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新教師拜師發(fā)言稿優(yōu)選
在不斷進步的社會中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的新教師拜師發(fā)言稿優(yōu)選，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新教師拜師發(fā)言稿優(yōu)選1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
在這陽光明媚的秋日里，我代表這次拜師的青年教師發(fā)言，深感榮幸。在此，請允許我向提供這次珍貴學(xué)習機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的經(jīng)驗豐富的教師們致以崇高的敬意。
跨入燕新中學(xué)伊始，我們就意識到，作為一名教師，特別是一名新教師，肩負著家庭、學(xué)校和社會給予的厚望，這是一種動力，更是一種責任。本著對學(xué)生負責、對家長負責、對學(xué)校負責、對學(xué)生負責的態(tài)度，我們會以愛崗敬業(yè)、勤學(xué)善思、用心從教的標準來嚴格要求自己，在日常教學(xué)過程中力爭做到以下幾點：
1、立足專業(yè)成長，在備課上用心；
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，在日常備課中，我們會盡最大努力準確把握教學(xué)重點，在教材理解上用心，在學(xué)生思維上用心，在獨立思考上用心，并在吃透教材、形成自己系統(tǒng)的`教學(xué)思路的前提下，積極參與集體備課，廣泛涉獵，查缺補漏，用心盡力用心走好教學(xué)工作的第一步。
2、勤學(xué)善思，及時總結(jié)；
作為初入教壇的新人，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣是非常重要的。我們會虛心的向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，主動多聽家常課，并真誠的向老教師請教。回顧、總結(jié)、反思是教師成長的主要途徑，在以后的教育教學(xué)中，我們會做一個善于學(xué)習、勤于反思的有心人，勤學(xué)多問，及時總結(jié)，仔細研究，增強教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平，在知識和能力素養(yǎng)上最一名合格的教師。
3、投入感情，以愛從教；
“態(tài)度決定一切”。每一位教師的成長都是一個不斷磨練、積累的過程，我們會在抓住機遇、充實自己的同時，把滿腔的熱情和愛心投入到教學(xué)工作中，愛教育事業(yè)，做到敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)；愛學(xué)生，做到對學(xué)生的關(guān)愛、尊重、理解和欣賞；哎所教授的學(xué)科，做到好學(xué)嚴謹，積極創(chuàng)新。用心、用愛來履行教師的光榮職責。
4、學(xué)為人師，行為世范；
我們要繼承和發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，認真學(xué)習他們精于教學(xué)、勤于育人、嚴謹治學(xué)、誨人不倦的工作作風和精神，并切實落實到我們的工作中，嚴格要求自己的行為，規(guī)范自己的一言一行，用我們的擔當和努力把這一精神發(fā)揚光大。
誠心、精心、細心是我們拜師的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤聽是我們拜師學(xué)習的方法；成長、成熟、成才是我們拜師學(xué)習的目標。我相信，我們“新人”的鮮活會給燕新中學(xué)的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機，我更相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，通過老教師們的言傳身教，以他們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識、精湛的技藝一定會促進我們的迅速成長。
我們會用成長、成熟、成才不斷激勵自己前進，用良心、虛心、細心、耐心和愛心陪伴孩子們一起度過美好的中學(xué)時代的每一天，以優(yōu)異的成績交出一份令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意的答卷。
新教師拜師發(fā)言稿優(yōu)選2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！
秋高氣爽，丹桂飄香。今天我很榮辛能夠站在這里，代表這次拜師的青年教師發(fā)言。在此，請允許我向提供這次珍貴學(xué)習機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向以后在工作中對我們進行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的優(yōu)秀教師們致以崇高的敬意。
自從第一次跨入XX中學(xué)的校門，我就為能夠加入這樣一個光榮的集體而倍感自豪，同時我也深深地感受到了身上的責任和壓力。作為新教師，我們熱情、奔放、充滿活力，但是最缺乏的卻是經(jīng)驗。我們往往熱情很高，勁頭很足，但是所取得的結(jié)果卻常常不盡如人意。比方：有一些學(xué)生，由于內(nèi)心不認同新教師，而常常在課堂上講悄悄話，做小動作，不認真聽講；還有一些學(xué)生，在某種類型的題目講了三四遍之后，仍然不會做，可是他們卻不去想方法弄懂它們，既不去問老師，也不去問同學(xué)……針對這一系列的情況，作為新教師的我們往往會覺得倍感無力。
