中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案
為了確定工作或事情順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案,歡迎大家分享。
中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案1
課后服務(wù)工作是為了更好地滿足學(xué)生課后服務(wù)需求,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂的成長,幫助家長解決無法按時(shí)接送孩子以及家庭作業(yè)難以完成的難題,辦好這項(xiàng)民生、民心工程,我校結(jié)合工作實(shí)際,特制定學(xué)生晚自習(xí)課后服務(wù)實(shí)施方案內(nèi)容如下:
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)江蘇省教育廳、發(fā)改委、財(cái)政廳、人社廳等四部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)進(jìn)一步提升課后服務(wù)水平的實(shí)施意見》精神,切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力,辦有溫度的教育。
二、總體目標(biāo)
切實(shí)減輕家長負(fù)擔(dān)和學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化學(xué)校教育的主陣地作用。
三、服務(wù)原則
1、堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。報(bào)名當(dāng)天學(xué)校首先向家長發(fā)放《告家長書》,學(xué)生家長在《告家長書》自愿參加回執(zhí)上簽字后,由學(xué)校保存入檔。
2、堅(jiān)持公益服務(wù)原則。學(xué)生課后服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則,不以營利為目的,以堅(jiān)持服務(wù)群眾為宗旨,根據(jù)上級(jí)部門核定標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)收取費(fèi)用。
3、堅(jiān)持安全至上原則。學(xué)校加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化“安保”工作,做到“集中有專人監(jiān)管,進(jìn)出有統(tǒng)一組織”,確保師生人身安全。學(xué)校與家長簽訂安全協(xié)議書,共同承擔(dān)責(zé)任,做好安全保障工作。
四、課后服務(wù)對(duì)象、
時(shí)間安排及收費(fèi)
1、服務(wù)對(duì)象:XX中學(xué)全體在校學(xué)生
2、服務(wù)時(shí)間:第二周(XX月XX日)至學(xué)期結(jié)束
初一、初二課后服務(wù)時(shí)間:周一至周四18:00—20:30
初三課后服務(wù)時(shí)間:周一至周四18:00—20:30、周六7:30—16:10
3、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):300元/學(xué)期
初一初二不參加晚自習(xí)不收費(fèi)
初三晚自習(xí)、周六只要參加一項(xiàng)服務(wù)就是收費(fèi)300元。
五、課后服務(wù)
課程安排
學(xué)科拓展類課程:
晚自習(xí)課后服務(wù):自主作業(yè)、提優(yōu)、補(bǔ)差
初三周六托管:周周清、限時(shí)訓(xùn)練、閱讀
社團(tuán)課程:(舞蹈、泥塑、書法、繪畫、勞技制作、籃球、羽毛球、乒乓球、田徑、名片欣賞)周五16:00—17:00
六、課后服務(wù)
實(shí)施程序
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:XXXX
副組長:全體行政
成員:全體教師
。ǘ┞氊(zé)與分工
學(xué)生管理:課后服務(wù)教師
教學(xué)管理:值班行政
后勤保障:XXXX等
。ㄈ┕ぷ鳒(zhǔn)備
1、認(rèn)真做好宣傳。學(xué)校召開相關(guān)會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)工作精神,公布學(xué)校實(shí)施方案,確保全校師生及家長知曉。
2、組織自愿報(bào)名。堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長書面申請(qǐng)自愿報(bào)名為前提,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
3、成立年級(jí)服務(wù)教師團(tuán)隊(duì)。安排校內(nèi)教師輪流值班參與學(xué)生課后服務(wù)。
七、課后服務(wù)
工作要求
1、周五組織學(xué)生參加各類社團(tuán)活動(dòng)。
2、下午放學(xué)后,班主任老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)需要留校參加晚自習(xí)的學(xué)生,清點(diǎn)好人數(shù)交接給晚自習(xí)服務(wù)教師。(如有請(qǐng)假者,班主任要及時(shí)通知到晚自習(xí)服務(wù)教師。)
3、晚自習(xí)服務(wù)教師每天要做好各班需要看護(hù)學(xué)生的簽到、就餐工作,和班主任做好交接工作,保證不遺漏一個(gè)學(xué)生,確保學(xué)生的`安全。
4、晚自習(xí)期間,為不同需求的學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)咨詢,包括答疑、拓展、指導(dǎo)等,滿足不同層次學(xué)生的不同需求;對(duì)部分學(xué)有困難的學(xué)生,“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”提供輔導(dǎo);班級(jí)作業(yè)要求全批全改,面批率不低于20%。
5、晚自習(xí)結(jié)束后,各班晚自習(xí)服務(wù)教師負(fù)責(zé)組織各班學(xué)生安全離校,并教育好學(xué)生注意交通安全。
6、值班行政每天要做好各班晚自習(xí)時(shí)間的巡視工作,晚自習(xí)結(jié)束后值班行政配合晚自習(xí)教師做好各班學(xué)生集體放學(xué),負(fù)責(zé)清校。
7、周六由第一節(jié)課老師負(fù)責(zé)學(xué)生的簽到,如有學(xué)生遲到,與班主任和家長及時(shí)聯(lián)系。第四節(jié)課老師負(fù)責(zé)學(xué)生用餐,下午第一節(jié)課老師負(fù)責(zé)午休,最后一節(jié)課老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全離校,堅(jiān)持“不講授新課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的原則,針對(duì)學(xué)生的高頻錯(cuò)題,做好周周清,消除問題。
8、周六值班行政做好周六的巡視工作,了解各班學(xué)生的到校情況和教師的到崗情況,維持好中午用餐秩序以及放學(xué)秩序。
八、課后服務(wù)
安全防護(hù)
1、加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作,強(qiáng)化師生的安全意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
2、完善門衛(wèi)登記管理制度,嚴(yán)禁外來人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。
3、加強(qiáng)行政和教師值班制度,細(xì)化值班人員職責(zé),以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解晚自習(xí)期間發(fā)生的異常情況,并迅速作出反應(yīng)。
4、落實(shí)考勤制度,嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。每天服務(wù)教師都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考勤,發(fā)現(xiàn)無故脫管的學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告及跟蹤制度。學(xué)生有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)。
5、嚴(yán)格交接制度,班主任和晚自習(xí)教師、周六上午第四節(jié)課和下午第一節(jié)課教師要做好交接工作,幫助接下來負(fù)責(zé)課后服務(wù)的教師盡快了解每位學(xué)生的具體情況,以便使接下來的課后服務(wù)工作做到有的放矢,每天結(jié)束后集體放學(xué)。
6、沉著應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,課后服務(wù)期間若遇到突發(fā)事件(如:發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災(zāi)害等),應(yīng)立即啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,妥善處理突發(fā)事件,最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害,確保課后服務(wù)期間師生的安全。
7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé),誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則,每位服務(wù)人員都要明確安全責(zé)任,增強(qiáng)安全意識(shí),加大安全工作的落實(shí)力度。對(duì)由于工作失職、瀆職、不作為,造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的,將追究其安全責(zé)任。
九、課后服務(wù)
保障措施
1、高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作,成立專門服務(wù)工作機(jī)構(gòu),并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng),納入學(xué)校工作常規(guī),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,認(rèn)真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)將課后服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度,確保課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。課后服務(wù)工作必須做到以下幾條:
。1)堅(jiān)持家長自愿、公益服務(wù)原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
。2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將課后服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課。
(3)不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
。4)課后服務(wù)教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況,出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。
4、考評(píng)表彰
為提高課后服務(wù)的管理成效,學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法,將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入考核范圍。
本方案未涉及的課后服務(wù)事項(xiàng)以省、市中小學(xué)生課后服務(wù)政策文件規(guī)定為準(zhǔn)。
中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案2
根據(jù)《XX縣20xx年中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案(草案)》,為加快推進(jìn)中小學(xué)生課后服務(wù)工作,減輕家長接送負(fù)擔(dān),結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一、總體要求
課后服務(wù)重在解決因家長接送孩子時(shí)間與學(xué)校作息時(shí)間不協(xié)調(diào)所產(chǎn)生的部分學(xué)生放學(xué)后無人看護(hù)的問題,接送難、課業(yè)輔導(dǎo)難、課后引導(dǎo)看管難等問題。課后服務(wù)對(duì)象為放學(xué)后家長無法及時(shí)接送,對(duì)托管有剛性需求的初中學(xué)生。通過集中指導(dǎo)提高教育服務(wù)水平,提升教育教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感和幸福感。
二、基本原則
。ㄒ唬┳栽赣袃斣瓌t。在學(xué)生家長自愿的基礎(chǔ)上組織開展課后服務(wù)工作,由家長提出書面申請(qǐng)參加午托或晚托,經(jīng)學(xué)校審核后參加校內(nèi)課后服務(wù)。課后服務(wù)費(fèi)按照“家長為主,政府補(bǔ)貼”方式籌措,學(xué)校通過家長委員會(huì)向志愿參加課后服務(wù)的.家長收取費(fèi)用。
(ニ)公益惠民原則。開展課后服務(wù)應(yīng)堅(jiān)持公益性、非盈利性原則。學(xué)生午餐學(xué)生在學(xué)校食堂就餐(餐費(fèi)家長承擔(dān))。課后服務(wù)收費(fèi)按上級(jí)有關(guān)文件執(zhí)行。
三、課后服務(wù)組織機(jī)構(gòu)
為確保放學(xué)后課后服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展,成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:XXXX
副組長:XXXX
成員:各處室主任、年段長
四、課后服務(wù)時(shí)間
課后服務(wù)20xx年XX月XX日正式開展,具體課后服務(wù)時(shí)間為校歷確定在校學(xué)習(xí)日1、中午時(shí)段:11:50——13:50;2、晚放學(xué)時(shí)段:16:40——17:40。
五、課后服務(wù)具體要求
1、服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律,組織中午就餐和午休,組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng),包括自主閱讀、個(gè)別答疑,作業(yè)輔導(dǎo)、體育、藝術(shù)的活動(dòng)、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)等教育娛樂活動(dòng)。
2、服務(wù)流程。調(diào)查摸底——家長申請(qǐng)——學(xué)校審核合理安排教師。
1、調(diào)査摸底。通過家長會(huì)、微信群等渠道向家長宣傳上級(jí)有關(guān)放學(xué)后課后服務(wù)工作通知的精神。
2、家長申請(qǐng)。家長和學(xué)生有意愿且自愿參加課后服務(wù)的,要由家長書面向?qū)W校申請(qǐng),學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《課后服務(wù)申請(qǐng)書》。
3、學(xué)校審核。根據(jù)家長的申請(qǐng)進(jìn)行審核認(rèn)為屬實(shí)后與家長簽訂《課后服務(wù)安全責(zé)任書》,明確看護(hù)的時(shí)間、形式管理要求雙方權(quán)利和義務(wù)等。
4、合理安排教師。根據(jù)家長申請(qǐng)情況,結(jié)合學(xué)校實(shí)際的放學(xué)后課后服務(wù)特色課堂,合理安排每日教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師,提高放學(xué)后課后服務(wù)的質(zhì)量和效果。
六、安全保障。
1、健全制度。建立健全放學(xué)后課后服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制。以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等確保放學(xué)后課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
2、規(guī)范管理。
1、堅(jiān)持“家長自愿、公益服務(wù)”原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
2、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得利用課后服務(wù)進(jìn)行授課,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。
3、課后服務(wù)要詳細(xì)記錄每天工作情況,出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。
七、管理要求
1、人員配置:原則上每班(45人左右)配1名值班教師,根據(jù)參加課后服務(wù)學(xué)生人數(shù)配備行政管理人員。500人以下學(xué)校加配1名行政管理人員;500—1000人學(xué)校加配2名行政管理人員;1000人以上學(xué)校每個(gè)年段加配一名行政管理人員。
