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小學(xué)期末復(fù)習(xí)動員發(fā)言稿

時間:2023-03-21 20:30:32 發(fā)言稿 我要投稿

小學(xué)期末復(fù)習(xí)動員發(fā)言稿通用

  在我們平凡的日常里,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢?下面是小編整理的小學(xué)期末復(fù)習(xí)動員發(fā)言稿通用,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)期末復(fù)習(xí)動員發(fā)言稿通用

小學(xué)期末復(fù)習(xí)動員發(fā)言稿通用1

同學(xué)們:

  離期末考試只有不足20天的時間了,時間對于我們來說相當緊迫,所以同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心,以期末考試為中心,以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕,把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃,抓緊時間,認真復(fù)習(xí),努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。在復(fù)習(xí)過程中,一定要合理安排復(fù)習(xí)時間,妥善安排復(fù)習(xí)計劃,注重復(fù)習(xí)效果。

  復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù),而更應(yīng)包含者對知識的理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機夯實雙基(基本知識,基本技能),力所能及的、由此及彼、由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度,重在知識的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三,使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,進入更高的學(xué)習(xí)境界。機不可失,時不待我。原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機,狠抓基礎(chǔ),查漏補缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點,也要學(xué)好點。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂,更要會做,不但會做,更要做得規(guī)范,防止水過地皮濕,一問三不知,更防止吃夾生飯。

  復(fù)習(xí)過程中,由于時間緊,科目多,任務(wù)重,同學(xué)們定然會倍感壓力,遭遇到這樣那樣的困難,那么我們一定要保持自信、樂觀和沉穩(wěn)的心理狀態(tài),堅持信念,勇往直前,避免出現(xiàn)心情浮躁、無所適從的狀況。時至今日學(xué)什么,如何學(xué)?應(yīng)理清思路,克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,用期末考試的成績來驗證自己的學(xué)習(xí)行為。

  當然,我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時,每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)。常規(guī)紀律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證,常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時刻,需要提醒同學(xué)們的一點是:學(xué)習(xí)是以時間做保證的。我們不主張搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。我們必須跟著老師走,盡可能地達到老師的復(fù)習(xí)要求,也要根據(jù)自己的實際情況,找到自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏,盡快進入一種積極的、平穩(wěn)而有力的、富有效率的復(fù)習(xí)狀態(tài)中。我們要在這為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時間里,盡力彌補平時學(xué)習(xí)中的遺誤和不足,把復(fù)習(xí)內(nèi)容落實到基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的形成上!

  同學(xué)們,我們有著高遠的志向,我們都有理想,我們選擇了讀書,就意味著要拼搏,要奮斗,要吃苦,要全力以赴,奮戰(zhàn)到底!期末考試是我們迎接中考和實現(xiàn)理想過程的一部分。期末考試是一個學(xué)期以來教和學(xué)的`總結(jié),是對同學(xué)們一學(xué)期來工作和學(xué)習(xí)的一次檢閱,是我們評價同學(xué)們一個學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù),通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題,研究學(xué)習(xí)方法,進而改進和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,以達到我們師生共同進步的目的?己昧,就證明你成功了一步,你就會更有信心迎接未來更多的挑戰(zhàn),家長會為你感到驕傲,會對你更有信心,老師會更有工作的動力和熱情;這也是我們迎接高考的第一次重要歷練,是我們積累成功經(jīng)驗的重要機會,就讓我們的成功人生從八年級第一學(xué)期的期末考試開始吧!

  同學(xué)們,你做好準備了嗎?你下定決心了嗎?你咬緊牙關(guān)、發(fā)下狠心了嗎?人生能有幾回搏,此時不努力更待何時,讓我們勇敢起來,勤奮起來,向青春的天空發(fā)出我們的最強音:全力以赴,奮戰(zhàn)到底,頑強拼搏,永不放棄!

  祝同學(xué)們期末考試取得好成績!

小學(xué)期末復(fù)習(xí)動員發(fā)言稿通用2

同學(xué)們:

  時間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,緊張的期末復(fù)習(xí)已經(jīng)到來,再過兩周周時間就要進行期末考試了。

  最后這兩周時間,應(yīng)該說是最后的沖刺階段。俗話說:“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥!笨鬃右苍f過“學(xué)而時習(xí)之,不亦說(悅)乎?”可見復(fù)習(xí)的重要性。我們要做到以期末考試復(fù)習(xí)為重心,以期末考試為中心,以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕,把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃,抓緊時間,認真復(fù)習(xí),努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。在復(fù)習(xí)過程中,一定要合理安排復(fù)習(xí)時間,妥善安排復(fù)習(xí)計劃,注重復(fù)習(xí)效果。在抓好期末復(fù)習(xí)的同時,每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī),常規(guī)紀律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。

  在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時刻,提醒同學(xué)們注意:學(xué)習(xí)是以時間做保證的。但不主張搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。必須跟著老師走,盡可能地達到老師的復(fù)習(xí)要求,也要根據(jù)自己的實際情況,找到自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏,盡快進入一種積極的、平穩(wěn)而有力的、富有效率的復(fù)習(xí)狀態(tài)中。要在兩周的復(fù)習(xí)時間里,查漏補缺,盡力彌補平時學(xué)習(xí)中的遺誤和不足,把復(fù)習(xí)內(nèi)容落實到基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的形成上!請同學(xué)們記。呵趭^確實可貴,刻苦也不可缺少,但是方法更為重要。我建議大家對期末復(fù)習(xí)著重做好兩部分內(nèi)容:一是基礎(chǔ)知識和基本概念;二是平時作業(yè)和考試中遇到的一些問題。

