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社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-02-19 08:28:52 服務(wù)方案 我要投稿
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社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案(通用15篇)

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編整理的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案(通用15篇)

  社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案 篇1

  活動(dòng)主題:清除街道亂寫亂畫

  指導(dǎo)教師:邱紅梅 國(guó)獻(xiàn)泉 郭希才張秀鳳

  地點(diǎn):河溝村

  班級(jí):河溝小學(xué)三、四、五年級(jí)學(xué)生。

  一、活動(dòng)主題的提出:

  在我們身邊有許多亂寫亂畫現(xiàn)象,人們?cè)诜课荨Ρ、電線桿等處寫廣告、電話號(hào)碼,孩子們的亂寫亂畫等,嚴(yán)重影響周圍的環(huán)境。為次我們決定清除我們周圍的亂寫亂畫現(xiàn)象。教師決定帶領(lǐng)學(xué)生到河溝村開(kāi)展清除亂寫亂畫的活動(dòng)。

  二、活動(dòng)具體目標(biāo):

  通過(guò)小組研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),影響全校師生,影響家庭和社會(huì),共同肩負(fù)起珍愛(ài)家園的責(zé)任。在小組學(xué)習(xí)活動(dòng)中,學(xué)會(huì)互相幫助、團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步。了解科學(xué)探究的一般過(guò)程,獲得親身探究的體驗(yàn),通過(guò)各種方式的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生了解“亂寫亂畫”對(duì)生活的影響和危害性,設(shè)計(jì)環(huán)保廣告語(yǔ)、宣傳畫等作品。到河溝村清除亂寫亂畫的活動(dòng)。

  1、學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、探索研究的方法。

  2、樹(shù)立自主探索的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  3、培養(yǎng)學(xué)生搜集相關(guān)信息,對(duì)信息進(jìn)行整理和運(yùn)用的能力。

  三、活動(dòng)實(shí)施的具體過(guò)程:

  (一)準(zhǔn)備階段

  組成研究小組,一起討論活動(dòng)方案,相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)備,繪制調(diào)查表格,預(yù)提研究問(wèn)題,預(yù)設(shè)活動(dòng)結(jié)果,激發(fā)小組成員參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。

  (二)行動(dòng)階段

  1、我們到村隊(duì)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)發(fā)倡議書,呼吁大家行動(dòng)起來(lái),拒絕亂寫亂畫。

  2、我們把所收集的各種資料以小報(bào)的`形式向周圍的人進(jìn)行宣傳活動(dòng),為綠化、美化環(huán)境做實(shí)事。

  3、我們利用美術(shù)興趣小組的優(yōu)勢(shì),繪畫我美麗的家鄉(xiāng)。

  4、我們廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生出謀劃策,征集清除“亂寫亂畫”的金點(diǎn)子。

  (三)反思階段:

  對(duì)本次綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行反思,寫出體會(huì)或感受。

  四、活動(dòng)要求:

  1、以小組活動(dòng)為主,每組分工細(xì)致,每個(gè)學(xué)生都要有任務(wù),并按小組要求,按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。

  2、學(xué)生對(duì)所調(diào)查的內(nèi)容進(jìn)行記錄。

  3、知道學(xué)生對(duì)研究的情況進(jìn)行隨筆記錄,寫出研究反思、感想等,對(duì)研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行過(guò)程性、總結(jié)性的小結(jié)。

  五、活動(dòng)總結(jié)

  惟有相信學(xué)生,真心地為他們營(yíng)造展現(xiàn)自我的平臺(tái),一定是“激情無(wú)限”、“創(chuàng)意無(wú)限”、“能力無(wú)限”、“成就無(wú)限”。 讓我們?cè)诨顒?dòng)中,以其稚嫩的心靈從身邊的亂寫亂畫這個(gè)特定的角度去初步陋習(xí)我們生活的沖擊,使我們從小認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。

  社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案 篇2

  第一部分 活動(dòng)設(shè)計(jì)

  一、課題的提出的背景

  綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是國(guó)家規(guī)定、地方指導(dǎo)、學(xué)校開(kāi)發(fā)和實(shí)施的必修課程,是一種基于學(xué)生的直接體驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì),體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程特別是社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)時(shí),應(yīng)結(jié)合學(xué)生及當(dāng)?shù)貙?shí)際,根據(jù)課程原則,科學(xué)確定本課程的內(nèi)容總體框架,在此框架下實(shí)施相關(guān)的主題活動(dòng)內(nèi)容,保證課程的順利實(shí)施,達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。

  二、設(shè)計(jì)目標(biāo) 我希望我們作為新青年要好好把握自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和命

  運(yùn),不僅是為了我們自己過(guò)上幸福的生活而努力,同時(shí)也是為我們的父母和兒女創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件。因此,我們一起努力吧!盡全力去奮斗,以避免今后怨天尤人。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幫助空巢老人的生活,調(diào)查空巢老人社會(huì)生活,來(lái)呼吁更多的人幫助弱者。2、生活中有許許多多的人需要社會(huì)的幫助,例如,孤兒,貧困學(xué)生,貧困家庭等,但有一類人更需要社會(huì)的幫助,那就是空巢老人。

  活動(dòng)安排

  活動(dòng)實(shí)施

  第一階段:開(kāi)題活動(dòng)(包括設(shè)計(jì)研究方案,確立活動(dòng)方式)

  第二階段:實(shí)踐活動(dòng)(社會(huì)調(diào)查空巢老人、寫體會(huì)、倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)空巢老人)

  第三階段:交流評(píng)價(jià)活動(dòng)(根據(jù)小組初步整理出來(lái)的成果,小組之間相互交流、評(píng)價(jià)。促進(jìn)成果的進(jìn)一步完善)

  第四階段:完成總結(jié)(有小組匯報(bào)情況,并根據(jù)自己在活動(dòng)中寫出自己的體會(huì)和收貨)

  第二部分活動(dòng)與實(shí)施

  四、活動(dòng)過(guò)程

  (一)第一階段:第一階段:開(kāi)題活動(dòng),確立課題 探索研究方法 搜集信息整理資料

  活動(dòng)主題:關(guān)于空巢老人的社會(huì)生活

  活動(dòng):寒暑假期間

  活動(dòng)地點(diǎn):永城市

  活動(dòng)內(nèi)容:幫助空巢老人的生活,調(diào)查空巢老人社會(huì)生活,來(lái)呼吁更多的人幫助弱者。

  調(diào)查方法:探問(wèn),實(shí)地調(diào)查,道聽(tīng)途說(shuō)等等。

  實(shí)踐人員:生活中有許許多多的人需要社會(huì)的'幫助,例如,孤兒,貧困學(xué)生,貧困家庭等,但有一類人更需要社會(huì)的幫助,那就是空巢老人。

  空巢老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個(gè)孩子,用盡自己一生的力量無(wú)微不至的照顧自己的老伴,直到他的離去。但面對(duì)老伴的離去,孩子們?yōu)榱俗约旱募彝ッβ倒ぷ饕灾劣跓o(wú)暇顧忌自己的父母。但對(duì)于身居農(nóng)村的空巢老人,他們有的兒女在身邊或離自己很近,當(dāng)然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護(hù),甚至他(她)的兒女們希望他(她)早日去逝。可見(jiàn),空巢老人們承受著巨大的心理壓力。并且有的人還認(rèn)為,她(他)的丈夫(妻子)的靈魂會(huì)將他(她)殺死。當(dāng)然這只是迷信。世界

  上根本就沒(méi)鬼,卻仍然存在于老一輩的記憶中,他(她)們總是承受著別人和自己意識(shí)的折磨。因此我們更應(yīng)該關(guān)注一些空巢老人的生活,以減少他(她)們一些心理和精神上的壓力,讓他(她)們心理和精神上都能得到一些慰藉。

  作為當(dāng)代中學(xué)生,我們有著為人民服務(wù)的理想,因而我們應(yīng)該多幫助這些老人。我們很多大學(xué)生一到大學(xué)就加入了青年志愿者協(xié)會(huì),但每次活動(dòng)明額有限,我們很難得到一次歷練的機(jī)會(huì),我們何不放開(kāi)視野觀望周圍需要幫助的人,其實(shí)做好事處處可以做,何必只等著上面吩咐任務(wù),只要我們本著為人民服務(wù)的理想,我們歷練的機(jī)會(huì)很多,就像談到空巢老人,他(她)們?nèi)绻梢缘玫侥愕膸椭,?她)會(huì)多么的感動(dòng)。

  1月20日我到外婆家了解了她的一些生活情況,當(dāng)時(shí)正是中午,她說(shuō)這里有魚,你自己切好自己喜歡怎樣吃就怎樣煮,她就去洗米了,接著就在電飯煲上煮飯了,我在一邊用煤氣在鍋里煮魚時(shí),卻發(fā)現(xiàn)電飯煲上的閘我外婆忘按了,我就幫著按了一下,過(guò)了一會(huì),電飯煲好像停了,卻無(wú)意看到我外婆家里也安上了電表。我想我舅舅,舅媽怎么會(huì)這樣對(duì)待我外婆這樣一

