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課后服務(wù)實(shí)施方案

時(shí)間:2024-08-03 18:16:11 服務(wù)方案 我要投稿

課后服務(wù)實(shí)施方案精選(15篇)

  為保障事情或工作順利開展,我們需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的課后服務(wù)實(shí)施方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

課后服務(wù)實(shí)施方案精選(15篇)

課后服務(wù)實(shí)施方案1

  為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、幸福成長(zhǎng),幫助家長(zhǎng)解決無法按時(shí)接送孩子的難題,根據(jù)上級(jí)關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施文件要求,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究后,特制訂如下實(shí)施方案:

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實(shí)《關(guān)于做好小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》系列文件精神,以服務(wù)好家長(zhǎng)、學(xué)生為宗旨,把開展好放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)重要工作來抓,切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校資源,著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(zhǎng)下班前我校學(xué)生無人看管的社會(huì)性難題。

  二、總體目標(biāo)

  1.讓每位家長(zhǎng)放心。滿足家長(zhǎng)合理需求,提供高質(zhì)量的服務(wù),不斷提升我校公信力。

  2.對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“放學(xué)后延時(shí)服務(wù)”為平臺(tái),組織學(xué)生開展作業(yè)輔導(dǎo)答疑等形式多樣的活動(dòng),讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長(zhǎng)。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展,成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成 員:

  工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作。

  四、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)具體要求

  1.服務(wù)對(duì)象。放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無人照料的學(xué)生。

  2.服務(wù)主體。校內(nèi)延時(shí)看管服務(wù)工作,有學(xué)校安排任課教師直接看管。

  3.服務(wù)時(shí)間。放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)校工作日(周一至周四)下午放學(xué)后,16:00-17:00。

  4.服務(wù)場(chǎng)所。學(xué)校教室、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等地。

  5.服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律,組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng),包括寫作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng),以及娛樂游戲拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)等教育娛樂活動(dòng)。

  (1)快樂游戲課程(課前活動(dòng))。鑒于放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來,需要放松,緩解疲勞,因此要設(shè)計(jì)針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的游戲課程。

  (2)自主學(xué)習(xí)課程。

  A.組織學(xué)生自主完成課后作業(yè),現(xiàn)場(chǎng)批閱; B.對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助;

  C.或充分利用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。

  (3)社團(tuán)拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學(xué)校特色的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組和課外拓展訓(xùn)練。社困課程共分三大類,即藝術(shù)類:唱歌、繪畫、書法、手工制作;語言類:演講、辯論、朗誦等;體育類:圍棋、象棋、足球、乒乓球、田徑等。

  6.服務(wù)流程。調(diào)查摸底——家長(zhǎng)申請(qǐng)——學(xué)校審核——安排教師——組建班級(jí)(作業(yè)輔導(dǎo)結(jié)束后適時(shí)開展特色活動(dòng))——無縫銜接

  (1)調(diào)査摸底。通過家長(zhǎng)會(huì)、微信群等渠道向家長(zhǎng)宣傳上級(jí)有關(guān)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作通知的精神。各班主任對(duì)家長(zhǎng)下班晩、無法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)査摸底,做好統(tǒng)計(jì)。

  (2)家長(zhǎng)申請(qǐng)。家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿參加延時(shí)看管服務(wù)的,要由家長(zhǎng)書面向?qū)W校申請(qǐng),學(xué)校向有需求的家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放《延時(shí)看管服務(wù)申請(qǐng)書》。

  (3)學(xué)校審核。根據(jù)家長(zhǎng)的`申請(qǐng)進(jìn)行審核認(rèn)為屬實(shí)后與家長(zhǎng)簽訂《延時(shí)看管服務(wù)安全責(zé)任書》,明確看護(hù)的時(shí)間、形式管理要求雙方權(quán)利和義務(wù)等。對(duì)具備條件按時(shí)離校的,要在規(guī)定時(shí)間放學(xué)。

  (4)合理安排看護(hù)教師。根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)情況,結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時(shí)服務(wù)特色課堂,合理安排每日看護(hù)教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師,提高放學(xué)后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。

  (5)組建班級(jí)。第一時(shí)段學(xué)生完成作業(yè)后,第二時(shí)段將不同班級(jí)的參加延時(shí)服務(wù)的學(xué)生,根據(jù)興趣愛好組成規(guī)模不超過40人的“臨時(shí)班”,設(shè)立“臨時(shí)班主任”。放學(xué)后;臨時(shí)班主任”將學(xué)生交給班主任老師。

  (6)無縫銜接。課后看護(hù)服務(wù)結(jié)束后,班主任負(fù)責(zé)將學(xué)生送出校園,教師和家長(zhǎng)、孩子互相確認(rèn)后,才能離開校園。

  五、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)保障措施

  1.高度重視。各班主任及值班領(lǐng)導(dǎo)教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。

  2.健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、教師服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等,確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

  3.規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條:

  (1)堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

  (2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

  (3)不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。

  (4)看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。

課后服務(wù)實(shí)施方案2

  根據(jù)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作得指導(dǎo)意見》得通知要求,做好學(xué)生課后服務(wù)工作,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,制定本方案:

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校開展學(xué)生課后服務(wù),以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感與幸福感為指導(dǎo),利用放學(xué)后時(shí)間組織學(xué)生參加豐富多彩得興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,解決家長(zhǎng)后顧之憂。

  二、實(shí)施原則

  學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長(zhǎng)自愿,校內(nèi)實(shí)施,有效監(jiān)管”得原則。第一,就是否參加課后服務(wù),由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。學(xué)校事先征求家長(zhǎng)得意見,主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施,在自愿得前提下,由家長(zhǎng)向?qū)W校提出書面委托申請(qǐng),并報(bào)名登記。第二,課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行,并合理利用學(xué)校現(xiàn)有條件。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。第三,完善安全管理制度,切實(shí)加強(qiáng)保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實(shí)嚴(yán)格得考勤、監(jiān)管措施。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):校長(zhǎng)

  副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)

  成員:中層領(lǐng)導(dǎo)與班主任

  領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容:

  1、制訂好活動(dòng)方案,落實(shí)具體得活動(dòng),提出明確得活動(dòng)要求;

  2、根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié),及時(shí)調(diào)整有關(guān)興趣小組(內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等);

  3、每天查瞧每組活動(dòng)就是否開展,活動(dòng)就是否正常,存在什么問題,定期召開會(huì)議,進(jìn)行交流、總結(jié),努力使興趣小組活動(dòng)開展得富有成效。

  四、具體活動(dòng)安排

  (一)課后服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容

  本著“因校制宜”得原則,以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中進(jìn)步為目得,主要開展下列活動(dòng):

  周一:乒乓球周二:閱讀周三:足球周四:籃球周五:呼啦圈等興趣小組活動(dòng);

  (二)課后服務(wù)活動(dòng)形式

  服務(wù)活動(dòng)分學(xué)校與班級(jí)兩種活動(dòng)方式。

  1、班級(jí)活動(dòng):組織活動(dòng)必須由教師分工負(fù)責(zé),學(xué)生有組織、有計(jì)劃得活動(dòng),不得隨意活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容以班為單位做好計(jì)劃,由班主任每周填寫活動(dòng)記錄(教導(dǎo)處下發(fā)),期末上交學(xué)校存檔,作為教導(dǎo)處與學(xué)校檢查落實(shí)情況得依據(jù)。

  2、學(xué);顒(dòng):學(xué)校組織得各興趣小組由學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間,并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,及時(shí)地做好相關(guān)記錄,整理好興趣小組檔案。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,保證每次活動(dòng)質(zhì)量。教導(dǎo)處將根據(jù)學(xué)校得課后輔導(dǎo)活動(dòng)計(jì)劃表采取定期普查與不定時(shí)抽查得方式,進(jìn)行督導(dǎo)檢查。檢查成績(jī)將記入年度考核。

  3、活動(dòng)時(shí)間:周一至周五下午第三節(jié)課后一小時(shí)。

  五、課后服務(wù)活動(dòng)要求

  1、堅(jiān)持免費(fèi)無償服務(wù),禁止收費(fèi),禁止集體補(bǔ)課或變相集體補(bǔ)課,禁止加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  2、 堅(jiān)持安全第一,制定安全預(yù)案,明確責(zé)任,做到有學(xué)生就必須有老師與領(lǐng)隊(duì)。

課后服務(wù)實(shí)施方案3

  為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、幸福成長(zhǎng),幫助家長(zhǎng)解決無法按時(shí)接送孩子的難題,根據(jù)市教育局、市人社局、市發(fā)改委《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(X教發(fā)〔20xx〕X號(hào))文件和《XX縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案》要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定以下方案.

  一、基本原則:

  (一)自愿參加原則

  自愿是實(shí)施課后服務(wù)的前提條件。要充分尊重家長(zhǎng)、學(xué)生的需求和意愿,既不強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參與,也不以任何理由拒絕或勸阻學(xué)生參與。

  (二)安全運(yùn)行原則

  課后服務(wù)是一項(xiàng)利民惠民工程,要好事辦好,從策劃到實(shí)施都要把安全放到最前面,要消除各種安全隱患,避免安排存在較大安全風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)。

  二、服務(wù)對(duì)象:

  放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無人照料的學(xué)生,優(yōu)先保障低年級(jí)學(xué)生、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工子女、留守兒童、殘疾兒童及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等群體的需求。

  三、課后服務(wù)時(shí)間:

  從20xx年9月1日開始,為周一至周五(節(jié)假日除外)下午正常放學(xué)后,每天2小時(shí),結(jié)束時(shí)間原則上不早于18:30。特殊情況另行通知。

  四、服務(wù)內(nèi)容:

  遵循教育規(guī)律,組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng),包括答疑解惑、閱讀欣賞、體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐,以及娛樂游戲拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)等教育娛樂活動(dòng)。

  (1)?快樂游戲課程。鑒于放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來,需要放松,緩解疲勞,因此要設(shè)計(jì)針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的游戲課程。

  (2)自主學(xué)習(xí)課程。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè);對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助;或充分利用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。

  (3)社團(tuán)拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學(xué)校特色的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組和課外拓展訓(xùn)練。社團(tuán)課程共分三大類,即藝術(shù)類:唱歌、繪畫、書法;語言類:演講、朗誦等;體育類:圍棋、足球、乒乓球、田徑等。

  (4)社會(huì)實(shí)踐:我校合理利用校外活動(dòng)場(chǎng)所、村委會(huì)、周邊農(nóng)場(chǎng)聯(lián)合組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或研學(xué)旅活動(dòng),做好課后服務(wù)工作。

  五、師資安排:

  課后服務(wù)師資主要由本校在職教師組成,學(xué)科輔導(dǎo)教師一律在本校教師中安排。出于學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)需要,可以聘請(qǐng)外校具有相關(guān)專業(yè)特長(zhǎng)的教師來我校走教。

  六、服務(wù)流程:

  調(diào)查摸底---家長(zhǎng)申請(qǐng)---學(xué)校審核---合理安排服務(wù)教師---無縫銜接。

  1、調(diào)査摸底。學(xué)校在6月中旬召開了家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)宣傳了有關(guān)課后服務(wù)的文件精神,各班通過微信群繼續(xù)宣傳,班主任對(duì)學(xué)生放學(xué)無人看管、家長(zhǎng)無法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的情況進(jìn)行調(diào)査摸底,做好統(tǒng)計(jì)。