2、規(guī)范開支:學(xué)校應(yīng)定期將課后服務(wù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列支情況和勞務(wù)費(fèi)發(fā)放情況在校內(nèi)公示。
中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案3
一、指導(dǎo)思想
為貫徹國務(wù)院辦公廳頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、教育部印發(fā)的《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《五項(xiàng)管理實(shí)施意見》等文件精神,進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)工作的精神,更好地滿足學(xué)生課后教育服務(wù)需求,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)社會(huì)、服務(wù)民生的能力,特制定本方案。
二、總體目標(biāo)
全面落實(shí)課后服務(wù),幫助家長解決因工作等原因無法有效監(jiān)管孩子完成作業(yè)的難題,為確實(shí)有困難的.學(xué)生家庭排憂解難。利用課后服務(wù)時(shí)間提優(yōu)補(bǔ)缺,為學(xué)生提供更大的發(fā)展空間,更好地滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求,促進(jìn)學(xué)生的全面健康成長。
三、課后服務(wù)原則
1.堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。首先向家長發(fā)放《告家長書》,學(xué)生家長在《告家長書》自愿參加回執(zhí)上簽字后,由學(xué)校保存入檔。
2.堅(jiān)持公益服務(wù)原則。以堅(jiān)持服務(wù)群眾為宗旨,根據(jù)上級(jí)部門核定標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)收取部分成本費(fèi)用。
3.堅(jiān)持安全至上原則。學(xué)校加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化“安!惫ぷ鳎龅健凹杏袑H吮O(jiān)管,進(jìn)出有統(tǒng)一組織”,確保師生人身安全。學(xué)校與家長簽訂安全協(xié)議書,共同承擔(dān)責(zé)任,做好安全保障工作。
四、課后服務(wù)時(shí)間安排
初一初二:周一至周四,晚自習(xí)至20:15;
初三:周一至周四,晚自習(xí)至20:30,周六課后服務(wù)一天。
開學(xué)第一周(2月6日)起實(shí)施。
五、課后服務(wù)課程安排
晚自習(xí):自主作業(yè)+個(gè)別輔導(dǎo)
初三周六:獨(dú)立作業(yè)+閱讀+限時(shí)訓(xùn)練
初二初三學(xué)科拓展:周一至周四,晚自習(xí)第一節(jié)課
六、課后服務(wù)實(shí)施程序
1. 2月1日前召開校長室會(huì)議、行政會(huì)議、教研組長及年級(jí)組長會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)精神,明確工作要求,制定方案。
2.2月2日前,學(xué)校向家長宣傳課后服務(wù)方案。編制課后服務(wù)安排表及各項(xiàng)值班記載表。
3. 2月5號(hào)學(xué)生報(bào)名下發(fā)課后服務(wù)告家長書,附學(xué)生課后服務(wù)報(bào)名表。
4.開學(xué)第一周依據(jù)學(xué)生報(bào)名情況排定課后服務(wù)班級(jí)課表,落實(shí)輔導(dǎo)老師,學(xué)生家長與學(xué)校簽訂安全協(xié)議書。
5. 開學(xué)第一周(2月6日)起開展課后服務(wù)。
七、課后服務(wù)工作要求
1.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。課后服務(wù)工作是一項(xiàng)民生、民心工程,全體教師牢固樹立服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生的思想,積極創(chuàng)造條件,為確實(shí)有困難的學(xué)生家庭排憂解難,把好事辦好。
2.規(guī)范操作,強(qiáng)化管理。切實(shí)增強(qiáng)規(guī)范意識(shí),堅(jiān)持“學(xué)校統(tǒng)籌、相對(duì)集中”的原則,規(guī)范開展課后服務(wù)工作;落實(shí)好“不講授新課、不集體補(bǔ)課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”原則,促進(jìn)學(xué)生健康成長;嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生課后服務(wù)秩序,確保學(xué)生安全。
3.集思廣益,提高質(zhì)量。服務(wù)教師團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。加強(qiáng)研究和探索,使課后服務(wù)既滿足家長的需求, 又符合教育規(guī)律和學(xué)生健康成長規(guī)律。與家長及學(xué)生多溝通,多聽取各方合理化意見和建議,在實(shí)踐中不斷完善課后服務(wù)工作。
八、課后服務(wù)安全防護(hù)
1.學(xué)校與家長簽訂安全協(xié)議,明確各自安全職責(zé)。
2.學(xué)校加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作,強(qiáng)化師生的安全意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
3.完善門衛(wèi)登記管理制度,嚴(yán)禁其他無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。
4.加強(qiáng)行政和教師值班制度,細(xì)化值班人員職責(zé),以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況,并迅速作出反應(yīng)。
5.落實(shí)考勤制度,嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。每天值班教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考勤,發(fā)現(xiàn)無故脫管的學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告及跟蹤制度。參加學(xué)生有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)。
6.制定課后服務(wù)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,妥善處理突發(fā)事件,最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害,確保課后服務(wù)期間師生的安全。
九、課后服務(wù)保障措施
1.組織保障。一是學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作,成立專門服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由一把手校長xx擔(dān)任,副組長xxx、xx,組員xxx、xxx、xx、xx、xx。二是成立服務(wù)教師團(tuán)隊(duì),輪流值班參與學(xué)生課后服務(wù)。三是建立健全值班值守制度, 編制行政值日表、值班教師安排表、食堂服務(wù)人員值班表及各項(xiàng)值班記載表等。并制定課后服務(wù)工作考核辦法,提高課后服務(wù)的管理成效。
2.就餐保障。分管領(lǐng)導(dǎo)召開食堂后勤人員會(huì)議,傳達(dá)精神,統(tǒng)一思想,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。制定食堂后勤人員值班安排表,明確職責(zé)與任務(wù),及時(shí)聯(lián)系蘇南公司落實(shí)晚餐食材派送事宜,并安排相關(guān)人員做好驗(yàn)菜工作,確保參加課后服務(wù)師生與值守人員的后勤保障工作。
3.安全保障。學(xué)校與鎮(zhèn)所屬派出所、交管部門對(duì)接,加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理及治安巡查,加強(qiáng)晚自習(xí)放學(xué)家長接送途經(jīng)道路的亮化,確保學(xué)生接送安全。
中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案4
近日,xx市教育局、市發(fā)展和改革委員會(huì)、市GA局、市民政局、市財(cái)政局、市人力資源和社會(huì)保障局、市總工會(huì)、共青團(tuán)xxx市委員會(huì)、市婦女聯(lián)合會(huì)等九部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作的實(shí)施方案》,就進(jìn)一步做好義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作提出具體要求,F(xiàn)將主要內(nèi)容發(fā)布如下:
一,工作定位
課后服務(wù)是指義務(wù)教育階段學(xué)校在完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外,為滿足學(xué)生多樣化需求,基于學(xué)生自愿,由學(xué)校提供具有公益屬性、非基本公共服務(wù)范疇的安全有序、健康向上、公益普惠、豐富多彩的課后育人服務(wù)。服務(wù)范圍主要包括放學(xué)后托管服務(wù)、初中晚自習(xí)服務(wù)、免費(fèi)線上學(xué)習(xí)服務(wù)、暑期托管服務(wù),以及為學(xué)生在托管期間配套提供的午餐、晚餐等方面服務(wù)。
二、工作原則
(一)學(xué)校主導(dǎo)與社會(huì)參與相結(jié)合。
學(xué)校一方面要主動(dòng)承擔(dān)托管服務(wù)工作,充分發(fā)揮場(chǎng)地、資源等優(yōu)勢(shì),合理安排在校托管服務(wù),積極豐富免費(fèi)線上學(xué)習(xí)服務(wù),有效實(shí)施各種課后育人活動(dòng),滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更好回歸校園;另一方面要充分用好社會(huì)資源,吸納廣大志愿者等力量參與課后服務(wù),不斷豐富課后服務(wù)內(nèi)容,提升課后服務(wù)品質(zhì)。
(二)學(xué)生自愿與滿足需求相結(jié)合。課后服務(wù)在滿足學(xué)生剛性需求的基礎(chǔ)上,必須堅(jiān)持目屬參加原則,個(gè)得強(qiáng)坦或受相強(qiáng)迫學(xué)生參加。同時(shí),學(xué)校要充分考慮各類學(xué)生的不同需求開展有針對(duì)性的服務(wù),優(yōu)先保障留守兒童、困境兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等特殊群體的課后服務(wù)需求。
(三)教師自愿與統(tǒng)籌安排相結(jié)合。學(xué)校一方面要鼓勵(lì)和支持教師在保質(zhì)保量完成正常職責(zé)工作任務(wù)前提下,自愿參與課后服務(wù);另一方面要充分兼顧教師的身體狀況、家庭情況,合理安排教師參加課后服務(wù),不得強(qiáng)制教師參加或攤派任務(wù)。學(xué)?山y(tǒng)籌安排教師實(shí)行彈性上下班制或調(diào)休,保障教師必要的休息時(shí)間。教師參加課后服務(wù)的實(shí)績應(yīng)作為評(píng)先評(píng)優(yōu)和內(nèi)部分配的重要參考。
(四)公益普惠與成本分擔(dān)相結(jié)合。學(xué)校課后服務(wù)應(yīng)體現(xiàn)公益普惠性,能夠免費(fèi)提供的資源和服務(wù)應(yīng)免費(fèi)提供。鼓勵(lì)各地探索建立完善財(cái)政補(bǔ)貼與服務(wù)性收費(fèi)相結(jié)合的課后服務(wù)成本分擔(dān)機(jī)制。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生參加課后服務(wù),應(yīng)參照學(xué)生資助政策予以減免或補(bǔ)助。
(五)教師指導(dǎo)與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合。課后服務(wù)期間應(yīng)以學(xué)生自主學(xué)習(xí)和活動(dòng)為主,學(xué)校提供必要的條件和資源,指導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的自我管理習(xí)慣,增強(qiáng)自我成長能力。教師要正確處理好課堂與課后的關(guān)系,努力做到課堂教學(xué)應(yīng)教盡教,學(xué)生在課后學(xué)會(huì)學(xué)好。對(duì)于應(yīng)學(xué)未盡學(xué)或者有其他學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,允許學(xué)校進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、補(bǔ)短提升,但不得把課后作為課堂教學(xué)的延伸進(jìn)行集體上課、講授新課。
三、工作安排
(一)服務(wù)對(duì)象
全市義務(wù)教育階段學(xué)校在校在讀且有放學(xué)后托管服務(wù)需求的學(xué)生。
(二)服務(wù)時(shí)間
放學(xué)后托管服務(wù)時(shí)間原則上為工作日期間學(xué)校正常放學(xué)后至本地機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位下班時(shí)間,每天至少2個(gè)小時(shí),農(nóng)村學(xué)?山Y(jié)合實(shí)際作適當(dāng)調(diào)整;初中在校晚自修時(shí)間,非寄宿制初中不得遲于20:30,寄宿制初中應(yīng)在學(xué)校規(guī)定熄燈時(shí)間的前1小時(shí)結(jié)束;線上免費(fèi)學(xué)習(xí)服務(wù)時(shí)間,小學(xué)(46年級(jí))每天(次)應(yīng)控制在30分鐘內(nèi),初中控制在1小時(shí)內(nèi)(中間休息15分鐘);暑期托管時(shí)間原則上為本地機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位上下班時(shí)間;周邊交通擁堵的學(xué)校,應(yīng)建立學(xué)生彈性離校制度或根據(jù)實(shí)際情況分批次設(shè)定托管服務(wù)結(jié)束時(shí)間,具體由各地教育行政部門按一校一案原則審核確定
(三)服務(wù)程序
由學(xué)生家長向?qū)W校(托管主體)提出書面申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校(托管主體)同意并公示,確定學(xué)生名單。學(xué)校(托管主體)與家長簽訂托管相關(guān)協(xié)議后,學(xué)生方可參加放學(xué)后托管。
(四)服務(wù)內(nèi)容
1.放學(xué)后托管服務(wù)。小學(xué)、初中放學(xué)后托管服務(wù)可采取基本服務(wù)+拓展服務(wù)的模式。基本服務(wù)包括看護(hù)、指導(dǎo)完成作業(yè)、對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)與答疑等。拓展服務(wù)指學(xué)校為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀等項(xiàng)目的興趣小組及社團(tuán)活動(dòng),供學(xué)生自主選擇參加。20xx年秋季學(xué)期開始后,全市各中小學(xué)要實(shí)現(xiàn)托管服務(wù)學(xué)校全覆蓋、需求學(xué)生全覆蓋。
2.初中晚自習(xí)服務(wù)。初中晚自習(xí)服務(wù)主要提供學(xué)生自主學(xué)習(xí)的場(chǎng)地和條件,同時(shí)開展對(duì)學(xué)生的自習(xí)指導(dǎo),包括指導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)、自主復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)、自主閱讀學(xué)習(xí),教師答疑輔導(dǎo)等。學(xué)?梢耘涮滋峁┩聿头⻊(wù),供學(xué)生自愿選擇。20xx年秋季學(xué)期開始后,全市各初中要實(shí)現(xiàn)晚自修服務(wù)全覆蓋、需求學(xué)生全覆蓋。
3.免費(fèi)線上學(xué)習(xí)服務(wù)。充分利用之江匯括蒼云等線上教育平臺(tái),完善市-縣-校數(shù)字資源公共服務(wù)體系。免費(fèi)向?qū)W生提供覆蓋各年級(jí)各學(xué)科的學(xué)習(xí)資源及高質(zhì)量的專題教育資源。鼓勵(lì)各地各校加快各類優(yōu)質(zhì)教育資源上云,共享名師金課,推出以課程服務(wù)為主的四點(diǎn)半課堂和答疑解惑為主的問學(xué)名師線上服務(wù),在滿足線上需求的同時(shí),做好線上學(xué)習(xí)時(shí)間安排及學(xué)生健康上網(wǎng)的教育引導(dǎo)工作。20xx年秋季學(xué)期開始后,線上學(xué)習(xí)服務(wù)同步推出。