  社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  以黨的教育方針為指導(dǎo),牢固樹(shù)立,正確的教育觀,體現(xiàn)及質(zhì)量觀。把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入校本課程,放在應(yīng)有的位置,切實(shí)納入學(xué)校教學(xué)工作中,樹(shù)立素質(zhì)教育的基本觀念,嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求,開(kāi)好勞動(dòng)課,開(kāi)足課時(shí),提高教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生得到生動(dòng)活潑,主動(dòng)的發(fā)展,為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力,創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。

  二、工作思想:

  1、充分師資力量,提高教學(xué)水平。

  要保證綜合實(shí)踐課的正常開(kāi)展,充實(shí)配備師資力量是關(guān)鍵想方設(shè)法建立一支強(qiáng)有力的勞動(dòng)課教師隊(duì)伍,并要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教材要求進(jìn)行教學(xué)。切實(shí)做到教學(xué)有計(jì)劃,上課有教案,課時(shí)有保證,平進(jìn)有考查,學(xué)期有總結(jié)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐課教學(xué)的研究,組織教師互相聽(tīng)課,開(kāi)展教改實(shí)驗(yàn),探索教學(xué)規(guī)律,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,使綜合實(shí)踐課教學(xué)不流于形式,不被其他學(xué)科所占用,真正落實(shí)到處。

  2、提供社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)合,提高實(shí)踐能力。

  實(shí)踐是綜合實(shí)踐課的基本特點(diǎn),是學(xué)生掌握知識(shí),形成技能的主要手段是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了達(dá)到教學(xué)目的`,在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐,不斷完善考核辦法,我校設(shè)立了學(xué)生基地綜合實(shí)踐——拉鏈廠、蔬菜博覽園基地、洛城農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等。新世紀(jì)有新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn),人才的培養(yǎng)必須德、才、智、勇兼?zhèn)。因此,不僅應(yīng)讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),掌握基本技能,而且應(yīng)加強(qiáng)少年兒童國(guó)防教育,提高少年兒童整體素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的國(guó)防教育、紀(jì)律教育,進(jìn)一步提高學(xué)生的政治思想覺(jué)悟,全面激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,泓揚(yáng)革命英雄主義和集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立牢固的共產(chǎn)主義信念,為立志為祖國(guó)、為人民、為人類做貢獻(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。

  3、注意家校長(zhǎng)配合,共育合格人才。

  上綜合實(shí)踐好課,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的情感,光靠學(xué)校不夠,還需要家庭、社會(huì)的合作和支持。學(xué)校通過(guò)各種不同形式向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針和素質(zhì)教育的重要性。逐步改變家長(zhǎng)只看孩子的分?jǐn)?shù)。忽視對(duì)孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)的偏見(jiàn)。與家長(zhǎng)積極配合,督促學(xué)生動(dòng)腦筋做力所能及的事,使學(xué)生養(yǎng)成自己的事自己做,家里的事主動(dòng)做,集體事學(xué)著做的好習(xí)慣。

  4、寓綜合實(shí)踐課于豐富多采的活動(dòng)之中。

  新穎多樣最能吸引學(xué)生,豐富多采極易打動(dòng)學(xué)生的心靈,上好綜合實(shí)踐課,單憑課堂上的說(shuō)教是不夠的,只有采取熔多樣性、趣味性、思想性、知識(shí)性于一爐的實(shí)踐活動(dòng),才能激發(fā)學(xué)生的興趣,收到良好的效果,如組織課外勞動(dòng)興趣小組開(kāi)展不同層次的各種勞動(dòng)等

  三、工作安排:

  20xx年

  九月份:制定計(jì)劃

  十月份、十一月份:拉鏈廠實(shí)踐

  十二月份:到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)撿垃圾

  20xx年

  一月份:期末綜合實(shí)踐知識(shí)技能測(cè)查。

  二月份:開(kāi)展“新學(xué)期、新風(fēng)貌”衛(wèi)生大掃除。

  社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案 篇4

  綜合實(shí)踐活動(dòng)是國(guó)家規(guī)定的高中學(xué)生的必修程,包括研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)三方面內(nèi)容,共2個(gè)必修學(xué)分。為更好地組織學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng),現(xiàn)要求如下:

  一、社會(huì)實(shí)踐

  1社會(huì)實(shí)踐三年共6學(xué)分,每學(xué)年一周時(shí)間。時(shí)間達(dá)到一周及以上,并有相應(yīng)證明材料者給予學(xué)分認(rèn)定;時(shí)間不足一周或沒(méi)有相應(yīng)證明材料的不予以學(xué)分認(rèn)定;對(duì)弄虛作假者,取消學(xué)分認(rèn)定資格及重修資格。

  2學(xué)生三至十人為一組選擇一個(gè)研究題,采用分工合作的方式進(jìn)行調(diào)查、采訪、參觀、研究等實(shí)踐活動(dòng),本假期時(shí)間不少于個(gè)工作日。

  二、社區(qū)服務(wù)

  1高中三年,學(xué)生不少于10個(gè)工作日社區(qū)服務(wù),得2學(xué)分,本假期不小于個(gè)工作日。

  2學(xué)生自主選擇活動(dòng)方式,包括志愿者服務(wù)類和義務(wù)勞動(dòng)等。例如:在學(xué)校、社區(qū)、醫(yī)院、敬老院(如談話、表演、勞動(dòng)等)或其他單位,以志愿者活動(dòng)形式開(kāi)展。

  三、填寫《學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)寫實(shí)記錄及考核登記表》

  請(qǐng)學(xué)生自行到學(xué)校網(wǎng)站或郵箱下載登記表,按照要求填寫完整。社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)分別裝訂,一律側(cè)裝訂。小組活動(dòng)應(yīng)在放假前做好計(jì)劃,指導(dǎo)教師簽字。

  學(xué)校網(wǎng)站地址:xx

  郵箱地址:xx密碼:xx

  此表將裝入學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋并帶入高校,提醒學(xué)生務(wù)必重視。

  四、每人完成一份寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告(打印、手寫均可),與登記表同時(shí)上交。

  以上材料以級(jí)部為單位收齊,于開(kāi)學(xué)后2周內(nèi)交學(xué)生處認(rèn)定,完成后由級(jí)部歸檔保存。

  五、實(shí)踐活動(dòng)安全第一,量力而行,盡量爭(zhēng)取與指導(dǎo)教師一起活動(dòng)。

  請(qǐng)關(guān)注全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽的內(nèi)容,期待你積極參與

  網(wǎng)址:xx,具體項(xiàng)目有:

  1青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽;

  2科技輔導(dǎo)員科技教育創(chuàng)新成果競(jìng)賽;

  青少年科技實(shí)踐活動(dòng)比賽;

  4青少年科技創(chuàng)意比賽;

  關(guān)于舉辦龍口市首屆中小學(xué)航模競(jìng)賽活動(dòng)的通知

  為推進(jìn)我市創(chuàng)客教育工作開(kāi)展,普及和推廣航模活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,經(jīng)研究決定,于20xx年4月舉辦龍口市首屆中小學(xué)航模競(jìng)賽活動(dòng)。

  一、競(jìng)賽項(xiàng)目

  1手?jǐn)S飛機(jī)直線距離賽;

  2橡筋動(dòng)力飛機(jī)放飛競(jìng)時(shí)賽;

  橡筋動(dòng)力直升機(jī)放飛競(jìng)時(shí)賽;

  4電動(dòng)自由飛留空競(jìng)時(shí)賽;

  四軸飛行計(jì)時(shí)飛行賽;

  6遙控固定翼模型飛機(jī)穿越龍門賽;

  7遙控固定翼模型飛機(jī)繞標(biāo)計(jì)時(shí)賽;

  8模擬遙控固定翼起飛著陸賽。

  二、學(xué)校歡迎有興趣、有特長(zhǎng)的同學(xué)利用假期自制或購(gòu)買有關(guān)模型、零等,并做到熟練操作,開(kāi)學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行初評(píng),挑選優(yōu)秀選手逐級(jí)參加市、地航模比賽,成績(jī)納入班級(jí)考評(píng)。

  三、航模競(jìng)賽活動(dòng)規(guī)則見(jiàn)郵箱:xx密碼:xx

  社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案 篇5

  一、入社區(qū),知民意,解疑難

  通過(guò)深入社區(qū),與社區(qū)居民進(jìn)行深入的接觸,幫助解決生活中的一些疑難,宣傳最新的政策和社工的知識(shí),社區(qū)服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃方案。使社區(qū)干部和社工的形象深入居民的心中,以便社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展,以及社區(qū)歸屬感的培養(yǎng)。

  目的:首先,解決居民遇到的困惑,提供相關(guān)的政策和信息支持,提供意見(jiàn)和心理支持;其次,宣傳最新的政策和社工的知識(shí)和理念;再次,了解社區(qū)最新的情況,深入居民,了解居民的困難及需求;最后,征集和收集居民關(guān)于社區(qū)發(fā)展的意見(jiàn)和建議。

  方式:在社區(qū)人多的地方,擺一個(gè)咨詢臺(tái),拉一個(gè)橫幅,解決居民的問(wèn)題或提供意見(jiàn)及解決方案;通過(guò)發(fā)放宣傳冊(cè),告知最新的政策和社工的知識(shí);通過(guò)問(wèn)卷的.形式,調(diào)查社區(qū)的情況和居民對(duì)社區(qū)的歸宿感;通過(guò)聊天等征集居民對(duì)于社區(qū)發(fā)展的意見(jiàn).

