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高三班主任家長會發(fā)言稿

時(shí)間:2022-01-22 19:16:49 發(fā)言稿 我要投稿

高三班主任家長會發(fā)言稿2篇

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼母呷嘀魅渭议L會發(fā)言稿2篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

高三班主任家長會發(fā)言稿2篇

高三班主任家長會發(fā)言稿2篇1

尊敬的家長,親愛的老師,同學(xué)們:大家好!

  首先,讓我代表我們班的6位文化課老師,代表62位同學(xué),向在百忙之中抽出時(shí)間不辭辛苦來參加我校我班家長會的各位家長表示最衷心的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長能夠更好教育自己的子女做好人讀好書。歡迎你們一起來討論孩子的教育、學(xué)習(xí)問題。我相信,我們的這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

  這是第二次和各位家長相會于南縣一中這個(gè)溫馨的家園,老朋友會面,我們倍感親切。各位家長今天來到一中,更多的是一種期待:我們的孩子在一中三年了,希望通過今天的家長會,了解自己孩子在學(xué)習(xí)方面的情況。

  在向各位匯報(bào)之前,我提議把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我班李凱同學(xué)的家長,他為我們0605班捐贈了5臺落地式電風(fēng)扇,這是“陽春布德澤,萬物生光輝”的事情,是造福孩子的善舉。

  下面開始向家長們匯報(bào)。

  我班有學(xué)生62人。我班是文科普通班,我們的前面有一個(gè)奧賽班,還有兩個(gè)重點(diǎn)班,分班時(shí)一級指標(biāo)(0-50名)0人,二級指標(biāo)(51-150名)有6人,加上從理科轉(zhuǎn)來一人共7人,最好的名次是93名。三級指標(biāo)(151-300名)15個(gè)。共計(jì)二、三級指標(biāo)數(shù)22人。

  我班班訓(xùn)為:團(tuán)結(jié)、文明、自信、成功。我班口號為:勤奮將換來高考后的微笑!

  我班任課老師聯(lián)系電話:

  語文老師鐘鳳羅數(shù)學(xué)老師楊曙輝

  外語老師王亮政治老師肖玉蘭

  歷史老師呂小艷地理老師周美軍

  我班任課教師是很不錯(cuò)的,本期縣教研室主辦的高三學(xué)科會,我班任課老師中有三位為全縣的高三老師上示范公開課,他們是周美軍老師、呂小艷老師、鐘鳳羅老師。我班任課老師中有一位是我校高三文科數(shù)學(xué)備課組組長,他是楊曙輝老師。有一位英語口語達(dá)八級的王亮老師,還有一位曾經(jīng)獲得省級教學(xué)比武一等獎的青年老師肖玉蘭老師。

  下面向各位家長匯報(bào)各次月考方面的情況。

  高二(三冊)第三次月考

  1.進(jìn)入年級二級標(biāo)10人,他們是:段慧(85名)、龔卓(87名)、夏志國(101名)、周芬(113名)、任宇琴(126名)、高惠(128名)、趙志良(128名)、陳順(129名)、駱星(135名)、許麗(143名)

  2.進(jìn)入年級三級標(biāo)25人,他們是:劉文佳、李迎晴、俞蘭、胡琦、文依霓、史慧、易浩、李盼樹、蔡依、謝劍勇、任妮、段杰一、朱萍、易偉、陳果。

  高二(3冊)期末(第四次月考)

  1.進(jìn)入年級一級標(biāo)1人,她是:任宇琴(47名)

  2.進(jìn)入年級二級標(biāo)9人,他們是:周芬(87名)、夏志國(92名)、趙志良(96名)、龔卓(116名)、駱星(117名)、段慧(140名)、李迎晴(143名)、史慧(143名)

  3.進(jìn)入年級三級標(biāo)25人,他們是:劉文佳、朱萍、陳順、劉文君、文依霓、許麗、李盼樹、任妮、胡琦、蔡依、陳果、段杰一、易浩、易偉、謝劍勇、高惠。

