- 相關推薦
宿舍管理老師發(fā)言稿（精選10篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，好的發(fā)言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的宿舍管理老師發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
宿舍管理老師發(fā)言稿 1
各位老師，同學們：
早上好！
今天我演講的題目是：心存一顆感恩的心。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”。是的，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學們，我們要懂得感恩。如果你不會感恩，幸福就離你遠遠的；如果你會感恩，幸福就會常伴你左右。那么，我們應該感謝誰呢？
首先，我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。接著，我們又該感謝誰呢？我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。當然，我們也要感激陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以用不同的方式化為“感恩的實際行動”，作出我們的'回報。比如，在家里，我們可以主動承擔一些家務，減輕家長的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。在學校，我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。平時，我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學校對我們的培育。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！
宿舍管理老師發(fā)言稿 2
各位老師，同學們：
早上好，今天我想分享我人生的幾個片段，希望我的故事能夠給正奔跑在實現(xiàn)夢想的道路上的你們帶來一些啟迪。
四歲那年，鄰居家和我同齡的女孩已經(jīng)可以拿著蠟筆在墻上自在地寫寫畫畫，而我卻連一個“人”字都寫的歪歪扭扭。雖然缺少了些天賦，但我還是在父母的引導下開始學習書法。剛開始學習寫毛筆字的時候，因為年齡太小，坐著寫字根本夠不到桌子，所以只能站著寫，一站就站好久。往往幾個字練下來，手腕酸痛，腿腳發(fā)麻。冬天的時候，家里很冷，經(jīng)常寫著寫著，手就凍得冰涼，再也握不住毛筆，于是就坐在爐子邊搓搓手，等手暖和些了繼續(xù)寫。三十年后的今天，當我回首那一段童年的時光，覺得和那些無拘無束的兒時同伴比起來，我確實吃了不少苦。但我卻很感激那段時光，因為它教會了我專注，讓我可以在小伙伴們的歡歌笑語里，在周圍環(huán)境的嘈雜紛擾中，依然屏氣凝神；讓我在人生的路上放下浮躁，放下懶惰，放下三分鐘熱度，放空禁不住誘惑的大腦，放開容易被吸引的眼睛，靜下心來好好做我該做的事。
初中的時候學校開運動會，為了班級榮譽，我報名參加了大家都不怎么愿意跑的1500米比賽。開跑后不久，我就被其他運動員甩在了后面。隨著腳步愈發(fā)沉重，漫長的跑道似乎沒有盡頭，我開始懷疑自己到底能不能堅持下來。但我還是不想放棄，因為一旦放棄，比賽也就結束了。慢慢的，原本跑在前面的人逐漸放慢了腳步，我突然發(fā)覺我離她們越來越近，直到將她們一一超越。那種堅持，決不放棄的信念，支撐著我跑到了終點。后來人生路上百轉千回，我才開始懂得人生原本就是一次長跑，需要爆發(fā)力，卻更需要耐力，需要堅持。再長的路，一步步也能走完；再短的'路，不邁開雙腳也無法到達。人生為棋，我愿為卒，行動雖慢，卻不會也不曾后退一步�！爸卟换螅收卟粦n，勇者不懼”，一個人，如果能堅守自己的信念不動搖，堅持自己最初的選擇并一直走下去，終會收獲自己的夢想，如同水到渠成般的自然，沿途的風雨和荊棘，也終將化為最美的點綴。