4.暑期托管服務(wù)。教育部門在DW政府的.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以有條件的義務(wù)教育學(xué)校為主陣地,充分發(fā)揮社會(huì)各有關(guān)方面的力量,面向確有需求的家庭和學(xué)生,提供以看護(hù)為主的托管看護(hù)服務(wù)。托管學(xué)校應(yīng)開放功能教室、圖書館、閱覽室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所、學(xué)校兒童之家等各類資源設(shè)施供學(xué)生使用,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,提供游戲活動(dòng)、文體活動(dòng)、生涯規(guī)劃、成長指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展、暑期作業(yè)答疑等個(gè)性化服務(wù)。20xx年起,在試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上,逐步推開暑期托管的覆蓋面,實(shí)現(xiàn)有暑期托管需求的學(xué)生群體基本覆蓋。
(五)服務(wù)模式
1.以學(xué)校服務(wù)為主。在主管教育行政部門指導(dǎo)下,課后服務(wù)由學(xué)校結(jié)合實(shí)際自行組織,由學(xué)校教職工直接管理或由學(xué)校統(tǒng)籌所在鎮(zhèn)、街道(社區(qū))社會(huì)資源,與志愿者團(tuán)體、家長委員會(huì)等共同開展托管服務(wù)。課后服務(wù)根據(jù)實(shí)際人數(shù)組班,人數(shù)較少的可以跨班級(jí)跨年級(jí)統(tǒng)籌組班,暑期托管還可以跨校區(qū)組班。放學(xué)后晚托班至少安排一名教職工負(fù)責(zé)管理服務(wù);暑期托管班要以師生比1:10配備(不含試點(diǎn)學(xué)校負(fù)責(zé)人),每班至少配備1名班主任、1名輔導(dǎo)教師(均為在職教師)、2名志愿服務(wù)者(由家委會(huì)成員或其他招募人員組成)
2.以校外青少年活動(dòng)場(chǎng)所為輔。各地各校要發(fā)揮好當(dāng)?shù)貓D書館、博物館、文化館、少年宮、青少年活動(dòng)中心、婦女兒童活動(dòng)中心、展覽中心、紅色基地、實(shí)踐基地、鄉(xiāng)村文化禮堂、村(社區(qū))兒童之家等青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所作用,根據(jù)就近就便原則,拓寬服務(wù)渠道,整合服務(wù)力量,共同做好課后服務(wù)工作。
3.以非學(xué)科類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充。課后服務(wù)不能滿足部分學(xué)生發(fā)展興趣特長等特殊需要的,可適當(dāng)引進(jìn)非學(xué)科類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)。各地要科學(xué)設(shè)定準(zhǔn)入條件,遴選非學(xué)科類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并形成白名單供學(xué)校選用。學(xué)?赏ㄟ^購買服務(wù)方式在白名單范圍內(nèi)選擇非學(xué)科類教育培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)入校園充實(shí)課后服務(wù)。各地要建立評(píng)估退出機(jī)制,對(duì)出現(xiàn)服務(wù)水平低下,惡意在校招攬生源、不按規(guī)定提供服務(wù)、擾亂學(xué)校教育教學(xué)和招生秩序等問題的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),及時(shí)清理出白名單,并拉入黑名單
(六)服務(wù)收費(fèi)
課后服務(wù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)根據(jù)公益性和非營利性原則確定,采取財(cái)政補(bǔ)貼、服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等多種方式籌措經(jīng)費(fèi),有條件的縣市區(qū)及xxx灣新區(qū)要逐步提高中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校場(chǎng)所及設(shè)施要無償向參與課后服務(wù)的學(xué)生開放,財(cái)政資金開辦的線上學(xué)習(xí)資源免費(fèi)向?qū)W生提供。 具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由縣(市、區(qū))發(fā)展改革部門會(huì)同教育、財(cái)政部門提出意見,報(bào)地方政府確定后施行,xxx灣新區(qū)參照椒江區(qū)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;如國家已有明確規(guī)定的,按國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。對(duì)于家庭困難的學(xué)生可減免課后服務(wù)費(fèi)。民辦寄宿制學(xué)校開展暑期托管可收取課后服務(wù)費(fèi),其他課后服務(wù)不得收費(fèi)。課后服務(wù)費(fèi)可使用財(cái)政票據(jù),由學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一收取,納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理,由學(xué)校根據(jù)實(shí)際用于課后服務(wù)等開支。
(七)服務(wù)取酬
課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)主要用于參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補(bǔ)助,具體取酬標(biāo)準(zhǔn)、操作細(xì)則由各地人力社保、財(cái)政、教育部門參照前期小學(xué)課后托管取酬標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況商議制定。對(duì)引進(jìn)的非學(xué)科類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)項(xiàng)目參與人員的勞務(wù)費(fèi),學(xué)?砂促徺I服務(wù)協(xié)議約定整體打包支付。
(八)服務(wù)安全
各地各校要完善課后服務(wù)安全管理制度,把各項(xiàng)校內(nèi)安全管理工作延伸至課后服務(wù)期間,確保師生安全。要明確服務(wù)人員責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)師生、工作人員安全衛(wèi)生意識(shí)教育;強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實(shí)做到課后服務(wù)集中有人員監(jiān)管,活動(dòng)有安全措施,進(jìn)出有統(tǒng)一組織。要全面落實(shí)中小學(xué)校方責(zé)任保險(xiǎn)、附加無過失責(zé)任保險(xiǎn)等,學(xué)生平安保險(xiǎn)的保障范圍應(yīng)覆蓋學(xué)生全部在校時(shí)間。
四、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確部門責(zé)任。要高度重視、統(tǒng)籌做
好轄區(qū)內(nèi)課后服務(wù)工作,抓緊出臺(tái)課后服務(wù)總體方案及配套政策,做到一縣一案,要明確各部門職責(zé),積極做好組織協(xié)調(diào),形成工作合力,不斷提高工作績效
(二)強(qiáng)化陣地建設(shè),提升服務(wù)質(zhì)量。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際、積極作為,強(qiáng)化主陣地意識(shí),充分利用自身在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì),主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任;要制定一校一策的具體實(shí)施方案,做好人員調(diào)配、服務(wù)內(nèi)容安排、經(jīng)費(fèi)保障、安全管理等工作。要認(rèn)真落實(shí)課內(nèi)要求,健全教學(xué)管理規(guī)程,開齊開足開好國家規(guī)定課程,優(yōu)化教學(xué)方式,強(qiáng)化教學(xué)管理,提高學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率;要加強(qiáng)作業(yè)管理和指導(dǎo),通過對(duì)作業(yè)來源、質(zhì)量、布置、批改、反饋、講評(píng)、輔導(dǎo)等各環(huán)節(jié)的統(tǒng)籌管理,確保作業(yè)總量不超標(biāo)、作業(yè)結(jié)構(gòu)更合理,作業(yè)效果有保障。根據(jù)學(xué)校和學(xué)段的實(shí)際,適當(dāng)考慮作業(yè)的層次性、選擇性,并有適量的個(gè)性化、校本化作業(yè),提倡作業(yè)評(píng)價(jià)方式的多元化。做到小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè),初中生在校內(nèi)至少完成大部分書面作業(yè):加強(qiáng)課后服務(wù)過程管理,開展課后作業(yè)等專項(xiàng)監(jiān)測(cè)和反饋視導(dǎo)活動(dòng),探索構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為核心的課后服務(wù)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)指標(biāo),不定期開展各類群體滿意度調(diào)查,持續(xù)改進(jìn)服務(wù)管理,不斷提升服務(wù)質(zhì)量。
(三)加強(qiáng)規(guī)范管理,嚴(yán)格工作紀(jì)律。學(xué)校課后服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)對(duì)象范圍、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、引進(jìn)非學(xué)科類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等事項(xiàng)要全面公開,自覺接受監(jiān)督。各學(xué)校要按照七個(gè)嚴(yán)禁的要求,嚴(yán)格托管紀(jì)律。各地教育行政部門要依法依規(guī)查處公辦學(xué)校教師的校外有償補(bǔ)課行為,對(duì)查實(shí)的違規(guī)教師要嚴(yán)肅處理,直至撒銷教師資格和解除聘任關(guān)系。
(四)強(qiáng)化督促檢查,做好宣傳引導(dǎo)。各地要強(qiáng)化督查指導(dǎo)。各地各校要向全體教師、學(xué)生、家長廣泛深入宣傳雙減政策和開展課后服務(wù)的重要意義,凝聚共識(shí),形成合力。要及時(shí)總結(jié)課后服務(wù)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,加強(qiáng)最佳實(shí)踐的宣傳推廣。要堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,營造良好社會(huì)氛圍,爭(zhēng)取全社會(huì)更好地理解支持課后服務(wù)工作,進(jìn)一步確立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。
中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案5
為全面貫徹中辦、國辦印發(fā)的“雙減”政策,根據(jù)xx區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》相關(guān)規(guī)定,現(xiàn)制定《xx市xx中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》。
一、工作原則
1、家長、學(xué)生自主、自愿;
2、德育為先、全面發(fā)展,教育引導(dǎo)學(xué)生增長知識(shí)見識(shí)、增強(qiáng)綜合素質(zhì);
3、家校合作,共同守護(hù)好師生的身心健康和生命安全。
二、課后服務(wù)內(nèi)容
1、全面開設(shè)放學(xué)后托管服務(wù)
學(xué)校在正常教學(xué)日期間,周一至周五提供課后托管服務(wù)(托管至17:30)。對(duì)有特殊需要的學(xué)生,學(xué)校提供延時(shí)托管服務(wù)。
2、開設(shè)初二、初三年級(jí)晚自習(xí)服務(wù)
學(xué)校在正常教學(xué)日期間,周一至周四晚上提供晚自習(xí)服務(wù)。晚自習(xí)服務(wù)主要為部分確有需求的學(xué)生提供場(chǎng)地和條件;同時(shí)對(duì)有需要的學(xué)生開展個(gè)別輔導(dǎo)、自學(xué)指導(dǎo)、學(xué)業(yè)答疑等。[備注:報(bào)名人數(shù)沒有超過班級(jí)人數(shù)80%的由學(xué)校統(tǒng)籌安排。
3、開設(shè)學(xué)校周末開放服務(wù)
學(xué)校在周六上午,先為初二、初三年級(jí)學(xué)生提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所,在不上新課前提下,開展培優(yōu)補(bǔ)短服務(wù)、各種社團(tuán)活動(dòng)。初一年級(jí)國慶之后開放服務(wù)。
4、晚餐服務(wù)
學(xué)校為初二、初三年級(jí)在校參加晚自習(xí)的.學(xué)生提供晚餐服務(wù)。
三、收費(fèi)
根據(jù)教育局相關(guān)文件精神另行通知收費(fèi)。
四、簽署承諾書
所有參加課后托管、晚自習(xí)、周末服務(wù)的學(xué)生需家長和學(xué)生簽署相關(guān)承諾書
中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案6
為更好地滿足學(xué)生課后服務(wù)需求,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂的成長,幫助家長解決無法按時(shí)接送孩子以及無法有效監(jiān)管孩子完成作業(yè)的難題。辦有溫度的教育,充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用,全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù),現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
為貫徹國務(wù)院辦公廳頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、教育部印發(fā)的《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《五項(xiàng)管理實(shí)施意見》等文件精神,進(jìn)一步落實(shí)省教育廳、無錫市教育局關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)工作的精神,全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù),有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
二、總體目標(biāo)
全面落實(shí)課后服務(wù),幫助家長解決因工作等原因無法有效監(jiān)管孩子完成作業(yè)的難題,有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長負(fù)擔(dān)。利用課后服務(wù)時(shí)間提優(yōu)補(bǔ)缺,為學(xué)生提供更大的發(fā)展空間,更好地滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求,促進(jìn)學(xué)生的全面健康成長。
三、課后服務(wù)基本原則
1.堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。首先向家長發(fā)放《告家長書》,學(xué)生家長在《告家長書》自愿參加回執(zhí)上簽字后,由學(xué)校保存入檔。
2.堅(jiān)持公益服務(wù)原則。以堅(jiān)持服務(wù)群眾為宗旨,根據(jù)上級(jí)部門核定標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)收取部分成本費(fèi)用。
3.堅(jiān)持安全至上原則。學(xué)校加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化安保工作,做到集中有專人監(jiān)管,進(jìn)出有統(tǒng)一組織,確保師生人身安全。學(xué)校與家長簽訂安全協(xié)議書,共同承擔(dān)責(zé)任,做好安全保障工作。
四、課后服務(wù)時(shí)間安排
初一、初二:周一至周四,晚自習(xí)至20:30; 初三:周一至周四,晚自習(xí)至20:30,周六托管服務(wù)一天。
開學(xué)第二周(2月21日)起實(shí)施。
五、課后服務(wù)課程安排
晚自習(xí):自主作業(yè)+提優(yōu)+補(bǔ)缺
初三周六:周周清+閱讀+限時(shí)訓(xùn)練
六、課后服務(wù)實(shí)施程序
1.制定方案。2月11日前制定好具體的課后服務(wù)工作方案。對(duì)課后服務(wù)組織機(jī)構(gòu)、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容和方式、人員安排、容納人數(shù)、課程設(shè)置、報(bào)名組織、安全措施、績效發(fā)放等相關(guān)內(nèi)容做出安排.
