升旗手發(fā)言稿(通用17篇)
在生活中,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的升旗手發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
升旗手發(fā)言稿 篇1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是四年級(jí)(2)班的中隊(duì)委xxx。
今天,我很榮幸的以一名國旗手的身份站在國旗下,這是我曾經(jīng)在國旗下發(fā)言時(shí)就夢(mèng)寐以求的事,也是老師和同學(xué)們對(duì)我的充分信任。
我是一名熱愛學(xué)習(xí)、興趣廣泛的學(xué)生。
在學(xué)習(xí)方面,數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),但同時(shí)我還能兼顧其他學(xué)科,做到各門功課齊頭并進(jìn)。
我的興趣十分廣泛,看書、唱歌、畫畫等我都樂此不疲。
我尤其喜歡看書,只要一有空,我就會(huì)捧起書本津津有味地閱讀,也曾獲得“鼓樓區(qū)讀書之星”的榮譽(yù)稱號(hào)。
在學(xué)校,我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,我為人誠懇,待人和氣。
當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候,我總能挺身而出。
對(duì)于老師交給我的任務(wù),我也能盡心盡職。
我是一個(gè)稱職的學(xué)習(xí)委員,雖然我的工作有時(shí)很繁瑣,但我身上肩負(fù)著老師和同學(xué)們對(duì)我的信任,我覺得為大家服務(wù)也是很一件很幸福的事。
這次,同學(xué)們推薦我為升旗手,就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,又樂于幫助同學(xué),還熱心為班級(jí)服務(wù)。
我十分感謝老師和同學(xué)們給我的這次機(jī)會(huì),以后我會(huì)更嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),回報(bào)師長(zhǎng),不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。
謝謝大家!
升旗手發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師們,敬愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是來自六(10)中隊(duì)的謝雨繁。自從進(jìn)入小學(xué)以來,我就無時(shí)無刻不幻想著自己把鮮艷的五星紅旗升上無邊的藍(lán)天,而今天,我終于如愿以償?shù)漠?dāng)上了升旗手,終于能親手把國旗送上蔚藍(lán)的天空,此時(shí)的我心潮澎湃,久久不能平靜。
我是一個(gè)穩(wěn)重中而又不失俏皮活潑的女孩,閱讀、書法、寫作,樣樣都是我的最愛。我的書包中每天都靜靜的“躺著”一本或兩本有趣的課外書。一有空,我總是習(xí)慣*的拿出一本,津津有味的讀起來。自強(qiáng)不息、樂觀向上的海倫·凱勒,堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)抗?fàn)幍南穆宓佟げ侍氐热宋锒际俏視械幕锇,我?huì)為他們的失敗而眉頭緊鎖,為他們的成功而歡呼雀躍,他們的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我的心,我似乎也成為了這本書的主人公,跌宕起伏、喜怒哀樂、悲歡離合都伴隨在我的左右。所以我的作文成也隨著我對(duì)閱讀的喜愛而突飛猛進(jìn)。
學(xué)校每周兩節(jié)的作文課則成了屬于我的小天地。作文課上,我目不轉(zhuǎn)睛地聽著老師的指導(dǎo)、建議,專心致志,全身心的投入到每次的作文中,在一番文思如泉、奮筆疾書后,作文本上便出現(xiàn)了我一頁頁清秀的字跡。俗話說“文章不厭百回改”,在寫完后我并不急于交上去,而是一遍遍地讀過去,把不通順的語句改流暢,把不細(xì)致的描寫改具體,因此我的作文多次倍老師當(dāng)成范文在全班同學(xué)面前朗讀,也有多篇曾投稿于武進(jìn)信息教育網(wǎng)。“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,我知道,自己還有很多不足,還需要進(jìn)一步改正,雖然“人無完人”,但我要求自己做到最好,做到更好。
今天,我以母校為榮;相信未來的某一天,母校將會(huì)以我為榮!謝謝大家!
升旗手發(fā)言稿 篇3
親愛的老師、小朋友們:
大家好!
