優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿（精選18篇）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇1
各位尊敬的老師、親愛的家長(zhǎng)和可愛的小朋友們：
大家早上好！
我是xx。今天非常榮幸有機(jī)會(huì)站在這里，表達(dá)一下我作為家長(zhǎng)的心聲。
我的女兒從小小班就在這個(gè)幼兒園，到現(xiàn)在近一年半的時(shí)間了，在座有些孩子可能入園時(shí)間短些，有些可能更長(zhǎng)些。相逢已是有緣，而我們今天的所有人有機(jī)會(huì)在這幾年中共同成長(zhǎng)，這當(dāng)然更是難得的緣分了。何況在家長(zhǎng)和老師中間還有一個(gè)最值得我們驕傲的紐帶，就是我們的寶貝們。這段時(shí)間我的孩子回家，常常不經(jīng)意地就喊我“老師”，對(duì)這個(gè)稱呼我感到既感動(dòng)又榮幸。
感動(dòng)是因?yàn)檫@背后一定是老師們用愛的教育贏得了孩子們的尊敬，使孩子們見媽媽如見老師，見老師如見媽媽。榮幸的是作為一個(gè)普通的女性，我卻有機(jī)會(huì)把媽媽和老師這兩個(gè)天底下最高尚的身份集于一身。然而，我當(dāng)媽媽是本分，是本能，而老師們尤其是很多老師還都是年輕的女孩子們，也要身兼兩職，而且還要做好，其強(qiáng)大的動(dòng)力一定是來(lái)源于對(duì)孩子們的愛和對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。所以，我們的老師是非常偉大的。請(qǐng)給我們的老師們一個(gè)掌聲。
如果把我們孩子看作是一個(gè)剛剛起步的有潛力的企業(yè)，而家長(zhǎng)和老師就是管理這個(gè)企業(yè)的最佳合作者，這其間有磨合，有切磋，需要我們不斷用寬容、用理解、用信任來(lái)達(dá)成默契，共同經(jīng)營(yíng)好我們的企業(yè)。很慶幸的，在我們的幼兒園，不論是老師還是家長(zhǎng)，都擁有較高的素養(yǎng)和能力，再加上我們的互賴，我們的孩子一定會(huì)成長(zhǎng)為品德高尚、能力卓越的棟梁之才。請(qǐng)給我們的未來(lái)?xiàng)澚簜円粋�(gè)掌聲。
元旦佳節(jié)將至，傳統(tǒng)春節(jié)也在不遠(yuǎn)處，借此良機(jī)，我想代表家長(zhǎng)和孩子們向老師們真誠(chéng)地說(shuō)一句：“謝謝，你們辛苦了！”祝愿我們的幼兒園在20xx年里有更大的發(fā)展，也祝愿老師們?cè)谛碌囊荒昀锷硇目鞓?lè)，萬(wàn)事如意。同時(shí)祝愿我們的寶貝們?cè)谛碌囊荒昀镒聣殉砷L(zhǎng)、快樂(lè)進(jìn)步，最后祝愿家長(zhǎng)們?cè)谛履昀锟梢宰龈p松愉快的爸爸媽媽。謝謝大家！
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇2
尊敬的孫校長(zhǎng)，尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，同學(xué)們：
下午好！我是xx班xx家長(zhǎng)。在這個(gè)特殊的時(shí)刻代表家長(zhǎng)發(fā)言，非常榮幸，也非常忐忑。今天我要講的既不是雞湯，也不是雞血，只是一名高三家長(zhǎng)的幾段心里話。
第一段話送給學(xué)校，送給敬愛的老師們，想說(shuō)的是感謝。感謝育才，幾年來(lái)，孩子們?cè)谶@里收獲的知識(shí)、氣質(zhì)、品行、見識(shí)都將是他們一生的財(cái)富。孩子們?cè)谶@里成長(zhǎng)，是他們的幸福，也是我們每個(gè)家庭的幸運(yùn)。育才，將是我們永遠(yuǎn)留戀的地方！感謝每位老師的辛勤付出，也祝福老師們?cè)诓贿h(yuǎn)的七月迎來(lái)又一個(gè)桃李盛開的時(shí)刻！
第二段話送給孩子們，想說(shuō)的是分享和祝福�；叵離x年前，我和你們一樣在備戰(zhàn)高考，那時(shí)的我遠(yuǎn)不如你們優(yōu)秀。高三下半年，我有過(guò)緊張和不安，甚至焦慮和煎熬。在低谷時(shí)，甚至懷疑自己是否能考上一所本科院校，但最終我考上了吉林大學(xué)。吉林大學(xué)對(duì)你們來(lái)說(shuō)也許只是個(gè)兜底的學(xué)校，但對(duì)我而言已是最好的結(jié)果。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我想說(shuō)的是，在你對(duì)未來(lái)感到迷茫的時(shí)候，砥礪前行依舊是你唯一正確的選擇。有時(shí)候付出與回報(bào)未必成比例，想突破自己，就需要成倍的付出，把主動(dòng)權(quán)攥在自己手里總比交給運(yùn)氣要從容得多。你的努力高考會(huì)看得見，哪怕依然留有遺憾，老天也不會(huì)給你一個(gè)很差的結(jié)局。
離高考還有xx天，xx天說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，如果不去珍惜，它稍縱即逝；xx天說(shuō)短不短，每天能做的事情很多，累積起來(lái)就是考場(chǎng)上你滿滿的自信。讓自己穩(wěn)下來(lái)，忙起來(lái)。不妨給自己定個(gè)目標(biāo)吧，可以是某所大學(xué)，可以是某個(gè)對(duì)手、某個(gè)名次，也可以是某個(gè)大學(xué)里的學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐……有了目標(biāo)就有了方向，有了定力，有了斗志。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。祝福同學(xué)們都能順利走過(guò)這一段看似黑暗殘酷實(shí)則純粹無(wú)悔的時(shí)光，最終實(shí)現(xiàn)你們心中的夢(mèng)想！
第三段話送給家長(zhǎng)朋友們，想說(shuō)的是共勉。作為高三家長(zhǎng)，也許我們更需要良好的心態(tài)。這樣才能為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境，一個(gè)坦誠(chéng)交流的平臺(tái)，做一名有智慧的“后勤部長(zhǎng)”。要鼓勵(lì)孩子們保持良好的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏。功課之余，跑跑步、聽聽音樂(lè)、逛逛知乎、看看微博，只要是孩子喜歡的放松方式，高效而有計(jì)劃，都是挺好的。家長(zhǎng)朋友們，讓我們伸出理解、信任、鼓勵(lì)的雙手，為孩子們鼓掌加油吧！
最后，祝愿七月的育才喜報(bào)飛揚(yáng)，捷報(bào)頻傳！祝愿xx級(jí)的同學(xué)們成為育才新的驕傲！
謝謝大家！
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇3
各位家長(zhǎng)，老師：
大家好。
今天學(xué)校給了我們大家一個(gè)關(guān)于討論如何跟孩子心靈交流的平臺(tái)，我借這次機(jī)會(huì)和大家一起來(lái)探討探討。
孩子是每個(gè)家庭的希望，都希望他們能開心地生活，健康地成長(zhǎng)，跟孩子能好好的溝通，但在現(xiàn)實(shí)生活中，往往是事與愿違。就我們家的孩子與我之間，在很多時(shí)候，我跟孩子的對(duì)話最后變成了爭(zhēng)吵。這也是我在教育孩子過(guò)程中遇到最棘手的事。在一次檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一道題他根本沒(méi)把題目看清楚，就忙著做，結(jié)果做得亂七八糟，我跟他說(shuō)：“輝輝，你把數(shù)學(xué)作業(yè)再仔細(xì)檢查一下，有一個(gè)很大的錯(cuò)誤�！彼宦�，就說(shuō)：“哪里呀，你找給我看”“你自己好好找找，找出錯(cuò)誤后，以后就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)了�！笨墒撬褪遣豢希倚囊患�，后面的爭(zhēng)吵就發(fā)生了。
后來(lái)等我靜下心來(lái)，仔細(xì)想想，我覺得自己也有些欠缺，第一，自己缺少耐心；第二，沒(méi)有從孩子的角度來(lái)感受。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，他覺得做作業(yè)的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)了，有點(diǎn)累，媽媽還要不斷地給他找錯(cuò)誤。為了緩解跟孩子的關(guān)系，我找了一些書來(lái)看，下面是我看書后的一些心得：
首先，我們應(yīng)當(dāng)把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的、平等的個(gè)體與他們進(jìn)行交流。要接納他們內(nèi)心的感受，因?yàn)楹⒆拥母惺芎退麄兊男袨橛兄苯拥穆?lián)系，孩子有好的感受，就會(huì)有好的行為。當(dāng)孩子的感受被不斷地否定時(shí)，孩子會(huì)感到困惑和憤怒，也會(huì)暗示孩子不要去了解自己的感受，不要相信自己的感受，這樣會(huì)造成孩子的自卑心理，對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生負(fù)面影響。如果我們做家長(zhǎng)的在平時(shí)多從孩子的角度出發(fā)，能傾聽孩子，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，與他們產(chǎn)生共情，那么就有助于孩子自己解決問(wèn)題。今年暑假學(xué)游泳的時(shí)候，我感受頗深。暑假里我給兒子報(bào)了游泳學(xué)習(xí)初級(jí)班，第一節(jié)課，教練先叫他在水下憋氣，可是他怕水，試了一次后再也不肯把頭低下去，就在水池里走來(lái)走去�；丶液�，我問(wèn)他為什么會(huì)這樣？他告訴我說(shuō)：“媽媽，我把臉沉入水中，心就很緊張，人好難受�！薄澳俏覀兿仍诩依锞毦�，爸爸媽媽和你一起努力�！彪S后，我找來(lái)一個(gè)大臉盆，盛滿水，讓他站在旁邊看著，爸爸先給他做示范，然后又告訴他一些方法，慢慢地他感覺好一點(diǎn)了，試了幾次，效果不錯(cuò)。第二天去學(xué)進(jìn)步很多。十天學(xué)好，兒子不但完全克服了恐懼心理，還學(xué)了蛙泳、仰泳，能游十幾米呢。他自豪的對(duì)我說(shuō)：“媽媽，以后我可以做你的游泳教練了。”
