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網課學生精彩發(fā)言稿

時間:2022-12-08 12:03:41 發(fā)言稿 我要投稿

網課學生精彩發(fā)言稿(精選12篇)

  在生活中,用到發(fā)言稿的地方越來越多,發(fā)言稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?下面是小編收集整理的網課學生精彩發(fā)言稿(精選12篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

網課學生精彩發(fā)言稿(精選12篇)

  網課學生精彩發(fā)言稿 篇1

各位同學:

  大家好!從疫情發(fā)生以來,直至現(xiàn)在,我們蟄伏家中已有將近兩個月的時間。這一學年的寒假,比起任何一個學年的寒假都要長,長達五十日的假期,更兼以疫情之下的蟄伏,幾乎使我們都有一種“山中不知歲序移”的感覺。

  此段時間以來,我們可謂“不聞清晨讀書聲,只感學情誠可急。”對于我來講,雖然這段時間暫時告別了班級管理、備課上課的忙碌生活,但每天于無所事事之中迷迷糊糊而過,反倒有幾分坐臥不安,只感“惶惶不可終日”。因為,我一直覺得,人不能在庸庸碌碌之中虛度光陰。我們絕不能將一場新冠疫情當成自己墮落、頹廢的理由。我們不能心安理得地“每天睡到自然醒”,然后將“我在家中睡覺,就是在為國家做貢獻”的荒唐言論作為自己荒唐行為的掩飾。

  “天行健,君子以自強不息”,即使是遭遇疫情而不得不蟄伏家中,我們也要以自強不息的精神,讓自己在家中的每一天都過得有意義,而不讓屬于自己的時光在一些無謂的事情上,從指尖流走。

  “出生那一年碰上非典,高考這一年碰上新冠”,我們這一屆高三的學生,相當不幸運,在我們短短十幾歲的年月之中,剛好完美地碰上了兩場肆虐全國的疫情,在我們人生兩個重要節(jié)點上,都碰上了舉國維艱的時刻。就在屬于我們的高考日趨接近的今天,我們卻不得不被暫時剝奪了在校學習的權利,所以說,我們是很不幸運的。

  但是,我們又是相當幸運的。我們看看當前中國疫情最為嚴重的地區(qū),看看那些觸目驚心的確診數(shù)字和病亡數(shù)字,在為他們的不幸遞上我們的悲憫之心同時,也應該為自己目前免受新冠疫情的荼毒而倍感幸運。我們看看那些在這個危難時刻奔赴國難的前線人員,在為他們遞上最為崇高的敬意同時,也應該為自己此段時間以來尚能安守家中靜心學習而知足。我們也更應該慶幸生活在一個信息高度發(fā)達的時代,即便我們因為疫情而無法到校學習,但我們依舊可以通過網絡線上互通的方式,聽取老師的講課,獲得我們想要的教學資源,以彌補我們這段時間以來無法在校上課的遺憾。

  諸位同學,國難未已,時艱未了,心當系之,我輩雖身在斗室之內,其心仍應在千里之外,不可因疫情而散漫了內心,松懈了斗志。

  在這個特殊時期,我們即使不能將個人讀書行為提升到“為國家建設為民族復興”的高度上來,至少也應該定位為“不辜負社會期望,不辜負家長之心,更不辜負自己未來”。網課的推行,正是各方人員對廣大學子殷切期望的匯集,是整個國家、整個教育系統(tǒng)既要考量學生人身安全問題,又要顧及學生學業(yè)的心血付出的結果。

  網課開始,愿諸位同學莫辜負各方殷切期望,莫愧對社會、家長、學校、教師各方的良苦用心,須認真對待好每一節(jié)網課,當利用好點滴時間,充實自己,爭取為自己贏得一個美好的未來。

  網課學生精彩發(fā)言稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們:

