精選老師感恩演講稿合集7篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在當(dāng)下社會(huì),越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的老師感恩演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
老師感恩演講稿 篇1
敬愛(ài)的鄭老師:
您好!三年來(lái),我對(duì)您一直保持著的一個(gè)印象,就是——有責(zé)任心。
在您帶領(lǐng)下,我們班許多同學(xué)都突飛猛進(jìn)。原本坐姿像面條一樣的汪承翔,因?yàn)槟募m正下,現(xiàn)在坐姿端正了;原本聲音細(xì)小的徐雅,因?yàn)槟闹笇?dǎo),現(xiàn)在發(fā)言聲音大了,更自信了;原本上課懶懶散散的何一鋒,現(xiàn)在積極發(fā)言,與以前相比有很大的進(jìn)步,這些都是用金錢(qián)買(mǎi)不到的!
現(xiàn)在啊,我們班更是特殊,受到了小小班的待遇,被關(guān)注的機(jī)會(huì)多了,發(fā)言的機(jī)會(huì)也自然增多了不少,讓我學(xué)會(huì)了自信?墒谴蟛糠殖錾耐瑢W(xué)都被五四制的風(fēng)波給刮走了,只留下不到二十人。我也知道,很多任課老師在私下里肯定會(huì)說(shuō)“哎,好的學(xué)生都走得差不多了,F(xiàn)在上課真沒(méi)勁!”我曾經(jīng)有這樣想過(guò):如果出色的同學(xué)走了,鄭老師是不是就會(huì)放棄認(rèn)真地教學(xué),每節(jié)課都沒(méi)耐心、信心了呢?所以我每節(jié)課都爭(zhēng)取積極發(fā)言,每一個(gè)問(wèn)題都與我牽連著啊!如果某個(gè)問(wèn)題我回答不出來(lái),我會(huì)把希望都寄托在其他同學(xué)的身上,生怕鴉雀無(wú)聲,讓您感到教學(xué)沒(méi)有味道,從而不再像以前那樣上課上得生動(dòng)。
可是我錯(cuò)了,鄭老師您還是一如既往地認(rèn)真教學(xué),反而比以前更仔細(xì)了。課堂快結(jié)束時(shí),您總會(huì)告訴我們一些課外的知識(shí),而且上課時(shí)一見(jiàn)你那精神飽滿(mǎn)的神態(tài)我就會(huì)更加積極主動(dòng)。謝謝您,鄭老師!
鄭老師,我還有很多困惑。跟您說(shuō)實(shí)話(huà),自從考不上五四制后,整個(gè)暑假我過(guò)得不是很開(kāi)心。爸爸媽媽雖然沒(méi)怎么說(shuō)我,但經(jīng)常聽(tīng)到他們談?wù)撍麄兊哪衬撑笥训膬鹤,某某同事的女兒考上了。說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有意。唉,心里真不好受。難道考上的就一定出色,考不上的就一定垃圾嗎?我們的考題又不全面,只考英語(yǔ),沒(méi)考語(yǔ)文數(shù)學(xué)。我抽到的常識(shí)題又那么偏,運(yùn)氣也占很大因素啊。憑什么就以考分論英雄!開(kāi)學(xué)后,那么多考不上的同學(xué)都上五四制去了。好幾個(gè)考上的同學(xué)在QQ群里說(shuō)他們開(kāi)后門(mén)呢。以后讀初中干脆不用考了。我現(xiàn)在是既喜又憂(yōu),喜的是我還可以在這么好的班級(jí)里,有這么好的老師。憂(yōu)的是當(dāng)我問(wèn)爸爸媽媽別的同學(xué)家長(zhǎng)都為孩子找關(guān)系早一年上好的初中,萬(wàn)一我明年還考不上,會(huì)不會(huì)找關(guān)系?他們一直強(qiáng)調(diào),好好把握這一年,明年再考,真考不上就只能給我讀南浦六中轄區(qū)班。高中、大學(xué)誰(shuí)還找關(guān)系。關(guān)鍵靠自己!什么話(huà)?我知道如果爸爸真的為我考慮的話(huà),是可以為我爭(zhēng)取五四制名額的,可他根本沒(méi)去想我這個(gè)問(wèn)題。我就擔(dān)心我努力了一年還考不上。真是“壓力山大”?墒牵堕_(kāi)學(xué)第一課》不是說(shuō)了嗎?健康快樂(lè)才是更重要啊。
總之,鄭老師,我會(huì)努力,我要做好我自己!