我是小一班的王老師,今天,我們國旗下講話的題目是《天冷,我不怕》。
今天我來給大家來講個(gè)小故事吧。從前,有一只小白兔和小灰兔一起住在樹洞里,他們是好朋友,天氣暖和時(shí),天天都在一起鍛煉身體。
冬天到了,天氣很冷。早晨,小灰兔對(duì)小白兔說:“小白兔,風(fēng)這么大,外面很冷,今天我們就不出去鍛煉了吧!毙“淄谜f:“那怎么行呢?不鍛煉容易生病啊!”說著小白兔很快就起了床,跳到了洞外。小白兔先做了會(huì)兒操,然后圍著大樹開始跑步,跑得滿頭大汗。小白兔邊跑邊說:“天冷我不怕!
這時(shí)候,小灰兔還躺在被窩里呢。他聽到小白兔在外面跑步的`聲音,就把頭伸出筒口,一陣寒風(fēng)吹來,“喲,好冷!”小灰兔趕緊把頭縮回了洞里,繼續(xù)睡起了懶覺。
小白兔跑了會(huì)兒步,全身熱乎乎的,一點(diǎn)兒都不覺得冷了。他看見小灰兔還沒有起床,就大聲喊道:“小灰兔,快起床了,我們一起跑步!毙』彝谜f:“冷死了,我不要跑步!毙“淄谜f:“你起來跑步,鍛煉鍛煉身體就不會(huì)覺得冷了,不信你摸摸我的手,多暖和呀!”小灰兔一摸小白兔的手,真的是熱乎乎的,一點(diǎn)兒都不冷。倒是自己的手,躲在被窩里這么久,還是冷冰冰的。小白兔說:“你看,我沒有騙你吧!鍛煉鍛煉身體多好呀,再冷也不怕!毙』彝命c(diǎn)了點(diǎn)頭。
小灰兔和小白兔手拉著手走出了洞口,他倆圍著大樹跑了起來,邊跑邊高興地說:“鍛煉身體就是好,再冷我們都不怕!”
冬天來了,天氣冷了,小朋友們要向小白兔學(xué)習(xí),多多鍛煉就不會(huì)那么怕冷了。接下來跟王老師一起來念一首兒歌吧:
冬天到,雪花飄,小朋友,戴手套,再捂一個(gè)大口罩。
小朋友,不怕冷,手套、口罩都不要,跑跑跳跳身體好。
升旗手發(fā)言稿 篇4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。
聞名世界的惠普創(chuàng)始人戴維帕卡德曾說過“小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美”,可見對(duì)細(xì)節(jié)的作用和重要性。
每當(dāng)考試結(jié)束時(shí),有多少同學(xué)總是帶著哀怨的嘆聲。他們并不是因?yàn)轭}目不會(huì)做,后悔當(dāng)初沒好好讀書,而是他們總在一些小原因上出錯(cuò),丟掉不該丟的分?jǐn)?shù),總比別人少幾分。這都是細(xì)節(jié)的問題,細(xì)節(jié)體現(xiàn)一種認(rèn)真態(tài)度,具體到我們生活中去,就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。海爾總裁張瑞敏說:“什么是不簡(jiǎn)單,把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡!痹诤枏S區(qū),上下班時(shí)工人走路全部靠右走,完全按照交通規(guī)則,這是很多企業(yè)沒做到的,海爾卻做到了,海爾員工的素質(zhì),在小小的走路上就體現(xiàn)出來了!對(duì)于我們同學(xué)們來說,就是將我們?cè)撟龅氖卤M我們最大的努力去做好,一屋不掃何以掃天下。
現(xiàn)代商業(yè)上的成敗,細(xì)節(jié)也很重要,許多企業(yè)將大筆資金投入產(chǎn)品的開發(fā),往往只是為了賺取百分之幾的利潤(rùn),而在生產(chǎn)中任何一個(gè)細(xì)節(jié)的失誤,就可能將這些利潤(rùn)完全失去。這就是細(xì)節(jié),它往往因其“小”,而容易被人忽視,掉以輕心;因其“細(xì)”,也常常使人感到繁瑣,不屑一顧。但就是這些小事和細(xì)節(jié),往往是事物發(fā)展的關(guān)鍵和突破口,是關(guān)系成敗的雙刃劍。話說不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。這句話精辟的指出了我們要成就一番大事業(yè),要有所作為,要獲得碩大的勝利果實(shí),就要從我們身邊的小事做起,把一個(gè)個(gè)小的勝利果實(shí)聚集起來,才能獲得更大的勝利果實(shí)。
泰山不拒細(xì)壤,故能成其高,江河不拒細(xì)流,故能成其深。在這個(gè)百舸爭(zhēng)流、千帆盡過的時(shí)代,如果沒有良好的習(xí)慣為基礎(chǔ),任何理想的大廈都難以建立起來,而習(xí)慣恰恰是有生活中的一個(gè)又一個(gè)細(xì)節(jié)不斷積累所形成的。不忽視細(xì)節(jié),你才可能贏得非凡的人生。如今月考將至,希望大家改掉馬虎的習(xí)慣,不要被細(xì)節(jié)打敗,每個(gè)人都能取得好成績(jī)!