其次，給孩子一個(gè)和諧，溫馨的環(huán)境。我們做父母的平時(shí)應(yīng)該以身作則，給孩子做個(gè)榜樣；父母是孩子的心中模仿的對(duì)象，父母的一舉一動(dòng)都會(huì)給孩子產(chǎn)生影響，好的舉動(dòng)會(huì)產(chǎn)生積極的影響，壞的舉動(dòng)也許會(huì)影響孩子的一生。如果我們喜歡看書，孩子也會(huì)慢慢的愛上看書；如果我們遇到開心的事與他分享時(shí)，孩子也會(huì)很開心；反之，如果我們有一些不良的習(xí)慣，孩子都看在眼里，然后就會(huì)模仿著去做；在孩子犯錯(cuò)時(shí)，我們要用跟孩子做朋友的心態(tài)去處理事情，這樣收到的效果會(huì)更好。我們做家長(zhǎng)如果做錯(cuò)了事，應(yīng)該敢于向孩子說(shuō)聲“對(duì)不起”，孩子才會(huì)真正從心里接受，讓孩子也感受到自己是家里的重要一份子。記得輝輝在上幼兒園大班的時(shí)候，有一次他在家里畫一幅荷花，可是怎么畫我都覺得太差勁了，讓他重畫，他又不愿意，我沖他發(fā)火，“畫畫是你自己選的，你總是這樣畫的話怎么會(huì)進(jìn)步呢？”他也不甘示弱，對(duì)我瞪著眼，還振振有詞，我的火更大了，就把畫畫的工具都扔到地上，他站站那里大哭，我坐在旁邊生氣。到了晚上，我回過(guò)來(lái)想想，自己是有點(diǎn)過(guò)火了，畢竟他還是小孩子，我心平氣和地對(duì)兒子對(duì)：“輝輝，媽媽今天是做得不對(duì)，跟你說(shuō)聲對(duì)不起�！睕](méi)想到他跟我說(shuō)：“媽媽，我也做的不好，不夠努力，以后我會(huì)加油的。只要你以后不要這么大聲跟我說(shuō)就好了。”說(shuō)完撲到我懷里開心的看他的動(dòng)畫片。其實(shí)孩子的要求并不多的。
望子成龍，望女成鳳是千千萬(wàn)萬(wàn)父母心底的愿望，但是每當(dāng)我們用自己的方式讓孩子去做事的時(shí)候，應(yīng)該也要考慮到他們心里的感受，不要把太多額外的東西強(qiáng)加在孩子身上。更多時(shí)候，他們只是一個(gè)孩子，孩子的世界與成人的世界不同，他們?cè)谧约旱氖澜缋锔杏X到的美好是成人所感覺不到的。其實(shí)，每一個(gè)孩子都是天才，只要尊重他們，讓他們自由地呼吸，對(duì)他們每一個(gè)小小的進(jìn)步表示出贊賞和鼓勵(lì)，對(duì)他們的小小過(guò)失表示出理解和寬容，這樣會(huì)有意想不到的收獲。希望我們能與孩子們心靈相通，和他們一起共同成長(zhǎng)！
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇4
尊敬的家長(zhǎng)：
大家好！
我是王xx的媽媽。
首先感謝學(xué)校和老師給我們提供這么好的一個(gè)平臺(tái)，讓我們二年（1）班的所有家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)在這里共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題，我感到十分的榮幸！
自從孩子進(jìn)入二年級(jí)后，我發(fā)現(xiàn)他變了，變得更懂事了，變得更有上進(jìn)心了，也愛讀書了。這是老師管理和教育的結(jié)果。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都和老師們的辛勤努力是分不開的。對(duì)于孩子的教育問(wèn)題，我真的沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是有一些不成熟的看法和大家一起交流。在此我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)。
一是，在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一定的空間，盡量培養(yǎng)孩子的自制能力。
比如：孩子做作業(yè)時(shí)，盡量讓其獨(dú)立完成，不懂可以問(wèn)，但不由家長(zhǎng)隨時(shí)陪讀、陪做；孩子做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)盡量將電視聲音關(guān)小點(diǎn)，避免孩子分心，便于孩子集中精力。
二是，多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多溝通，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。
每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣。一天工作下來(lái)也想休息或看看電視，聊聊天所以，對(duì)待孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他盡快的把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。大人每天要堅(jiān)持檢查作業(yè)、聽寫生字，抽查背誦的功課，讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。每天陪著孩子看一些有意義的書籍，并堅(jiān)持寫一篇日記。讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。
三是，培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)他，多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
如，學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我認(rèn)為我們應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子參加，讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中，孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)！
看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)的我，看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的諄諄教誨，離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)！在此，我再次向，為了我們的孩子，而付出辛勤勞動(dòng)的老師們，表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們，身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家。
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各企事業(yè)代表，各位家長(zhǎng)和同學(xué)們：
你們好！我叫xxx，是受助學(xué)生xxx的xx。今天能夠站在這里，代表受資助學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言，我感到非常激動(dòng)，也非常榮幸。首先讓我代表學(xué)生家長(zhǎng)們對(duì)團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)以及各企事業(yè)代表們表示衷心的謝意，是你們的無(wú)私幫助，解了我們的燃眉之急，是“金秋助學(xué)，圓夢(mèng)行動(dòng)”圓了孩子們的大學(xué)夢(mèng)。
今年xxx在xx中學(xué)各位老師的辛勤教育與精心關(guān)懷下，有幸成為一名大學(xué)生。我們也非常高興，不管自己再苦再難，都得想方設(shè)法讓孩子繼續(xù)讀書。我們雖然沒(méi)有多少文化，農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)條件較差，但我們懂得孩子只有多讀書，掌握知識(shí)和技能，才能改變農(nóng)村的落后面貌，才能為國(guó)家為社會(huì)出力。可是家里確實(shí)讓拿不出錢來(lái)給他交學(xué)費(fèi)了，他爺爺偏癱，常年臥床不起，有個(gè)智障的弟弟在家里需要人照顧，家里就靠那點(diǎn)土地和政府的補(bǔ)助過(guò)日子。正當(dāng)我們?yōu)樗洗髮W(xué)的學(xué)費(fèi)發(fā)愁的時(shí)候，團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)向我們伸出了援助之手，“金秋助學(xué)，圓夢(mèng)行動(dòng)”給我們送來(lái)了溫暖和希望。你們送來(lái)的不僅僅是金錢，你們送來(lái)的是孩子們的大學(xué)之夢(mèng)，此時(shí)用“雪中送碳”一詞也無(wú)法表達(dá)我們家長(zhǎng)們的萬(wàn)分感謝之情。是你們讓這些貧困學(xué)子們?cè)僖淮螡M載著對(duì)未來(lái)的憧憬和希望，又一次插上了理想的翅膀。