高三那年，我的生活已經(jīng)被簡化成了學校和家的兩點一線。面對著似乎永遠也做不完的試卷和習題，我常常想，未來有一天回憶起高三的生活，我會覺得簡單到乏味吧�？墒牵斒畮啄旰蟮奈一貞浧鹉嵌稳兆�，心里卻充滿了懷念，懷念那時心無旁騖的自己。想起那些日日夜夜時，心里會覺得很溫暖。有人說雞蛋從外打破是食物，從內打破是生命。當你發(fā)自內心想把一件事情做好時，這種強烈的動機會讓人充滿力量，生活也就變得格外簡單。學會將瑣碎的日子過出新意，在簡單安靜的歲月里，安排好自己的一顆心，凡此身應該做而且能夠做的事，決不推諉給別人；凡此時應該做而且能夠做的事，決不推延到將來；凡此地應該做而且能夠做的事，決不等待想象中更好的境地。如此，才能不負黃天厚土，不負自己的人生。十年前，初為人師的我有幸走進青島九中這所百年名校。這十年來。我有幸面對著一雙雙靈動的眼睛，一張張青春的面龐，也有幸見證莘莘學子的成長。得天下英才而教之是為人生之樂，而我能融入到這座古老的校園，與優(yōu)秀的禮賢人并肩作戰(zhàn)，是我的榮耀，我的使命，也讓我懂得感恩。其實歲月是寬宥的，待我們每一個人都不薄。一顆心，是絕對不會因為追求夢想而受傷的。為學之路的失意與得意、清晰與迷茫，最重要的在于我們擁有一個怎樣的心境。我們需要專注，需要堅持，需要簡單，需要感恩。一切都只是過程，成功與快樂才是終點。 “吾生也有涯，而知也無涯�！弊分饓粝氲穆窙]有盡頭，就像追逐夢想的心永不停息。都說：“他山之石，可以攻玉”，我還相信：“精誠所至，金石為開”。夢想不會拋棄從未放棄的追夢人。
宿舍管理老師發(fā)言稿 3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！同學們，你們知道本周星期幾就是中秋節(jié)嗎？對，星期四。今天我在國旗下講話的題目是——《話明月，迎中秋》。
秋濃了，月圓了，又一個中秋節(jié)即將來到了！今年的9月15日，是農(nóng)歷八月十五，就是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)！它是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認為是我們中國人的團圓節(jié)。每到這一天，許多遠離家鄉(xiāng)的游子，都會紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。現(xiàn)在，我想問問大家：你們了解中秋節(jié)的來歷嗎？
“中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn)，而中秋節(jié)的盛行開始于宋朝。為什么叫“中秋”呢？因為每年的農(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)還有許多稱呼：“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、等。中秋節(jié)原來是豐收的節(jié)日。過去，人們在豐收的季節(jié)里，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的.喜悅。中秋時節(jié)除了要舉行賞月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。此外，中秋節(jié)還有許多美好的傳說，如嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等。這些都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好未來的向往。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美！雖然中秋佳節(jié)是團圓的日子，但還有好多人因為種。種原因而無法與家人朋友相聚，于是他們就把自己的種。種情思寄托在明月中，寫下了無數(shù)膾炙人口的佳句。現(xiàn)在，我就想考考大家，看看大家知道多少。我說前半句，你們來接后半句，好嗎？
1、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。——李白《靜夜思》
2、小時不識月，呼作白玉盤。——李白《古朗月行》
3、海上生明月，天涯共此時。――張九齡《望月懷遠》
