履職盡責工作作風(fēng)個人發(fā)言稿（通用12篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的履職盡責工作作風(fēng)個人發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
履職盡責工作作風(fēng)個人發(fā)言稿 篇1
xxx：
大家好！我叫xxx，是xx煤礦機電區(qū)一名員工，今天我演講的題目是：履職盡責，我們義不容辭的責任！
說起履職盡責，大家腦海中或許會出現(xiàn)叱詫風(fēng)云者、安邦定國者、為民請命者、埋頭苦干者??，他們或驚天地泣鬼神；或舍生取義、星輝雷漢；或甘于奉獻、默默無聞，他們是履職盡責的典范，是鼓舞兢業(yè)的精神源泉，是中華民族引以自豪的中間脊梁。而就在我們身邊也不乏英雄輩出，豪杰涌現(xiàn)。在我們寧陽礦區(qū)就有扎根煤海、兢業(yè)奉獻者，從挖出第一鍬烏金的老一輩創(chuàng)業(yè)者到驍勇善戰(zhàn)，特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗的工人隊伍；從甘于奉獻、勇于攻關(guān)的技術(shù)工作者到運籌帷幄、自強不息的領(lǐng)導(dǎo)集體；從三十年前這片荒蕪貧瘠的土地到如今在全國煤炭百強企業(yè)，無不體現(xiàn)著“人”這個英雄群體的豐功偉績，我們無不為此而感到驕傲和自豪！
“寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來�！比旮母锇l(fā)展，三十年碩果輝煌，鑄造了履職盡責的品質(zhì)，鼓舞了人堅忍不拔的斗志，曾經(jīng)的汗水與淚水仍然記憶猶新，曾經(jīng)的成功與喜悅?cè)匀辉谖覀冃刂屑な帯Ｎ覀儾粫�，巷道沖擊地壓發(fā)生時，面對世界級采煤難題，由公司領(lǐng)導(dǎo)牽頭組成的攻堅小組，深入實際，現(xiàn)場辦公，在資料圖紙中奮勇攀登，在采掘巷道中敲幫問頂，多少個日日夜夜摸爬滾打，多少次分析勘測，大膽革新，項目成功不僅破解了安全技術(shù)難題，而且還創(chuàng)出了煤炭行業(yè)領(lǐng)先水平。
我們不會忘記在采煤工作面撤架換面中，遭遇地質(zhì)條件差，瓦斯涌出量大等嚴重困難，公司領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場破解難題，采取措施，采掘一線的干部職工科學(xué)應(yīng)對，迎難而上，終于戰(zhàn)勝重重困難，保證了資源接替和安全生產(chǎn)。因為他們曉得：履職盡責，敬業(yè)奉獻是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的光榮使命，戰(zhàn)勝困難完成任務(wù)是煤礦工人的天職。
我們不會忘記，為了克服地質(zhì)條件差的困難，從公司領(lǐng)導(dǎo)到采煤一線，每個員工都傾注了大量汗水和心血，礦領(lǐng)導(dǎo)主動深入井下跟班調(diào)度，指揮安全生產(chǎn)，采煤隊長幾天幾夜現(xiàn)場帶班，嚴把作業(yè)規(guī)范第一關(guān)；班長帶領(lǐng)工人鉆技術(shù)、攻難關(guān)，開創(chuàng)了生產(chǎn)新紀錄；操作員學(xué)技術(shù)、練硬功，保障了正常出煤和生產(chǎn)??正是因為有了這樣一支敢于吃苦、敢打硬仗的煤海精英，我們才能在浩瀚的煤海中綻放異彩，光輝燦爛！
一個英雄的時代，鑄就一段英雄的歷史，一個具有生命力的企業(yè)，鑄就一支頑強拼搏的精干隊伍。當歷史的車輪駛?cè)?0xx年這個承載太多歷史使命的時刻，擺在我們面前首要的選擇是——勤政為民，履職盡責。面對席卷全球金融風(fēng)暴的嚴峻挑戰(zhàn)，面對“保增長，調(diào)結(jié)構(gòu)，惠民生”的良好機遇，我們就必須要超前思維，創(chuàng)新工作，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加扎實的作風(fēng)，投入工作。這就是人發(fā)自內(nèi)心的心聲，這就是人義不容辭的責任！我們完全有信心、有能力在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一心，凝聚合力，化危為機，共克時艱，以更加優(yōu)異的成績?yōu)榻ㄔO(shè)新寧陽做出新的、更大的貢獻！
演講完畢！謝謝大家！
履職盡責工作作風(fēng)個人發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁們：
大家好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次與大家學(xué)習(xí)、交流的機會。今天我的演講的題目是履職盡責講奉獻愛崗敬業(yè)顯本色。
作為新華書店平凡崗位上的一份子，在多數(shù)人的眼中，我們每天所從事的圖書發(fā)行工作平凡、普通、單調(diào)、枯燥，然而一代代新華人在平凡的工作崗位上勤勤懇懇的工作著，象綠葉襯花，不爭其光；又象春雨潤物，不發(fā)其聲；但更象一位橋梁工，架起了溝通兩岸、交匯四方的橋梁，為匆匆過往的行人祝福，轟轟烈烈的工作雖不屬于他們，但是獻身于為人民服務(wù)的事業(yè)，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，是他們畢生的追求。這樣的新華人數(shù)不勝數(shù)，作為一名年輕人，我被這些人感動著、影響著，同時也為能成為這其中的一員而自豪著！ 作為新華人履職盡責是我們最基本的素養(yǎng)。履職盡責必須要強化責任意識，強化責任意識就需要立足本職，本職工作是實現(xiàn)人生價值的基本立足點，做好本職工作是一個人最基本的職業(yè)道德。腳踏實地、立足本職，從平凡的工作入手，從點滴的小事做起，一步一個腳印，擔當起自己應(yīng)負責任，在工作的實踐中錘煉自己，提高工作能力，不能好高騖遠，心存太多的欲望和要求。以服從為天職,做好自己本分的事，積極配合組織上的管理.。在平凡的崗位上盡職盡責，同樣是一種偉大的品格。
任何人都有追求榮譽的天性，都希望最大限度的實現(xiàn)自我價值。而要把這種理想變成現(xiàn)實，靠的是什么——靠的就是平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說過：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值�！�
美國前總統(tǒng)肯尼迪在他的就職演講時說：“不要問美國為我們做了什么，而要問我們?yōu)樽约旱膰易隽耸裁础！笔堑�，不要問我們單位給了我們什么待遇，要問問我們?yōu)樽约旱膯挝蛔隽耸裁�。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中寫道：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？”雷鋒只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士，然而他的名字卻成了高尚品德的代名詞，他用自己的實際行動告訴我們：無論在什么樣的崗位，無論從事什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻。愛崗敬業(yè)，是我們的職責；勤廉履職，是我們的本分；無私奉獻，是我們崇高的追求。 當我們將愛崗敬業(yè)當做人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任，少一些懶惰，多一些上進心；享受工作給自己帶來的快樂和充實感，有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做到盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競爭優(yōu)勢。愛崗敬業(yè)還是一種美德，而美的不是一朝一夕的偶然所成，它應(yīng)是水滴石穿潛移默化地貫穿于我們的日常生活中，體現(xiàn)在我們每一個平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個普通的崗位上。
愛崗敬業(yè)不只是加班加點，敬業(yè)更不僅是任勞任怨，敬業(yè)就是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，只是機械式的體力勞動，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。有句口號說得好“不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)”愛崗敬業(yè)說得具體點，就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。做好每一項簡單的工作、。古人說 “不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器”。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗。只要我們上下始終堅持求真務(wù)實的精神，認清自己肩負的擔子，熱愛本職、謙遜謹慎、注重團結(jié)，勇于改革、努力提高發(fā)行業(yè)務(wù)本領(lǐng)，一步一個腳印地做好正在做的事情，這就是敬業(yè)。
朋友們，我們既然投身到圖書發(fā)行這支隊伍里來，就應(yīng)該不負時代的重托，不負事業(yè)的期望，做一個愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻的人。那么再過十年、二十年，當我們回首往事時，就會為自己終身奮斗的發(fā)行事業(yè)感到無限的榮光！
履職盡責工作作風(fēng)個人發(fā)言稿 篇3
xxx：
“醉后方知酒味濃，為師方知為師難�！庇形唤逃艺f過，做一名合格的教師并非易事，而做一名令人民滿意的優(yōu)秀教師更是難事。尤其是在目前市場經(jīng)濟大潮沖擊、社會環(huán)境復(fù)雜多變、知識更新速度超前、學(xué)生思維日益飛躍的大背景下，不僅育人與教書的位置發(fā)生了微妙的變化，而且對教師的素質(zhì)也提出了更嚴的要求和更高的標準，應(yīng)在以下八個方面下功夫：
一要牢記使命，明確職責。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師�！吨腥A人民共和國教師法》明確規(guī)定：“教師是履行教育教學(xué)職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命�！庇诖丝梢姡處熦熑沃卮�、使命光榮。因此，作為一名合格的人民教師，必須時刻牢記黨和人民賦予自己的光榮使命，切實履行自己擔負的神圣職責，始終充分認識到：辦好教育，既是提高全中華民族素質(zhì)的必然選擇，更是國家發(fā)展和民族振興的現(xiàn)實需要。同時時刻注意以傳授知識、培養(yǎng)人才、弘揚先進文化、推動社會進步為己任，把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，始終堅持把自己的事業(yè)與黨和國家的前途命運結(jié)合起來。在教學(xué)實踐中，牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的思想，以學(xué)生滿意不滿意、學(xué)生快樂不快樂、學(xué)生高興不高興，以及啟沒啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維、培沒培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、提沒提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，作為教育教學(xué)工作的出發(fā)點和歸宿點，從而真正擔負起“教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命”，并使“太陽下最光輝的事業(yè)”蒸蒸日上。
二要正視現(xiàn)實，提振精神。事在人為，人在精神。毛澤東同志早就說過，“人活著總是需要一點精神的�！弊鳛楣ぷ髟诮逃龖�(zhàn)線的人民教師，尤其需要這種精神。千萬別為自己身處“條件艱苦、教學(xué)辛苦、生活清苦、地位低下”的“窮衙門”，而怨天尤人、萎靡不振、思想頹廢，甚至因此完全喪失責任心、事業(yè)心、進取心。實踐已經(jīng)證明，強國必先強教。中國未來的發(fā)展、中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育，希望在教師�？梢詳嘌裕航處煂⒃絹碓绞茏鹬兀逃ぷ鲗⒋笥凶鳛�。因此，作為新時期合格的人民教師，必須正確面對目前教育戰(zhàn)線出現(xiàn)的新情況新變化，以及教育工作面臨的新問題新矛盾，進一步調(diào)整心態(tài)、提振信心，時時精神飽滿、處處充滿激情，明責履職、愛崗敬業(yè)，徹底根除軟弱自卑的心理，努力克服畏難無為的思想，始終堅持以堅定的信心和積極的心態(tài)、飽滿的熱情和高昂的斗志，全身心地投入到自己火熱的教學(xué)工作之中，把終身獻給最美好的教育事業(yè)。