老師感恩演講稿 篇2
親愛(ài)的老師:
感謝您用心血和汗水為我做的一切,您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。老師您好將來(lái),無(wú)論我成為參天大樹(shù),還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)!祝您事事順意,每天都有一份好的心情。教師節(jié)快樂(lè)!恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱(chēng)呼:“恩師!”是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ)。悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師高山在歡呼,流水在歌唱;太陽(yáng)在歡笑,小草在舞蹈:贊美您,為人師表,勞苦功高!您是摩天大樓的粒;,您是跨江越河的座座橋墩,您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。
老師,節(jié)日快樂(lè)!教書(shū)育人桃李滿(mǎn)天下;教人為事為天下之大事;教人做人做堂堂正正人!敬愛(ài)的老師,您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的世界,您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂(lè)!愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的'辦公室,像鮮花送給你一片清香!踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿(mǎn)是對(duì)你深深的敬意,謝謝您,敬愛(ài)的老師!
老師感恩演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
就在昨天,我們正在發(fā)語(yǔ)文回家作業(yè)的時(shí)候,教室鬧哄哄的,有的同學(xué)甚至站起來(lái),興奮地叫著。而此時(shí),莫老師就在上面忙著登記成績(jī)。
突然,莫老師拍了幾下桌子,教室里立刻安靜。接著,她又把夏天叫起來(lái)問(wèn):“你為什么那么興奮?”夏天只好輕聲地回答:“因?yàn)槲覀內(nèi)ミ^(guò)湯素蘭的講座,所以……”然后,莫老師舉起手,清了清嗓子說(shuō):“剛才,我想喊你們安靜,可我今天去體檢,醫(yī)生說(shuō)我咽喉炎,如果我再這樣說(shuō)下去就會(huì)成聲帶小結(jié),要?jiǎng)邮中g(shù)!”教室里鴉雀無(wú)聲。老師一臉嚴(yán)肅,聲音低沉下來(lái),但語(yǔ)氣比剛才更加強(qiáng)烈:“雖然別人說(shuō)你們很能干,發(fā)言很積極,有許多的優(yōu)點(diǎn)。但是我知道,你們還有著許多的缺點(diǎn)。比如很浮躁……”教室里一片沉默。是呀,最近我們班同學(xué)似乎過(guò)于沾沾自喜,尤其是公開(kāi)課的成功,好多同學(xué)都忘乎所以,得了幾句表?yè)P(yáng)的話(huà),以為都很了不起。如果剛才,我們聽(tīng)取老師的建議,在老師登記成績(jī)時(shí),能看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè),那么時(shí)間就不會(huì)白白浪費(fèi)。學(xué)習(xí)是需要一個(gè)安靜的環(huán)境的。
小樹(shù)成長(zhǎng),需要園丁修枝剪葉,才能更加茁壯。而我們,也需要這樣的老師規(guī)范我們,及時(shí)指出我們身上的缺點(diǎn),我們才能茁壯地成長(zhǎng)。
老師感恩演講稿 篇4
有一種職業(yè)很偉大,有一種聲音很和藹,有一種眼神很親切,有這樣一群人,他們就是教師!一個(gè)偉大而又平凡的職業(yè),給無(wú)數(shù)雙渴望知識(shí)的眼睛期望;給多少中華兒女自我的夢(mèng)想。
我對(duì)教師有崇高的敬意,因?yàn)槲矣幸活w感恩的心感恩教師是每個(gè)學(xué)生的職責(zé)。在講臺(tái)上,那個(gè)正在寫(xiě)字的背影;在講臺(tái)上,那個(gè)洪亮而又清澈的聲音。在辦公室里,那個(gè)孜孜不倦的身影;在辦公室里,進(jìn)取而又認(rèn)真地批改著我們的作業(yè)。這,就是教師!這,就是他們的使命!