2.組織報(bào)名。2月13日學(xué)生報(bào)名當(dāng)天,通過發(fā)放告家長書的形式組織開展報(bào)名工作,按家長報(bào)名、班級(jí)審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排的機(jī)制,確定參加課后服務(wù)的學(xué)生并統(tǒng)一組織實(shí)施。
3.編排課表。開學(xué)第一周學(xué)校根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況排定課后服務(wù)班級(jí)課表,落實(shí)輔導(dǎo)老師,2月15日前上交普教科審核:課程安排表(具體到班級(jí))、學(xué)生報(bào)名單、教師安排表,并上傳無錫市課后服務(wù)管理平臺(tái)。
4.開展服務(wù)。開學(xué)第二周起開展課后服務(wù)。課后服務(wù)教師明確自身工作任務(wù),認(rèn)真按學(xué)校要求組織課后服務(wù),提升課后服務(wù)的實(shí)施水平和質(zhì)量。
七、課后服務(wù)工作要求
1.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。課后服務(wù)工作是一項(xiàng)民生、民心工程,全體教師牢固樹立服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生的思想,積極創(chuàng)造條件,為確實(shí)有困難的.學(xué)生家庭排憂解難,把好事辦好。
2.規(guī)范操作,強(qiáng)化管理。切實(shí)增強(qiáng)規(guī)范意識(shí),堅(jiān)持學(xué)校統(tǒng)籌、相對(duì)集中的原則,規(guī)范開展課后服務(wù)工作;落實(shí)好不講授新課、不集體補(bǔ)課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)原則,促進(jìn)學(xué)生健康成長;嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生課后服務(wù)秩序,確保學(xué)生安全。
3.集思廣益,提高質(zhì)量。服務(wù)教師團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。加強(qiáng)研究和探索,使課后服務(wù)既滿足家長的需求,又符合教育規(guī)律和學(xué)生健康成長規(guī)律。與家長及學(xué)生多溝通,多聽取各方合理化意見和建議,在實(shí)踐中不斷完善課后服務(wù)工作。
八、課后服務(wù)安全防護(hù)
1.加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作,強(qiáng)化師生的安全意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
2.完善門衛(wèi)登記管理制度,嚴(yán)禁外來人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。
3.加強(qiáng)值班行政和教師值班制度,細(xì)化值班人員職責(zé),以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況,并迅速作出反應(yīng)。
4.落實(shí)考勤制度,嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。每天服務(wù)教師都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考勤,發(fā)現(xiàn)無故脫管的學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告及跟蹤制度。參加學(xué)生有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)。
5.嚴(yán)格交接制度,班主任要和課后服務(wù)教師做好交接工作,幫助課后服務(wù)教師盡快了解每位學(xué)生的具體情況,以便使課后服務(wù)工作做到有的放矢,每天課后服務(wù)結(jié)束后集體放學(xué)。
6.沉著應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,課后服務(wù)期間若遇到突發(fā)事件(如:發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災(zāi)害等),應(yīng)立即啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,妥善處理突發(fā)事件,最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害,確保課后服務(wù)期間師生的安全。
7.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。實(shí)行誰主管、誰負(fù)責(zé),誰在崗、誰負(fù)責(zé)的安全管理原則,每位服務(wù)人員都要明確安全責(zé)任,增強(qiáng)安全意識(shí),加大安全工作的落實(shí)力度。對(duì)由于工作失職、瀆職、不作為,造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的,將追究其安全責(zé)任。
九、課后服務(wù)保障措施
1.組織保障。學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組,制定工作方案,統(tǒng)籌推進(jìn);落實(shí)教師培訓(xùn),明確工作職責(zé)和規(guī)范要求;家校合力,努力使活動(dòng)開展得富有成效。
2.師資保障。在現(xiàn)有骨干師資基礎(chǔ)上,學(xué)校將積極爭(zhēng)取具備優(yōu)秀資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人員或志愿服務(wù)力量,為學(xué)生提供形式多樣的服務(wù)。
3.經(jīng)費(fèi)保障。按照上級(jí)文件收費(fèi),財(cái)政補(bǔ)貼為主,家長適當(dāng)收取。
中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案7
為滿足我校學(xué)生課后服務(wù)需求,完善校內(nèi)服務(wù)體系,解決好學(xué)生家長實(shí)際困難,全面落實(shí)國家、省市相關(guān)文件部署要求,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》精神,現(xiàn)結(jié)合我校初中部實(shí)際就開展中學(xué)生課后服務(wù)工作制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
開展學(xué)生課后服務(wù)是促進(jìn)學(xué)生健康成長、幫助家長解決實(shí)際困難的重要舉措,是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。我校高度重視,充分認(rèn)識(shí)到做好課后服務(wù)工作對(duì)解除家長后顧之憂、保障學(xué)生健康安全的重要意義,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),回應(yīng)家長關(guān)切,立足工作實(shí)際,積極創(chuàng)造條件做好學(xué)生課后服務(wù)工作。
二、工作原則
我校在課后服務(wù)工作中會(huì)堅(jiān)持以下原則:
1.主動(dòng)性原則。充分利用我校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì),積極作為。對(duì)學(xué)生家長確有困難無法按時(shí)接送或無法看管學(xué)習(xí)、需要早到或晚走的學(xué)生在早間、午間和下午放學(xué)后等時(shí)段主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。 2.自愿性原則。課后服務(wù)堅(jiān)持立足需求、積極服務(wù)、家長自愿、學(xué)校受托的原則。學(xué)生是否參加課后服務(wù)由學(xué)生家長自愿選擇。開展課后服務(wù)工作會(huì)事先充分征求家長意見,主動(dòng)向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等。建立家長申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的`工作機(jī)制。結(jié)合我校學(xué)生中部分外來務(wù)工隨遷子女的問題,將優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)的群體。 三、程序和辦法
(一)服務(wù)形式:
學(xué)校每天在完成規(guī)定課時(shí)之后提供課后服務(wù)。早間組織早到校學(xué)生開展晨間誦讀或晨跑;午間以午休為主,午休在教室進(jìn)行;下午放學(xué)后以輔導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)完成作業(yè)、社團(tuán)活動(dòng)及課后輔導(dǎo)為主。
(二)實(shí)施程序:
1.成某某工作機(jī)構(gòu)。同時(shí)邀請(qǐng)家長委員會(huì)代表參加,參與具體組織實(shí)施。
xx部課后服務(wù)工作小組:
組長:何某某校長
副組長:申建民副校長
組員:中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任
2.確定服務(wù)項(xiàng)目。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的需求、家長的需要、現(xiàn)有的場(chǎng)地、設(shè)施和師資等結(jié)合學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)開展情況確定能夠提供的課后服務(wù)項(xiàng)目。學(xué)校課后服務(wù)內(nèi)容主要包括晨讀、午休、作業(yè)輔導(dǎo)、強(qiáng)基固本、自主閱讀,體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、觀看適宜初中的影片,對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助等。幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野,增強(qiáng)實(shí)踐。杜絕任何社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)校舉辦特色班興趣班,嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課。學(xué)校會(huì)通過網(wǎng)站、宣傳欄、一封信等形式,將學(xué)校開展課后服務(wù)的做法廣泛告知家長。
3.學(xué)生自愿申請(qǐng)。有需求的學(xué)生在家長指導(dǎo)下,填寫《xx學(xué)學(xué)生課后服務(wù)申請(qǐng)表》,由家長簽字認(rèn)可后,提交班主任審核過后提交學(xué)校工作小組。
4.成某某服務(wù)組,落實(shí)人員、場(chǎng)地安排。學(xué)校是課后服務(wù)的主體,統(tǒng)籌安排師資,合理規(guī)劃教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)施,也可由家校共同發(fā)展委員會(huì),積極吸納有特長、有余力的的家長志愿者和社會(huì)人士組成服務(wù)團(tuán)隊(duì)參與課后服務(wù)。
5.簽訂服務(wù)協(xié)議。學(xué)校與申請(qǐng)?zhí)峁┓⻊?wù)的家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議,理清服務(wù)邊界,明確家長、校方職責(zé),明晰雙方權(quán)利和義務(wù),探索建立課后服務(wù)家校合作制度,確保課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。服務(wù)協(xié)議每學(xué)期簽訂一次,學(xué)校做好備案。
四、保障機(jī)制
1完善安全管理制度。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立健全制度。細(xì)化課后服務(wù)工作流程,明確課后服務(wù)人員責(zé)任,加強(qiáng)師生安全意識(shí),教育強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度。制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
學(xué)校爭(zhēng)取綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門的協(xié)調(diào)配合切實(shí)消除在交通、場(chǎng)地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患,切實(shí)保障參加課后服務(wù)活動(dòng)的學(xué)生安全。加強(qiáng)家長及學(xué)生的安全教育,做到家校無縫交接。并將其納入學(xué)校工作常規(guī),認(rèn)真組織實(shí)施。
2.完善工作管理制度。積極創(chuàng)新工作機(jī)制和方法,規(guī)范課后服務(wù)行為;統(tǒng)籌校內(nèi)資源,開發(fā)學(xué)校課后服務(wù)課程,積極探索形成各具特色的課后服務(wù)工作模式。
3.完善工作考評(píng)機(jī)制。制定專門管理與考核辦法,體現(xiàn)學(xué)生和家長對(duì)課后服務(wù)的評(píng)價(jià),考評(píng)結(jié)果記入年度考核。 課后服務(wù)工作可謂千頭萬緒,不能一蹴而就。我們要營造良好的輿論環(huán)境氛圍,積極做好課后服務(wù)宣傳工作,引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念、成才觀念,爭(zhēng)取社會(huì)各方協(xié)同支持,形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力,確保工作順利推進(jìn)。
中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案8
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,根據(jù)市局“雙減”工作會(huì)議精神,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)社會(huì)、服務(wù)民生的能力,促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長,強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本方案。
指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹中共中央、國務(wù)院、省市教育主管部門文件精神,切實(shí)解決廣大人民群眾的實(shí)際困難,做到利用學(xué)校資源取之于民,用之于民的宗旨,辦人民滿意的教育。
總體目標(biāo)
1、為家庭分憂。滿足社會(huì)客觀需求,切實(shí)辦好人民滿意的教育,統(tǒng)一思想,建立機(jī)構(gòu),明確任務(wù),落實(shí)職責(zé),以保證規(guī)范、有序、高效地實(shí)施課后服務(wù)工作。
2、讓家長放心。滿足家長合理需求,提供高質(zhì)量的服務(wù),不斷提升學(xué)校公信力和引導(dǎo)力。
3、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。以課后服務(wù)為平臺(tái),組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng),讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:蔣七耀
副組長:王順陶、周麗萍、沈潔、杜魯曄
成員:中層行政、家長委員會(huì)成員、各班班主任、相關(guān)任課教師
課后服務(wù)工作由教務(wù)處具體負(fù)責(zé),下設(shè)辦公室,杜魯曄任主任,蔣永健、陳燕、蔣瑾鑫任副主任
