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小學(xué)課后延時服務(wù)方案

時間:2024-09-24 11:15:31 服務(wù)方案 我要投稿

(必備)小學(xué)課后延時服務(wù)方案15篇

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)課后延時服務(wù)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(必備)小學(xué)課后延時服務(wù)方案15篇

小學(xué)課后延時服務(wù)方案1

  為高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)生課后服務(wù)工作,緩解學(xué)生家長實(shí)際困難,進(jìn)一步提升教育服務(wù)能力,根據(jù)xx市教育局、xx市發(fā)展和改革委員會、xx市人力資源和社會保障局《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》x號)和xx市發(fā)展和改革委員會、xx市教育局《關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的通知》x號)精神,按照《xx縣中小學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施方案》,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,特制定以下方案:

  一.工作原則

  1.安全原則

  學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案和管理措施,根據(jù)家長學(xué)生自愿需求落實(shí)服務(wù)教師,規(guī)范作息時間,加強(qiáng)組織紀(jì)律管理,確保參加課后服務(wù)的每一名師生在校期間安全。

  2.規(guī)范原則

  杜絕集體教學(xué)、補(bǔ)課行為,堅(jiān)持作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑、課外閱讀、興趣小組、綜合實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)活動的工作原則,學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度,建立監(jiān)管工作臺賬。

  3.自愿原則。

  學(xué)校開設(shè)的課后服務(wù),完全采取學(xué)生和家長自愿參加,由學(xué)校調(diào)研、家長申請、班級審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排、以學(xué)期為周期統(tǒng)一組織實(shí)施,杜絕一切強(qiáng)制行為。

  二.工作目標(biāo)

  1.讓每位家長放心。滿足家長合理需求,提供高質(zhì)量的服務(wù),不斷提升我校公信力。

  2.對每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“課后服務(wù)”為平臺,組織學(xué)生開展形式多樣的活動,讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中陽光自信、健康成長。

  3.讓師生有標(biāo)有表。健全完善課后服務(wù)工作流程、課程體系、管理制度,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  三.服務(wù)對象

  有課后延時服務(wù)意愿、需求的本校學(xué)生

  服務(wù)時間

  課后服務(wù)時間為周一至周五下午正常放學(xué)后,每天2課時,一課時40分鐘,結(jié)束時間原則上不晚于18:15。

  特殊情況另行通知。

  四.服務(wù)內(nèi)容

  堅(jiān)持科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,合理確定服務(wù)內(nèi)容。我校結(jié)合師資及場地條件,確定“1+x”的課后服務(wù)模式。

  答疑解惑,學(xué)校安排學(xué)生在教室、功能室等地完成老師布置的書面作業(yè)、實(shí)踐作業(yè),幫助學(xué)生解答疑難困惑。

  安排學(xué)生自主閱讀,利用學(xué)校圖書資源,組織學(xué)生走進(jìn)圖書館或集體借閱圖書的'形式組織學(xué)生廣泛開展讀書活動,增強(qiáng)學(xué)生讀書的興趣和熱情,幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。

  開展體育、藝術(shù)、科普活動。把學(xué),F(xiàn)有的活動教室當(dāng)做課外服務(wù)工作的陣地,加強(qiáng)學(xué)生藝體及科技教育,通過形式多樣的娛樂游戲、拓展訓(xùn)練等活動,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)綜合發(fā)展。

  觀看適宜兒童的影片。利用學(xué)校多媒體設(shè)備向孩子播放愛國主義題材、歷史題材的紀(jì)錄片,適合學(xué)生性格特點(diǎn)的、健康的影視作品,通過影視作品來塑造學(xué)生正確的人生觀和價值觀;開展社團(tuán)及興趣小組活動。

  利用音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等老師的專業(yè),開展相應(yīng)的社團(tuán)活動或是興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生的人文藝術(shù)素養(yǎng)及增強(qiáng)學(xué)生的身心素質(zhì)。

  創(chuàng)新形式開展服務(wù)。我校著眼學(xué)生成長,強(qiáng)化服務(wù)意識,不斷探索,創(chuàng)新形式,采用與校外活動場所、村委會、周邊農(nóng)場聯(lián)合組織開展社會實(shí)踐活動或研學(xué)旅行的形式,做好課后服務(wù)工作。

  五.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

  學(xué)校課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)最高不超過2.3元/課時·生,每天不超過兩課時收費(fèi),即最高不超過4.6元/天·生。

小學(xué)課后延時服務(wù)方案2

  根據(jù)《關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)進(jìn)一步提升課后服務(wù)水平的實(shí)施意見》的要求,為更好地滿足學(xué)生課后服務(wù)需求,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,進(jìn)一步推進(jìn)“1238”教育發(fā)展戰(zhàn)略,促進(jìn)學(xué)生健康成長,辦有溫度的教育,根據(jù)市教育主管部門相關(guān)工作要求,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)就做好我校學(xué)生課后延時服務(wù)工作特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的通知》精神以及《關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)進(jìn)一步提升課后服務(wù)水平的實(shí)施意見》,以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨,把開展好放學(xué)后課后服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來抓,切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源,著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會性難題。 二、總體目標(biāo)

  1.為家庭分憂。滿足社會客觀需求,切實(shí)辦好人民滿意的教育,統(tǒng)一思想,建立機(jī)構(gòu),明確任務(wù),落實(shí)職責(zé),以保證規(guī)范、有序、高效地實(shí)施課后服務(wù)工作。

  2.讓家長放心。滿足家長合理需求,提供高質(zhì)量的服務(wù),不斷提升學(xué)校公信力。

  3.對學(xué)生負(fù)責(zé)。以“放學(xué)后課后服務(wù)”為平臺,組織學(xué)生開展形式多樣的活動,讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。

  三、課后服務(wù)原則

  1.堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。學(xué)校在開學(xué)時提前下發(fā)《課后延時服務(wù)告知書》和《自愿參加課后服務(wù)承諾書》,告知延時服務(wù)的目的和課程安排,學(xué)生家長在《自愿參加課后服務(wù)承諾書》上簽字后,由學(xué)校保存入檔。 2.堅(jiān)持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則,不以營利為目的,要以堅(jiān)持服務(wù)群眾為宗旨,每學(xué)期收取課后服務(wù)費(fèi)上級核定的價格為標(biāo)準(zhǔn)。不得私自向?qū)W生家長收取任何費(fèi)用。

  3.堅(jiān)持安全至上原則。學(xué)校要加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化“安!惫ぷ,做到“集中有人監(jiān)管,活動有安全措施,進(jìn)出有統(tǒng)一組織”,確保師生安全。學(xué)校要與家長簽訂安全協(xié)議書,共同承擔(dān)責(zé)任,做好安全保障工作。 四、課后服務(wù)對象及時間

  1.服務(wù)對象:

  辛興初中所有在校學(xué)生,七年級143人,八年級129人,九年級178人。

  2.服務(wù)時間:

  周一至周五延時服務(wù)至20:40,周六延時服務(wù)到7:00(隨教育主管部門作息時間安排調(diào)整)。

  五、課后服務(wù)實(shí)施程序

  領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  職責(zé)與分工

  學(xué)生管理:

  教學(xué)管理:

  后勤保障:

  材料及制度保障:

  工作準(zhǔn)備。

  認(rèn)真做好宣傳。

  學(xué)校召開相關(guān)會議,傳達(dá)上級精神,公布學(xué)校實(shí)施方案,確保全校師生及家長知曉。

  組織自愿報(bào)名。

  堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長書面申請自愿報(bào)名為前提, 嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加,有序組織學(xué)生報(bào)名,名單確定后在全校進(jìn)行公示。

  成立年級服務(wù)教師團(tuán)隊(duì)。

  安排校內(nèi)教師輪流值班參與學(xué)生課后服務(wù)。 (四)組織實(shí)施

  1.學(xué)生主要以完成當(dāng)日書面作業(yè)和社團(tuán)活動為主。 2.下午放學(xué)后,班主任老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)需要留校的學(xué)生,清點(diǎn)好人數(shù)交接給課后服務(wù)教師。(如有請假者,班主任要及時通知到課后服務(wù)教師。) 3.課后服務(wù)教師每天要做好各班需要看護(hù)學(xué)生的簽到工作,和班主任做好交接工作,保證不遺漏一個學(xué)生,確保學(xué)生的安全。

  4.下午課后服務(wù)結(jié)束后,服務(wù)教師負(fù)責(zé)組織各班學(xué)生排對離校,并教育好學(xué)生注意交通安全,家長在停車點(diǎn)接送孩子回家。

  5.值班領(lǐng)導(dǎo)每天要做好各班課后服務(wù)時間的巡視工作,課后服務(wù)結(jié)束后帶班領(lǐng)導(dǎo)配合課后服務(wù)教師做好各班學(xué)生集體放學(xué),負(fù)責(zé)清校。

  六、課后延時服務(wù)課程內(nèi)容

  遵循教育規(guī)律,組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動,包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動,以及開展社團(tuán)及興趣小組活動等教育娛樂活動。

  初一、初二年級:作業(yè)+補(bǔ)缺+提優(yōu)+興趣與特長培養(yǎng)。 初三年級晚自習(xí):作業(yè)+提優(yōu)+補(bǔ)差。學(xué)校安排自主作業(yè)時間,教師不得故意增加作業(yè)時間或者在學(xué)生在校完成作業(yè)后另外布置任何書面作業(yè)。

  七、課后延時服務(wù)工作要求

  1.高度重視。

  學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作,成立專門服務(wù)工作機(jī)構(gòu),并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng),納入學(xué)校工作常規(guī),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,認(rèn)真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。

  2.規(guī)范管理。

  放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條: (1) 堅(jiān)持自愿、公益服務(wù)原則, 嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

  嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的`延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班。 (3) 不得與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。

  八、課后延時服務(wù)安全防護(hù)

  1.加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作,強(qiáng)化師生的安全意識及自我保護(hù)意識,增強(qiáng)面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  2.完善門衛(wèi)登記管理制度,嚴(yán)禁外來人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。

  3.加強(qiáng)行政和教師值班制度,細(xì)化值班人員職責(zé),以便學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)了解延時服務(wù)期間發(fā)生的異常情況,并迅速作出反應(yīng)。

  4.看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。

  九、課后延時服務(wù)保障措施

  1.積極探索“彈性工作制”,重構(gòu)作息制度,保證教師的合理工作時間。

  2.課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障:財(cái)政補(bǔ)貼為主,家長適當(dāng)收取,本學(xué)期按照文件收費(fèi)。對參加課后服務(wù)老師工作量按照月度統(tǒng)計(jì)好,并年級組公示。文件規(guī)定課后服務(wù)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)額度,作為增量納入績效工資并專設(shè)項(xiàng)目,不作為下年核定績效工資的基數(shù)。

小學(xué)課后延時服務(wù)方案3

  為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、幸福成長,幫助家長解決無法按時接送孩子的難題,根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳[20xx]2號)和省教育廳、省發(fā)改委、省財(cái)政廳、省人力資源、社會保障廳《關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(x教基發(fā)(20xx)3號)文件要求,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究后,特制定“xx學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案”。

  一、目的意義

  針對我校下午放學(xué)后存在接送難問題開展課后延時服務(wù),是利用學(xué)校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢,在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的便民性服務(wù)措施,是堅(jiān)持以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長,更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措,更是主動回應(yīng)家庭需求,回應(yīng)社會關(guān)切,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

  二、工作原則

  我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅(jiān)持以下原則:。堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。在家長學(xué)生自愿的前提下,由家長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。堅(jiān)持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則,不以營利為目的。堅(jiān)持安全至上原則。各班、小組加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化安保工作,做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織,確保師生安全。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展,成立放學(xué)后延時服務(wù)工作機(jī)構(gòu)。