升旗手發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸,我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。告別了炎夏的不安與躁動(dòng),涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿了歡聲笑語。今天,對(duì)于學(xué)校,對(duì)于教師,是個(gè)激動(dòng)人心的日子。帶著希望,帶著憧憬,懷著激動(dòng),懷著興奮,新的學(xué)期又開始了。
作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺(tái),向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙,讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古,流芳百世,但我們會(huì)驕傲地說:“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無價(jià),筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠,就能實(shí)現(xiàn)我們中國人高素質(zhì)、高修養(yǎng)的宏偉學(xué)習(xí)目標(biāo)。作為教師,我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,我們?cè)竷A我們所有,全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,你們是成功的.,我們才是優(yōu)秀的。
同學(xué)們?nèi)松翘雇荆銈儜?yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。
最后深深地祝福我校的全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌。
升旗手發(fā)言稿 篇6
親愛的小朋友們、老師們、家長(zhǎng)們:
早上好!迎著和煦的陽光,我們迎來來了新的一天,能站在祖國媽媽的懷抱里,看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起,真是格外的幸福。本周由我們大唐小五班主持升旗儀式,小五班的寶貝們,你們覺得開心嗎?你們覺得自豪嗎?是呀!這一天我們可是等了很久很久、盼了很久很久呢!在五星紅旗下,我們小五班的朋友有一句響亮的口號(hào)要告訴大家,你們準(zhǔn)備好了嗎?預(yù)備起“小五寶貝,永遠(yuǎn)快樂”。希望,我們每個(gè)小朋友都能做一個(gè)永遠(yuǎn)快樂的寶貝。
接下來,讓我們開始期待已久的升旗儀式吧。首先,(放進(jìn)行曲)有請(qǐng)我們小五的4位家長(zhǎng)把我們的五星紅旗送上來。(這是我們小五4位最年長(zhǎng)的爺爺、奶奶,他們雖然年過半百,但還是每天辛苦的照顧著我們的寶貝,讓我們把熱烈的掌聲送給這些爺爺、奶奶們,祝所有的老人身體健康。)謝謝他們把我們的紅旗送到升旗臺(tái)上,交給我們的小小升旗手。全體立正,升國旗,奏國歌。
你們瞧!我們的五星紅旗已經(jīng)升起來拉!伴著徐徐的微風(fēng)飄揚(yáng)在空中,可真美麗!在此時(shí)此刻,我們小五班有一首動(dòng)聽的歌曲想和小朋友們、家長(zhǎng)們一起分享。這可是我們小五的寶貝平時(shí)最喜歡唱的歌了,我們來告訴大家,歌曲的名字叫什么呀?(左手右手)
請(qǐng)哥哥姐姐們用掌聲鼓勵(lì)一下我們小五班的弟弟妹妹的表演吧!接下來,要迎來我們激動(dòng)熱心的時(shí)刻啦!馬上要頒發(fā)的是本周評(píng)選出的“開心寶寶”和“文明寶寶”。首先要頒出的是小班的“開心寶寶”,請(qǐng)獲獎(jiǎng)的登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),小一班……
就像他唱的那樣,當(dāng)你的手拉著我的手,團(tuán)結(jié)的力量彼此感受,我們的力量就有源頭。愿每個(gè)朋友都能做個(gè)勇敢,團(tuán)結(jié)的寶貝。
今天的升旗儀式到此結(jié)束,再一次用我們的熱烈的掌聲歡送我們的家長(zhǎng)朋友,再見!各班依次退場(chǎng)。
升旗手發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自四(1)中隊(duì)的xx,很榮幸被推選為本周的光榮護(hù)旗手。