教師有一雙能發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)的眼睛;教師有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴;教師有一顆耐心、寬容的心。教師從不放棄自我的任何一個(gè)學(xué)生,無(wú)論這個(gè)孩子是乖巧還是調(diào)皮,教師都能夠凈化孩子的心靈。讓孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)。
多謝您,教師!您是辛勤的園丁,我們就是溫室里的花朵;您是在寒風(fēng)中屹立的大樹(shù),我們就是被您保護(hù)的小樹(shù)苗。教師,是您把我們從無(wú)知小孩培養(yǎng)成有知識(shí)的學(xué)生。您就像我們的媽媽?zhuān)瑢W(xué)校就是一個(gè)大家庭,我們吸收著陽(yáng)光和雨露。勇敢向著未來(lái)前進(jìn)!
教師,多謝!教師,多謝!多謝您的哺育;多謝您的知識(shí);多謝您的批評(píng);多謝您的表?yè)P(yáng)!
老師感恩演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自初三(x)班的xx,今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是:《感恩教師》。
每個(gè)人生來(lái)就有一種美好的情懷——感恩,而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n。當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點(diǎn)、走出路線(xiàn)、發(fā)出聲音,譜寫(xiě)成一篇華彩的樂(lè)章時(shí),我們應(yīng)該飲水思源,不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道。
明代學(xué)者羅汝芳年輕時(shí)曾拜顏鈞為師,顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。羅汝芳二話(huà)不說(shuō),到獄中親自侍奉老師,顏鈞坐了6年的牢,羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試,晚輩們覺(jué)得他太辛苦了,曾要求由他們代勞,但羅汝芳卻說(shuō):“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅(jiān)持親自侍奉。后來(lái),他賣(mài)掉田產(chǎn)救出老師,和老師一起退隱歸田。
享譽(yù)盛名的居里夫人回到祖國(guó)波蘭后,參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室落成典禮時(shí),在宴會(huì)大廳一角,居里夫人看到了自己的小學(xué)教師——西科爾斯卡,便抑制不住激動(dòng)的心情,飛快地向老師走去,給老師一個(gè)熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡(jiǎn)單樸素,興高采烈地把老師介紹給大家,并與與會(huì)者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止,成為世界教育史上一段不朽的佳話(huà)。
古人曾說(shuō):“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”一個(gè)人無(wú)論學(xué)問(wèn)有多深,地位有多高,成就有多大,都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心,感恩教師,讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng)。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
老師感恩演講稿 篇6
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是感恩。 白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬(wàn)里給予人們;樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù),于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。感恩,是世界上最唯美的情懷。感恩父母、感恩老師是一切美德的生長(zhǎng)點(diǎn)。 同學(xué)們,你們是否捫心自問(wèn)過(guò):我對(duì)父母的掛念又有多少呢?你是否留意過(guò)父母的生日?民間有諺語(yǔ):兒生日,娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí),你是否想到過(guò)用死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢?是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?現(xiàn)如今,很多同學(xué)根本不知道自己父母的生日,更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們,或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么,但對(duì)父母來(lái)說(shuō),這聲祝福卻比什么都美好!
當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,來(lái)到小學(xué)。在老師的培育下,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。我們能生活在這美好、精彩的世界上,是因?yàn)槲覀兊母改、老師養(yǎng)育了我們。是他們教會(huì)了我們走第一步、說(shuō)第一句話(huà)、認(rèn)第一個(gè)字英國(guó)的作家薩克雷說(shuō)過(guò):“生活就是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心,最終可能一無(wú)所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。 同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母、老師吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母、老師,用一顆真誠(chéng)的心去與他們交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母?jìng)、老師們給予的一點(diǎn)一滴。
在此,祝愿天下所有的父母、老師健康!快樂(lè)!