借此機(jī)會(huì)，我也想對(duì)孩子們說(shuō)，今天是你們?nèi)松囊粋�(gè)新起點(diǎn)，一定要懷著感恩的心，勤奮學(xué)習(xí)，讀好書，做好人，要做一個(gè)懂得關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的人，以更好的成績(jī)回報(bào)大家對(duì)你們的一份厚愛。
今天，我代表受資助學(xué)生的家長(zhǎng)也表個(gè)態(tài)，我們將更加嚴(yán)格要求孩子，教育孩子努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，回報(bào)社會(huì)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界愛心人士對(duì)我們的幫助與期望。
最后，我代表受到“金秋助學(xué)，圓夢(mèng)行動(dòng)”資助的家長(zhǎng)再次向團(tuán)縣委和各企事業(yè)單位表示最誠(chéng)摯的感謝！謝謝你們！
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友，親愛的孩子們，大家好！
很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在咱們xx一中一班發(fā)言，說(shuō)實(shí)話，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師，我很緊張。一是因?yàn)槲也](méi)有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二是因?yàn)槲业膬鹤釉谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的。但是，既然已經(jīng)接受了這個(gè)任務(wù)，我就和大家一起來(lái)探討、交流一下。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！
今天，我們雖然來(lái)自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹�，為了孩子們的美好未�?lái)！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要。
一、重視孩子的健康成長(zhǎng)
這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。高中階段，仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)的后勤保障工作非常重要，重中之重的就是要給孩子提供均衡營(yíng)養(yǎng)的飲食，相信各位家長(zhǎng)誰(shuí)都不會(huì)虧待自己的孩子的。說(shuō)到這兒，住校生的家長(zhǎng)不要著急，學(xué)校食堂會(huì)為孩子們提供合理的伙食的，你們就放心吧。孩子們吃得開心也會(huì)促進(jìn)他們努力學(xué)習(xí)的。同樣，我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂(lè)于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)�！白鍪轮跋茸鋈恕保@是我經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話。做人是我們的立身之本，要想讓孩子成才，首先要讓他們學(xué)會(huì)怎樣做人。到了高中階段，除了這些方面的教育引導(dǎo)，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，尤其是我們一班的孩子們，全縣的尖子生都聚在這里。很多時(shí)候，他們會(huì)覺得某些方面不如別人了;對(duì)分?jǐn)?shù)和名次會(huì)很敏感;挫折多了、失敗多了;很無(wú)助、很無(wú)奈、很渺茫，我認(rèn)為這是他們失去自信的表現(xiàn)。此時(shí)，他們最需要的是父母的理解與關(guān)愛，我們應(yīng)該及時(shí)疏導(dǎo)他們不穩(wěn)定的情緒，告訴孩子：高中三年需要的是意志、是耐力、是學(xué)習(xí)的方法和細(xì)心，一定要樹立起積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，幫助他們拾回自信，重新給自己一個(gè)定位，讓他們放下一切思想包袱，全身心地投入到學(xué)習(xí)中，成為一個(gè)身體、心理都很健康的高中生。
二、要尊重孩子
如果一個(gè)人從小就能得到大人的尊重，長(zhǎng)大后他肯定會(huì)懂得如何尊重別人。作為父母，我們得放下長(zhǎng)輩的架子，把自己放在與孩子平等的位置上。比如：要尊重孩子的隱私;要給孩子一定的自由空間;不要輕易給孩子下消極的斷言;不要以他人之長(zhǎng)比自己孩子之短;尊重他們自己的選擇;善待孩子的同學(xué)和朋友等等。有一回，我兒子的日記本打開著放在書桌上就走了，雖然我很想看看日記的內(nèi)容，但是我又一想：沒(méi)經(jīng)過(guò)孩子允許怎么能隨便看呢？于是我把日記本合起來(lái)收好了。等兒子回來(lái)，我告訴了他這件事，他很滿意的向我翹起了大拇指。當(dāng)然，尊重孩子并不是一味地遷就與順?biāo)�，而是努力尋求我們與孩子心靈上的溝通與默契，追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一，讓孩子真正感受到父母的愛與自身的價(jià)值，從而充分調(diào)動(dòng)起他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
三、多溝通、多交流
人和人是需要溝通的，父母和孩子之間也不例外。只有通過(guò)溝通才能了解他們心中的郁悶和煩惱，才能真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，意會(huì)他們的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情，甚至是一個(gè)眼神。孩子上了高中以后，我感覺和孩子交流的時(shí)間越來(lái)越少了，這就更需要我們細(xì)心觀察、耐心引導(dǎo)他們，把更多的關(guān)愛、理解和鼓勵(lì)給他們，盡量少批評(píng)、少指責(zé)，處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激，尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題。這樣，不但能幫助孩子度過(guò)難關(guān)，而且也不至于讓他們產(chǎn)生所謂的逆反心理。這次期中考試，我兒子的成績(jī)與自己定的目標(biāo)產(chǎn)生了一些差距，我們給他的首先是安慰，告訴他：人外有人，天上有天，不管結(jié)果怎樣，只要是你自己盡力就可以了。過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！臨睡前，兒子還在問(wèn)我：“媽媽，你怎么不批評(píng)我?guī)拙�？”我回答：“為什么要批評(píng)啊？孩子，快睡吧，無(wú)論怎樣，你都是爸爸媽媽心中最優(yōu)秀的兒子！”與其批評(píng)他，還不如讓他自己反省、思考呢，明白的道理會(huì)更加深刻，效果會(huì)更加顯著。
如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸！
住校生的家長(zhǎng)們，建議你們無(wú)論多忙，也要抽出時(shí)間在星期日下午來(lái)看看孩子，互相說(shuō)說(shuō)心里話，讓孩子放松心情，愉快地投入到緊張的學(xué)習(xí)中，也好減輕班主任老師的管理壓力。
以上這些就是我伴隨兒子成長(zhǎng)的粗淺感想，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無(wú)定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快、身體健康，�？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇7
各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先向各位家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，你的到來(lái)就是對(duì)我們健康路小學(xué)的支持，也是對(duì)我工作的支持。你們把孩子送進(jìn)校園，交給老師，也就交給我一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，我感到非常的榮幸。今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我能及時(shí)的調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長(zhǎng)能積極的參與到學(xué)生的。教育管理中來(lái)，總之一句話“一切為了學(xué)生”。
孩子們?cè)诔煽?jī)進(jìn)步的同時(shí)，其它各方面的能力也有了很大的提高，下面我就結(jié)合期中考試的情況，將本班學(xué)生的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。