  2、家長(zhǎng)申請(qǐng)。家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿參加延時(shí)服務(wù)的,由家長(zhǎng)書面向?qū)W校申請(qǐng),學(xué)校8月24日——8月26日在家長(zhǎng)微信群向有需求的家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放《課后延時(shí)服務(wù)申請(qǐng)書》,家長(zhǎng)在微信群表明意愿,班主任做好統(tǒng)計(jì)。

  3、學(xué)校審核。根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核屬實(shí)后,8月31日?qǐng)?bào)名期間學(xué)校與自愿參加延時(shí)服務(wù)的`學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《課后延時(shí)服務(wù)申請(qǐng)書》及《課后延時(shí)服務(wù)協(xié)議》《課后服務(wù)安全責(zé)任書》,明確延時(shí)服務(wù)的時(shí)間、形式、管理要求、雙方權(quán)利和義務(wù)等。對(duì)具備條件按時(shí)離校的,要在規(guī)定時(shí)間放學(xué)。

  4、合理安排服務(wù)教師。根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)情況,結(jié)合學(xué)校實(shí)際在8月31日合理安排出每日服務(wù)教師,提高放學(xué)后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。

  5、無縫銜接:當(dāng)天延時(shí)服務(wù)結(jié)束后,由第二節(jié)服務(wù)教師負(fù)責(zé)整隊(duì)送學(xué)生離校,家長(zhǎng)孩子互相確認(rèn)后,才能離開校園。

  七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

  學(xué)校嚴(yán)格依據(jù)富平縣發(fā)展和改革局、富平縣教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的通知》(XX發(fā)改發(fā)〔20xx〕X號(hào))精神,課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)最高不超過2.3元/課時(shí)·生,每天不超過兩課時(shí)收費(fèi),即最高不超過4.6元/天·生。

  八、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)保障措施:

  1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。

  2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢査考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制.以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

  3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條:

  (1)堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)”原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

  (2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

  (3)不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。

  (4)看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。

XX小學(xué)

  20xx年X月X日

課后服務(wù)實(shí)施方案4

  為更好地滿足學(xué)生課后服務(wù)需求,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂的成長(zhǎng),幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送困難以及家庭作業(yè)難以完成的難題,辦有溫度的教育,根據(jù)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和《教育部辦公廳關(guān)于做好學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(xx一廳〔20xx〕2號(hào))、《教育部辦公廳關(guān)于推廣部分地方義務(wù)教育課后服務(wù)有關(guān)創(chuàng)新舉措和典型經(jīng)驗(yàn)的通知》(xx廳函〔20xx〕23號(hào))等文件精神,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,特制定學(xué)校學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施方案,內(nèi)容如下:

  一、指導(dǎo)思想

  落實(shí)立德樹人根本任務(wù),強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用,構(gòu)建教育良好生態(tài),有效緩解家長(zhǎng)焦慮情緒。

  按照xx市教育局”雙減”工作推進(jìn)會(huì)相關(guān)精神,以服務(wù)好家長(zhǎng)、學(xué)生為宗旨,把開展好課后服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來抓,切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源,培養(yǎng)學(xué)生興趣,促進(jìn)個(gè)性發(fā)展,豐富校園生活,發(fā)展素質(zhì)教育,增強(qiáng)教育服務(wù)能力,著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(zhǎng)下班前我校學(xué)生無人看管的社會(huì)性難題,促進(jìn)學(xué)生的健康全面發(fā)展。

  二、總體目標(biāo)

  1、為家庭分憂。

  滿足社會(huì)客觀需求,切實(shí)辦好人民滿意的教育,統(tǒng)一思想,建立機(jī)構(gòu),明確任務(wù),落實(shí)職責(zé),以保證規(guī)范、有序、高效地實(shí)施課后服務(wù)工作。

  2、讓家長(zhǎng)放心。

  滿足家長(zhǎng)合理需求,提供高質(zhì)量的服務(wù),不斷提升學(xué)校公信力。

  3、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

  以“學(xué)生課后服務(wù)”為平臺(tái),組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng),讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長(zhǎng)。

  三、課后服務(wù)原則

  1、堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。

  學(xué)校首先向家長(zhǎng)發(fā)放《告家長(zhǎng)書》,學(xué)生家長(zhǎng)在《告家長(zhǎng)書》回執(zhí)上簽字后,由學(xué)校保存入檔。

  2、堅(jiān)持公益服務(wù)原則。

  學(xué)生課后服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則,不以營(yíng)利為目的,以堅(jiān)持服務(wù)群眾為宗旨,根據(jù)上級(jí)部門核定標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)收取部分成本費(fèi)用。

  3、堅(jiān)持安全至上原則。

  學(xué)校強(qiáng)化加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化“安保”工作,做到“集中有專人監(jiān)管,活動(dòng)有安全措施,進(jìn)出有統(tǒng)一組織”,確保師生人身安全。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書,共同承擔(dān)責(zé)任,做好安全保障工作。

  四、課后服務(wù)時(shí)間

  執(zhí)行課后服務(wù)“5+2”模式,即學(xué)校每周課后服務(wù)5天,每天服務(wù)2小時(shí)。自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生家長(zhǎng)根據(jù)下面的錯(cuò)峰放學(xué)時(shí)間,做好學(xué)生的接送工作。

  課后服務(wù)錯(cuò)峰放學(xué)時(shí)間

  低年級(jí):5:

  中年級(jí):5:

  高年級(jí):5:

  本學(xué)期,課后延時(shí)服務(wù)從第二周(9月6日)開始。如遇重大節(jié)假日或?qū)W校重大活動(dòng)以臨時(shí)調(diào)整為準(zhǔn)。

  五、課后服務(wù)課程安排

  1、集中完成作業(yè)。

  安排學(xué)生在指定場(chǎng)所自主完成作業(yè),并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑,提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助。

  2、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

  學(xué)校立足本校實(shí)際和特色建設(shè),開展覆蓋面廣的、滿足學(xué)生興趣愛好的各類社團(tuán)活動(dòng)。

  3、自主閱讀交流。

  安排學(xué)生在閱覽室等區(qū)域自主閱讀或開展讀書交流活動(dòng)。

  4、根據(jù)學(xué)校特色開展的活動(dòng)。

  充分發(fā)揮各類課程基地等學(xué)習(xí)場(chǎng)所的作用,促進(jìn)課后服務(wù)與轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有機(jī)結(jié)合。

  具體安排如下:

  低年級(jí)(即一、二年級(jí)):

 。1)自主學(xué)習(xí):集中自主完成作業(yè),進(jìn)行個(gè)別學(xué)科輔導(dǎo)、答疑解惑。(負(fù)責(zé)人:低語、數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng))

 。2)特色活動(dòng):由各術(shù)科教師組織,開展學(xué)科拓展活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人:術(shù)科組長(zhǎng)、年級(jí)蹲點(diǎn)行政)

  (3)興趣社團(tuán):由社團(tuán)教師組織,開展興趣小組活動(dòng)(負(fù)責(zé)人:德育處副主任顧月明,各年級(jí)組長(zhǎng))

  中年級(jí)(即三、四年級(jí)):

 。1)自主學(xué)習(xí):集中自主完成作業(yè),進(jìn)行個(gè)別學(xué)科輔導(dǎo)、答疑解惑。(負(fù)責(zé)人:語、數(shù)、英學(xué)科備課組長(zhǎng))

  (2)特色活動(dòng):由各術(shù)科教師組織,開展學(xué)科拓展活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人:術(shù)科組長(zhǎng)、年級(jí)蹲點(diǎn)行政)

 。3)興趣社團(tuán):由社團(tuán)教師組織,開展興趣小組活動(dòng)(負(fù)責(zé)人:德育處副主任顧月明,各年級(jí)組長(zhǎng))

  高年級(jí)(即五、六年級(jí)):

 。1)自主學(xué)習(xí):集中自主完成作業(yè),進(jìn)行個(gè)別學(xué)科輔導(dǎo)、答疑解惑。(負(fù)責(zé)人:語、數(shù)、英學(xué)科備課組長(zhǎng))

 。2)興趣社團(tuán):由社團(tuán)教師組織,開展興趣小組活動(dòng)(負(fù)責(zé)人:德育處副主任顧月明,各年級(jí)組長(zhǎng))

  六、課后服務(wù)實(shí)施程序

  (一)組織管理。

  學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):xxx

  副組長(zhǎng):xxx、xxx

  組員:學(xué)校行政、各年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)

 。ǘ┕ぷ鳒(zhǔn)備。

  1、認(rèn)真做好宣傳。開學(xué)前通過班級(jí)微信群、釘釘及學(xué)校公眾號(hào)等做好課后服務(wù)相關(guān)宣傳。xx月xx日學(xué)生報(bào)到日,學(xué)校發(fā)放課后服務(wù)的《告家長(zhǎng)書》,并附學(xué)生課后服務(wù)報(bào)名表,保證宣傳到位,人人知曉。

  2、組織自愿報(bào)名。有課后服務(wù)需求的`學(xué)生家長(zhǎng)依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提出書面申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校審核后統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一組織。(不參與的家庭也請(qǐng)書面注明原因,報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)并留檔保存)

  3、具體工作安排。xx月xx日收取書面申請(qǐng),xx月xx到xx日,完成各年級(jí)課后服務(wù)組織、報(bào)名工作,完成課后服務(wù)老師安排、課程設(shè)計(jì)、組織等相關(guān)內(nèi)容;xx月xx日(開學(xué)第二周周一)開始課后服務(wù)。課后服務(wù)原則上以一學(xué)期為相對(duì)固定期。

 。ㄈ┙M織實(shí)施。

  1、學(xué)生主要以完成當(dāng)日書面作業(yè)和社團(tuán)活動(dòng)、特長(zhǎng)培養(yǎng)為主。

  2、下午放學(xué)后,班主任老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)需要留校的學(xué)生,清點(diǎn)好人數(shù)交接給課后服務(wù)負(fù)責(zé)教師。(如有請(qǐng)假者,班主任要及時(shí)通知到課后服務(wù)教師。)

  3、課后服務(wù)教師每天要做好各班需要看護(hù)學(xué)生的簽到工作,和班主任做好交接工作,保證不遺漏一個(gè)學(xué)生,確保學(xué)生的安全。

  4、課后服務(wù)結(jié)束后,各班課后服務(wù)教師和家長(zhǎng)志愿者負(fù)責(zé)組織各班學(xué)生安全離校,可采用彈性離校方式,錯(cuò)時(shí)分批放學(xué),與城管、交通管理部門做好對(duì)接,落實(shí)交通秩序,做好流動(dòng)攤販管理。并教育好學(xué)生注意交通安全。

  5、帶班領(lǐng)導(dǎo)每天要做好各班課后服務(wù)時(shí)間的巡視工作,課后服務(wù)結(jié)束后帶班領(lǐng)導(dǎo)配合課后服務(wù)教師做好各班學(xué)生集體放學(xué),負(fù)責(zé)清校。

  七、課后服務(wù)工作要求

  1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。

  課后服務(wù)工作是一項(xiàng)民生、民心工程,全體教師要牢固樹立服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生的思想,積極創(chuàng)造條件,為確實(shí)有困難的學(xué)生家庭排憂解難,把好事辦好。