實(shí)施流程
告知家長服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等→征求家長意見→學(xué)生自愿申請(qǐng)→班級(jí)審核→學(xué)校統(tǒng)→實(shí)施
1、8月13日召開課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議,傳達(dá)市“雙減”會(huì)議精神,明確“雙減”推進(jìn)工作要求,統(tǒng)一思想,制定方案。
2、開學(xué)前一周(8月25-30)學(xué)校向家長宣傳課后服務(wù)方案。編制課后服務(wù)行政值日表、值班教師安排表、食堂服務(wù)人員值班表及各項(xiàng)值班記載表等。
3、8月31號(hào)學(xué)生報(bào)名下發(fā)課后服務(wù)告家長書,附學(xué)生課后服務(wù)報(bào)名表。
4、9月1-2日依據(jù)學(xué)生報(bào)名情況排定課后服務(wù)班級(jí)課表,落實(shí)輔導(dǎo)老師,學(xué)生家長與學(xué)校簽訂安全協(xié)議書。
5、開學(xué)第二周開展課后服務(wù)。
服務(wù)對(duì)象、時(shí)間和內(nèi)容
1、服務(wù)對(duì)象:自愿參與課后服務(wù)的所有學(xué)生
2、服務(wù)時(shí)間:
七年級(jí)周一至周四,結(jié)束時(shí)間20:00
八年級(jí)周一至周四,結(jié)束時(shí)間20:10
九年級(jí)周一至周四,結(jié)束時(shí)間20:30
3、服務(wù)內(nèi)容:初一、初二年級(jí):作業(yè)+補(bǔ)缺+提優(yōu)+興趣與特長培養(yǎng)
初三年級(jí)晚自習(xí):作業(yè)+補(bǔ)缺+提優(yōu)
初三周六課后服務(wù)安排另發(fā)
工作保障
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將此項(xiàng)工作納入學(xué)校整體工作,納入學(xué)年和學(xué)期計(jì)劃,采取切實(shí)措施,負(fù)責(zé)具體實(shí)施,確保課后服務(wù)規(guī)范化、制度化、常態(tài)化進(jìn)行。
2、加強(qiáng)安全保障。學(xué)校在確定參加課外活動(dòng)的學(xué)生人選之前先征求家長的意見,和家長充分溝通,取得家長支持。
3、做好宣傳引導(dǎo)。發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,對(duì)家長進(jìn)行培訓(xùn)和引導(dǎo),使家校共育發(fā)揮更好的作用。利用致家長一封信,家長微信群等方式向社會(huì)廣泛宣傳課后服務(wù)的目的、意義、方法、措施和成效,使課后服務(wù)取得社會(huì)的理解和支持。
工作要求
1、樹立服務(wù)責(zé)任意識(shí)。課后服務(wù)是中共中央、國務(wù)院統(tǒng)一部署的民生工程,學(xué)校將結(jié)合實(shí)際,積極作為,充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì),主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。
2、堅(jiān)持自愿原則,參與課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加,需由學(xué)生本人提出申請(qǐng),家長簽字后方可參加。
3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。規(guī)范課后服務(wù)行為,明確課后服務(wù)責(zé)任,嚴(yán)禁課后服務(wù)時(shí)間集體上課
4、落實(shí)服務(wù)過程管理。對(duì)教師開展課后服務(wù)、學(xué)生參加課后服務(wù)的過程進(jìn)行管理,對(duì)每種課后服務(wù)的人數(shù)、內(nèi)容、時(shí)間、形式等進(jìn)行檔案資料留存,做到過程清楚,有案可查。
安全保障
1、加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作,強(qiáng)化師生的安全意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
2、完善門衛(wèi)登記管理制度,嚴(yán)禁外來人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。
3、加強(qiáng)行政和教師值班制度,細(xì)化值班人員職責(zé),以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況,并迅速做出反應(yīng)。
4、落實(shí)考勤制度,嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。每天服務(wù)教師都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考勤,發(fā)現(xiàn)無故脫管的`學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告及跟蹤制度。參加學(xué)生有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)。
5、嚴(yán)格交接制度,班主任要和值班教師做好交接工作,幫助值班教師盡快了解每位學(xué)生的具體情況,以便使課后服務(wù)工作做到有的放矢,每天課后服務(wù)結(jié)束后集體放學(xué)。
6、沉著應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,課后服務(wù)期間若遇到突發(fā)事件(如:發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災(zāi)害等),妥善處理突發(fā)事件,最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害,確保課后服務(wù)期間師生的安全期。
7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé),誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則,每位服務(wù)人員都要明確安全責(zé)任,增強(qiáng)安全意識(shí),加大安全工作的落實(shí)力度。對(duì)由于工作失職、瀆職、不作為,造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的,將追究其安全責(zé)任。
經(jīng)費(fèi)保障
本學(xué)期按照上級(jí)文件收費(fèi),財(cái)政補(bǔ)貼為主,家長適當(dāng)繳納。
中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案9
根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》,為貫徹落實(shí)市教育部門《XX市中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案》等有關(guān)文件精神,進(jìn)一步滿足中小學(xué)生和家長對(duì)課后服務(wù)的迫切需求,促進(jìn)學(xué)生健康成長,增強(qiáng)教育服務(wù)能力,結(jié)合學(xué)生家長需求和我校辦學(xué)條件實(shí)際情況,制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù),是拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間、推進(jìn)素質(zhì)教育、落實(shí)立德樹人為根本任務(wù),滿足家長接送便利和學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)成果需求,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。
二、基本原則
。ㄒ唬┌踩瓌t
學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案和管理措施,根據(jù)家長和學(xué)生自愿需求優(yōu)先保障留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生自愿需求落實(shí)責(zé)任教師,安排活動(dòng)場(chǎng)所,規(guī)范作息時(shí)間,加強(qiáng)管理措施。學(xué)校要加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化“安保”工作,做到“集中有人監(jiān)管,活動(dòng)有安全措施,進(jìn)出有統(tǒng)一組織”,確保師生安全。學(xué)校要與家長簽訂安全協(xié)議書,共同承擔(dān)責(zé)任,做好安全保障工作,確保參加課后服務(wù)的每一名學(xué)生在校期間安全。
(二)規(guī)范原則
要切實(shí)增強(qiáng)規(guī)范意識(shí),要堅(jiān)持“學(xué)校統(tǒng)籌、相對(duì)集中”的原則,規(guī)范開展延時(shí)服務(wù)工作;要落實(shí)好“不講授新課、不集體補(bǔ)課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”原則,促進(jìn)學(xué)生健康成長;要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生交接程序,確保學(xué)生安全。
。ㄈ┳栽冈瓌t
學(xué)校開設(shè)的課后服務(wù),完全采取學(xué)生和家長自愿參加,由家長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請(qǐng)。由家長申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排,以學(xué)期為周期統(tǒng)組織實(shí)施,杜絕一切強(qiáng)制行為;趯W(xué)校下午學(xué)生放學(xué)時(shí)間與一些家長下班時(shí)間相沖突,家長不能按時(shí)接學(xué)生回家的困難,根據(jù)學(xué)生和家長自愿申請(qǐng),結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)際情況,在下午放學(xué)至家長接學(xué)生回家時(shí)間段內(nèi)開展課后服務(wù)。嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加,嚴(yán)禁以任何方式拒絕或推諉有意愿的學(xué)生參加。
。ㄋ模┧刭|(zhì)優(yōu)先原則
學(xué)校將遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),開展課后作業(yè)輔導(dǎo)、興趣特長培養(yǎng)、體育鍛煉等豐富多樣的課后服務(wù),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
。ㄎ澹┕嬖瓌t
課后延時(shí)服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則,不以營利為目的,要以堅(jiān)持服務(wù)群眾為宗旨,根據(jù)成本核算,課后服務(wù)采取財(cái)政適當(dāng)補(bǔ)貼、家長合理分擔(dān)的辦法籌措經(jīng)費(fèi),積極爭(zhēng)取社會(huì)支持和公益捐助。
課后服務(wù)對(duì)象
凡XX二十二中學(xué)正常放學(xué)后有需求、自愿參加的學(xué)生,均為課后服務(wù)對(duì)象。學(xué)生參加課后服務(wù),需由家長依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提出書面申請(qǐng),經(jīng)班級(jí)審核、學(xué)校批準(zhǔn)后參加。
課后服務(wù)時(shí)間
20xx年秋季學(xué)期開始,采取5+1形式,正常工作日內(nèi)每周5天均開展課后服務(wù),每天下午17:10下課后,開展課后服務(wù)時(shí)間為一課時(shí)17:20—18:00.18:00后學(xué)生離校,待條件成熟后再探索開設(shè)晚自習(xí)和周末、寒暑假托管。學(xué)校統(tǒng)籌安排教師實(shí)行“彈性上下班制”。
課后服務(wù)內(nèi)容
。ㄒ唬┌颜n后服務(wù)與鞏固學(xué)習(xí)成果結(jié)合起來。開展課業(yè)自修、學(xué)生自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑活動(dòng)。以班級(jí)為單位開展活動(dòng),落實(shí)責(zé)任教師與管理措施,實(shí)行個(gè)性化輔導(dǎo),堅(jiān)決杜絕集體教學(xué)、超前教學(xué)、補(bǔ)課行為。
。ǘ┌颜n后服務(wù)與發(fā)展興趣結(jié)合起來。遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心特點(diǎn),開展內(nèi)容豐富多樣的.課后服務(wù),開展第二課堂、體藝訓(xùn)練隊(duì)、興趣小組、勞動(dòng)實(shí)踐等綜合實(shí)踐活動(dòng)。打破班級(jí)單位,結(jié)合目前學(xué)校師資力量、活動(dòng)場(chǎng)地等條件,開展各類綜合實(shí)踐活動(dòng),以社團(tuán)、小組為單位,安排活動(dòng)場(chǎng)地,落實(shí)責(zé)任教師與管理措施。
(三)把課后服務(wù)與“書香校園”的建設(shè)結(jié)合起來。開展課外閱讀活動(dòng),組織學(xué)生開展課外閱讀,落實(shí)責(zé)任教師與管理措施,學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
課后服務(wù)流程
堅(jiān)持學(xué)生家長自愿的原則,學(xué)校事先面向全體家長發(fā)放《關(guān)于組織開展學(xué)生課后服務(wù)工作告家長書》,向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,建立家長申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。由家長向?qū)W校提出托管申請(qǐng),學(xué)校審核申請(qǐng)并與家長簽訂《課后延時(shí)服務(wù)工作安全協(xié)議書》,明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。
三、組織實(shí)施
。ㄒ唬┏闪⒔M織
成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體成員如下:
組長:XXXX
副組長:XXXX
成員:XXXX各年級(jí)組長、教研組長
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校課后服務(wù)工作的策劃、指導(dǎo)及督查工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組,工作小組設(shè)在教務(wù)處,成員為教務(wù)處、政教處工作人員及各班班主任和延時(shí)服務(wù)任課教師。由各處室配合完成各項(xiàng)工作。教務(wù)處負(fù)責(zé)課后延時(shí)服務(wù)工作方案擬定、推進(jìn)實(shí)施、過程監(jiān)管、績效考核評(píng)估及相關(guān)工作的組織、協(xié)調(diào);政教處負(fù)責(zé)課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)中學(xué)生行為規(guī)范要求的制定并督促實(shí)施管理;安保處、總務(wù)處負(fù)責(zé)課后服務(wù)活動(dòng)安全管理方案制定、督促實(shí)施并定期開展檢查;各年級(jí)部負(fù)責(zé)協(xié)助、指導(dǎo)本級(jí)部相關(guān)工作的落實(shí)。
。ǘ┣捌谡{(diào)查
班主任根據(jù)學(xué)校工作方案調(diào)查學(xué)生家長是否有服務(wù)需求,開展家長自愿申請(qǐng),填寫申請(qǐng)表,由班級(jí)審核后政教處復(fù)核匯總申請(qǐng)信息,提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究審核確定。
