、還工作。
22、定期向?qū)W校和有關(guān)部門匯報班級工作及學(xué)生情況。
23、按時參加學(xué)校組織召開的班主任會議。
24、積極參加德育工作研究,重視理論學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗,每學(xué)期撰寫一篇德育論文或經(jīng)驗總結(jié)。
25、鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和特長,開展心理健康教育,促進學(xué)生個性的健康發(fā)展。
26、處理班內(nèi)突發(fā)事件,重大事故立即上報學(xué)校。
27、組織學(xué)生參加全校、年級的活動。
28、學(xué)期結(jié)束前,能及時撰寫班主任工作總結(jié),并按時上交。
班主任崗位職責(zé)8
班級是學(xué)校的基本組織形式,“勤奮守紀(jì),務(wù)實創(chuàng)新”的教育思想主要是通過班級活動落實到每位學(xué)生,并從學(xué)生身上體現(xiàn)出教育效果。
班主任是班級的組織者和指導(dǎo)者,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,班主任按照學(xué)校政教處和年級組的統(tǒng)一部署創(chuàng)造性地開展工作,為發(fā)展和擴大“成才教育”成果,培育四有新人作出貢獻。
班主任要熱愛學(xué)生,全面關(guān)心學(xué)生的思想、生活和身心健康,負責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作和心理疏導(dǎo)工作,教育學(xué)生熱愛社會主義祖國,樹立為人民服務(wù)的思想,培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活方式、行為習(xí)慣和心理素質(zhì)。教育學(xué)生遵守“中學(xué)生守則”和“中學(xué)生日常行為規(guī)范”,努力使班級成為一個遵守紀(jì)律、團結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體,為學(xué)生德、 智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
1、開學(xué)初要制定好班級工作計劃,明確班級管理目標(biāo),制訂并落實班級的各項規(guī)章制度。在向全班學(xué)生宣講班級計劃的基礎(chǔ)上使每位學(xué)生確立恰當(dāng)?shù)膴^斗目標(biāo)和努力方向。期末時要對照工作計劃總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚成績,找出差距,為新學(xué)期的工作作好必要準(zhǔn)備。
2、認真挑選班干部,注意培養(yǎng)班級骨干,抓好班干部隊伍建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)班委會工作,每月至少開一次班干部會,調(diào)動班干部的工作積極性,提高他們的工作能力。經(jīng)常參加班級團支部的組織生活,配合學(xué)校團委指導(dǎo)團支部的工作,使團員和干部在班級中發(fā)揮先鋒模范作用。
3、做好行為規(guī)范考核和品德測評工作,按照行為規(guī)范要求,在班級形成正確的輿論導(dǎo)向,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,形成良好的班風(fēng)。
班主任崗位職責(zé)9
1.班主任要按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求,開展班級工作,全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生,使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。
2.根據(jù)《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法規(guī),向?qū)W生進行思想政治教育,幫助學(xué)生逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為祖國實現(xiàn)現(xiàn)代化而奮斗的志向,培養(yǎng)共產(chǎn)主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。
3.教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),大面積提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。密切與各科教師協(xié)作,互通情況,幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,面向全體學(xué)生,做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
4.學(xué)期初制訂班工作計劃,期終寫好班級工作總結(jié)。正確使用《班主任手冊》。
5.教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的義務(wù)勞動和社會實踐活動,配合教務(wù)處上好勞動課,協(xié)助學(xué)校貫徹實施《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,教育組織學(xué)生堅持體育鍛煉,上好“二操二課”,使他們養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣及衛(wèi)生習(xí)慣。