  所需資源:橫幅,社工知識(shí)宣傳單,臺(tái)子,問(wèn)卷,記錄本,筆,了解相關(guān)政策的人員

  二、社區(qū)板報(bào)的制作

  板報(bào)內(nèi)容:最新辦理事項(xiàng)及其注意事項(xiàng);社工知識(shí);便民服務(wù)等

  目的:通過(guò)板報(bào),讓居民最快地了解到最新的政策和知識(shí),和最新的服務(wù)等,宣傳社工的知識(shí)。

  所需資源:粉筆,專欄,工作人員

  三、社區(qū)行動(dòng)(結(jié)合社區(qū)志愿者建設(shè))

  名稱:共創(chuàng)象湖美家園,萬(wàn)眾一心齊參與

  主題:履行社會(huì)責(zé)任,強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與,愛(ài)護(hù)社區(qū)環(huán)衛(wèi),和諧社區(qū)氛圍,創(chuàng)建品牌社區(qū).

  前期宣傳:社區(qū)居民代表,社區(qū)(老)黨員等座談會(huì);橫幅宣傳;傳單宣傳

  實(shí)施:“愛(ài)護(hù)社區(qū)環(huán)衛(wèi),共創(chuàng)美好家園”環(huán)衛(wèi)整頓和衛(wèi)生評(píng)比;“共建和諧社區(qū),品牌社區(qū)齊參與”簽名;“我愛(ài)我的社區(qū),我們共同愛(ài)護(hù)它”責(zé)任書簽名等系列活動(dòng)

  四、社區(qū)“五一”文藝匯演

  目的:歡度五一,和諧社區(qū)氛圍,強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與

  形式:個(gè)人或家庭參與,單位參與,居委會(huì),社工等共同參與

  內(nèi)容:個(gè)唱,合唱,舞蹈,器樂(lè),小品,相聲等

  前期宣傳

  拉橫幅,社區(qū)板報(bào),學(xué)校宣傳,爭(zhēng)取更多的主動(dòng)報(bào)名

  所需準(zhǔn)備:舞臺(tái)布置(京西廣場(chǎng)),主持人,組織者,服裝,音箱等

  注意事項(xiàng):安全(保證演出者和觀看者的安全)

  宣傳(注意社區(qū)宣傳,達(dá)到目的)

  質(zhì)量(保證節(jié)目的高質(zhì)量)

  社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案 篇6

  為深入挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng),根據(jù)區(qū)禮貌辦[20xx]85號(hào)文件精神,結(jié)合人民社區(qū)實(shí)際,特制定“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,在充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,以豐富多彩的節(jié)日活動(dòng),展示“中秋節(jié)”的和諧、完美的文化魅力。結(jié)合當(dāng)前禮貌建立活動(dòng),廣泛開(kāi)展節(jié)日民俗、文化娛樂(lè)、孝親敬老、扶貧助困、衛(wèi)生環(huán)保等活動(dòng),引導(dǎo)廣大干部群眾熱愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、尊重傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,凝聚民族力量,振奮民族精神,在人人思親情、家家思團(tuán)圓的氛圍中,提升愛(ài)我中華、振興中華的民族職責(zé)感。

  二、活動(dòng)資料

  1、開(kāi)展以“團(tuán)圓和諧、共創(chuàng)完美”為主題的群眾文化系列活動(dòng)。

  要緊緊圍繞喜迎“十八大”活動(dòng),突出思想教育內(nèi)涵,大力弘共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代旋律,把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿活動(dòng)始終,透過(guò)群眾文化、民俗文化、“賞月”文藝晚會(huì)等活動(dòng),讓大家在感受團(tuán)圓、和諧中激發(fā)愛(ài)國(guó)情感、凝聚人民力量、振奮民族精神,營(yíng)造熱烈喜慶、禮貌和諧的社會(huì)環(huán)境。

  2、開(kāi)展“愛(ài)我中華、報(bào)效國(guó)家”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)

  精心選取歷代詠月盼團(tuán)圓、詠月盼統(tǒng)一的名篇佳作,組織開(kāi)展經(jīng)典朗誦會(huì)、中秋詩(shī)文朗誦會(huì)等活動(dòng),讓廣大居民個(gè)性是沒(méi)有成年的人感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。運(yùn)用中秋節(jié)企盼團(tuán)圓的民族情緒,組織開(kāi)展國(guó)土意識(shí)和國(guó)防意識(shí)教育,激發(fā)統(tǒng)一祖國(guó)、報(bào)效國(guó)家的`愛(ài)國(guó)情懷。

  3、開(kāi)展以“互助友愛(ài)、共度佳節(jié)”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)

  結(jié)合禮貌建立,圍繞敬老助殘、扶貧幫困,開(kāi)展“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然”活動(dòng),結(jié)對(duì)慰問(wèn)空巢老人、關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)心外來(lái)務(wù)工人員等到志愿服務(wù)行動(dòng),讓不能與家人團(tuán)聚的人員,在中秋感受社會(huì)大家庭的溫暖;圍繞建立整潔優(yōu)美環(huán)境,組織開(kāi)展禮貌宣講、清潔家園、愛(ài)綠護(hù)綠、垃圾分類減量等志愿服務(wù)活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)市容環(huán)境整治活動(dòng),增強(qiáng)生態(tài)禮貌意識(shí),提升城區(qū)禮貌程度。

  4、組織開(kāi)展網(wǎng)上中秋活動(dòng)。

  組織志愿者、單位職工、社區(qū)居民登錄中國(guó)禮貌網(wǎng)“我們的節(jié)日中秋”專題,參加“中秋賞詩(shī)文”、“中秋賞明月”、“中秋賞美景”、“中華大團(tuán)圓、家家樂(lè)中秋”等活動(dòng),引導(dǎo)廣大網(wǎng)民感受中秋佳節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,分享全家團(tuán)圓的幸福喜悅,讓關(guān)愛(ài)他人的禮貌風(fēng)尚在網(wǎng)上傳遞。

  三、活動(dòng)要求

  1、精心組織。要以開(kāi)展中秋節(jié)主題活動(dòng)作為公民思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要資料,作為豐富群眾精神文化的重要抓手,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,確;顒(dòng)有聲有色。

  2、創(chuàng)新形式。要充分發(fā)揮群眾的主體作用,讓群眾成為節(jié)日活動(dòng)的主角。結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化的活動(dòng)形式,豐富載體,增強(qiáng)活動(dòng)取得成效。

  3、立足實(shí)際。要把中秋節(jié)主題活動(dòng)與禮貌建立結(jié)合起來(lái),與道德講堂結(jié)合起來(lái),與末成年的人的思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái),認(rèn)真組織策劃,構(gòu)成各自的特色。使“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)內(nèi)涵豐富,取得實(shí)實(shí)在在效果。

  社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案 篇7

  一、目的。為進(jìn)一步擴(kuò)大地區(qū)黨和政府的.工作影響力、滲透力,增強(qiáng)基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,根據(jù)地區(qū)的實(shí)際情況及社區(qū)現(xiàn)有活動(dòng)場(chǎng)地的便利條件,開(kāi)設(shè)社區(qū)論壇,以服務(wù)社群為切入點(diǎn),促進(jìn)基層工作深入社區(qū),貼近群眾,促使社區(qū)工作和群眾參與實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)。

  二、主題。按照“圍繞中心,結(jié)合實(shí)際,深入社區(qū),貼近群眾”的要求,以“你給孩子什么愛(ài)”為主題,開(kāi)設(shè)論壇。

  三、時(shí)間、地點(diǎn)。定于9月21日(星期日)9:00,在沙洲街文體公園開(kāi)設(shè)論壇。

  四、論壇形式。論壇采取一種輕松、活潑的談話形式,先由嘉賓逐個(gè)發(fā)表觀點(diǎn),再請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn),總時(shí)間約1個(gè)小時(shí)。

  五、論壇嘉賓:區(qū)委宣傳部、區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)、街關(guān)工委、社區(qū)群眾。

  六、參加人員。街機(jī)關(guān)全體干部,每個(gè)居委、經(jīng)濟(jì)聯(lián)社各派兩名干部,每個(gè)居委2名群眾代表。

  七、前期工作。

  1、請(qǐng)嘉賓圍繞論壇主題“你給孩子什么愛(ài)”提出觀點(diǎn),準(zhǔn)備材料,談如何給青少年創(chuàng)造一個(gè)身心健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