  組長:(校長)

  副組長:(副校長)

  成員:

  四、具體要求

 。ㄒ唬┱n后服務(wù)對象課后服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的.學(xué)生。

 。ǘ┱n后服務(wù)時間課后服務(wù)時間為學(xué)校工作日早上上課前、午間休息和下午放學(xué)后(周四教師學(xué)習(xí)除外),一般情況下冬季到18:00,夏季到18:30

 。ㄈ┓⻊(wù)形式早間以巡視看護(hù)為主,組織早到校學(xué)生開展晨間誦讀;

  午間以午間配餐和午休為主;下午放學(xué)后以有組織的社團(tuán)活動及其他學(xué)習(xí)活動為主。

 。ㄋ模┱n后服務(wù)內(nèi)容主要內(nèi)容有輔導(dǎo)學(xué)生有效完成作業(yè),并進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn)的指導(dǎo)和輔導(dǎo);

  帶領(lǐng)學(xué)生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué)習(xí)資源;在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進(jìn)行自主閱讀;帶領(lǐng)學(xué)生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團(tuán)等活動,也可以安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動育人課程。

 。ㄎ澹┱n后服務(wù)程序我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢,積極開展課后服務(wù)工作,堅(jiān)持學(xué)生家長自愿的原則,學(xué)校事先向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,建立服務(wù)內(nèi)容公示、學(xué)生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、學(xué)校組織實(shí)施的工作機(jī)制。

  由家長向?qū)W校提出托管申請,學(xué)校審核申請并與家長簽訂相關(guān)協(xié)議書,明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。

  五、保障措施

  1、高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作,成立專門服務(wù)工作機(jī)構(gòu),并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng),納入學(xué)校工作常規(guī),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,認(rèn)真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。

  2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等,確保課后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

  3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條:

 。1)堅(jiān)持家長自愿、公益服務(wù)原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

 。2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班。

 。3)不得與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。

  ⑷看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。

  4、考評表彰為提高課后服務(wù)的管理成效,學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法,將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入考核范圍。

小學(xué)課后延時服務(wù)方案4

  一、指導(dǎo)思想

  為滿足學(xué)生課后在校服務(wù)需求,緩解學(xué)生家長實(shí)際困難,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》結(jié)合本校實(shí)際,認(rèn)真做好學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)工作,幫助家長解決無人看管、無力輔導(dǎo)等實(shí)際困難,避免監(jiān)管盲區(qū),減少意外事故,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

  二、實(shí)施原則

  學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“校內(nèi)實(shí)施,有效監(jiān)管”的原則。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

  組長:

  副組長:

  組員:

  領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容:

  1、制訂好活動方案,落實(shí)具體的活動小組,提出明確的活動要求;

  2、根據(jù)實(shí)施情況及時總結(jié),及時調(diào)整有關(guān)課后服務(wù)小組(內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等);每天查看每組活動是否開展,活動是否正常,存在什么問題,定期召開會議,進(jìn)行交流、總結(jié)。努力使活動開展的富有成效。

  四、服務(wù)時間

  從20xx年秋季學(xué)期開始,從星期一至星期五(法定節(jié)假日、寒暑假除外)每天下午第七節(jié)課后開展課后服務(wù)。

  課后服務(wù)時間

  早上17:25——18:10,晚上18:50——20:50

  五、服務(wù)內(nèi)容

  1、集中完成作業(yè)。

  安排學(xué)生在教室自主完成作業(yè)并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個別答疑,提倡對個別學(xué)習(xí)有困難的'學(xué)生給予費(fèi)輔導(dǎo)幫助。

  2、自主閱讀交流。

  安排學(xué)生在教室或閱覽室等區(qū)域自主閱讀或開展讀書交流活動。

  3、組織專題教育活動。學(xué)校統(tǒng)一安排專題教育等其他有益活動。

  4、其他根據(jù)學(xué)校特色開展的活動。

小學(xué)課后延時服務(wù)方案5

  本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(中辦發(fā)(20xx)40號)(以下簡稱“雙減”)、《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》(教基廳函〔20xx〕28號)和《安徽省教育廳安徽省發(fā)展和改革委員會安徽省財(cái)政廳安徽省人力資源和社會保障廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》(皖教基〔20xx〕9號)、《宿州市全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》(市教體〔20xx)111號)、《埇橋區(qū)全面推進(jìn)課后延時服務(wù)工作實(shí)施方案》(埇教體基(20xx)16號)、《桃園鎮(zhèn)全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》(桃教20xx、16號)等文件精神,對學(xué)生開展了課后延時服務(wù),根據(jù)上級文件和要求收取了課后延時服務(wù)費(fèi)用,現(xiàn)制定課后延時服務(wù)費(fèi)分配方案。

  一、成立課后延時服務(wù)費(fèi)分配領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  成員:張學(xué)習(xí)張百民張風(fēng)

  二、指導(dǎo)思想和發(fā)放使用原則

  1.全校教職工(包括大門保衛(wèi)人員)全員參與。

  2.根據(jù)崗位不同,以按勞取酬為原則。

  3.延時服務(wù)費(fèi)用實(shí)行專款專用,主要用于開展課后服務(wù)相應(yīng)增加績效工資總量,專項(xiàng)用于參與課后服務(wù)教師的分配;聘請校外人員提供課后服務(wù)勞務(wù)報(bào)酬支出;開展課后服務(wù)工作的消耗品購置、場地器材購置維護(hù)等支出。嚴(yán)禁將課后服務(wù)資金用于學(xué)校的其他支出。

  三、教師延時服務(wù)費(fèi)分配依據(jù)

  以本學(xué)期參與課后延時服務(wù)教師的課時量為分配依據(jù)。

  四、教師延時服務(wù)費(fèi)計(jì)酬方法

  根據(jù)我校延時服務(wù)分配領(lǐng)導(dǎo)小組研究并經(jīng)全體教職工會議決定,按照每課時60元×本學(xué)期課時總量=教師個人課后延時服務(wù)費(fèi)總數(shù)。學(xué)校大門保衛(wèi)兩人服務(wù)費(fèi)按90天,每日60元,共計(jì)5400元,每人2700元計(jì)算。

  五、考核措施

  學(xué)校成立課后延時服務(wù)考核領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  組員:xx等

  按照以下措施進(jìn)行績效考核∶

  1、正常完成教育教學(xué)工作,有效推動課后延時服務(wù)工作健康發(fā)展,每天檢查正常進(jìn)行的,領(lǐng)取100%延時服務(wù)費(fèi)。

  2、請假,經(jīng)校長批準(zhǔn)安排替班老師,若無故空堂一節(jié)、扣除當(dāng)節(jié)延時服務(wù)補(bǔ)助服務(wù)費(fèi),同時,按學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行處理。

  3、遲到、早退或私自調(diào)課一次,扣除當(dāng)天當(dāng)節(jié)的延時服務(wù)補(bǔ)助費(fèi),補(bǔ)助費(fèi)用由代課老師領(lǐng)取,當(dāng)月出現(xiàn)遲到、早退或私自調(diào)課達(dá)到三次以上(包含三次),扣除當(dāng)月50%延時服務(wù)費(fèi)。

  4、放學(xué)后,值班老師負(fù)責(zé)整隊(duì)送隊(duì),做好與家長交接,無家長接送的學(xué)生及時與家長聯(lián)系,確保安全。違規(guī)一次扣除當(dāng)月10%延時服務(wù)費(fèi),若當(dāng)月出現(xiàn)三次以上(包含三次),扣除當(dāng)月50%延時服務(wù)補(bǔ)助費(fèi)。

  5、家長投訴,老師延時服務(wù)期間不負(fù)責(zé)任,虛應(yīng)故事,敷衍應(yīng)付。經(jīng)查情況屬實(shí),視情節(jié)輕重可扣除當(dāng)月10%—100%延時服務(wù)費(fèi)。

  6、在校延時服務(wù)期間發(fā)生重大安全事故,不能妥善及時處理,視情節(jié)、責(zé)任輕重,可扣除本月50%--100%延時服務(wù)費(fèi)。

  7、為倡導(dǎo)先進(jìn),表彰優(yōu)秀,學(xué)期底,對延時服務(wù)期間表現(xiàn)突出的老師進(jìn)行評選和獎勵。

  六、其它課后延時服務(wù)費(fèi)用支出辦法

  在進(jìn)行課后延時服務(wù)時,所需的'教學(xué)設(shè)備以及必要的耗材需要添置的,由科任教師提出申請,報(bào)經(jīng)學(xué)校理財(cái)小組簽字同意,方可購置。

  七、說明

  1.本分配方案經(jīng)20xx年1月11日學(xué)校教師校務(wù)會議討論通過,并報(bào)上級主管部門通過后開始執(zhí)行。開始執(zhí)行后,如發(fā)現(xiàn)與上級文件、政策或精神不相符合等情況,按照上級文件政策,并經(jīng)學(xué)校教職工會討論后及時調(diào)整。

  2.今后,課后延時服務(wù)費(fèi)的發(fā)放,根據(jù)學(xué)生參加人數(shù)、時間,按比例進(jìn)行調(diào)整。

  3.課后延時服務(wù)期間,若數(shù)、語、英老師請假,補(bǔ)助費(fèi)用由代課老師領(lǐng)取,若無故空課、遲到、早退及私自調(diào)課,除按照學(xué)校規(guī)定處理外,扣除的費(fèi)用累積到學(xué)期底最后一個月,作為獎勵,獎勵給延時服務(wù)期間表現(xiàn)突出的老師。

小學(xué)課后延時服務(wù)方案6

  為了進(jìn)一步豐富我區(qū)課后延時服務(wù)內(nèi)容,提升我區(qū)教育服務(wù)水平,滿足家長和學(xué)生個性化發(fā)展的需求,為后續(xù)特色服務(wù)的展開積累經(jīng)驗(yàn),根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、XX市教育局《XX市推動小學(xué)和幼兒園展開課后延時服務(wù)工作實(shí)施意見(試行)》,以及區(qū)政府辦《XX區(qū)推動小學(xué)和幼兒園展開課后延時服務(wù)工作實(shí)施意見(試行)的通知》等文件精神,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,現(xiàn)就推動我區(qū)小學(xué)和幼兒園課后延時特色服務(wù)試點(diǎn)工作制定如下實(shí)施意見。

  一、基本原則

  自愿參加原則:課后延時特色服務(wù)必須以家長自愿報(bào)名、學(xué)生自主參加為前提,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

  公益惠民原則:課后延時特色服務(wù)應(yīng)堅(jiān)持公益性、非營利性原則,區(qū)教育局要發(fā)揮主導(dǎo)作用,區(qū)少體校(少年宮)、小學(xué)和幼兒園(以下簡稱學(xué)校)、家長代表共同實(shí)行成本核算,在確保收支平衡的基礎(chǔ)上確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),并予以公示。

  循序漸進(jìn)原則:各學(xué)校要從實(shí)際出發(fā),根據(jù)師資場地、設(shè)施等資源狀況,以及學(xué)生、家長對放學(xué)后學(xué)生活動的實(shí)際需求情況,統(tǒng)籌社會需求,健全工作機(jī)制,積極穩(wěn)妥推動課后延時服務(wù)。選擇具備條件的學(xué)校先行試點(diǎn)特色服務(wù)工作,在試點(diǎn)基礎(chǔ)上,再逐步擴(kuò)大課后延時特色服務(wù)的范圍和內(nèi)容,提升服務(wù)水平。