  2、規(guī)范操作,強(qiáng)化管理。

  要切實(shí)增強(qiáng)規(guī)范意識(shí),要堅(jiān)持“學(xué)校統(tǒng)籌、相對(duì)集中”的原則,規(guī)范開展課后服務(wù)工作;要落實(shí)好“不講授新課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”原則,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生交接程序,確保學(xué)生安全。

  3、集思廣益,提高質(zhì)量。

  全體教職員工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),積極開展各項(xiàng)適合學(xué)生的有益活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的參與興趣,不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要加強(qiáng)研究和探索,使課后服務(wù)既滿足家長(zhǎng)的需求,又符合教育規(guī)律和學(xué)生健康成長(zhǎng)規(guī)律。要與家長(zhǎng)及學(xué)生多溝通,多聽取各方合理化意見和建議,在實(shí)踐中不斷完善課后服務(wù)工作。

  八、安全防范措施

  1、加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作,強(qiáng)化師生的安全意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  2、完善門衛(wèi)登記管理制度,嚴(yán)禁外來人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。

  3、加強(qiáng)行政和教師值班制度,細(xì)化值班人員職責(zé),以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況,并迅速作出反應(yīng)。

  4、落實(shí)考勤制度,嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。每天服務(wù)教師都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考勤,發(fā)現(xiàn)無故脫管的學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告及跟蹤制度。托管學(xué)生有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)。

  5、嚴(yán)格交接制度,班主任要和課后服務(wù)教師做好交接工作,幫助課后服務(wù)教師盡快了解每位托管生的具體情況,使課后服務(wù)工作做到有的放矢,每天課后服務(wù)結(jié)束后集體放學(xué)。

  6、沉著應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,托管期間若遇到突發(fā)事件(如:發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災(zāi)害等),應(yīng)立即啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,妥善處理突發(fā)事件,最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害,確保托管期間師生的安全。

  7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé),誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則,每位服務(wù)人員都要明確安全責(zé)任,增強(qiáng)安全意識(shí),加大安全工作的落實(shí)力度。對(duì)由于工作失職、瀆職、不作為,造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的,將追究其安全責(zé)任。

  九、保障措施

  1、高度重視。

  學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作,成立專門服務(wù)工作機(jī)構(gòu),并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng),納入學(xué)校工作常規(guī),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,認(rèn)真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)將放學(xué)后課后服務(wù)作為一項(xiàng)份內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。

  2、健全制度。

  建立健全放學(xué)后課后服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生課后服務(wù)自愿申報(bào)審批制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等,確保課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

  3、規(guī)范管理。

  課后服務(wù)工作必須做到以下幾條:

  堅(jiān)持家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

  嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得進(jìn)行集體“上新課”,不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。

  課后服務(wù)教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。

  4、考評(píng)表彰。

  為提高課后服務(wù)的管理成效,學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法,將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入考核范圍。

課后服務(wù)實(shí)施方案5

  為全面貫徹黨的新時(shí)期的教育方針,執(zhí)行上級(jí)關(guān)于學(xué)校課后輔導(dǎo)的政策,把新一輪課程改革的理念落到實(shí)處,將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,并努力探索新形勢(shì)下教育方法,全面提高教學(xué)質(zhì)量,讓每一個(gè)學(xué)生得以學(xué)習(xí)主動(dòng)、健康的發(fā)展。我校經(jīng)過學(xué)校校委會(huì)和全校教師會(huì)討論后制定課后輔導(dǎo)工作實(shí)施方案。

  一、學(xué)情分析

  xx小學(xué)共有學(xué)生1565人。有一定數(shù)量的學(xué)生是農(nóng)村留守兒童,所以在作業(yè)、練習(xí)表現(xiàn)上有困難,家長(zhǎng)也不夠重視其子女學(xué)習(xí)督促與輔導(dǎo)等綜合因素,而造成他們成績(jī)跟不上,進(jìn)而產(chǎn)生自暴自棄心理,導(dǎo)致作業(yè)完成得較差或經(jīng)常沒有完成作業(yè)。

  二、課后服務(wù)時(shí)間安排

  課后服務(wù)時(shí)間:一、二年級(jí)星期一下午課后服務(wù)時(shí)間15:50—16:40,星期二到星期五下午第六節(jié)15:00—15:40和課后服務(wù)時(shí)間15:50—16:40;三年級(jí)到六年級(jí)課后服務(wù)時(shí)間15:50—16:40(各年級(jí)語文、數(shù)學(xué)相互交換服務(wù))

  三、工作目標(biāo)和措施

  1、校內(nèi)外齊抓共管,家校結(jié)合,拓寬教育渠道。學(xué)校通過各班召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳與講解課后服務(wù)的形成原因和國(guó)家對(duì)課后服務(wù)的方針政策,采取學(xué)生家長(zhǎng)自愿參與課后服務(wù)及自愿交取上級(jí)教育部門規(guī)定的小學(xué)100元的課后服務(wù)費(fèi)。

  在家長(zhǎng)上學(xué)校與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的方法,把學(xué)生在校統(tǒng)一進(jìn)行課后服務(wù)的工作向家長(zhǎng)中廣泛宣傳,幫助家長(zhǎng)督促與服務(wù)學(xué)生每一天的各科作業(yè)的完成。培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生良好健康的學(xué)習(xí)習(xí)慣作業(yè)獨(dú)立的好品質(zhì)。

  2、用愛心去溫暖,用耐心去呵護(hù)多在課后服務(wù)時(shí)間上去了解學(xué)生,理解他們,尊重愛護(hù)他們。不要總把目光停留于優(yōu)等生。要心里時(shí)刻裝著后進(jìn)生,時(shí)時(shí)處處為他們著想,要對(duì)后進(jìn)生更多的時(shí)間進(jìn)行服務(wù)。

  3、積極探索“低起點(diǎn),多層次,高需求”的課堂服務(wù)轉(zhuǎn)化模式。

  “低起點(diǎn)”就是傳授新知識(shí)的起始階段放低起點(diǎn),運(yùn)用直觀形象的.方法,使學(xué)生聽的懂,學(xué)得進(jìn)!岸鄬哟巍本褪轻槍(duì)學(xué)生的共性和個(gè)性差異,因人輔導(dǎo)!案咭蟆本褪蔷你@研服務(wù)學(xué)習(xí)效果,使所有的學(xué)生都處于“跳一跳,摘個(gè)桃”的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過課后輔導(dǎo)過程,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)與發(fā)展。

  4、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),要積極引導(dǎo)他們參加教學(xué)活動(dòng),多鼓勵(lì)他們,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。在課后輔導(dǎo)中建立起互信融洽的師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的進(jìn)步和思想的轉(zhuǎn)化,樹立他們的自信心。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生多從簡(jiǎn)單的問題,讓他們有機(jī)會(huì)體會(huì)成功的喜悅,樹立自我好學(xué)習(xí)爭(zhēng)進(jìn)步得思想觀念。

  四、課后輔導(dǎo)服務(wù)費(fèi)收支分配

  根據(jù)教育上級(jí)部門課后服務(wù)的政策規(guī)定小學(xué)每個(gè)學(xué)生收取100元的服務(wù)費(fèi),我校收取的學(xué)生課后服務(wù)費(fèi)總額分成兩部分支出:

 。1)收取的課后服務(wù)費(fèi)總額的90%按一學(xué)期全校各班教師課后服務(wù)課時(shí)總節(jié)數(shù)均攤(每位教師課后服務(wù)應(yīng)得費(fèi)用二課后服務(wù)費(fèi)總額乘90%后除以全校教師一學(xué)期服務(wù)總課時(shí)數(shù)再乘以每位教師一學(xué)期課后服務(wù)總課時(shí)數(shù));

 。3)收取的課后服務(wù)費(fèi)總額的10%。作為課后服務(wù)效果獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)(每位教師獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)二課后服務(wù)費(fèi)總額的10%。除以全校各班基礎(chǔ)學(xué)科在本學(xué)科全鎮(zhèn)上學(xué)期素質(zhì)測(cè)試完成第一名的完成率基礎(chǔ)上的提高率百分點(diǎn)總和后再乘以每位教師完成上學(xué)期第一名的完成率上的提高率百分點(diǎn))。

 。3)每位教師課后服務(wù)應(yīng)得總費(fèi)用=(1)+(2)。

  總之,我校教師在課后服務(wù)工作中要有無私奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。要對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),要用自己真誠(chéng)的愛心,時(shí)刻以平和的心態(tài)對(duì)待服務(wù)于學(xué)生,更加愛護(hù),想盡辦法幫助服務(wù)于學(xué)生,持之以恒,“十年樹木,百年樹人”,相信通過我校課后服務(wù)的開展能讓我校教學(xué)質(zhì)量得到全面的提升與發(fā)展。

課后服務(wù)實(shí)施方案6

  根據(jù)《XX縣20xx年中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案(草案)》,為加快推進(jìn)中小學(xué)生課后服務(wù)工作,減輕家長(zhǎng)接送負(fù)擔(dān),結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

  一、總體要求

  課后服務(wù)重在解決因家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間與學(xué)校作息時(shí)間不協(xié)調(diào)所產(chǎn)生的部分學(xué)生放學(xué)后無人看護(hù)的問題,接送難、課業(yè)輔導(dǎo)難、課后引導(dǎo)看管難等問題。課后服務(wù)對(duì)象為放學(xué)后家長(zhǎng)無法及時(shí)接送,對(duì)托管有剛性需求的初中學(xué)生。通過集中指導(dǎo)提高教育服務(wù)水平,提升教育教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感和幸福感。

  二、基本原則

 。ㄒ唬┳栽赣袃斣瓌t。在學(xué)生家長(zhǎng)自愿的基礎(chǔ)上組織開展課后服務(wù)工作,由家長(zhǎng)提出書面申請(qǐng)參加午托或晚托,經(jīng)學(xué)校審核后參加校內(nèi)課后服務(wù)。課后服務(wù)費(fèi)按照“家長(zhǎng)為主,政府補(bǔ)貼”方式籌措,學(xué)校通過家長(zhǎng)委員會(huì)向志愿參加課后服務(wù)的家長(zhǎng)收取費(fèi)用。

  (ニ)公益惠民原則。開展課后服務(wù)應(yīng)堅(jiān)持公益性、非盈利性原則。學(xué)生午餐學(xué)生在學(xué)校食堂就餐(餐費(fèi)家長(zhǎng)承擔(dān))。課后服務(wù)收費(fèi)按上級(jí)有關(guān)文件執(zhí)行。

  三、課后服務(wù)組織機(jī)構(gòu)

  為確保放學(xué)后課后服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展,成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):XXXX

  副組長(zhǎng):XXXX

  成員:各處室主任、年段長(zhǎng)

  四、課后服務(wù)時(shí)間

  課后服務(wù)20xx年XX月XX日正式開展,具體課后服務(wù)時(shí)間為校歷確定在校學(xué)習(xí)日1、中午時(shí)段:11:50——13:50;2、晚放學(xué)時(shí)段:16:40——17:40。

  五、課后服務(wù)具體要求

  1、服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律,組織中午就餐和午休,組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng),包括自主閱讀、個(gè)別答疑,作業(yè)輔導(dǎo)、體育、藝術(shù)的.活動(dòng)、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)等教育娛樂活動(dòng)。