三要充滿愛心，忠誠事業(yè)�！皼]有愛心就沒有教育�！薄皭邸笔菐煹轮凶罨A(chǔ)的部分，沒有“愛”就沒有師德。魯迅有句名言：“教育是植根于愛的�！敝逃姨招兄f：“真正的教育是心心相印的活動，惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。”北京師范大學(xué)心理學(xué)教授林崇德同志認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”有“國寶教師”之稱的霍懋征老師也曾說過：“是什么力量把一個人見人煩的孩子，變成人見人愛的孩子？是愛。愛是陽光，可以把堅冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛是神奇，可以點石成金�！笨梢姡皭邸睂τ诮逃ぷ髡邅碚f是何等的重要。具體地講，作為一個合格的人民教師，必須熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護學(xué)生，用心去詮釋愛，時刻不忘自己是學(xué)生的引導(dǎo)者、支持者、合作者，真正視學(xué)生如弟妹、似兒女，努力成為學(xué)生的良師益友，時刻注意以誨人不倦的獻身精神和嚴慈相濟的情感教育，關(guān)心學(xué)生健康成長，培養(yǎng)學(xué)生全面成才，并以此作為自己珍愛的人生事業(yè)和最高的人生目標來執(zhí)著、來追求。在實際教學(xué)中，注意用“螺絲釘精神”將自己牢牢鉚在工作崗位上，履行好每一份教學(xué)職責，落實好每一件學(xué)生事情。同時特別注意把師愛均勻地灑向每個學(xué)生，在教育學(xué)生的過程中，始終堅持一視同仁、一碗水端平�！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光。學(xué)習(xí)好的不嬌慣、不溺愛，學(xué)習(xí)差的不歧視、不諷刺。只有對學(xué)生不偏袒，充分理解學(xué)生，學(xué)生才會尊重你、擁護你；只有把一顆愛心無私地奉獻給學(xué)生，學(xué)生才會愛戴你、信任你。
四要刻苦學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。古人云：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！苯處熥鳛橹R的重要傳播者和創(chuàng)造者，是否勤奮好學(xué)、精通業(yè)務(wù)，不僅關(guān)系到學(xué)生的切身利益，而且也表明教師的社會責任。有人曾經(jīng)說過，“文化人，不一定手不釋卷；但手不釋卷的人，一定是有文化的人�！比嗣窠逃姨招兄苍鴩@道：“要想學(xué)生學(xué)好，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！笨梢哉f，“學(xué)習(xí)是教師可持續(xù)發(fā)展的基石。”特別是面對當今時代的發(fā)展、社會的進步、科技的飛躍，以及學(xué)生成長對“學(xué)高為師、身正為范”的挑戰(zhàn)，要想真正成為一名合格的人民教師，必須刻苦學(xué)習(xí)，用心讀書，專研業(yè)務(wù)、不厭其精，不斷提高自身素質(zhì)、不斷充實完善自己。只有這樣，才會有教學(xué)之樂，而無教學(xué)之苦。教育者必須先受教育。“學(xué)然后知不知，教然后知困……故曰教學(xué)相長也�！边@句話說的就是這個道理。當前，教師需要刻苦學(xué)習(xí)，重點掌握“三會”，即會說，有較好的口頭表達能力；會寫，有較高的教學(xué)科研能力；會管，有較強的組織協(xié)調(diào)能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)，努力向著更高的目標不斷求索、不斷攀登，爭取用更現(xiàn)代的理念、更廣博的知識、更科學(xué)的理論、更有效的方法，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
五要務(wù)實創(chuàng)新，追求卓越。盡責靠務(wù)實，超越靠創(chuàng)新。有句話說得好，“務(wù)實做事，能夠把事情做完、做好；創(chuàng)新做事，能夠把事情做優(yōu)、做特�！苯逃仁强茖W(xué)，也是藝術(shù)。教師從事的是創(chuàng)造性的工作，一是來不得半點虛假；二是必須富有創(chuàng)新精神。杰出教師的過人之處，就是能夠在平凡的教學(xué)點滴之中，探索教育的真諦，追求事業(yè)的卓越。因此，作為一名合格的人民教師，一方面，必須以求真務(wù)實的態(tài)度，老老實實為人處世、踏踏實實教書育人，真誠為社會、為學(xué)生、為學(xué)生家長服務(wù)。另一方面，必須以求真務(wù)實的精神，探求真知、思考問題，積極投身教育改革，大膽創(chuàng)新教學(xué)實踐，真正做到“人無我有、人有我優(yōu)，人優(yōu)我特、人特我精”。只有高度重視培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)造能力和實踐能力，才能不斷激發(fā)學(xué)生興趣，全面提高教學(xué)水準，才會在日益激烈的行業(yè)競爭中永遠立于不敗之地，并使自己美好的教育理想變?yōu)檎嬲纳鐣F(xiàn)實。
六要樂于奉獻，甘為人梯。“獻身教育，甘為人梯”，是教師忠于黨、忠于人民、忠于祖國的高尚道德境界，是教師履職盡責、為人師表的思想基礎(chǔ)和前提條件。教師，對教育事業(yè)的奉獻，應(yīng)該像小河奉獻給大海、陽光奉獻給大地那樣純潔無私、那樣無怨無悔、那樣一往情深。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計報酬、不計得失，安貧樂教、淡泊名利，甘于吃苦、樂于奉獻，盡心盡力干好自己的本職工作、盡職盡責完成每一項教學(xué)工作，不求最好、但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己、超越自己。尤其是作為身處基層一線的教師，更應(yīng)牢固樹立終身從教的志向，不是干一陣子而是干一輩子，任何名利都引誘不了自己，把自己完全獻身于黨的教育事業(yè)，心甘情愿做培育人才的雨水泥土，在無私奉獻中體現(xiàn)人生價值，在平凡崗位上成就偉大事業(yè)。
七要勇于認錯，知錯就改。“孰能無過？過而能改，善莫大焉。”我們每個人誰能保證自己一生都不犯錯誤？特別是面對時刻都在變化之中的教育教學(xué)工作，更難免會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤或過失。所以，作為教師，沒有必要害怕犯錯誤，關(guān)鍵在于勇于承認，知錯就改。這樣，不僅可以得到學(xué)生和同事的諒解，而且還有助于自我完善，彰顯師德師風(fēng)。勇于認錯，是強者的風(fēng)范，是一種美德，是教師心理成熟的表現(xiàn)。當然，主動承認錯誤并非是件易事，這既要有否認自己的勇氣，又要有胸懷坦蕩的境界。但是，作為為人師表的教師，再困難再艱巨，既有責任、也有義務(wù)，為學(xué)生做出表率。這既是教師愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)，更是教師師德修養(yǎng)的高度反映。不然的.話，就會失去其學(xué)生和同事的信任，嚴重的甚至還會被眼下的教育事業(yè)所淘汰。由此可見，作為教師，無論從師德師風(fēng)出發(fā)，還是從自身利益出發(fā)，都應(yīng)從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做勇于認錯、知錯就改的模范。