4、野曠天低樹，江清月近人。――孟浩然《宿建德江》
5、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！鸥Α对乱箲浬岬堋�
6、秦時明月漢時關，萬里長征人未還。――王昌齡《出塞》
7、明月松間照，清泉石上流。——王維《山居秋瞑》
看來大家的學識還真豐富！最后，我衷心地祝愿我們每一位同學、每一位老師：中秋快樂，幸福安康！
宿舍管理老師發(fā)言稿 4
老師們、同學們：
早上好！今天，我國旗下講話的題目是《學會謙讓》。
在我們安徽的桐城，有一條巷子特別出名，人們總愛講起這條巷子的來歷：清朝康熙年間有個大學士名叫張英。一天，張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他用職權疏通關系，打贏這場官司。張英看完信后坦然一笑，揮筆寫了一封信，并附詩一首：“千里修書只為墻，讓他三尺有何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇�！币馑际钦f，從千里之外來的家書只是為了一堵墻，你再讓對方三尺又有多大損失呢？你看，雄偉的萬里長城今天依然蜿蜒曲折，但是當年建造它的秦始皇早已經(jīng)不在人世了。其實，這首詩就是勸告他的家人，不要為小事而斤斤計較，再有價值的東西也是身外之物，又何必爭來搶去呢？張家人看罷來信，深深領會到張英和睦禮讓、豁達明理的胸襟，立即讓出三尺地。鄰居看張家禮讓三尺，也隨即退后三尺。兩家不僅化解了糾紛，還為過路的行人留下了一條六尺寬的通行巷道，大大方便了百姓。如今，這六尺巷已成為了我中華民族和睦謙讓美德的見證。
是呀，讓人三尺又何妨呢？生活中常常需要我們大度地讓出這“三尺”，謙讓會讓我們的心境更加明澈。英國的《太陽報》曾以“什么時候最快樂”為題進行有獎征答，他們從八萬多封來信中統(tǒng)計出了選擇人數(shù)最多的答案：禮讓別人時最快樂！因為，我們的謙讓，會換來別人的感謝和微笑，也會為自己換來快樂的心情。
謙讓是一種美德，更是我們生活中不可或缺的生活風度。我們小學生理應學會謙讓，養(yǎng)成相互謙讓的良好習慣。然而，我們也不無遺憾地看到，在我們的身邊，同學之間為了瑣碎小事，發(fā)生爭吵甚至打架的現(xiàn)象仍屢見不鮮。固執(zhí)己見、互不相讓的爭吵不僅不能解決問題，還嚴重影響了同學之間的友誼�？墒牵绻覀儞碛辛酥t讓的.精神，遇到這種爭執(zhí)明智地退讓一步，或許，我們便會發(fā)現(xiàn)很多誤會和矛盾都是可以避免的。因為，謙讓不僅可以化解矛盾，更能化阻力為動力，拉近心與心的距離。謙讓，讓我們這個大家庭顯得更加溫暖可愛；謙讓，讓我們心胸寬廣，收獲了更多的友誼和快樂。
同學們，你們也想收獲這樣的快樂嗎？你們也想讓生活充滿陽光，溢滿芬芳嗎？那么讓我們在生活中學會謙讓吧！給人方便，與己方便，發(fā)放新書時，讓同桌先拿；出教室門時，讓老師和女同學先行；下樓時，讓低年級的同學先走；出教室門時，讓老師和女同學先行；做游戲時，把玩的機會讓給還沒有玩過的同學；看書時，把書讓給另一位也很想看這本書的同學，自己下次再看……
同學們，讓我們從今天開始，用謙讓的精神為我們自己儲蓄文明，共同分享我們的歡樂吧！
宿舍管理老師發(fā)言稿 5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是宿舍管理老師XXX，非常榮幸能夠在這里與大家分享我的一些想法和感受。
在宿舍管理工作中，我始終堅持以服務學生為宗旨，努力為同學們營造一個安全、整潔、和諧的住宿環(huán)境。我們每周都會對各樓層寢室進行逐一檢查，評選出文明寢室，通過光榮榜進行宣揚表揚，并對臟、亂、差的寢室進行督促整改。通過我們的不懈努力，宿舍樓的衛(wèi)生狀況始終保持著良好的水平。
然而，宿舍管理并非易事。每天，我都要處理各種繁瑣的事情，如學生中途回來登記、學生生病時的詢問和照看、學生寢室衛(wèi)生的指導和幫助等。這些工作雖然瑣碎，但每一項都關系到學生的安全和健康，因此我必須時刻保持高度的責任心和耐心。