  高二(四冊)第五次月考

  1.進(jìn)入年級二級標(biāo)12人,他們是:周芬(70名)、夏志國(94名)、龔卓(99名)、

  李迎晴(106名)、朱萍(127名)、任妮(127名)、任宇琴(130名)、文依霓(135名)、趙志良(138名)、李盼樹(147名)、謝劍勇(149名)、段慧(149名)。

  2.進(jìn)入年級三級標(biāo)27人,他們是:劉文佳、駱星、胡琦、易浩、許麗、陳順、易凱、俞蘭、段杰一、易偉、蔡依、陳果、李盼樹、史慧、劉文君、戴奉娟。

  高二(四冊)期中(第六次月考)

  1.進(jìn)入年級二級標(biāo)10人,他們是:周芬(51名)、夏志國(58名)、李迎晴(73名)、段慧(89名)、劉文君(102名)、駱星(114名)、龔卓(120名)、史慧(126名)、段杰一(134名)胡琦(150名)

  2.進(jìn)入年級三級標(biāo)27人,他們是:李盼樹、任宇琴、趙志良、謝劍勇、劉文佳、任妮、朱萍、陳順、許麗、俞蘭、高惠、文依霓、易凱、蔡依、易浩、易偉、陳果。

  高二(4冊)期末(第七次月考)

  1.進(jìn)入年級二級標(biāo)9人,他們是:任宇琴(60名)、周芬(64名)、夏志國(65名)段杰一(78名)、李迎晴(81名)、趙志良(113名)、謝劍勇(121名)、劉文佳(130名)、龔卓(130名).

  2.進(jìn)入年級三級標(biāo)28人,他們是:朱萍、駱星、段慧、胡琦、李盼樹、陳順、易凱、許麗、任妮、文依霓、史慧、劉文君、易偉、高惠、易浩、嚴(yán)芳、陳果、蔡依、黃英。

  高三第一次月考

  1.進(jìn)入年級二級標(biāo)11人,他們是:龔卓(94名)、周芬(94名)、趙志良(101名)、李迎晴(121名)、任宇琴(123名)、李盼樹(133名)、駱星(138名)、任妮(143名)、文依霓(143名)、劉文君(146名)、劉文佳(150名).

  2.進(jìn)入年級三級標(biāo)28人,他們是:夏志國、段慧、許麗、胡琦、朱萍、謝劍勇、史慧、陳順、高惠、段杰一、蔡依、易凱、易浩、易偉、陳芳、俞蘭、嚴(yán)芳。

  高三第二次月考

  說明:藝體生第一次月考后陸續(xù)外出培訓(xùn)。

  1.進(jìn)入年級二級標(biāo)7人,他們是:任宇琴(80名),夏志國(99名)、任妮(109名)、李迎晴(124名)、高惠(128名)、劉文君(140名)、朱萍(141名)。

  2.進(jìn)入年級三級標(biāo)26人,他們是:劉文佳、段慧、趙志良、周芬、陳順、李盼樹、駱星、易凱、謝劍勇、史慧、文依霓、許麗、胡琦、段杰一、蔡依、易浩、陳果、嚴(yán)芳、俞蘭。

  高三期中考試(第三次月考)

  1.進(jìn)入年級二級標(biāo)8人,他們是:周芬(70名)、李迎晴(97名)、任妮(102名)、陳順(102名)、夏志國(121名)、任宇琴(135名)文依霓(135名)、謝劍勇(142名)。

  2.進(jìn)入年級三級標(biāo)28人,他們是:段慧、劉文佳、段杰一、李盼樹、劉文君、高惠、趙志良、駱星、朱萍、許麗、易凱、易浩、胡琦、蔡依、嚴(yán)芳、史慧、易偉、俞蘭、陳果、何羽婷。