  首先基礎(chǔ)知識和基本概念的.復(fù)習(xí)是重點。另外,考前復(fù)習(xí)中不需要大量做題或猜題,當然老師布置的適應(yīng)性訓(xùn)練題還是要認真完成的。要科學(xué)、合理安排好復(fù)習(xí)時間;勞逸結(jié)合,不打疲勞戰(zhàn);保證睡眠,精力充沛,才能思維活躍、反應(yīng)敏捷。同時要注意考前心理狀態(tài)的調(diào)整和情緒的穩(wěn)定。既不要因基礎(chǔ)差而憂慮,自暴自棄;也不要因壓力大而背思想包袱。要確立自信心,相信自己的潛能,戰(zhàn)勝自己的惰性,以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進復(fù)習(xí),一定能磨練出良好的意志,取得優(yōu)異的成績,展示自己最美好的一面。

  同學(xué)們,有一句格言說得好:“自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影!弊屛覀児钠鹱孕诺娘L(fēng)帆,蕩起奮斗的雙槳,你一定會發(fā)現(xiàn),成功就在你的手中。祝愿同學(xué)們能和老師一起搞好期末復(fù)習(xí),都能在期末考試中取得理想的成績。

小學(xué)期末復(fù)習(xí)動員發(fā)言稿通用3

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  大家好。時光飛逝,不知不覺,離期末考試只有1周的時間了,時間對于我們來說相當緊迫。期末的復(fù)習(xí),就像賽跑時最后的沖刺,格外重要。我們只有做好充分的準備,增強自信心,才會取得好成績。如何做好期末復(fù)習(xí)呢?

  一、思想上要高度重視

  期末考試是對同學(xué)們整個學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次檢閱,更是對同學(xué)們自信心、自覺性和誠信度的一次考驗。因此,我們大家都應(yīng)該高度重視這次期末考試,不可掉以輕心。每個同學(xué)都要精心備考,自主學(xué)習(xí),讓我們的復(fù)習(xí)備考過程充滿著思考、整合、反思、和提升。要以百分之百的.精力投入到期末復(fù)習(xí)當中去。

  二、復(fù)習(xí)計劃要科學(xué)合理

  期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多,時間緊,要想考出好成績,就必須制定一份科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計劃。對今后幾天的學(xué)習(xí)做出科學(xué)、合理的安排,做到心中有數(shù),。當然,光有計劃還不夠,還需要同學(xué)們集中精力,充分利用時間保證計劃的落實。

  三、復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效

  除了思想上重視以外,更需要科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。要善于歸納、總結(jié),鞏固基本知識、基本技能,在訓(xùn)練能力上下功夫,使自己學(xué)習(xí)水平再一個上新臺階。復(fù)習(xí)中遇到新問題或原來沒有解決的問題,絕對不能回避,要知難而上,要有克服困難的信心和勇氣!皼]有最好,只有更好”,要相信自己,我能行;最后,希望每大家在考試中取得異的成績。

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)期末復(fù)習(xí)動員發(fā)言稿通用4

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家早上好!

  在過去的一年里,我看到老師們努力工作,致力于培育祖國的花朵;我看到學(xué)生們努力學(xué)習(xí),努力創(chuàng)造更美好的未來。隨著元旦的`臨近,我想給同學(xué)們提幾點建議:

  1、杜絕偏心。偏科是學(xué)習(xí)中最大的忌諱。我辛辛苦苦拿回來的分數(shù),卻要被其他科目拉平,真是悲劇,F(xiàn)在學(xué)習(xí)要求全面發(fā)展。建議偏學(xué)科的同學(xué)多花精力和時間在不太理想的學(xué)科上。他們只是強迫自己投資自己不擅長的科目,試圖接受它們,并從中體驗樂趣。如果他們因為不感興趣而放棄,最后會吃虧。

  2、注意筆記。上課好好利用45分鐘,總比課后花無數(shù)個小時去補好,記筆記才是上課的精髓。所以做筆記要認真記錄,同時要注意老師講課的細節(jié),這些細節(jié)決定成敗。認真聽老師講的每一個字,讓老師邊講邊記,不分文理,積累的知識越多,就越得心應(yīng)手。

  3、不懂就問。敏感好學(xué),不羞于提問,有的同學(xué)遇到問題,不懂,不問別人,把問題留著空,抱著無所謂的態(tài)度,學(xué)習(xí)是不對的。你應(yīng)該多問一些問題,你會理解得更深,甚至?xí)堰@個問題的解決方法記在心里,這樣你的學(xué)習(xí)就會有所提高。

  4、學(xué)會冷靜。面對暫時的失敗,我們應(yīng)該冷靜下來,停止抱怨,總結(jié)我們失敗的原因,努力不再犯同樣的錯誤。在考試中,如果你因為一個小問題丟了后面的分數(shù),如果你某項科研沒通過,影響了后面科目的分數(shù),那就不應(yīng)該。我們要學(xué)會調(diào)整自己的情緒,遇事要沉著冷靜。

  這學(xué)期快結(jié)束了,期末考試也越來越近了。希望大家都能取得好成績。

  謝謝大家!

