2021教師節(jié)表彰大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿范文(精選6篇)
在當(dāng)下社會(huì),我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來越多,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的2021教師節(jié)表彰大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿范文(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)表彰大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:
下午好!
沐浴著九月的金風(fēng),伴隨著新學(xué)期的到來,我們迎來了一個(gè)令人感動(dòng)而又神圣的日子——第xx個(gè)教師節(jié)!今天我們歡聚一堂,隆重召開慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)。首先我代表學(xué)校向努力工作的老師們致以節(jié)日問候!向?yàn)閷W(xué)校生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示衷心的感謝!向受表彰的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!
本次大會(huì)一是表彰先進(jìn),樹立典范;二是弘揚(yáng)師德,再塑形象。為了激勵(lì)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣,學(xué)校表彰了崔曉霞等10位獲區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任;對(duì)李士鳳等12名教職工授予“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”質(zhì)量特等獎(jiǎng),對(duì)霍雅玲、沈玉娟兩名教師、上屆初三年級(jí)、五年級(jí)兩個(gè)團(tuán)隊(duì)授予特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)了68名學(xué)業(yè)優(yōu)異、自強(qiáng)勤奮、孝老尊賢的同學(xué),還表彰了58名優(yōu)秀家長(zhǎng)。這不僅是對(duì)過去一年工作、學(xué)習(xí)卓有成效的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰和感謝,也是對(duì)在日常工作中默默無聞、不計(jì)得失、樂于奉獻(xiàn)的廣大教職工表示敬意和感謝!
老師們,今年學(xué)校教師節(jié)的主題是“傳承創(chuàng)新育人奉獻(xiàn)教育人生”。學(xué)校要培養(yǎng)怎樣的人,同學(xué)們經(jīng)過九年學(xué)習(xí)要成長(zhǎng)為什么樣的人,“志存高遠(yuǎn),勤學(xué)善思、和德持身、學(xué)有所長(zhǎng)”是我們的目標(biāo),全體教職員工怎樣用“立德樹人”的不凡業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo),這是人民賦予我們的神圣使命。
為此,我們要把教育工作定位到神圣的事業(yè)上,追求崇高的教育境界。當(dāng)我們把工作當(dāng)作事業(yè)去做的時(shí)候,我們才會(huì)心從敬仰,我們才會(huì)真正的敬業(yè)愛生,我們也才能享受到教育給我們帶來的無限樂趣。老師們,大家要把教育工作真正當(dāng)做事業(yè)做,愛崗敬業(yè)、勤奮務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、傳承創(chuàng)新,真正去關(guān)愛每一位學(xué)生,不偏不私、有教無類;以真情、真心、真誠(chéng)去教育學(xué)生,面向全體,春風(fēng)化雨。讓我們每一位同學(xué)都能在教師那里感受到泰戈?duì)栐?shī)歌中的美好境界:“我的心,在你的眼里找到了天空”!今天受表彰的老師們用行動(dòng)詮釋了對(duì)事業(yè)的熱愛和忠誠(chéng),對(duì)學(xué)生的理解和尊重!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
我們要尊重規(guī)律、科學(xué)地教書育人。一年來,大家共同努力,學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量大幅度提升,但我們還存在很多困惑和盲從,很多時(shí)候還在做低效率工作。怎樣從課程、課堂入手轉(zhuǎn)變觀念、更新策略、規(guī)范管理,還需要我們大膽地破舊立新。有創(chuàng)新學(xué)校才有發(fā)展,今天受表彰的老師們用厚實(shí)的學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)能力在各自崗位上引領(lǐng)垂范,是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
老師們,只有傳承優(yōu)秀文化,在不同領(lǐng)域創(chuàng)新工作,我們才能不辱使命,不負(fù)年華!