一、向各位家長(zhǎng)通報(bào)近期學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動(dòng)中的突出事例
1、在各科學(xué)習(xí)中
朗讀水平較好的同學(xué)有：xx等。
上課積極發(fā)言的有：xx等。
作文突出的有：xx等。
各科成績(jī)進(jìn)步較快的有xx等。
2、在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中
表現(xiàn)突出的同學(xué)有：認(rèn)真負(fù)責(zé)的小領(lǐng)導(dǎo)xx充滿愛心、樂(lè)于分享的xx任勞任怨、四處奔波的xx；勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的xx等。
看看我們班的校報(bào)欄，那一幅幅漂亮的圖案，那一樣樣精巧的作品，都是xx等同學(xué)，利用大家休息的時(shí)間完成的。
二、對(duì)期中測(cè)查情況進(jìn)行一下總結(jié)
從學(xué)生的答卷情況來(lái)看，極大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的如李佳禎、成騰飛等，存在的主要問(wèn)題是：一部分學(xué)生思考問(wèn)題比較膚淺，回答問(wèn)題缺少要點(diǎn)，課外閱讀、知識(shí)積累比較欠缺，如xx同學(xué)的文章就顯得淡而無(wú)味。還有那些學(xué)習(xí)不自覺，從來(lái)不看課外書的學(xué)生，課外知識(shí)積累幾乎空白如：xx等。
分析問(wèn)題的原因：學(xué)習(xí)不自覺，看課外書缺少，知識(shí)積累不夠豐富，有些家長(zhǎng)很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)等。
三、家校協(xié)同要求
六年級(jí)面臨著畢業(yè)考試相信家長(zhǎng)都會(huì)十分關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績(jī)順利地跨過(guò)小學(xué)這個(gè)坎，走進(jìn)另外一個(gè)嶄新的世界。因此，為了端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺性，孩子們一定會(huì)獲得令人滿意的成績(jī)，想請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)同做好以下工作：
1、在雙休日抽一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間來(lái)看看孩子的作業(yè)，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正教育。
良好的家庭教育會(huì)使孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣，做父母的首先必須以身作則，做孩子的榜樣—————榜樣的力量是無(wú)窮的。
2、要重視孩子的書寫，發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草，要讓他（她）重寫，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣，如：xx等。
3、要引導(dǎo)孩子多閱讀課外書。多給孩子們一點(diǎn)時(shí)間，讓他們按照自己的意愿和興趣，閱讀一些有益的課外書籍。
通過(guò)課外閱讀，可以使中小學(xué)生開拓視野，提高動(dòng)手能力，調(diào)劑枯燥乏味的課堂學(xué)習(xí)生活。因而，必須給予課外閱讀以足夠的重視。
4、要善于抓住生活中的點(diǎn)滴小事，無(wú)論事情的結(jié)果好壞，只要是孩子的獨(dú)立行為結(jié)果，就要鼓勵(lì)孩子敢作敢當(dāng)，不要逃避責(zé)任，應(yīng)該勇于承擔(dān)后果，家長(zhǎng)不應(yīng)替他承擔(dān)一切，以免淡漠孩子的責(zé)任感。
5、關(guān)注學(xué)生的安全教育，平時(shí)多用心提示室內(nèi)室外、外出游玩、季節(jié)性安全問(wèn)題，如：行走安全、煤氣中毒、自我防護(hù)等，多給學(xué)生一些關(guān)愛，讓學(xué)生有更強(qiáng)的安全意識(shí)。
6、讓孩子有一個(gè)良好的心態(tài)，這非常重要。即當(dāng)他驕傲?xí)r，您要告訴他，天外有天，人外有人，局部的勝利，并不預(yù)示著你天下第一，所以你一定不能驕傲。當(dāng)他碰到挫折、失敗時(shí)，您一定要幫他一起分析問(wèn)題出在哪里，鼓勵(lì)他克服困難，千萬(wàn)不要過(guò)分地指責(zé)他，記住拇指教育永遠(yuǎn)勝于食指教育。而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心。
尊敬的家長(zhǎng)們，希望我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芑ハ嗯浜�，為了同一個(gè)目標(biāo)“一切為了孩子”而努力。
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇8
大家上午好！
我是大一班小朋友王炫迪的媽媽。今天，能夠做為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，我感到非常高興，也十分榮幸。同時(shí)也非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們家長(zhǎng)這么好的一個(gè)說(shuō)心里話的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在家庭基本上都是一個(gè)孩子，孩子都是家里的寶貝疙瘩，孩子都是就近選擇幼兒園，在這里，我覺得我家孩子學(xué)的很輕松，還學(xué)到了許多的知識(shí)，特別是這里幼兒園和家長(zhǎng)之間聯(lián)系特別緊密，而且老師對(duì)每個(gè)小朋友的情況都很了解，雖然班里有很多小朋友，但是每個(gè)家長(zhǎng)詢問(wèn)自己孩子的情況時(shí)，老師都能很詳細(xì)的介紹，而且一些細(xì)微的變化、很小的進(jìn)步他們都記在心里，及時(shí)與家長(zhǎng)通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)等方式進(jìn)行溝通，讓家庭能及時(shí)了解孩子在幼兒園里的變化，配合老師做好孩子的教育工作。我家小孩從送到幼兒園到現(xiàn)在，確實(shí)發(fā)生了許多變化，首先從生活習(xí)慣上，在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替的，動(dòng)手能力很差，現(xiàn)在回到家里主動(dòng)要求自己洗襪子，到吃飯的時(shí)候拿筷子，拿碗的活都是他的，吃飯時(shí)，會(huì)讓爸爸媽媽先吃，懂得了尊老愛幼，懂得了謙讓。從幼兒園回來(lái)就主動(dòng)去把學(xué)到知識(shí)和兒歌、舞蹈給我們表演，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；現(xiàn)在已經(jīng)能熟練的進(jìn)行10以內(nèi)的加、減法運(yùn)算，能夠閱讀一些簡(jiǎn)單的幼兒圖書，理解能力、語(yǔ)言能力都有了很大的提高。
孩子身上的變化，我們家長(zhǎng)看在眼里，喜在心里，我們也知道，這都離不開老師們辛勤的勞動(dòng)。作為一個(gè)母親，日常生活中，面對(duì)孩子，有時(shí)候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，但在幼兒園里，老師要面對(duì)的是三、四十個(gè)這樣的孩子，雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群還不懂事的孩子，做老師的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，小孩間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)、哭了，鬧了，還要哄。對(duì)孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)，老師要付出的比我們家長(zhǎng)多很多的精力去教育他們，現(xiàn)在我家的孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里的老師。這些都是老師們辛勤工作的成果。在此，我代表家長(zhǎng)們向老師說(shuō)一聲：“謝謝你們，你們辛苦了�！�
對(duì)幼兒園有以下建議，采用更輕松、活潑、寓教于樂(lè)的教學(xué)氛圍，注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、認(rèn)知能力，閱讀能力，使孩子能夠全方位的發(fā)展，更重要的是，在有限的硬件條件下，讓孩子在幼兒園過(guò)的很愉快，又能學(xué)到知識(shí)。
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇9
親愛的領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長(zhǎng)，親愛的孩子：
大家好！
作為家長(zhǎng)代表能和你交流是我莫大的榮幸，也是我沉重的責(zé)任。請(qǐng)借此機(jī)會(huì)對(duì)辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、朋友說(shuō)：你們辛苦了。對(duì)活潑可愛的孩子說(shuō)：節(jié)日快樂(lè)。