八要嚴格自律，為人師表。教師不僅要教書，更重要的是要育人。古人云：師者，人之模范也。我國著名的教育家葉圣陶同志曾經(jīng)說過：教育工作者的全部就是為人師表。這不僅是對教育工作者形象的真實寫照，也是對教育工作者平時的嚴格要求。因此，作為一名合格的人民教師，必須突出解決好忠誠黨的教育事業(yè)，崇教厚德，為人師表問題，做到“學(xué)高為師、身正為范”。教書者必先強己，育人者必先律己，教師必須時刻注意以自己模范的品行來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生，以自己高尚的人格來教育和影響學(xué)生，努力成為青少年學(xué)習(xí)的良師益友，成為全社會尊敬的人。學(xué)校無小事，事事有教育；教師無小節(jié)，處處是楷模。對于學(xué)生來說，教師是一切美好形象的化身，教師的一言一行均為學(xué)生效仿的榜樣。這就要求教師在思想上、品格上、語言上、行為上真正成為學(xué)生的楷模。一方面，在待人處世上，必須做到“貴誠實，守信譽”。比如，在傳授學(xué)生知識、解答疑難問題時，始終做到“知之為知之，不知為不知”。另一方面，在言行舉止上，必須做到“言必行，行必果”�！吧斫虅儆谘越�。”凡是要求學(xué)生做到的，老師首先必須自己做到；凡是要求學(xué)生不做的，老師首先必須帶頭不做�？傊鳛槔蠋�，只有嚴格要求自己，時刻注意自我修養(yǎng)、模范遵守社會公德，儀表端莊、語言健康，舉止文雅、作風(fēng)正派，以身作則、注重身教，始終注意用師德規(guī)范自己的言行舉止、自覺增強教育事業(yè)心和責任感，才能真正做到為人師表。
履職盡責工作作風(fēng)個人發(fā)言稿 篇4
xxx：
走出象牙塔，踏上社會，擺在每個人面前的首要問題就是找一份自己感興趣的工作。畢業(yè)一年的磨練，我有幸找到了自己的興趣所在，給了自己一個可以重新開始的舞臺，既然有了目標有了奮斗的方向，那么下一步，就是怎樣做的問題了。這也是今天我們要探討的話題。一個人，在自己平凡的工作崗位上，應(yīng)該如何做好本職工作呢？最基本也是最重要的一點：立足崗位，履職盡責。
立足崗位履職盡責是每一個人應(yīng)對工作時應(yīng)有的操守，它包含兩個層面的意思。首先是要立足崗位。崗位是干工作的平臺，是承擔工作責任的地方，只有先確立了自己的崗位，才能找到自己的職責所在，在自己的崗位上恪盡職守，以身作則。另一方面就是要履職盡責。這也包含兩個層面，“履職”和“盡責”。說起來簡單的兩個詞，但是要切身做到實屬不易。當今社會，能做到“履職”的大有人在，可要說“盡責”，我們還有很長的路要走。只“履職”，不“盡責”的具體表現(xiàn)形式是“遲到早退”。當一天和尚撞一天鐘，出工不出力，做事想事，能推著推，能拖著拖。其結(jié)果可想而知：辦事水平和能力差，工作效率低，執(zhí)行力、監(jiān)管力弱。一個人無論從事什么職業(yè)，在什么崗位工作，職務(wù)級別有多高，權(quán)利勢力有多大，對本職工作“履職盡責”是天經(jīng)地義的事情，是做人做事、為人處事的基本原則和標準，是一個人應(yīng)有的基本素質(zhì)和水平及能力。那么要怎樣才能做到“履職盡責”呢？
當前全國上下正在深入開展學(xué)習(xí)實踐以人為本的科學(xué)發(fā)展觀活動，可以說，科學(xué)發(fā)展觀已經(jīng)成為時代的主題。落實科學(xué)發(fā)展觀，是貫徹“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，也是實現(xiàn)素質(zhì)教育目標的根本要求。因此，我們的一切實踐活動和各項工作，都要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)方針，都要以是否實現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展為檢驗標準�？茖W(xué)發(fā)展觀在教育事業(yè)中要求要堅持以學(xué)生為本，促進學(xué)生全面發(fā)展，建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機制、教育機制、成長機制。促進學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展源自教育資源的充分、合理、有效地利用。在所有的教育資源中，教師無疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。那么，在這樣的要求下，教師怎樣做才能很好的貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，我就此談幾點自己的想法：
一、充分尊重和關(guān)心學(xué)生
科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)以人文本，落實到教育行業(yè)，就要求教師要以學(xué)生為本，以學(xué)生的成長發(fā)展為本，充分尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，抱著一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的工作態(tài)度，平時多深入學(xué)生中，多關(guān)心學(xué)生，不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的思想和生活，不僅關(guān)心優(yōu)等生，更要關(guān)心后進生。教師必須因時、因人、因勢利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當是創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。
二、貫徹素質(zhì)教育理念，促進學(xué)生全面發(fā)展