  以上是接上次家長會之后各次月考的情況,各次考試都是對前半段學(xué)習(xí)情況的檢測,每次的結(jié)果都是比較滿意的。就年級前150名來說,我們班最好的一次達(dá)12人,關(guān)于這次期中考試,全年級前150名,我班占8人,前300名,我班占28人,每個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡,沒有斷層現(xiàn)象,大部分同學(xué)成績較上次考試有進(jìn)步,小數(shù)同學(xué)有所下降。另外,我班還有成績比較優(yōu)秀的龔卓同學(xué)本期到長沙攻美術(shù),謝劍勇和段杰一同學(xué)本期在攻體育,等等這說明了我們的同學(xué)都在思考自己的前途和命運(yùn),這是十分可喜的!到目前為止,我可以自豪地說,我們班百分之九十的同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)。當(dāng)然從這些次考試中也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生一些問題,如有的同學(xué)學(xué)習(xí)方法不科學(xué),只知道在某學(xué)科花時(shí)間,比如記英語單詞,只曉得死記,不知道從讀音方面記憶。比如學(xué)習(xí)自覺性方面還存在一些問題,我們學(xué)校本學(xué)期禁手機(jī)、MP3,三令五申之后,還有同學(xué)使用手機(jī)和MP3,一個(gè)人的精力是有限的,這方面花多了,學(xué)習(xí)方面精力就少了,再就是看動漫小說,我是到同學(xué)座位里“大掃蕩”,每次都是有“大收獲”。第三、小部分同學(xué)自信心不足,還有一小部分盲目自大。最突出的問題是偏科,自我接手0605班以來我是幾乎天天講加強(qiáng)弱勢科目的學(xué)習(xí),到現(xiàn)在情況還是有所好轉(zhuǎn)但問題還是比較嚴(yán)重,要引起高度重視,像我們文科普通班,特別是數(shù)學(xué)和外語,我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力拼搏,同時(shí)希望家長配合教育。這個(gè)學(xué)期我班就召開過怎樣提高外語成績的主題班會,我們科任老師都能認(rèn)真做好“備、講、改、輔、考”五個(gè)環(huán)節(jié),精心備課,認(rèn)真上課,努力提高課堂效率,精選試題、習(xí)題,部分作業(yè)進(jìn)行面批,充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。在教學(xué)過程中,針對學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段呈現(xiàn)的特征作為評價(jià)的依據(jù),結(jié)合學(xué)生的性格、態(tài)度,可以有針對性地進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵性的評價(jià),客觀科學(xué)公正地評價(jià)每一位學(xué)生。

  下面就南縣一中58屆校運(yùn)會作如下總結(jié)。

  我班獲得南縣一中第58屆運(yùn)動會高三文科團(tuán)體總分第一名,獎勵200元。

  我班獲得南縣一中第58屆運(yùn)動會精神文明隊(duì)稱號,獎勵100元。

  我班獲得高三文科男女混合10*400m接力第1名,運(yùn)動員是袁凡、黃程、駱星、任宇琴、任妮、易浩、李凱、趙校鋒、謝劍勇、吳晟。

  我班獲得高三文科女子組4*100m第1名,運(yùn)動員是袁凡、黃程、任宇琴、陳芳。

  我班獲得高三文科男子組4*100m第3名,運(yùn)動員是趙校鋒、段杰一、謝劍勇、吳晟。

  我班選手黃程獲得高三文科女子組400米冠軍,獲得高三文科女子組三級跳冠軍。

  我班選手吳晟獲得高三文科男子組跳遠(yuǎn)冠軍,我班選手袁凡獲得高三文科女子組跳遠(yuǎn)冠軍。

  我班選手任宇琴獲得高三文科女子組跳高亞軍,我班選手袁凡獲得高三文科女子組1500米亞軍,我班選手趙校鋒獲得高三文科男子組400米亞軍,我班選手陳果獲得高三文科女子組鉛球亞軍、壘球亞軍。