孩子是我們的希望和寄托。作為父母，我們希望我們的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。我們也很高興看到我們的孩子，從剛進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)知，到現(xiàn)在的博學(xué)有禮，幼小的心靈孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望。這些成績(jī)的取得，體現(xiàn)了老師們的辛勤付出和汗水，也體現(xiàn)了家長(zhǎng)們的心血和期望。兒童節(jié)家長(zhǎng)代表演講精選
事實(shí)上，我今天坐在這里作為學(xué)生家長(zhǎng)的代表發(fā)言，心里一直忐忑不安。每個(gè)父母都希望自己的孩子是最好的。不知道兒子以后會(huì)給我什么樣的回答。我不指望他是夜空中最亮的星星，但我希望他是明亮的；我不指望他是秋天最大的果實(shí)，但我希望他吃飽了。我相信我這個(gè)年紀(jì)的每一個(gè)家長(zhǎng)都有過(guò)這樣的感覺：歲月匆匆，我們擋不住青春，可我們的孩子卻在我們面前一天天的長(zhǎng)高變大。做一個(gè)好爸爸好媽媽是我們心中最強(qiáng)的聲音。面對(duì)孩子，就像面對(duì)一面反映真善美的鏡子。孩子的健康成長(zhǎng)是我們父母生活的縮影，我們的一言一行都在潛移默化的影響著孩子。對(duì)于孩子，一定要學(xué)會(huì)善意偽裝，不要在孩子面前吵架，讓他感到幸福；不要在他們面前哭，讓他覺得堅(jiān)強(qiáng)；在他們面前不退縮讓他覺得很勇敢。為了孩子，要學(xué)會(huì)克制自己沖動(dòng)時(shí)的粗魯，放縱時(shí)的貪婪，失意時(shí)的沮喪。為了孩子，我們必須和他們一起長(zhǎng)大，看著螞蟻和他們一起移動(dòng)，和他們一起分享快樂(lè)和大灰狼。為了孩子，我們必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，甚至在必要的時(shí)候接受他的指導(dǎo)。為了孩子，我們要和孩子一起做文明勤勞的人！為了孩子，我們各方面都嚴(yán)格要求自己，以身作則，給孩子以身作則的力量。只要對(duì)孩子有更多的尊重、平等、包容和關(guān)愛，孩子就會(huì)回報(bào)我們意想不到的驚喜。
童年是美好的，童心是可貴的。如何從第一步開始一步步引導(dǎo)孩子走向健康、積極、快樂(lè)、成功的人生，是一個(gè)值得父母永恒思考的命題。作為我們年輕的父母，他們知識(shí)有限，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，面對(duì)下一代的教育，他們感到非常頭疼！當(dāng)我們?cè)谌粘３砷L(zhǎng)中看到他們時(shí)，往往會(huì)莫名其妙地感到欣慰，同時(shí)又覺得自己肩上的責(zé)任很大�，F(xiàn)代教育是一種無(wú)止境的探索，孩子需要更多充滿陽(yáng)光和養(yǎng)分的空間才能成長(zhǎng)。
最后，祝孩子們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。祝各位老師工作愉快，身體健康。祝所有父母生活幸福健康，家庭和睦。謝謝大家！
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇10
各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是高三xx班xx同學(xué)的母親，首先誠(chéng)摯地向老師們道一聲“你們辛苦了！”，感謝各位老師的辛勤付出！感謝是發(fā)自肺腑的，不過(guò)作這個(gè)家長(zhǎng)代表，內(nèi)心卻很是糾結(jié)。孩子在學(xué)校不斷進(jìn)步成長(zhǎng)，我這個(gè)做媽媽的深深感恩，應(yīng)該在所不辭、鼎力支持學(xué)校的工作！試想老師為我們付出了那么多，現(xiàn)在僅僅是請(qǐng)我們花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間講講自己的體會(huì)做法，如果就堅(jiān)決推辭，情理上真的說(shuō)不過(guò)去。但是接受這個(gè)任務(wù)吧又實(shí)在為難，我本身沒(méi)有什么成熟或者成功的經(jīng)驗(yàn)可談，很多做法也都在摸索中，在座的家長(zhǎng)教育子女都有自己的獨(dú)到之處和成功經(jīng)驗(yàn)，我實(shí)有班門弄斧之嫌。再說(shuō)每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，沒(méi)有什么方法會(huì)適合所有的人。斟酌再三，只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和體會(huì)，再加上平時(shí)從各處取來(lái)的一點(diǎn)真經(jīng)，今天和大家交流一下，只希望能起到拋磚引玉的作用。不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家見諒并指正。
學(xué)生的成長(zhǎng)是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，高考是孩子人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和孩子都十分重視，所以高三的學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，為了孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我個(gè)人認(rèn)為我們高三學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該注意的有以下這些方面，僅供您參考。
第一，首先家長(zhǎng)一定要保持一顆平常心。這是及其重要的。有人說(shuō)了，距離高考不足xx天了，能不著急上火嗎？可是這樣著急只能幫倒忙，情緒的傳染會(huì)使孩子更加焦慮。家長(zhǎng)自己心態(tài)都不健康了，還怎么支持幫助孩子呢。保持平常心需要我們有達(dá)觀的態(tài)度，往往家長(zhǎng)期望值高或虛榮心強(qiáng)，或者急功近利、望子成龍心切，都可能會(huì)導(dǎo)致心態(tài)失衡，心態(tài)失衡的危害太大了，損害自己的身心健康不說(shuō)，還會(huì)給孩子造成巨大的壓力，不僅影響平時(shí)的學(xué)習(xí)，影響考試的正常發(fā)揮，甚至也影響到孩子的身心健康。
第二，要善于察言觀色，及時(shí)疏導(dǎo)，給孩子減壓。多和孩子溝通交流，密切注意孩子的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化，確保孩子心理健康。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。每年都有因?yàn)閴毫Υ蠖钩煽?jī)不斷下滑甚至患上抑郁癥的高三學(xué)生，不能不引起我們的重視，不要等問(wèn)題出來(lái)了才去重視，要防患于未然。不要?jiǎng)虞m嘮叨或呵斥孩子，即使批評(píng)也要心平氣和，要營(yíng)造和睦幸福的家庭氛圍，讓孩子身心愉悅，情緒高昂地投入學(xué)習(xí)。過(guò)度的關(guān)照、關(guān)注、呵護(hù)、奉獻(xiàn)、犧牲，會(huì)帶來(lái)無(wú)形的壓力，這樣的壓力同樣很沉重。所以減壓不要忽略了這種無(wú)形的壓力，家長(zhǎng)呆在家里，絕不要讓孩子覺得你在家里“陪讀”，或是“監(jiān)督”。坦然最好，不要制造緊張氣氛。高三無(wú)非就是嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，最后的高考的成功就是學(xué)習(xí)的水到渠成而已。
第三，在生活上飲食上注意科學(xué)合理，穿衣要冷暖適當(dāng)，睡眠要盡量充足，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)免疫力，確保孩子身體健康。學(xué)生們復(fù)習(xí)任務(wù)繁重，大腦處在高度緊張狀態(tài)。家長(zhǎng)要針對(duì)孩子的飲食習(xí)慣，為他們補(bǔ)充足夠的蛋白質(zhì)、蔬菜、水果等營(yíng)養(yǎng)，但千萬(wàn)不要過(guò)度照顧孩子，要淡化呵護(hù)孩子的痕跡。
第四，關(guān)愛孩子，鼓勵(lì)孩子，給他自信，賞識(shí)孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。一切皆有可能。試想，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成才成功的欲望被激起時(shí)，能學(xué)不好嗎？要理解他們，信任他們，要對(duì)孩子說(shuō)你能行，你是好樣的。要多進(jìn)行縱向的比較，對(duì)孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)、每一次進(jìn)步，家長(zhǎng)都應(yīng)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，以增強(qiáng)孩子的自信心。同時(shí)幫助孩子分析自身的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短、不斷進(jìn)步。