  二、服務(wù)對象

  正常放學(xué)后有意愿參加學(xué)校提供的特色服務(wù),知曉并接受該校所提供特色服務(wù)的內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、管理要求,且符合特色服務(wù)項(xiàng)目所需的年齡、身體形態(tài)及機(jī)能要求的學(xué)生。具體服務(wù)對象由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況確定,并報(bào)區(qū)教育局備案。

  三、服務(wù)內(nèi)容和收費(fèi)辦法

  結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和實(shí)際,由經(jīng)區(qū)少體校(少年宮)確定的校外公益機(jī)構(gòu)到校內(nèi)分批組織展開美育、體育、科技等實(shí)踐培訓(xùn)活動。第一批試點(diǎn)由區(qū)少體校(少年宮)到局部幼兒園組織展開舞蹈特色服務(wù)。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由試點(diǎn)幼兒園和區(qū)少體校(少年宮)根據(jù)實(shí)際成本(包含指導(dǎo)教師工資、管理人員報(bào)酬、專項(xiàng)設(shè)施設(shè)備損耗及維護(hù)、水電費(fèi)用等)核算,在征得參與家長認(rèn)同的基礎(chǔ)上確定,由區(qū)少體校(少年宮)實(shí)行收費(fèi)。第一批舞蹈特色服務(wù)試點(diǎn)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每次課40元,各試點(diǎn)校按學(xué)期按實(shí)際上課次數(shù)收取。

  其他特色服務(wù)項(xiàng)目的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)待展開時另行通知。

  四、實(shí)施范圍即時段

  自20xx年XX月開始,第一批選擇XX幼兒園實(shí)行為期一年的舞蹈特色服務(wù)試點(diǎn),之后根據(jù)實(shí)際情況逐步擴(kuò)大特色服務(wù)內(nèi)容和范圍。舞蹈特色服務(wù)在學(xué)校課后延時服務(wù)時間內(nèi)實(shí)行,每周1-2次。

  五、工作程序

  展開課后延時特色服務(wù)工作應(yīng)按以下程序?qū)嵤?/p>

  服務(wù)公示:學(xué)校向家長公示提供課后延時特色服務(wù)的項(xiàng)目、內(nèi)容、方式以及費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等情況。

  自愿申請:有需求的學(xué)生家長依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提出申請。校方根據(jù)學(xué)校場地、人員等實(shí)際情況審核確定服務(wù)項(xiàng)目及參與延時服務(wù)學(xué)生XX,辦理報(bào)名手續(xù)。

  收費(fèi)。指定XX區(qū)少年兒童業(yè)余體育學(xué)校(簡稱區(qū)少體校)作為課后延時服務(wù)收費(fèi)單位,學(xué)校協(xié)助區(qū)少體校(少年宮)實(shí)行收費(fèi)。

  組織實(shí)施:由學(xué)校和區(qū)少體校(少年宮)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。試點(diǎn)期間舞蹈特色服務(wù)按以下辦法配備教師和管理人員。

  指導(dǎo)教師:由區(qū)少體校(少年宮)統(tǒng)一配備專業(yè)舞蹈教師作為指導(dǎo)教師。按每12-15名學(xué)生為一個班,每班不超過15人,缺乏12人則不開班。每班配1名指導(dǎo)教師和1名助教,指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)授課,助教協(xié)助組織教學(xué)。

  保障人員:每兩個班配備一名保障人員,參與課后延時服務(wù)工作的組織、后勤、安全等保障工作,負(fù)責(zé)當(dāng)天特色服務(wù)工作的`協(xié)調(diào)管理。

  課程監(jiān)管人員:負(fù)責(zé)課程設(shè)置,教師培訓(xùn)以及定期檢查評價教師授課質(zhì)量情況。其他特色服務(wù)項(xiàng)目的具體實(shí)施方案待展開時另行安排。

  六、經(jīng)費(fèi)管理

  課后延時服務(wù)收取的費(fèi)用應(yīng)實(shí)行單獨(dú)立賬,專款專戶管理,用于發(fā)放管理人員勞務(wù)費(fèi)、保障課后延時服務(wù)合理支出和提升服務(wù)質(zhì)量,不得營利。

  學(xué)校以及青少年宮等單位工作人員參與課后延時舞蹈特色服務(wù)工作的,由區(qū)少體校(少年宮)按指導(dǎo)教師每人每次課300元,助教、保障人員及課程監(jiān)管人員每人每次課120元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放勞務(wù)費(fèi)。勞務(wù)費(fèi)的發(fā)放方案和對象要報(bào)區(qū)教育局核準(zhǔn),接受教育局的監(jiān)督管理。

  七、工作要求

  增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。課后延時服務(wù)工作是國家推動的教育民生工程之一,各相關(guān)部門(單位)務(wù)必提升理解,切實(shí)增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

  成立XX區(qū)小學(xué)和幼兒園課后延時服務(wù)工作小組,成員如下。

  組長:

  副組長:

  辦公室:

  成員:XX及各試點(diǎn)校園的校、園長。

  嚴(yán)格規(guī)范管理。嚴(yán)格遵守規(guī)范辦學(xué)要求,嚴(yán)禁小學(xué)以展開課后服務(wù)為名壓縮教學(xué)計(jì)劃或正常教學(xué)時間。課后延時服務(wù)屬于課外公益活動,嚴(yán)禁以課后延時服務(wù)名義展開營利性活動。

  保障學(xué)生安全。學(xué)校是校內(nèi)課后延時服務(wù)的安全責(zé)任單位,要明確課后服務(wù)人員崗位責(zé)任,與參與課后延時服務(wù)工作的老師簽訂崗位管理責(zé)任書;增強(qiáng)安全教育和管理,切實(shí)提升學(xué)校的安全管理水平。建立檢查制度,強(qiáng)化對課后服務(wù)設(shè)施的安全檢查,制定并落實(shí)門衛(wèi)登記、考勤、交XX制度和應(yīng)急預(yù)案,保障學(xué)生人身安全。

  健全監(jiān)管機(jī)制。將課后服務(wù)工作納入教育督導(dǎo)范圍,定期展開監(jiān)督檢查,切實(shí)保障課后延時服務(wù)質(zhì)量。要增強(qiáng)收費(fèi)管理,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,對亂收費(fèi)、亂發(fā)補(bǔ)貼、私設(shè)“小金庫”等違規(guī)行為,將按照相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

  區(qū)少體校(少年宮)及各小學(xué)、幼兒園要將展開小學(xué)和幼兒園課后延時服務(wù)工作相關(guān)情況即時報(bào)告區(qū)教育局。

小學(xué)課后延時服務(wù)方案7

  為切實(shí)落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》和xx省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的意見》以及xx市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》文件精神,更好地做好小學(xué)生課后服務(wù)工作,現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定“xx學(xué)校課后服務(wù)工作的實(shí)施方案”。

  一、成立課后服務(wù)工作機(jī)構(gòu)

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:各班主任、任課教師。

  二、課后服務(wù)工作的具體要求

  1、課后服務(wù)對象

  課后服務(wù)工作主要針對小學(xué)低年級學(xué)生、留守兒童以及貧困家庭。貧困家庭要由扶貧部門認(rèn)定。延時服務(wù)工作條件成熟的情況下,將適當(dāng)擴(kuò)大課后服務(wù)對象范圍。

  2、課后服務(wù)時間

  課后服務(wù)時間為每周一到周五學(xué)習(xí)日(寒、暑假及法定節(jié)假日除外)。下午正常放學(xué)后,具體時間結(jié)合家長需求、學(xué)校實(shí)際和季節(jié)變化研究確定。

  3、課后服務(wù)內(nèi)容

  因?qū)W校各年級各班學(xué)生情況不同,對各年級服務(wù)對象采取混合編班、集中管理的方式。在服務(wù)內(nèi)容上,組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動,包括自主學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)活動,課外閱讀,研究性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)活動。也可以以興趣小組或社團(tuán)等不同形式組織的自主實(shí)踐活動,以及其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動育人課程。

  4、課后服務(wù)主體

  各個班級發(fā)動學(xué)生家長積極參加托管工作,鼓勵和吸納有藝術(shù)特長的家長、社會人士參與課后服務(wù)工作。學(xué)校根據(jù)各班情況確定課后服務(wù)時間、地點(diǎn)、內(nèi)容等事項(xiàng),并安排專任教師牽頭組織。

  5、課后服務(wù)程序

  堅(jiān)持學(xué)生家長自愿的`原則,學(xué)校事先向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。由家長向?qū)W校提出托管申請,學(xué)校審核申請并與家長簽訂《課后服務(wù)工作看管服務(wù)協(xié)議書》,明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。

  三、課后服務(wù)工作的保障措施

  1、高度重視

  學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng),納入學(xué)校工作常規(guī),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,認(rèn)真實(shí)施。

  2、健全制度

  學(xué)校建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度,以及學(xué)生意外傷害突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等,確保延時看管服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

  3、規(guī)范管理

  課后服務(wù)工作必須做到以下幾條:

  1、堅(jiān)持“家長自愿、公益服務(wù)”原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

  2、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

  3、不得與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。

  4、不得向?qū)W生及家長收取任何費(fèi)用。

  5、自愿參加延時看管的學(xué)生須由家長為其投平安保險(xiǎn)。

  6、看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況,出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。

  4、課后服務(wù)工作的具體實(shí)施

  課后服務(wù)工作作為學(xué)校規(guī)定課程教學(xué)之外開展的便民性服務(wù)措施,需要各個部門統(tǒng)籌配合,根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,具體分工如下:

  1、政教處:負(fù)責(zé)做好托管服務(wù)對象(家長、學(xué)生等)的審核工作。組織班主任詳細(xì)填寫表格(附表1、附表2),嚴(yán)格審核參加課后服務(wù)人員名單,并與開學(xué)2日內(nèi)上交審核結(jié)果。

  2、教務(wù)處:負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作?茖W(xué)合理地設(shè)計(jì)、安排課后服務(wù)的內(nèi)容、方式,安排參加課后服務(wù)工作的人員(人員包括黨員、積極分子、青年教師、家長義工、社會志愿者),落實(shí)嚴(yán)格的考勤制度。

  3、學(xué)校辦公室:負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)推進(jìn)工作。探索“學(xué)校主導(dǎo)、學(xué)校與家委會共擔(dān)責(zé)任”的服務(wù)模式,制定并完善各種規(guī)章制度。加強(qiáng)宣傳工作。

  4、安全辦公室:負(fù)責(zé)對課后服務(wù)工作的安全管理工作。強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實(shí)嚴(yán)格監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,完善安全管理制度。加強(qiáng)師生安全意識教育,與家長簽訂《課后服務(wù)工作看管服務(wù)協(xié)議書》,明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工,切實(shí)保障課后服務(wù)學(xué)生安全。

  5、總務(wù)處:負(fù)責(zé)托管場所的物質(zhì)保障工作。以上五個處室,根據(jù)具體情況制定實(shí)施方案。

  5、考評表彰

  為提高課后服務(wù)的管理成效,學(xué)校辦公室將課后服務(wù)納入優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀義工及教師考評機(jī)制中,學(xué)期末將對優(yōu)秀家長志愿者、優(yōu)秀義工和服務(wù)教師進(jìn)行表彰,確保服務(wù)質(zhì)量。具體量化考核有相關(guān)部門根據(jù)分工完成。

小學(xué)課后延時服務(wù)方案8

  為認(rèn)真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,按照《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》部署,新邵縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校為切實(shí)解決課后家長接送學(xué)生及無人照看和管理的實(shí)際困難,把課后服務(wù)工作辦成增強(qiáng)教育服務(wù)能力的民生工程,豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,結(jié)合本校實(shí)際,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以服務(wù)學(xué)生、家庭和社會為宗旨,為學(xué)生提供適合的課后服務(wù)幫助,解決家長無法按時接送學(xué)生和在社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“補(bǔ)課”負(fù)擔(dān)過重的困難,抑制社會“亂補(bǔ)課”、“亂辦班”的不良風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。