  2、服務(wù)流程。調(diào)查摸底——家長(zhǎng)申請(qǐng)——學(xué)校審核合理安排教師。

  1、調(diào)査摸底。通過家長(zhǎng)會(huì)、微信群等渠道向家長(zhǎng)宣傳上級(jí)有關(guān)放學(xué)后課后服務(wù)工作通知的精神。

  2、家長(zhǎng)申請(qǐng)。家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿且自愿參加課后服務(wù)的,要由家長(zhǎng)書面向?qū)W校申請(qǐng),學(xué)校向有需求的家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放《課后服務(wù)申請(qǐng)書》。

  3、學(xué)校審核。根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核認(rèn)為屬實(shí)后與家長(zhǎng)簽訂《課后服務(wù)安全責(zé)任書》,明確看護(hù)的時(shí)間、形式管理要求雙方權(quán)利和義務(wù)等。

  4、合理安排教師。根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)情況,結(jié)合學(xué)校實(shí)際的放學(xué)后課后服務(wù)特色課堂,合理安排每日教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師,提高放學(xué)后課后服務(wù)的質(zhì)量和效果。

  六、安全保障。

  1、健全制度。建立健全放學(xué)后課后服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制。以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等確保放學(xué)后課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

  2、規(guī)范管理。

  1、堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)”原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

  2、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得利用課后服務(wù)進(jìn)行授課,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

  3、課后服務(wù)要詳細(xì)記錄每天工作情況,出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。

  七、管理要求

  1、人員配置:原則上每班(45人左右)配1名值班教師,根據(jù)參加課后服務(wù)學(xué)生人數(shù)配備行政管理人員。500人以下學(xué)校加配1名行政管理人員;500—1000人學(xué)校加配2名行政管理人員;1000人以上學(xué)校每個(gè)年段加配一名行政管理人員。

  2、規(guī)范開支:學(xué)校應(yīng)定期將課后服務(wù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列支情況和勞務(wù)費(fèi)發(fā)放情況在校內(nèi)公示。

課后服務(wù)實(shí)施方案7

  小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作指導(dǎo)意見》,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作,立即召開學(xué)校班子成員會(huì)議,組織相關(guān)人員認(rèn)真研究,切實(shí)領(lǐng)會(huì)通知精神,在充分征求家長(zhǎng)意見的基礎(chǔ)上,制定了學(xué)校的實(shí)施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

  深入貫徹黨的群眾路線,堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平,通過挖掘、整合學(xué)校的教育資源,充分發(fā)揮學(xué),F(xiàn)有場(chǎng)地、教室和設(shè)施的'作用,為小學(xué)學(xué)生提供具有實(shí)踐性、趣味性和教育性的自主學(xué)習(xí)、文體與科技活動(dòng),為未成年人的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

  二、成立延時(shí)看管工作機(jī)構(gòu)

  1、成立延時(shí)看管工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  三、延時(shí)看管服務(wù)的具體要求

  1、服務(wù)對(duì)象

  校內(nèi)看管服務(wù)工作主要在小學(xué)各年級(jí)開展,主要針對(duì)家庭看管確有困難的學(xué)生。學(xué)校要充分考慮學(xué)校所能提供服務(wù)的實(shí)際能力,優(yōu)先安排按時(shí)離校確有困難、經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn)的學(xué)生。

  2、服務(wù)時(shí)間

  校內(nèi)延時(shí)看管服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后。

  3、服務(wù)內(nèi)容

  以公益服務(wù)為主,在保障學(xué)生安全的基礎(chǔ)上,可以打破班級(jí)界限,組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng),包括自主作業(yè)、課外閱讀等學(xué)習(xí)活動(dòng)。條件成熟時(shí)以社團(tuán)等不同形式組織的自主實(shí)踐活動(dòng),以及其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程。

  4、服務(wù)主體

  校內(nèi)延時(shí)看管服務(wù)工作,由學(xué)校安排教師值日直接看管。

  5、服務(wù)程序

  由家長(zhǎng)向?qū)W校提出托管申請(qǐng),學(xué)校審核申請(qǐng)并與家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生放學(xué)延時(shí)看管服務(wù)協(xié)議書》,明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。

  四、延時(shí)看管服務(wù)的保障措施

  1、高度重視

  學(xué)校高度重視放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng),納入學(xué)校工作常規(guī),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,認(rèn)真實(shí)施。

  2、健全制度

  學(xué)校立即建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度,確保延時(shí)看管服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

  3、規(guī)范管理

  放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作必須做到以下幾條:

 。1)堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)”原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

  (2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

  (3)看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況,出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。

課后服務(wù)實(shí)施方案8

  根據(jù)國(guó)家教委“雙減”課后校內(nèi)托管的文件要求,為進(jìn)一步滿足新時(shí)代廣大家長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的迫切需求,積極探索利用學(xué)校資源有效解決中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的有效途徑,切實(shí)消除家長(zhǎng)的后顧之憂,避免監(jiān)管盲區(qū),減少意外事故,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨,堅(jiān)持以人為本、服務(wù)至上,竭誠(chéng)為家長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),認(rèn)真解決學(xué)生放學(xué)后無人照管的難題,填補(bǔ)學(xué)校課外教育空白,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),推進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展。

  二、實(shí)施原則

  本次課后在校托管服務(wù)遵循“家長(zhǎng)自愿、校內(nèi)實(shí)施、成本分擔(dān)、有效監(jiān)管”的原則。

  1、學(xué)生是否參加托管,由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),在自愿的前提下,由家長(zhǎng)向?qū)W校和家長(zhǎng)委員會(huì)提出書面委托申請(qǐng),并報(bào)名登記。

  2、托管服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。

  3、我校公開服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng),主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。校內(nèi)課后服務(wù)堅(jiān)持公益普惠原則,為學(xué)生提供力所能及的服務(wù),以政府和學(xué)校支持、家長(zhǎng)合理分擔(dān)運(yùn)行成本的做法,不以營(yíng)利為目的。

  三、工作機(jī)構(gòu)

  為確保放學(xué)后托管服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展,成立放學(xué)后托管服務(wù)工作。

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx、xx

  成員:xx各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、各科教研組長(zhǎng)班主任任課教師

  2、監(jiān)督小組

  組長(zhǎng):xx(工會(huì)主席)

  副組長(zhǎng):xx(家委會(huì)會(huì)長(zhǎng))

  成員:xx(黨員)、家委會(huì)委員

  四、服務(wù)對(duì)象。

  課后校內(nèi)托管服務(wù)工作主要針對(duì)家接生和自走生,且課后家長(zhǎng)接送困難、在家無人照料的學(xué)生。(乘車生無法托管)

  五、服務(wù)主體。

  以學(xué)校教師值日看管為主,必要時(shí)聘請(qǐng)經(jīng)教育主管部門審批的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到校開展特色培訓(xùn)活動(dòng)。

  六、服務(wù)時(shí)間。

  下午放學(xué)后開始,服務(wù)時(shí)間按2小時(shí)計(jì)算。一般時(shí)間定為:下午4:30——6:30,特殊情況家校協(xié)商解決。

  七、服務(wù)內(nèi)容。

  課后托管活動(dòng)形式及內(nèi)容由學(xué)校會(huì)同家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,學(xué)校在托管時(shí)間主要指導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng),觀看適宜青少年的影片等課外活動(dòng)。不得將校內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸,進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。

  1、托管服務(wù)。以學(xué)校教師為主,組織開展學(xué)生自主閱讀、指導(dǎo)作業(yè)等服務(wù),每周安排4天(一般為星期一至星期四)。

  2、特色服務(wù)。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和實(shí)際,鼓勵(lì)學(xué)校體藝專職教師開展體育、美育、科技等培訓(xùn)活動(dòng),每周安排1—4次。必要時(shí),聘請(qǐng)校外公益機(jī)構(gòu)或由學(xué)校組織經(jīng)同級(jí)教育主管部門審批的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到校內(nèi)開展培訓(xùn)活動(dòng)。

  八、服務(wù)流程。

  調(diào)查摸底(9月初)——家長(zhǎng)申請(qǐng)(9月初)——學(xué)校審核(9月中)——合理安排志愿教師(9月中)——重新組班(9月中)—組織實(shí)施(9月下)—家長(zhǎng)接送(9月下)。

  1、調(diào)查摸底。通過微信群、電話等渠道向家長(zhǎng)宣傳上級(jí)有關(guān)放學(xué)后托管服務(wù)工作通知的精神。通過問卷調(diào)查,對(duì)家長(zhǎng)下班晚、無法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行摸底,做好統(tǒng)計(jì)。

  2、家長(zhǎng)申請(qǐng)。家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿參加托管服務(wù)的,要由家長(zhǎng)書面向?qū)W校申請(qǐng),學(xué)校向有需求的家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放《學(xué)生課后托管服務(wù)申請(qǐng)表》,并確定參加特色服務(wù)的培訓(xùn)項(xiàng)目,家長(zhǎng)簽名、班主任簽名。

  3、學(xué)校審核。根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核,認(rèn)為屬實(shí)后與家長(zhǎng)簽訂《課后托管服務(wù)安全責(zé)任書》,明確看護(hù)的時(shí)間、形式、管理要求,雙方權(quán)利和義務(wù)等。對(duì)具備條件按時(shí)離校的,要在規(guī)定時(shí)間放學(xué)。

  4、合理安排志愿教師。根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)情況,結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后托管服務(wù)特色課堂,合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師,提高放學(xué)后托管服務(wù)的質(zhì)量和效果。

  5、重新組班。將不同班級(jí)的參加托管服務(wù)的學(xué)生數(shù)重新組班,按每班38—45人編排“托管服務(wù)班”;根據(jù)興趣愛好組成規(guī)模不超過30人的“特色服務(wù)班”,并分別建立班級(jí)花名冊(cè),制定班級(jí)負(fù)責(zé)人。

  6、組織實(shí)施。每周4天安排課后托管服務(wù),主要安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、觀看適宜青少年的`影片等,不將校內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸,進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。

  7、活動(dòng)接送。托管結(jié)束,各班要統(tǒng)一排隊(duì)將學(xué)生送出校門,逐一交給家長(zhǎng)手中,并讓家長(zhǎng)在接收表簽名。

  九、保障措施

  1、落實(shí)責(zé)任。充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì),積極作為,創(chuàng)新思路,制定學(xué)校課后托管方案,建立健全課后校內(nèi)服務(wù)各項(xiàng)規(guī)章制度。充分征求家長(zhǎng)意見,主動(dòng)向家長(zhǎng)告知準(zhǔn)入條件、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,并在學(xué)校公示欄和微信平臺(tái)上公布。

  2、強(qiáng)化監(jiān)管。課后校內(nèi)托管服務(wù)將做到不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校將做好托管過程的監(jiān)管和管理工作,建立服務(wù)評(píng)價(jià)機(jī)制,每日做好巡查記錄,定期進(jìn)行評(píng)價(jià)。將充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,切實(shí)提高校內(nèi)課后托管服務(wù)水平,鼓勵(lì)家長(zhǎng)委員會(huì)積極參與課后校內(nèi)托管服務(wù)有關(guān)工作的監(jiān)督。