  我班選手趙校鋒獲得高三文科男子組100米季軍,我班選手謝劍勇獲得高三文科男子組400米季軍。

  我班選手易偉獲得高三文科男子組壘球第4名,我班選手吳晟獲得高三文科男子組100米第4名,

  我班選手任宇琴獲得高三文科女子組800米第4名,我班選手梅陽獲得高三文科男子組三級跳第四名。

  我班選手段杰一獲得高三文科男子組200米第5名,我班選手易偉獲得高三文科男子組鉛球第5名。

  我班選手段杰一獲得高三文科男子組跳遠(yuǎn)第7名。

  表現(xiàn)特別優(yōu)秀的運(yùn)動健兒有黃程,袁凡、吳晟、趙校鋒、陳果、任宇琴、謝劍勇等等為我們班的體育成績貢獻(xiàn)了力量。另外還有李盼樹、任妮等同學(xué),他們雖然沒有取得名次,但能夠堅(jiān)持到底,這也是很值得表揚(yáng)的。

  運(yùn)動會特別獎獲得者劉文佳,運(yùn)動會期間負(fù)責(zé)全盤,工作井然有序。李迎晴負(fù)責(zé)廣播稿,采用率全校首位。廣播稿方面俞蘭、何雨婷同學(xué)撰寫質(zhì)量高,播出篇數(shù)多。另外還有李子豪負(fù)責(zé)飲用水,保證了全班同學(xué)有水喝,夏治國負(fù)責(zé)衛(wèi)生,保證了我班大本營的干凈。最值得自豪的是我班的全體同學(xué)有高度的集體榮譽(yù)感,運(yùn)動會期間,沒有一個(gè)擅自離開大本營的,最值得自豪的是我班的凝聚力,我班的全體同學(xué)就像一家人一樣,想的是運(yùn)動員,關(guān)心的是我們0605班。

  下面就我班的班級管理向各位家長匯報(bào)。

  班級管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ),我在一如既往地運(yùn)用高層次的管理方式——值周班長負(fù)責(zé)制,管理把班級制度內(nèi)化為所有學(xué)生的日常習(xí)慣,把制度化的“物”的尺度變?yōu)閷W(xué)生自主自覺的“心靈”尺度,共同形成價(jià)值觀和團(tuán)隊(duì)精神以及行為規(guī)范。繼續(xù)在班級中營造一個(gè)和諧的氛圍和共同奮斗的局面,讓班級管理文化對全班凝聚力起強(qiáng)大的作用,力爭班級管理達(dá)到道家所崇尚的“無為而治”的高境界。

  一年多來,我們班取得了一些成績,成為我們學(xué)校比較有名的班級。上學(xué)期我們班被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”,上上學(xué)期我們班被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”,特別是上學(xué)期,我們班級綜合得分前年級排名第二名,上上學(xué)期,我們班綜合得分排名第4名。一年多來,我們班有6個(gè)學(xué)月評為“文明班級”,獲得了6個(gè)60元的獎勵(每月每年級評3個(gè)班)。有20余次獲得“學(xué)習(xí)示范班”匾牌,20余次獲得流動紅旗。上學(xué)期“紅五月”活動,我班獲得三等獎!白鑫拿鲗W(xué)生”演講比賽,我班選手任妮、段慧獲得二等獎(第二名),作文大賽,我班選手洛星獲得一等獎。

  優(yōu)秀班團(tuán)干部:任宇琴、周芬、劉文佳。

  優(yōu)秀學(xué)生:駱星、謝劍勇、陳順、趙校鋒、劉文君。

  優(yōu)秀課代表:劉文佳、周芬。

  優(yōu)秀組長:黃英、蔡依、陳果。

  美術(shù)生,為我班的后黑板報(bào)出了不少力。龔卓、周聰、賀茜、鄢慧宇、陳賈、曹琪、孟亞冬、龍丹、徐意。還有本期轉(zhuǎn)入我班的楊城玉同學(xué),上期轉(zhuǎn)入的文化生姚文靜、戴奉娟同學(xué)非常熱心班級工作,肯為班級做事,表現(xiàn)積極。成績進(jìn)步也很快。