6.關(guān)心學(xué)生課外生活,積極開展第二課堂。指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文娛及各種社會活動,豐富學(xué)生的課余生活,鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長。
7.進行班級的日常管理。建立班級常規(guī),指導(dǎo)班委會和團支部工作,培養(yǎng)學(xué)生干部,關(guān)心寄宿生,提高學(xué)生的自理及獨立生活能力,把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的班集體。
8.進行家訪工作。經(jīng)常與學(xué)生家長取得聯(lián)系,爭取家長及社會各方面配合,共同做好學(xué)生的教育工作。
9.做好本班“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“顯著進步生”、“特長生”學(xué)生操行等第評定工作;做好學(xué)生助學(xué)金及學(xué)費減免工作;處理好本班學(xué)生的偶發(fā)事件。
班主任崗位職責(zé)10
1、按照《小學(xué)德育綱要》,聯(lián)系本班實際,負責(zé)做好學(xué)生的思想品德教育工作。教育學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生守則》,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。提高學(xué)生的自理能力、交往能力,努力使班級形成一個遵守紀(jì)律、團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體,使學(xué)生在德、智、體等方面都得到生動、活潑、主動、健康地成長。教育學(xué)生爭當(dāng)星級班級和星級學(xué)生。
2、學(xué)期初根據(jù)自己班的情況,結(jié)合學(xué)生的年齡特點,創(chuàng)設(shè)特色班級。制定好本班工作計劃,做好工作開展情況記錄,定期向級長、德育主任匯報情況。學(xué)期末寫好學(xué)生評語、班工作總結(jié)或?qū)n}經(jīng)驗總結(jié)。
3、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系,及時了解和研究學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)情況、性格特點、智力技能、志趣愛好、日常表現(xiàn)以及家庭情況,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進學(xué)習(xí)方法,發(fā)展自學(xué)能力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,學(xué)好各門功課,不斷提高學(xué)習(xí)成績。協(xié)調(diào)本班每天的作業(yè)量。
4、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康,做好學(xué)生心理健康教育工作。加強生活管理,教育學(xué)生堅持參加各種體育鍛煉和文體活動,組織本班學(xué)生認真做好“兩操”,注意保護視力,搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、組織、指導(dǎo)班委開展工作,注意定期培養(yǎng)班干部,提高班干部的管理能力。定期召開班干會議,匯報、總結(jié)情況,解決存在的問題。認真、耐心做好個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
6、上好每一節(jié)班會課,對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練。落實、搞好班級的日常管理制度,抓好班風(fēng)建設(shè),努力創(chuàng)建特色班級和示范班級。做好學(xué)生的品德評定和學(xué)籍管理工作。
7、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加校內(nèi)、外的勞動實踐和各種文體活動,指導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐,關(guān)心學(xué)生的課余生活,支持并組織學(xué)生開展有益的第二課堂活動,發(fā)展學(xué)生的個性特長,促進學(xué)生全面發(fā)展。
8、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互相反饋學(xué)生情況,取得家長的支持與配合,指導(dǎo)家長正確教育子女,爭取社會力量教育學(xué)生。加強與家長的溝通,要求做到“四必訪”:學(xué)習(xí)困難學(xué)生必訪;問題學(xué)生必訪;偶發(fā)事件必訪;學(xué)生一天以上有事不上學(xué)必訪(可以電話家訪)。
9、增強法制觀念,教育學(xué)生知法,不違法。加強學(xué)生的安全教育,發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)行為要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,并協(xié)助處理。
班主任崗位職責(zé)11
1、開幕式,正副班主任做好學(xué)生的'思想動員工作,按要求準(zhǔn)時進場,班主任在前,副班主任在后。羽球操展示,教師站在隊伍后面和學(xué)生一起做