  3、保障安全。學(xué)校將切實(shí)完善學(xué)校托管服務(wù)安全管理制度,明確托管服務(wù)人員責(zé)任;加強(qiáng)對(duì)師生、工作人員安全衛(wèi)生意識(shí)教育;強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實(shí)做到托管服務(wù)有人監(jiān)管,活動(dòng)有安全措施,進(jìn)出有統(tǒng)一組織。

  十、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

  嚴(yán)格遵照國(guó)家課后托管的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):7元/天,不含餐費(fèi)等。

課后服務(wù)實(shí)施方案9

  進(jìn)一步滿足新時(shí)代廣大家長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)生課后服務(wù)的迫切需求,根據(jù)xx區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》(xx教發(fā)〔20xx〕xx號(hào))文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  立足于辦人民滿意教育的高度,切實(shí)做好中小學(xué)生校課后服務(wù)工作,提升學(xué)校辦學(xué)服務(wù)品質(zhì),幫助家長(zhǎng)解決課后無法照顧孩子及按時(shí)接送孩子的困難,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。全體教師統(tǒng)一思想,明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任,以規(guī)范、有序地開展校內(nèi)課后服務(wù)工作。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  成立校內(nèi)課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  成員:各處室主任、年級(jí)長(zhǎng)、班主任

  三、課后服務(wù)方式

  我校課后服務(wù)以內(nèi)部供給為主,購買服務(wù)為補(bǔ)充;痉⻊(wù)由本校教師承擔(dān),素質(zhì)拓展服務(wù)以學(xué)校具有專業(yè)特長(zhǎng)的教師為主。

  四、課后服務(wù)內(nèi)容

  我校校內(nèi)課后服務(wù)內(nèi)容的設(shè)計(jì)遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,有利于夯實(shí)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的興趣特長(zhǎng),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期我校課后服務(wù)以基本服務(wù)為主,與素質(zhì)拓展服務(wù)相結(jié)合,服務(wù)內(nèi)容為:

  1、基本服務(wù)

  強(qiáng)化作業(yè)管理,包含自主作業(yè)、自主學(xué)習(xí)、自主閱讀、作業(yè)輔導(dǎo)、教師答疑等,由本班語、數(shù)、英科任教師負(fù)責(zé),放學(xué)后分二個(gè)時(shí)段分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo),對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶,對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。每天至少安排一個(gè)學(xué)時(shí)的基本服務(wù),學(xué)生爭(zhēng)取在校完成作業(yè)。

  2、素質(zhì)拓展服務(wù)

 。1)參加課后服務(wù)的.學(xué)生均能參加體育拓展特色課程(體能體質(zhì)鍛煉、文娛、游戲活動(dòng))。

 。2)開設(shè)剪紙、美術(shù)、舞蹈、燈謎等社團(tuán)課程,參加課后服務(wù)的學(xué)生根據(jù)自身興趣特長(zhǎng),提出申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校審核通過后可享受豐富多彩的社團(tuán)課程。

  五、課后服務(wù)時(shí)間

  (星期一至星期五)每天下午放學(xué)后至當(dāng)天18:00結(jié)束(共一個(gè)課時(shí))。

  六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及收費(fèi)方式

  校內(nèi)課后服務(wù)每生每天3.6元,(以上級(jí)發(fā)改部門批復(fù)為準(zhǔn))。采取期初集中預(yù)收100天,期末結(jié)算的方式(如果家長(zhǎng)選擇課后服務(wù)一課時(shí)收費(fèi)180元,二課時(shí)360元)。

  七、收費(fèi)管理

 。ㄒ唬﹫(jiān)持非盈利和學(xué)生自愿原則,通過《致家長(zhǎng)一封信》形式征求家長(zhǎng)意見,在學(xué)生和家長(zhǎng)自愿的前提下選擇課后服務(wù)。

 。ǘ⿲W(xué)校要通過公示欄形式,將校內(nèi)課后服務(wù)收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、收(退)費(fèi)辦法、監(jiān)督舉報(bào)電話等信息,主動(dòng)向?qū)W生及家長(zhǎng)和社會(huì)公開。

  八、資金使用管理

 。ㄒ唬┬(nèi)課后服務(wù)收費(fèi)屬于服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目,由學(xué)校在其他應(yīng)付款下設(shè)置末級(jí)科目一校內(nèi)課后服務(wù)費(fèi),專戶結(jié)算收支經(jīng)費(fèi),不得以任何理由截留、用、擠占校內(nèi)課后服務(wù)費(fèi)。

 。ǘ┬(nèi)課后服務(wù)費(fèi)主要用于參與課后服務(wù)教師及相關(guān)人員的勞務(wù)報(bào)酬、場(chǎng)地設(shè)備維護(hù)、辦公水電支出。

 。ㄈ┟繉W(xué)期末,學(xué)校向教師、學(xué)生及家長(zhǎng)公布校內(nèi)課后服務(wù)費(fèi)收支清單接受家長(zhǎng)監(jiān)督。

  九、活動(dòng)要求

 。ㄒ唬└鶕(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定校內(nèi)課后服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃。

 。ǘ┘訌(qiáng)安全管理,進(jìn)一步完善意外傷害處置預(yù)案,做到集中有專人監(jiān)管,進(jìn)出校門有統(tǒng)一組織,活動(dòng)有安全措施,確保師生安全。

  (三)專門設(shè)置校內(nèi)課后服務(wù)活動(dòng)點(diǎn)名簿,切實(shí)做好每天進(jìn)行考勤登記和交接工作。

 。ㄋ模┬(nèi)課后服務(wù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要落實(shí)相關(guān)人員抓好日常管理和服務(wù)工作,及時(shí)研究服務(wù)過程中出現(xiàn)的問題和突發(fā)事件的處置。

 。ㄎ澹﹨⑴c校內(nèi)課后服務(wù)的教師要樹立正確的教育觀,為人師表,切實(shí)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。

課后服務(wù)實(shí)施方案10

  一、指導(dǎo)思想

  以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨,堅(jiān)持以人為本、服務(wù)至上,竭誠(chéng)為家長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),認(rèn)真解決學(xué)生放學(xué)后無人照管的難題,填補(bǔ)學(xué)校課外教育空白,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),推進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展。

  二、總體目標(biāo)

  1、樹立“安全第一”的意識(shí),確保課后服務(wù)學(xué)生在校安全;

  2、體現(xiàn)“服務(wù)至上”的宗旨,為學(xué)生提供個(gè)性化服務(wù);

  3、達(dá)到“高效服務(wù)”的要求,精心設(shè)計(jì)、精心安排、精心運(yùn)作;有序、有效服務(wù),讓學(xué)生滿意,家長(zhǎng)滿意。

  三、課后服務(wù)實(shí)施原則

  學(xué)生課后服務(wù)遵循“自主參與、校內(nèi)實(shí)施、有效監(jiān)管”的.原則。

  第一,學(xué)生是否參加課后服務(wù),由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。在自愿的前提下,由學(xué)生家長(zhǎng)向?qū)W校和家長(zhǎng)委員會(huì)提出書面委托申請(qǐng),并報(bào)名登記。

  第二,課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。

  第三,學(xué)生課后服務(wù)收費(fèi)。財(cái)政補(bǔ)貼為主,家長(zhǎng)適當(dāng)收取,接受教育局、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校及社會(huì)的監(jiān)督。

  四、課后服務(wù)時(shí)間安排

  七年級(jí)、八年級(jí):周一至周五,每天2節(jié)課,結(jié)束時(shí)間不早于18:00

  九年級(jí):周一至周四晚自習(xí),結(jié)束時(shí)間不晚于20:30;周六全天提供課后延時(shí)服務(wù)

  開學(xué)第二周(9月6日)起實(shí)施。

  五、課后服務(wù)課程安排

  七年級(jí)、八年級(jí)以班級(jí)為單位:自主作業(yè)、個(gè)別輔導(dǎo)、全科閱讀(名著經(jīng)典閱讀、津津有味系列英語閱讀、閱讀與寫作)、興趣社團(tuán)活動(dòng)。

  九年級(jí)以班級(jí)為單位:自主作業(yè)、個(gè)別輔導(dǎo)、全科閱讀、提優(yōu)補(bǔ)差。

  周六:周周清+閱讀+提優(yōu)補(bǔ)差+限時(shí)訓(xùn)練六、課后服務(wù)實(shí)施程序

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)。

  學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):x

  副組長(zhǎng):xx

  成員:各年級(jí)主任、各班班主任

  領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是:

 。1)擬訂課后服務(wù)工作方案,制定管理制度,處理課后服務(wù)工作的日常事務(wù)。

 。2)配置各班課后服務(wù)人員,督導(dǎo)教師高質(zhì)高效做好課后服務(wù)工作,督促學(xué)生按時(shí)完成家庭作業(yè),不斷改進(jìn)課后服務(wù)內(nèi)容與輔導(dǎo)方式。

  2、大力宣傳,正確導(dǎo)向。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)主任召開全體教職工會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì),大力宣傳課后服務(wù)的相關(guān)文件精神、政策依據(jù)、服務(wù)原則、服務(wù)辦法、服務(wù)費(fèi)用等系列問題,并發(fā)放調(diào)查問卷,統(tǒng)計(jì)愿意接受課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù),引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與到課后服務(wù)工作的組織管理中來。

  3、書面申請(qǐng),審核確認(rèn)。有課后服務(wù)需求的學(xué)生在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,填寫《宜興市樹人中學(xué)學(xué)生在校托管服務(wù)申請(qǐng)表》,由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可后,提交學(xué)校。學(xué)校審核通過,并與家長(zhǎng)簽訂課后服務(wù)委托協(xié)議書。

  4、根據(jù)人數(shù),編班分組。學(xué)校根據(jù)各年級(jí)申請(qǐng)人數(shù)及學(xué)生家長(zhǎng)意愿進(jìn)行編班,具體辦法是:

  (1)課后托管服務(wù)按照學(xué)生課業(yè)“減負(fù)”精神,切實(shí)做到不開展集體教學(xué)、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

 。2)學(xué)生課后服務(wù)內(nèi)容以學(xué)生自學(xué)和課外興趣活動(dòng)為主,在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,學(xué)校將組織開展作業(yè)輔導(dǎo)和社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生興趣,拓展學(xué)生視野,健全學(xué)生心智和人格。

  六、課后服務(wù)保障措施:

  1、建立預(yù)案、保障安全

 。1)樹立“安全第一”思想。課后服務(wù)期間學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)、教師值日,負(fù)責(zé)課后服務(wù)期間紀(jì)律巡視和安全檢查,及時(shí)研究解決課后服務(wù)過程中可能存在的安全隱患問題,及時(shí)處理突發(fā)事件。

 。2)建立安全應(yīng)急預(yù)案,完善安全事故處理程序,避免安全責(zé)任事故。

  2、完善制度,加強(qiáng)管理

 。1)加強(qiáng)教師管理輔導(dǎo)教師要樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,為人師表,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;按照規(guī)定時(shí)間組織課后服務(wù)活動(dòng),做到不遲到、不早退,因故不能按時(shí)到崗的要及時(shí)請(qǐng)假;做好學(xué)生的考勤和交接工作,加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理;督促學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè),組織開展興趣培養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等方面的教育活動(dòng);主動(dòng)與家長(zhǎng)、班主任取得聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生情況。