  學(xué)傳媒的周揚(yáng)、鐘嫦、李子豪、賈建新,美術(shù)生熊敏、劉佳,音樂生皮群,都在思考自己的理想與前途,做到學(xué)習(xí)、培訓(xùn)兩不誤,這是非?上驳氖虑。

  下面就學(xué)生存在的一些問題向各位家長匯報(bào)。

  說明:這次講問題只點(diǎn)現(xiàn)象,但我希望各位家長聽好,分析一下這問題是不是就出現(xiàn)在自己孩子身上,有則改之,無則加勉。

  上課講小話,睡覺,下課勁只板,上課就釣魚,算八字,一張白紙,一點(diǎn)也不急,照樣鼾聲如雷?葱≌f,看小人書。本事不大脾氣大,犯了錯(cuò)誤不勇敢承認(rèn),批評不得。不加強(qiáng)體育鍛煉,生病的人次多,一點(diǎn)小病就請假不來讀書。沒病想辦法搞點(diǎn)病不來讀書的。在教室里吃零食,吃早餐,用后的餐巾紙亂丟在地上的。有在寢室吸煙的現(xiàn)象,等等。

  下面講講藝術(shù)生方面的問題。

  藝術(shù)生外出培訓(xùn),家長一定要多和孩子聯(lián)系,叮囑他們努力學(xué)真本領(lǐng),不與社會青年交往。學(xué)專業(yè)的同時(shí),不忘記了文化課的學(xué)習(xí),要知道報(bào)考藝術(shù)專業(yè)現(xiàn)在并非冷門,分?jǐn)?shù)線比較高。千萬不能再次返校如社會青年一般。

  再就我班高三復(fù)習(xí)備考的主要做法向各位家長匯報(bào)。

  怎樣把握有利時(shí)機(jī),如何協(xié)調(diào)合力攻堅(jiān),如何用最佳的方法取得最大的成果,這一切的一切都滲透到我班高三備考的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。下面我把高三年級的復(fù)習(xí)、備考工作的做法和要求向各位家長報(bào)告情況。

  (一)以教師為主導(dǎo),通過“二個(gè)加強(qiáng)”來全面落實(shí)和完成高考攻堅(jiān)階段的教學(xué)任務(wù)。

  一是加強(qiáng)我班教師群體的優(yōu)勢與合力,做到統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一步調(diào),心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力,和衷共濟(jì)。只有這樣,眾人的合力才能形成,集體的力量才能體現(xiàn),大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。

  二是加強(qiáng)任科教師教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),做到自覺鉆研教學(xué)理論和學(xué)科知識,自覺鉆研新教材、新大綱和新的考試說明,鉆研教法、學(xué)法和復(fù)習(xí)的最佳方法,自覺鉆研近五年高考試卷和部分名校的最新試題,自覺鉆研考試規(guī)律和高考應(yīng)試指導(dǎo)方法。只有這樣,學(xué)生才能站得更高,看得更遠(yuǎn),學(xué)得更好。

  (二)以學(xué)生為主體,通過“三個(gè)樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。

  一是樹立紀(jì)律觀念。越是臨近高考,學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動,越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象,所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育,嚴(yán)格管理,考前適當(dāng)放松不等于放縱。通過耐心細(xì)致的思想政治工作,要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級組制定的'各項(xiàng)管理制度,達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。

  二是樹立時(shí)間觀念。對于高三學(xué)生來說,時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下,督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí),甚至每一分每一秒。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”,注重時(shí)間的有效性,力爭時(shí)時(shí)有收獲,天天有進(jìn)步。

  三是樹立主人意識。積極發(fā)揮班團(tuán)干部的主觀能動性和創(chuàng)造性,做到以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中,深入了解實(shí)際情況,切實(shí)采取有效措施,細(xì)致解決具體問題。積極發(fā)揮每一位同學(xué)的主人公意識,做0605班的主人,做學(xué)習(xí)的主人。