在3月5日,學(xué)校組織我們?nèi)、四年?jí)學(xué)生前往少年活動(dòng)中心參加科技活動(dòng);顒(dòng)內(nèi)容豐富精彩。有蝴蝶貼翅標(biāo)本、電動(dòng)小車拼裝、太陽能儲(chǔ)蓄罐探究制作、創(chuàng)意藝術(shù)水彩數(shù)碼照片、南北星斗儀,還有手?jǐn)S滑翔機(jī)制作與放飛,以及西洋古帆船模型制作。我們動(dòng)手又動(dòng)腦,學(xué)到了不少本領(lǐng)。其中,我最感興趣的要數(shù)電力小車了,F(xiàn)在,我跟大家分享一下我的快樂吧。
走進(jìn)活動(dòng)室,人都到齊后,老師就開始上課了。老師剛剛介紹完,我們就迫不及待地打開零件盒,頓時(shí),我傻眼了,制作第一步就把我給難住了,我不知道從何下手,但我下定決心:一定要征服眼前的困難,于是,我仔細(xì)地看了一遍說明書。在插片插進(jìn)去的一剎那,成就感油然而生。
接下來的制作過程就輕松很多,不一會(huì)兒,我的車身就全部做好了,正當(dāng)我準(zhǔn)備裝車輪時(shí),我發(fā)現(xiàn)隔壁組的同學(xué)個(gè)個(gè)焦頭爛額,原來他們?nèi)鄙俦夭豢缮俚墓ぞ摺摺N液敛华q豫從書包里把我的學(xué)習(xí)用尺借給他們,解決他們的燃眉之急。
當(dāng)我把最后的扇葉和旋轉(zhuǎn)器裝好后,一個(gè)完美且精致小車就可以上“跑道”了?粗凇芭艿馈鄙巷w奔的小車,我有著說不出激動(dòng)。
每次實(shí)踐活動(dòng)我們都收獲到成功和喜悅,這次活動(dòng)給我最大的感觸是:當(dāng)我們遇到困難時(shí),一定要靜下心來仔細(xì)想一想怎樣去解決。在活動(dòng)中,我觀察到一些同學(xué)一遇到困難就去尋求老師的幫助,在這里,我想告訴大家,當(dāng)我們碰到難題時(shí),第一反應(yīng)不是求助和放棄,而是敢于挑戰(zhàn),只要你認(rèn)真地對(duì)待、認(rèn)真地去做每一件事,以細(xì)心開頭,以認(rèn)真結(jié)尾,就沒有你做不好的事情,只要“認(rèn)真+細(xì)心”,那么你就可以戰(zhàn)勝一切困難,打退一切人生路上的攔路虎。
升旗手發(fā)言稿 篇8
親愛的同學(xué)們:
你好!
漫長(zhǎng)的寒假過去了,迎來了綠色的春天。在這個(gè)碩果累累的時(shí)候,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又回到了美麗的校園,開始了新的一學(xué)期之旅。相信同學(xué)們有的欣喜,有的期待,有的緊張,有的充滿信心。而不管大家懷著什么樣的心情迎接新學(xué)期的到來,我們都要有個(gè)新學(xué)期的目標(biāo)。
在這里,我代表三年一班的同學(xué)們曬一曬我們?cè)谛聦W(xué)期的打算:
1、要嚴(yán)格按照《小學(xué)生規(guī)范》要求自己。把尊師愛學(xué)校,團(tuán)結(jié)同學(xué)每天的行動(dòng)實(shí)行,成為文明禮儀、行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)兵。
2、聽從老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),在校內(nèi)外把安全放在第一位,決不玩危險(xiǎn)的游戲。提高我們的安全意識(shí)。
3、按時(shí)上學(xué)放學(xué),不遲到,不缺課。每個(gè)人都嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律。我們必須糾正課間不規(guī)范、不文明行為的課間活動(dòng)。
4、我們要提高環(huán)境意識(shí),在學(xué)校三愛愛花草樹木,愛桌椅長(zhǎng)椅,愛學(xué)校公眾形象,三節(jié)節(jié)水,節(jié)電,節(jié)紙。
5、我們不浪費(fèi)上課的一分一秒,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,努力學(xué)習(xí)。以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和家長(zhǎng)。
新學(xué)期是新的企業(yè)希望、新的希望、新的道路、新的收獲。
新的學(xué)期,我們要以新的新的起點(diǎn),新的面貌,去為我們更好的明天畫上絢麗多姿的一筆。
全校同學(xué)們加油!