第五，配合學(xué)校，配合老師，順應(yīng)學(xué)校的大計(jì)劃，不能另搞一套，但也不能盲從，要注重實(shí)效。要注意保持和學(xué)校的良好溝通，聽聽班主任和任課老師的建議，把握和分析孩子的各科成績(jī)，了解孩子在校的一切表現(xiàn)，以及孩子的思想動(dòng)態(tài)，給孩子一個(gè)可行而可靠的建議，使孩子進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。對(duì)孩子心中的煩惱，家長(zhǎng)應(yīng)和老師配合，給予及時(shí)的疏導(dǎo)。你越坦然，孩子也越放松，越有利于孩子的復(fù)習(xí)和在考試中正常發(fā)揮。
家長(zhǎng)朋友們，無(wú)論你的孩子現(xiàn)在是何種成績(jī)狀況，只要你和孩子一起做到盡力了，一起拼搏了，一起成長(zhǎng)了，一起進(jìn)步了，一起超越了，你就是最棒的家長(zhǎng)！就是世界上最偉大的父親和母親！
最后，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！身心愉悅！祝我們高三的全體學(xué)子們?nèi)〉眠M(jìn)步，在明年的高考中取得輝煌的成績(jī)！
謝謝大家！
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們、可愛的孩子們：
下午好！
我是班學(xué)生路同學(xué)的家長(zhǎng)，路同學(xué)在這次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，是老師們辛勤教育的成果，是對(duì)xx同學(xué)前段努力學(xué)習(xí)的肯定。這里，我代表我們?nèi)抑x謝老師們，你們辛苦了！
孩子是家庭的希望，是學(xué)校的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)。教育好孩子是需要家庭、學(xué)校互相配合，共同努力的。路同學(xué)在家里是個(gè)乖孩子，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生。在家里，她能夠自覺學(xué)習(xí)，獨(dú)自完成老師布置的各科作業(yè)，并且能夠幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，有愛心，左鄰右舍都夸她是個(gè)懂事、孝順的孩子；在學(xué)校，她嚴(yán)守校紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，是一個(gè)積極上進(jìn)的好學(xué)生。
今天的成績(jī)，只代表過(guò)去，我希望我的乖女兒路今后能夠在老師的引導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助下，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身心健康，祝孩子們幸�？鞓�(lè)！
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇12
尊敬的教師、家長(zhǎng)朋友、和各位小朋友們：
大家好!
我是xx的爸爸,很高興因?yàn)楹⒆�，我們能夠坐在一起，我們的孩子很幸運(yùn)，能夠分到一(3)班，張慧老師和計(jì)有靜老師都是非常優(yōu)秀的老師，我是很了解她們的，張慧是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的班主任，孩子們一定能夠從她身上學(xué)到很多優(yōu)秀的品質(zhì)。計(jì)有靜老師工作熱情、多才多藝。把孩子放在這個(gè)班，我很放心。
今天借家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。孩子是我們的希望，在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大有出息,我也一樣。我們把孩子交給學(xué)校，就要信任學(xué)校，而回到家后，我們家長(zhǎng)也要負(fù)起責(zé)任來(lái)，因?yàn)榧彝ソ逃龑?duì)孩子的影響也是重要的，那我們又應(yīng)該怎樣去重視呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、經(jīng)營(yíng)好我們的家，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家是孩子的第一所學(xué)校，這所學(xué)校的好壞，直接影響著孩子，因此我們要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧幸福的家。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的，如果你問(wèn)孩子最不喜歡爸爸媽媽的是什么?那就是父母親吵架、打麻將、整天上網(wǎng)聊天，玩游戲或看電視，所以我們一定要注意自己的形象，為孩子建設(shè)好自己的家。在這里我忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以買一些兒童教育方面的書籍，或者看一看孩子的課本，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
2、把你的愛送給孩子。
我們都很愛自己的孩子，但是怎樣去愛?是不是孩子要什么就給什么就算愛呢?不是的，我們要從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，比如說(shuō)少吃零食，不和別人比穿戴。把這點(diǎn)錢拿來(lái)給孩子買點(diǎn)書，或者學(xué)習(xí)資料，對(duì)孩子是很有好處的。(《小學(xué)生天地》、校服)
另外，孩子也有自尊心，你不能老是當(dāng)著其他小孩的面數(shù)落自己孩子的不是，時(shí)間長(zhǎng)了，他可能就覺得自己真不行。這就要求我們要對(duì)孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識(shí)，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對(duì)的策略，少說(shuō)一點(diǎn)“不能這樣做”多說(shuō)一點(diǎn)“應(yīng)該這樣做”。相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變地越來(lái)越好，越來(lái)越可愛了。
3、把你的信任送給孩子。
我們的`孩子其實(shí)都很聰明能干的。我們要學(xué)會(huì)根據(jù)孩子的年齡，讓他們適當(dāng)做些力所能及的家務(wù)。其實(shí)所的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的“事情”。讓他參與無(wú)疑是對(duì)他最大的信任。他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真。(洗衣服、洗碗)讓他們?cè)趲图议L(zhǎng)做事時(shí)感受到長(zhǎng)輩們的艱辛，讓他們學(xué)會(huì)感恩，何樂(lè)而不為?
4、把時(shí)間送給孩子。
作為家長(zhǎng)，我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果，更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，過(guò)程重于結(jié)果才是正確的。我們家長(zhǎng)不能只顧掙錢把孩子的教育耽誤了，如果說(shuō)錢沒(méi)有，以后還有機(jī)會(huì)掙。但孩子的學(xué)習(xí)教育忽略了，將成為終身的遺憾。有些家長(zhǎng)老師說(shuō)忙、沒(méi)時(shí)間，(床頭書)有家長(zhǎng)老是抱怨學(xué)校沒(méi)教好，想想看因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)面對(duì)的是一個(gè)，而老師面對(duì)是四五十個(gè)，只要我們家長(zhǎng)耐心根據(jù)自己孩子問(wèn)題采取有效的方法進(jìn)行幫教，并做到持之以恒，相信一定會(huì)取得令人滿意的收獲。
5、給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
能否把我們孩子最終培養(yǎng)成才,起決定作用的是孩子的非智力因素,而這其中最重要的就是習(xí)慣�！昂昧�(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用;壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了�！币虼俗鳛榧议L(zhǎng)我們要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,比如引導(dǎo)孩子自己整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，培養(yǎng)自理能力;培養(yǎng)時(shí)間觀念，讓孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，小事趕快做的習(xí)慣等等。
當(dāng)然，要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣還很多，很多，相信各位家長(zhǎng)比我心里還清楚，還有經(jīng)驗(yàn)。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是也是家庭教育的首要任務(wù)，就讓我們?yōu)榱撕⒆�，切�?shí)地承當(dāng)起自己的責(zé)任，和學(xué)校的老師們，一起為共同的目標(biāo)而努力吧!謝謝!