2、開幕式結(jié)束后,正式比賽開始,由于天氣寒冷的原因,各班可以選擇在操場觀看或在教室里組織活動,但班級內(nèi)必須要保證一名教師看護班級,另一名教師做好組織本班運動員參加比賽及做好服務(wù)工作事宜。正副班主任協(xié)同配合,做好班級的管理工作。這也將做為精神文明評比的一個重要方面。
3、比賽場地安排及注意事項
①跳繩、踢毽、拔河比賽場地在教學(xué)樓與跑道之間的走道進行,觀看區(qū)域為跑道東直道。
、陂L跑比賽場地在田徑場跑道進行,起點設(shè)在跑道西直道終點處,觀看區(qū)域為教學(xué)樓與跑道之間的走道。
、坌∮浾咄陡逄幵趶V播室。
各比賽項目進行時,請在指定的觀看區(qū)域觀看比賽,非參賽人員不得進入比賽場地,請正副班主任做好學(xué)生的教育工作。
4、正副班主任管理好班級,做為精神文明獎評比的重要依據(jù)。
班主任崗位職責(zé)12
第一條 能根據(jù)學(xué)校工作計劃和班級實際情況制定學(xué)期工作計劃,做到有計劃、有組織、有內(nèi)容、有實效地開展班級管理教育工作,并做好記錄工作。
第二條 全面了解班級內(nèi)每一個學(xué)生,深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。關(guān)心愛護全體學(xué)生,平等對待每一個學(xué)生,尊重學(xué)生人格。采取多種方式與學(xué)生溝通,有 針對性地進行思想道德教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大志向,增強愛國情感,崇尚真、善、美,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
第三條 認真做好班級的日常管理工作,維護班級良好秩序,培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識、責(zé)任意識和集體榮譽感,營造民主和諧、團結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。
第三條 指導(dǎo)班委會和團支部工作,組織、指導(dǎo)開展班會、文體娛樂、社會實踐等形式多樣的班級活動,注重調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,加強對學(xué)生進行法制安全教育,并做好安全防護工作。
第四條 能與任課教師密切聯(lián)系,共同商討本班的教育、教學(xué)工作,交流學(xué)生思想表現(xiàn)狀況,做好學(xué)生學(xué)科間的勻衡協(xié)調(diào)工作。
第五條 組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作,指導(dǎo)學(xué)生認真記載成長記錄,實事求是地評定學(xué)生操行,向?qū)W校提出獎懲建議。
第六條 重視學(xué)校和家庭的聯(lián)系,主動定期與學(xué)生家長、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系,努力形成教育合力,共同教育學(xué)生。
班主任崗位職責(zé)13
崗位職責(zé)
1、全面貫徹教育方針,學(xué)習(xí)并運用先進的教育思想、教育理念對學(xué)生進行素質(zhì)教育、創(chuàng)新精神培養(yǎng)。教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的好學(xué)生。
2、堅持德育首位,全面了解學(xué)生,了解他們的需要和興趣,熱心做好學(xué)生的思想政治工作。高一要側(cè)重進行集體主義、社會主義道德教育,良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),高二要側(cè)重進行愛國主義、科學(xué)世界觀、人生觀、價值觀、遵紀(jì)守法教育,高三要側(cè)重進行社會主義和理想前途教育,進行就業(yè)和升學(xué)指導(dǎo)。
3、每學(xué)期根據(jù)學(xué)校教育工作計劃和班級實際情況,制訂切實可行的工作計劃,記好班主任工作手冊,期末做好學(xué)生思想政治品德操行考核評定,各項先進的評定,做好班主任工作總結(jié)。
4、組織和管理班集體:
管理協(xié)調(diào)本班的教育、教學(xué)、文體、安全、衛(wèi)生、生活等工作。
選拔和培養(yǎng)班級學(xué)生干部,組成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心。定期召開學(xué)生干部會,團支委會,指導(dǎo)班干部的工作進行。
精心設(shè)計和組織班集體活動,定期召開主題班會。
健全和落實課堂常規(guī)、值日、衛(wèi)生、財產(chǎn)管理、思想品德量化考核等制度。積極開展班級常規(guī)管理達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動,努力爭創(chuàng)先進班。
預(yù)防和及時處理偶發(fā)事件和某些特殊問題;做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
形成正確的輿論導(dǎo)向,弘揚正氣。
5、學(xué)習(xí)指導(dǎo):
開發(fā)智力因素,提高非智力因素水平。
關(guān)心了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,教育他們明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,拓寬知識面,提高人文素養(yǎng),杜絕內(nèi)容不健康的書刊的影響。