  我是非常認真的在挺好每一天的課,雖然這個過程當中有很多問題出現(xiàn),我們都是一一在克服,我非常相信那些都不是我的借口,我需要給自己打氣,給自己規(guī)劃一個正確的學習方式,記得第一天的時候我是非常不適應的,有很多問題出現(xiàn)我比如說老師在講課的時候網絡卡頓了一下,經常我就會錯過一些知識點,這是非常難受的,這樣一來上課就出現(xiàn)了斷斷續(xù)續(xù),很多知識沒有辦法連貫起來,造成了很大的麻煩,再有一個問題就是上網課的進度確實是非常慢,經常老師就會停下來調整網絡,包括我自己有的時候也需要調整網絡,這樣才能夠繼續(xù)的講下去,還是不定時的點到,如果老師點名讓我們回答問題的話更加如此了,所以說我們的上課進度不是很快。

  在上網課的這段時間當中我實在是感觸很大,我一直都保持著非常好的心態(tài),我認為我的工作做的還是很到位的,不管是做什么事情都在一步步的在落實著,有些事情應該要有這樣的態(tài)度,我感覺通過這次的上網課的經歷我對自己要求更高了,我也變得更加自律了,因為我一直都知道有很多事情是需要我們自覺去做好的,這一點我始終沒有一點懷疑,我對自己還是非常有信心的,很多時候我都是非常的自覺在學習,這段時間下來我也進步了很多,我一直都認為我這樣能夠有進一步的成長,在上網課期間我是非常的自覺,積極配合老師上課,我每天都有在認真的做好自己的事情,雖然這樣的上課方式是有一些不適應,但我是能夠保持好的心態(tài)。

  現(xiàn)在上網課已經結束了,我需要把在家里上網課的那份認真帶入到接下來的學習當中,提高自身的自主學習性,這一點是一定的,我也會做好這件事情,提高自己的學習能力。

  網課學生精彩發(fā)言稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  因為特殊原因,我們停課,沒有在去學校學習,沒有按時開學,但是我們的學習卻從不停止,學習不分場合,不分地點。在任何地方我們都能夠好好的學習。時間的利用靠我們自己,需要我們自己抓住。

  在聽課的階段,我們學校為了方便我們學習,給我們開設了網課,讓我們不去學校也能夠學到只是,老師們百忙之中,抽出時間開啟直播,給我們直播教學。很多老師都沒有直播經驗,但是為了讓我們能夠學的更好,讓我們有更好的成長,在學習直播的同時還不忘叮囑我們好好上課。

  有了條件,有了機會,哪怕沒有帶書回家,一樣可以好好學習,雖然課程停了,但是我們的學習從來就不停,我們度過了最長的寒假,在家中該玩的也完了,該休息也休息夠了,現(xiàn)在是該我們努力的時候。不要耽誤時間,也不要因為在家中就不認真學習。

  在教學過程中,老師為了讓我們學的好,經常備課,準備好教材,準備好知識點,只為了讓我們上課的時候能夠明白。雖然我們是頭一次開始學習網課,雖然,我們停止了去學校上課,但是學習卻一直都可以。

  在家中沒有老師的監(jiān)督,這就需要靠我們自己努力。更要靠我們自己堅持和加油,不要總是忘記自己的任務,和身份,我們是學生,就要以學習為重,在家中沒有來世教導,我們有資料,有作業(yè),可以在家中自學,網上有很多課程更方便了我們自己學習,利用好時間,做好安排,按時學習就能夠讓我們在家中也能夠學到很多知識,不要給自己借口。

  人是有惰性的,借口多了只會讓我們逃避。時間不在充裕,我們必須要珍惜自己的每一分鐘,不能忘記自己的基本責任,我們主要任務是學習,只有學習好了才能夠保證有一個不錯的未來。夢想再好也要靠著我們知識來開啟,未來再美也要知識建立通天大橋才能到達。

  既然我們有時間有精力,我們更應該利用時間好好學習,認真學習而不是浪費時間,浪費精力去做沒有必要的游戲和完了。我們現(xiàn)在多吃一點苦,以后就會多一分機會,現(xiàn)在累,換來以后的輕松,換來未來光明前程,又和不好呢。不要被一時的懶惰擊敗,在家中我們也要自學,學會主動去學習,而不是靠著學校老師的監(jiān)督推動學習。

  同學們讓我們一起努力在家中學習把吧。謝謝大家!