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是xxxx班xxxx的家長(zhǎng)，今天能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)參加同學(xué)們的開學(xué)典禮，我非常榮幸。
近幾年來(lái)在xxxx校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的辛勤付出下，xxxx中學(xué)各方面工作都取得了令人矚目的成績(jī)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。我的孩子，在老師們的精心培養(yǎng)與教育下，從幼稚逐漸走向成熟，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，提高了獨(dú)立思考、獨(dú)立生活以及組織管理能力，我作為家長(zhǎng)，看著孩子的茁壯成長(zhǎng)感到無(wú)比自豪，為孩子能在xxxx中學(xué)學(xué)習(xí)感到無(wú)比慶幸。這三年當(dāng)中，xxxx中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師總是急孩子家長(zhǎng)所急，想孩子家長(zhǎng)所想，為孩子，為家長(zhǎng)考慮得非常周到。
每當(dāng)孩子在思想上有解不開的疙瘩時(shí)，第一個(gè)走近孩子的是老師，是你們的金玉良言和細(xì)致入微的親切交談，讓孩子擁有了不斷戰(zhàn)勝自我的信心和勇氣。每當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)，第一個(gè)走近孩子的也是老師，是你們耐心細(xì)致地給予指導(dǎo)，幫助孩子戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。每當(dāng)孩子身體欠佳時(shí)，又是老師如同父母般給予無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，使孩子感受到了學(xué)校這個(gè)大家庭的無(wú)比溫暖。在這里我向辛勤工作的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們表示衷心的感謝，道一聲：“老師，您辛苦了！”
同學(xué)們，讀書是先苦后甜的，只有嘗盡了苦，才能吸吮到甘甜的露。只有堅(jiān)持努力，才能踏上求學(xué)的成功之路。西方有這么一句諺語(yǔ)：“含淚播種，歡笑收獲”，用在讀書上真是再恰當(dāng)不過(guò)了。愿你們不畏前方艱難險(xiǎn)阻，披荊斬棘，收獲美好的明天！
最后，祝愿老師們：工作順利，萬(wàn)事如意！祝愿xxxx中學(xué)的明天更美好！
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇14
尊敬的老師、家長(zhǎng)：
大家好！
首先我很榮幸能作為組長(zhǎng)在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持與厚愛。時(shí)間過(guò)得真快，依稀之間同學(xué)們已經(jīng)踏上初中的征程，曾經(jīng)的嬉笑玩耍，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的年少不知愁，都在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
我是五組的組長(zhǎng)，我們一共有五位成員，他們各有所長(zhǎng)，在我看來(lái)，個(gè)個(gè)都是好樣的。
我們組數(shù)學(xué)成績(jī)和語(yǔ)文成績(jī)好，英語(yǔ)還算可以，但問(wèn)題不大。我嘛，主科不錯(cuò)，可以稱得上是班級(jí)的“尖子生”，但我的副科沒(méi)有主科好，整體還算可以。我們組的英語(yǔ)差，主要原因是我們組員內(nèi)部英語(yǔ)實(shí)力不算太強(qiáng)，再加上我們不太團(tuán)結(jié)，所以英語(yǔ)成績(jī)才會(huì)被其他組落下的。其實(shí)主要原因在我，我沒(méi)有做好，沒(méi)有做到一個(gè)合格的組長(zhǎng)，從今天起，我要督促他們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，科學(xué)地安排時(shí)間，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)這方面再創(chuàng)輝煌！
我覺得我們五組各個(gè)都很優(yōu)秀，只是沒(méi)有真正進(jìn)入合作學(xué)習(xí)的大門，還在門外徘徊。孫達(dá)銘雖然不好回答問(wèn)題，上課經(jīng)常說(shuō)話，但他很團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助別人。魯柳一典型的開朗性格，上課勇于回答問(wèn)題，為我們五組爭(zhēng)了不少光。郝巖，踴躍回答問(wèn)題，不過(guò)各科成績(jī)都不算突出，還有李劍橋，是一個(gè)熱愛幫助人的人，不太主動(dòng)回答問(wèn)題，但也不錯(cuò)，我們應(yīng)該發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，在今后的學(xué)習(xí)之余，我會(huì)幫助我們組的每一個(gè)組員，提高我們組的學(xué)習(xí)效率，團(tuán)結(jié)合作努力學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷改正錯(cuò)誤，不斷超越自我，每個(gè)人都要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，互相幫助，更上一層樓。
最后我祝愿七年五班全體同學(xué)共同學(xué)習(xí)，共同努力，共同進(jìn)步。
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇15
尊敬的家長(zhǎng)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，兩年前，努力考上四中的信念使我們聚集在一起。從此六百多個(gè)日子，我們學(xué)習(xí)生活在少奇故里，靳江河畔。我們流過(guò)淚，揮過(guò)汗，我們?cè)穱L過(guò)失敗的苦澀，但更多是激起對(duì)未來(lái)的暢想。
如今我們將面對(duì)這一年的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)三年的拼搏，續(xù)寫華彩的樂(lè)章。給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無(wú)悔的詮釋。那么，就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧！燃起熱情之火，迸發(fā)勤奮之力，噴涌智慧之泉，我們將長(zhǎng)成青青之木。
這一年是一種挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信，不管我們?cè)?jīng)多么努力拼搏，一馬當(dāng)先；也不言我們過(guò)去是那樣的平凡，甚至?xí)壕尤撕�，我們相信“駑馬十駕，功在不舍”，我們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。既然我們能執(zhí)著地走過(guò)六百多個(gè)日日夜夜，那么就應(yīng)該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難�！吧倌陦阎静谎猿睢�，我們迎接挑戰(zhàn)，敢于做到平時(shí)難于做到的事。請(qǐng)相信，我們是那道閃電，即使只有一瞬間，也能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡。