升旗手發(fā)言稿 篇9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我非常榮幸地在這里代表全校同學(xué)發(fā)言。轉(zhuǎn)眼間,愉快而短暫的暑假過去了,我們又回到了熟悉而親切的校園。這里有五彩繽紛的花壇,有和藹可親的的老師,有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué),能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲,更是一種幸運(yùn)。
過去的學(xué)期,我們?cè)谶@里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí),懂得了不少做人的道理,學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng),使我們的頭腦日漸聰明,讓我們的人格日趨完善。因此,我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,無一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們,面對(duì)著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋焸,我們要大聲地說:“老師,您辛苦了!”
新學(xué)期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中:我們要用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行,使自己更加文明;我們要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)做品德高尚的人;我們要樹立遠(yuǎn)大的志向,樹立新的奮斗目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鞭策自己努力前進(jìn),合理利用時(shí)間,掌握更多的技能;新學(xué)期,我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識(shí)面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書海中遨游,使自己更加優(yōu)秀。
最后,祝老師們工作順利、身體健康、萬事如意;祝全體同學(xué)在新的起點(diǎn),新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,取得更優(yōu)異的成績(jī)!
升旗手發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是來自六丁中隊(duì)的xx。這個(gè)熟悉的舞臺(tái)我也不是第一次上來,而這次,我上來的身份卻不一樣不是主持,不是表演,不是領(lǐng)獎(jiǎng),而是一名升旗手。這也是我在小學(xué)生涯中最后一次以升旗手的身份上臺(tái)演講。所以今天能與大家一起分享我的感受,我十分激動(dòng)與自豪。從小爸爸媽媽就要我長(zhǎng)大成為一個(gè)懂得感恩的人,那時(shí)候的我心里就在想什么是感恩?到進(jìn)入一師一附小這個(gè)歷史悠久,教書育人的大家庭里,老師們也總是教導(dǎo)我們要做一個(gè)懂得感恩的人,但是心里的疑惑也一直沒有解開。到底怎樣才能做到感恩呢?直到我看見校園里同學(xué)們互幫互助的身影,聽到了無處不在的感謝聲,感受到了家人、老師和關(guān)懷后,我似乎明白了,原來感恩就是別人幫助你后你的一聲謝謝啊!感謝我的老師,是他們教會(huì)了我們?cè)S多豐富的知識(shí);感謝我的同學(xué),是他們給予了我許多珍貴的友誼;感謝我的父母,是他們賦予了我生命。我要感謝的人除了這些,還有很多很多?
知道了這些后,我體會(huì)到了世界給予給我的愛,我也一直試著去回報(bào)這個(gè)美麗的世界。同學(xué)們,如果你們也想體會(huì)感恩的力量,不妨從現(xiàn)在開始感受你身邊每一個(gè)愛你的人,從一句簡(jiǎn)單的謝謝開始,做一個(gè)感恩有心的人吧!謝謝大家!
升旗手發(fā)言稿 篇11
各位老師:
大家好!
今天,我們?cè)谶@里舉行xx市xx區(qū)幼兒園20xx年的首次升旗儀式。值此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表幼兒園向大家致以親切的問候,向辛勤工作、無私奉獻(xiàn),創(chuàng)造輝煌成績(jī)的全體教職工表示衷心的感謝,向小朋友們表示熱烈歡迎!
回顧過去,在20xx年,幼兒園在各方面取得了優(yōu)秀的成績(jī),我們無不為之自豪,為之驕傲!如今,我們面臨著更加艱巨的任務(wù)DD那就是新建教學(xué)樓、改造校園基礎(chǔ)設(shè)施、校園文化,為我園更上一層樓,打造高質(zhì)量品牌而努力。
展望未來,我們每位教師都是幼兒園的形象,希望你們從文明禮儀做起,科學(xué)施教、精心育人,打造區(qū)幼亮麗的品牌。同時(shí)希望小朋友們?cè)谛聦W(xué)期里做一個(gè)講文明、懂禮儀的孩子,做一個(gè)健康、快樂、的孩子,做一個(gè)勤動(dòng)腦、愛合作的孩子。
老師們、小朋友們,新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開,讓我們把希望播種在春天的土壤里,齊心協(xié)力,譜寫我們幼兒園美好的明天,我們相信:只要我們?nèi)珗@師生共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏,和諧與共,樹立正能量,幼兒園的明天一定會(huì)更美好!