  網課學生精彩發(fā)言稿 篇4

親愛的同學們:

  大家好。今天我演講的題目是《自律的重要性》。

  所謂自律,就是自覺的遵守紀律,來約束自己的一言一行?墒怯卸嗌偃四茏龅阶月赡兀苛攘葻o幾,許多人都是半途而廢的。

  網課期間,就是考驗學生的自律能力,這是一個很好的彎道超車機會。可許多人就因為不自律,白白浪費掉這個好機會。

  早上,當你還賴在被窩里不想起來時,有人已經坐在書桌前,開始背書了;上課,當你打開直播,把手機往旁邊一扔,心思早以不在學習上時,有人卻守在屏幕前,認真聽課,做筆記,回答老師的問題;老師提問,當你一邊祈禱老師不要叫到自己,一邊想待會編個什么理由糊弄過去時,有人卻在認真思考,主動問老師問題了;下課,當你趕緊抱著手機玩玩游戲,刷刷視頻時,有人卻在抓緊一分一秒溫習功課了;晚上,當你為了多玩會手機而熬夜,第二天起不來時,有人卻在早睡早起,養(yǎng)精蓄銳了……

  日子一天天過去,等開學后,自律的人成功彎道超車,而不自律的人,只能看著自己的分數(shù),后悔當時為什么沒有好好學習,為什么貪玩。

  所以,從現(xiàn)在做起,從小事做起,只要每天都堅持,自律會自然而然的成為一種習慣,一個讓你受益終生的習慣。

  網課學生精彩發(fā)言稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!這次由于受新冠肺炎的影響,沒有一開始就回到學校來上課,而是開始上網課了,老師在直播間里面給我們上課,開始的時候不是那么的適應,畢竟不是在教室里面,但是經過了一個星期的時間,我也是感受到這種方式我的學習動力也是更多了一些,而且在家學習,我也是更加的自由,還能看錄播,也是讓我收獲很大。

  這次的網課,也是讓我發(fā)覺,其實學習不一定只是上課聽老師講課,下課做作業(yè)這么簡單,還有挺多其他的方式是可以用來學習的,像在網上找資料,在聽完老師的課之后,還可以去聽聽其他老師是如何講解同一個知識點的,不同的方式讓我對于學習有了更多的理解,也是知道要學好,其實方法很多,主要是自己要有想要學習的一個動力,而不僅僅只是按照老師的要求去走了就行了,而是需要自己更加的主動,這次的網課也是讓我更加的對于自己的學習有了更多地主動性,我也是知道,自己想要學習好,多去嘗試一些方法,找到更加合適自己的,那么也是可以收獲更多。

  在上網課的時候,也是和其他同學以及老師交流更加的多了,以前的時候在上課時候,雖然也是可以舉手提問,但是我比較的內向,沒有提問,這次不見面,就是在網上也是可以通過文字的方式來提問,我也是感受到好多和我一樣有些內向的同學也是樂意交流,愿意提問題了,學習的一個效果也是好了很多,以前不懂的一些知識也是學到了,而且自己也是愿意提問,在提問中老師的講解也是讓我知道,其實老師不怕我們問問題,就是怕我們不問,不問就不會懂,不是說老師講解了就行了,自己也是需要去思考,到底自己學到了沒有,哪些方面沒學好的也是需要多去問老師。

  通過了這次的一個上網課,我自己學到了挺多的東西,并且我也是在這網課之中感受到了老師對我們的關心,有時候自己也是通過提問學到了更多,和同學之間的交流也是更多了,更了解了同學以及老師,自己的收獲是很大的,雖然而今也是回到了學校里面,但是也是懷念曾經上網課的那段日子,在那段日子學到的東西真的會在我的記憶里有不一樣的地方,同時我也是要格外珍惜在學校的日子,繼續(xù)努力的去學習,去提高自己的成績。