科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)人的全面發(fā)展。人的全面發(fā)展是社會發(fā)展對人提出的新要求，當今社會，為了適應(yīng)層出不窮的新事物，與之相對應(yīng)的，人也應(yīng)該追求自身的全面發(fā)展。全面發(fā)展的學(xué)生是在德智體美勞等各方面協(xié)調(diào)發(fā)展的人。學(xué)生的全面發(fā)展，在很大程度上取決于教師對學(xué)生興趣愛好的引導(dǎo)。如果教師一味追求成績而輕視學(xué)生在其他方面的發(fā)展，對學(xué)生的全面發(fā)展是有百害而無一利的。因此要貫徹素質(zhì)教育的理念，不但要促進全體學(xué)生的發(fā)展，更要促進每一個學(xué)生的全面發(fā)展。要認識到實施素質(zhì)教育是歷史發(fā)展的必然，同時還要樹立素質(zhì)教育的人才觀，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識實踐能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
三、教師必須是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。
科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展，而人的可持續(xù)發(fā)展靠的就是終身學(xué)習(xí)，教師就是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。教師在倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的同時，始終以身作則，在教學(xué)中應(yīng)由單純的“灌輸型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)型”、“探究型”，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，始終以一名“學(xué)習(xí)型”的教師給學(xué)生以榜樣和示范，使學(xué)生明確終身學(xué)習(xí)是持續(xù)發(fā)展的必然要求。
總而言之，作為教師，肩負著培養(yǎng)人的使命，我們?nèi)沃囟肋h。我們要認知學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合學(xué)生年齡特征，知識基礎(chǔ)，開展有益于學(xué)生全面發(fā)展的教育教學(xué)活動，同時要不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)思想道德素質(zhì)，加強自身修養(yǎng)，以身作則，讓我們的教育對象、讓我們自身、讓我們的學(xué)校、讓我們的教育都得到全面的、和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展。
履職盡責工作作風(fēng)個人發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好！結(jié)合當前加強政府部門履職盡責工作，公司制訂了詳細的工作實施方案，我們要盡心盡力完成各項工作任務(wù)，在此，我代表公司工作專班作以下表態(tài)：
一要高度重視，嚴格考核。對照崗位職責，履職盡責，落實公司依法行政、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)民生、落實黨風(fēng)不正、行為不廉等損害經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境和人民群眾切身利益的突出問題，高水平的服務(wù)人民群眾，優(yōu)化供水企業(yè)工作環(huán)境。以高效率、高標準地完成本職工作，并將加強履職盡責工作與績效考核相掛鉤。
二要強化措施，解決難題。圍繞履職盡責工作，服務(wù)上開展一系列措施，提升群眾滿意度。20XX年度我們要著力提升供水服務(wù)質(zhì)量，增強服務(wù)能力，樹立供水企業(yè)新形象，切實增強加強履職盡責工作的責任感、使命感和緊迫感。
三要加強監(jiān)督，務(wù)求實效。通過內(nèi)部明察暗訪、聘請政風(fēng)督察員、召開座談會等多種形式，將履職盡責工作放在群眾監(jiān)督之下，確保工作實效。
謝謝大家！
履職盡責工作作風(fēng)個人發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好! 作為供水服務(wù)窗口，高標準履行崗位職責是對我們工作的基本要求，我代表供水所全體員工，作以下表態(tài)：
第一，提高自身的業(yè)務(wù)水平，保持收費工作的積極性。面對著既枯燥又乏味的收費工作，收費員要始終保持一顆平常的心，一顆樂觀的心和一顆求知的心，練好服務(wù)本領(lǐng)，提高服務(wù)水平，提升文明窗口形象。面對客戶要做到來有問聲，問有答聲，走有送聲，力爭做到“五心“，即耐心，細心，愛心，熱心和稱心。
第二，提升抄表和催費工作質(zhì)量，進一步提升現(xiàn)場服務(wù)管理水平。要加強供水營業(yè)管理，做好抄表到戶工作，按時完成每月的抄表任務(wù)，準確完整地抄錄水表讀數(shù)，不估抄、漏抄、錯抄。
第三，自加壓力，以身作則，作好表率作用。今后，我要一如既往的以員工守則的標準來規(guī)范自己的言行，認真履行自己的職責，作好先鋒模范作用。從自己做起，從身邊的小事做起。
“百尺竿頭，更進一步”，我們將秉承“以水為本，達善社會”的服務(wù)理念，高標準，嚴要求，以客戶滿意為標準，從客戶需要的地方做起，從客戶不滿意的地方改起，真誠、優(yōu)質(zhì)、切實履行好服務(wù)社會的責任。謝謝大家!
履職盡責工作作風(fēng)個人發(fā)言稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：
大家好!
在我們生活當中，經(jīng)常會聽到一個古老而又絕對經(jīng)典的問題：人，究竟為什么活著?有人說：“人活著就是為了自己，所謂人不為已，天誅地滅�！钡灿腥酥v：“人生在世，當以服務(wù)人民，造福社會，創(chuàng)造價值為快樂。”我追隨后者。但，怎樣去服務(wù)人民、造福社會呢?我個人認為，其具體的體現(xiàn)就是愛崗敬業(yè)。
政務(wù)中心是一個為人民服務(wù)的地方，一直以來都以“勤政為民、廉潔高效”為服務(wù)指南。在政務(wù)中心干好本職工作，就是服務(wù)人民、造福社會。
身為政務(wù)中心國土資源局窗口一員，辦事直接面對群眾，我深知肩上的責任和壓力。因為，自己的一言一行都直接影響到全體工作人員的形象。為了樹立好形象，我化壓力為動力，勤學(xué)苦鉆，以法律法規(guī)和政策文件為辦事依據(jù)，盡自己能力去解決好辦事群眾的難題。今年4月份，一宗土地轉(zhuǎn)讓因為與城市規(guī)劃用途不符，無法辦理出讓手續(xù)，資料直接在窗口不予受理。辦事群眾聽到后一時無法接受，情緒異常激動，甚至直接罵人。但我仍然忍受著委屈，耐心地為他解釋，宣政策，講法規(guī)，直到他滿意地離去。是啊，只要工作做得好，能夠樹立良好形象，我受點委屈又算得了什么?