  二、實(shí)施原則

  1、征求家長意見,告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容,并在自愿的前提下,由家長向?qū)W校提出書面委托申請、報(bào)名登記。

  2、合理利用學(xué),F(xiàn)有條件,學(xué)校提供教室、運(yùn)動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。

  3、學(xué)校盡力完善安全管理制度,切實(shí)保障學(xué)生安全。

  三、課后服務(wù)組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組

  成立課后服務(wù)監(jiān)督小組

  四、課后服務(wù)具體安排

  服務(wù)內(nèi)容

  時間安排

  課程設(shè)置

  社團(tuán)課開設(shè)

  課后服務(wù)樣表

  五、考核辦法

  1、由校務(wù)人員分組對參與課后服務(wù)人員查堂,嚴(yán)格工作紀(jì)律,從出勤、上課內(nèi)容和質(zhì)量入手。

  2、把參與課后服務(wù)的教師工作表現(xiàn)納入考核范圍,并對參與服務(wù)的`教師核算一定的工作量。

  3、對教師的出勤和服務(wù)質(zhì)量情況,每周一通報(bào),每月一小結(jié),并進(jìn)行一次公示。 s

小學(xué)課后延時服務(wù)方案9

  為深入貫徹國家和xx市“雙減”的有關(guān)要求,落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》(教基廳函〔20xx〕xx號)、《xx市教育委員會xx市財(cái)政局xx市人力資源和社會保障局關(guān)于進(jìn)一步做好本市義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》(x教委基〔20xx〕xx號)、《xx市教育委員會關(guān)于印發(fā)的通知》(x教委基〔2022〕xx號)等文件精神,進(jìn)一步提升區(qū)域內(nèi)學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量和水平,在總結(jié)區(qū)域好做法、好經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善《xx區(qū)義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》,供學(xué)校結(jié)合實(shí)際參照執(zhí)行。

  一、工作目標(biāo)

  全面貫徹落實(shí)國家和xx市關(guān)于開展義務(wù)教育課后服務(wù)的工作要求,深入推進(jìn)實(shí)施云間“三心”工程,堅(jiān)持“愿留盡留”原則,對放學(xué)后自愿留校參加課外活動和晚托的義務(wù)教育學(xué)生,提供類型多樣的免費(fèi)課后服務(wù),增強(qiáng)課后服務(wù)吸引力,豐富學(xué)生課外生活,做有溫度的教育,讓教育暖心,讓社會放心,進(jìn)一步提升家長的滿意度,切實(shí)回應(yīng)民生需求。

  二、基本原則

  1、以校為本,多方參與。學(xué)校應(yīng)主動承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)的主體責(zé)任,以本校教職工為主要力量開展課后服務(wù)。同時,充分挖掘校外教育活動場所、社區(qū)教育資源、社會公益力量等資源,建立健全校外力量引入和管理機(jī)制。

  2、安全第一,教育為先。學(xué)校在組織、落實(shí)課后服務(wù)過程中應(yīng)把學(xué)生安全放在首位,落實(shí)安全責(zé)任,完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)安全知識和安全技能教育。落實(shí)立德樹人根本任務(wù),將課后服務(wù)納入“五育融合體系”,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的素質(zhì)教育活動。

  3、規(guī)范管理,創(chuàng)新實(shí)施。學(xué)校應(yīng)建立健全課后服務(wù)各項(xiàng)工作制度,細(xì)化工作流程,加強(qiáng)課后服務(wù)工作的規(guī)范管理。同時,鼓勵學(xué)校結(jié)合校本特色、校內(nèi)外資源和疫情防控工作要求,在符合政策要求的前提下大膽創(chuàng)新,總結(jié)、宣傳和推廣特色經(jīng)驗(yàn)與做法。

  三、工作內(nèi)容

 。ㄒ唬┓⻊(wù)對象

  覆蓋本區(qū)義務(wù)教育階段所有公民辦學(xué)校,服務(wù)對象為所有自愿留校參加課后服務(wù)的義務(wù)教育階段學(xué)生。

 。ǘ┓⻊(wù)時間

  在不增加總課時,全面落實(shí)課程教學(xué)要求的基礎(chǔ)上,推行課后服務(wù)“5+2”模式,即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù),每天課后服務(wù)時間[課后服務(wù)時間是指課

  程表之外的時間,即課程表之后開展的服務(wù)時間,不包括午管、早管、課間休息的時間]不少于2小時,結(jié)束時間與當(dāng)?shù)貢r間正常下班時間相銜接。對有特殊需要的學(xué)生,學(xué)校提供延時托管服務(wù)。

 。ㄈ┓⻊(wù)內(nèi)容

  課后服務(wù)根據(jù)人數(shù)變化和時間推移,一般分為三段即“班級服務(wù)+年級服務(wù)+校級服務(wù)”!叭问椒⻊(wù)”[學(xué)?筛鶕(jù)實(shí)際情況,劃分“三段式服務(wù)”的具體時段,并對“服務(wù)內(nèi)容”進(jìn)行彈性調(diào)整]主要包括做作業(yè)輔導(dǎo)、自習(xí)、共青團(tuán)(少先隊(duì))、閱讀、科技、體育、藝術(shù)、勞動、安全實(shí)訓(xùn)等各類素質(zhì)教育活動。

  1、“班級服務(wù)”:以基礎(chǔ)服務(wù)為主!皬(qiáng)基”與“培優(yōu)”結(jié)合,建議以“行政班”為單位開展作業(yè)輔導(dǎo),安排學(xué)科教師輪班指導(dǎo)學(xué)生在校完成作業(yè),指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)、初中生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè),加強(qiáng)對學(xué)科作業(yè)與練習(xí)的及時反饋、訂正、面批等。充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)段特征,可安排沒有書面作業(yè)的小學(xué)一、二年級和提前完成作業(yè)的其他年級學(xué)生開展閱讀、勞動、棋類游戲、戶外活動等活動。對學(xué)習(xí)中遇到困難的學(xué)生進(jìn)行個性化補(bǔ)差補(bǔ)缺輔導(dǎo)和答疑,為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。

  2、“年級服務(wù)”:以拓展服務(wù)為主。培養(yǎng)學(xué)生興趣與發(fā)揮特長,建議以“年級內(nèi)混班、全;彀唷睘榻M織形式進(jìn)行興趣與社團(tuán)活動,同時平行開設(shè)作業(yè)答疑[平行開設(shè)的作業(yè)答題原則上以“行政班”為單位,學(xué)生數(shù)不少于20人,答疑學(xué)生數(shù)少于20人時由學(xué)校統(tǒng)籌并班]。興趣與社團(tuán)活動應(yīng)結(jié)合校本特色項(xiàng)目、特色課程、小學(xué)主題綜合實(shí)踐活動、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)、跨學(xué)科長作業(yè)等開展,同時要把開展豐富多彩、形式多樣的陽光體育活動作為重要內(nèi)容,盡可能安排每一位學(xué)生參與課后體育活動。鼓勵學(xué)校用好區(qū)域校外教育資源(青少年活動中心、少年宮、少科站、勞動技術(shù)教育中心、學(xué)生社會實(shí)踐基地等)和優(yōu)質(zhì)非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資源,不斷豐富活動的內(nèi)容和形式。

  3、“校級服務(wù)”:以延遲服務(wù)為主。建議以“學(xué)!睘閱挝宦鋵(shí)看護(hù)工作,指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)、課外閱讀等,一般不早于下午18:00。

  (四)服務(wù)人員

  學(xué)校是組織落實(shí)課后服務(wù)的責(zé)任主體。課后服務(wù)人員一般以本校教師為主,教師力量不足時,可聘請退休教師以及具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員(如教練員、藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師、演員、非遺傳承人、科普工作者等)等參與,也可視實(shí)際需求引入社區(qū)志愿者、大學(xué)生志愿者等公益力量。

  四、組織實(shí)施

  “云間‘三心’”工程,包含三大部分,即“精心”工程、“開心”工程和“暖心”工程!熬摹惫こ蹋簩W(xué)校精心組織,用心落實(shí),專注看護(hù)品質(zhì)提升;“開心”工程:學(xué)生開心參與,全心體驗(yàn),助力學(xué)生持續(xù)發(fā)展;“暖心”工程:家長省心安心,社會放心,提升民生服務(wù)質(zhì)效。

 。ㄒ唬熬摹惫こ蹋簩W(xué)校精心組織,用心落實(shí),專注看護(hù)品質(zhì)提升

  改進(jìn)“一校一方案”,精心研制實(shí)施方案、精心細(xì)化內(nèi)容安排,精心部署人員安排,精心統(tǒng)籌空間資源,提高管理的溫度、深度與廣度。

  1、精心研制,提升品質(zhì)。學(xué)校應(yīng)積極統(tǒng)籌協(xié)調(diào),將課后服務(wù)納入學(xué)校整體工作之中,成立以“校長、書記”為組長的課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)一步研制落實(shí)學(xué)校課后服務(wù)工作的實(shí)施方案,進(jìn)一步建立健全課后服務(wù)各項(xiàng)工作制度、細(xì)化工作流程,加強(qiáng)課后服務(wù)工作的規(guī)范管理。在研制方案時,要充分征求家委會意見,定期收集家長建議,回應(yīng)民生需求,確保課后服務(wù)品質(zhì)提升。

  2、精心細(xì)化,整合資源。學(xué)校應(yīng)結(jié)合校本特色項(xiàng)目、特色課程以及本校教師的愛好特長等校內(nèi)資源,精心細(xì)化內(nèi)容安排。充分挖掘區(qū)域地域資源、校外教育資源等,形成可利用的校外資源清單,并納入學(xué)校課后服務(wù)的資源安排序列,補(bǔ)充豐富服務(wù)內(nèi)容。在充分用好線下課后服務(wù)資源的同時,鼓勵學(xué)校靈活運(yùn)用各級政府和社會提供的豐富線上資源,拓展課后服務(wù)的在線教育內(nèi)容。課后服務(wù)不能滿足部分學(xué)生發(fā)展興趣特長等特殊需要的,由區(qū)域?qū)用娼y(tǒng)一布局,在特色學(xué)校中探索引進(jìn)非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)。

  3、精心部署,安排人員。學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,利用黨(團(tuán))組織、工會等渠道,發(fā)揮普及宣傳、組織發(fā)動、示范引領(lǐng)、輻射帶動作用。圍繞安全管理、活動安排、運(yùn)行保障等方面,精準(zhǔn)測算校內(nèi)課后服務(wù)的崗位需求,以本校教職工為主要力量開展課后服務(wù),將合適的人員安排到合適的崗位上。學(xué)校應(yīng)完善服務(wù)人員管理制度與保障機(jī)制,同時做好校內(nèi)、校外兩類人員的管理和指導(dǎo),充分激發(fā)和調(diào)動參與課后服務(wù)人員的工作積極性。

  4、精心統(tǒng)籌,安排空間。學(xué)校應(yīng)綜合利用各類教室、體育運(yùn)動場館、圖書館

  等教育教學(xué)空間資源,確保應(yīng)開盡開、能開盡開。部分空間場地、教職工不足的學(xué)校,可探索周一至周五分年級、分時間、分區(qū)域開放。課后服務(wù)空間以教育教學(xué)場所和專用場地為主,保障每位學(xué)生都有適合的學(xué)習(xí)或活動空間,不宜把學(xué)生簡單安排在食堂、門衛(wèi)室等區(qū)域。