小學(xué)期末復(fù)習(xí)動員發(fā)言稿通用5

各位老師、各位同學(xué):

  早上好!

  再過一個星期,這個學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的是輕松愉快的寒假,熱鬧喜慶的新年。想到這些,大家的心情肯定是非常愉快的。但是,在享受這些之前,我們必需接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗——那就是期末考試。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。同學(xué)們有沒有信心再打一次勝仗?愛因斯坦有個勝利的公式:勝利=艱辛的勞動+正確方法+少說廢話。對于我們同學(xué)來說,學(xué)習(xí)勝利=刻苦努力+學(xué)習(xí)方法+心理智力因素。

  首先講學(xué)習(xí)方法。

  復(fù)習(xí)階段,重在抓牢基礎(chǔ);A(chǔ)不牢,地動山搖,基礎(chǔ)不穩(wěn),做題不準。從課本上的例題入手,習(xí)題入手。抓住幾根主線,梳理成條,對知識點和基本題目要進行重點過關(guān);A(chǔ)題要做到:考必得分、得必滿分。原來基礎(chǔ)欠缺的同學(xué)應(yīng)充沛利用期末復(fù)習(xí)的時機,狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點,也要學(xué)好點。

  復(fù)習(xí)階段,改錯糾錯很重要。善于學(xué)習(xí)的同學(xué)會把所有的作業(yè)和單元測試卷拿出來,將易錯題重新整理一遍,再做一些同類的題目進行鞏固。比起勞神傷身的“題海戰(zhàn)術(shù)”的土方法,這真是一個非常聰明的巧方法。每位同學(xué)要充沛利用錯題集,狠抓易錯點,易混點不放松,反復(fù)練,練反復(fù),直到練會、練準為止。原來比較優(yōu)秀的同學(xué),也要經(jīng)常提問自身,“還有什么不懂?”主動請教老師,將問題消滅在考試前。

  復(fù)習(xí)階段,答題習(xí)慣很重要。要注意培養(yǎng)良好的“審題”習(xí)慣和規(guī)范答題習(xí)慣,良好習(xí)慣的養(yǎng)成將最大限度地防止考試中的主觀失分。

  復(fù)習(xí)階段,爭取時間很重要。有人說一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間多出59倍!我們要“見時間之縫,插學(xué)習(xí)之針”,充沛利用點點滴滴的時間,爭取多記幾個公式,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點……堅持這樣的“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,才可能聚沙成塔,把有限的時間變成無限的力量!

  其次講心理素質(zhì)。

  假如你把期末考試看成終點目標,它就會膨脹,變得越來越嚇人。但假如你只把它看作人生中必定要經(jīng)過的路標,一場必定到來的階段總結(jié),那它就一點也不可怕。假如同學(xué)們能夠以平常心來看待期末考試,以從容自信的態(tài)度面對期末考試,就一定能夠正常發(fā)揮出自身應(yīng)有的`水平?记俺湟缱孕牛嘈抛陨砥綍r的努力?荚嚂r冷靜鎮(zhèn)定,認真仔細,不用總想著成果的好壞,只要你付出了努力,總會有收獲。

  “地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。

  最后講刻苦努力。

  古人云:“行百里者半九十”,我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)只剩下最后一周時間,也正是到了“路遙知馬力”的關(guān)鍵時刻,這個時候的一絲松懈都將導(dǎo)致全盤解體,一科拉下就將導(dǎo)致滿盤皆輸,在此特別提醒同學(xué)們努力到底。

  看你能不能堅持。困難是彈簧,你弱他就強。復(fù)習(xí)中碰到難題,你是繞過去還是迎難而上,考試時遇到難題,一下子解決不了,可以先繞過去?茨隳懿荒軋猿帧4痤}之后的檢查很關(guān)鍵。有位同學(xué)說,他考語文時,都檢查5、6遍,考數(shù)學(xué)時,檢查驗算了3遍,看到答案完全相同,才放心交卷。

  此外,在緊張的復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要嚴格遵守學(xué)校紀律,特別是課堂紀律,從現(xiàn)在開始,所有班級,比習(xí)慣,看常規(guī);比學(xué)風(fēng),看考風(fēng);比精神,看效果。注意參與適當?shù)捏w育鍛煉,增強體質(zhì)。學(xué)習(xí)效率將會成倍地提高。讓我們用一

  種好心情,用一種好心態(tài)投入到期末復(fù)習(xí)迎考之中!

  最后預(yù)祝全體同學(xué)期末考試考出自身的水平,個個都能笑逐顏開!

  謝謝大家!