如果你曾經(jīng)苦惱過(guò)，猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，沮喪過(guò)，那么從今天開始讓自信之源鼓脹起風(fēng)帆，支撐起不夠豐滿的雙翅。但機(jī)遇總是偏愛那些有準(zhǔn)備的人。有信心還需有能力。力量來(lái)自于“知識(shí)”。所以在這一百天的時(shí)間里，我們將與老師密切配合，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，揚(yáng)長(zhǎng)避短；攻克知識(shí)難關(guān)。280班的全體同學(xué)們你們是否都做好準(zhǔn)備了？大隊(duì)伍在邁進(jìn)，不要成為落單的孤鳥。臨近高考，我們的潛力將要迸發(fā)。280班的黑馬將陸續(xù)抬頭響鼻，280班的鳳凰也將把昆山高唱！
實(shí)現(xiàn)心中的理想，我們將拋棄昨日的迷惘，擁抱自信，以誓拔頭籌的姿態(tài)迎戰(zhàn)高考！
我們宣誓：明年六月一仗，我們必定勝旗張揚(yáng)！
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)：
大家上午好！
我是來(lái)自x區(qū)x小學(xué)二（3）班李x的姐姐，今天在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，面對(duì)眾多的目光不妨有些緊張，今天我講的主題是“兒童的成長(zhǎng)離不開愛的呵護(hù)�！�
“愛”是世界上最純潔，也是最溫暖的，他是無(wú)限的，也是不朽的，10歲的弟弟李鄭楊與我是同父異母的姐弟，6歲的時(shí)候母親離開了他，至今未歸，也從未看望過(guò)他，從此弟弟就失去了母親的照顧，由于我爸爸已近五十多歲，也沒(méi)花太多的心思照顧小孩，這些我看在眼里，過(guò)后一個(gè)人偷偷的流眼淚，為了讓弟弟能夠更好的得到照顧，思來(lái)想去，我放棄了大專5年的學(xué)習(xí)，中專畢業(yè)后就踏上了社會(huì)，從此弟弟的生活由我來(lái)負(fù)責(zé)，從小失去母愛的我更加能夠體會(huì)到弟弟失去母親的孤單，更加能夠意識(shí)到“愛”對(duì)于單親家庭孩子的重要性，盡管家里很拮據(jù)，但我竭盡所能滿足弟弟想要的，只希望他不要向我一樣心里有陰影，不要因?yàn)榧彝サ牟粓A滿而感到自卑，能夠好好學(xué)習(xí)，有一個(gè)快樂(lè)的童年。近兩年的照顧中，讓我體會(huì)到了酸甜苦辣，讓我懂得了為人家長(zhǎng)的艱辛。但看到弟弟每次回來(lái)都熱情地“姐姐，姐姐”這樣叫著，我很欣慰。
此次生活連線與武進(jìn)新華書店鳳凰武進(jìn)書城聯(lián)合開展的“愛心書包”大型公益活動(dòng)，讓我們這些無(wú)法滿足孩子愿望的，無(wú)法讓自己的孩子和其他同齡孩子享有原本屬于他們快樂(lè)生活的家長(zhǎng)看到了一絲曙光，對(duì)未來(lái)培養(yǎng)孩子有了更大的信心！
在此請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)向活動(dòng)開展以來(lái)，一路奔波在外的媒體記者道一聲“你們辛苦了”，因?yàn)槟銈�，我們看到了希望，你們是我們的橋梁；最后，�?qǐng)?jiān)试S我向在坐的各界社會(huì)愛心人士及企業(yè)致以崇高的謝意！我相信因?yàn)橛辛四銈�，這個(gè)六一是孩子們度過(guò)的最快樂(lè)、最幸福的節(jié)日！”
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇17
尊敬的各位叔叔阿姨、老師：
大家晚上好！
我是六（1）班的姜彥辰，今天我想和大家分享一下我在完成家庭作業(yè)方面的一些經(jīng)驗(yàn)和做法。隨著年級(jí)的升高，家庭作業(yè)的量也逐漸的增加，家庭作業(yè)是對(duì)一天學(xué)習(xí)內(nèi)容的檢驗(yàn)和鞏固，完成家庭作業(yè)對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是必須完成的任務(wù)。
首先，在學(xué)校里，我會(huì)抓住課余時(shí)間盡量多做一些家作，這樣放學(xué)后就會(huì)輕松一些。放學(xué)后，我到家的第一件事就是寫作業(yè)，坐到我自己小房間的書左前，放下書包，拿出家作記錄本，逐一對(duì)照，逐一完成，完成家作，我不僅僅追求速度，而且確保正確率，因此，我作業(yè)完成后一般都是自己檢查一遍。
其次，在寫作業(yè)時(shí)，我從不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，專心致志的做作業(yè)，我認(rèn)為，做事要做就做好，要么就不做。如果在寫作業(yè)時(shí)還在想其他事情，分了心，那樣思路就會(huì)被打亂，比如在寫作文的時(shí)候，寫得正當(dāng)精彩的時(shí)候卻去想其他事、做其他事，思緒就會(huì)打斷，原本滔滔不絕的文字也許一個(gè)也擠不出來(lái)了。爺爺奶奶、爸爸媽媽非常的配合我，一般我在寫作業(yè)的時(shí)候都不會(huì)到我房間來(lái)打擾我。
最后，在寫作業(yè)遇到困難是，我首先立足自己努力思考，不懂得、不會(huì)得就先看課本，看課堂記錄，而不是直接查手機(jī)、問(wèn)家長(zhǎng)，如果實(shí)在不會(huì)的我才會(huì)向爸爸媽媽或者老師請(qǐng)教，這樣就不會(huì)依賴于手機(jī)了。
一般在6點(diǎn)鐘左右家作就能完成，做完家作、吃完飯，我會(huì)做自己感興趣的事，陪奶奶在小區(qū)散散步、練習(xí)架子鼓、玩玩魔方，看看喜歡的課外書等等。完成家庭作業(yè)，只有先緊才能后松，才能有更多的時(shí)間讓自己自由支配。
優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇18
各位家長(zhǎng)：
你們好！
感謝你們能從百忙之中來(lái)參加我們的活動(dòng)。
接下來(lái)我給大家介紹一下我們幼兒園的衛(wèi)生消毒工作：衛(wèi)生消毒是我園一項(xiàng)重要的衛(wèi)生保健的工作內(nèi)容，我們的衛(wèi)生消毒工作是按照宜興市托幼機(jī)構(gòu)日常消毒工作要求來(lái)執(zhí)行的。今天主要給大家講一講餐前和午睡后的消毒工作，讓各位家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我們的工作，請(qǐng)大家仔細(xì)聽，看是否還有好的建議，提出來(lái)我們改進(jìn)，爭(zhēng)取把工作做得更規(guī)范。
首先餐前消毒：我們做到一清二消三清，一清就是先用清水把桌面擦一遍，二消就是用泡騰片制的消毒水消毒一遍，三清就是再用清水把桌面擦一遍。其實(shí)，每天的一餐兩點(diǎn)都是由保育老師精心準(zhǔn)備，保證提供給幼兒衛(wèi)生的進(jìn)餐環(huán)境。
第二是起床前的護(hù)理：為了避免孩子從寢室出來(lái)吹冷風(fēng)受涼，保育老師會(huì)把教師門窗關(guān)好。之后和兩位老師一起看護(hù)幼兒午睡起床，上鋪的孩子先起床，提醒幼兒注意安全，及時(shí)給孩子整理好衣服，等三分之一的孩子穿好才帶孩子到教室。點(diǎn)心是孩子出來(lái)一個(gè)保育老師盛一碗，以保證每個(gè)孩子都能吃到熱的點(diǎn)心。等到吃完點(diǎn)心出去戶外活動(dòng)時(shí)在開窗通風(fēng)。
第三、戶外活動(dòng)時(shí)的護(hù)理：先組織幼兒活動(dòng)量比較小的活動(dòng)，如一些傳統(tǒng)的民間體育游戲，之后是組織幼兒跳集體舞。保育老師就趁孩子戶外活動(dòng)時(shí)間做好寢室里的衛(wèi)生消毒工作。孩子起床時(shí)，先不疊被子，把被子打開來(lái)，關(guān)閉門窗利用紫外線燈消毒30分鐘，再開窗通風(fēng)。床沿用泡騰片泡制的消毒液擦拭，之后再清潔消毒地面。
這些是我們一餐兩點(diǎn)和午睡活動(dòng)中基本的衛(wèi)生消毒工作，請(qǐng)大家多提寶貴意見，讓我們把工作做得更好！我們有足夠的愛心和耐心、我們能做的非常細(xì)心，有愛就有責(zé)任，請(qǐng)您放心把孩子交給我們！
謝謝！
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