  2、擬定現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)人員及問(wèn)題。

  3、主持人由××擔(dān)任,并請(qǐng)主持人根據(jù)上述材料作有關(guān)準(zhǔn)備。

  八、工作分工

  1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、論壇場(chǎng)地布置及后勤。包括論壇標(biāo)識(shí)安裝、論壇及觀眾席座椅擺設(shè)、遮陰布置、礦泉水、簽到等,由黨政辦負(fù)責(zé)。

  3、宣傳工作。包括現(xiàn)場(chǎng)音響及宣傳媒介,由文化站負(fù)責(zé)。

  4、論壇方案、標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)、領(lǐng)導(dǎo)講話稿由××負(fù)責(zé)。

  5、由民政科負(fù)責(zé)貼海報(bào)及落實(shí)居委干部及群眾代表到場(chǎng)參加。

  6、環(huán)境衛(wèi)生、安全由村民兵負(fù)責(zé)(黃志華),現(xiàn)場(chǎng)秩序、車輛停放,由城管科負(fù)責(zé),民政科協(xié)助。

  社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案 篇8

  根據(jù)教育部頒布的《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》,為確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的實(shí)施,結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際,經(jīng)學(xué)校研究,指定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是國(guó)家規(guī)定、地方指導(dǎo)、學(xué)校開(kāi)發(fā)和實(shí)施的必修課程,是一種基于學(xué)生的直接體驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì),體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程特別是社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)時(shí),應(yīng)結(jié)合學(xué)生及當(dāng)?shù)貙?shí)際,根據(jù)課程原則,科學(xué)確定本課程的內(nèi)容總體框架,在此框架下實(shí)施相關(guān)的主題活動(dòng)內(nèi)容,保證課程的順利實(shí)施,達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  學(xué)校成立社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)教研室,組織指定活動(dòng)方案和階段性實(shí)施計(jì)劃,協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)、社區(qū)等有關(guān)部門機(jī)構(gòu)的關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的具體實(shí)施及學(xué)生活動(dòng)的評(píng)價(jià)、考核、學(xué)分認(rèn)定等工作,確保社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的'順利開(kāi)展。主 任:魯 沖

  副主任:王淑明

  成 員:張永強(qiáng)劉凌云尹曙光王照鋒韓 輝 各班主任、副班主任、各社團(tuán)指導(dǎo)教師

  三、實(shí)施目標(biāo)

  我校社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的主題是“走進(jìn)生活,服務(wù)鄒平,面向未來(lái),促進(jìn)發(fā)展”。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、主體意識(shí)、合作意識(shí),促進(jìn)學(xué)生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的全面提升。

 。ㄒ唬┥鐣(huì)實(shí)踐

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要通過(guò)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育、勞動(dòng)教育、法制教育,培養(yǎng)組織紀(jì)律性、集體觀念、吃苦耐勞精神和社會(huì)責(zé)任感,達(dá)到以下目標(biāo):

  1.使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境、關(guān)心可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)責(zé)任感。

  2.養(yǎng)成勞動(dòng)觀念,形成一般勞動(dòng)技能。

  3.使學(xué)生獲得參與研究、社會(huì)實(shí)踐與服務(wù)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。

  4.培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力、組織能力和實(shí)踐操作能力以及適

  應(yīng)環(huán)境的能力。

 。ǘ┥鐓^(qū)服務(wù):

  社區(qū)服務(wù)主要通過(guò)學(xué)生在本社區(qū)的集體或個(gè)人形式參加各種公益活動(dòng),為社區(qū)的建議和發(fā)展服務(wù),進(jìn)行社會(huì)責(zé)任意識(shí)、助人為樂(lè)精神的教育,達(dá)到以下目標(biāo):

  1.使學(xué)生關(guān)心社區(qū)的兩個(gè)文明建設(shè),主動(dòng)參與社區(qū)的公益活動(dòng),形成誠(chéng)懇助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的積極態(tài)度和情感。

  2.培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。

  3.使學(xué)生學(xué)會(huì)現(xiàn)代社會(huì)人際交往的本領(lǐng),提高善于溝通的能力,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。

  4.使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境,增長(zhǎng)從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí),增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。

  四、實(shí)施原則

  1、綜合性:強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科、跨領(lǐng)域和學(xué)科間的相互滲透,重視知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能的綜合運(yùn)用。

  2、實(shí)踐性:強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)教育,讓學(xué)生在實(shí)踐中獲取親身感受和直接經(jīng)驗(yàn),并養(yǎng)成實(shí)踐意識(shí),形成為終身學(xué)習(xí),獲得生存能

  力的綜合實(shí)踐能力。

  3、活動(dòng)性:強(qiáng)調(diào)針對(duì)初中學(xué)生的年齡特點(diǎn),以活動(dòng)作為教育的載體,開(kāi)展豐富多彩、形成多樣的主題教育活動(dòng),努力讓學(xué)生“活”起來(lái),“動(dòng)”起來(lái)。

  4、開(kāi)放性:強(qiáng)調(diào)“開(kāi)放”,努力做到教育時(shí)空的開(kāi)放,組織形式的開(kāi)放,教學(xué)要求與內(nèi)容的開(kāi)放,教育資源與教師隊(duì)伍的開(kāi)放,教育管理和教育評(píng)估的開(kāi)放。

  5、自主性:強(qiáng)調(diào)充分尊重學(xué)生的需要和興趣,學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,自主設(shè)計(jì),探究解決問(wèn)題的方法,自主決定活動(dòng)結(jié)果呈現(xiàn)的形式,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的主體意識(shí)和探究能力。

  五、活動(dòng)評(píng)價(jià)

  1、評(píng)價(jià)原則:一是注重學(xué)生參與原則,二是關(guān)注學(xué)生過(guò)程體驗(yàn)原則,三是綜合而全面原則,四是激勵(lì)學(xué)生原則。

  2、評(píng)價(jià)內(nèi)容:一是參與活動(dòng)的學(xué)時(shí)量與態(tài)度,二是在活動(dòng)中所獲得的體驗(yàn)情況,三是知識(shí)、方法、技能掌握情況,四是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展情況,五是活動(dòng)的收獲與成果。

  3、評(píng)價(jià)形式:一是教師的評(píng)價(jià)與學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合,二是對(duì)小組的評(píng)價(jià)與對(duì)組內(nèi)個(gè)人的評(píng)價(jià)相結(jié)合,三是對(duì)書

  面材料或考試的評(píng)價(jià)與對(duì)學(xué)生口頭報(bào)告、活動(dòng)、展示的評(píng)價(jià)相結(jié)合,四是定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,以定性評(píng)價(jià)為主。

  六、教學(xué)內(nèi)容

 。ㄒ唬┥鐣(huì)實(shí)踐:

  社會(huì)實(shí)踐包括社會(huì)各行各業(yè)的體驗(yàn)性活動(dòng),內(nèi)容包括:國(guó)防教育、校內(nèi)自我服務(wù)性勞動(dòng)、校外學(xué)工學(xué)農(nóng)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐基地參觀考察活動(dòng)及其他社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)等。學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)條件,整合校內(nèi)外資源,協(xié)調(diào)設(shè)立多個(gè)校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地,學(xué)校積極組建各類社團(tuán),多種渠道為學(xué)生打建開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的平臺(tái)。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一組織,根據(jù)需要以班級(jí)或小組為單位開(kāi)展活動(dòng),以小組為單位的,每組不少于5人。每學(xué)年總數(shù)不少于1周,三年不少于3周;顒(dòng)后及時(shí)記錄《鄒平一中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》:國(guó)防教育、校內(nèi)自我服務(wù)性活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐基地參觀考察等班級(jí)統(tǒng)一記錄,德育處確認(rèn);社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)工學(xué)農(nóng)、社會(huì)調(diào)查等小組活動(dòng),由活動(dòng)小組記錄,相關(guān)社團(tuán)指導(dǎo)教師、家長(zhǎng)、社區(qū)等簽字蓋章,德育處確認(rèn);顒(dòng)記錄及時(shí)上報(bào),一學(xué)年統(tǒng)計(jì)一次。

  社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案 篇9

  社區(qū)組織志愿者開(kāi)展“世界讀書日”志愿服務(wù)活動(dòng)方案為進(jìn)一步豐富xx社區(qū)居民的精神文化生活,激發(fā)居民讀書熱情,在社區(qū)形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風(fēng)尚,因此xx社區(qū)攜手晨輝心萌芽社會(huì)服務(wù)中心在籍田街道xx社區(qū)會(huì)議室開(kāi)展“世界讀書日”志愿服務(wù)活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題:

  “世界讀書日”志愿服務(wù)活動(dòng)

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月23日9:30——11:30

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  籍田街道xx社區(qū)會(huì)議室

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  籍田街道xx社區(qū)居民

  五、活動(dòng)目標(biāo):