小學(xué)期末復(fù)習(xí)動員發(fā)言稿通用6

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  俗話說:“編筐編籮重在收口”。對于教學(xué)工作來說,期末的總復(fù)習(xí)就是收口階段。怎樣有效地組織復(fù)習(xí),提高教學(xué)效率。我提出以下幾點方案:

  一、明確復(fù)習(xí)目標,有計劃地復(fù)習(xí)。

  教師要根據(jù)學(xué)生實際情況,針對他們在學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃,合理安排復(fù)習(xí)時間,然后依照計劃精心設(shè)計好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。

  我認為:復(fù)習(xí)目標要定位準確:

  1、學(xué)生定位:抓中間,促兩頭。抓中等生,帶動優(yōu)生和學(xué)困生

  2、復(fù)習(xí)內(nèi)容的定位:以基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握為重點,適當進行拓展性練習(xí)(題目難度稍大的問題)和綜合性練習(xí)(需要運用學(xué)過的多個知識解決的問題)。

  3、復(fù)習(xí)方式的定位:以練帶講,當面反饋、矯正。

  二、有條理性和針對性地復(fù)習(xí)

  1、以教材為本,對各單元的知識要點進行梳理,精選練習(xí)題。把同類型的知識點整合為一個復(fù)習(xí)內(nèi)容,加強前后知識的聯(lián)系,使學(xué)生整體的把握本冊的知識。

  2、對本冊的知識進行分塊復(fù)習(xí)。

  數(shù)學(xué)教材的知識點主要體現(xiàn)在概念、計算、操作題、解決問題四個方面。

  在概念教學(xué)時,注重把幾個單元的概念整合在一起,讓學(xué)生理解概念,能靈活的運用概念,解決生活中的實際問題。比如三年級上冊數(shù)學(xué)第一單元測量的.知識中就包括長度單位和質(zhì)量單位,而在第五單元中時分秒的知識中就包括時間單位。因此,在復(fù)習(xí)時就可以把兩個單元的知識合為一個內(nèi)容。

  在計算復(fù)習(xí)時,要讓學(xué)生掌握計算方法,注重口算、估算、筆算、解方程的訓(xùn)練。復(fù)習(xí)時以班上的中等生為主,重點抓學(xué)困生的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)形式多樣,除了教師輔導(dǎo)之外,還可以把優(yōu)生和學(xué)困生的座位編在一起,讓優(yōu)生對學(xué)困生進行一對一的輔導(dǎo),由優(yōu)生利用課余時間給學(xué)困生布置與復(fù)習(xí)內(nèi)容難度相同的習(xí)題,幫助學(xué)困生掌握學(xué)習(xí)方法。

  在操作題復(fù)習(xí)時,教師要教給學(xué)生操作方法,讓學(xué)生動手動腦,力求操作方法正確,使學(xué)生人人都能按照要求進行,對于學(xué)生存在的問題,及時進行查漏補缺。

  在解決問題教學(xué)時,以教材中的例題和習(xí)題為主,能解決和教材中的例題習(xí)題難度相同的變型題,掌握解題方法。

  三、加強同年級組教師的合作

  各備課組長和組員共同討論本冊知識的復(fù)習(xí)方法,由備課組長把復(fù)習(xí)任務(wù)合理的分配給同年級教師,由同年級教師出好復(fù)習(xí)題目,做好課件,由備課組長建立一個期末復(fù)習(xí)文件夾,負責(zé)把同年級教師的復(fù)習(xí)課件放入文件夾內(nèi),實行資源共享。各位老師可以根據(jù)本班的實際情況進行增加或修改。

  四、復(fù)習(xí)要注意方法和趣味性。

  1、采取多樣的復(fù)習(xí)形式,保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  2、復(fù)習(xí)要突出合作性。加強教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的合作。

  3、要給予學(xué)生關(guān)愛和鼓勵。

  要營造寬松的復(fù)習(xí)氛圍,增進與學(xué)生之間的情感交流,尊重理解學(xué)生,對一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生要多給他們鼓勵,幫助他們克服心理的障礙,教會他們學(xué)習(xí)的方法,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。

  希望各位教師通過復(fù)習(xí),都能在期末統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績。謝謝。

小學(xué)期末復(fù)習(xí)動員發(fā)言稿通用7

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  轉(zhuǎn)眼間,升入初中已經(jīng)一學(xué)期了,在這一學(xué)期的時間里,我養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,也掌握了一些學(xué)習(xí)方法,具體如下:

  一,課堂與課后的習(xí)慣

  1.上初中后,每堂課的課容量較大,初中每堂課知識點比較多,教師講的都是重點,所以上課都要認真聽講,充分利用好上課的每一分鐘,爭取一分鐘也不走神。

  2.上初中后,不能僅限于教師布置的基本作業(yè),還要復(fù)習(xí)當天教師所講過的資料,認真翻看一遍筆記,并為第二天學(xué)習(xí)做好準備,提前預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)資料,這樣才能更透徹的理解教師講授的知識。

  3.按照教師上課的要求認真做好筆記,教師板書的資料大多是重中之重。其他教師沒寫的卻反復(fù)強調(diào)的也應(yīng)在筆記本上記下來,其次記筆記也需注意速度,不能因為一個重點而耽誤下頭一個重點,我們能夠用自我能看懂的方式,用簡要的方式記下來,下課再補充,還是以聽講為重。

  二,語數(shù)英學(xué)習(xí)方法

  1.數(shù)學(xué)

  數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)其實并不注重額外做了多少題,而是把課本上的題徹徹底底搞明白才是重點,這就要養(yǎng)成在寫作業(yè)之前先翻一遍課本再瀏覽一遍所學(xué)資料的習(xí)慣,看完書之后再認認真真的寫作業(yè),養(yǎng)成這個習(xí)慣或許比做很多的題要管用許多。