 。2)加強(qiáng)學(xué)生管理學(xué)生必須遵守課后服務(wù)時(shí)間,在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動(dòng),有事必須向老師請(qǐng)假。要講文明禮貌,愛護(hù)公共設(shè)施,保持公共衛(wèi)生,創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;要認(rèn)真完成家庭作業(yè),不懂的問題及時(shí)請(qǐng)教老師;要積極參加學(xué)校組織興趣培養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);提前離校回家必須向老師辦理請(qǐng)假手續(xù)。

 。3)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理我校學(xué)生課后服務(wù)充分遵循公益性、服務(wù)性原則,按照上級(jí)文件,適當(dāng)收取一定管理服務(wù)費(fèi),接受物價(jià)部門監(jiān)管和家長(zhǎng)監(jiān)督。

課后服務(wù)實(shí)施方案11

  為進(jìn)一步提髙延時(shí)服務(wù)質(zhì)量,進(jìn)一步整合資源,因地制宜、因校制宜,加大延時(shí)服務(wù)宣傳力度,實(shí)現(xiàn)宣傳全覆蓋。根據(jù)《XX縣教體局辦公室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)課后服務(wù)工作的意見》,結(jié)合我校實(shí)際,特制以下具體方案:

  一、指導(dǎo)思想

  1.家長(zhǎng)自愿,公益服務(wù)。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)需求,以學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生自愿報(bào)名為主,堅(jiān)持公益服務(wù),切實(shí)解決家長(zhǎng)后顧之憂。

  2. 學(xué)校主導(dǎo),確保安全。學(xué)校結(jié)合教師、校舍、場(chǎng)地等方面

  的資源優(yōu)勢(shì),積極承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)工作,發(fā)揮學(xué)校課后服務(wù)主渠道作用。學(xué)校保證場(chǎng)地的安全、活動(dòng)的安全,保證學(xué)生安全離校。

  3. 課后服務(wù)活動(dòng)以趣味學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)、作業(yè)指導(dǎo)為主。

  二、課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組

  為確保放學(xué)后服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展,學(xué)校成立放學(xué)后

  延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):XX

  副組長(zhǎng):XXXX

  組員:XXXXXXXXXXXXXXXX

  工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教師發(fā)展中心,具體負(fù)責(zé)放學(xué)后服務(wù)工作,XX兼任辦公室主任。

  三、服務(wù)對(duì)象:

  放學(xué)后家長(zhǎng)無法及時(shí)接送,對(duì)托管有剛性需求學(xué)生,根據(jù)上級(jí)文件要求,結(jié)合我校實(shí)際,優(yōu)先保障孤兒、農(nóng)村留守兒童、隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童等亟待服務(wù)群體,另若坐校車同學(xué)確實(shí)需要學(xué)校提供延時(shí)服務(wù),請(qǐng)控制好時(shí)間,如超出校車運(yùn)行時(shí)間,煩請(qǐng)家長(zhǎng)自行接送。

  四、服務(wù)范圍

  1. 服務(wù)對(duì)象:服務(wù)對(duì)象為全體在校學(xué)生。

  2. 服務(wù)主體:本校教師。

  3. 服務(wù)時(shí)間:每天下午正常放學(xué)后。

 。ㄒ唬┮欢昙(jí):

  從周一下午16:20—18:00;周二至周五下午15:30—17:10。

 。ǘ┤、四、五、六年級(jí):

  從周一下午16:20—18:00;周五下午15:30—17:10。

  以上時(shí)間如有變動(dòng),學(xué)校及時(shí)告知學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)。實(shí)行彈性離校制度,家長(zhǎng)可隨時(shí)申請(qǐng)或退出延時(shí)服務(wù)。

  五、服務(wù)內(nèi)容:

  1. 課業(yè)自修。以學(xué)科輔導(dǎo)為主、學(xué)生自主預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)知識(shí), 書寫作業(yè)等;

  2. 主題閱讀。設(shè)置語文閱讀、根據(jù)學(xué)生的興趣愛好組織主題閱讀活動(dòng)。

  3. 藝體活動(dòng)。組織學(xué)生參加形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組。

  4. 趣味數(shù)學(xué)、英語天地、科技創(chuàng)新等。

  六、服務(wù)場(chǎng)所

  學(xué)校教室、功能室、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等地.

  七、課程設(shè)置與教師配備

  1. 一、二年級(jí)設(shè)置語文閱讀、書法、趣味數(shù)學(xué)、誦讀、體育活動(dòng),三至六年級(jí)設(shè)置語文閱讀、書法、趣味數(shù)學(xué)、英語廣角、科技創(chuàng)新、體育活動(dòng)。

  2. 按照本年級(jí)任課教師人數(shù)調(diào)配任課教師及家長(zhǎng)志愿者。

  八、服務(wù)流程:

  1. 宣傳工作。制定延時(shí)服務(wù)工作方案、考核辦法、致家長(zhǎng)的一封信回執(zhí)單、延時(shí)服務(wù)申請(qǐng)表。通過學(xué)校微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群等方式方式宣傳學(xué)校延時(shí)服務(wù)方案,開學(xué)后發(fā)放致家長(zhǎng)的'一封信,向家長(zhǎng)說明有關(guān)放學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作的具體工作事宜。

  2. 家長(zhǎng)申請(qǐng)。家長(zhǎng)和學(xué)生自愿報(bào)名。請(qǐng)家長(zhǎng)在回執(zhí)單同意、不同意相應(yīng)處簽名。簽名后由學(xué)生將回執(zhí)單帶回學(xué)校,班主任收齊交教師發(fā)展中心存檔。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂《課后延時(shí)服務(wù)協(xié)議》,明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。

  3. 無縫銜接。每天下午放學(xué)后,服務(wù)教師按時(shí)將學(xué)生帶到校門

  口組織放學(xué),保證學(xué)生安全離校。家長(zhǎng)必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接孩子,確保學(xué)生安全回家。

  九、保障措施

  1. 高度重視,精心組織。學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,充分認(rèn)識(shí)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作的重要意義,并將其作為重要的惠民服務(wù)事項(xiàng),納入學(xué)校工作常規(guī),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,認(rèn)真實(shí)施,確保活動(dòng)落到實(shí)處,取得實(shí)效。

  2. 一崗雙責(zé),確保安全。學(xué)校制定教師延時(shí)服務(wù)值班表,確保延

  時(shí)服務(wù)期間有良好的紀(jì)律和學(xué)生人身安全;落實(shí)延時(shí)服務(wù)教師負(fù)責(zé)制,服務(wù)教師要做好延時(shí)服務(wù)記錄,出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人和學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)。離校時(shí),服務(wù)教師必須親自與學(xué)生家長(zhǎng)做好交接,讓學(xué)生安全離校。

  3. 規(guī)范管理,不越紅線。嚴(yán)禁任何人以任何方式強(qiáng)制或者變相強(qiáng)

  制學(xué)生參加;嚴(yán)格按照學(xué)校安排內(nèi)容開展服務(wù)活動(dòng),嚴(yán)禁擅自與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù);任何人不得向?qū)W生及家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。

  4. 健全制度,有章可循。學(xué)校建立健全放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作相關(guān)

  制度,包括家校銜接制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制,確保延時(shí)服務(wù)工作有章可循,有規(guī)可依,有序進(jìn)行,安全可靠。

  5.學(xué)校管理人員、教師參與延時(shí)服務(wù)工作按照課時(shí)數(shù)計(jì)入工作量和納入績(jī)效考核范圍。服務(wù)經(jīng)費(fèi)按照學(xué)!堆訒r(shí)服務(wù)經(jīng)費(fèi)發(fā)放辦法》執(zhí)行。

課后服務(wù)實(shí)施方案12

  為了全面貫徹執(zhí)行兩辦的“雙減”政策,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間和時(shí)間,進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和教育服務(wù)社會(huì)的能力。我校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署開展全校性的課后服務(wù)工作。以《xx縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作方案》(xx縣政辦函[20xx]114號(hào))等文件精神為指導(dǎo),堅(jiān)持家長(zhǎng)高度自愿的原則,堅(jiān)持注重素質(zhì)提升的原則,堅(jiān)持確保學(xué)生安全的原則,開展學(xué)生課后服務(wù)。此項(xiàng)工作是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決實(shí)際困難的重要舉措,是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。立足工作實(shí)際,積極創(chuàng)造條件做好學(xué)生課后服務(wù)工作。

  二、實(shí)施原則

  學(xué)校利用管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的積極優(yōu)勢(shì),對(duì)監(jiān)護(hù)人確有困難放學(xué)后無法按時(shí)接走的學(xué)生,在下午放學(xué)后主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。課后服務(wù)堅(jiān)持“立足需求、積極服務(wù)、家長(zhǎng)自愿、學(xué)校管理”的原則,由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇、書面申請(qǐng),建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施、校級(jí)家委會(huì)配合宣傳管理的工作機(jī)制。

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):xxx

  副組長(zhǎng):xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx校級(jí)家委會(huì)主任

  成員:學(xué)校行政人員及各班班主任、班級(jí)家委會(huì)主任

  四、實(shí)施程序

  1、成立工作機(jī)構(gòu)。我校成立學(xué)生課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組與工作小組,同時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)代表參加,參與具體組織實(shí)施。

  2、確定服務(wù)項(xiàng)目。學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有的場(chǎng)地、設(shè)施和師資等情況,確定能夠提供的課后服務(wù)項(xiàng)目。根據(jù)上級(jí)文件精神,服務(wù)內(nèi)容為:輔導(dǎo)學(xué)生完成課后作業(yè);引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主閱讀;開展豐富多彩的文體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等。

  3、家長(zhǎng)自愿申請(qǐng)。有需求的家長(zhǎng)簽訂好《xx小學(xué)課后服務(wù)協(xié)議》,提交班主任審核,由學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施服務(wù)。

  4、落實(shí)人員、場(chǎng)地安排。學(xué)校是課后服務(wù)的主渠道,學(xué)校全體教職員工全部參與到課后服務(wù)中來,語文數(shù)學(xué)老師無特殊情況必須參加服務(wù),其他科目老師參加任教的本班級(jí)、年級(jí)的服務(wù)。結(jié)合規(guī)劃教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)施,統(tǒng)籌安排師資,參與課后服務(wù)。

  5、經(jīng)費(fèi)情況:

  (1)收費(fèi):根據(jù)省市文件按照10元/天收。唤(jīng)學(xué)校行政會(huì)議商議通過,免收建檔立卡、殘疾兒童、社會(huì)供養(yǎng)等特殊困難學(xué)生的課后服務(wù)費(fèi)用。

 。2)服務(wù)者補(bǔ)助發(fā)放:基本參照市教育局對(duì)于學(xué)生托管服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn):90%給付每位服務(wù)者課時(shí)勞務(wù)費(fèi),10%經(jīng)非稅轉(zhuǎn)入行政賬戶;每班根據(jù)參加課后服務(wù)學(xué)生人數(shù)配備不少于2個(gè)老師。

 。3)服務(wù)時(shí)間夏秋季16:00-18:00,春冬季15:30-17:30。做到?顚S,絕不挪用,收支賬目明細(xì)及時(shí)公示,接受全體教職工、校級(jí)家委會(huì)的監(jiān)督及各級(jí)督查。

 。4)凡不參與課后服務(wù)的'老師,不能發(fā)放補(bǔ)助。

  五、保障機(jī)制

  1、完善安全管理制度。教學(xué)部門要安排好人員,明確課后服務(wù)人員責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)師生安全、衛(wèi)生教育。學(xué)校每日由巡查人員做好學(xué)生的考勤統(tǒng)計(jì)。