經(jīng)常與各任課教師聯(lián)系,促進各科平衡與提高。
幫助學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的興趣、樂趣。
6、組織并參加本班學(xué)生的義務(wù)勞動,配合有關(guān)學(xué)科教師督促學(xué)生參加課外科技活動和競賽輔導(dǎo)。鼓勵學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)一技之長。
7、開好班級家長會,做好家校聯(lián)系和家訪工作,協(xié)調(diào)家庭教育與學(xué)校教育。
8、指導(dǎo)學(xué)生開展藝術(shù)活動,充分利用好早唱講評時間,指導(dǎo)學(xué)生早唱內(nèi)容的選擇,提高音樂鑒賞力。
9、對學(xué)生進行青春期教育和心理衛(wèi)生教育,優(yōu)化他們的心理品質(zhì)和情感的協(xié)調(diào),預(yù)防早戀現(xiàn)象。
10、指導(dǎo)學(xué)生通過現(xiàn)代信息技術(shù)獲取科學(xué)知識,教育制止學(xué)生進入網(wǎng)吧、游戲廳。
11、進行安全教育,強化安全宣傳。
12、完成其它的教育任務(wù)。
班主任崗位職責(zé)14
班主任崗位職責(zé)
1、熱愛本職工作,熱愛幼兒,對本班工作全面負責(zé)。團結(jié)班級工作人員,開展班級各項工作,包括班級教育教學(xué)工作、保育保健工作、家長工作、安全工作、員工思想工作及班級財產(chǎn)管理工作。
2、負責(zé)指導(dǎo)配班老師和保育老師工作,促進全班教師業(yè)務(wù)水平的提高。
3、詳細記錄各項會議內(nèi)容,定時召開班務(wù)會議,準(zhǔn)時、準(zhǔn)確下達園務(wù)精神,按質(zhì)、按量、按時完成幼兒園的各項工作。
4、制定班級工作計劃,撰寫學(xué)期班級工作總結(jié)。
5、每學(xué)年有較高水平的經(jīng)驗論文1—2篇。
6、對班上突發(fā)事件及家長意見應(yīng)立即向園領(lǐng)導(dǎo)匯報,并及時、妥善處理,防止事態(tài)擴大,造成不良影響。
7、完成指導(dǎo)配教老師的工作職責(zé)。
8、完成幼兒安排的其他工作。
班主任崗位職責(zé)15
班主任的職責(zé),是指在班主任工作范圍內(nèi)應(yīng)盡的責(zé)任。班級是學(xué)校進行教育、教學(xué)的基本單位,班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校實施教育、教學(xué)工作的得力助手,其主要工作職責(zé)如下:
一、 思想教育工作
1、 宣講《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合班級情況,分階段提出具體要求。
2、 組織學(xué)習(xí)《陽貴實驗三中成長指南》、《班級量化考核手冊》,以“五自”精神為載體,培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育的能力。
3、 對學(xué)生進行安全教育,注意預(yù)防和及時處理偶發(fā)事件和特殊問題。
4、 分階段對學(xué)生進行教育、指導(dǎo)。高一開展入學(xué)教育、生活指導(dǎo);高二進行思想、理想、前途等教育,高三進行升學(xué)指導(dǎo)。
二、 班級常規(guī)管理工作
1、 開學(xué)初制定班主任工作計劃。
2、 做好班級學(xué)生基本信息的采集存檔工作。
3、 做好班級學(xué)生干部的組建與培養(yǎng)工作
4、 組織班委制定班級關(guān)于紀(jì)律、衛(wèi)生、社團、自習(xí)等常規(guī)工作的班規(guī)。
5、 組織和設(shè)計每月一次的主題班會。
6、 組織學(xué)生開展豐富多彩的文娛活動。包括學(xué)校、年級及自己班級開展的各項活動。
7、 按照《班主任工作手冊》,做好班級工作記載。
8、 指導(dǎo)共青團工作,指導(dǎo)共青團完成常規(guī)團隊活動及團組織建設(shè)。
9、 學(xué)期末做好學(xué)生的操行評定、班級評優(yōu)工作。
三、 學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作
1、 每月的月考后,與科任教師進行溝通,了解班級學(xué)情,協(xié)助科任教師做好學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
2、 指導(dǎo)學(xué)生按科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣學(xué)習(xí),尊重學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律。
3、 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,杜絕閑書、雜書的影響。
四、 心理輔導(dǎo)和青春期教育工作
1、 配合心理教師做好學(xué)生心理建檔,并關(guān)注特殊學(xué)生。
2、 對高中生男女交往進行方式、方法的教育,注意預(yù)防早戀。
3、 對高中生進行青春期教育,尤其是認識自身,悅納自己。
五、 與家長的協(xié)調(diào)、溝通、指導(dǎo)工作
1、 與家長建立溝通平臺,如手機號碼、QQ號碼或公共郵箱等,24小時開機,及時處理突發(fā)事件。
2、 每學(xué)期召開一次家長會,匯報學(xué)生在校情況。
3、 對問題學(xué)生,要與家長經(jīng)常溝通,并指導(dǎo)家長配合學(xué)校進行家庭教育。
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