  網課學生精彩發(fā)言稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  這段時間上網課的經歷讓我很是有感觸,高二的學習是越來月緊張了,我對自己的學習也是非常的上心,這一階段的學習讓我感覺非常有壓力,上網課的這段時間是我從來沒有體會過的經歷,學習上面我也一直都在保持好的心態(tài),未來一段時間的學習當中我肯定能夠做的更好,這是一定的,我相信我是能夠在這樣的狀態(tài)下面有很大的收獲,雖然遇到了一些問題,在家上網課其實也不是那么的方便,跟在學校比起來還是有很多麻煩的,通過這次上網課我也有一些心得。

  在這樣的情況下面我肯定會好好的提高自己的能力,上網課的經歷是我萬萬沒有想到的,有些事情經常都會有一些意想不到的情況發(fā)生,還記得第一天上網課的時候我是非常激動的,我也是有點擔心自己是不是能夠做到這些,提高自己的學習成績非常的有必要,現(xiàn)在我對自己的也是有著非常大的信心,在未來的學習當中我也一定會好好的提高自己的,在家上網課需要自覺,這一點是毋庸置疑的,剛剛開始上網課的那幾天我還確實是有一些不適應,感覺很多時候都不是非常的自覺,出現(xiàn)問題也是比較多,現(xiàn)在回顧起來也是出現(xiàn)了很大問題,上網課老師是非常幸苦的,我現(xiàn)在還依稀的記得,每一堂課老師都要準備好久,耐心的在給我們講完課之后私下還要給我們解答一些問題,因為在上課期間我們是沒有提問的,那樣很耽誤時間,所以一般都是做好比較在下課之后有問題才跟老師講。

  這段時間的上網課也是讓我信心倍增,我感覺有些事情是需要一定的耐心,而且還要很自覺,現(xiàn)在我也是信了,在這樣的情況下面我一定會讓自己的更加努力,更加用心,雖然說不是每一件事情都能夠證明什么,但是一定要用心努力才是,這一階段的學習當中我肯定會做好這些,我也相信在今后的學習當中我能夠保持好現(xiàn)在這樣的心態(tài),這是我應該去落實的事情,作為一名優(yōu)秀的高中學生我還需要更加努力,堅定自己的信心,我感激這次在家上網課的這段經歷,讓我磨礪了自己很多,也是對我的一種考驗,讓我能夠在這種情況下面堅持去學習,在學習上面能夠有一個好的心態(tài),不是什么時候都有這樣的機會,我肯定會記住這些,在今后的學習當中堅定自己的信念。

  網課學生精彩發(fā)言稿 篇7

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  今年由于新冠病毒的爆發(fā),所以我們也只能在家里進行學習。通過學校的組織之后,我們也開始在手機上上起了網課家長會學生代表精彩發(fā)言稿,這是我第一次拿手機上課,一開始很好奇,也很感興趣,所以對學習的熱情也大大的增加了。這對于我來說,是一個好的先兆,因為這證明著我對學習有了欲望,也對學習有了激情,這是更好的進行學習的一個先決條件。

  帶著這一份熱情,我開始了自己漫長的網課家長會學生代表精彩發(fā)言稿之旅,準備好了各種“裝備”之后,我認認真真的開始學習了。因為我們每天上完課之后,老師會在家長群里進行總結,讓家長們看到我們一天的學習成果,所以我也更加努力了一些,因為我想讓爸媽感到驕傲和欣慰,我也不想浪費這段時間,我應該更努力的學習,爭取以后回到學校之后不會落后其他的同學。

  所以上網課家長會學生代表精彩發(fā)言稿的那段時間是我最認真的一段時間,雖然手機上有一些東西總是在誘惑著我,但是我還是能夠把持住自己,不去犯規(guī),也不會忘記學習這件事情,這一點我也得到了老師和爸媽的表揚,真的非常開心,也非常的滿足。這次上網課家長會學生代表精彩發(fā)言稿也給了我太多的信心和希望,我也有了一個更好的目的和方向,希望以后進入學校之后,我依舊可以這么充滿熱情,充滿信心。