  圍繞“人人推薦一本好書”、“讀書感受分享”等方面開(kāi)展,借助社區(qū)現(xiàn)有圖書、居民自有圖書、轄區(qū)書報(bào)攤等資源開(kāi)啟世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶藝情操、感受快樂(lè)。

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、組織文化志愿者在xx社區(qū)會(huì)議室掛橫幅,搬桌椅,布置現(xiàn)場(chǎng)。

  2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書的好處和分享了讀書的'樂(lè)趣。

  3、最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書簽游戲。

  社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案 篇10

  一、活動(dòng)目的:

  根據(jù)新課程改革要求,為促進(jìn)學(xué)生走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)并提高學(xué)生社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力,結(jié)合我校實(shí)際,開(kāi)展學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng),拓展學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域。

  通過(guò)社區(qū)服務(wù)活動(dòng),使得我校德育工作開(kāi)展得豐富多彩,生動(dòng)活潑,更具有教育性,培養(yǎng)學(xué)生熱心為學(xué)校,為同學(xué)服務(wù)的精神,引導(dǎo)隊(duì)員能從身邊小事做起,從做一件好事開(kāi)始,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  二、活動(dòng)主體:

  全體六年級(jí)學(xué)生。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月8日至6月13日。

  四、活動(dòng)形式和要求:

  1、各班級(jí)分成若干活動(dòng)小隊(duì),選出隊(duì)長(zhǎng),走進(jìn)學(xué)校、社區(qū),開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng);顒(dòng)時(shí)間量為平均1小時(shí)/周/人。

  2、各活動(dòng)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員密切合作,自主開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在活動(dòng)中同學(xué)們有意識(shí)地鍛煉了各方面的能力。隊(duì)長(zhǎng),負(fù)責(zé)本隊(duì)學(xué)生參加活動(dòng)的分工和考評(píng)記載。公益小隊(duì)隊(duì)員根據(jù)活動(dòng)情況如實(shí)地填寫好活動(dòng)評(píng)分表,不得弄虛作假。

  3、以學(xué)生活動(dòng)小隊(duì)為單位,由學(xué)生干部自主參加社會(huì)公益活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)和提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、宣傳發(fā)動(dòng),舉行一次“服務(wù)社區(qū),公益勞動(dòng)”為主題的動(dòng)員課。

  2.將學(xué)生按個(gè)人意向和具體情況確定活動(dòng)的內(nèi)容,主要分為家政服務(wù)、公共區(qū)域勞動(dòng)、綠化保護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生、社會(huì)宣傳等方面,定期開(kāi)展活動(dòng)。

  3、組織“志愿者”到學(xué)校門口維護(hù)交通秩序、上下學(xué)紀(jì)律。

  4、組織六年級(jí)部學(xué)生,在老師的監(jiān)護(hù)下,走進(jìn)街頭、社區(qū)清除垃圾廣告,消除不規(guī)范的語(yǔ)言文字等。

  5、公益小隊(duì)隊(duì)員巡視校園各區(qū)域的衛(wèi)生的保持情況,維持好課間學(xué)生紀(jì)律,指引學(xué)生停放單車,自覺(jué)為學(xué)校、為同學(xué)做好事,做實(shí)事(如:自覺(jué)去撿校園里、校道及草坪垃圾;制止并教育違反紀(jì)律的同學(xué);上課前和放學(xué)后派學(xué)生看管垃圾池;修理公物;打掃廁所;幫助低年級(jí)同學(xué)做一些力所能及的事。)等。

  六、活動(dòng)效果:

  (一)、服務(wù)社區(qū)

  通過(guò)服務(wù)社區(qū)的活動(dòng),使學(xué)生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn),繼而萌生親切感、自豪感,并懂得愛(ài)惜、保護(hù)它們;使學(xué)生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題,并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決,從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng),形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;使學(xué)生在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往、合作,懂得理解和尊重,形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。

  (二)、走進(jìn)社會(huì)

  通過(guò)進(jìn)入社會(huì)情境,接觸社會(huì)現(xiàn)實(shí),參與各種社會(huì)活動(dòng)等途徑,使學(xué)生理解社會(huì)基本運(yùn)作方式、人類生活的基本活動(dòng),積累社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn);理解社會(huì)規(guī)范的意義,并能自覺(jué)遵守、維護(hù)社會(huì)規(guī)范與公德;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成并增進(jìn)法制觀念、民主意識(shí);在實(shí)踐中發(fā)展社會(huì)參與能力,形成參與意識(shí)和較強(qiáng)的公民意識(shí)。通過(guò)觀察、考察和探究,懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,形成正確的科學(xué)觀。通過(guò)接觸不同國(guó)家、不同民族、不同地區(qū)的文化,懂得理解、尊重文化的`多樣性。

  (三)、珍惜環(huán)境

  通過(guò)和自然的接觸,領(lǐng)悟自然的神奇與博大,懂得欣賞自然的美,對(duì)自然充滿熱愛(ài)之情。通過(guò)觀察、考察身邊的環(huán)境,領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān),加深珍惜環(huán)境的情感。通過(guò)保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),懂得人們的生產(chǎn)、生活對(duì)環(huán)境的各種影響,熟悉環(huán)境保護(hù)的常識(shí),掌握基本的技能,并能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決環(huán)保中的一些問(wèn)題,自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始,關(guān)注周圍、社區(qū)、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題,并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。

  (四)、關(guān)愛(ài)他人

  通過(guò)和他人的接觸、交流,學(xué)會(huì)理解他人的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)情況,懂得尊重人、體諒人。通過(guò)體驗(yàn)個(gè)人與群體的互動(dòng)關(guān)系,懂得他人和社會(huì)群體在個(gè)人生存與發(fā)展方面的重要性,體驗(yàn)關(guān)懷的溫暖,對(duì)他人的幫助心存感激。通過(guò)與人交往、合作,形成團(tuán)結(jié)、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人,自覺(jué)而樂(lè)意地為他們服務(wù),掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識(shí)和技能,對(duì)他人富有愛(ài)心,使學(xué)生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中,獲得深刻體驗(yàn)、感受和滿足。

  (五)、善待自己

  通過(guò)各種活動(dòng)感悟生命的奧秘、意義與價(jià)值。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn),知道如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)短處。能夠了解自己的情緒,并學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ǹ刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒,進(jìn)一步適應(yīng)各種社會(huì)角色,正確理解個(gè)人價(jià)值。通過(guò)各種鍛煉活動(dòng),掌握安全生活的常識(shí),能夠在危難中自救與求救,養(yǎng)成對(duì)自己生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。懂得自己的權(quán)利與義務(wù),能夠?qū)W會(huì)用法律保護(hù)自己。在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、健康樂(lè)觀的生活態(tài)度,愿意為創(chuàng)造更美好的生活而不懈努力。

  七、活動(dòng)小結(jié):

  社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng),是近年來(lái)各地新興的一項(xiàng)公益事業(yè),要做好這項(xiàng)工作,學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的主題,營(yíng)造奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng),建立并完善進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化發(fā)展,從而全面提高青少年的綜合素質(zhì)。學(xué)校廣泛發(fā)動(dòng),壯大社區(qū)志愿服務(wù)力量,提高社區(qū)志愿服務(wù)的針對(duì)性和實(shí)效性;健全機(jī)制,為社區(qū)志愿服務(wù)持續(xù)發(fā)展提供有力保障。

  社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案 篇11

  2020年,x社區(qū)在區(qū)委、辦事處黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,社區(qū)支部黨員和工作者真抓實(shí)干,鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果為基礎(chǔ),充分發(fā)揮社區(qū)作為x黨建計(jì)劃示范點(diǎn)的帶動(dòng)作用,使社區(qū)黨建工進(jìn)一步提升,現(xiàn)將今年黨建工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下:

  (一)積極主動(dòng)作為,全面防控疫情。在疫情防控重大任務(wù)面前,社區(qū)黨組織,轄區(qū)各部門、各單位黨組織充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)與街道黨委的協(xié)同配合,采取設(shè)置“黨員先鋒崗”、組建“黨員突擊隊(duì)”等措施,積極發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用,組織黨員沖在一線,干在實(shí)處,當(dāng)好疫情防控宣傳員、疫情信息情報(bào)員、疫情抗擊戰(zhàn)斗員。黨員干部堅(jiān)守各居民區(qū)出入要道、及時(shí)登記測(cè)量體溫、宣傳防疫知識(shí),用心排解群眾的恐懼和焦慮,及時(shí)化解矛盾,并協(xié)助社區(qū)做好人員排查信息的收集、整理、上報(bào)、消毒等工作,督促群眾不聚餐、不聚集、不聚會(huì),不信謠、不傳謠,筑牢疫情防控的家庭防線,切實(shí)提高群眾的防范意識(shí),保障群眾生命健康安全,全面構(gòu)建起社區(qū)共駐共建、聯(lián)防聯(lián)控工作格局,讓黨旗飄揚(yáng)在一線,確保群眾日常生活有基礎(chǔ),健康安全有保障。