  2.語文

  語文學(xué)習(xí)必須要養(yǎng)成的.習(xí)慣就是要扎實掌握好字詞及古詩文背誦,不能讓這些最最基礎(chǔ)的知識成為絆腳石。初中階段再為這些一字一詞的錯誤浪費時間是不值得的。僅有基礎(chǔ)知識暢通無阻,我們才有時間去廣泛閱讀,拓寬視野。

  3.英語:經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)的一個不可忽視的習(xí)慣就是充分利用好一周僅有兩天的早讀時間,這兩個早晨是至關(guān)重要的。利用早晨的大好時光大聲朗讀,對單詞的記憶是很有好處的,會起到事半功倍的效果。

  三,史地生的學(xué)習(xí)方法

  上學(xué)期的歷史地理生物,我沒有重視。只在考試之前的幾天臨時突擊了一下,成績不太夢想。所以,我認為這種方法不可取。平時上課時,只要做到認真聽講,不走神,就算課下復(fù)習(xí)時間不多,也會比考前突擊有效。課下,我們只需要掌握好新課堂上的題,養(yǎng)成學(xué)一課做一課的好習(xí)慣,就能學(xué)好三科。

  最終,祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)提高,天天開心!

小學(xué)期末復(fù)習(xí)動員發(fā)言稿通用8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好。今天我演講的題目是《認真復(fù)習(xí),迎接期末考試》!時光如梭,歲月如歌,不知不覺緊張、忙碌而又充實的一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝,就要進行期末考試了。這次期末考試不僅是對同學(xué)們一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)成果的一次盤點、檢閱,更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。希望同學(xué)們克服過于緊張、過于焦慮的情緒,沉著冷靜,充滿信心,以從容自信的態(tài)度面對期末考試。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。

  為了幫助同學(xué)們做好期末復(fù)習(xí)和最后的考試,我給同學(xué)們提幾點建議:

  一、認真復(fù)習(xí),積極迎考。

  孔子曰:“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。同學(xué)們要集中精力,充分利用每一點可利用的時間來保證復(fù)習(xí)計劃的落實。有人說一個用“分鐘”計算時間的人,比一個用“小時”計算時間的人,時間要多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上,把一些零散的時間“焊接”起來,才鑄就了令人羨慕的豐碑。因此我們要“見時間之縫,插學(xué)習(xí)之針”,充分利用點點滴滴的時間,爭取多記幾個公式、單詞,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課堂上講的重點。

  二、調(diào)整心態(tài),誠信考試。

  同學(xué)們,每次考試都是一次人品的檢測?荚囀菄烂C的,來不得半點弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會讓自己失去做人的真誠。所以希望大家秉承“誠信至上”的.原則,以飽滿的精神,自信的心態(tài)踏入考場。嚴肅考紀,杜絕作弊,讓競爭在平等公平和諧中展開,讓一切的付出和匯報真實、純凈。我想當我們用誠信的尺度來衡量自身時,我們的微笑會更真誠,我們的生活也會更真實。

  另外我還要給大家提幾個要求:

  1、合理安排復(fù)習(xí)時間。

  2、強化系統(tǒng)記憶熟記概念、公式、詞匯、定理等。

  3、注意考試時間,不要遲到、缺考和提前交卷。

  4、考試時要沉著冷靜,要對自己充滿信心,同時要科學(xué)對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易后難。

  同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!希望同學(xué)們端正心態(tài),把考試看作是一個舞臺,一個展示自己才華的舞臺。行動起來吧,請帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!我深信,你們一定會為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。

  最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,考試成功!

小學(xué)期末復(fù)習(xí)動員發(fā)言稿通用9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  20xx學(xué)年,在全體老師的辛勤工作和全體同學(xué)的努力學(xué)習(xí)下,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。

  在這里,我有一個小小的提議,請同學(xué)們用最熱烈的掌聲,向認真工作的老師們表示最真誠的感謝!也請同學(xué)們以最熱烈的掌聲,向我們自己表示最真真切切的鼓勵!回顧這一學(xué)年,我們的老師是這樣辛勤工作:每天,老師為了我們更好的學(xué)習(xí),早早到校,遲遲回家,認真的備好、上好每一堂課,認真的做好學(xué)校的一切工作。老師,是您主動利用每天的放學(xué)時間為我們輔導(dǎo)功課,強化知識訓(xùn)練;是您主動放棄每天僅有的一點點休息時間,為我們補課;是您,幫助我們彌補知識上的缺失,提升知識上的`能力,哪怕是給我們傳授一點點的知識,都是您最大的安慰。

  這些我們都看在眼里,感激在心里。一學(xué)年的酸甜苦辣使我們成長了不少,有一首歌是這么唱的:“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”是呀,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?學(xué)習(xí)的苦算什么,只要咬咬牙,堅持一下就能度過,如果再努力一點,就會嘗到甜處。

  俗話說,“一份的耕耘,一份的收獲!”。興許你已經(jīng)取得滿意的成績等待著父母的嘉獎,也或者因為6月27日那天發(fā)揮失常而你感到煩惱,但是請放下包袱,因為再輝煌的成績只是過眼云煙,終將成為歷史,它只是過去一個美好的記錄,它并不代表著永恒。