  但我在上網課家長會學生代表精彩發(fā)言稿的過程中,也發(fā)現(xiàn)了一些缺點。比如有時候還是比較容易出神,注意力不太集中。可能是因為環(huán)境的問題,有時候家里會有一些事情,也對我多多少少有一些影響,所以自己的注意力也會出現(xiàn)跳脫這樣的現(xiàn)象。面對這個問題,我也找出了一些解決的辦法,那就是給自己找一個更加安靜的環(huán)境,然后自己更加專心的學習。

  我也認識到,在學習中,首先要把好的習慣培養(yǎng)起來,之后的學習中才會有更大的改變。其次就是要加強自己的自覺性,保持一個更加嚴肅的態(tài)度,認真的對待每一次學習,也要對自己有一個正確的認識,不能太過驕傲,也不能太過自卑。心里要有一個度,也要有一把天平,去讓自己做一個更好的平衡。

  學習是自己的事情,這次上網課家長會學生代表精彩發(fā)言稿更是讓我清楚了這樣的一個道理。往后的時光還有很長,考驗我的也還有很多,我會把這樣的激情延續(xù)到今后的學習中去,我也會繼續(xù)保持自己的優(yōu)點,改正自己的缺點,好好的學習,不辜負愛我的人所給予的期望!

  網課學生精彩發(fā)言稿 篇8

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  春節(jié)期間,由于疫情的爆發(fā),我們只能宅在家度過這個漫長的假期。就要開學了,為了不耽誤我們學習,學校開展“停課不停學”網上直播授課。

  上課第一天,我早早地就準備好ipad、手機和學習用品,懷著激動與興奮的心情坐在書桌前。網上上課,這可是新鮮事物,我的心情格外期待。8:30開始上課了,屏幕里傳來李老師親切的聲音。通過老師精心制作的PPT,我們學習了古詩《宿新市徐公店》。李老師在屏幕里講得有聲有色,我在屏幕外聽得津津有味,在和老師互動過程中,我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪,在課堂上回答問題時,我從不會緊張,對著這小小的`熒屏,我竟然緊張萬分,真是百思不得其解。由于我寫字速度慢,跟不上老師的節(jié)奏,老師講的重點內容,我都是先用手機截屏,然后再奮筆疾書地記在筆記本上。就這樣,我手忙腳亂地完成了第一節(jié)網課家長會學生代表精彩發(fā)言稿。

  一星期的網課家長會學生代表精彩發(fā)言稿結束了,我們在語文、數(shù)學、英語各科都學到很多新知識,在這種非常時期,上網課家長會學生代表精彩發(fā)言稿還是非常方便及時。但是上網課家長會學生代表精彩發(fā)言稿只能聽到老師的聲音卻看不見老師和藹的笑容,而且還會出現(xiàn)掉線、網絡卡頓等狀況,老師提問的次數(shù)也越來越少,缺少了在學校時那種歡樂的學習氣氛和同學們你爭我搶踴躍發(fā)言的學習場面,缺少了學習的氛圍。

  我真希望疫情快點解除,讓我能重返美麗的校園,見到親愛的老師和同學們,與同學們一起在寬敞明亮的教室里學習。

  網課學生精彩發(fā)言稿 篇9

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  這次由于疫情的原因,我們不得不在家里進行學習。隨著老師下達的通知,我也知道自己接下來會遇到一些什么,會有怎樣的學習方法了。但是這一次上網課家長會學生代表精彩發(fā)言稿也是我第一次進行網上學習。一開始我覺得非常的新穎好奇,自己也多了很多自由的空間。所以一開始是非常激動和開心的。但后來長了之后,我也遇到了一些問題,就是家里學習的環(huán)境不是很好,自己的注意力也總是無法集中,所以也總是被爸媽批評。漸漸地,我也感到有一些壓抑,因為在家父母確實管的太嚴了,對我的批評也很多。只要是作業(yè)不達標,父母就會開始嘮叨,這嚴重的影響了我學習的效率,也讓我的心情變得非常低落。