  后勤部門強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度。

  德育部門加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生課后服務(wù)期間的安全和守紀(jì)教育,納入五項(xiàng)評(píng)比。

  2、完善工作管理制度。積極創(chuàng)新工作機(jī)制和方法,規(guī)范課后服務(wù)行為,納入學(xué)校教學(xué)管理,完善各種管理制度,服務(wù)期間教師如有課程調(diào)整必須在在線文檔上填寫好調(diào)課通知單,統(tǒng)籌校內(nèi)資源,開發(fā)學(xué)校課后服務(wù)課程,積極探索形成各具特色的課后服務(wù)工作模式。

  3、完善工作考評(píng)機(jī)制。我校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法,將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績(jī)效考核、師德考核范圍。如發(fā)生安全責(zé)任事故,要依法依規(guī)追究責(zé)任人責(zé)任。

  六、工作流程安排

  1、經(jīng)校委會(huì)研究決定,根據(jù)xx縣人民政府文件《xx縣小學(xué)生課后服務(wù)工作方案》與我校實(shí)際,與家委會(huì)成員討論有關(guān)學(xué)生課后服務(wù)工作的內(nèi)容與時(shí)間及具體實(shí)施措施。

  2、開學(xué)報(bào)到時(shí)班主任向?qū)W生、家長(zhǎng)宣傳《xx小學(xué)課后服務(wù)工作方案》,做到人人知曉,絕不強(qiáng)求,在家長(zhǎng)自愿的前提下,填寫《xx小學(xué)課后服務(wù)協(xié)議》。

  3、學(xué)校教導(dǎo)部門根據(jù)自愿報(bào)名學(xué)生人數(shù)做好課后服務(wù)工作的場(chǎng)地、人員、內(nèi)容的相關(guān)工作安排,并正式實(shí)施。

  七、附xx小學(xué)課后服務(wù)工作小組名單及職責(zé)

  課后服務(wù)輔導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):xxx

  組員:全體任課老師

  課后服務(wù)輔導(dǎo)小組職責(zé):

  1、根據(jù)輔導(dǎo)教師具體操作要求進(jìn)行課后輔導(dǎo),做到高效服務(wù),讓家長(zhǎng)學(xué)生滿意。

  2、做好學(xué)生考勤記錄。及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生到位人數(shù),如有情況及時(shí)與家長(zhǎng)、班主任聯(lián)系,確保清楚每一位學(xué)生的去向,不讓學(xué)生走失。

  3、確保學(xué)生安全。明確課后服務(wù)人員責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育,并履行好交接班職責(zé)、確保與家長(zhǎng)交接安全。

  課后服務(wù)督查小組:

  督查組長(zhǎng):xxx

  中心校督查人員:xxx、xxx

  督查成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

  課后服務(wù)督查小組職責(zé):

  1、加強(qiáng)課后服務(wù)工作的監(jiān)督管理,確保課后服務(wù)工作符合上級(jí)文件要求,并監(jiān)督課后各項(xiàng)服務(wù)工作落實(shí)到位。

  2、加強(qiáng)巡視和抽查,督促帶班老師的課后服務(wù)工作的及時(shí)、到位,并做好輔導(dǎo)教師的考勤記錄,確保托管學(xué)生安全,服務(wù)質(zhì)量高。表彰推介優(yōu)秀的人和事。

  3、巡視中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)告訴相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),協(xié)助、指導(dǎo)解決問題。

  4、加強(qiáng)課后服務(wù)工作的安全指導(dǎo)、督促。及時(shí)與工作小組溝通,做好課后服務(wù)的安全工作。

  5、發(fā)現(xiàn)課后服務(wù)過程中教師仍辦班補(bǔ)課、向校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推介學(xué)生、經(jīng)費(fèi)收支違規(guī)等違紀(jì)違規(guī)行為嚴(yán)厲追責(zé),提交紀(jì)檢組處分,依法依規(guī)予以打擊。

課后服務(wù)實(shí)施方案13

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,根據(jù)市局“雙減”工作會(huì)議精神,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)社會(huì)、服務(wù)民生的能力,促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng),強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本方案。

  指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院、省市教育主管部門文件精神,切實(shí)解決廣大人民群眾的實(shí)際困難,做到利用學(xué)校資源取之于民,用之于民的宗旨,辦人民滿意的教育。

  總體目標(biāo)

  1、為家庭分憂。滿足社會(huì)客觀需求,切實(shí)辦好人民滿意的教育,統(tǒng)一思想,建立機(jī)構(gòu),明確任務(wù),落實(shí)職責(zé),以保證規(guī)范、有序、高效地實(shí)施課后服務(wù)工作。

  2、讓家長(zhǎng)放心。滿足家長(zhǎng)合理需求,提供高質(zhì)量的服務(wù),不斷提升學(xué)校公信力和引導(dǎo)力。

  3、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。以課后服務(wù)為平臺(tái),組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng),讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長(zhǎng)。

  領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:中層行政、家長(zhǎng)委員會(huì)成員、各班班主任、相關(guān)任課教師

  課后服務(wù)工作由教務(wù)處具體負(fù)責(zé),下設(shè)辦公室,杜魯曄任主任,蔣永健、陳燕、蔣瑾鑫任副主任

  實(shí)施流程

  告知家長(zhǎng)服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等→征求家長(zhǎng)意見→學(xué)生自愿申請(qǐng)→班級(jí)審核→學(xué)校統(tǒng)→實(shí)施

  1、8月13日召開課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議,傳達(dá)市“雙減”會(huì)議精神,明確“雙減”推進(jìn)工作要求,統(tǒng)一思想,制定方案。

  2、開學(xué)前一周(8月25-30)學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳課后服務(wù)方案。編制課后服務(wù)行政值日表、值班教師安排表、食堂服務(wù)人員值班表及各項(xiàng)值班記載表等。

  3、8月31號(hào)學(xué)生報(bào)名下發(fā)課后服務(wù)告家長(zhǎng)書,附學(xué)生課后服務(wù)報(bào)名表。

  4、9月1-2日依據(jù)學(xué)生報(bào)名情況排定課后服務(wù)班級(jí)課表,落實(shí)輔導(dǎo)老師,學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂安全協(xié)議書。

  5、開學(xué)第二周開展課后服務(wù)。

  服務(wù)對(duì)象、時(shí)間和內(nèi)容

  1、服務(wù)對(duì)象:自愿參與課后服務(wù)的所有學(xué)生

  2、服務(wù)時(shí)間:

  七年級(jí)周一至周四,結(jié)束時(shí)間20:

  八年級(jí)周一至周四,結(jié)束時(shí)間20:

  九年級(jí)周一至周四,結(jié)束時(shí)間20:

  3、服務(wù)內(nèi)容:初一、初二年級(jí):作業(yè)+補(bǔ)缺+提優(yōu)+興趣與特長(zhǎng)培養(yǎng)

  初三年級(jí)晚自習(xí):作業(yè)+補(bǔ)缺+提優(yōu)

  初三周六課后服務(wù)安排另發(fā)

  工作保障

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將此項(xiàng)工作納入學(xué)校整體工作,納入學(xué)年和學(xué)期計(jì)劃,采取切實(shí)措施,負(fù)責(zé)具體實(shí)施,確保課后服務(wù)規(guī)范化、制度化、常態(tài)化進(jìn)行。

  2、加強(qiáng)安全保障。學(xué)校在確定參加課外活動(dòng)的學(xué)生人選之前先征求家長(zhǎng)的意見,和家長(zhǎng)充分溝通,取得家長(zhǎng)支持。

  3、做好宣傳引導(dǎo)。發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)和引導(dǎo),使家校共育發(fā)揮更好的作用。利用致家長(zhǎng)一封信,家長(zhǎng)微信群等方式向社會(huì)廣泛宣傳課后服務(wù)的目的、意義、方法、措施和成效,使課后服務(wù)取得社會(huì)的.理解和支持。

  工作要求

  1、樹立服務(wù)責(zé)任意識(shí)。課后服務(wù)是中共中央、國(guó)務(wù)院統(tǒng)一部署的民生工程,學(xué)校將結(jié)合實(shí)際,積極作為,充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì),主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。

  2、堅(jiān)持自愿原則,參與課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加,需由學(xué)生本人提出申請(qǐng),家長(zhǎng)簽字后方可參加。

  3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。規(guī)范課后服務(wù)行為,明確課后服務(wù)責(zé)任,嚴(yán)禁課后服務(wù)時(shí)間集體上課

  4、落實(shí)服務(wù)過程管理。對(duì)教師開展課后服務(wù)、學(xué)生參加課后服務(wù)的過程進(jìn)行管理,對(duì)每種課后服務(wù)的人數(shù)、內(nèi)容、時(shí)間、形式等進(jìn)行檔案資料留存,做到過程清楚,有案可查。

  安全保障

  1、加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作,強(qiáng)化師生的安全意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  2、完善門衛(wèi)登記管理制度,嚴(yán)禁外來人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。

  3、加強(qiáng)行政和教師值班制度,細(xì)化值班人員職責(zé),以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況,并迅速做出反應(yīng)。

  4、落實(shí)考勤制度,嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。每天服務(wù)教師都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考勤,發(fā)現(xiàn)無故脫管的學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告及跟蹤制度。參加學(xué)生有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)。

  5、嚴(yán)格交接制度,班主任要和值班教師做好交接工作,幫助值班教師盡快了解每位學(xué)生的具體情況,以便使課后服務(wù)工作做到有的放矢,每天課后服務(wù)結(jié)束后集體放學(xué)。

  6、沉著應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,課后服務(wù)期間若遇到突發(fā)事件(如:發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災(zāi)害等),妥善處理突發(fā)事件,最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害,確保課后服務(wù)期間師生的安全期。

  7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé),誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則,每位服務(wù)人員都要明確安全責(zé)任,增強(qiáng)安全意識(shí),加大安全工作的落實(shí)力度。對(duì)由于工作失職、瀆職、不作為,造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的,將追究其安全責(zé)任。

  經(jīng)費(fèi)保障

  本學(xué)期按照上級(jí)文件收費(fèi),財(cái)政補(bǔ)貼為主,家長(zhǎng)適當(dāng)繳納。

  xx外國(guó)語學(xué)校

  2023年8月30日

課后服務(wù)實(shí)施方案14

  為促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(zhǎng),滿足學(xué)生和家長(zhǎng)的課后服務(wù)需求,推動(dòng)課后服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率,辦人民滿意的教育,根據(jù)《甘孜州關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》的通知、《德格縣教育和體育局關(guān)于開展學(xué)校課后服務(wù)工作試點(diǎn)的通知》及《縣人民政府常務(wù)會(huì)議紀(jì)要[28]號(hào)》文件及德格縣教育體育局關(guān)于呈報(bào)《關(guān)于中小學(xué)開展課后服務(wù)工作的實(shí)施方案》的請(qǐng)示的'文件精神和要求,結(jié)合本校實(shí)際,制訂此實(shí)施方案。

  一、成立課后服務(wù)工作機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:各班主任、授課老師等

  二、基本原則

  1、屬地管理。德格縣城關(guān)一完小在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下依法履行主體責(zé)任,承擔(dān)“做好課后服務(wù)”試點(diǎn)工作主要職責(zé)。