同學(xué)們,“志存高遠(yuǎn)、勤學(xué)善思、和德持身、學(xué)有所長(zhǎng)”是我們成長(zhǎng)目標(biāo)。志存高遠(yuǎn)即人要有遠(yuǎn)大的理想,像我們的學(xué)長(zhǎng)驕陽(yáng)同學(xué)那樣鍥而不舍地追趕目標(biāo),每天前進(jìn)一步,積跬步至千里,實(shí)現(xiàn)鴻鵠之志。像八(1)班的李齊陽(yáng)同學(xué)那樣勤思善學(xué),像五(4)宋博雅同學(xué)那樣面對(duì)家庭重重困難盡孝道、擔(dān)責(zé)任,和德持身。今天表彰的68名優(yōu)秀學(xué)生正朝著目標(biāo)大步邁進(jìn),他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
老師、同學(xué)們,榜樣的力量是無窮的。讓我們朝著已經(jīng)樹立的標(biāo)桿,在新學(xué)年里努力學(xué)習(xí)、工作,大踏步前行!
最后,我衷心祝福老師們、家長(zhǎng)們身體健康,家庭幸福,事業(yè)輝煌!祝愿同學(xué)們身心健康,學(xué)有所成,早成棟梁!
教師節(jié)表彰大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿2
各位教師、同志們:
今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表XX市四大領(lǐng)導(dǎo)班子和全市860萬人民,向全市教育戰(zhàn)線廣大教職員工和離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向受表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!向關(guān)心和支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
對(duì)于人的一生來說,最難忘的往往是母校,最感念的往往是師恩;對(duì)于一個(gè)地方發(fā)展來說,最企盼的一定是人才,最依賴的一定是教育。春秋輪回,寒暑交替,廣大教師長(zhǎng)年在教育教學(xué)一線傳道授業(yè)解惑,甘當(dāng)人梯,默默奉獻(xiàn),受到了廣大學(xué)生的愛戴和全社會(huì)的普遍尊重。所以,每當(dāng)教師節(jié)來臨之際,每一名學(xué)生以及曾為學(xué)生的我們,心中那份感念師恩的情緒也會(huì)愈發(fā)濃烈。正是由于我們有一支14萬之眾的默默無聞、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,也正是由于廣大教師牢記使命、不負(fù)重托,任勞任怨、辛勤耕耘,加之各級(jí)各部門和社會(huì)各界的關(guān)心和大力支持,我市教育事業(yè)不斷取得新成績(jī)。特別是自去年下半年,以全國(guó)教育工作會(huì)議的召開為契機(jī),市委、市政府出臺(tái)了貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要的意見以及一系列內(nèi)容扎實(shí)、目標(biāo)具體、措施有力的配套政策,陸續(xù)啟動(dòng)實(shí)施了優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程、宜居教育城建設(shè)、宜居職教城建設(shè)以及學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃等教育基本建設(shè)項(xiàng)目,極大地推動(dòng)了全市教育事業(yè)改革和發(fā)展。從目前的工作進(jìn)度看,總投資17.6億元的優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程首年任務(wù)已經(jīng)超額完成,市區(qū)新增中小學(xué)優(yōu)質(zhì)招生學(xué)位近1.6萬個(gè);市區(qū)33所中小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目已有21個(gè)開工建設(shè),全市119所幼兒園建設(shè)項(xiàng)目已有97個(gè)開工建設(shè),開工比例均超過60%,所有工程項(xiàng)目都處在快速推進(jìn)的良好狀態(tài)。從目前所取得的工作成效看,今年市區(qū)普通高中比去年增招的3330人都在條件較好的學(xué)校就讀;占市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校新生34.3%的外來務(wù)工人員子女均已得到妥善安置;鄭州13中、鄭州71中、管城區(qū)南關(guān)小學(xué)、XX區(qū)金橋小學(xué)等一批中小學(xué)校通過強(qiáng)校托管和資源重組,教學(xué)質(zhì)量迅速提高,得到了社會(huì)普遍認(rèn)可和老百姓的熱捧。鄭州教育改革發(fā)展,人民教師功勛卓著;鄭州都市區(qū)建設(shè),教育事業(yè)功不可沒。