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家。
老師感恩演講稿 篇7
喝它的人就有它的來(lái)源,當(dāng)他學(xué)會(huì)它時(shí),他就會(huì)讀我老師的——題詞
有人說(shuō);老師的好就像一座山,因?yàn)樯礁呗柸朐,令人敬畏。我也想說(shuō);老師的好就像大海,因?yàn)榇蠛_|闊,不可估量。
寒風(fēng)中的溫暖
記得那年冬天很冷,我坐在小學(xué)教室里,努力學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期末考試。一陣腳步聲后,我們聽(tīng)到了久違的聲音:“對(duì)不起,孩子們,我遲到了!蔽姨ь^看到語(yǔ)文老師凌亂的頭發(fā)和布滿(mǎn)血絲的眼睛。老師見(jiàn)我們沒(méi)精打采的,就問(wèn):“說(shuō)實(shí)話(huà),誰(shuí)沒(méi)吃早飯?”我們膽怯地舉起雙手!昂煤米詫W(xué)。我馬上回來(lái)!崩蠋熣f(shuō)完,就出去了。過(guò)了一會(huì),老師抱著冬裝出現(xiàn)在我們面前,打開(kāi)了衣服。里面有一大包熱早餐,但是他的鼻子和手已經(jīng)凍紅了。我們沒(méi)有什么好回報(bào)的,只是自覺(jué)努力學(xué)習(xí),讓老師們安心處理學(xué)校事務(wù)。我親愛(ài)的老師,我的成功是你的支持。千言萬(wàn)語(yǔ)變成一句謝謝。你是我永遠(yuǎn)的老師和朋友!從此以后,每天都會(huì)有豐盛的早餐放在老師的桌子上,教室的墻上掛滿(mǎn)了獎(jiǎng)狀。我們班語(yǔ)文成績(jī)一直是年級(jí)組第一。
珍珠雨
那一年我還在初二,婚禮后班主任和我們一起去軍訓(xùn)。帶著興奮和喜悅,我們準(zhǔn)備以?xún)?yōu)異的成績(jī)圓滿(mǎn)結(jié)束初中軍訓(xùn)生活。然而,一場(chǎng)珍珠雨悄然而至。
演習(xí)中,一個(gè)女生的一句話(huà)引起了我們班男生的憤怒。一場(chǎng)男女生的比賽即將開(kāi)始。火山爆發(fā)的瞬間,班主任及時(shí)出現(xiàn)在我們面前。她耐心地開(kāi)導(dǎo)我們,態(tài)度和藹,語(yǔ)氣溫柔平和,不急不躁,說(shuō)實(shí)話(huà),就是像媽媽?zhuān)翊蠼。最后,我們心中的不滿(mǎn)用真情化解了。老師哭了,她的眼淚像珍珠一樣灑在地上,深深刺痛著我們每一個(gè)人。從那以后,我發(fā)誓無(wú)論發(fā)生什么都要支持她!老師,我和你在一起的時(shí)候,我在春風(fēng)洗澡。
那個(gè)永遠(yuǎn)和你在一起的人
初三最緊張的一年,我們身邊總有一個(gè)人不離不棄,她就是我們的班主任。每天早上自習(xí)前,她都會(huì)微笑著迎接每一個(gè)課前的學(xué)生;午飯時(shí),她會(huì)告訴同學(xué)不要吃冷飯,少喝飲料,飯后不要做劇烈運(yùn)動(dòng);晚上學(xué)習(xí)完,她會(huì)在教室門(mén)口告訴每個(gè)學(xué)生注意安全,安全到家。不管什么時(shí)候,有多難,她都會(huì)一直在你身邊,給你支持,幫助你,陪你度過(guò)艱難困苦。
入學(xué)考試是她唯一的獎(jiǎng)勵(lì)。從那以后,我一直在努力學(xué)習(xí)。我明白,只有努力學(xué)習(xí),才能報(bào)答她的恩情,才能讓她幸福。
不管秦心硯寒,桃熟梅熟,都很容易培養(yǎng)人。山谷的飄香不同尋常。詩(shī)遍天下,畫(huà)遍天下。
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