 。ǘ伴_心”工程:學(xué)生開心參與,全心體驗(yàn),助力學(xué)生持續(xù)發(fā)展

  基于學(xué)生實(shí)際需求安排內(nèi)容與形式,處理好課堂與課后的關(guān)系,不增加學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),提升學(xué)生課后服務(wù)的參與度和參與感。

  1、基于學(xué)生實(shí)際需求。每學(xué)期開學(xué)前調(diào)研學(xué)生在作業(yè)輔導(dǎo)和參與興趣、社團(tuán)活動等方面的需求,結(jié)合學(xué)校自身師資、場地設(shè)備條件和可利用的.校外資源,安排適當(dāng)?shù)恼n后服務(wù)內(nèi)容與形式,建立包含“時間安排”“活動內(nèi)容”“場地開放”“形式安排”“負(fù)責(zé)人員”等五要素的課后服務(wù)“排片表”,由學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排各年級、各班級學(xué)生的課后服務(wù)內(nèi)容、時間、指導(dǎo)教師、場地設(shè)施等。鼓勵學(xué)校平行開設(shè)作業(yè)答疑、興趣和社團(tuán)活動、自主學(xué)習(xí)與活動,供學(xué)生按需選擇。校內(nèi)課后服務(wù)一般以一學(xué)期為相對固定期,有條件的學(xué)?梢约径然蛟聻閱挝徽{(diào)整課后服務(wù)內(nèi)容與形式,讓學(xué)生開心參與,全心體驗(yàn)。

  2、不增加學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。服務(wù)內(nèi)容不能替代課程計(jì)劃中的課程,嚴(yán)禁將課程計(jì)劃內(nèi)的課程轉(zhuǎn)移到課后服務(wù)時段進(jìn)行(課程計(jì)劃中可安排在課后的社會實(shí)踐、公益勞動、職業(yè)體驗(yàn)、安全實(shí)訓(xùn)及每周一次35分鐘題與活動除外),不得利用課后服務(wù)時段講授新課或組織大面積補(bǔ)課,不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  3、助力學(xué)生持續(xù)發(fā)展。學(xué)?筛鶕(jù)自身特點(diǎn),多措并舉,創(chuàng)新服務(wù)形式,通過個性化課程的設(shè)置,關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展,培育學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、社會情感與合作能力,提升學(xué)生核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力。鼓勵學(xué)校在“排片表”內(nèi)留出部分自主學(xué)習(xí)的時間,開放部分自主學(xué)習(xí)的空間,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與活動,加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生自我管理的意識與能力,關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,助力學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。

 。ㄈ芭摹惫こ蹋杭议L省心安心,社會放心,提升民生服務(wù)質(zhì)效

  精心優(yōu)化征詢單,多渠道排摸需求,實(shí)踐有溫度的舉措,彰顯服務(wù)的三個溫暖:溫暖學(xué)生、溫暖家長、溫暖社會。

  1、精心優(yōu)化征詢單。學(xué)校應(yīng)精心設(shè)計(jì)與優(yōu)化“征詢單”,讓家長清晰學(xué)校課后服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式等。征詢單一般應(yīng)包含學(xué)校課后服務(wù)工作介紹、服務(wù)時間及主要內(nèi)容安排、學(xué)生和家長意愿選擇、學(xué)生和家長確認(rèn)或簽名、日期等內(nèi)容。征詢單不得包含強(qiáng)制、禁止等影響學(xué)生和家長意愿選擇的文字表述。

  2、多渠道排摸需求。學(xué)校應(yīng)完善需求征詢流程,通過家長會、學(xué)校開放日、家長告知書、微信公眾號、校園網(wǎng)、家校聯(lián)系平臺等方式將課后服務(wù)的相關(guān)事項(xiàng)告知學(xué)生和家長,全面排摸學(xué)生及家庭的實(shí)際需求。征詢形式不限,征詢單可紙質(zhì)或線上形式發(fā)放。原則上每學(xué)期開展至少一次全面需求征詢,鼓勵有條件的學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要提高需求征詢頻次。

  3、愿留盡留全覆蓋。學(xué)校應(yīng)充分尊重學(xué)生和家長的意愿,做到學(xué)生愿留盡留全覆蓋,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加或不參加校內(nèi)課后服務(wù)。不向參加的學(xué)生及家長收取任何費(fèi)用。對于選擇“不參加”課后服務(wù)的,學(xué)?闪私馄洳粎⒓拥脑蚧蚍艑W(xué)后的去向。對拒不承認(rèn)家長需求、無正當(dāng)理由拒不提供課后服務(wù)的學(xué)校,進(jìn)行批評教育,拒不糾正的取消年度評優(yōu)資格,情節(jié)嚴(yán)重的按照有關(guān)規(guī)定處理。

  4、實(shí)踐有溫度的舉措。學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生和家長實(shí)際情況,實(shí)施課后服務(wù)彈性參與制度,為學(xué)生和家長提供便利,做到隨時“準(zhǔn)入準(zhǔn)出”,解決學(xué)生和家長因特殊情況臨時提出申請的難題。對于學(xué)生和家長的彈性選擇,學(xué)校應(yīng)做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。學(xué)校應(yīng)定期、不定期以問卷調(diào)查、座談會、隨機(jī)訪談等形式開展課后服務(wù)滿意度調(diào)查,收集學(xué)生、家長對課后服務(wù)的意見與建議,了解課后服務(wù)開展情況,加強(qiáng)對課后服務(wù)質(zhì)量的監(jiān)督與保障,不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量,提高學(xué)生、家長、社會的滿意度。

  五、校內(nèi)管理與保障

  (一)落實(shí)安全管理主體責(zé)任

  學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格落實(shí)課后服務(wù)安全管理主體責(zé)任,校長是課后服務(wù)工作第一責(zé)任人,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開展課后服務(wù)各項(xiàng)工作。健全“學(xué)!昙墶嗉墶比壈踩芾眢w系,明確學(xué)校黨政管理職責(zé)、課后服務(wù)教師職責(zé)、學(xué)生課后服務(wù)細(xì)則等,保障課后服務(wù)工作安全有序進(jìn)行。完善安全工作體系,健全安全事故處理機(jī)制,加強(qiáng)安全教育與實(shí)訓(xùn),落實(shí)衛(wèi)生保健人員,做好食品安全風(fēng)險(xiǎn)防控。

 。ǘ┮(guī)范校外資源引入流程

  學(xué)校應(yīng)建立健全社會公益資源引入機(jī)制,規(guī)范校外資源引入流程。引入校外資源時,要按照有關(guān)規(guī)定簽訂課后服務(wù)協(xié)議(合同),明確服務(wù)的具體方式、服務(wù)內(nèi)容,安全措施、經(jīng)費(fèi)支出等事項(xiàng)。引入的社會專業(yè)人員需要具備相應(yīng)的資質(zhì)或證明,如職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)技術(shù)(技能)證書、教育領(lǐng)域相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)或其他相關(guān)證明,對經(jīng)過審核后進(jìn)入學(xué)校的校外人員的審核材料要留檔備案。

  (三)細(xì)化學(xué)生離校安全管理

  學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生選擇的彈性離校時間,有序安排學(xué)生離校。同時充分考慮空間、天氣等因素,加強(qiáng)校園內(nèi)及校門口安保人員配備,組織教職工或志愿者配合護(hù)校民警或協(xié)管員維護(hù)校門口交通、治安秩序。加強(qiáng)校園出入口和校園通道的燈光、視頻監(jiān)控等設(shè)備維護(hù)和建設(shè),確保完好有效,保障學(xué)生離校安全。

 。ㄋ模┍U戏⻊(wù)人員合理權(quán)益

  學(xué)校應(yīng)平衡教師間工作量,健全負(fù)擔(dān)管控機(jī)制。積極建立參與課后服務(wù)教職工的彈性上下班、調(diào)休制度。建立課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼和榮譽(yù)評選相結(jié)合的教師激勵機(jī)制,體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬。加大在組織研修、后勤保障等方面的支持力度,統(tǒng)籌安排不同學(xué)科教師的校本研修等專業(yè)發(fā)展活動,同時可在晚餐等方面為參與課后服務(wù)的教師提供便利。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)服務(wù)人員評價監(jiān)督

  學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對教職工參與本校課后服務(wù)的考核評價,確保各類管理臺賬記錄真實(shí)、完整。根據(jù)教職工課后服務(wù)考核情況,健全體現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬的獎勵方案。每學(xué)期或每學(xué)年可開展一次學(xué)校課后服務(wù)專項(xiàng)績效評估,將教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)作為績效工資分配、職稱評聘和表彰獎勵的重要參考。

  學(xué)校應(yīng)對校外資源實(shí)施的課后服務(wù)加強(qiáng)巡視與督查,可通過隨機(jī)抽查、階段性考核、展示匯報(bào)等形式,加強(qiáng)對服務(wù)規(guī)范性、服務(wù)質(zhì)量等方面的過程監(jiān)督。定期開展質(zhì)量評估,評估結(jié)果應(yīng)與校外資源的引入資格等掛鉤。對責(zé)任心不強(qiáng)、服務(wù)質(zhì)量不高、師生滿意度低的校外資源服務(wù),建立有序退出機(jī)制。

  六、區(qū)域管理與保障

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)主體責(zé)任

  區(qū)級層面高度重視,成立xx區(qū)義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真部署課后服務(wù)工程有關(guān)工作。結(jié)合疫情防控和學(xué)生家長的需要,研究制訂本區(qū)課后服務(wù)工程實(shí)施方案,明確實(shí)施方式、管理制度、保障機(jī)制等。將學(xué)生校內(nèi)放學(xué)后服務(wù)工作與順應(yīng)民生需求、維護(hù)社會穩(wěn)定結(jié)合起來,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌規(guī)劃,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,調(diào)整工作策略,切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任,確保課后服務(wù)全面高質(zhì)量開展。

 。ǘ┘訌(qiáng)過程管理,重視宣傳引導(dǎo)

  區(qū)級層面將各校組織課后服務(wù)情況納入對學(xué)校教育工作考核范圍和督政范圍,同時納入責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)范圍,對學(xué)校實(shí)施課后服務(wù)的情況進(jìn)行規(guī)范管理和過程指導(dǎo),健全日常管理和考核制度,適時開展課后服務(wù)的專項(xiàng)督查,及時對學(xué)校進(jìn)行反饋并提出改進(jìn)意見。依托專業(yè)部門對各校義務(wù)教育課后服務(wù)工作開展情況進(jìn)行階段性調(diào)研和綜合評估?偨Y(jié)區(qū)、校開展課后服務(wù)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,通過工作研討、推進(jìn)會等方式,積極在面上推廣輻射。加強(qiáng)對先進(jìn)教師的典型宣傳,增強(qiáng)教師投身校內(nèi)課后服務(wù)的榮譽(yù)感。

 。ㄈ┘訌(qiáng)人員培訓(xùn),提升服務(wù)質(zhì)量

  建立健全參加課后服務(wù)的教師接受區(qū)、校兩級培訓(xùn)的工作機(jī)制。整合區(qū)域科研、教研、師訓(xùn)等專業(yè)力量,聚焦作業(yè)輔導(dǎo)和素質(zhì)教育活動設(shè)計(jì)與實(shí)施,分片區(qū)分專題開展教師培訓(xùn)。鼓勵學(xué)區(qū)、集團(tuán)統(tǒng)籌開展教師課后服務(wù)活動設(shè)計(jì)能力培訓(xùn)。充分挖掘教職工的優(yōu)勢、興趣和特長,為教職工提升課后服務(wù)能力創(chuàng)設(shè)條件和平臺,支持教師參加相關(guān)專業(yè)培訓(xùn),持續(xù)提高課后服務(wù)質(zhì)量。