剛剛閉幕的市十次黨的代表會(huì)上,我們提出,今后五年要牢牢把握“一區(qū)兩城十組團(tuán)”的戰(zhàn)略定位,著力打造中原經(jīng)濟(jì)區(qū)核心增長(zhǎng)區(qū),努力建設(shè)富民強(qiáng)市、民生優(yōu)先的幸福鄭州。在鄭州建設(shè)新的戰(zhàn)略布局和推進(jìn)進(jìn)程中,教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的地位將更加突出,作用將更加重要。
一、教育要為建設(shè)幸福鄭州多作貢獻(xiàn)。
當(dāng)前,我市正在進(jìn)入新一輪跨越發(fā)展的歷史時(shí)期,都市區(qū)建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)十分艱巨。教育要緊緊圍繞全市中心工作和發(fā)展大局,不斷提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力,要成為鄭州都市區(qū)建設(shè)的中堅(jiān)力量,成為衡量幸福鄭州的重要指標(biāo)。要進(jìn)一步完善教育發(fā)展規(guī)劃,優(yōu)化各類教育資源配置,統(tǒng)籌發(fā)展好基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育。特別要根據(jù)鄭州都市區(qū)建設(shè)總體戰(zhàn)略,繼續(xù)深入實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程,加快建設(shè)宜居教育城、宜居職教城,強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃,大力發(fā)展教育民生,打造富有鄭州特色的幸福教育。
二、要堅(jiān)定不移地?cái)U(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。
優(yōu)質(zhì)教育資源是一個(gè)地方競(jìng)爭(zhēng)力、影響力和吸引力的重要體現(xiàn),也是一個(gè)地方極具價(jià)值的無形資產(chǎn),更是鄭州都市區(qū)建設(shè)和幸福鄭州建設(shè)的重要支撐力量。要進(jìn)一步解放思想,改革創(chuàng)新,加大投入,完善機(jī)制,強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)品牌意識(shí),鼓勵(lì)教師爭(zhēng)當(dāng)名師、校長(zhǎng)爭(zhēng)做名校長(zhǎng)、學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)名校,推進(jìn)名師、名校長(zhǎng)、名學(xué)校等優(yōu)質(zhì)教育資源的擴(kuò)大和再生,不斷增強(qiáng)教育核心競(jìng)爭(zhēng)力和整體實(shí)力。逐步滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求,實(shí)現(xiàn)新起點(diǎn)下教育綜合實(shí)力和服務(wù)水平的全面提升。
三、努力辦好讓全市人民滿意的教育。
教育民生是社會(huì)民生的重要組成部分,是人民群眾根本利益的重要體現(xiàn)。大力推進(jìn)教育民生建設(shè),辦好人民群眾滿意的教育,既是黨委政府承諾于民的實(shí)事,也是人民群眾對(duì)教育的新追求、新期待。要加快城鄉(xiāng)教育一體化建設(shè)進(jìn)程,堅(jiān)持不懈地推進(jìn)城區(qū)學(xué)區(qū)制和農(nóng)村一校制改革,推動(dòng)公共教育資源向農(nóng)村地區(qū)、落后地區(qū)傾斜。要進(jìn)一步完善覆蓋全市各級(jí)各類學(xué)校的困難學(xué)生救助政策體系,保障外來務(wù)工人員子女享受同等待遇。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的綜合整治,確保師生擁有文明衛(wèi)生、安全穩(wěn)定、安靜有序的教學(xué)環(huán)境。
民族振興,系于教育;教育發(fā)展,系于全民。市委、市政府衷心希望全社會(huì)繼續(xù)高度重視和關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展,衷心希望廣大教師和教育工作者大力弘揚(yáng)“博大、開放、創(chuàng)新、和諧”的鄭州城市精神,大力弘揚(yáng)盧展工書記提倡的“三平”精神,以更加振奮的精神狀態(tài),更加扎實(shí)的工作作風(fēng),更加強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí),立足崗位,開拓進(jìn)取,勤奮工作,努力把最多的優(yōu)質(zhì)教育資源奉獻(xiàn)給鄭州人民,奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生和每一個(gè)家庭,為推動(dòng)幸福鄭州建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)!
最后,衷心祝福全市廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!
教師節(jié)表彰大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:
你們好!