。ㄈ┙y(tǒng)籌安排
學(xué)校根據(jù)學(xué)生和家長申請(qǐng)匯總情況,統(tǒng)籌安排工作內(nèi)容、活動(dòng)場(chǎng)所、責(zé)任教師、管理措施。責(zé)任教師根據(jù)學(xué)校統(tǒng)籌安排認(rèn)真開展工作,提高工作主動(dòng)性和積極性,提高工作質(zhì)量,做到家長滿意、社會(huì)認(rèn)可。
。ㄋ模┙(jīng)費(fèi)來源
課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)來源執(zhí)行上級(jí)教育部門文件要求,學(xué)校在核定績效工資時(shí)對(duì)參與開展課后服務(wù)的教師給予適當(dāng)傾斜,按照相關(guān)文件規(guī)定給予適當(dāng)補(bǔ)助。
四、保障措施
一加強(qiáng)組織管理。開展義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù),是上級(jí)部門推出的一項(xiàng)重要的民生工程,學(xué)校要予以高度重視,加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),規(guī)范日常管理,建立健全公開、公示制度。成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定實(shí)施方案和細(xì)則,全面負(fù)責(zé)本校課后服務(wù)有關(guān)工作。課后服務(wù)管理人員負(fù)責(zé)每天檢查落實(shí)責(zé)任教師和督促與課后服務(wù)相關(guān)的安全管理工作。
二確保安全第一。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)的安全管理和疫情防控常態(tài)化落實(shí)機(jī)制,明確學(xué)校內(nèi)部各層級(jí)人員的安全管理責(zé)任和疫情防控要求,制定工作規(guī)范、應(yīng)急預(yù)案和疫情防控措施。與家長簽訂《課后延時(shí)服務(wù)工作安全協(xié)議書》,家校共管,確保師生身體健康和生命安全。
三強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)價(jià)。學(xué)校相關(guān)部門定期開展課后服務(wù)資金使用情況專項(xiàng)檢查與評(píng)估,學(xué)校對(duì)教師參與課后服務(wù)進(jìn)行考核評(píng)價(jià),將評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師年度履職考核內(nèi)容。對(duì)于違規(guī)使用課后服務(wù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)或亂收費(fèi)行為的,嚴(yán)肅查處并依法依規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任。
四加大宣傳力度。學(xué)校要充分總結(jié)課后服務(wù)實(shí)施過程中的好做法和新亮點(diǎn),定期對(duì)成效好的進(jìn)行案例總結(jié)和宣傳推廣。利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、微博、微信等多種媒體,定期對(duì)服務(wù)開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道,發(fā)揮監(jiān)督和導(dǎo)向作用,引導(dǎo)全社會(huì)和廣大家長積極支持、參與并監(jiān)督學(xué)校的課后服務(wù)工作。
注:本方案未涉及的課后服務(wù)事項(xiàng),以省、市、區(qū)教育行政主管部門中小學(xué)生課后服務(wù)政策文件規(guī)定為準(zhǔn)。
中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案10
根據(jù)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作得指導(dǎo)意見》得通知要求,做好學(xué)生課后服務(wù)工作,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,制定本方案:
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校開展學(xué)生課后服務(wù),以促進(jìn)學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時(shí)接送學(xué)生困難,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感與幸福感為指導(dǎo),利用放學(xué)后時(shí)間組織學(xué)生參加豐富多彩得興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長,豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,解決家長后顧之憂。
二、實(shí)施原則
學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長自愿,校內(nèi)實(shí)施,有效監(jiān)管”得原則。第一,就是否參加課后服務(wù),由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先征求家長得意見,主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施,在自愿得前提下,由家長向?qū)W校提出書面委托申請(qǐng),并報(bào)名登記。第二,課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行,并合理利用學(xué)校現(xiàn)有條件。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。第三,完善安全管理制度,切實(shí)加強(qiáng)保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實(shí)嚴(yán)格得考勤、監(jiān)管措施。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:校長
副組長:副校長
成員:中層領(lǐng)導(dǎo)與班主任
領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容:
1、制訂好活動(dòng)方案,落實(shí)具體得活動(dòng),提出明確得活動(dòng)要求;
2、根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié),及時(shí)調(diào)整有關(guān)興趣小組(內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等);
3、每天查瞧每組活動(dòng)就是否開展,活動(dòng)就是否正常,存在什么問題,定期召開會(huì)議,進(jìn)行交流、總結(jié),努力使興趣小組活動(dòng)開展得富有成效。
四、具體活動(dòng)安排
(一)課后服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容
本著“因校制宜”得原則,以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中進(jìn)步為目得,主要開展下列活動(dòng):
周一:乒乓球周二:閱讀周三:足球周四:籃球周五:呼啦圈等興趣小組活動(dòng);
(二)課后服務(wù)活動(dòng)形式
服務(wù)活動(dòng)分學(xué)校與班級(jí)兩種活動(dòng)方式。
1、班級(jí)活動(dòng):組織活動(dòng)必須由教師分工負(fù)責(zé),學(xué)生有組織、有計(jì)劃得活動(dòng),不得隨意活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容以班為單位做好計(jì)劃,由班主任每周填寫活動(dòng)記錄(教導(dǎo)處下發(fā)),期末上交學(xué)校存檔,作為教導(dǎo)處與學(xué)校檢查落實(shí)情況得依據(jù)。
2、學(xué);顒(dòng):學(xué)校組織得各興趣小組由學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間,并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,及時(shí)地做好相關(guān)記錄,整理好興趣小組檔案。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,保證每次活動(dòng)質(zhì)量。教導(dǎo)處將根據(jù)學(xué)校得課后輔導(dǎo)活動(dòng)計(jì)劃表采取定期普查與不定時(shí)抽查得方式,進(jìn)行督導(dǎo)檢查。檢查成績將記入年度考核。
3、活動(dòng)時(shí)間:周一至周五下午第三節(jié)課后一小時(shí)。
五、課后服務(wù)活動(dòng)要求
1、堅(jiān)持免費(fèi)無償服務(wù),禁止收費(fèi),禁止集體補(bǔ)課或變相集體補(bǔ)課,禁止加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、 堅(jiān)持安全第一,制定安全預(yù)案,明確責(zé)任,做到有學(xué)生就必須有老師與領(lǐng)隊(duì)。
中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案11
根據(jù)山東省教育廳下發(fā)的《山東省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)的指導(dǎo)意見》(魯教基函〔20xx〕17號(hào))和臨平市教體局下發(fā)的《關(guān)于做好中小學(xué)校學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(試行)》(曲教字〔20xx〕48號(hào))文件精神,認(rèn)真做好學(xué)生課后服務(wù)工作,幫助家長解決孩子無人看管、課業(yè)無力輔導(dǎo)等實(shí)際困難,避免監(jiān)管盲區(qū),促進(jìn)學(xué)生健康成長,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨,堅(jiān)持以人為本、服務(wù)至上,竭誠為家長服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),認(rèn)真解決學(xué)生放學(xué)后無人照管的難題,填補(bǔ)學(xué)校課外教育空白,促進(jìn)學(xué)生健康成長,推進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展。
二、實(shí)施原則
學(xué)生課后服務(wù)遵循“自主參與、校內(nèi)實(shí)施、公益導(dǎo)向、安全第一”的.原則。
第一,學(xué)生是否參加課后服務(wù),由學(xué)生家長自愿選擇。在自愿的前提下,由學(xué)生家長向?qū)W校和家長委員會(huì)提出書面委托申請(qǐng),并報(bào)名登記。
第二,課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。
第三,學(xué)生課后服務(wù)收費(fèi)。在學(xué)校家委會(huì)與級(jí)部、班級(jí)家委會(huì)充分協(xié)商的基礎(chǔ)上由班級(jí)家長委員會(huì)實(shí)施,所需成本,由參加課后服務(wù)的學(xué)生家長共同分擔(dān),接受教體局、學(xué)生家長、學(xué)校及社會(huì)的監(jiān)督。
三、目標(biāo)要求
1、樹立“安全第一”的意識(shí),確保課后服務(wù)學(xué)生在校安全;
2、體現(xiàn)“服務(wù)至上”的宗旨,為學(xué)生提供個(gè)性化服務(wù);
3、達(dá)到“高效服務(wù)”的要求,精心設(shè)計(jì)、精心安排、精心運(yùn)作;有序、有效服務(wù),讓學(xué)生滿意,家長滿意。
四、實(shí)施程序
1、召開家長委員會(huì)會(huì)議,明確家長委員會(huì)職責(zé)。
課后服務(wù)的實(shí)施主體是家長委員會(huì)。家長委員會(huì)履行學(xué)生課后服務(wù)的組織、運(yùn)作、服務(wù)費(fèi)用收支、效果評(píng)估等重要職責(zé)。我們學(xué)校分級(jí)部召開了家長委員會(huì)會(huì)議,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向家長委員會(huì)成員傳達(dá)了上級(jí)兩個(gè)文件,積極征求意見,家長委員會(huì)成員對(duì)此項(xiàng)工作非常支持。
2、大力宣傳,正確導(dǎo)向
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和級(jí)部主任及家長委員會(huì)召開全體教職工會(huì)議和家長會(huì),大力宣傳課后服務(wù)的相關(guān)文件精神、政策依據(jù)、服務(wù)原則、服務(wù)辦法、服務(wù)費(fèi)用等系列問題,并發(fā)放調(diào)查問卷,統(tǒng)計(jì)愿意接受課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù),引導(dǎo)家長積極主動(dòng)地參與到課后服務(wù)工作的組織管理中來。
中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案12
根據(jù)xx市教育局關(guān)于實(shí)施課后服務(wù)工作的文件精神,充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用,提高學(xué)生課后作業(yè)質(zhì)量,有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長負(fù)擔(dān),F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),著眼建設(shè)高質(zhì)量教育體系,強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用,全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù),有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
二、總體目標(biāo)
學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升,解決家長接送難、孩子沒地方去的問題,有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長負(fù)擔(dān)。學(xué)生學(xué)習(xí)更好地回歸校園,作業(yè)布置更加科學(xué)合理,提供豐富多彩的服務(wù)內(nèi)容,滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求,更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長,努力辦好人民滿意的教育。
三、服務(wù)原則
課后服務(wù)堅(jiān)持“自愿、服務(wù)、安全”的原則。開學(xué)前利用公眾號(hào)、班級(jí)群向?qū)W生及家長宣傳公示學(xué)校工作方案,主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施。
開學(xué)報(bào)到(xx月xx日)發(fā)放《告家長書》,征求家長意見,自愿報(bào)名,填寫學(xué)生課后服務(wù)報(bào)名表,由學(xué)校登記保存入檔。學(xué)校加強(qiáng)安全教育,制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。做到“集中有專人監(jiān)管,進(jìn)出有統(tǒng)一組織”,確保師生人身安全。參加晚自習(xí)學(xué)生及家長須與學(xué)校簽訂安全協(xié)議書,共同承擔(dān)責(zé)任,切實(shí)做好安全保障工作。