明天就是三八婦女節(jié),我代表園領(lǐng)導(dǎo)班子向各位女同志表示最衷心的祝賀和誠摯的慰問,祝大家節(jié)日快樂、工作順利、身體健康、家庭幸福,越來越美麗!最后,讓我們更加團(tuán)結(jié)起來,抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),再續(xù)新輝煌!
升旗手發(fā)言稿 篇12
老師們同學(xué)們:
大家好!
參加今天的升旗儀式,我內(nèi)心感到非常神圣和愉快!我相信周**老師和高二四班的同學(xué)也是非常神圣和愉快的,你們用完美的升旗和精彩的演講出色的展示了班級(jí)的風(fēng)采!我相信我們1900多名老師、學(xué)生也是神圣和愉快的,我們用自己的安靜讓大家體會(huì)到升旗的莊重嚴(yán)肅,我想高一八班高二八班的同學(xué)也是非常神圣和愉快的,你們每一個(gè)人用自己的靜告訴大家:參加升旗就應(yīng)該是這樣的!你們是優(yōu)秀的!
優(yōu)秀離我們?nèi)绱酥褪菂⒓由鞎r(shí)的安靜,她是餐后送餐具到指定位置時(shí)的主動(dòng),她就是上課聽講時(shí)的專心,她是做作業(yè)時(shí)的不抄襲,她是訂正錯(cuò)題時(shí)的用心,她是我們?yōu)橥瑢W(xué)解答問題時(shí)的熱情,她是我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,她不僅僅是我們的目標(biāo),她更應(yīng)該是我們的行動(dòng),她不僅僅是我們的行動(dòng),她更應(yīng)是一種堅(jiān)持和堅(jiān)守。就像今天的升旗,以后我們每次參加升旗,無論是校內(nèi)還是校外,無論是有人表揚(yáng)還是無人表揚(yáng),無論我們年輕還是年長(zhǎng),只要是參加我們中華人民共和國升旗,我們都如今天一樣!
xxxx年即將過去,今天的升旗是我們大家給自己心靈的一份禮物!雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。xxxx年即將來臨,面向未來,我們滿懷憧憬!
謝謝!
升旗手發(fā)言稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
作家說:“環(huán)境是心靈的港灣!碑嫾艺f:“環(huán)境是靈感的源泉!避娛录艺f:“環(huán)境是制勝的法寶!苯逃艺f:“環(huán)境是塑造人的搖籃!皭畚倚@,從我做起”。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。親愛的同學(xué)們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學(xué)習(xí)的熱情,我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),到下午離校,幾乎一整天都在學(xué)校里,這里就是我們的第二個(gè)家,這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。為維護(hù)校園環(huán)境,讓我們獻(xiàn)上自己的微薄之力,請(qǐng)同學(xué)們多“彎一彎腰”撿起校道上、樓梯上以及其他道路邊上的一片廢紙和垃圾,班級(jí)干部起到帶頭作用,同學(xué)們形成良好的監(jiān)督意識(shí)。讓我們一齊來保護(hù)綠樹草木,不踐踏草坪,不攀摘樹枝花朵;愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一株幼苗。不隨地吐痰,自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。不在墻壁、樹木、課桌上亂寫、亂畫、亂刻,愛護(hù)公物;自覺維持好教室、食堂、宿舍及周邊環(huán)境的衛(wèi)生,勇于監(jiān)督,同破壞環(huán)境衛(wèi)生的不良現(xiàn)象和行為作斗爭(zhēng)。
保護(hù)環(huán)境,自古就有“不涸澤有魚,不焚林而獵”的古訓(xùn)。同學(xué)們,為了保護(hù)我們共同生活的校園,讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起,共同創(chuàng)造美、保護(hù)美、享受美,讓我們的行動(dòng),成為我們校園中一道靚麗的景觀吧!