人間六十一甲子,九月十日佳節(jié)日。在這第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全縣廣大教師,向關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示最真誠(chéng)的感謝,向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福!
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今,二十五年的時(shí)光匆匆而過。也正是這二十多個(gè)由鮮花與掌聲、關(guān)注和期待交織在一起的教師節(jié),才使更多的人把熱情和尊重、理解與關(guān)懷獻(xiàn)給啦我們,使我們和學(xué)生共同度過的每一個(gè)平凡的日日夜夜從而有啦更加不尋常的意義,使廣大教師的工作熱情更高,成績(jī)更卓著,使我縣的教育事業(yè)更加生機(jī)勃勃,蒸蒸日上!
一代偉人恩格斯說過,“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)”。國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)系未來。的確,做為一名教師,從踏上教壇的第一天起,我們就無悔地堅(jiān)守著“教書育人”這方沃土,用自己的青春和熱血譜寫啦一曲曲無私奉獻(xiàn)之歌。因?yàn)槲覀冎,雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民,才能無愧于“人們教師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。
“一片丹心惟報(bào)國(guó)”。教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人才,特別是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育,教師正是這發(fā)展的原動(dòng)力!暗ば挠依睿F骨鑄師魂”,世上很少有像“教師”這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān);世上很少有像“教師’這樣的職業(yè),承載著千千萬萬家庭的希望和夢(mèng)想;世界上很少有像“教師”這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈。
瞬息萬變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生和新課改的發(fā)展決定啦我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí),積極思考,深入實(shí)踐,努力發(fā)展,以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況,滿足學(xué)生的新需求,探究教育的新領(lǐng)域,創(chuàng)造教育的新境界。
現(xiàn)在,社會(huì)對(duì)教育和教師的要求越來越高,教師在照亮學(xué)生的同時(shí),也要照亮自己。只有教師發(fā)展啦,學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展;只有教師教得快樂和幸福,學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。教師的日常工作既平凡,又不平凡;教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的.藝術(shù)品。時(shí)代向廣大教師提出啦更高的挑戰(zhàn),這就要求我們應(yīng)該更執(zhí)著地耕耘自己的田地,始終保有職業(yè)的特點(diǎn),甘于寂寞,甘于清高,甘于平淡。
“人才與國(guó)相始終,千古興亡鑒青史!苯逃浅绺叩氖聵I(yè),我們廣大教師應(yīng)不斷地努力,成為善良的使者、摯愛的化身,成為一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者,為我國(guó)的教育事業(yè)創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)。
“耿耿園丁意,拳拳育人心!崩蠋焸,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的工作崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為教育事業(yè)更加美好的明天而共同努力吧!
最后,讓我們帶著崇高的使命感和強(qiáng)烈的民族自豪感,向即將迎來六十華誕的偉大祖國(guó)敬禮,祝我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛,自由美好!
謝謝!