四、服務(wù)時(shí)間及費(fèi)用
開學(xué)第2周起。
初一、初二學(xué)段課后服務(wù)時(shí)間:周一—周四晚自習(xí)時(shí)段(晚自習(xí)至8:30),課后服務(wù)時(shí)間每天3課時(shí),每課時(shí)長50分鐘。初一、初二學(xué)生收課后服務(wù)費(fèi)用300元,不參加晚自習(xí)服務(wù)不收費(fèi)。
初三年級(jí)課后服務(wù)時(shí)間:周一—周四晚自習(xí)時(shí)段(晚自習(xí)至8:30),課后服務(wù)時(shí)間每天3課時(shí),每課時(shí)長50分鐘;周六安排托管服務(wù)8節(jié)課,每課時(shí)長50分鐘;課后服務(wù)費(fèi)用300元(只要參加一項(xiàng)服務(wù)收費(fèi)300元)。
五、課程安排
本著“因材施教、因地制宜”的原則,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性,課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,互相促進(jìn),照顧學(xué)生的興趣和特長,以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中進(jìn)步為目的。晚自習(xí)以“作業(yè)+補(bǔ)缺+提優(yōu)+興趣與特長培養(yǎng)”為主,初三年級(jí)周六托管以“周周清+閱讀+限時(shí)訓(xùn)練”為主。
六、實(shí)施程序
1、制定方案。xx月xx日前制定好具體的課后服務(wù)工作方案。對(duì)課后服務(wù)組織機(jī)構(gòu)、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容和方式、人員安排、容納人數(shù)、課程設(shè)置、報(bào)名組織、安全措施、績效發(fā)放等相關(guān)內(nèi)容做出安排。
2、組織報(bào)名。xx月xx日學(xué)生報(bào)名當(dāng)天,通過發(fā)放告家長書的'形式組織開展報(bào)名工作,按“家長報(bào)名、班級(jí)審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排”的機(jī)制,確定參加課后服務(wù)的學(xué)生并統(tǒng)一組織實(shí)施。
3、編排課表。開學(xué)第一周學(xué)校根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況排定課后服務(wù)班級(jí)課表,落實(shí)輔導(dǎo)老師,xx月xx日前上交普教科審核:課程安排表(具體到班級(jí))、學(xué)生報(bào)名單、教師安排表,并上傳xx市課后服務(wù)管理平臺(tái)。
4、開展服務(wù)。開學(xué)第二周起開展課后服務(wù)。課后服務(wù)教師明確自身工作任務(wù),認(rèn)真按學(xué)校要求組織課后服務(wù),積極開發(fā)和實(shí)施特長發(fā)展課程、體育鍛煉活動(dòng),精心做好作業(yè)設(shè)計(jì),提升課后服務(wù)的實(shí)施水平和質(zhì)量。
七、工作要求
1、考勤交接。下午放學(xué)后,班主任老師負(fù)責(zé)點(diǎn)名,和課后服務(wù)教師做好交接。課后服務(wù)教師要做好各班課后服務(wù)學(xué)生的簽到考勤工作,保證不遺漏一個(gè)學(xué)生。如有臨時(shí)請(qǐng)假者,應(yīng)按學(xué)校規(guī)定的學(xué)生請(qǐng)假制度執(zhí)行,有書面申請(qǐng)請(qǐng)假條,家長到校接送并簽字,特殊情況及時(shí)上報(bào)值班行政。
2、課后服務(wù)。課后服務(wù)教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課后服務(wù)班級(jí)課表,維持課堂紀(jì)律和課間秩序;督促學(xué)生優(yōu)先完成當(dāng)日的書面作業(yè),切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān);組織開展好特長發(fā)展和體育鍛煉活動(dòng),持續(xù)發(fā)展學(xué)生的興趣特長,提高學(xué)生身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
3、安全離校。值班行政人員每天要做好各班課后服務(wù)的巡視工作,確保組織管理有序有效;課后服務(wù)結(jié)束后,課后服務(wù)教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生整隊(duì),監(jiān)護(hù)到校門后安全離校,并教育好學(xué)生注意交通安全,值班行政人員應(yīng)負(fù)責(zé)好學(xué)生離校的靜堂工作,確保學(xué)生的安全。
4、調(diào)研評(píng)估。學(xué)校在學(xué)期中、學(xué)期末各開展一次課后服務(wù)問卷調(diào)查,調(diào)研評(píng)估課后服務(wù)開展情況,研究解決課后服務(wù)中存在的問題,撰寫工作總結(jié),適時(shí)修訂工作方案、完善運(yùn)行機(jī)制,不斷提升課后服務(wù)工作水平。教育行政部門也將定期調(diào)研中小學(xué)課后服務(wù)開展情況,加強(qiáng)課后服務(wù)管理和指導(dǎo),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、幫助學(xué)校解決課后服務(wù)中的困難。
八、安全防護(hù)
1、落實(shí)責(zé)任。建立健全課后服務(wù)管理制度,加強(qiáng)課后服務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo),明確部門和人員職責(zé),落實(shí)工作責(zé)任,確保課后服務(wù)規(guī)范有序、安全穩(wěn)定、群眾滿意。
2、安全防范。加強(qiáng)對(duì)師生安全教育,強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備安全檢查、課后服務(wù)期間安全巡視和門衛(wèi)登記管理,對(duì)參與人員的品德、健康、資質(zhì)嚴(yán)格把關(guān)。
3、細(xì)化措施。制定并落實(shí)嚴(yán)格的學(xué)生考勤、監(jiān)管、交接班制度,切實(shí)消除安全隱患。進(jìn)一步細(xì)化完善課后服務(wù)期間的各類應(yīng)急安全預(yù)案措施。
九、保障措施
1、組織保障。學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組,校長任組長,明確工作方案,統(tǒng)籌推進(jìn);分管教學(xué)副校長任副組長,組織參與服務(wù)的教師和工作人員進(jìn)行培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)工作職責(zé)和規(guī)范要求;教導(dǎo)處、總務(wù)處、教研組長、班主任任組員,做好參與課后服務(wù)學(xué)生信息和活動(dòng)過程資料管理,科學(xué)開展評(píng)價(jià),根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié),優(yōu)化調(diào)整有關(guān)課后服務(wù)內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等;充分發(fā)揮學(xué)生家長和家長委員會(huì)在課后服務(wù)中的協(xié)助、溝通、監(jiān)督等作用,形成家校合力,努力使活動(dòng)開展的富有成效。
2、師資保障。課后服務(wù)以由本校教師為主,充分發(fā)揮我校教師的專業(yè)特長,積極探索“彈性工作制”。在現(xiàn)有師資基礎(chǔ)上,學(xué)校將積極爭(zhēng)取退休教師、學(xué)生家長、高校優(yōu)秀學(xué)生、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人等具備資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人員或志愿服務(wù)力量,為學(xué)生提供形式多樣的服務(wù)。
3、經(jīng)費(fèi)保障。財(cái)政補(bǔ)貼為主,家長適當(dāng)收取,本學(xué)期按照上級(jí)文件收費(fèi)。文件規(guī)定課后服務(wù)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)額度,作為增量納入績效工資并專設(shè)項(xiàng)目,不作為下年核定績效工資的基數(shù)。學(xué)校按照月度統(tǒng)計(jì)好參加課后服務(wù)老師工作量并按月度公示,教師簽字確認(rèn)。
本方案未涉及的課后服務(wù)事項(xiàng)以省、市中小學(xué)生課后服務(wù)政策文件規(guī)定為準(zhǔn)。
中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案13
本學(xué)期,我校將按照“雙減”要求繼續(xù)做好課后服務(wù)工作,進(jìn)一步提高課后教育服務(wù)質(zhì)量,辦好這項(xiàng)民生、民心工程。本著“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會(huì)”的宗旨,結(jié)合我校實(shí)際,本學(xué)期課后教育服務(wù)工作實(shí)施方案如下。
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平,學(xué)科類作業(yè)設(shè)計(jì)、布置更加科學(xué)合理,讓學(xué)生學(xué)習(xí)回歸校園。通過推行課后教育服務(wù),減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),減輕家庭校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),提升人民群眾教育滿意度。
二、工作原則
1、堅(jiān)持自愿原則。發(fā)放《xx中學(xué)課后服務(wù)告家長書》,根據(jù)學(xué)生家庭實(shí)際,憑簽字回執(zhí)自愿參加學(xué)校組織的課后教育服務(wù)。
2、堅(jiān)持公益原則。課后教育服務(wù)以服務(wù)群眾為宗旨,遵循公益性、服務(wù)性,不以營利為目的,費(fèi)用收取依上級(jí)部門核定標(biāo)準(zhǔn)。
3、堅(jiān)持安全原則。加強(qiáng)校內(nèi)值班管理、門衛(wèi)進(jìn)出管理,實(shí)行區(qū)域負(fù)責(zé)制、學(xué)生點(diǎn)名制,強(qiáng)化安全保障工作,確保課后教育服務(wù)安全有序開展。學(xué)校與家長簽訂學(xué)生接送安全協(xié)議書,共擔(dān)共管,為學(xué)生安全全程護(hù)航。
三、工作目標(biāo)
進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平,學(xué)科類作業(yè)設(shè)計(jì)、布置更加科學(xué)合理,讓學(xué)生學(xué)習(xí)回歸校園。通過推行課后教育服務(wù),減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),減輕家庭校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),提升人民群眾教育滿意度。
四、工作安排
(1)服務(wù)對(duì)象:xx中學(xué)全體在校學(xué)生
。2)課后服務(wù)內(nèi)容安排:
略
錯(cuò)時(shí)放學(xué)初一20:10;初二20:20;初三20:30
。3)課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
初一、初二學(xué)生課后服務(wù)晚自習(xí)300元/學(xué)期,不參加不收費(fèi)。
初三學(xué)生課后服務(wù):周一-周四晚自習(xí)、周六托管服務(wù)只要參加一項(xiàng)服務(wù)收費(fèi)300元/學(xué)期。
五、工作流程
。1)成立工作小組
領(lǐng)導(dǎo)小組:xxx
管理小組:xxx(班主任)
后勤小組:xxx
服務(wù)小組:課后服務(wù)值班教師
。2)制定方案,做好宣傳工作。通過發(fā)放《告家長書》、召開家長會(huì),傳達(dá)相關(guān)精神與要求,做好家校溝通工作并與家長簽訂協(xié)議書。
。3)合理配班,完善方案。對(duì)自愿參與學(xué)校課后服務(wù)的所有學(xué)生,按要求進(jìn)行合理編班,配備相應(yīng)的帶班教師,完善管理實(shí)施方案。
六、工作要求
1、加強(qiáng)值班管理。行政和教師值班人員要提高認(rèn)識(shí)、明確職責(zé),加強(qiáng)學(xué)生的在校、在班管理。服務(wù)期間發(fā)現(xiàn)異常情況,要作出迅速反應(yīng)與規(guī)范處理,確保良好的學(xué)校秩序。
2、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記制度。門衛(wèi)加強(qiáng)人員進(jìn)出管理,特別是晨檢、放學(xué)、請(qǐng)假離校等。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,確保校園安全。
3、實(shí)行學(xué)生點(diǎn)名制度。課后服務(wù)期間繼續(xù)實(shí)行學(xué)生進(jìn)班每課點(diǎn)名,落實(shí)學(xué)生考勤,嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。服務(wù)教師發(fā)現(xiàn)無故缺席的.學(xué)生要及時(shí)報(bào)告并跟進(jìn)了解情況。
4、規(guī)范課后服務(wù)內(nèi)容。落實(shí)好教育局課后服務(wù)“不講授新課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的原則,發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì),督促學(xué)生自覺完成作業(yè),提高學(xué)業(yè)質(zhì)量。各科作業(yè)要求學(xué)生“當(dāng)日完成、當(dāng)日上交”,學(xué)生離校不留書面作業(yè)。各學(xué)科周五的作業(yè)要與周六課程內(nèi)容相契合,控制當(dāng)日作業(yè)量。周六有課的學(xué)科不留任何書面作業(yè)。
5、加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì),減負(fù)增效。各備課組要提升作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,學(xué)科統(tǒng)籌,分段布置,限時(shí)完成,及時(shí)講評(píng)。利用課后服務(wù)在校時(shí)間重點(diǎn)做到周周清。把一周內(nèi)容歸納整理,形成體系;將典型習(xí)題分類整理,總結(jié)方法;對(duì)一周錯(cuò)題歸因分析,避免再犯。周六課程內(nèi)容根據(jù)發(fā)展中心研訓(xùn)科的指導(dǎo),學(xué)科組加強(qiáng)研究與探索,完善課后服務(wù)內(nèi)容,提高服務(wù)質(zhì)量。
6、加強(qiáng)監(jiān)管與考核。課后服務(wù)工作以“誰主管、誰負(fù)責(zé),誰在崗、誰負(fù)責(zé)”為管理原則,加強(qiáng)過程監(jiān)管。制定課后服務(wù)工作考核辦法,將管理人員及教師參與課后服務(wù)工作納入考核范圍。
中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案14
進(jìn)一步滿足新時(shí)代廣大家長對(duì)中小學(xué)生課后服務(wù)的迫切需求,根據(jù)xx區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)
一、指導(dǎo)思想