  你可以告訴自己:“我是否比上學(xué)期進步了,是否比平時進步了,如果退步,那還得在那些方面努力呢?!”讓我們勇敢地著眼現(xiàn)在,展望未來。同學(xué)們,從今天開始,我們將走進20xx年的暑假生活,如何把握好暑假生活,讓自己過得愉快、充實,又有意義呢?我建議大家,精心設(shè)計一份暑假生活作序時間表,合理統(tǒng)籌的安排時間,做到勞逸結(jié)合,暑假中千萬要做到:自己有學(xué)習(xí)、有活動;要與他人有學(xué)習(xí)、有交流、有溝通,每天要抽出時間幫助父母做些力所能及的事情,做生活的“小主人”……在暑假的學(xué)習(xí)中,我們還要廣泛閱讀書籍,購買一些有益書籍,服務(wù)于自己的學(xué)習(xí)。

  因為閱讀是學(xué)好語文的關(guān)鍵,也是學(xué)好數(shù)學(xué)和其他科目的基礎(chǔ)。一個人如果學(xué)會了閱讀,那么,他的知識就豐富了;一個人如果學(xué)會了閱讀,那么,他的理解力就強了;一個人如果學(xué)會了閱讀,那么,他的思維方式也就活躍了;一個人如果學(xué)會了閱讀,那么,他的品行就會端正了;一個人如果學(xué)會了閱讀,那么,他就學(xué)會了做人;一句話,一個人如果學(xué)會了閱讀,那么,他就會是一個會讀書的人。

  學(xué)會做人,學(xué)會求知,這是老師、家長、和社會共同的呼喚,共同的心聲,共同的期待。但老師告訴我,不論是做人還是求知,它們只能居第二位,擺在首位的是人的健康,即身心健康和身體健康。

  暑假里,我們堅決抵制那些不利于社會,不利于他人的、損人利己的事情,比如:成群結(jié)伙,到處游蕩、亂闖;或者搞一些破壞農(nóng)作物的現(xiàn)象,或者偷竊農(nóng)民的瓜果等惡劣事情的行為,多做些有益于社會,有益于他人的好事,陶冶自己的道德情操,鍛煉自己的品格,爭當一名“小太陽”;“身體是學(xué)習(xí)的本錢”,大家一定要注意各種安全:不能玩水、不能玩電,不亂吃食品,尤其是“三無”食品,出門時要特別注意交通安全,出遠門時要有大人的陪伴噢!告別20xx學(xué)年,我們即將重整行囊,以飽滿的情緒邁向新的旅程。相信吧,下個學(xué)期會因你的成長而美好。

  請記住,現(xiàn)在的辛苦就是將來的幸福,現(xiàn)在的努力就是將來的成就;現(xiàn)在苦是小,將來甜是大;現(xiàn)在努力20年,將來甜蜜60年;因小得大,何樂而不為呢?同學(xué)們,辛苦了一學(xué)年,也該放松放松了,在此我祝大家暑假過得愉快。

小學(xué)期末復(fù)習(xí)動員發(fā)言稿通用10

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好!

  這是我進入初中以來的第一個學(xué)期,此刻期末了,我來自我總結(jié)一下這個學(xué)期我自我的變化。

  這個學(xué)期剛開始的時候,我還沒有從假期的狀態(tài)中緩過神來,也就是說,在這個學(xué)期剛開始的時候,我一向沒有適應(yīng)中學(xué)的生活,一向在渾渾噩噩的狀態(tài)中度過的。然后就是第一次月考,在這次考試之后,我最終把心收回來了。在那段時間里,是我在這學(xué)期中最認真的一段時間,我認真的寫作業(yè),上課認真地聽講,課后認真的復(fù)習(xí)。

  就是因為那段時間的認真,所以我期中考試才會考好,可是在期中考試之后的那段時間我開始松懈,上課開始走神,然后作業(yè)也不是那么認真了,于是,我開始慢慢的退

  步,而別人又在慢慢的提高,然后我就開始和別人拉開了差距。之后的那次月考,我就失利了,整整掉了兩個考場?墒切液闷谀┛荚囀前雌谥锌荚嚨呐判凶

  在月考之后,我雖然沒有之前那么認真,可是至少態(tài)度端正過來了,最終明白了競爭的激烈,理所當然的開始努力了,在這時努力還不算遲。至少在期末考試成績出來以后,還能夠笑,因為我努力過。

  我比較容易驕傲,所以才有了在期末考試之后的'那段松懈期,在那段時期中,我錯過了許多知識。像without這種詞的意思本來是沒有,可是我生生的把它寫成了經(jīng)過。這是一種低級錯誤,而我竟然還錯,當時我異常想自殺。月考的失利,強迫我靜下心,認真審理我的錯誤及各種知識點。此刻回首,俯瞰那些錯誤,會感覺很可笑。

  在期末考試的時候,我發(fā)現(xiàn)那些題都比較簡單,但這恰恰是我的弱點,因為我雖然會做,可是容易錯,并且數(shù)學(xué)是在午時考,正是我容易犯困的時候,在這種情景下我只能在考試之前去洗一把臉,以堅持自我是用清醒的狀態(tài)去考試。

  總結(jié)一下,我在這學(xué)期中沒有異常好的表現(xiàn),也沒有異常爛的表現(xiàn),一向是中不溜。可是體育方面還不錯,平均分上95了。下學(xué)期的話,體育要繼續(xù)堅持,學(xué)習(xí)方面要一向堅持認真的態(tài)度應(yīng)對。

小學(xué)期末復(fù)習(xí)動員發(fā)言稿通用11

各位師生:

  早上好!

