課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 該課件內容適用，全面透徹，將馬說之中各類考題講解的非常到位。. 上傳者：guangwen60 「下載次數(shù)：376」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 《馬說》包括文言理解、文章寫法分析以及這篇文章的現(xiàn)實意義的引導。. 上傳者：dwzxdzq 「下載次數(shù)：341」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 本文借伯樂和千里馬為喻，表達了作者懷才不遇之情和對統(tǒng)治者埋沒摧殘人才的憤懣和控訴。. 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：231」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件是我精心制作的，操作性強，緊扣課文，內容豐富。適合課堂教學。. 上傳者：zm5621 「下載次數(shù)：368」

   課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 該課件圖文并茂，內容充實，制作精美，教學環(huán)節(jié)清楚，教學層次清晰，教學重點突出，實用性強。. 上傳者：zhuxuguang 「下載次數(shù)：278」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 教學過程中多借鑒別人優(yōu)秀的方面可以讓自己在教學上更加的游刃有余。. 上傳者：yangcui860903 「下載次數(shù)：221」

   課件簡介：ppt制作，轉發(fā)課件， 這份課件充分展示了馬說的重要知識點，包括了圖片，重要詞語解釋，課外延伸。請各位老師指導. 上傳者：639700 「下載次數(shù)：409」

   課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 本課的課件是語文學科組集體備課的結果，重點突出，內容簡明扼要。. 上傳者：yaoqianli 「下載次數(shù)：269」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 世有伯樂，然后有千里馬。 千里馬常有，而伯樂 不常有。借千里馬難遇伯樂，最終被埋沒，揭露封建統(tǒng)治者埋沒人才的現(xiàn)象，也表達作者懷才不遇的憤意。 . 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：359」

   課件簡介：ppt制作，轉發(fā)課件， 優(yōu)秀的課件，是蘇教版中的，但是人教版也有這篇經(jīng)典古文，非常好用. 上傳者：face1944 「下載次數(shù)：313」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 古代的一種議論體裁，用以陳述作者對某些問題的看法。“馬說”即談馬、論馬。. 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：235」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 課件分為圖片欣賞、教學目標、作者簡介、文體介紹、課文朗讀、課文理解、課堂練習、閱讀擴展等步驟，圖文音結合，有很高的實用價值。. 上傳者：5353lihongtian 「下載次數(shù)：411」

   課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 說是一種說明議論的文體，作者要借馬來表明自己的觀點，請找一找，哪句話最能體現(xiàn)作者的觀點。 . 上傳者：知足常樂0882 「下載次數(shù)：344」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 借千里馬難遇伯樂，最終被埋沒，揭露封建統(tǒng)治者埋沒人才的現(xiàn)象，也表達作者懷才不遇的憤意。 . 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：451」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 采用ppt制作的課堂教學實用課件，突出新課標下的新的教學理念，突出教學內容的要點，強化學生能力訓練。. 上傳者：aishansong 「下載次數(shù)：478」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 借千里馬難遇伯樂，終生被埋沒，揭露封建統(tǒng)治者不識人才，埋沒摧殘人才的現(xiàn)象，也表達作者懷才不遇的憤懣心情。 . 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：334」

   課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 此課件是人教版八年級上冊第五單元文言文部分的，課件中充分展現(xiàn)了文言知識的積累。. 上傳者：陳恩正cez 「下載次數(shù)：303」

   課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 本課注重培養(yǎng)學生思考問題的能力，注重對學生啟發(fā)誘導，注重雙基教學，培養(yǎng)學生的合作探究能力。. 上傳者：215716043 「下載次數(shù)：293」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 非常好用、使用的課件，是集體備課后編寫的。知識面廣、達成性高。. 上傳者：woaiweixiao 「下載次數(shù)：297」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 很實用的《馬說》課件，包括朗讀，動畫視頻等，可以激發(fā)學生興趣，更好用于教學。推薦給各位同仁。. 上傳者：bianchengshuise 「下載次數(shù)：474」