  (二)強(qiáng)化主體責(zé)任,推動(dòng)社區(qū)黨建工作再上新臺(tái)階。一是堅(jiān)持召開(kāi)支部書記例會(huì)、居委監(jiān)督和支部黨員大會(huì)共x次,召開(kāi)黨建專題會(huì)議x余次。二是增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)的吸引力和凝聚力。開(kāi)展既有“鮮味”又有“黨味”,“黨旗掛在家門口”“小板凳會(huì)議”等形式多樣主題活動(dòng)x次。三是與轄區(qū)共建單位佳信物業(yè)聯(lián)手化解居民矛盾糾紛x起,中信醫(yī)院健康義診活動(dòng)x次,老x餐飲集團(tuán)為居民教授家常菜x場(chǎng)次,與重慶分局治安宣傳x次,安排部署x項(xiàng)x條目標(biāo)任務(wù)。

  (三)全面鞏固提升,發(fā)揮黨建示范點(diǎn)帶動(dòng)作用。一是強(qiáng)化“兩個(gè)功能”。一是社區(qū)黨委充分調(diào)動(dòng)x名黨員志愿者、在職黨員、區(qū)域黨委成員,全年圓夢(mèng)“微心愿”x個(gè)、開(kāi)展“暖陽(yáng)行動(dòng)”x余次、“平安守望”x余次等服務(wù)活動(dòng),受惠居民群眾x人次。社區(qū)發(fā)揮“三務(wù)合一”中支部書記矛調(diào)隊(duì)伍化解矛盾糾紛x次,營(yíng)造“擔(dān)當(dāng)作為”的好氛圍、好作風(fēng)。二是建好“兩支隊(duì)伍”。2020年發(fā)展的黨員中,x歲以下x%,高中以上學(xué)歷x%,確定了入黨積極分子x名,預(yù)備黨員x名,正式黨員x名,并建立x人以上的后備干部隊(duì)伍,將社區(qū)優(yōu)秀的黨員工作人員納入后備干部培養(yǎng)計(jì)劃。三是抓好“兩個(gè)保障”。2020年,按照黨費(fèi)收繳相關(guān)規(guī)定,繳納黨費(fèi)x人,共收繳黨費(fèi)x元,占黨員總數(shù)x%。,社區(qū)x個(gè)自管黨支部共使用黨支部經(jīng)費(fèi)x元,共走訪慰問(wèn)黨員x人、開(kāi)展支部活動(dòng)x次。四是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)覆蓋”。優(yōu)化黨組織設(shè)置,合并x和x黨支部并由網(wǎng)格長(zhǎng)兼任支部書記,合并聯(lián)合黨支部和x商貿(mào)黨支部,由x擔(dān)任支部書記,增加黨支部委員,強(qiáng)化支委成員教育,為支部換屆做準(zhǔn)備。

  (四)深學(xué)實(shí)做,鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。一是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。各黨支部開(kāi)展如知識(shí)競(jìng)賽、觀看黨風(fēng)廉政教育片、“送學(xué)上門”、過(guò)黨員“政治生日”、參觀魏家坡等教育基地、重溫入黨誓詞等學(xué)習(xí)活動(dòng)x余次;二是豐富“黨員主題活動(dòng)日”。開(kāi)展“美麗家園勞動(dòng)”、“暖陽(yáng)行動(dòng)”、“廚藝課堂”等黨員志愿服務(wù)活動(dòng)x余次。以x,輻射帶動(dòng)黨員x余名,開(kāi)展了濃濃敬老情開(kāi)心過(guò)重陽(yáng)、濃濃鄰里情,端午送安康、紅七月—黨的關(guān)懷照我心、慰問(wèn)老黨員和居民活動(dòng)等主題品牌服務(wù)了x人次,讓服務(wù)型黨建品牌影響不斷深化。三是嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”。堅(jiān)持黨員教育經(jīng);,堅(jiān)持“三會(huì)一課”和“民主評(píng)議制度”、固定組織生活日、談心談話等制度,每月按時(shí)上傳“x黨建信息平臺(tái)”信息。全年召開(kāi)黨員大會(huì)x次,支委會(huì)x次,多樣形式主題黨課x次,提高了黨員的思想素質(zhì)和政治素質(zhì)。

  (一)社區(qū)黨建亮點(diǎn)工作缺乏持續(xù)性和整體系統(tǒng)性。社區(qū)的黨建工作整體上能夠按照上級(jí)黨組織的要求,創(chuàng)新方式和內(nèi)容,較好的完成交辦任務(wù),但是整體工作缺乏系統(tǒng)性。如:針對(duì)八十歲老黨員過(guò)生日系列活動(dòng),在獲得居民的好評(píng)后,沒(méi)有對(duì)此類系列活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)和完善,致使活動(dòng)沒(méi)有持續(xù)開(kāi)展。

  (二)“兩新”組織黨建需進(jìn)一步創(chuàng)新。在“兩新”組織黨建中,x都能按時(shí)落實(shí)基本工作,各自能夠與社區(qū)找到結(jié)合點(diǎn)開(kāi)展工作,但是,他們的行業(yè)優(yōu)勢(shì)沒(méi)能主動(dòng)發(fā)揮出來(lái),基本是社區(qū)主動(dòng)與其聯(lián)系他們積極配合,沒(méi)有主動(dòng)創(chuàng)新形成自己具有特色活動(dòng)。x的“萌娃學(xué)英語(yǔ)”沒(méi)有固定的課程和日期,x服務(wù)居民的活動(dòng)只是限于發(fā)放宣傳資料和健康檢查,更深入的服務(wù)還沒(méi)有形成規(guī)模。

  (三)黨支部班子力量建設(shè)不均衡。2020年,社區(qū)x個(gè)黨支部中,x等x個(gè)支部書記和支委充分發(fā)揮作用,支部工作成效顯著。但是x支部的支委一個(gè)生病,一個(gè)去世,支部領(lǐng)導(dǎo)力量削弱,明顯后備力量不足,影響支部開(kāi)展活動(dòng)。

  (四)志愿服務(wù)專業(yè)活動(dòng)單一。隨著人民對(duì)美好生活需求的多元化,志愿服務(wù)專業(yè)的活動(dòng)單一的問(wèn)題也逐漸顯現(xiàn)。相對(duì)于常態(tài)化的.鄰里守望、平安巡邏、姐妹相助等服務(wù),能夠具有專業(yè)知識(shí)的志愿者較少,特別是在醫(yī)療、司法、心理咨詢等方面的專業(yè)志愿者需要進(jìn)一步挖掘。志愿者隊(duì)伍中,有x%是六十歲以上的老人,老齡化的現(xiàn)象也制約了社區(qū)志愿活動(dòng)內(nèi)容和形式的創(chuàng)新性和活力性。

  (五)支部黨員老齡化嚴(yán)重。社區(qū)黨支部書記年齡偏大,黨員整體年齡處于老齡化,有思想、有擔(dān)當(dāng)、有銳氣的青年黨員還沒(méi)發(fā)展起來(lái),隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理,已經(jīng)到了青黃不接的境地,支部書記后繼缺乏人。

  原因分析:一是對(duì)社區(qū)黨建工作的經(jīng)驗(yàn)不足。平常在社區(qū)工作忙于事務(wù)性工作比較多,理論學(xué)習(xí)比較少,沒(méi)有深刻把握好黨和政府的政治路線和方針政策,致使黨建工作經(jīng)驗(yàn)欠缺,除了能認(rèn)真完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作外,在有些工作方面開(kāi)展有待創(chuàng)新,具有良好的工作成效的做法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提煉的不夠;二是黨建工作的整體布局和規(guī)劃的高度不夠。黨建工作整體布局和思路、規(guī)劃缺乏整體性,只是每個(gè)月做好工作計(jì)劃,貫穿全年的黨員活動(dòng)和學(xué)習(xí)規(guī)劃欠缺,面對(duì)收繳黨費(fèi)、支部書記老齡化問(wèn)題沒(méi)有很好的想出更新更好的辦法。三是對(duì)黨建工作新形勢(shì)把握不深不透。對(duì)“兩新”黨組織的指導(dǎo)工作不夠,對(duì)新形勢(shì)下黨建工作的特點(diǎn)缺乏深入系統(tǒng)研究,對(duì)一些新要求、新觀點(diǎn)了解不夠,到非公企業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)時(shí),不能夠把政策全面準(zhǔn)確地傳達(dá)給企業(yè),使得“兩新”黨組織發(fā)揮作用不到位。