升旗手發(fā)言稿 篇14
同學(xué)們:
本學(xué)期已進(jìn)入倒計(jì)時(shí),距離期末測(cè)試不到十天的時(shí)間了,現(xiàn)已進(jìn)入復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段,希望同學(xué)們把目標(biāo)留在心中,把機(jī)會(huì)握在手中,勤奮學(xué)習(xí),科學(xué)學(xué)習(xí),獲得更大提高。
首先要用信心照亮前進(jìn)。對(duì)于同學(xué)們而言,大家要對(duì)自己充滿信心,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。面對(duì)困難,我們要抬起頭來,把挫折困難看淡些,你要相信,這個(gè)世界上,有一扇門為你而開。只要你打開這扇門,成績(jī)就會(huì)峰回路轉(zhuǎn),生活的就會(huì)柳暗花明,成功就會(huì)悄然光顧,煩惱就會(huì)一掃而光,這一扇門就是自信!
第二,要用勤奮鑄就成功。學(xué)習(xí)是自我提高,可以說每一位西小的同學(xué)都期望在考試中取得優(yōu)異的成績(jī),為以后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。有人成功有人失敗。成功的關(guān)鍵很大程度上取決于勤奮,正如古代天文學(xué)家張衡所說:“人生在勤,不索何獲”。同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,每一節(jié)課,每一次作業(yè),每一次測(cè)驗(yàn),都必須認(rèn)真的對(duì)待,訂正錯(cuò)誤,一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)。每一次總結(jié),每一次分析,每一次反思,我們解決問題的能力都會(huì)得到培養(yǎng),自身素質(zhì)都會(huì)得以提高。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。在這學(xué)期所剩不多的學(xué)習(xí)時(shí)間里,誰能一分一秒抓好這些時(shí)間,誰就能抓住成功的關(guān)鍵,當(dāng)然,珍惜時(shí)間不等于蠻干,要注意勞逸結(jié)合,注意科學(xué)學(xué)習(xí)提高效率。在學(xué)習(xí)中,難免會(huì)遇到困難,同學(xué)們應(yīng)該敞開心扉,將你的困難告訴你的父母或你的老師。他們會(huì)力盡所能地幫助你,還要多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法和心得,將學(xué)習(xí)變成快樂的旅程和實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)的旅程!
同學(xué)們,讓我們給自己一個(gè)目標(biāo),自信自強(qiáng),勤奮學(xué)習(xí)!我們學(xué)校將會(huì)因你們的努力而更加輝煌!
升旗手發(fā)言稿 篇15
老師、同學(xué)們:
大家上午好,很高興今天能夠站在這里淺談自己的學(xué)習(xí)方法,一起交流期中考試的心得。
每一次考試后總是有人歡喜有人憂,但無論你是前者還是后者都應(yīng)感謝考試。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)能從考試中獲取經(jīng)驗(yàn)與方法。成績(jī)不如意的同學(xué)能從考試中反思出前一段學(xué)習(xí)的不足,培優(yōu)補(bǔ)弱,為下一次的成功奠定基礎(chǔ)。
“欲速則不達(dá),見小利則大事不成”有的同學(xué)急功近利,想一下子把自己的弱科補(bǔ)上來,一知半解地拼命做題,結(jié)果沒有補(bǔ)弱反而把優(yōu)勢(shì)學(xué)科也拉下了水。在補(bǔ)弱的過程中,我們應(yīng)當(dāng)有目的、有計(jì)劃。比如說用卡片制作一些短期目標(biāo),多向老師同學(xué)請(qǐng)教、多思考、多總結(jié),但更重要的是上課認(rèn)真聽講,課下鞏固復(fù)習(xí),“寧少強(qiáng)則一刻,不差弱項(xiàng)一分”,形成一套科學(xué)的補(bǔ)弱方法。
一個(gè)人平時(shí)成績(jī)的好壞對(duì)考試結(jié)果至關(guān)重要,但考場(chǎng)臨場(chǎng)發(fā)揮也是考試成功的重要因素。首先,我們要從心底認(rèn)知考試并不是一件可怕的事情,在每一場(chǎng)考試即將開始的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)沉著、冷靜、自我放松減壓。如果在考試中遇到了難以解決的題目,千萬不要心慌,跳過去先易后難,回頭看也許就是“柳暗花明”。如果你實(shí)在難以控制自己的緊張情緒,停下筆靜默幾分鐘后再答題效果會(huì)更好。
成績(jī)的獲得在于平時(shí)學(xué)習(xí)的過程,我們應(yīng)當(dāng)注重的是過程而非結(jié)果。學(xué)習(xí)從來沒有捷徑,只有勤奮、踏實(shí)、認(rèn)真,篤思才能夠取得好成績(jī)。成功往往偏愛那些耐得住寂寞,踏實(shí)認(rèn)真,不乏單調(diào)的人。
同學(xué)們,期中考試已經(jīng)過去,我們又將為下一目標(biāo)而奮斗,青春易逝,韻華難留,讓我們珍惜大好時(shí)光,堅(jiān)持不懈奮力拼搏,共同創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌!