  (四)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障,強(qiáng)化教師激勵

  優(yōu)化教育經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu),做好課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障工作。根據(jù)《xx市教育委員會xx市財(cái)政局xx市人力資源和社會保障局關(guān)于進(jìn)一步做好本市義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》(x教委基〔20xx〕46號)標(biāo)準(zhǔn),按照在校生每生每年不低于100元的標(biāo)準(zhǔn)安排經(jīng)費(fèi)用于學(xué)校開展課后服務(wù)增加的能耗、設(shè)施設(shè)備、材料購置等運(yùn)行經(jīng)費(fèi)支出;按照每課時85元的標(biāo)準(zhǔn)安排經(jīng)費(fèi),在做好校內(nèi)公示的基礎(chǔ)上,據(jù)實(shí)發(fā)放教師課后服務(wù)報(bào)酬,各校不得擅自調(diào)整該標(biāo)準(zhǔn),保障參與課后服務(wù)教師應(yīng)有待遇。當(dāng)月提供課后服務(wù)的績效,次月隨其他績效工資正常發(fā)放。經(jīng)費(fèi)由區(qū)財(cái)政安排專項(xiàng)統(tǒng)籌解決。公辦學(xué)校用于教師課后服務(wù)補(bǔ)助的經(jīng)費(fèi)額度,作為增量納入績效工資并設(shè)立課后服務(wù)專項(xiàng),不作為次年正常核定績效工資總量的基數(shù)。公辦學(xué)校隨遷分校教師屬于區(qū)編外教師,簽訂勞務(wù)派遣合同,編外教師課后服務(wù)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)額度,作為增量納入編外教師工資并設(shè)立課后服務(wù)專項(xiàng),不作為次年正常核定績效工資總量的基數(shù)。隨遷小學(xué)教師課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)由區(qū)財(cái)政在隨遷子女小學(xué)辦學(xué)成本中設(shè)立專項(xiàng)予以保障。少年宮、少科站、青少年活動中心等校外教育單位的教師參與課后服務(wù)、延長原有工作時間的,也按此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。聘請校外人員勞務(wù)費(fèi)參照執(zhí)行。民辦中小學(xué)充分利用民辦教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),社會捐助等經(jīng)費(fèi)開展課后服務(wù)。區(qū)域?qū)用嬖谔厣珜W(xué)校中探索引進(jìn)非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)的,由區(qū)教育部門統(tǒng)一安排經(jīng)費(fèi),統(tǒng)一購買實(shí)施。

小學(xué)課后延時服務(wù)方案10

  本方案自公布之日起實(shí)施。

  為貫徹落實(shí)國家關(guān)于推進(jìn)教育體制機(jī)制改革的部署要求,根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳〔20xx〕x號)、省教育廳等五部門《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(閩教基〔20xx〕13號)、xx市教育局等五部門《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》(明教初〔20xx〕35號)和《xx縣小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案(試行)》(清教〔20xx〕5號)等文件精神,解決學(xué)生放學(xué)早、家長下班晚、時間不銜接、出現(xiàn)教育時段空白的學(xué)生看管難題,并為促進(jìn)學(xué)生健康安全成長,解決學(xué)生家長的后顧之憂,切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作,結(jié)合我校實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案:

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞“辦人民滿意的教育”目標(biāo),進(jìn)一步創(chuàng)新管理模式和服務(wù)方式,建立健全小學(xué)生課后服務(wù)體系,促進(jìn)學(xué)生健康成長,不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要,增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感和幸福感。

  二、基本原則

 。ㄒ唬﹫(jiān)持自愿參加原則。我校開展小學(xué)生課后服務(wù)工作嚴(yán)格遵從學(xué)生家長意愿,充分征求意見,主動告知服務(wù)時間、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)收費(fèi)、安全保障措施等,絕對不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加。

 。ǘ﹫(jiān)持公益惠民原則。我校開展小學(xué)生課后服務(wù)堅(jiān)持公益性、非盈利性。積極探索“政府和學(xué)校支持、家長合理分擔(dān)成本”的運(yùn)行辦法。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  為確保放學(xué)后服務(wù)工作能夠順利開展,成立放學(xué)后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:xxx

  副組長:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

  成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx各年段長、備課組長、班主任。

  四、課后服務(wù)具體要求

  1、服務(wù)對象

  學(xué)校下午正常放學(xué)后,家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。要優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和低年級學(xué)生等亟需服務(wù)群體。

  2、服務(wù)內(nèi)容

  一般是托管服務(wù),由學(xué)校負(fù)責(zé)安排教師組織、督促和指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)、自主閱讀等。組織學(xué)有余力的學(xué)生分科編班參加體育、美術(shù)、音樂等學(xué)科的素養(yǎng)提升活動。

  3、服務(wù)時間

  課后服務(wù)時段一二年級從下午放學(xué)后開始至17:40,其他年級從下午放學(xué)后開始至18:00。

  4、服務(wù)場所

  學(xué)校教室、多功能教室、體育場館等。

  5、服務(wù)流程

  學(xué)校向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容→學(xué)生和家長向?qū)W校提出書面申請(學(xué)生填寫申請表后家長簽字確認(rèn))→學(xué)校審核資格并張榜公示→家長與學(xué)校簽訂協(xié)議書。

 。1)服務(wù)公示。學(xué)校制定出臺學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)實(shí)施辦法,通過多種形式向家長公布。實(shí)施辦法做到明確服務(wù)對象、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方式,以及項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師、注意事項(xiàng)等。

 。2)報(bào)名申請。發(fā)放校內(nèi)課后服務(wù)申請表。有需求的學(xué)生家長按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定提出申請,由學(xué)校審核并公布名單,家長與學(xué)校簽訂協(xié)議書。學(xué)校根據(jù)申報(bào)情況,合理編排班級,并建立學(xué)生信息庫,加強(qiáng)動態(tài)管理。

 。3)組織實(shí)施。安排責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的在職教職工參與學(xué)生課后服務(wù)工作。按每30名學(xué)生配1名教師(在此基礎(chǔ)上,如余數(shù)不足30名,但超過15名,也按1名教師配),每兩個班增配1名教輔人員(或教師)協(xié)助。學(xué)校安全保障人員按1名配備,并安排1名管理人員負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。在職教職工在保證按質(zhì)按量完成正常職責(zé)工作任務(wù)前提下,參與學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作,并按上級文件規(guī)定發(fā)給相應(yīng)勞務(wù)報(bào)酬。

 。4)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要通過主流媒體、單位門戶網(wǎng)站等對開展小學(xué)生課后服務(wù)取得的好經(jīng)驗(yàn)、好做法及時予以總結(jié)推廣和宣傳,在全社會營造和形成關(guān)心、支持小學(xué)生課后服務(wù)工作的良好氛圍。每學(xué)期末向縣教育局報(bào)送工作總結(jié),從基本情況、主要做法、取得經(jīng)驗(yàn)、存在問題、建議意見等方面進(jìn)行總結(jié)。

  五、放學(xué)后延時服務(wù)保障措施

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以學(xué)校黨支部書記(校長)為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定學(xué)生課后服務(wù)具體實(shí)施方案,明確參加課后服務(wù)的'對象、家長自愿報(bào)名辦法及審批程序,以及課后服務(wù)時間、學(xué)生活動安排,并督促學(xué)校各處室、年段長,各班主任及值班教師做好日常工作。切實(shí)將放學(xué)后課后服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。

  2、加強(qiáng)安全保障。把安全放在首位,落實(shí)安全責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)小組組長是第一責(zé)任人,當(dāng)班行政值日、安全員、值班教師和保安是直接責(zé)任人。學(xué)校確保學(xué)生學(xué)習(xí)、活動設(shè)施符合國家中小學(xué)安全防范相關(guān)規(guī)定。建立健全課后服務(wù)安全管理制度,強(qiáng)化學(xué)生活動場所、應(yīng)急救護(hù)、消防設(shè)施安全檢查,制定課后服務(wù)安全管理工作規(guī)范,做好安全預(yù)案。落實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班、門衛(wèi)登記等制度,切實(shí)保障學(xué)生人身安全。學(xué)校投保校方責(zé)任險(xiǎn),建立校園傷害風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制,尤其是損害賠償多方共擔(dān)機(jī)制,提高安全保障能力。

  3、加強(qiáng)人員配備。在全校教職工中擇優(yōu)選取學(xué)生課后服務(wù)工作人員。把好參與課后服務(wù)人員的品德、健康,尤其是入口關(guān)、監(jiān)管關(guān)、考核關(guān),實(shí)行參與課后服務(wù)人員準(zhǔn)入查詢、聘任公示、聘任報(bào)備、聘任考核等制度。加強(qiáng)對參與課后服務(wù)人員的管理和培訓(xùn),提高課后服務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)、學(xué)生安全管理能力和課后服務(wù)質(zhì)量。

  4、嚴(yán)格規(guī)范管理

  放學(xué)后服務(wù)工作必須做到以下幾條:

 。1)堅(jiān)持“家長自愿、公益服務(wù)”原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)

  生參加

 。2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)禁以開展課后服務(wù)為名壓縮教學(xué)計(jì)劃或正常教學(xué)時間,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

 。3)嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義開展盈利性活動,不得與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。

 。4)加強(qiáng)收費(fèi)管理,小學(xué)生課后服務(wù)是社會服務(wù)行為,不屬于免費(fèi)義務(wù)教育范疇,按政府補(bǔ)助支持、家長成本分擔(dān)和合理支付酬勞的機(jī)制分擔(dān)服務(wù)成本。托管服務(wù)一、二年級按每人每天2.5元,三——六年級按每人每天2元收取,每月按托管服務(wù)實(shí)際天數(shù)計(jì)算收取費(fèi)用;

  給予參加課后服務(wù)的教師、安全保障人員和管理人員每人每天50元的勞務(wù)報(bào)酬(一、二年級按有關(guān)規(guī)定每星期有4個下午提早放學(xué),給予參加課后服務(wù)的人員每人每天70元的勞務(wù)報(bào)酬)。收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)校公示欄予以公示;單獨(dú)設(shè)賬,專賬核算,用于保障學(xué)生課后服務(wù)合理支出。每月上旬在學(xué)校公示欄主動公開上月收支情況,自覺接受監(jiān)督。

 。5)課后服務(wù)教師要做好服務(wù)情況記錄,詳細(xì)記錄每天服務(wù)情況,出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。

 。6)及時準(zhǔn)確向教育局上報(bào)相關(guān)材料,如具體實(shí)施方案、《xx縣小學(xué)學(xué)生課后服務(wù)情況一覽表》、《xx縣小學(xué)課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)月收支情況公示表》等。

  5、主動接受監(jiān)督指導(dǎo)。為切實(shí)保障課后服務(wù)質(zhì)量、學(xué)生安全和科學(xué)合規(guī)開展,學(xué)校主動按上級要求公示相關(guān)內(nèi)容,自覺接受上級主管部門及相關(guān)部門的監(jiān)督指導(dǎo),杜絕借課后服務(wù)進(jìn)行違規(guī)亂收費(fèi)的行為。

小學(xué)課后延時服務(wù)方案11

  根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳〔20xx〕2號)、《xx省教育廳關(guān)于做好校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(x教發(fā)〔20xx〕4號)、《xx省發(fā)展和改革委員會xx省教育廳關(guān)于中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)問題的通知》(x發(fā)改價費(fèi)〔20xx〕362號)、《xx省發(fā)展和改革委員會xx省教育局關(guān)于中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)問題的通知》(常發(fā)改價費(fèi)〔20xx〕351號)和《關(guān)于xx市中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)收費(fèi)的.公示》的文件精神,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,制定如下方案:

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校開展學(xué)生課后服務(wù),以促進(jìn)學(xué)生健康成長,幫助家長解決按時接送學(xué)生困難,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,使人民群眾具有更多獲得感和幸福感為指導(dǎo),利用放學(xué)后時間組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個性特長,豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,解決家長后顧之憂。

  二、實(shí)施原則

 。ㄒ唬┳栽高x擇原則課后服務(wù)以學(xué)生家庭的需求為原則,由學(xué)生家長自愿選擇。

 。ǘ┙y(tǒng)籌協(xié)調(diào)原則課后服務(wù)工作與學(xué)生減負(fù)工作結(jié)合,與學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展結(jié)合,與學(xué)校特色發(fā)展結(jié)合。

 。ㄈ﹫(jiān)持公益原則課后服務(wù)工作采取政府支持,家長合理分擔(dān)運(yùn)行成本,不以盈利為目的。

 。ㄋ模┌踩谝辉瓌t課后服務(wù)工作落實(shí)安全責(zé)任,規(guī)范服務(wù)行為,加強(qiáng)安全管理,確保師生安全。

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組與分工

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:各班主任

 。ǘ┚唧w分工:

  總策劃:

  方案撰寫:

  安全工作:

  后勤保障:

  四、時間安排

  五、主要措施

 。ㄒ唬┐_保需求

  負(fù)責(zé)人:各班班主任

  提前調(diào)研學(xué)生及家長需要,充分滿足學(xué)生需求,充分利用家委會、家訪和班會課時間。

 。ǘ┐_保安全

  負(fù)責(zé)人:

  實(shí)行安全管理責(zé)任制,保證學(xué)生課上、課下安全。(三)確保質(zhì)量

  負(fù)責(zé)人:

  嚴(yán)格按照計(jì)劃開展活動,不隨意調(diào)整、刪減、增加課時;嚴(yán)格遵守學(xué)?记谥贫,要提前候課,不得提前下課。確實(shí)需要調(diào)整的,應(yīng)及時向教導(dǎo)處申請,經(jīng)同意后方可執(zhí)行。

 。ㄋ模┴(cái)務(wù)監(jiān)督

  負(fù)責(zé)人:

  嚴(yán)格按照上級文件要求,杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。六、工作流程

 。ㄒ唬┱匍_全體教師大會進(jìn)行政策宣講;

 。ǘ┲贫▁x小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)意向書,征求家長意愿;

 。ㄈ┲贫ㄟm合我校學(xué)生發(fā)展的課后服務(wù)工作方案;完善工作制度、安全管理制度、以及應(yīng)急預(yù)案;

 。ㄋ模﹫(bào)區(qū)社會事務(wù)管理局審核;(五)家長申請并繳費(fèi);(六)班級審核;(七)學(xué)校審核;(八)收費(fèi)情況公示;

 。ň牛⿲W(xué)校與家長簽訂課后服務(wù)委托協(xié)議;(十)學(xué)校組織實(shí)施;

 。ㄊ唬┙邮芙逃芾碇行亩綄(dǎo)檢查。

小學(xué)課后延時服務(wù)方案12

  一、實(shí)施目的:

  為了對教師在課后延時服務(wù)工作中的工作質(zhì)量、態(tài)度進(jìn)行客觀評價,弘揚(yáng)正能量,促進(jìn)教師全心全意為學(xué)生服務(wù),推動課后延時服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率,辦人民滿意的教育。根據(jù)上級有關(guān)文件精神并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特制定本實(shí)施方案。

  二、開支原則:

  課后延時服務(wù)費(fèi)的開支的原則是按照激勵全體教師參與課后延時服務(wù)的'積極性,并根據(jù)學(xué)校課后服務(wù)工作安排,按勞取酬。

  三、開支項(xiàng)目和計(jì)酬方法;

  (一)課后服務(wù)一般性服務(wù)支出

  1.上課補(bǔ)助:

  以月為計(jì)算周期,按每月實(shí)際上課節(jié)數(shù),以每節(jié)課20元計(jì)算。

  2.管理課時:

 。1)課后服務(wù)組織區(qū)域時段安全管理:按實(shí)際參加人數(shù),體現(xiàn)差距,以每課間10元計(jì)算。

 。2)行政值班管理:按一般課后服務(wù)支出部分的8%計(jì)算,折算為課時,以每節(jié)7元計(jì)算。

 。ǘ┱n后延時服務(wù)績效考核支出

  學(xué)校成立課后服務(wù)考核領(lǐng)導(dǎo)小組,按照措施以下進(jìn)行績效考核:

  1、正常完成教育教學(xué)工作,有效推動課后延時服務(wù)工作健康發(fā)展,每天包年級領(lǐng)導(dǎo)檢查正常進(jìn)行的,領(lǐng)取100%績效服務(wù)費(fèi)。

  2、請假,經(jīng)校長批準(zhǔn)安排替班老師,無故空堂一次,班內(nèi)混亂,扣除當(dāng)月100%績效服務(wù)費(fèi)。

  3、早退一次,扣除當(dāng)月10%績效服務(wù)費(fèi),當(dāng)月三次以上,扣除當(dāng)月100%績效服務(wù)費(fèi)。

  4、放學(xué)后,值班老師負(fù)責(zé)整隊(duì)送隊(duì),做好與家長交接,無家長接送的學(xué)生及時與家長聯(lián)系,確保安全。違規(guī)一次扣除當(dāng)月10%績效服務(wù)費(fèi),當(dāng)月三次以上,扣除當(dāng)月100%績效服務(wù)費(fèi)。

  5、家長投訴,經(jīng)查情況屬實(shí),視情節(jié)輕重可扣除當(dāng)月10%--100%績效服務(wù)費(fèi)。

  6、發(fā)生重大安全事故,不能妥善及時處理,視情節(jié)、責(zé)任輕重,可扣除本學(xué)期50%--100%績效服務(wù)費(fèi)。

  四、課后延時服務(wù)工作績效部分服務(wù)費(fèi)出現(xiàn)結(jié)余費(fèi)用分配原則:

  1、獎勵那些無私奉獻(xiàn)、任勞任怨、承擔(dān)學(xué)校多項(xiàng)工作,工作量大的一線教師;

  2、為學(xué)校贏得突出的集體榮譽(yù)。獎勵那些為孩子們辛苦付出的教師。

  3、獎勵那些為學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展,無私奉獻(xiàn),不計(jì)報(bào)酬,犧牲個人時間,默默付出,做出貢獻(xiàn)的教師。

  五、說明:

  本實(shí)施細(xì)則只適用于本校,需經(jīng)學(xué)校教代會討論通過后執(zhí)行。如果出現(xiàn)與上級文件政策相抵觸的現(xiàn)象,按照上級文件政策及時調(diào)整。

  注:我校共有學(xué)生26人,每人延時服務(wù)收費(fèi)360元,應(yīng)收

  9360

  元,因?yàn)橛胸毨W(xué)生減免,實(shí)收

  8785元。根據(jù)我校分配方案,按每班級人數(shù)及老師上延時服務(wù)課時多少分配。

  如下表:

  序號

  姓名

  金額

  卡號

  簽名

  1

  李東方

  1000

  6217788364450079894

  2

  劉偉

  840

  6217788364450178498

  3

  董中軍

  900

  6217788364450127388

  4

  武勇

  870

  6217788364450129350

  5

  李云伶

  840

  6217788364450143757

  6

  曾獻(xiàn)珍

  855

  6217788364450015153

  7

  朱愛民

  870

  6217788364450143625

  8

  王治海

  870

  6217788364450198033

  9

  高濤

  1000

  6217788364450287620

  10

  劉利

  740

  6217788364450287612

張寨小學(xué)

  20xx.1.5

小學(xué)課后延時服務(wù)方案13

  增強(qiáng)教育服務(wù)能力,切實(shí)解決義務(wù)教育階段學(xué)生家長放學(xué)后接送孩子的難題,緩解學(xué)生家長的后顧之憂,增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感,根據(jù)《關(guān)于開展全市義務(wù)教育階段學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(征求意見稿)》等文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)就開展課后延時服務(wù)工作制定如下方案:

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校課后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:

  副組長:

  成員:

  工作專班

  組長:

  副組長:

  成員:各班語數(shù)老師

  二、服務(wù)對象

  小學(xué)有接送困難、有需求的在校學(xué)生。 三、基本原則

  小學(xué)在課后服務(wù)工作中堅(jiān)持以下原則:

  1.堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。在家長學(xué)生自愿的前提下,由家長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。

  2.堅(jiān)持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時服務(wù)將充分遵循公益性、服務(wù)性原則,不以營利為目的。

  3.堅(jiān)持安全至上原則。各班、小組加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化安保工作,做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織,確保師生安全。

  四、服務(wù)時間及課程安排

  1.服務(wù)時間:每周一至周五學(xué)習(xí)日(法定節(jié)假日、寒暑假除外)。

  2. 課程安排

  學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況,開展多樣化的課后服務(wù)工作模式,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律對全校一至六年級有需求且自愿參加的學(xué)生開展托管服務(wù),組織學(xué)生參加完成作業(yè)、自主閱讀、文體活動等服務(wù)。課后延時服務(wù)要切實(shí)做到不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  主要內(nèi)容有:

 、僮鳂I(yè)輔導(dǎo)服務(wù)

  以班級為單位,安排教師組織學(xué)生在本班教室集中完成作業(yè),針對個別學(xué)生的`個別問題進(jìn)行個別答疑和幫助。

 、陂_展“書香校園海量閱讀”等綜合素養(yǎng)提升活動孩子們選擇感興趣且有益的健康書籍閱讀,老師適時地進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo)。在閱讀的同時,孩子們可寫寫批注,寫寫讀后感,在有效閱讀的基礎(chǔ)上,使書寫及表達(dá)得到提升。

 、蹖W(xué)校少年宮、社團(tuán)活動

  立足學(xué)校特色課程建設(shè),開設(shè)豐富多彩少年宮活動,發(fā)展學(xué)生興趣特長,為學(xué)生提供服務(wù)。

  小學(xué)課后服務(wù)時間及課程安排表

  課后服務(wù)時間分為“中午延時服務(wù)”(上午放學(xué)至下午上學(xué)前)、下午延時服務(wù),五至九月份實(shí)行夏令時,十月開始實(shí)行冬令時。未參加課后延時服務(wù)的學(xué)生按原放學(xué)時間放學(xué)。

  五、師資配備

  1.帶班輔導(dǎo)人員:以本校在職教職員工為主要師資力量,聘請部分具有藝術(shù)、體育專長的、具備專業(yè)資質(zhì)的社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員參與。

  2.巡視管理人員:每日安排學(xué)校行政人員對課后延時服務(wù)工作進(jìn)行巡視,協(xié)調(diào)妥善處理相關(guān)問題,確保服務(wù)質(zhì)量。

  六、服務(wù)場所

  學(xué)校開展課后延時服務(wù)的主要場所為本班教室、學(xué)校操場、閱覽室以及其它功能教室。

  七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

  學(xué)生課后服務(wù)屬于社會服務(wù)行為,不屬于免費(fèi)義務(wù)教育范疇。開展課后服務(wù)所需費(fèi)用,按照“成本核算,家長為主,補(bǔ)助”的原則組織實(shí)施。學(xué)校將嚴(yán)格按照相關(guān)文件執(zhí)行(上述部門將于近期公布收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn))。

  八、工作程序

  1.服務(wù)公示。學(xué)校向家長公示提供課后延時服務(wù)時間、內(nèi)容、方式等情況。

  2.自愿報(bào)名。有需求的學(xué)生家長依照學(xué)校規(guī)定自愿提出申請,填寫《申請書》,簽訂《協(xié)議書》,經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后參加。