常常聽到新聞媒體把國土工作人員稱作“土地衛(wèi)士”。多么讓人感到驕傲和自豪的稱號啊。但是，如果對待工作不能公私分明，我們就對不起這樣的稱號。隨著土地在經(jīng)濟社會中扮演著越來越重要的角色，土地管理的重要性也就日益顯現(xiàn)，國土部門成了一些別有用心的人“努力爭取”的對象。此時，廉潔政務(wù)就成了我們首要的問題。
廉潔政務(wù)作為服務(wù)群眾的根本，就是要“人人參與、人人支持、人人防范、人人監(jiān)督”。廉潔政務(wù)抓好了，群眾利益也就得到了保障。今年來，為了抓好廉潔政務(wù)，我們建立了超時責任追查制和廉潔工作督查制，切實杜絕了辦事拖拉，索拿卡要等不良現(xiàn)象。為廉潔服務(wù)群眾起到了良好的帶頭作用。
一支樂隊需要全體隊員的齊心協(xié)力，才能演奏出余音繞梁的樂章;一支玫瑰需要根莖的無私奉獻，才能散發(fā)出沁人心脾的芬芳。創(chuàng)造人生價值，為人民服務(wù)，不光是哪個人、哪個部門單獨的工作，更應(yīng)該是各個部門共同為之奮斗的事業(yè)。同志們，就讓我們緊緊的團結(jié)在一起，以政務(wù)中心為平臺，以愛崗敬業(yè)、廉潔服務(wù)為起點，共同奮斗，為將臨澧打造成政治清明、干部清廉、社會清新的美好家園而努力吧。
謝謝大家!
履職盡責工作作風(fēng)個人發(fā)言稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
今天，在這我也想要去講的一個主題是我們都要去熱愛我們的一個崗位，要去敬業(yè)做好它，盡好自己應(yīng)有的職責，完成工作任務(wù)，在此也是呼吁大家，一起來做好我們的工作，對自己也是對公司去負責。
其實熱愛自己的崗位，也是可以讓我們更好的去做好事情，選擇了這個工作，那么也是自己樂意去做的，工作在我們的一個生活里面也是占據(jù)了大部分的時間，如果自己都是不去喜歡這份工作的，那么也是無法讓自己真正的把工作給做好，也是不會開心的，所以無論你是什么原因來到公司，既然在這個崗位上了，想要做下去，那么就要熱愛自己的這個崗位從而做好事情，這也是可以讓我們收獲更多，專心的做好事情，這是我們在職場之中也是該有的一個素質(zhì)。熱愛，才會讓我們更加的有動力，早上愿意起來，來到公司會提前做好準備工作，這些都是我們會去付出的，同時也是可以得到更多。敬業(yè)同樣如此，我們的崗位工作是值得我們尊敬的，想要別人尊重我們，那么我們也是要對自己的崗位予以認可，無論怎么看既然是自己的選擇，那么就要去尊重。
崗位上，盡到自己的職責，這不僅是職業(yè)的一個素養(yǎng)問題，同時也是可以讓我們把工作做得更為扎實，對公司，對自己都是有好處的，這是一個好的工作習(xí)慣，無論什么樣的崗位或者公司其實都是喜歡盡責做好工作的人，而我們無論是新人或者老員工，其實盡到自己的責任來做好，而不是僅僅完成任務(wù)，其實最后的結(jié)果也是會好更多，會讓我們收獲到經(jīng)驗好的習(xí)慣，以及他人的肯定。同事們，努力是會有回報的，不要覺得這僅僅只是份工作，其實并不是這樣的，還有很多的方面自己也是可以去提升，讓自己的收獲更多一些，而不是只拿到薪水的，崗位的工作既然是我們自己所選擇的，那么當初也是對于這份工作是充滿了興趣和肯定的，熟悉之后，可能有些枯燥，但是只要堅持，我們是能做得更為出色。
一起去熱愛我們的崗位，在工作里頭要盡到自己的責任，我們的成長，我們的收獲，都是需要自己的付出，同時生活里面，只有工作去認真的做好了，才能把生活也是過得更好一些的，我也是相信同事們都是明白這個道理，讓我們一起熱愛自己的崗位，去認真的做好工作。謝謝！
履職盡責工作作風(fēng)個人發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好！，我是建行財會部經(jīng)理XX，今天我要演講的題目是《愛崗敬業(yè)，履職盡責》。
記得有人曾說過：“有什么樣的目標，就有什么樣的人生”。的確，這句話讓我深有感觸。在建行這個大家庭里，可能會有許多人都不喜歡眼下的工作，在工作中也得不到絲毫樂趣，覺得工作很累很辛苦，在他們看來，工作僅僅是簡單的雇傭關(guān)系，做得好壞與多少，都對自己意義不大。但是這里我想說的是，我們到底是為誰而工作呢？如果我們心里只是一味的認為自己是在為別人打工，因而拋棄了敬業(yè)與責任，那么，我們將永遠與成功無緣。
就拿我們財務(wù)部門來說，我們的基本職責就是全面負責建行的財務(wù)管理工作，保證每筆費用都用到實處，如果沒有一顆責任心，那么財務(wù)工作就會陷入混亂，建行的利益就得不到保障，因此，工作的每一個細節(jié)，都需要我們細致對待，容不得一點馬虎。在工作上，我們嚴守建行規(guī)章制度，勤奮自勉，一手抓業(yè)務(wù)發(fā)展，實現(xiàn)多渠道的創(chuàng)新增收；一手抓內(nèi)務(wù)管理，財務(wù)部門全體員工能勤儉節(jié)約，認真辦事，同時也能嚴守工作要求，保證財務(wù)工作不出一點差錯。
責任，真的很重要！在物欲橫流的今天，能在工作中保持踏實的作風(fēng)，廉潔的從業(yè)實屬不易。我身邊就有很多優(yōu)秀的員工，他們兢兢業(yè)業(yè)，一心只為工作，他們的無私奉獻令我肅然起敬。其實，我們是在為自己工作，為家庭工作。說句實話，建行的薪資完全值得我們努力的工作，完全對得起我們的辛苦付出，假如有一天，我們因自己工作的不上進、不負責而丟掉了工作，到時候?qū)⒑蠡谀埃?/p>
現(xiàn)在看來：今天不努力工作，明天就會努力找工作，這句話是多么真實啊。今天，我們在建行有一份工作，沒有理由不去珍惜，我們要保持積極的工作態(tài)度，無論身處何職，干何事都不能拖延懈怠，要努力克服重重困難，要讓自己知道，工作是對自己人生價值的最大體現(xiàn)。所以，我們要對自己的工作負責，做好自己的事情，不管自己從事什么工作，都應(yīng)該充滿強烈的責任感，這是一個人敬業(yè)的首要品質(zhì)。