  (一)加強(qiáng)政治建設(shè),提升政治領(lǐng)導(dǎo)力。牢固樹(shù)立黨建第一責(zé)任人意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展“x黨建計(jì)劃”全面進(jìn)步年有關(guān)工作要求,認(rèn)真抓好黨員隊(duì)伍,全年黨建活動(dòng),圍繞辦好“三新”講習(xí)所開(kāi)展,通過(guò)制定每月一期內(nèi)容不同的課程計(jì)劃,有“樂(lè)夕陽(yáng)學(xué)習(xí)班”、插花藝術(shù)、學(xué)習(xí)黨章、我有好家風(fēng)等內(nèi)容,邀請(qǐng)x等黨員和專家作為講師講課。創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)和活動(dòng)形式,探索開(kāi)辦“網(wǎng)絡(luò)講習(xí)所”社區(qū)書記和黨員用樸實(shí)的語(yǔ)音經(jīng)過(guò)錄制,利用微信、手機(jī)客戶端等平臺(tái)進(jìn)行傳播,打造學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的創(chuàng)新理論的平臺(tái)、真正將講習(xí)所辦成學(xué)思踐悟新思想的“大課堂”,凝聚民心、發(fā)揮民力、推動(dòng)民富的“大本營(yíng)”。

  (二)實(shí)現(xiàn)服務(wù)功能全面進(jìn)步,完善便民服務(wù)措施,積極探索“最多跑一次”便民服務(wù)機(jī)制。貫徹以人民為中心的發(fā)展思想,社區(qū)黨委積極探索“最多跑一次”便民服務(wù)機(jī)制,社區(qū)工作人員盡快完善居民信息數(shù)據(jù),梳理出到社區(qū)辦事“最多跑一次”的事項(xiàng),在四月底,達(dá)到辦理?xiàng)l件成熟有幾項(xiàng)、公布幾項(xiàng)。努力讓信息在跑路、群眾少跑腿,奏響便民利民最強(qiáng)音。

  (三)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),織密和筑牢為民服務(wù)的“蛛網(wǎng)”。社區(qū)在探索出“蛛網(wǎng)”服務(wù)構(gòu)架后,便捷高效的服務(wù)取得了良好的成效,今年,要達(dá)到蛛網(wǎng)式在二號(hào)院全覆蓋,其他院落要達(dá)到x%的覆蓋。積極挖掘優(yōu)秀的樓棟長(zhǎng),每季召開(kāi)樓棟長(zhǎng)會(huì)議,發(fā)揮樓棟長(zhǎng)政府與居民的橋梁作用,織密和筑牢服務(wù)居民的服務(wù)網(wǎng)。

  (四)強(qiáng)化“兩新”黨組織核心作用。目前,老雒陽(yáng)和北大新星黨支部黨建工作作為社區(qū)“兩新”黨組織建設(shè)的重點(diǎn)還處于不斷完善的階段,社區(qū)黨委每月進(jìn)非公企業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)黨建學(xué)習(xí)和特色服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展,樹(shù)立起“兩新”組織的亮點(diǎn)品牌,促進(jìn)非公組織的健康發(fā)展。

  (五)提升先鋒帶動(dòng)力,做好“兩委”換屆工作。做好“兩委”換屆準(zhǔn)備工作,選優(yōu)配強(qiáng)德才兼?zhèn)涞娜藛T進(jìn)入“兩委”班子隊(duì)伍,尤其是注重吸收年輕的血液補(bǔ)充到黨支部書記、支委的隊(duì)伍中來(lái)。已經(jīng)開(kāi)展走訪十五名同志談心談話,深入了解候選人的思想、身體、家庭等情況,為“兩委”換屆打好基礎(chǔ)。

  (六)打造“特色樓棟”建設(shè)。以“網(wǎng)格”、“樓組”為基礎(chǔ),以黨員為核心,厚植服務(wù)、文化內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)居民院落、樓棟的黨員服務(wù)全覆蓋,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,打造“一樓棟一特色”,起到教化廣大居民的宣傳作用。帶動(dòng)群眾參與到社區(qū)服務(wù)中來(lái),讓黨旗在樓棟高高飄揚(yáng)。

  (七)拓展服務(wù)渠道,不斷完善志愿服務(wù)培養(yǎng)、激勵(lì)制度。社區(qū)現(xiàn)有志愿者骨干x名,要繼續(xù)不斷壯大社區(qū)志愿者隊(duì)伍和人員,在新時(shí)代的居民多元化需求下,對(duì)接居民需求,認(rèn)領(lǐng)服務(wù)項(xiàng)目,挖掘功能完善的的社會(huì)組織,為轄區(qū)居民搭建良好的服務(wù)平臺(tái)。依托平臺(tái),創(chuàng)新志愿服務(wù)載體,拓展“鄰里守望”“暖陽(yáng)行動(dòng)”“姐妹相助”活動(dòng)內(nèi)容,讓志愿服務(wù)活動(dòng)真正“亮”起來(lái),讓志愿服務(wù)站真正“活”起來(lái)。

  以上是我的述職情況,工作中仍存在缺點(diǎn)與不足,但我有信心和決心,揚(yáng)長(zhǎng)避短,2021年,x社區(qū)黨委將“不忘初心、牢記使命”,繼續(xù)譜寫好新時(shí)代新的篇章!

  社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案 篇12

  一、組織機(jī)構(gòu)

  1.領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  成員:

  2.工作小組

  組長(zhǎng):

  成員:

  二、實(shí)施過(guò)程

  1.班主任培訓(xùn):召開(kāi)班主任大會(huì),培訓(xùn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的`有關(guān)內(nèi)容,安排工作;

  2.學(xué)生培訓(xùn):班主任按培訓(xùn)內(nèi)容向高一各班學(xué)生宣讀社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案的書寫和實(shí)施要求;

  3.學(xué)生準(zhǔn)備:學(xué)生自愿組隊(duì),組長(zhǎng)負(fù)責(zé)到班主任處領(lǐng)取有關(guān)材料,書寫社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案并填寫《社區(qū)服務(wù)登記表》;

  4.活動(dòng)實(shí)施:學(xué)生在春節(jié)寒假期間進(jìn)行活動(dòng)實(shí)施,班主任或指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生過(guò)程指導(dǎo)及安全;

  5.開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)上交完整活動(dòng)方案和登記表到班主任處,班主任填寫活動(dòng)意見(jiàn)上交德育處;德育處填寫學(xué)校意見(jiàn)并存檔;

  三、安排

  時(shí)間:20xx春寒假期間;時(shí)長(zhǎng):

  5天

  地點(diǎn):學(xué)生所在社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn);

  人員:小組形式(3-6人)或單獨(dú)完成;

  四、活動(dòng)項(xiàng)目推薦:

  擬定活動(dòng)方案:由教師、學(xué)生、社區(qū)機(jī)構(gòu)相關(guān)人士共同擬定計(jì)劃,內(nèi)容包括:服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)主題,服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)目標(biāo),服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及對(duì)象,執(zhí)行步驟與進(jìn)度,分工情況,經(jīng)費(fèi)預(yù)算,預(yù)期成果,評(píng)估方式,相關(guān)人員的責(zé)任規(guī)定及安全注意事項(xiàng)等其他附件。如有必要,學(xué)校還可制訂書面的服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)指南。

  社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案 篇13

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月23日下午綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間

  活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)校操場(chǎng)、工行小區(qū)內(nèi)

  活動(dòng)目的:

  為樹(shù)立小學(xué)生的'主人翁儀式,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,給學(xué)生提供從小接觸社會(huì)、感受美好的機(jī)會(huì),經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),開(kāi)展以《凈化社區(qū)美化環(huán)境》為主題的社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng),本次活動(dòng)由少先隊(duì)大隊(duì)部和校安全辦牽頭組織,學(xué)校三年級(jí)全體師生參與。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、撿拾垃圾

  2、清除野廣告

  3、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生情況小調(diào)查等

  組織形式:

  活動(dòng)之前,由班主任進(jìn)行活動(dòng)意義、方式、安全、注意事項(xiàng)等方面的教育,活動(dòng)過(guò)程三年級(jí)師生全員參與,要求態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,聽(tīng)從指揮、統(tǒng)一行動(dòng),拍攝活動(dòng)照片,活動(dòng)結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù),統(tǒng)一帶回學(xué)校,進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

  活動(dòng)總結(jié):

  1、學(xué)生寫成長(zhǎng)記錄或活動(dòng)感受,記錄在撿拾垃圾、清除野廣告時(shí)的感受。

  2、給環(huán)保局的叔叔阿姨寫建議書(垃圾箱的擺設(shè)小區(qū)設(shè)施改造等方面)

  3、給父母或其他成年人寫環(huán)保倡議書等。

  活動(dòng)保障:

  1、提前與社區(qū)、交警隊(duì)做好溝通,贏得支持。

  2、校安全辦全程、全面負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)安全保障。

  社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案 篇14

  一、指導(dǎo)思想

  以教育要面向?qū)W生、面向社會(huì)、面向生活的重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針。遵照《普通高中課程改革實(shí)施方案》,根據(jù)學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展的.現(xiàn)狀和需要,借助學(xué)校、家庭和社會(huì)的合力,全面推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施。

  二、課程目標(biāo)