  上網課家長會學生代表精彩發(fā)言稿這件事情其實是有利也有弊的,一是可以讓我們認識到網絡的發(fā)達給我們帶來的便利,也可以讓我們學習到更多課堂上無法學習的內容,比如在網上聽別的老師講課,認識一些新的知識,拓寬了我們的知識面,也拓寬了我們對知識的認知。并且在網上學習可以讓我們認識到自覺的重要性,如果我們不自覺,我們的作業(yè)就會寫不好,也就會被家長和老師批評,這會讓我們更加的自覺,學會自主學習。所以這一點是非常好的。不好的地方就是如果同學們沒有強大的決心和毅力,是很難每天都認真的學習的。我有時候會想偷懶,在網上找答案,但是由于父母管得嚴格,所以我才沒有做。我相信不少同學會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。因為在家里并沒有太大的學習氛圍,所以我們也往往無法集中精神進行學習,總是分心,讓自己也感到非?鄲馈_@一點是不足的,但是也能夠訓練我們的地方。

  這次上網課家長會學生代表精彩發(fā)言稿是一次非常新奇的體驗學習方式,雖然疫情帶給我們不便,但是其實也有更多的方式可以讓我們的學習更好,讓我們的生活更好,那就是要懂得克制。克制會讓我們有更大的進步空間也會給我們更多的機會?酥剖俏覀儗W習中的主題,也是我們成長路上的陪伴,更是我們整個社會應該去做到的。只有懂得克制,才不會越界,也不會給他人給社會帶來危害。所以作為一名小學生,從這次上網課家長會學生代表精彩發(fā)言稿以及經驗中,我學到了很多,以后要多多積累知識,做一個有利于社會的人,也要更加的獨立,學會自主學習,為自己謀取一個更好的未來。

  網課學生精彩發(fā)言稿 篇10

各位同學:

  首先,繼續(xù)我們每周一次的集體備課。只是改變了原來的研討方式,由現(xiàn)場研討變?yōu)橐曨l會議。集體備課時大家集中研討本周教學內容、教學重難點、作業(yè)的處置,以及線上教學經驗的分享。這樣為我們線上教學的質量提供有效的保障。

  其次,在集體備課的基礎上,個人還要結合自己的教學特點和學生的實際情況進行二次微觀備課。因為我教的是畢業(yè)班,現(xiàn)在正在進行復習,我針對自身特點和學生情況,說幾點自己的具體做法:

  (一)利用網絡直播課,聆聽專家指導,加強自身學習,更新理念。

 。ǘ┰谛吕砟钪敢,實踐中認真修改教案、調整課件,不斷調整教學思路、教學方法。首先展示復習目標,明確復習任務,和孩子們一起挖掘與考點相關的內容,明確重難點。其次建立時空坐標,幫助孩子樹立時空觀念,凸現(xiàn)歷史學科的學科特點和素養(yǎng)。然后完成階段特征宏觀聚焦和本單元知識網絡的構建,建立大單元概念,明確各個事件之間的內在聯(lián)系。之后就是簡單的考點知識梳理和河北中考真題演練,加強對方法的指導和考情的分析。最后是知識的拓展和提升。

  (三)在課堂上,主要采用釘釘中“在線課堂”的教學模式,增加和學生的互動,保證課堂的效果,注重把學生的學落到實處。

  (四)課后作業(yè)的設計,采用靈活多樣的方式,并認真批改每一份作業(yè)。例如:可以錄一段讀書的錄音,或者自己復習鞏固基礎知識的圖片,還有完成一部分精練本的作業(yè)。

 。ㄎ澹┱n后答疑也是采取多種形式。有學生會直接在線上單獨問我,也有的是在提交作業(yè)時和我進行語音或文字上交流,針對共性的問題我會在課上統(tǒng)一答疑。

  以上就是線上教學的一些經驗的分享。通過以上的`活動,我和學生建立了良好的師生關系,良好的溝通、互動,真正踐行了“停課不停學”的理念,我們都一起在努力的向上生長,靜待花開。