  2、自愿參加。學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇參與“課后服務(wù)”,不搞強(qiáng)制參加或拒絕學(xué)生參加。

  3、不集體教學(xué)。課后服務(wù)內(nèi)容主要安排學(xué)生完成作業(yè)及答疑解惑,對(duì)完成作業(yè)及沒有作業(yè)的學(xué)生可安排學(xué)生自主閱讀,適當(dāng)開展藝體、科普、觀看影片等活動(dòng)。學(xué)校科學(xué)合理安排學(xué)生的課后服務(wù)內(nèi)容,任何教師在此時(shí)間內(nèi)不得講授新課或者變相補(bǔ)課。

  4、具體工作。關(guān)于課后服務(wù)的具體工作由學(xué)校統(tǒng)一組織、統(tǒng)一管理,服務(wù)內(nèi)容要求多樣化,以滿足學(xué)生家長(zhǎng)課后服務(wù)的需要。

  5、確保安全。學(xué)校完善安全管理制度,制定應(yīng)急預(yù)案,明確崗位分工,落實(shí)責(zé)任到人,確保課后服務(wù)期間內(nèi)的師生安全。

  三、組織實(shí)施

  1、實(shí)施對(duì)象。凡是我校1—6年級(jí)在校在籍學(xué)生有課后服務(wù)需求的,均可由學(xué)生家長(zhǎng)自愿提出申請(qǐng)。

  2、實(shí)施程序。一是學(xué)校制定并公示和宣傳“課后服務(wù)”方案,二是家長(zhǎng)和學(xué)生自愿申請(qǐng)(申請(qǐng)書一式兩份),對(duì)參與學(xué)生人數(shù)進(jìn)行摸底;學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂“課后服務(wù)”協(xié)議書;班級(jí)、學(xué)校審核并上報(bào)教育局備案。三是指定課后服務(wù)計(jì)劃。做好編班、教師及內(nèi)容安排。學(xué)校教師是提供課后服務(wù)的主體,鼓勵(lì)教師積極承擔(dān)課后服務(wù)工作。鼓勵(lì)非統(tǒng)考學(xué)科任課教師積極主動(dòng)承擔(dān)課后服務(wù)任務(wù)。四是建章立制。帶班教師做好日出席簽到、周統(tǒng)計(jì)、月匯總,并及時(shí)上交到教導(dǎo)處存檔;建立安保預(yù)案;做好學(xué)生交接、離校登記工作。五是建檔備案。學(xué)校建立專項(xiàng)工作檔案,課后服務(wù)工作全程紀(jì)實(shí),特別是申請(qǐng)書、協(xié)議書、課后服務(wù)計(jì)劃表、補(bǔ)助資金、月發(fā)放明細(xì)表、安保預(yù)案等重點(diǎn)保存。

  3、實(shí)施時(shí)間。本方案從20xx年3月1日開始執(zhí)行,實(shí)施具體時(shí)間為每周一至周五,每天下午16:35—18:45。

  四、經(jīng)費(fèi)的使用與管理

  1、學(xué)校實(shí)施“課后服務(wù)”所需經(jīng)費(fèi)由自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生家長(zhǎng)承擔(dān),按照實(shí)際參與的學(xué)生人數(shù)收取,用于保障學(xué)校開展課后服務(wù)所產(chǎn)生的水電費(fèi)、場(chǎng)地使用、各項(xiàng)管理、教師補(bǔ)助等開支。如果某天下午學(xué)校開展活動(dòng)未進(jìn)行輔導(dǎo),另找時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生或退錢給學(xué)生家長(zhǎng),不上藏文課的學(xué)生可輔導(dǎo)其他科目或退錢給學(xué)生家長(zhǎng)。

  2、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

  根據(jù)《德格縣發(fā)展和改革局關(guān)于核定中小學(xué)課后服務(wù)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(試行)的復(fù)函》,結(jié)合本校參加課后服務(wù)學(xué)生人數(shù)的實(shí)際情況,參加課后服務(wù)的學(xué)生收取課后服務(wù)費(fèi)每生140元/月,560元/期。

  3、結(jié)合本校參加課后服務(wù)學(xué)生人數(shù)的實(shí)際情況,參與課后服務(wù)的教師補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為2.7元/節(jié),但每節(jié)課不超過110元補(bǔ)貼,其余資金根據(jù)學(xué)校牽涉此項(xiàng)工作的人員按課時(shí)折算給予補(bǔ)貼,“課后服務(wù)”的經(jīng)費(fèi)必須?顚S,不得擠占和挪用,并實(shí)名登記予以發(fā)放。

  本方案自發(fā)布之日起實(shí)施,實(shí)施過程中根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)修訂。于20xx年春季3月1日啟動(dòng)實(shí)施,并及時(shí)總結(jié)推廣校內(nèi)課后服務(wù)的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)將開展校內(nèi)課后服務(wù)情況報(bào)送縣教育局。

課后服務(wù)實(shí)施方案15

  為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神,落實(shí)全國(guó)和省、市教育大會(huì)精神,積極回應(yīng)廣大家長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)需求,按照《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《教育廳等四部門關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》、《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、《教育廳印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、《教育局等四部門關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》等要求,結(jié)合實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組

  為加強(qiáng)對(duì)全學(xué)區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)研究,決定成立黑燕教育學(xué)區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體人員名單如下:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:

  二、工作內(nèi)容

 。ㄒ唬┓⻊(wù)對(duì)象。課后服務(wù)對(duì)象是全學(xué)區(qū)中小學(xué)在校學(xué)生,優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童等群體。

 。ǘ┓⻊(wù)時(shí)間。課后服務(wù)時(shí)間為一班為每周一到周五學(xué)習(xí)日下午正常放學(xué)后,具體時(shí)間結(jié)合家長(zhǎng)需求、學(xué)校實(shí)際和季節(jié)變化研究確定,結(jié)束時(shí)間原則上不晚于18:00。

 。ㄈ┓⻊(wù)內(nèi)容。因?qū)W校各年級(jí)各班學(xué)生情況不同,對(duì)各年級(jí)服務(wù)對(duì)象采取混合編班、集中管理的方式。內(nèi)容上主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀,或開展體育、藝術(shù)、科普活動(dòng),以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、觀看適宜兒童的影片等。提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助,鼓勵(lì)面向?qū)W生開展個(gè)性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo),但不得利用課后服務(wù)時(shí)間講授新課。

  三、實(shí)施步驟

  學(xué)校要按照學(xué)生家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校組織、分類實(shí)施、統(tǒng)籌安排的原則“一校一案”制定詳細(xì)實(shí)施方案。學(xué)校審核家長(zhǎng)申請(qǐng)并與家長(zhǎng)簽訂《課后服務(wù)工作看管服務(wù)協(xié)議》,明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工,確保20xx年秋季開學(xué)后實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作全覆蓋,實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。

 。ㄒ唬┥钊胝{(diào)查,征求意見。學(xué)校制定學(xué)生課后服務(wù)征求意見表,通過微信公眾號(hào)、班級(jí)群、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式告知家長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間、服務(wù)方式和服務(wù)內(nèi)容,廣泛征求學(xué)生課后服務(wù)需求。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,組織家長(zhǎng)代表全過程參與,定期收集學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的意見建議,推進(jìn)各方面信息公開,規(guī)范和監(jiān)督中小學(xué)生課后服務(wù)工作。嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加,嚴(yán)禁拒絕有需求的學(xué)生參加。

 。ǘ┳栽干暾(qǐng),科學(xué)規(guī)劃。按照學(xué)生家長(zhǎng)自愿申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施的要求,班主任和任課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際指導(dǎo)學(xué)生選擇適合自身發(fā)展的課后服務(wù)項(xiàng)目。

 。ㄈ┓诸悓(shí)施,動(dòng)態(tài)調(diào)整。依據(jù)學(xué)生申請(qǐng),在充分考慮可利用的校內(nèi)外資源的基礎(chǔ)上,依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu),學(xué)校分類組織實(shí)施,并根據(jù)服務(wù)條件的變化及學(xué)生需求對(duì)服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。

  (四)統(tǒng)籌兼顧,穩(wěn)步推進(jìn)。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色、學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)需求,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,充分調(diào)動(dòng)教師積極性和創(chuàng)造性,積極開展課后服務(wù)研究,開發(fā)設(shè)置多種課后服務(wù)項(xiàng)目,不斷增強(qiáng)課后服務(wù)吸引力和有效性,全面提高課后服務(wù)質(zhì)量。

  四、保障措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施學(xué)生課后服務(wù),事關(guān)百姓福祉、事關(guān)社會(huì)和諧、事關(guān)青少年健康成長(zhǎng)。各學(xué)校要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并將其作為重要的民生實(shí)事項(xiàng)目,納入學(xué)校工作常規(guī),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,認(rèn)真實(shí)施。

 。ǘ﹪(yán)格規(guī)范管理。學(xué)校要制定完善課后服務(wù)工作制度,明確工作職責(zé),對(duì)教師開展課后服務(wù)、學(xué)生參加課后服務(wù)的.過程進(jìn)行全程監(jiān)管,對(duì)課后服務(wù)的人數(shù)、內(nèi)容、時(shí)間、形式等建立健全檔案資料。嚴(yán)格規(guī)范管理,創(chuàng)新服務(wù)模式,不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量。牢固樹立“安全第一”的思想,加強(qiáng)安全教育,落實(shí)安全責(zé)任,簽訂服務(wù)協(xié)議,建立完善課后服務(wù)安全管理制度和突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制,開展安全隱患排查整治,加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)安全管理,確保課后服務(wù)工作安全、科學(xué)、規(guī)范、有序推進(jìn)。

 。ㄈ⿵(qiáng)化督導(dǎo)檢查。學(xué)區(qū)常態(tài)化開展中小學(xué)課后服務(wù)工作的督導(dǎo)檢查,履行課后服務(wù)的管理、指導(dǎo)、監(jiān)督職責(zé)。各學(xué)校嚴(yán)禁違背學(xué)生、家長(zhǎng)意愿組織開展課后服務(wù),嚴(yán)禁把課后服務(wù)演變?yōu)閷W(xué)科類集體教學(xué)、集體補(bǔ)課,嚴(yán)禁增加學(xué)生作業(yè)量和加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)禁以課后服務(wù)為名違規(guī)收費(fèi)、亂收費(fèi),嚴(yán)禁在課后服務(wù)時(shí)段“搭車”開展商業(yè)活動(dòng),對(duì)違規(guī)開展課后服務(wù)的學(xué)校和個(gè)人,報(bào)縣教育紀(jì)工委將嚴(yán)肅追究責(zé)任。

 。ㄋ模I(yíng)造良好氛圍。各學(xué)校要充分利用微信公眾號(hào)、美篇等宣傳陣地,廣泛宣傳課后服務(wù)政策,增進(jìn)家長(zhǎng)和社會(huì)的理解認(rèn)同,積極回應(yīng)民生關(guān)切,營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

 。ㄎ澹┛荚u(píng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各學(xué)校要積極學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn),在服務(wù)形式、服務(wù)內(nèi)容上探索創(chuàng)新,培育一批優(yōu)秀課后服務(wù)教師,學(xué)期末將對(duì)考核優(yōu)秀的先進(jìn)服務(wù)教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

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