在與學生的相處中，我深刻體會到，做一名合格的宿舍管理老師，不僅要有扎實的專業(yè)技能，更要有愛心、耐心和細心。我們要熟悉每一位學生，觀察他們的特點，了解他們的'性格和家庭狀況，以便更好地幫助他們解決問題。同時，我們還要時刻關注學生的心理狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并疏導他們的負面情緒，讓他們感受到家的溫暖和關懷。
最后，我想說的是，宿舍管理工作雖然辛苦，但看到學生們在這里快樂地學習、生活，我感到無比的欣慰和自豪。我將繼續(xù)以飽滿的熱情和堅定的信念，為同學們提供更好的服務，為學校的宿舍管理工作貢獻自己的力量。
謝謝大家！
宿舍管理老師發(fā)言稿 6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是宿舍管理老師XXX，很高興有機會在這里與大家交流。
宿舍是學生生活的重要場所，也是我們管理工作的重要一環(huán)。作為宿舍管理老師，我深知自己的責任重大，必須時刻保持警惕，確保學生的安全和健康。
在日常工作中，我們堅持每天對宿舍進行巡查，及時發(fā)現(xiàn)并解決各種問題。我們嚴格要求學生遵守宿舍管理規(guī)定，保持宿舍的整潔和安靜。同時，我們也積極為學生們提供各種幫助和支持，如幫助他們解決生活中的困難、提供心理咨詢等。
在與學生的`相處中，我深刻感受到，宿舍管理不僅僅是一項工作，更是一種責任。我們要時刻關注學生的需求，傾聽他們的聲音，為他們提供最好的服務。同時，我們也要引導學生樹立正確的價值觀和人生觀，幫助他們成長為有責任感、有擔當?shù)娜瞬拧?/p>
最后，我想說的是，宿舍管理工作需要大家的共同努力和支持。我希望每一位同學都能夠自覺遵守宿舍管理規(guī)定，共同維護一個良好的住宿環(huán)境。同時，我也希望各位領導和老師能夠給予我們更多的關心和支持，共同推動宿舍管理工作的不斷進步。
謝謝大家！
宿舍管理老師發(fā)言稿 7
尊敬的學校領導，親愛的同學們：
大家好！
我是宿舍管理的一名老師，很榮幸能夠站在這里，與大家分享我對宿舍管理工作的感悟和心得。
宿舍是同學們學習、生活的重要場所，也是我們共同營造溫馨、和諧家園的重要一環(huán)。在宿舍管理工作中，我們始終堅持以服務學生為宗旨，努力為同學們提供一個安全、舒適、整潔的住宿環(huán)境。
我們每周都會不定期地對各樓層寢室進行逐一檢查，評出文明寢室并通過光榮榜進行宣揚表揚，同時對臟、亂、差的寢室進行督促整改。通過這樣的方式，我們樓的衛(wèi)生狀況始終得到了很好的保持。
然而，宿舍管理并非易事，它需要我們每一位老師和同學的共同努力。我們不僅要關注宿舍的硬件設施，更要關注同學們的心理狀態(tài)和行為習慣。作為一名宿舍管理老師，我時常會去詢問、照看生病的學生，指導并幫助他們改善寢室衛(wèi)生，登記需修理的物品等。這些繁瑣的工作雖然辛苦，但每當看到同學們滿意的笑容，聽到他們親切的問候，我都感到無比的欣慰和自豪。
在此，我也想對同學們說幾句話。宿舍是我們共同的家，它的美好需要我們每一個人的'付出和努力。希望大家能夠珍惜這個家，愛護這個家，共同營造一個溫馨、和諧、積極向上的宿舍氛圍。同時，也希望同學們能夠理解和支持我們的工作，共同維護宿舍的秩序和安全。
最后，我要感謝學校領導對我們宿舍管理工作的關心和支持，感謝同事們的辛勤付出和無私奉獻。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提升服務質量和管理水平，為同學們提供更加優(yōu)質、高效的宿舍服務。
謝謝大家！
宿舍管理老師發(fā)言稿 8
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我站在這里，是想和大家聊聊我們的宿舍生活，以及作為宿舍管理老師的一些體會。
宿舍，是我們在校園里的`第二個家。它不僅是休息的地方，更是我們培養(yǎng)獨立生活能力、學會與人相處的重要場所。因此，宿舍管理顯得尤為重要。
作為宿舍管理老師，我深知責任重大。我們不僅要確保宿舍的安全、衛(wèi)生，還要關注同學們的心理健康和人際關系。為此，我們制定了一系列規(guī)章制度，并通過定期檢查和督促，確保這些制度得到有效執(zhí)行。
然而，管理并非簡單的約束和限制。更重要的是，我們要通過管理和服務，引導同學們養(yǎng)成良好的生活習慣和道德品質。比如，我們會鼓勵同學們積極參與宿舍的清潔和整理工作，培養(yǎng)他們的責任感和自理能力；我們也會通過組織各種活動，增進同學們之間的友誼和團結。