  網課學生精彩發(fā)言稿 篇11

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  首先我是非常認真的在挺好每一天的課,雖然這個過程當中有很多問題出現(xiàn),我們都是一一在克服,我非常相信那些都不是我的借口,我需要給自己打氣,給自己規(guī)劃一個正確的學習方式,記得第一天的時候我是非常不適應的,有很多問題出現(xiàn)我比如說老師在講課的時候網絡卡頓了一下,經常我就會錯過一些知識點,這是非常難受的,這樣一來上課就出現(xiàn)了斷斷續(xù)續(xù),很多知識沒有辦法連貫起來,造成了很大的麻煩,再有一個問題就是上網課的進度確實是非常慢,經常老師就會停下來調整網絡,包括我自己有的時候也需要調整網絡,這樣才能夠繼續(xù)的講下去,還是不定時的點到,如果老師點名讓我們回答問題的話更加如此了,所以說我們的上課進度不是很快。

  在上網課的這段時間當中我實在是感觸很大,我一直都保持著非常好的心態(tài),我認為我的工作做的還是很到位的,不管是做什么事情都在一步步的在落實著,有些事情應該要有這樣的態(tài)度,我感覺通過這次的上網課的經歷我對自己要求更高了,我也變得更加自律了,因為我一直都知道有很多事情是需要我們自覺去做好的,這一點我始終沒有一點懷疑,我對自己還是非常有信心的,很多時候我都是非常的自覺在學習,這段時間下來我也進步了很多,我一直都認為我這樣能夠有進一步的成長,在上網課期間我是非常的自覺,積極配合老師上課,我每天都有在認真的做好自己的事情,雖然這樣的上課方式是有一些不適應,但我是能夠保持好的心態(tài)。

  現(xiàn)在上網課已經結束了,我需要把在家里上網課的那份認真帶入到接下來的學習當中,提高自身的自主學習性,這一點是一定的,我也會做好這件事情,提高自己的學習能力。

  網課學生精彩發(fā)言稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!這次假期比較的長,所以學校也是安排我們老師在這段沒辦法來學校上課的期間做網上教學的工作,我也是通過準備,上網課的方式來讓學生們學習數(shù)學,而這種方式也是給我不一樣的感觸,有一些心得體會。

  和在教室的教學有些不同的是,這是網絡上,不是和學生面對面,而我面對的就是一個攝像頭,看起來是很難去有一個互動,但是其實學生在學習的過程中遇到的問題,也是可以及時的反饋,一些內向的同學也是會在直播間里面提問,而這種方式也是不一樣的互動,可能是大家不見面,所以膽子也是大了一些,當然對于學生們學習的狀態(tài),也是不那么容易把握的,只能通過作業(yè),以及家長的監(jiān)督了解學生們的一個情況,而我也是在這種方式下,把課上好了,從作業(yè)以及家長的反饋來說,和教室里的教學雖然形式不一樣,但是該學的都是學好了,而且由于是可以反復聽的,所以課后的一些問題也是能更好的去解決,而不是像之前一樣,有些學生不喜歡來問老師,那么可能問題就積累在那兒了,而可以反復看的網課則是讓他們能更好的理解,學到知識。

  由于是第一次的網上上課,開始的時候,我和學生們都不是很有默契,很多方面也是做得不夠好,后來經過反思,自己也是和其他的老師溝通教學的方法,后面的教學工作也是做好了,讓學生們沒有由于在家里學習而導致了沒學好數(shù)學,而來到學校之后的一個測試情況也是反映了他們其實在家里學習的效率有些學生還比在教室里面更好,也是沒有什么退步太明顯的情況發(fā)生,這種教學方式也是以后可以繼續(xù)的去嘗試,讓學生們更好的去把學習給搞好,而我也是通過這次的上網課教學更加認識到自己教學方面有哪些的不足,并且也是更加的了解了學生們的一個學習情況,在今后的教學之中也是要去提高,去改善。

  上網課的時候,我也是多去看其他老師的一個視頻,了解他們上課的一個方法,自己也是多去嘗試,找到更加合適的方法來教學,也是讓我明白,不同的一個方式來教學,學生們會更加的有興趣,而單一的方式也是會讓老師以及學生們會有厭倦感,所以以后我也是要把課堂的教學做的更加的生動一些,通過對學生的了解,以后的教學也是能做得更好。

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