  一學(xué)期即將過去,期末考試的號角已經(jīng)吹響。我們就像一艘遙遠的船,伴隨著凌厲的波浪和悠長的風(fēng),即將駛向一個寧靜的港灣;像短跑運動員一樣,伴隨著槍聲和喊聲,就要奔向終點;更像是莊稼人,我們在細心呵護,期待豐碩的收獲。我想給學(xué)生們提以下建議。

  1、明確目標,尤其是各科的成就目標,激發(fā)學(xué)習(xí)動機。

  2、提高知識。通過復(fù)習(xí)建立和完善自己學(xué)科的知識和能力結(jié)構(gòu),做好查漏補缺工作。

  3、提高自己的`能力。做好每一堂復(fù)習(xí)課,每一次復(fù)習(xí)訓(xùn)練,不要輕易放過一個問題,認真解決每一個問題,形成和提高自己的能力,舉一反三。

  4、注意積累。利用好手頭的資料,建立自己的錯題集,勤讀勤想,保證期末考試不再犯同樣的錯誤。

  5、合作學(xué)習(xí)。“三人行必有我?guī)。”學(xué)生要善于學(xué)習(xí)別人的長處,不斷提升自己。

  6、合理安排,提高效率,勞逸結(jié)合,保持良好的身心狀態(tài)。

  7、注意誠信。在考試過程中,獨立解決問題,沉著冷靜,認真仔細,審題的意思,理清思路,快速答題,寫標準,完整答題。調(diào)整臨場心態(tài),運用好考試技巧,掌握先易后難的考試方法,取得好成績。

  學(xué)期即將結(jié)束。祝賀同學(xué)們這幾天的成績,感受同學(xué)們一個學(xué)期的努力,期待這學(xué)期精彩的結(jié)束。衷心祝愿每一個學(xué)生在期末考試中創(chuàng)造自己,超越自己,做最好的自己!

小學(xué)期末復(fù)習(xí)動員發(fā)言稿通用12

尊敬的各位位老師、同學(xué)們:

  大家早上好。今天國旗下演講的題目是《把握今天,擁有明天》,迎著黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國旗下,還來不及回味收獲與快樂,一學(xué)期緊張而忙碌的學(xué)生生活就要和我們說再見了。你是否已做好準備,用優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師和家長。在剩下這僅僅兩個星期里,我們應(yīng)該把握時間,做好最后的復(fù)習(xí)準備。

  有人說:人的一生有三天,昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因為不會珍惜今天的人,既不會珍惜昨天,也不會憧憬明天。

  在一天快要結(jié)束的時候,大家應(yīng)當認真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間:老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習(xí)課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光?在周末,你是否因為貪玩而無暇顧及書本?

  一學(xué)期過去之時,給我們帶動來的'感受決不如撕去日歷,小小的紙片那么簡單,一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。一學(xué)期,我們在老師和家長的呵護下,懂得了做人的道理,取得了不小的成績?鞓放c悲傷、成功與失敗,都化作人生的財富。我們不禁要感嘆時間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退,期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對緊張的期末考試,有兩個辦法都給大家:一是統(tǒng)籌計劃,惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人,比一用“時”計算時間的人,時間多出了59倍!二要見縫插針,持之以恒!耙姇r間之縫,插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,就一定能把枯燥變成愉快,把有限的時間變成無限的力量。那時,我們就能充滿自信地,捧著優(yōu)異的成績奉獻給我們的父母,奉獻給辛勤的老師。

  聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。

  同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)期末復(fù)習(xí)動員發(fā)言稿通用13

親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是“搞好復(fù)習(xí),微笑迎考”。

  伴著清晨蒙蒙的細雨,我們又迎來了新的一周。上周,六年級的畢業(yè)升學(xué)考試剛剛結(jié)束,本周五,我們1~5年級的同學(xué)也將迎來期末考試了。

  考試,對于我們每個同學(xué)來說都很重要。要想考出理想的成績,只有通過有效復(fù)習(xí),才能達到事半功倍的效果。心理學(xué)研究表明,遺忘是人的必然規(guī)律,遺忘的速度是先快后慢的,而世界上也從來沒有真正意義上過目不忘的人。學(xué)習(xí)到的知識只有不斷重復(fù)的記憶,才能在你的大腦中留下深深的印痕。著名科學(xué)家茅以升先生,是個記憶力超群的人。人們問到他的'記憶秘訣,他的回答是:重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!重復(fù)被人們稱為學(xué)習(xí)之母。不重復(fù),記住的知識就會在遺忘率的支配下,不多久就只剩下一點兒“殘湯剩飯”。學(xué)過的知識,只有反復(fù)復(fù)習(xí),才能有牢固的記憶,才能應(yīng)用自如。但是,復(fù)習(xí)也要掌握科學(xué)的規(guī)律。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),兩次復(fù)習(xí)的時間間隔至少應(yīng)大于30分鐘,但應(yīng)小于是16小時。因為,如果在30分鐘內(nèi)就開始對學(xué)習(xí)的內(nèi)容復(fù)習(xí),不僅不能提高記憶的效果,反而會對大腦鞏固原有的記憶內(nèi)容形成干擾,是弊大于利;而且16小時以后再復(fù)習(xí),被遺忘的部分就比較多,就會白花很多的精力。此外,充分利用復(fù)習(xí)時間,提高復(fù)習(xí)效率對同學(xué)們來說也非常重要。有人說,用“分鐘”計算時間的人要比用“小時”計算時間的人,時間多出59倍!只有充分利用點點滴滴的時間,我們才能使有限的時間變成無限的資源。

  同學(xué)們,考試也是一件苦中寓樂的事情,說其苦,是因為考試前的復(fù)習(xí)要付出艱苦的勞動;說其樂,是因為通過一次考試能證明自己有進步、能成功。考試在即,請大家記住,調(diào)整心態(tài),微笑迎考,讓我們做考試的主人!