總結(jié)這一次次的教訓(xùn)，使我們深刻認識到：工作不光要靠熱情，更需要恰當?shù)姆椒�。那么，解決這些問題需要選擇怎樣的方法呢？在我們茫然之際，學(xué)校實時地為我們提供了這樣一個共享優(yōu)秀教師經(jīng)驗的大好契機。作為幸運者的我們一定會抓住機遇，去充實自己�！皩W(xué)高為師，身正為范”，我們迫切地期待在優(yōu)秀教師們的帶著下，盡快掌握教學(xué)的方法，提高教學(xué)水平，盡快成為江蘇省湖金中學(xué)優(yōu)秀教師隊伍中不可或缺的一員。
我們要虛心向優(yōu)秀教師們學(xué)習，真誠地向他們請教。開學(xué)兩周以來，我聽了我們辦公室五位優(yōu)秀教師的八節(jié)課，最大的感受是他們的教學(xué)方法別具一格，使我受益匪淺。優(yōu)秀教師們埋頭在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年，有著深厚的理論功底，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，練就了獨特的教學(xué)藝術(shù)，形成了鮮明的教學(xué)風格。在以后的教育教學(xué)中，我們定會勤學(xué)多問，及時總結(jié)，仔細研究，增強教育教學(xué)的'能力，盡快提高自身水平。誠心、精心、細心是我們拜師學(xué)習的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤聽是我們拜師學(xué)習的方法；成長、成熟、長才是我們拜師學(xué)習的目的。
一些老教師們常常說我們是“新人”，是江蘇省湖金中學(xué)流動不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活能夠給學(xué)校的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機。在學(xué)習優(yōu)秀教師經(jīng)驗的同時，與自身特點相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，對積累，力求在優(yōu)秀教師的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思想和教學(xué)風格。
我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，通過優(yōu)秀教師們的言傳身教，以他們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識、精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用努力和奉獻與老教師們攜手，共創(chuàng)省金中新的輝煌。
導(dǎo)師們，你們是我們的目標，是我們前進的方向與動力。盡管在向著目標前進的過程中不免會遇到一些挫折，但是在布滿挫折的道路上希望有你們陪伴著我們，我們不但想和你成為好師徒，還想和你們做生活上的朋友，我想這樣的相處能讓我們以更優(yōu)異的成績交出一份令你們滿意的答卷。因為，我們的成長就是你們的驕傲！在這里，我再次代表所有的青年教師們，對老教師們說聲：“師傅，請多多指教！”
謝謝大家！
新教師拜師發(fā)言稿優(yōu)選3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我很榮幸站在這里，代表新教師發(fā)言！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件，選擇了優(yōu)秀的老師傳授我們經(jīng)驗，給我們提供了一個開展平臺，這對于我們無疑是一個最好的學(xué)習成長的機會，我代表全體新教師感謝學(xué)校，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位優(yōu)秀老師。
今天，我們不僅僅是一名普通的教師，更有幸是各位老教師的學(xué)生，在以后的工作歷程中能夠得到師長的.悉心指導(dǎo)，我們深感榮幸，借此機會，我謹代表全體新教師向各位老教師致以崇高的敬意和真誠的祝福。和老教師相比，我們有太多差距，我們希望在老教師的帶著下，盡快成熟、盡快完善。
首先，我們要繼承和發(fā)揚老教師的精神，學(xué)習他們教書育人、治學(xué)嚴謹?shù)慕田L。學(xué)習他們的敬業(yè)精神和嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，把肇慶啟聰學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)落實到我們的工作中。
其次，我們要虛心地向老教師學(xué)習教學(xué)業(yè)務(wù)，真誠地向老教師請教。在日常教學(xué)中我們一定會勤學(xué)多問，多聽老教師的課，多作總結(jié)，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師咨詢。第三，在向老教師學(xué)習的同時，更加嚴格要求自己�！皫煾殿I(lǐng)進門，修行在個人”。在老教師的帶動影響下，我們要做的是踏踏實實聽好每一節(jié)課，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實實上好每一節(jié)課，仔仔細細反思好每一節(jié)課。我們是肇慶啟聰學(xué)校流動不息的血液中的新鮮成分，希望我們的鮮活會給學(xué)校的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴望通過老教師們的言傳身教，使我們得到更好的成長。
我相信——我們一定不會辜負學(xué)校的希望與厚愛！讓昨天、今天培養(yǎng)我的人們?yōu)槲覀兌院溃?/p>
最后我代表新教師們對學(xué)校和指導(dǎo)老師們說聲“感謝”！謝謝大家！
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