今天，我們每一位員工與建行共命運、同發(fā)展，在建行里，我們都是主角，我們都在建行的培養(yǎng)中成長。建行為我們提供了廣闊的舞臺，我們可以盡情的施展自己的才能，發(fā)揮自己的特長，當建行面臨挑戰(zhàn)、超越目標的時候，也需要我們勇挑重擔，同心協(xié)力，發(fā)揚永不放棄、永不退縮的精神，以飽滿的熱情，扎實的技能，全心全意投入到工作中去。
愛崗是一種美德，敬業(yè)是一種責任。從現(xiàn)在開始，讓我們攜手共進，再創(chuàng)建行美好明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
履職盡責工作作風(fēng)個人發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
剛才，局長宣布了局黨委的任職決定，對我校未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求，對我個人寄予了厚望。我對局黨委的信任表示深深地謝意！同時，很榮幸能和在座的熟悉的或即將熟悉的老師們一起共事。我深知作為實驗小學(xué)校長的分量，因為在他的背后是局黨委的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長的重托。
在實驗小學(xué)這塊沃土上，浸透著一代又一代師生員工的心血和汗水。尤其是近幾年來，在以省科研型、專家型名校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，全校教師勤奮工作、不懈努力，形成了先進的辦學(xué)理念、積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，取得了顯著的辦學(xué)成果，同時也鍛煉培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的教師隊伍。因此，我們要感謝實驗小學(xué)歷任領(lǐng)導(dǎo)及所有教師為學(xué)校進一步發(fā)展所奠定的堅實的基礎(chǔ)和搭建的平臺。
說心里話，能夠到實驗小學(xué)工作，我感到無上光榮，但更感到肩上的巨大壓力，我深知實驗小學(xué)在全區(qū)小學(xué)教育中的重要地位和作用，也深知自己的能力、水平有限，要在原有基礎(chǔ)上把實驗小學(xué)辦得更好，既需要一個過程，更需要我和大家團結(jié)一致，共同付出艱苦的努力。因此，我誠摯地希望大家在接納我的同時，理解我、支持我、幫助我。
作為實驗小學(xué)的一名新兵，我會抓緊時間進入角色。為履行好自己的工作職責，我一定努力做到：
強化學(xué)習(xí)意識，勤學(xué)善思，勇于實踐，提高自身綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。
強化團結(jié)意識，出好主意，帶好班子，建設(shè)一個團結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)集體；
強化法律意識，發(fā)揚民主，依法辦學(xué)，自覺接受師生員工監(jiān)督；強化自律意識，無私奉獻，勤政廉政，時刻嚴格要求自己；
強化服務(wù)意識，關(guān)心教工，熱愛學(xué)生，維護師生員工利益；
強化創(chuàng)新意識，與時俱進，開拓進取，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，促進實驗小學(xué)持續(xù)發(fā)展。
我堅信，有局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體教師的共同努力，實驗小學(xué)的明天一定會更加美好！
最后一句話，我能力有限，在遠行的路上，不敢說我能做到盡善盡美，但我敢說，我一定會盡心盡力，盡職盡責！
謝謝大家！
履職盡責工作作風(fēng)個人發(fā)言稿 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好！
此時站在這里我感到無比的榮耀，能夠作為教師代表來講述我對自身崗位的熱愛和認識，這是一件讓我感到驕傲和自豪的事情，同時我也想感謝每一位領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對我工作上的包容和支持。今天我所要演講的主題是“愛崗敬業(yè)、盡職盡責”！期待大家細心的聆聽！
作為一名小學(xué)教師，愛崗是我們最為根本的事情，如何愛崗？對于我來說，愛崗莫過于就是做好自己本身的工作，把教育事業(yè)穩(wěn)扎穩(wěn)打，把自己的責任感一步步的加強。而敬業(yè)則是在教育的基礎(chǔ)上想方法去提升自己，提升這份事業(yè)的價值。一個人的價值是不可限量的，而在這份工作上，職業(yè)的未來也是不可估量的，所以我所認識的愛崗敬業(yè)，無非就是在基礎(chǔ)的工作上，做到專一、專注、認真、仔細。
敬業(yè)是需要我們強大的內(nèi)心去持恒的，所以對于未來的工作而言，愛崗是首要，敬業(yè)緊跟其后。有了這二者，我們的教育事業(yè)將會一步步的提升上去，我們在這份事業(yè)上的創(chuàng)造也會越來越高。我堅信自己是有這樣的一個信心去做到的，我也相信在場的每一位同事在愛崗敬業(yè)上，都會有自己的一個標準。讓我們一同期待更加完美和敞亮的明天吧！