教師節(jié)表彰大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:
大家好!一年年春華秋實(shí),一載載桃李芬芳。在這洋溢著豐收喜悅的金秋九月,我們歡聚一堂,共同慶祝自己的節(jié)日。我懷著激動(dòng)的心情向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝,向辛勤工作的同事們致以節(jié)日的問候。
今年的教師節(jié),意義與往年格外不同,因?yàn)槲倚T谏弦荒甑钠谀┛荚囍腥〉昧送怀龅某删,尤其是我們七年?jí)的全體師生更是不負(fù)眾望,取得了全市綜合第一的好成績(jī),令人矚目,使我校實(shí)現(xiàn)了跨越式的飛躍,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的肯定。
自從,以杜校長(zhǎng)為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來,銳意進(jìn)取,大膽改革,高屋建瓴地提出了“走內(nèi)涵發(fā)展之路,創(chuàng)全國(guó)一流名!钡暮陚ツ繕(biāo),深化教學(xué)改革,倡導(dǎo)實(shí)施“五四三”教學(xué)管理模式和“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式,強(qiáng)力構(gòu)建“限時(shí)、高效、素質(zhì)”課堂。一年以來,就在外界的各種觀望、猜測(cè)和質(zhì)疑聲中,改革之路徹底扭轉(zhuǎn)了我校的不利局面,使四十四中的發(fā)展形勢(shì)蒸蒸日上。
去年的此時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)七年級(jí)寄予了很大希望,我也暗下決心;一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望,殫精竭慮地貢獻(xiàn)自己的全部力量。
首先,進(jìn)一步提升自己的思想境界!拌F肩擔(dān)道義,愛心鑄師魂”,為了學(xué)生們的這份期待,為了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的這份重托,作為老師的我有什么理由不盡心竭力地工作呢?我關(guān)愛每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)。當(dāng)他們有了進(jìn)步時(shí),我真誠(chéng)地鼓勵(lì);當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤時(shí),我耐心地教導(dǎo)。甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜心教書,潛心育人。以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。
其次,更新觀念,努力提高課堂效率。我校強(qiáng)力推行“限時(shí)高效素質(zhì)課堂,要求我們每個(gè)老師,要更新觀念,提高課堂效率,面對(duì)新形勢(shì),與時(shí)俱進(jìn)。為此,我和同頭課的老師潛心研究,從高效課堂的內(nèi)涵到教材教法,再到學(xué)法和練習(xí),明確要教給學(xué)生什么,怎么教,采取什么樣的方法可以讓復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化;疑難問題簡(jiǎn)易化;繁雜問題條理化;枯燥問題興趣化。課堂上設(shè)計(jì)什么樣的問題才是有價(jià)值的,可以抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),啟迪學(xué)生的思維能力。余下來的時(shí)間,交給學(xué)生自我消化,讓學(xué)生多讀、多背、多寫。老師不應(yīng)做學(xué)生思維的保姆,而要讓知識(shí)成為學(xué)生自己思維的果實(shí)。經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試、探索和努力,我們的課堂效率開始逐步提高。
第三,想方設(shè)法減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。高效的課堂也是素質(zhì)的課堂,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要目的。能放在課堂上解決的問題,盡量不留到課下,不能課內(nèi)損失課外補(bǔ)。我始終記得董建新老師的那句話;老師下題海,學(xué)生駕輕舟。我和老師們?cè)诮o學(xué)生布置作業(yè)時(shí),精選題型,能背的不寫,能寫的不多寫,不讓學(xué)生做費(fèi)時(shí)費(fèi)力又效果不好的作業(yè),讓學(xué)生從過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來。
第四,在課下做到了嚴(yán)把關(guān)、勤復(fù)習(xí),為此付出了很多心血……我曾經(jīng)認(rèn)為,花在輔導(dǎo)上的時(shí)間多多益善,可經(jīng)過了期末考試,我更加理解了高效課堂的含義,那就是:在有限的時(shí)間內(nèi)做有效的事。我們語文在考試的科目中是額外花費(fèi)時(shí)間最少的,但事實(shí)證明領(lǐng)導(dǎo)的決策是科學(xué)的、有效的、正確的。
有付出就有回報(bào),成績(jī)的取得固然有我本人的努力,但重要的是離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助。領(lǐng)導(dǎo)就是我們的榜樣,一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。學(xué)校的很多事情杜校長(zhǎng)都親歷親為,他每天和班主任一樣早來晚走,很少在辦公室里坐著,為了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)嘔心瀝血、辛苦操勞。以他非同一般的毅力和執(zhí)著激勵(lì)著廣大的教職員工,同時(shí)也把他的真情融入了學(xué)校工作的方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴,尤其是,在今年元旦團(tuán)拜會(huì)上的講話更是發(fā)自肺腑,句句勵(lì)志、字字含情。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也都團(tuán)結(jié)一心,盡職盡責(zé)地做好自己的本職工作。在這樣的領(lǐng)導(dǎo)集體的感召下,老師們也就”潤(rùn)物育苗盡心力,不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄“了。
成績(jī)屬于過去,未來任重道遠(yuǎn)。在新的學(xué)期里,為了使”限時(shí)、高效、素質(zhì)“課堂發(fā)揮其更大的功效,課改正向縱深處發(fā)展,杜校長(zhǎng)提出了課堂改革的二十字方針:?jiǎn)栴}導(dǎo)入、扣人心弦、引人入勝、人人參與、時(shí)時(shí)參與。我會(huì)以此為重點(diǎn),努力改善課堂結(jié)構(gòu),繼續(xù)提高課堂效率。秉承學(xué)!蹦_踏實(shí)地,追求卓越“的精神,團(tuán)結(jié)一致,顧全大局,以學(xué)校事業(yè)為重,以個(gè)人利益為輕,奮力拼搏,我們有理由相信:四十四中的道路越走越寬闊。
最后,感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事,在過去的歲月中給予我們的無私關(guān)懷、支持與幫助,祝大家教師節(jié)快樂,工作順利。
教師節(jié)表彰大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
上午好!能夠站在這里發(fā)言,我倍感榮幸,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)大嶺山鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的親切關(guān)懷表示衷心的感謝!在教師節(jié)來臨之際,我衷心祝愿在座各位身體健康、工作順利!