  (三)樹立正確的高考意識

  尋尋覓覓,磕磕碰碰,你們的孩子在校園里度過了十二個(gè)春秋,十二年來的寒窗苦讀,總帶著一個(gè)夢想,那就是希望通過高考來實(shí)現(xiàn)追求。因而高考就自然而然地變得神圣、神秘、莊重;谶@一點(diǎn),我們應(yīng)該樹立正確的高考意識。為了高考,學(xué)子必要的知識儲備是不可少的,記住“死去活來”這個(gè)詞,沒有“死”就不會有“活”的,因而我提出讀書要讀得“死去活來”。高三這一年中,我們不僅需要苦心鉆研、勤奮刻苦,實(shí)現(xiàn)智力上的突破,而且要有良好的心理素質(zhì),堅(jiān)韌不拔的意志,承認(rèn)失敗,不怕失敗,以堅(jiān)苦卓絕的奮斗精神和吃苦耐勞的毅力,去取得高考的大豐收。

  有人說高三是灰色的,嘗到的是枯燥,得到的失望。有人說高三是金色的,經(jīng)歷的是充實(shí),收獲的是希望。有人說高三充斥著殘忍,友情似乎在你追我趕中稀薄。有人說高三充滿了友情,友誼似乎在你幫我助中濃厚,是啊,高三的心情是復(fù)雜的,但不管怎樣,高三的生活是充實(shí)的,高三的感受是獨(dú)特的,高三的思考是深刻的。高三給了我們前所未有的深刻體驗(yàn),賦予我們豐富的生活經(jīng)歷,培養(yǎng)了我們的奮斗拼搏的精神,不屈服不放棄的高貴品質(zhì)。高三讓我們知道人生只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌。

  在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,我們會動搖,甚至?xí)艞。這個(gè)時(shí)候是意志最薄弱,思想最沉重,心理最矛盾的時(shí)候。是屈服還是繼續(xù),是向命運(yùn)低頭還是把困難踩在腳底。其實(shí)就像長跑一樣,只要你在最想停下來的時(shí)候再堅(jiān)持,勝利就會在前面招手。里爾克有一句話:挺住,本身就意味著一切。面對不如意,高三學(xué)子不能失去信心。如果一個(gè)學(xué)生連自己都不相信,還有什么理由讓父母老師來相信你啊,親愛的同學(xué)。更不能失去希望,要知道,眼淚里濾過的微笑更美麗,惆悵里浸過的歌聲更動聽,寂寞里沉淀的思想更睿智,迷惘中走出的靈魂更清醒。生活本沒有排斥放棄我們,而自身的憂慮、懼怕、缺乏自信,才使人佝僂于時(shí)間的塵埃中。

  人可以被打敗,但不可以被打倒。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只能風(fēng)雨兼程。我們將義無返顧的走向遠(yuǎn)方,把淚水埋進(jìn)胸膛,把堅(jiān)強(qiáng)裝入行囊,把愛扛在肩膀,只為有一天能夠自由的放飛理想。天行健,君子以自強(qiáng)不息。只有經(jīng)歷了地獄的磨練,才有創(chuàng)造天堂的美麗,只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。我們始終堅(jiān)信,人生不是彩排,天天都是現(xiàn)場直播。高三,我們寧愿笑著流淚,也不愿哭著后悔。