  最后祝愿每位同學(xué)都旗開得勝,取得理想的成績!

小學(xué)期末復(fù)習(xí)動員發(fā)言稿通用14

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好。今天我發(fā)言的題目是:“珍惜時間抓緊復(fù)習(xí)”。

  本學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,我們不禁要慨嘆時間過得太快了。期中考試的硝煙似乎剛剛消退,期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。我們似乎是被時間老人催促著往前趕,顧不得回顧,更無暇展望,而眼下腳步只是匆匆又匆匆,踏得很不實在,原因是什么呢?恐怕是我們的心思我們的時間被我們的懶惰、空想、偷閑占去得太多,而我們竟毫無知覺,只有當對我們的考查近在眼前時,我們才驚慌起來,卻又感到時間緊迫而手足無措。而此時才發(fā)誓乃至捶胸頓足都無濟于事了。什么時候我們才能醒悟過來,將時間據(jù)為己有,成為自己時間的'主人,游刃有余地學(xué)習(xí)和生活呢?我認為有兩個辦法:一惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上,把一些零散的時間“焊接“起來,才鑄就了令人羨慕的豐碑。二是要見縫插針,持之以恒。

  “見時間之縫,插學(xué)習(xí)之針”。當我們在排路隊時,當我們焦躁不安地等車時,與其把時間浪費在東張西望上,還不如記幾個公式,背一段文章!與其讓時光白白流走,不如再想一遍老師在課上講的重點……諸如此類的時間在我們生活中是很多的,只要我們保持“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,就一定能聚沙成塔,把枯燥變成愉快,把遺憾變成慰藉,把空虛變成充實,把流逝的光陰變成有用的財富,把有限的時間變成無限的力量!那時,我們一定會發(fā)現(xiàn)自己生活在一個全新感覺的天地里,倍感快樂和輕松!

  本學(xué)期剩下不多的時間,由我們大家來把握。相信我們一定能抓住它,駕御它!最后,祝同學(xué)們期末考試個個都能笑逐顏開!我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!

小學(xué)期末復(fù)習(xí)動員發(fā)言稿通用15

同學(xué):

  時光飛逝。不知不覺,離期末考試只有一周了,時間對我們來說很緊迫。最后的復(fù)習(xí),就像一場比賽的最后沖刺一樣,特別重要。為了幫助同學(xué)們做好期末復(fù)習(xí)和期末考試,今天,我給大家一些建議和希望:

  首先,我們應(yīng)該在思想上高度重視它

  期末考試是對學(xué)生整個學(xué)期學(xué)習(xí)成績的回顧,是對學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn),是對學(xué)生自信心、自覺性、意志力、氣節(jié)的考驗。所以我們大家都要高度重視這次期末考試,不能掉以輕心。每個學(xué)生都要樹立信心,樹立目標,努力趕超自我。精心的備考和自學(xué),讓我們的復(fù)習(xí)準備過程充滿了思考、整合、反思、探索和提升。通過大家的努力,營造積極主動的復(fù)習(xí)和迎考氛圍。杜絕“都是學(xué)過的知識,復(fù)習(xí)沒什么大不了”的'錯誤觀念,杜絕日常學(xué)習(xí)中的松弛疲勞的精神狀態(tài),杜絕一切違反校規(guī)校紀的行為。我們要把全部的精力都投入到期末復(fù)習(xí)上,要用鶴立雞群的自信投入到期末考試的競爭中。

  第二,復(fù)習(xí)計劃要科學(xué)合理

  期末復(fù)習(xí)有很多內(nèi)容和時間限制。要想取得好成績,必須制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計劃。對接下來幾天的學(xué)習(xí)進行科學(xué)合理的安排,做到思路清晰,有的放矢。當然,光有計劃是不夠的。學(xué)生需要集中精力,充分利用時間來保證計劃的實施。

  第三,復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效

  除了在思想上重視之外,還需要科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法才能取得良好的效果。平時學(xué)習(xí)好的同學(xué),要善于總結(jié)歸納,通過復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識和技能,在能力的培養(yǎng)上下功夫,使學(xué)習(xí)水平達到一個新的高度;A(chǔ)差的同學(xué)要充分利用這次復(fù)習(xí)的機會,查漏補缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,爭取在復(fù)習(xí)中有大的提高。如果在復(fù)習(xí)過程中遇到新問題或未解決的問題,千萬不要回避。你必須克服困難,并有信心和勇氣去克服它們。

  記住一條:“沒有最好,只有更好”,希望鞭策自己,激勵自己,超越自己。

  記住2:失敗者總是想盡辦法找借口,成功者總是想盡辦法想辦法。相信自己,我能行;相信自己,絕不輕易放棄。

  同學(xué)們,行動起來,給自己一個奇跡!我的演講結(jié)束了,謝謝!

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