我是連平小學(xué)一名教師,來到大嶺山在教學(xué)這個(gè)工作崗位上已奮斗了25個(gè)春秋。我從一名青春的少女,漸漸步入了知天命之年。期間,多少汗水、多少眼淚、多少歡笑、多少學(xué)生、多少故事,都在默默的歲月流逝中成為我永遠(yuǎn)的回憶。我現(xiàn)在還是一名沒有入編的合同制教師,但我無怨無悔。在二十五年的教學(xué)生涯中,先后2次被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任,所教班的成績(jī)一直名列鎮(zhèn)的前茅,在今年的小學(xué)畢業(yè)考核中,我所教的語文合格率100%,平均分達(dá)89.56%,優(yōu)秀率達(dá)93.3%。
還記得,二十多年前,我來到大嶺山當(dāng)一名代課教師,那時(shí)候的大嶺山還是一個(gè)相當(dāng)落后的地區(qū),缺水少電,條件非常艱苦,可我還是留了下來,并且在大嶺山一呆就是25年,因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地愛上了這片土地,愛上了一批批可愛的學(xué)生。在這里,有鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的關(guān)懷,有同事的關(guān)心,有家長(zhǎng)的愛護(hù),有學(xué)生的愛戴。
由于對(duì)教育這份事業(yè)的熱愛和執(zhí)著,我付出了太多太多。我總是每天早早地就來到了學(xué)校,即使是節(jié)假日,我也很少出去逛街,利用節(jié)假日備課、改作業(yè)、出試題。多年的勞累,使我積勞成疾,患有腰椎病,但我從不請(qǐng)假,沒有耽誤過一節(jié)課。即使是身體生病了,我也硬撐著,自己買藥吃,實(shí)在撐不下去了,也會(huì)等到周末放假才去醫(yī)院看病。20xx年寒假,我因腰椎滑脫做了腰椎植骨手術(shù),醫(yī)生建議臥床3個(gè)月。當(dāng)時(shí)我正擔(dān)任著畢業(yè)班的教學(xué),為了不耽誤學(xué)生,開學(xué)一個(gè)月后,我毅然用綁腰帶綁住腰,要丈夫背著,提前一個(gè)月走上了講臺(tái)。學(xué)生看著我那么辛苦,紛紛勸我多休息幾天,可我卻說:“和你們?cè)谝黄鹁褪俏易詈玫男菹。”校長(zhǎng)再三勸我身體恢復(fù)好后再上班,可我就是不肯,說:“在這節(jié)骨眼上,我不能讓孩子們落在別人后面。”就這樣,一個(gè)多月的時(shí)間,我每天由丈夫背著走進(jìn)教室,放學(xué)后又疲憊地趴在丈夫背上艱難地回到三樓的家。當(dāng)有老師問我這樣做是為了什么的時(shí)候,我說:“什么也不為,就是放不下”,我放不下的是學(xué)生,是學(xué)生的學(xué)業(yè),是學(xué)生的成長(zhǎng)。有人問我這么拼命圖的是什么,我說我什么也不圖,但我圖的是學(xué)生的健康成長(zhǎng)。為了學(xué)生,我永遠(yuǎn)是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!