當然，宿舍管理也離不開同學們的配合和支持。在此，我要感謝大家對我們工作的理解和支持。正是因為有了你們的支持和努力，我們的宿舍才變得更加整潔、安全、和諧。
同時，我也想對同學們提出一些期望。希望大家能夠珍惜宿舍生活，遵守規(guī)章制度，尊重他人，關愛自己。在遇到問題和困難時，能夠及時與我們溝通，共同尋找解決的辦法。
最后，我要再次感謝學校領導對我們宿舍管理工作的重視和支持。在未來的日子里，我們將繼續(xù)努力，為同學們提供更加優(yōu)質、高效的宿舍服務和管理。讓我們攜手共進，共同營造一個溫馨、和諧、積極向上的宿舍氛圍！
謝謝大家！
宿舍管理老師發(fā)言稿 9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是宿舍管理委員會的一名老師，很榮幸能夠在這里與大家分享我們宿舍管理的一些經(jīng)驗和心得。
宿舍是同學們在校期間的重要生活場所，也是我們管理的.重要一環(huán)。為了確保同學們能夠有一個安全、舒適、整潔的住宿環(huán)境，我們宿舍管理委員會一直在不斷努力，不斷完善各項管理制度和措施。
我們每周都會不定期地對各樓層寢室進行逐一檢查，評出文明寢室，并通過光榮榜給予宣揚表揚。同時，對于臟、亂、差的寢室，我們也會及時督促整改，確保宿舍的衛(wèi)生狀況始終保持良好。
在宿舍管理中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如，有些同學不遵守宿舍規(guī)定，隨意破壞公共設施，或者私拉電線等危險行為。針對這些問題，我們采取了多種措施，包括加強宣傳教育、加大處罰力度等，取得了一定的成效。
此外，我們也非常注重與同學們的溝通和交流。我們定期召開宿舍管理會議，聽取同學們的意見和建議，及時解決他們在住宿中遇到的問題。同時，我們也通過微信公眾號等渠道，及時向同學們發(fā)布宿舍管理的相關信息和通知。
最后，我想說的是，宿舍管理是一項長期而艱巨的任務。我們需要不斷地總結經(jīng)驗，不斷地改進和完善各項制度和措施。同時，我也希望同學們能夠積極配合我們的管理工作，共同維護一個安全、舒適、整潔的住宿環(huán)境。
謝謝大家！
宿舍管理老師發(fā)言稿 10
尊敬的學校領導，親愛的同學們：
大家好！
我是宿舍管理的一名老師，今天很榮幸能夠站在這里，與大家分享我對宿舍管理的一些看法和體會。
宿舍是同學們學習、生活的重要場所，也是我們培養(yǎng)良好生活習慣和集體主義精神的重要陣地。因此，宿舍管理不僅關系到同學們的切身利益，也關系到學校的整體形象和長遠發(fā)展。
在宿舍管理中，我們始終堅持“以人為本”的理念，尊重同學們的人格和尊嚴，關心他們的生活和成長。我們努力營造一個溫馨、和諧、積極向上的宿舍氛圍，讓同學們在這里感受到家的溫暖和集體的力量。
為了實現(xiàn)這一目標，我們采取了一系列措施。首先，我們加強了宿舍的安全管理，定期進行安全隱患排查和整改，確保同學們的人身安全和財產(chǎn)安全。其次，我們加強了宿舍的衛(wèi)生管理，每天進行清潔和消毒工作，確保宿舍的環(huán)境整潔、衛(wèi)生。同時，我們還加強了宿舍的紀律管理，制定了嚴格的宿舍管理制度和規(guī)定，對違反紀律的同學進行批評教育和處罰。
在宿舍管理中，我們也非常注重與同學們的互動和交流。我們鼓勵同學們積極參與宿舍管理，提出自己的'意見和建議。同時，我們也通過舉辦各種活動，如宿舍文化節(jié)、宿舍美化大賽等，增強同學們的集體榮譽感和歸屬感。
最后，我想說的是，宿舍管理是一項需要大家共同努力的工作。只有我們齊心協(xié)力、共同奮斗，才能夠創(chuàng)造一個更加美好的住宿環(huán)境。希望同學們能夠積極配合我們的管理工作，共同維護一個安全、整潔、和諧的宿舍。
謝謝大家！
【宿舍管理老師發(fā)言稿】相關文章：
宿舍管理計劃09-18
倒班宿舍管理規(guī)定12-05
宿舍管理述職報告03-18
宿舍管理計劃范文09-05
宿舍管理述職報告08-21
學校教師宿舍管理制度03-28
《員工宿舍管理條例》11-30
學校宿舍管理述職報告06-21
宿舍管理制度(精選)08-04
宿舍的管理制度09-23