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五年級下冊語文第三單元作文:獲獎發(fā)言

時間:2021-12-08 09:29:12 發(fā)言稿 我要投稿

五年級下冊語文第三單元作文:獲獎發(fā)言

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的五年級下冊語文第三單元作文:獲獎發(fā)言,希望能夠幫助到大家。

五年級下冊語文第三單元作文:獲獎發(fā)言

五年級下冊語文第三單元作文:獲獎發(fā)言1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,家長,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是四三班的xxx,在這初冬的季節(jié),我們實驗小學(xué)又迎來了20xx至20xx學(xué)年上學(xué)期期中考試表彰大會,能作為獲獎學(xué)生代表發(fā)言我感到萬分榮幸。此時此刻,千言萬語難以表達(dá)我的心情,我只想說兩個字“感謝”。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們的校園干凈整潔,三季有花四季常青,時時處處體現(xiàn)著對我們的關(guān)心,關(guān)愛。他是那么溫馨,那么迷人,讓我們置身其中有家的感覺,留戀忘返。再次,我要感謝我的老師,我的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血,我的每一份成績都凝聚著老師的智慧,我的每一點(diǎn)成長都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任陳老師,她不僅教會我們學(xué)會學(xué)習(xí),還教給了我們很多做人的道理,她每天總是早來晚歸,認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,每一次主題班會。在她的要求下我們很快愛養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣。還有我們的語文老師姬志杰老師,他的語文課有聲有色,情景交融。時而帶領(lǐng)我們穿越時空讓我們走進(jìn)李白杜甫白居易,讓我們領(lǐng)略唐詩宋詞的風(fēng)騷;時而又帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時代讓我們與著名作家面對面。在他的課上語言和文字為我們的夢想插上了騰飛的翅膀。最后我還要感謝我的爸爸媽媽,是你們給了我生命,給了我一個溫馨的家并為我選擇了一個優(yōu)秀的學(xué)校。請你們相信女兒不會讓你們失望的。

  現(xiàn)在我想給同學(xué)們說幾句話:親愛的同學(xué)們,我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內(nèi)父母的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光?我想,同學(xué)們可能會大聲地說:“讀懂了”。是啊,因為,我們的心中早已有了自己的理想!海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們?yōu)樽鳛閷嶒炐W(xué)的.學(xué)生而驕傲,明天母校一定會因為培育了我們而自豪!

  最后,再次祝親愛的老師們工作順利、身體健康;祝所有的爸爸媽媽心想事成,笑口常開。祝全體同學(xué)以嶄新新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!我的發(fā)言完了。 謝謝大家!

五年級下冊語文第三單元作文:獲獎發(fā)言2

  常榮幸能夠作為“愛之杯”的一名參與者在這兒發(fā)言。

  首先感謝“愛之杯”的主辦方和承辦學(xué)校,給了我和我的學(xué)生們這樣一個投入寫作享受成功的經(jīng)歷。

  當(dāng)然,我們收獲的不僅僅是各項名次的得獎,更主要的是,我們在這樣一個以愛為主題的征文過程中,提升了感受愛和付出愛的意識,增強(qiáng)了我們愛的覺悟和力量,潛移默化地塑造了我們博大無私的愛的人文精神。

  如果說,“愛之杯”掀起了愛的洪流,我們很高興能在這洪流中揚(yáng)帆起航。我班級上共25位學(xué)生就有23位學(xué)生參加了“愛之杯”的征文活動。他們記錄下觀看電影時的感動,定格下校園生活的歡樂和思考,沉淀出家庭生活中平凡的幸福,他們甚至放眼祖國,寫下愛的頌歌。

  在這里,我也要感謝白蓮老師,感謝〈校園知音〉編輯部的老師們,他們給我班級里的4位學(xué)生提供了一個發(fā)表征文參賽作品以及日常作文包括美術(shù)作品的園地。當(dāng)20xx.10月刊有“小荷文學(xué)社”專版的報紙發(fā)到學(xué)生們的手中的時候,班級里熱鬧極了!這份喜悅以及榮耀感也深深地感染了我。

  另外,我還要感謝一直支持我的的學(xué)生家長們。他們是孩子們參賽的后援團(tuán),作品的熱心讀者,我同樣也被他們寫給孩子的點(diǎn)評文字中的流露出的深沉的愛和責(zé)任感所感動。

  最后表達(dá)一下對“愛之杯”的祝賀與祝福。很高興地聽說明年、后年“愛之杯”還將繼續(xù)舉行,希望它的生命力越來越強(qiáng)大,我會帶著我的學(xué)生們繼續(xù)參賽的!

五年級下冊語文第三單元作文:獲獎發(fā)言3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我非常榮幸能獲得首屆藝術(shù)節(jié)中書法項目的第二名,當(dāng)我聽見站在舞臺上的老師說道:“黎曉然”,這三個字時,我非常驚訝,覺有點(diǎn)不可思議,于是,我就帶著既激動又有點(diǎn)害羞的心情走上了領(lǐng)獎臺。當(dāng)我從顧校長手里接過獎狀時,我的臉紅了,我的心跳加速,怦怦地跳起來,手還不時地冒出汗粒來。真是想不到我竟然會得二等獎。我接過獎狀后,目不轉(zhuǎn)睛的盯這手里的獎狀,上邊寫著:“五班黎曉然同學(xué)在XX至XX年度榮獲首屆科技文化藝術(shù)節(jié)毛筆書法二等獎。特發(fā)此獎,以資鼓勵!蔽覍嵲谔吲d了,因為我獲得了一張寫著自己多年來的努力,是我小學(xué)生涯中的第二張“成績單”。獲得這張“成績單”的人,不但只是我一個人,而是父母、老師和我的共同努力換回來的。如果沒有父母的支持,就沒有我今天的小成就,如果沒有老師的指點(diǎn)和教導(dǎo),也不會有我如今的成果。

  每次到老師家學(xué)書法時,我都非常認(rèn)真地寫,寫得不對,老師就示范給我看,我看著看著,自己的手腕總是不由自主地動起來,就寫“一字”吧,你別以為很簡單,看似簡單寫似難呀!首先,露鋒起筆,向右下稍頓后,輕提向右橫出,至收筆處向下作頓勢,然后回鋒。這學(xué)呢,就要認(rèn)真可,我平時一學(xué)完回到家就及時拿出筆墨練習(xí)書法,生怕忘記了。我呀,不但在老師家學(xué)書法可,而且常到書店找有關(guān)書法的書籍。

  雖然今天只有小小的“成績單”,但只要努力,哪怕是小小的“成績單”就算是更大的“成績單”也不成問題。

  謝謝大家

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