對于這份教師事業(yè)來說，我很享受這個過程，我也很享受在這份工作上創(chuàng)造和奉獻自我的那種精神，或許未來并不會按照我想象的樣子去發(fā)展，但是我相信當我在這個崗位上做好了自己時，未來給予我的答案就一定不會讓人失望的。作為一名教師，我不僅要熱愛自己的這份事業(yè)，更要在這份事業(yè)上盡到自己的職責，不辜負每一個人對我們教師的期望，也不辜負這份事業(yè)給予我們的尊重和光榮。
愛崗，是我身為一名教師的根本；敬業(yè)，是支持我努力和堅持下去的動力和要求；盡職，是我對這份教育事業(yè)的尊重；盡責，是我對所有的學(xué)生最大的承諾。或許未來仍有很多的挑戰(zhàn)在等待著我，但是相信到了不遠的未來，我再回望現(xiàn)在的時候，我的內(nèi)心一定是充滿了歡喜和滿足的！
作為一名人人敬畏和愛戴的教師，我會盡好本身職責，努力朝未來發(fā)展，在工作當中堅持原則，盡忠職守，樹立一個好的教師形象，為這個崗位貢獻出自己最大的價值和光亮！
履職盡責工作作風(fēng)個人發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任，使我有機會在這里參加演講比賽，面對充滿生機和活力，挑戰(zhàn)和希望并存的偉大時代，看著我們國有林場事業(yè)日新月異的飛躍發(fā)展，作為一名國有林場員工，要做好植樹造林、森林管護工作，我深感身上責任的重大與擔子的沉重，必須兢兢業(yè)業(yè)、刻苦勤奮工作，完成自己的崗位職責。為此，我今天作“立足崗位爭先進，盡職盡責做表率”的演講。
林場有今天，事業(yè)有今天，我們不能忘記前輩工人在那缺食少穿、困難年代艱苦創(chuàng)業(yè)的感人事跡與無私奉獻精神，何漢祥就是其中的杰出代表。他幾十年如一日生活、工作在交通閉塞、終日與樹與山為伍的深山林區(qū)，從不叫苦叫累。為化零為整，合并互換林場分布在8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的109塊零星山場，何漢祥想林場所想，急林場所急，從林場的根本利益出發(fā)，一個人起早摸黑，有時步行七、八十里，費盡周折，磨破嘴唇，去做別人的工作。人累了，坐在地上歇一回，站起來繼續(xù)走；肚餓了，啃一些干糧，喝幾口山泉水；以苦為樂，以苦為榮。數(shù)不清多少個日夜，數(shù)不清跋涉了多少個山頭，辛苦和精誠換來了豐碩的成果，原來分散的109塊零星山場，變成了現(xiàn)在的68塊，節(jié)省了林場無數(shù)的財力，極大方便了林場植樹造林和森林管護，使原來的不毛之地變成綠樹成蔭的速生豐產(chǎn)林。何漢祥默默地工作、默默地奉獻，一生未向組織提過任何的要求，沒有享受過任何特殊待遇，連副股級津貼也不曾拿過，無怨無悔，全身獻給林業(yè)事業(yè)�，F(xiàn)在他80歲的高齡了，仍十分關(guān)注林場的事業(yè)和發(fā)展，繼續(xù)奉獻自己的力量。他熱愛林業(yè)、熱愛林場的執(zhí)著，在平凡崗位上閃爍出一個共產(chǎn)黨員高風(fēng)亮節(jié)的感人事跡與可貴精神，贏得了廣大林場職工的敬意和信賴。
“立足崗位爭先進”，我們要向何漢祥等前輩工人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種艱苦奮斗、頑強拼搏、不屈不撓的精神，做到開拓進取，艱苦創(chuàng)業(yè)，立足崗位爭先進。要知道，古往今來成就事業(yè)者，無不是披荊斬棘、勤奮進取之人；在共和國的史冊上留下英名的英雄模范，都是開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的榜樣。我們林場的進一步發(fā)展，需要我們年輕一代繼往開來、艱苦奮斗。我們?nèi)魏螘r候都要樹立開拓進取之心、艱苦創(chuàng)業(yè)之志，為建設(shè)好林場，為林場的美好明天去艱苦創(chuàng)業(yè)。“立足崗位爭先進”，我們要充滿理想，堅定信心，頑強拼搏，不怕困難，百折不撓，為林場的發(fā)展，開拓出一片新天地，創(chuàng)造出一番新事業(yè)，無愧于前輩工人，無愧于自己人生軌跡，讓青春在“立足崗位爭先進”中閃光，讓人生在“立足崗位爭先進”中升華。
“盡職盡責做表率”，我們要嚴格要求自己，努力按照政治強、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)要求對待自己，加強政治理論與業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，全面提高自己的政治、業(yè)務(wù)和管理素質(zhì)，做到愛崗敬業(yè)、履行職責，率先垂范，嚴以律己，吃苦在前，享樂在后，努力成為作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通、熟悉林場工作的行家里手，搞好新形勢下的植樹造林、森林管護工作，讓林場放心，讓職工群眾滿意。“盡職盡責做表率”，我們要大興求真務(wù)實之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、愛崗敬業(yè)之風(fēng)，以良好作風(fēng)和扎實工作推動植樹造林、森林管護工作任務(wù)的貫徹落實。要以林場工作的需要為第一選擇，以職工群眾的滿意為第一標準，全身心投入到實際工作中，做到盡職盡責，努力干出工作成績。
各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我們要把“立足崗位爭先進，盡職盡責做表率”作為自己的座右銘，貫穿到每一天的工作、學(xué)習(xí)、生活中，爭取在艱苦平凡的林場工作崗位上，干出不平凡的業(yè)績！
我的演講完了，謝謝大家！
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