  3.組織實(shí)施。由學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施,以原班班級為單位,每個班級配備1名教師;整個學(xué)校配備1名管理人員,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理、衛(wèi)生、安全等保障。具體人員安排如下:

  九、工作要求

  1. 嚴(yán)格遵守規(guī)范辦學(xué)要求,嚴(yán)禁組織或變相組織集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。課后延時服務(wù)屬于課外公益活動,嚴(yán)禁以課后延時服務(wù)名義開展盈利性活動。

  2. 加強(qiáng)督導(dǎo)宣傳。學(xué)校開展課后延時服務(wù),要事先充分征求家長意見,通過微信平臺發(fā)家長告知書、信息公示、召開家長會、簽訂服務(wù)協(xié)議和責(zé)任書等形式,明確學(xué)校、家長、服務(wù)人員和學(xué)生權(quán)利、義務(wù),厘清責(zé)任,保障各方知情權(quán)。

  3. 加強(qiáng)工作人員的培訓(xùn)和管理,提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生安全管理能力。嚴(yán)禁有不良記錄人員參與課后延時服務(wù)。

  4. 學(xué)校將加強(qiáng)安全管理,完善安全制度,明確課后服務(wù)人員責(zé)任,加強(qiáng)對師生安全教育,強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度,完善應(yīng)急預(yù)案,切實(shí)消除場地、消防、安全保衛(wèi)等方面的隱患,確保所有器材、設(shè)施設(shè)備達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),對損壞及不符合標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施設(shè)備及時更換,確保學(xué)生人身安全。

  本方案自 20xx年秋季第一周開始實(shí)施。

小學(xué)課后延時服務(wù)方案14

  一、指導(dǎo)思想

  為認(rèn)真落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后延時服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳〔20xx〕2號)《河南省教育廳等六部門關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(豫教基〔20xx〕56號)和《鄭州市人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的.通知》(鄭政辦〔20xx〕37號)等文件精神,根據(jù)新教體明電〔20xx〕422號文件精神,為扎實(shí)做好我校課后延時服務(wù)工作,特制定本制度。

  二、總體目標(biāo)

  1、保證課后服務(wù)時間,推行課后服務(wù)“5+2”模式,在正常教學(xué)日期間,每天開展課后服務(wù),每天至少2小時。

  2、讓每位家長放心。滿足家長合理需求,提供高質(zhì)量的服務(wù),不斷提升我校的教學(xué)質(zhì)量。

  3、對每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“放學(xué)后延時服務(wù)”為平臺,服務(wù)實(shí)行“1+x”形式進(jìn)行,“1”為在校完成家庭作業(yè)(回家不再布置書面作業(yè))“x”根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,組織學(xué)生開展形式多樣的活動,讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。

  三、成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)組

  為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展,成立放學(xué)后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:全體教師

  四、組織原則

  1、堅(jiān)持家長自愿。嚴(yán)格以學(xué)生自愿、家庭申請為前提,絕不以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

  2、堅(jiān)持學(xué)校公益。絕不直接或變相收取學(xué)生任何費(fèi)用,絕不擅自與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。

  3、堅(jiān)持管理規(guī)范。學(xué)生在校安全管理,嚴(yán)格遵守關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為的相關(guān)規(guī)定;不將該工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不進(jìn)行集體補(bǔ)課。

  五、放學(xué)后延時服務(wù)具體要求

  1、服務(wù)對象。全體學(xué)生

  2、服務(wù)主體。校內(nèi)延時服務(wù)工作,有學(xué)校安排教師值日直接看管。

  3、服務(wù)時間。放學(xué)后延時服務(wù)時間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后,一般情況下“十一國慶節(jié)”到次年“五一節(jié)”到18:00,“五一節(jié)”到“十一國慶節(jié)”節(jié)到18:30。

  4、服務(wù)場所。學(xué)校教室、操場。

  5、服務(wù)內(nèi)容。課后服務(wù)實(shí)行“1+x”形式進(jìn)行,“1”為在校完成家庭作業(yè)(回家不再布置書面作業(yè)),“x”為其他服務(wù)項(xiàng)目,培優(yōu)補(bǔ)差、個性化輔導(dǎo)、興趣社團(tuán)等,其他項(xiàng)目要兼顧學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)與安全管理。

  六、保障措施

  1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。

  2、規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條:

  (1)堅(jiān)持“家長自愿、公益服務(wù)原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

  (2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將延時服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

  (3)不得與社會機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。

  (4)延時服務(wù)教師要做好記錄,詳細(xì)記錄每天輔導(dǎo)情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。

小學(xué)課后延時服務(wù)方案15

  根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》精神,以及XX省教育廳發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》要求,為進(jìn)一步提高延時服務(wù)質(zhì)量,進(jìn)一步整合資源,因地制宜、因校制宜,加大延時服務(wù)宣傳力度,實(shí)現(xiàn)宣傳全覆蓋。結(jié)合《XX縣教體局辦公室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)課后延時服務(wù)工作的意見》,我校進(jìn)一步推進(jìn)了延時服務(wù),具體方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  1、家長自愿,公益服務(wù)。放學(xué)后延時服務(wù)需求,以學(xué)生家長和學(xué)生自愿報(bào)名為主,堅(jiān)持公益服務(wù),切實(shí)解決家長后顧之憂。

  2、學(xué)校主導(dǎo),確保安全。學(xué)校結(jié)合教師、校舍、場地等方面的資源優(yōu)勢,積極承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)工作,發(fā)揮學(xué)校課后服務(wù)主渠道作用。學(xué)校保證場地的安全、活動的安全,保證學(xué)生安全離校。

  3、延時服務(wù)活動以趣味學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動、作業(yè)指導(dǎo)為主。

  二、延時服務(wù)

  領(lǐng)導(dǎo)小組為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展,學(xué)校成立放學(xué)后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:

  副組長:

  組員:

  工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教師發(fā)展中心,具體負(fù)責(zé)放學(xué)后延時服務(wù)工作,XXX兼任辦公室主任。

  三、服務(wù)對象:

  放學(xué)后家長無法及時接送,對托管有剛性需求學(xué)生,根據(jù)上級文件要求,結(jié)合我校實(shí)際,優(yōu)先保障孤兒、農(nóng)村留守兒童、隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童等亟待服務(wù)群體,另若坐校車同學(xué)確實(shí)需要學(xué)校提供延時服務(wù),請控制好時間,如超出校車運(yùn)行時間,煩請家長自行接送。

  四、服務(wù)范圍

  1、服務(wù)對象:服務(wù)對象為全體在校學(xué)生。

  2、服務(wù)主體:本校教師。

  3、服務(wù)時間:學(xué)校星期一至星期五工作日中午放學(xué)后至下午上課前11:30—1:30;下午放學(xué)后,小學(xué)原則上不早于18:30,延時服務(wù)時間不低2小時。實(shí)行彈性離校制度,家長可隨時申請或退出延時服務(wù)。

  五、服務(wù)內(nèi)容:

  1、課業(yè)自修。以學(xué)科作業(yè)輔導(dǎo)為主、學(xué)生自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)知識,書寫作業(yè)等;

  2、主題閱讀。設(shè)置語文閱讀、根據(jù)學(xué)生的`興趣愛好組織主題閱讀活動。

  3、藝體活動。組織學(xué)生參加形式多樣的文藝體育、社團(tuán)活動、興趣小組。

  4、趣味數(shù)學(xué)、英語天地、科技創(chuàng)新等。

  六、服務(wù)場所

  學(xué)校教室、功能室、活動室、運(yùn)動場等地

  七、課程設(shè)置與教師配備

  1、一、二年級設(shè)置語文閱讀、書法、趣味數(shù)學(xué)、誦讀、體育活動,三至六年級設(shè)置語文閱讀、書法、趣味數(shù)學(xué)、英語廣角、科技創(chuàng)新、體育活動。

  2、按照本年級任課教師人數(shù)調(diào)配任課教師及家長志愿者。

  八、服務(wù)流程:

  1、宣傳工作。制定延時服務(wù)工作方案、考核辦法、致家長的一封信回執(zhí)單、延時服務(wù)申請表。通過學(xué)校微信公眾號、家長群等方式方式宣傳學(xué)校延時服務(wù)方案,開學(xué)后發(fā)放致家長的一封信,向家長說明有關(guān)放學(xué)課后延時服務(wù)工作的具體工作事宜。

  2、家長申請。家長和學(xué)生自愿報(bào)名。請家長在回執(zhí)單同意、不同意相應(yīng)處簽名。簽名后由學(xué)生將回執(zhí)單帶回學(xué)校,班主任收齊交教師發(fā)展中心存檔。學(xué)校與家長簽訂《課后延時服務(wù)協(xié)議》,明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。

  3、無縫銜接。每天下午放學(xué)后,服務(wù)教師按時將學(xué)生帶到校門口組織放學(xué),保證學(xué)生安全離校。家長必須在規(guī)定時間內(nèi)接孩子,確保學(xué)生安全回家。

 。ㄒ唬┙M織保障

  1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組課后看護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長擔(dān)任,分管德育副校長為副組長,組員由學(xué)校行政班子成員,年級組長組成。負(fù)責(zé)制定學(xué)!哆M(jìn)一步加強(qiáng)課后服務(wù)工作方案》,進(jìn)行學(xué)!罢n后服務(wù)”工作的統(tǒng)籌、安排與管理。

  2、成立家校聯(lián)動小組家校聯(lián)動小組組長由分管德育副校長擔(dān)任,組員由德育教導(dǎo)、年級組長、班主任組成。負(fù)責(zé)學(xué)生需求排摸,做好學(xué)!罢n后服務(wù)”的相關(guān)申請、審核,與家長的溝通、聯(lián)絡(luò)等工作。嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加或不參加,杜絕拒不承認(rèn)家長真實(shí)需求、無正當(dāng)理由拒不提供課后服務(wù)現(xiàn)象。定期通過學(xué)生、家長座談會等方式收集學(xué)生、家長對課后服務(wù)的意見建議,不斷提高服務(wù)效果。

 。ǘ┙(jīng)費(fèi)保障

  1、將延長看護(hù)工作納入教師績效考核管理范疇。通過績效工資分配保障參與課后服務(wù)的在職教職工的勞務(wù)所得,并將服務(wù)態(tài)度、工作量納入教職工績效考核管理工作之中,多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬。

  2、看護(hù)工作所需的設(shè)備、維修、服務(wù)等費(fèi)用由學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出,不向參加的學(xué)生及其家長收取任何費(fèi)用。

 。ㄈ┌踩U

  1、完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案,強(qiáng)化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度。

  2、落實(shí)看護(hù)學(xué)生考勤、監(jiān)管、交接班制度,延長看護(hù)期間,家長不隨便進(jìn)校。

  3、切實(shí)消除場地、設(shè)施、消防、飲水衛(wèi)生、傳染病疫情、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患。流行病傳染高峰期、空氣污染、突發(fā)事件,出于學(xué)生安全考慮,學(xué)校及時調(diào)整活動安排并告知家長。

  4、看護(hù)人員對看護(hù)期間的安全負(fù)有第一責(zé)任,看護(hù)期間做到三個“關(guān)注”:學(xué)生有否無故缺席,學(xué)生參加看護(hù)期間有否身體不適,六點(diǎn)后家長有否準(zhǔn)時接走學(xué)生。

  5、學(xué)校管理人員加強(qiáng)巡視,關(guān)注看護(hù)情況,關(guān)注看護(hù)結(jié)束校園內(nèi)有否滯留學(xué)生等,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并在第一時間與相關(guān)人員聯(lián)系。

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