  讓學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐及社區(qū)服務(wù)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生自我教育意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、自我教育、自我鍛造、自我管理能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,張揚(yáng)個(gè)性,發(fā)展特長(zhǎng),成為創(chuàng)造性人才,因此要切實(shí)實(shí)施好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。

  三、社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)

  社區(qū)服務(wù)是學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)、理解社會(huì)的重要途徑。社區(qū)服務(wù)是一種義務(wù)的、志愿的活動(dòng)。其內(nèi)容包括:

  1、社區(qū)科技文化教育活動(dòng):參加社區(qū)各種形式的精神文明建設(shè)活動(dòng),如敬老服務(wù)、社區(qū)學(xué)校的輔導(dǎo)、社區(qū)科技活動(dòng)、科普活動(dòng)的宣傳、法制宣傳、人口與保健宣傳、環(huán)保與衛(wèi)生宣傳活動(dòng)和社區(qū)文體活動(dòng)等。

  2、社區(qū)環(huán)境建設(shè)活動(dòng):如社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、社區(qū)綠地養(yǎng)護(hù)與美化工作、城市交通秩序維護(hù)活動(dòng)等。

  3、志愿者活動(dòng):如為社區(qū)大型活動(dòng)提供志愿者服務(wù),在公共活動(dòng)場(chǎng)所參加管理服務(wù),如當(dāng)義務(wù)講解員、服務(wù)員等;參加助殘幫困活動(dòng)、擁軍擁屬活動(dòng);各類義賣活動(dòng);學(xué)雷鋒做好事活動(dòng);植樹(shù)節(jié)活動(dòng);社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)等。

  社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案 篇15

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)開(kāi)展金融知識(shí)進(jìn)社區(qū)活動(dòng),一方面可以把日常生活中需要了解的金融知識(shí),需要掌握的金融技能,傳授給社區(qū)居民和普通百姓,豐富百姓的金融知識(shí)和理財(cái)方式,普及公眾的金融知識(shí),提高公眾的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和防范能力;另一方面,開(kāi)展金融知識(shí)進(jìn)社區(qū)活動(dòng),通過(guò)在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)光大銀行文化的介紹、優(yōu)勢(shì)服務(wù)、特色產(chǎn)品等的展示,讓群眾逐漸認(rèn)識(shí)到光大銀行,從心底奠定對(duì)光大銀行的品牌好感度,熟知度,從根本上提升光大銀行的品牌形象,達(dá)到光大銀行品牌形象與經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。

  二、光大銀行的業(yè)務(wù)營(yíng)銷目標(biāo)

  通過(guò)對(duì)光大銀行金融知識(shí)進(jìn)社區(qū)的宣傳、營(yíng)銷工作,擴(kuò)大光大銀行的知名度和影響力,極大地拓展新客戶開(kāi)戶并帶動(dòng)存款、理財(cái)?shù)绕渌囗?xiàng)業(yè)務(wù)的`發(fā)展。

  使光大銀行的產(chǎn)品成為人們投資理財(cái)?shù)氖走x產(chǎn)品,得到金融行業(yè)的認(rèn)可,在金融理財(cái)行業(yè)中占取有利的市場(chǎng)地位。

  三、活動(dòng)主題:

  宣傳金融知識(shí),共建和諧社區(qū)

  四、活動(dòng)形式:

  工作人員與社區(qū)居民互動(dòng)

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、與小區(qū)聯(lián)系,確定場(chǎng)地,設(shè)計(jì)場(chǎng)地的布置

  2、所需用具:桌椅、音響、話筒、VCD、功放、金融知識(shí)宣傳材料、光大紀(jì)念品等

  3、確定參加活動(dòng)的銀行工作人員

  4、邀請(qǐng)社區(qū)居委會(huì)人員參加

  六、宣傳策略

  1、選擇十個(gè)優(yōu)質(zhì)小區(qū),逢周六或周日舉行。

  2、利用LED媒體,分早中晚播放光大銀行的相關(guān)信息,提升活動(dòng)的影響力。

  3、散發(fā)宣傳海報(bào)、宣傳橫幅、擺放易拉寶等進(jìn)行前期的宣傳造勢(shì),并可邀請(qǐng)部分媒體進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪及后期宣傳。

  4、活動(dòng)開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)左右,燃放禮炮,吸引人群聚集,同時(shí)告知居民活動(dòng)即將開(kāi)始。

  5、通過(guò)音響設(shè)備對(duì)金融知識(shí)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)進(jìn)行震撼性的鼓動(dòng)。

  七、活動(dòng)內(nèi)容:

  分節(jié)目表演區(qū)和活動(dòng)咨詢區(qū)兩大區(qū)節(jié)目表演區(qū)

  9:00~9:10開(kāi)幕式以熱情洋溢的兒童舞蹈表演開(kāi)場(chǎng),吸引觀眾的眼球。9:10~9:20主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,并由光大銀行代表發(fā)言9:20~9:50你猜我演活動(dòng)

  9:50~10:10“理財(cái)知識(shí)知多少”我問(wèn)你答活動(dòng)10:10~10:20現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)10:20~10:50社區(qū)關(guān)愛(ài)活動(dòng)10:50~11:00活動(dòng)結(jié)束

  游戲規(guī)則:

 。1)你猜我演活動(dòng)

  現(xiàn)場(chǎng)的觀眾自由組合,兩人一組,一人根據(jù)展板上給出的詞語(yǔ)進(jìn)行描述,但絕對(duì)不能涉及題板上給出的字,另一方根據(jù)提示來(lái)猜,猜出詞語(yǔ)最多者勝出。贈(zèng)送由光大銀行提供的禮品一份。

  (2)理財(cái)知識(shí)知多少

  主持人提出一些與金融理財(cái)有關(guān)的問(wèn)題,嘉賓最快搶答并回答正確的給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),沒(méi)有回答正確的給予紀(jì)念獎(jiǎng)一份。

  (3)光大銀行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)

  1、每位到場(chǎng)嘉賓在進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)時(shí)領(lǐng)取一張寫有數(shù)字的號(hào)牌,抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始后,由主持人先抽出第一位幸運(yùn)嘉賓;

  2、爾后,再由第一位獲獎(jiǎng)?wù)叱槌龅诙猾@獎(jiǎng)?wù),以此類推,一共抽?0位幸運(yùn)者,每人均獲得光大銀行的答謝禮品一份。

 。4)組織社區(qū)關(guān)愛(ài)活動(dòng)

  針對(duì)社區(qū)開(kāi)展捐贈(zèng)書籍、送溫暖等青年愿志者活動(dòng),深入社區(qū)開(kāi)展金融服務(wù)活動(dòng)和金融支持弱勢(shì)群體調(diào)研活動(dòng),增進(jìn)金融系統(tǒng)廣大青年對(duì)社區(qū)弱勢(shì)群體的了解和關(guān)愛(ài),倡導(dǎo)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)公眾的奉獻(xiàn)精神。

  備注:形成良好的社會(huì)氛圍,擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響力。做好活動(dòng)資料、圖片的采集和宣傳工作,通過(guò)團(tuán)刊、內(nèi)聯(lián)網(wǎng)等形式,及時(shí)發(fā)布、上報(bào)有關(guān)活動(dòng)的動(dòng)態(tài)信息,交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),深化活動(dòng)效果。

  活動(dòng)咨詢區(qū)

  1、光大銀行企業(yè)形象展示

  集中展示光大銀行的發(fā)展歷程、企業(yè)文化,通過(guò)展板的形式,讓廣大公眾從心底奠定對(duì)光大品牌的好感度、認(rèn)知度。

  2、舉辦金融知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)咨詢服務(wù)活動(dòng)。

  設(shè)置宣傳展板,派發(fā)宣傳資料、播放宣傳片,開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)咨詢、現(xiàn)場(chǎng)宣傳普及金融知識(shí)等宣傳形式為居民提供金融知識(shí)咨詢服務(wù)

  備注:宣傳內(nèi)容主要是與居民緊密相關(guān)的各類理財(cái)產(chǎn)品、金融服務(wù)項(xiàng)目等內(nèi)容。

  備注:人員安排

  人員人數(shù)職責(zé)主持人活動(dòng)咨詢?nèi)藛T現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員青年活動(dòng)志愿者2人4人2人4人4人現(xiàn)場(chǎng)主持活動(dòng),以及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氣氛的控制負(fù)責(zé)銀行產(chǎn)品的講解宣傳活動(dòng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的秩序維護(hù)及安全保障負(fù)責(zé)書籍捐贈(zèng)等群眾性服務(wù)活動(dòng)禮儀人員

  八、活動(dòng)測(cè)評(píng):

  負(fù)責(zé)引路以及活動(dòng)禮品的發(fā)放等相關(guān)事宜

  1.?dāng)M出問(wèn)卷內(nèi)容。

  2.對(duì)參加活動(dòng)的居民發(fā)放問(wèn)卷,進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

  3.現(xiàn)場(chǎng)采訪參加活動(dòng)的居民,請(qǐng)居民談?wù)剬?duì)此項(xiàng)活動(dòng)的體會(huì)。

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