我知道,只有愛孩子的人才能教育好孩子,愛是教育的前提。是的,在多年的班主任工作中,我一直以“愛”為突破口,把真誠(chéng)的愛灑向每一位學(xué)生,讓他們?cè)趷鄣臏剀暗沫h(huán)境中學(xué)習(xí)生活,快樂成長(zhǎng)。我還把加倍的愛送給那些后進(jìn)生,無微不至地關(guān)心他們,教育他們,對(duì)他們曉之以理,動(dòng)之以情,通過挖掘他們的閃光點(diǎn),讓他們醒悟過來,變后進(jìn)為先進(jìn)。為了更好地了解學(xué)生,了解他們成長(zhǎng)的環(huán)境,我還經(jīng)常利用節(jié)假日進(jìn)行家訪,與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,做到家庭與學(xué)校相結(jié)合。
歲月悠悠,波光明滅,二十五年如水般流逝,世間萬物都隨時(shí)間而改變,唯有我三尺講臺(tái)寫春秋的宏愿依然如舊,永遠(yuǎn)不會(huì)變!我愿意用我的一生,在教育這片土地上繼續(xù)默默地耕耘。
謝謝大家!
教師節(jié)表彰大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿6
尊敬的唐主任、各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的都董事長(zhǎng),老師們、同學(xué)們:
您們好!
送去了酷暑,迎來了秋爽,在第xx個(gè)教師節(jié)到來之即,我很榮幸能作為一名受表彰的名師代表在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全區(qū)教師向一直關(guān)心、鼓勵(lì)和培養(yǎng)我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向關(guān)心、支持我們的社會(huì)各界人士致以最崇高的敬意,同時(shí),向全體老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!
在教師節(jié)來臨之際,我們xxxx舉辦這樣一次盛大的慶祝表彰活動(dòng),是對(duì)我們教育工作的肯定、支持和鼓勵(lì),是對(duì)全區(qū)教育事業(yè)的高度重視和殷切的期待。
此時(shí)此刻,我感到做一教師是多么的光榮。百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。沒有教師的無私奉獻(xiàn)、默默耕耘,就沒有教育的進(jìn)步和民族的振興。教師的職業(yè)是崇高的、偉大的,“人類靈魂的工程師”這一光榮的稱號(hào),讓我們懂得了教師應(yīng)該是“善的使者,愛的化身”;讓我們明白了應(yīng)該怎樣書寫屬于教師自己的人生。她不是用最華美的筆,蘸著比功名更貴的墨水,在榮譽(yù)和地位的綢緞上刻意描繪,而是用比天更遼遠(yuǎn)的紙,蘸著比海更博大的愛,把淵博的學(xué)問,繪成孩子們?cè)娨獾纳睢?/p>
從教師的職業(yè)升華到理想與事業(yè)的追求,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量,是孩子們熱切的眼眸給了我們激情,是家長(zhǎng)們的信任給了我們鼓勵(lì)。教育的歷程就是關(guān)愛的歷程,奮斗的歷程,感動(dòng)的歷程,也是收獲的歷程。但是,在教育教學(xué)的探索道路上,偶爾拾掇一點(diǎn)表彰與獎(jiǎng)勵(lì),我們不能理解為榮譽(yù)和光環(huán),而應(yīng)該解釋為一次鼓勵(lì)、一份責(zé)任和一份期待。
教師是描繪未來的事業(yè),從走上講臺(tái)的第一天起,我們就沒有忘記崇高的誓言與約定!教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄;教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同去建設(shè)。
敬愛的老師們,讓我們帶著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),滿懷對(duì)教育事業(yè)的熱愛,借著全市創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的春風(fēng),把我們開發(fā)區(qū)教育打造成“高素質(zhì)、有特色、現(xiàn)代化”的教育。我相信,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,有我們共同的努力,我們開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康,工作順利,合家幸福!謝謝大家!
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