  各位家長,你們辛苦了,我能理解你們的心情,每個(gè)家長都是望子成龍,望女成鳳。但誰又沒有龍困險(xiǎn)灘虎落平陽的時(shí)候。希望家長不要向孩子提出苛刻甚至不合理的要求。我們湖南20xx屆有54萬高三考生,文科考生26萬,錄取一本和二本約二萬二千余人,錄取比率為百分之八的樣子。這就是說考一個(gè)一本二本不是一件容易的事情,不要亂說什么現(xiàn)在的大學(xué)容易考,考不是二本就不要你讀了什么的,這是很傷孩子的心的!父母是孩子最親最愛的人,我們需要父母的信任、鼓勵、支持、理解,而不是考試失利時(shí)的橫眉冷對,失敗時(shí)的抱怨冷落。不要懷疑孩子是否努力,你們的孩子在我鐘老師的管理下,有可能不努力嗎?拼一年春夏秋冬,搏一生無怨無悔。不要總是喋喋不休的教導(dǎo)孩子如何如何學(xué)習(xí),要想出頭,惟有埋頭這個(gè)道理你們的孩子早以爛記于心。也不要成天逼著孩子學(xué)習(xí),善于休息的人才善于學(xué)習(xí)。自己的事該怎么辦已是人在兵營,毫無退路。我們需要的是家長的安慰和鞭策,這將成為孩子們的精神動力和智力支持。親情在流淌,洇濕所有時(shí)間和空間,也終將啄開那個(gè)堅(jiān)硬的外殼。

  梁啟超說:天戴其蒼,地屢其黃,縱有千古,橫有八方,前程似海,來日方長。美哉我少年中國,與天不老,壯哉我中國少年,與國無疆。

  閑云潭影日悠悠,物換星移幾時(shí)休。年華從指間溜走,歲月在不知不覺中漂流。離高考不到200天,高考一天天在逼近我們。一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生,這是我們老師的回答!輕松和諧的家庭氛圍能夠緩和子女的緊張情緒,克服恐懼心理,增強(qiáng)信心,這個(gè)是每位家長要做好的!溝通無極限,不要用物質(zhì)來取代精神的溝通與交流。安靜地傾聽,不要隨意地批評指責(zé);加強(qiáng)與老師的聯(lián)系,及時(shí)反映孩子的異常動態(tài),這也是家長們要做好的啊!

  謝謝各位家長的大駕光臨!

高三班主任家長會發(fā)言稿2篇2

尊敬的家長:

  時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼就到四月,高三對我們的每一位學(xué)生來說正處在人生的十字路口,至關(guān)重要。我們都知道,他們明年6月份就要參加高考了,他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,我們把各位家長請來,共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,家校共同努力,給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿,使學(xué)校、學(xué)生,家庭三方形成合力,爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,考上理想的大學(xué)。

  一、備考工作

  怎樣把握有利時(shí)機(jī),如何協(xié)調(diào)合力攻堅(jiān),如何用最佳的方法取得最大的成果,這一切的一切都滲透到我校高三備考的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。下面我把學(xué)校高三年級的復(fù)習(xí)、備考工作的做法和要求向各位家長報(bào)告一些情況。

  (一)以教師為主導(dǎo),通過“兩個(gè)加強(qiáng)”來全面落實(shí)和完成高考攻堅(jiān)階段的教學(xué)任務(wù)

  一是加強(qiáng)高三各班級教師群體的優(yōu)勢與合力的形成,做到統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一步調(diào),心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力,和衷共濟(jì)。只有這樣,眾人的合力才能形成,集體的力量才能體現(xiàn),大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。(通報(bào)各科兩次成績)

  二是加強(qiáng)班主任主觀能動性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā),做到以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中,深入了解實(shí)際情況,切實(shí)采取有效措施,細(xì)致解決具體問題。只有這樣,班級才會有特點(diǎn),才會有凝聚力,才會成為學(xué)生展翅騰飛的“航母”。(通報(bào)班級兩次總體成績)

  (二)以學(xué)生為主體,通過“三個(gè)樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)?

