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小學(xué)生競(jìng)選班干發(fā)言稿

時(shí)間:2021-09-15 11:40:31 發(fā)言稿 我要投稿

小學(xué)生競(jìng)選班干發(fā)言稿3篇

  在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的小學(xué)生競(jìng)選班干發(fā)言稿3篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生競(jìng)選班干發(fā)言稿3篇

小學(xué)生競(jìng)選班干發(fā)言稿3篇1

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家好!今天我能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng),實(shí)在是萬(wàn)分榮幸。

  從前我做什么事情都很膽小,也缺乏信心。我想通過(guò)當(dāng)一次班長(zhǎng)來(lái)鍛煉鍛煉我自己,希望同學(xué)們給我一次機(jī)會(huì),讓我當(dāng)一次班長(zhǎng),我想對(duì)大家說(shuō):“如果有機(jī)會(huì),我一定不會(huì)讓大家失望。”

  如果我當(dāng)選了班長(zhǎng),我會(huì)與其他班干部一起管理班里的秩序,維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。要是我當(dāng)班長(zhǎng),我會(huì)把成績(jī)好的`同學(xué)組織起來(lái),去幫助成績(jī)落后的人,因?yàn)槲覀儊?lái)學(xué)校的目的是好好學(xué)習(xí),天天向上。

  假如我是班長(zhǎng),我將熱心為同學(xué)服務(wù),認(rèn)真的做老師的好助手,同學(xué)們的好榜樣;如果我不能競(jìng)選成功,說(shuō)明我沒(méi)做到最好,我會(huì)繼續(xù)改進(jìn),爭(zhēng)取做到最好,請(qǐng)大家投我一票。

  謝謝大家!

小學(xué)生競(jìng)選班干發(fā)言稿3篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是李含菁,很榮幸走上講臺(tái),與那么多愿意為我們初一(15)班做貢獻(xiàn)的同學(xué)們一起競(jìng)選課代表。我想,我將用旺盛的精力,清醒的頭腦當(dāng)好班干部,來(lái)發(fā)揮我愛(ài)讀書(shū)、開(kāi)朗、做事絕不半途而廢的長(zhǎng)處,幫助同學(xué),與大家共同努力進(jìn)步!

  卡耐基說(shuō)過(guò):“不要怕推銷(xiāo)自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)!蔽視(huì)在任何時(shí)候“想同學(xué)之所想,急同學(xué)之所急!蔽乙獮榘嗉(jí)工作分憂解難。記得五年級(jí)時(shí)的一次板報(bào)評(píng)比,我們班上午放學(xué)時(shí)才接到通知,讓下午第三節(jié)課完成。作為語(yǔ)文課代表的我立即叫上幾位同學(xué),進(jìn)行明確分工。我們幾位同學(xué)一直到12點(diǎn)半才回家,匆匆吃過(guò)午飯后,又趕到教室繼續(xù)干,下午又犧牲了一節(jié)體育課,終于趕在第三節(jié)課前完成了任務(wù)。贏得了老師的贊賞和同學(xué)的好評(píng)!

  當(dāng)然成績(jī)屬于過(guò)去,我想通過(guò)這次競(jìng)選活動(dòng),讓自己的到更多的鍛煉機(jī)會(huì),為班級(jí)掙得更多的榮譽(yù),也讓自己變得更加自信。希望大家支持我,投我一票,謝謝大家!

小學(xué)生競(jìng)選班干發(fā)言稿3篇3

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好。

  我要競(jìng)選文藝委員,希望大家能夠滿足我。

  我曾經(jīng)在全校大合唱班級(jí)中擔(dān)任過(guò)領(lǐng)唱,這點(diǎn)可以證明我的實(shí)力。我也曾經(jīng)在音樂(lè)活動(dòng)課上獲得二等獎(jiǎng)。雖然我以前并沒(méi)有當(dāng)過(guò)文藝委員,但是我在這方面有優(yōu)勢(shì)。

  一、我辦事仔細(xì),能出好朋友之間的關(guān)系。

  二、我勇于大膽發(fā)言(唱歌),敢于在同學(xué)面前一展歌喉,唱歌也沒(méi)怎么跑過(guò)調(diào),況且別的同學(xué)唱歌也不敢唱,即使唱了也“憋憋屈屈”,不大方。

  三、我能認(rèn)真聽(tīng),敢于糾正錯(cuò)誤,創(chuàng)新能力強(qiáng),能夠帶領(lǐng)大家學(xué)好音樂(lè)這門(mén)課。

  假如我能夠勝任,我會(huì)嚴(yán)格要求自己。音樂(lè)課前,我會(huì)協(xié)助老師搬運(yùn)琴、錄音機(jī)等教材。課上,我會(huì)遵守課堂紀(jì)律,并會(huì)做“表率”,如:這個(gè)符號(hào)應(yīng)該這樣表示;這個(gè)音應(yīng)該這樣唱……等等。課下,我會(huì)幫助老師把教材送到下一個(gè)班級(jí)……

  假如我落選了,也沒(méi)關(guān)系,我會(huì)努力向那個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。我也會(huì)協(xié)助老師和班長(zhǎng)做事。我落選也一定有它的原因,我也會(huì)找出來(lái),把它轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)。

  我會(huì)努力協(xié)助大家學(xué)好文藝的!請(qǐng)伸出手,投我一票吧。文藝也會(huì)我們班的一大強(qiáng)項(xiàng)的!加油!

  謝謝!

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