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班級新聞發(fā)布會發(fā)言稿
在社會一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會使用到發(fā)言稿，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的班級新聞發(fā)布會發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級新聞發(fā)布會發(fā)言稿1
XX年4月10日我們班準備舉行了小小新聞發(fā)布會的活動。
小小新聞發(fā)布會主持人潘楊，第一組發(fā)言人黃立國，第二組發(fā)言人潘春梅，第三組發(fā)言人王鵬，第四組發(fā)言人龍敏菊。
準備階段，我們每人收集一條新聞來選擇，到了第二天，我們評選出了時政要聞，科技新聞，國內新聞，國際新聞。
下午第一節(jié)課，潘楊宣布四（1）班小小新聞發(fā)布會正式開始，請各位發(fā)言人主席臺就坐。黃立國發(fā)布：林樹森省長指導抗旱的新聞，黃立國讀得一快一慢，又不連貫，哎，枉費了林省長一片苦心，讀了一半實在不知他在讀什么，老師叫他停下來。第二個發(fā)言人潘春梅發(fā)布：美國研發(fā)變色龍?zhí)箍耍庋鄄荒鼙嬲J的消息。她聲音響亮，講得流利，語言清楚，神情自然真有點播音員樣子。第三個發(fā)言人王鵬發(fā)布：上海世博記者云集的消息，他聲音小，說得快，大家都聽不清楚。第四個發(fā)言人龍敏菊發(fā)布：吉爾吉斯發(fā)生政變消息。同學們都想聽聽這個國家政變死傷嚴重的最新消息，可惜她講得非常不好，同學們不知講了什么。
發(fā)言結束，老師分析了每個發(fā)言人的.情況：緊張、膽小、口語貧乏，讓我們知道了一張好嘴是時代需要，鍛煉一張巧嘴也是我們學習任務之一。接著我們欣賞了浙江大學校慶110周年新聞發(fā)布會和江蘇省人民代表大會新聞發(fā)布會。神情沉著自然，目光炯炯有神，語言響亮得體，話語清晰親切，多么好呀，我們不覺發(fā)出陣陣贊嘆。這次小小新聞發(fā)布會深深觸動了我，豐富知識，靈巧的嘴都是很重要的。
班級新聞發(fā)布會發(fā)言稿2
今天下午，我們三年級二班舉行了小小新聞發(fā)布會。當老師宣布開始時，有三名同學迅速舉手，第一個上臺的是格格（小名）她表情嚴肅說：某國一架飛機墜落在獨山農場，隨后起火爆炸。同學們聽到后不約而同發(fā)出��！的一聲，我不由得為飛機上的乘客擔心。
隨后上來的幾名同學有的.因為緊張而磕巴有的邊笑邊讀；最后我站到講臺上用PPT幻燈片給同學們演示了省會石家莊動物園動物們如何過冬，各式各樣的動物們的過冬方式一下吸引了同學們的眼球，我成了這次發(fā)布會的名人，連平時驕傲的微微都認可了。我心里不由的感謝媽媽，是她教會了我做幻燈片。使我更加自信，敢于挑戰(zhàn)！
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