升旗手發(fā)言稿 篇16
同學(xué)們、老師們:
大家好!
今天國旗下講話的題目是:凝望升旗。
藍(lán)天下,迎著初升的朝陽,我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們凝望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的儀式而自豪,我們因敬禮于國旗前而激動(dòng)。
我們是新世紀(jì)的孩子。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的時(shí)代已離我們很遠(yuǎn)了;國家危亡的呼號(hào)聲也已經(jīng)融進(jìn)了歷史。國旗,新中國的象征;國歌,中國人心中最激越的旋律,穿越時(shí)空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著全體中國人的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我們成長(zhǎng),照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵(lì)著我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國旗,招展著一種象征:那是戰(zhàn)勝敵人的勇氣,那是建設(shè)祖國的壯志,那是異國思鄉(xiāng)的親情,那是國際交往的尊嚴(yán);一面國旗,書寫著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程,國歌催人警醒,那“起來、起來”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。你看,奧運(yùn)健兒在一屆屆奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏,不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國歌奏響、國旗升起時(shí),我們從那滿含淚花的眼睛里,從那挺直的腰桿、喜悅的容顏上體會(huì)到做為一個(gè)中國人的自豪,同時(shí),也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們,未來需要我們!
國旗,在新世紀(jì)升起;國歌,在新世紀(jì)奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì),祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光,伴著冉冉升起的國旗,唱響共和國的音——“起來,起來!”同學(xué)們,讓我們?yōu)檫@鮮艷的國旗獻(xiàn)上我們最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮吧!
升旗手發(fā)言稿 篇17
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),慶祝第xx個(gè)教師節(jié),并舉行表彰大會(huì),感受身為教育工作者、身為萬佳人的幸福和自豪,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,向全體教職工表示節(jié)日的祝賀!向受表彰的教師們表示祝賀!
自20xx年xx創(chuàng)建至今,已經(jīng)走過了x年的歷程。在這期間,xx的事業(yè)已是一碧綠茵,一片生機(jī),呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢(shì)。身為xx的教師,身為xx的一員,我們進(jìn)一步感受到教育生涯的美好;感受到被人尊重的幸福。身為x人x,面對(duì)來自社會(huì)的越來越多的尊重和期待,我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大。
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。九載春秋,風(fēng)雨兼程,化作今天的美好xx。美好教育,朝向美好,為學(xué)校和個(gè)人的發(fā)展,都創(chuàng)造了大好的機(jī)遇,也提供了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),廣大教職工要積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出力流汗,為我校共譜十年新樂章做出更多的貢獻(xiàn)。在此,我代表學(xué)校向各位教師提幾點(diǎn)希望:
第一,熱愛教育,熱愛學(xué)生,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè),每位教師都要視學(xué)生如兒女、如親人。
第二,老師們要拋開功利,默默堅(jiān)守。用心去做教育,這樣的教育才會(huì)給學(xué)生一片蔚藍(lán)的天空,這樣的教育才是我們深深期待的教育。
第三,加快專業(yè)化成長(zhǎng),努力做一個(gè)專家型、學(xué)者型教師。讓研究成為我們的工作方式。
老師們,教育的希望在教師,萬佳全體教職員工,要把教書育人作為奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)與使命,把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德,把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯,全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,為打造更加輝煌的萬佳做出更大的貢獻(xiàn)!
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