立足于辦人民滿意教育的高度,切實(shí)做好中小學(xué)生校課后服務(wù)工作,提升學(xué)校辦學(xué)服務(wù)品質(zhì),幫助家長解決課后無法照顧孩子及按時(shí)接送孩子的困難,促進(jìn)學(xué)生健康成長。全體教師統(tǒng)一思想,明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任,以規(guī)范、有序地開展校內(nèi)課后服務(wù)工作。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立校內(nèi)課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:xx
副組長:xx
成員:各處室主任、年級(jí)長、班主任
三、課后服務(wù)方式
我校課后服務(wù)以內(nèi)部供給為主,購買服務(wù)為補(bǔ)充;痉⻊(wù)由本校教師承擔(dān),素質(zhì)拓展服務(wù)以學(xué)校具有專業(yè)特長的教師為主。
四、課后服務(wù)內(nèi)容
我校校內(nèi)課后服務(wù)內(nèi)容的設(shè)計(jì)遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,有利于夯實(shí)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的興趣特長,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期我校課后服務(wù)以基本服務(wù)為主,與素質(zhì)拓展服務(wù)相結(jié)合,服務(wù)內(nèi)容為:
1、基本服務(wù)
強(qiáng)化作業(yè)管理,包含自主作業(yè)、自主學(xué)習(xí)、自主閱讀、作業(yè)輔導(dǎo)、教師答疑等,由本班語、數(shù)、英科任教師負(fù)責(zé),放學(xué)后分二個(gè)時(shí)段分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo),對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶,對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。每天至少安排一個(gè)學(xué)時(shí)的基本服務(wù),學(xué)生爭(zhēng)取在校完成作業(yè)。
2、素質(zhì)拓展服務(wù)
。1)參加課后服務(wù)的學(xué)生均能參加體育拓展特色課程(體能體質(zhì)鍛煉、文娛、游戲活動(dòng))。
。2)開設(shè)剪紙、美術(shù)、舞蹈、燈謎等社團(tuán)課程,參加課后服務(wù)的學(xué)生根據(jù)自身興趣特長,提出申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校審核通過后可享受豐富多彩的'社團(tuán)課程。
五、課后服務(wù)時(shí)間
(星期一至星期五)每天下午放學(xué)后至當(dāng)天18:00結(jié)束(共一個(gè)課時(shí))。
六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及收費(fèi)方式
校內(nèi)課后服務(wù)每生每天3.6元,(以上級(jí)發(fā)改部門批復(fù)為準(zhǔn))。采取期初集中預(yù)收100天,期末結(jié)算的方式(如果家長選擇課后服務(wù)一課時(shí)收費(fèi)180元,二課時(shí)360元)。
七、收費(fèi)管理
。ㄒ唬﹫(jiān)持非盈利和學(xué)生自愿原則,通過《致家長一封信》形式征求家長意見,在學(xué)生和家長自愿的前提下選擇課后服務(wù)。
。ǘ⿲W(xué)校要通過公示欄形式,將校內(nèi)課后服務(wù)收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、收(退)費(fèi)辦法、監(jiān)督舉報(bào)電話等信息,主動(dòng)向?qū)W生及家長和社會(huì)公開。
八、資金使用管理
(一)校內(nèi)課后服務(wù)收費(fèi)屬于服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目,由學(xué)校在其他應(yīng)付款下設(shè)置末級(jí)科目一校內(nèi)課后服務(wù)費(fèi),專戶結(jié)算收支經(jīng)費(fèi),不得以任何理由截留、用、擠占校內(nèi)課后服務(wù)費(fèi)。
(二)校內(nèi)課后服務(wù)費(fèi)主要用于參與課后服務(wù)教師及相關(guān)人員的勞務(wù)報(bào)酬、場(chǎng)地設(shè)備維護(hù)、辦公水電支出。
。ㄈ┟繉W(xué)期末,學(xué)校向教師、學(xué)生及家長公布校內(nèi)課后服務(wù)費(fèi)收支清單接受家長監(jiān)督。
九、活動(dòng)要求
。ㄒ唬└鶕(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定校內(nèi)課后服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃。
。ǘ┘訌(qiáng)安全管理,進(jìn)一步完善意外傷害處置預(yù)案,做到集中有專人監(jiān)管,進(jìn)出校門有統(tǒng)一組織,活動(dòng)有安全措施,確保師生安全。
。ㄈ⿲iT設(shè)置校內(nèi)課后服務(wù)活動(dòng)點(diǎn)名簿,切實(shí)做好每天進(jìn)行考勤登記和交接工作。
(四)校內(nèi)課后服務(wù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要落實(shí)相關(guān)人員抓好日常管理和服務(wù)工作,及時(shí)研究服務(wù)過程中出現(xiàn)的問題和突發(fā)事件的處置。
。ㄎ澹﹨⑴c校內(nèi)課后服務(wù)的教師要樹立正確的教育觀,為人師表,切實(shí)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。
中學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案15
為更好地滿足學(xué)生課后服務(wù)需求,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂的成長,幫助家長解決無法按時(shí)接送孩子以及家長無法有效監(jiān)管孩子完成作業(yè)的難題,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),充分利用學(xué)校教學(xué)資源解決教學(xué)資源供給的粗放和單一,滿足廣大群眾對(duì)教學(xué)資源需求的多樣化、個(gè)性化,提升社會(huì)對(duì)教育的滿意度,辦有溫度的XX教育,根據(jù)省教育廳等三部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的通知》(蘇教財(cái)[20xx]2號(hào))精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施方案如下:
一、總體目標(biāo)
1、為家庭分憂。滿足社會(huì)客觀需求,切實(shí)辦好人民滿意的教育,統(tǒng)一思想,建立機(jī)構(gòu),明確任務(wù),落實(shí)職責(zé),以保證規(guī)范、有序、高效地實(shí)施課后服務(wù)工作。
2、讓家長放心。滿足家長合理需求,提供高質(zhì)量的服務(wù),不斷提升學(xué)校公信力。
3、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。以“課后服務(wù)”為平臺(tái),組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng),讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。
二、課后服務(wù)原則
1、堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。學(xué)校首先向家長發(fā)放《告家長書》,學(xué)生家長在《告家長書》自愿參加課后服務(wù)回執(zhí)上簽字后,由學(xué)校保存入檔。
2、堅(jiān)持公益服務(wù)原則。學(xué)生課后服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則,不以營利為目的,以堅(jiān)持服務(wù)群眾為宗旨,根據(jù)上級(jí)部門核定標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)收取部分成本費(fèi)用。
3、堅(jiān)持安全至上原則。學(xué)校強(qiáng)化加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化“安保”工作,做到“集中有專人監(jiān)管,活動(dòng)有安全措施,進(jìn)出有統(tǒng)一組織”,確保師生人身安全。學(xué)校與家長簽訂安全協(xié)議書,共同承擔(dān)責(zé)任,做好安全保障工作。
三、課后服務(wù)對(duì)象及時(shí)間安排
1、服務(wù)對(duì)象:XX中學(xué)全體在校學(xué)生
2、服務(wù)時(shí)間:
初一、初二年級(jí):周一至周四晚自習(xí)課后服務(wù)至20:20;
初三年級(jí):周一至周四晚自習(xí)課后服務(wù)至20:30;
周六課后服務(wù):7:30~16:00。
四、課后服務(wù)課程安排
1、集中完成作業(yè)。安排學(xué)生在指定場(chǎng)所自主完成作業(yè),并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑,提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助。
2、分層輔導(dǎo)。依據(jù)學(xué)生個(gè)體差異較大的特點(diǎn),可以依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)作適當(dāng)分層提優(yōu)補(bǔ)差。
3、興趣培養(yǎng)。結(jié)合年級(jí)特點(diǎn),從體育鍛煉、寫作指導(dǎo)、課外閱讀交流、藝術(shù)特長培養(yǎng)等方面給予學(xué)生每周一到兩次的培訓(xùn)服務(wù)。
(一)周一至周四課后服務(wù)內(nèi)容
以公益服務(wù)為主,以保障學(xué)生安全為前提。組織開展作業(yè)輔導(dǎo)、預(yù)習(xí)、課外閱讀、培優(yōu)輔差和素質(zhì)教育為主,確保學(xué)生在校能完成學(xué)校要求的.書面作業(yè)。
也可以以興趣小組或社團(tuán)等不同形式組織的自主實(shí)踐活動(dòng),以及其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程。
。ǘ┲芰跞⻊(wù)內(nèi)容
1、總體原則:要落實(shí)好“不講授新課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的原則。重點(diǎn)是周周清及限時(shí)訓(xùn)練,也就是把一周內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的歸納整理,形成知識(shí)體系;把典型習(xí)題分類整理,力求做到觸類旁通、舉一反三;對(duì)一周錯(cuò)題必須歸因分析,避免下次犯同樣的錯(cuò)誤;備課組可以依據(jù)一周的知識(shí)考點(diǎn),針對(duì)學(xué)生的高頻錯(cuò)題,編制周周清或限時(shí)訓(xùn)練的檢測(cè)卷,讓學(xué)生當(dāng)堂完成。
切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),周六有課的學(xué)科周日不留任何書面作業(yè)。加強(qiáng)監(jiān)管,堅(jiān)決防止周六上課,再布置作業(yè),加重學(xué)生負(fù)擔(dān),反而造成學(xué)生及家長的不滿意。
2、服務(wù)學(xué)科:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理(單周)、化學(xué)(雙周),每門2課時(shí);道德與法治(單周)、歷史(雙周)每門1課時(shí)。
。1)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué):一節(jié)課:講評(píng)上周作業(yè);學(xué)生自主訂正錯(cuò)題,教師個(gè)性化輔導(dǎo);幫助學(xué)生歸納一周知識(shí)結(jié)構(gòu);另一節(jié)課完成周周清檢測(cè)。
。2)語文學(xué)科:一節(jié)課完成周周清;另一節(jié)課重點(diǎn)是閱讀教學(xué),備課組圍繞閱讀與寫作編制閱讀材料,明確閱讀任務(wù),讓學(xué)生在課上自主閱讀。盡量減少低效測(cè)試。
。3)英語學(xué)科:一節(jié)課完成周周清。另一節(jié)課可以對(duì)典型文本進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)限時(shí)閱讀、點(diǎn)評(píng);可以圍繞典型題材限時(shí)作文,當(dāng)堂完成,當(dāng)堂點(diǎn)評(píng)。
。4)道法、歷史:回顧總結(jié)一周內(nèi)容,限時(shí)訓(xùn)練及講評(píng)。
五、課后服務(wù)安全防范措施
1、加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作,強(qiáng)化師生的安全意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。特別是嚴(yán)格禁止未成年人騎電動(dòng)車上學(xué),家長沒有接送能力的學(xué)生可以在家自主作業(yè)。
2、完善門衛(wèi)登記管理制度,嚴(yán)禁外來人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。
3、加強(qiáng)行政和教師值班制度,細(xì)化值班人員職責(zé),以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況,并迅速作出反應(yīng)。
周六課后服務(wù)要加強(qiáng)晨午檢,以及課間、飯后、放學(xué)特殊時(shí)段管理,確保在校的全時(shí)段無縫對(duì)接,確保良好的秩序。
4、落實(shí)考勤制度,嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。每天服務(wù)教師都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考勤,發(fā)現(xiàn)無故脫管的學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告及跟蹤制度。脫管學(xué)生必須履行請(qǐng)假手續(xù)。
5、嚴(yán)格交接制度,班主任要和課后服務(wù)教師做好交接工作,周六各時(shí)段的上課教師之間也必須做好無縫對(duì)接,以便使課后服務(wù)工作做到有的放矢,每天課后服務(wù)結(jié)束后集體放學(xué)。
6、沉著應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,托管期間若遇到突發(fā)事件(如:發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災(zāi)害等),應(yīng)立即啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,妥善處理突發(fā)事件,最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害,確保托管期間師生的安全。
7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé),誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則,每位服務(wù)人員都要明確安全責(zé)任,增強(qiáng)安全意識(shí),加大安全工作的落實(shí)力度。對(duì)由于工作失職、瀆職、不作為,造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的,將追究其安全責(zé)任。
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