  一是樹立紀(jì)律觀念。越是臨近高考,學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動,越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象,所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育,嚴(yán)格管理,考前適當(dāng)放松不等于放縱。通過耐心細(xì)致的思想政治工作,要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級組制定的各項(xiàng)管理制度,達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。

  二是樹立時(shí)間觀念。對于高三學(xué)生來說,時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下,督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí),甚至每一分每一秒。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”,注重時(shí)間的有效性,力爭時(shí)時(shí)有收獲,天天有進(jìn)步。

  三是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴(kuò)招,但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同,就一定存在著競爭。所以,在復(fù)習(xí)備考階段,在對學(xué)生正確進(jìn)行生理、心理指導(dǎo)的同時(shí),應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我,明確“競爭出成績,競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理,明確“學(xué)如逆水行舟”的道理,要敢于吃大苦、攻難關(guān),要力爭上游,奮勇當(dāng)先。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高。

  二、高考中家長應(yīng)該做些什么

  隨著高考日期的臨近,大多數(shù)孩子會或多或少地出現(xiàn)緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。這時(shí)候,家長不管暗地里是如何的心急如焚,表面上你都得扮演的輕松愉快。做為孩子的父母,在這一階段應(yīng)該注意些什么?怎樣才能為孩子提供良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境?

  (一)“盡量不要給孩子施加壓力。

  有些家長為照顧孩子長期不看電視,房間小怕影響孩子,把考生當(dāng)成家庭的“中心”過分地關(guān)懷,高考越近家長越小心,其實(shí)這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。家長“盡量不要給孩子施加壓力!焙芏嗪⒆赢a(chǎn)生“我要考不好,對不起爹媽”的想法,其實(shí),越增加孩子的思想負(fù)擔(dān),對考試越不利。 其實(shí),功夫在平時(shí),孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,這時(shí)候沒有必要打亂。就算家長平時(shí)沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,也不要在最后階段突然過分關(guān)心孩子,這樣做反而會打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律,給孩子造成壓力。

  當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬別,對那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力。提出一些具體的要求,學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來的。在管理過程中地定要注意管理的方法。

  (二)降低過高的期望,讓考生心里有“底”

  由于家長總愛拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生,有的家長經(jīng)常和考生算賬,說自己培養(yǎng)子女如何辛苦,甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力。考生是為家長“面子”去應(yīng)試,是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試,這是心理壓力之源,家長一定要徹底丟掉“面子”,減輕考生壓力。首先,家長要相信孩子有把握、有能力、有信心對付這場考試,相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛,盡量讓孩子保持平靜的心情,穩(wěn)定的狀態(tài)。對孩子,家長應(yīng)該有著正確的定位,不要去和別人攀比,只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平,就已經(jīng)成功了,就值得慶賀、高興。在現(xiàn)階段,孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了,千萬不要反復(fù)叮嚀、嘮叨,相反應(yīng)該找一些輕松的話題,讓孩子看看新聞、散散步,放松一下緊張的神經(jīng)。降低過高的期望,讓考生心里有“底”!叭f一”考不好,家長應(yīng)作出安排,并告訴孩子,讓他心里有“底”,這樣,孩子心里也就踏實(shí)了!翱忌湍芤宰罴褷顟B(tài)在高考時(shí)發(fā)揮出最佳實(shí)力,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

  三、需要家長協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面

  1、保證他(她)們正常的學(xué)習(xí)生活所需。我也要提醒各位家長:讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步,而不是比穿得好,用得好,是不是名牌。

  2、要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)情況、有無手機(jī)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。

  3、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確,多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),也承擔(dān)著巨大的心理壓力,如升學(xué)壓力,人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,這樣,長此以往,學(xué)生免疫力低下,精神差,容易生病。

  4、有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食,導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生,有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時(shí)注重觀察,及早發(fā)現(xiàn)一些情況,有病及早治療,身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng),如奶粉、水果都比較好。

  5、正確看待學(xué)生的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少,名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況,但成績出來已是事實(shí),我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),以利于下次能有所提高。

  6、其次孩子回家要督促他學(xué)習(xí),少看一些雜書,少玩一些電腦,少看一些電視一般每回去每周不超過3小時(shí),晚上不超過11點(diǎn)。

  7、希望各位家長能經(jīng)常性地與班主任取得聯(lián)系,及時(shí)了解子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。并對我的班主任工作及我班任課老師的教育教學(xué)工作提出寶貴的意見和建議。

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