學(xué)生慶祝教師節(jié)發(fā)言稿(通用5篇)
現(xiàn)如今,發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編為大家整理的學(xué)生慶祝教師節(jié)發(fā)言稿(通用5篇),希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生慶祝教師節(jié)發(fā)言稿1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師們、同學(xué)們:
上午好!
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,在九月陽(yáng)光的照耀下,我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表xx職業(yè)高級(jí)中學(xué)全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最感恩的心,祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福如意!希望我們的問(wèn)候和祝福能安撫老師疲憊的身影,擦去老師兩鬢的微霜,讓老師們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可他們?nèi)紵约海樟羷e人的心正詮釋著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真正內(nèi)涵。
韓文公說(shuō):“師者,所以傳道受業(yè)解惑也!苯忉屃恕敖處煛边@一嚴(yán)肅、神圣、奉獻(xiàn)與深度的職業(yè)。當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺(tái),思路敏捷地向我們傳授知識(shí)時(shí),我的內(nèi)心充滿(mǎn)了敬服;當(dāng)老師帶著成熟的自信來(lái)到我們身邊,幫助關(guān)懷我們時(shí),我的內(nèi)心充滿(mǎn)了信服。老師們用他們執(zhí)著的信念、深厚的情感和實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),塑造著“教師”這個(gè)大寫(xiě)的形象,詮釋著“教師”這個(gè)崇高的稱(chēng)號(hào),“人民教師”在您們身上體現(xiàn)得如此瀟灑,那樣淋漓。
其實(shí),您不是一方浩蕩的大海,但卻如流淌的小溪,潺潺而歌,為大地演奏純凈的音樂(lè)!您不是一棵參天的大樹(shù),但卻如一棵蔥蘢的小草迎風(fēng)飄搖,給春天屏添一分色彩!您不是一座巍峨的山峰,但卻如一枚堅(jiān)硬的石礫,與明月為伴,替大山堆砌微薄的高遠(yuǎn)!而且您是無(wú)私的,無(wú)私中透著對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)!您是平凡的,平凡中透著人類(lèi)靈魂工程師的偉大!
從入學(xué)至今,我已有了一年多的求學(xué)生活,這一年中的每一個(gè)坎坷,每一次喜悅,無(wú)一不伴著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。回想起老師說(shuō)過(guò)的每一句話(huà),無(wú)一不讓我感到熟悉而親切,而我,也在老師堅(jiān)定的信念中找到了知識(shí)和理想的天空!
是老師們,讓我成為自信的,超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向未知天地的鑰匙。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手去大膽探索,讓我看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍;
是老師們,讓我從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)拓創(chuàng)新,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生;蛟S你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
也許有的時(shí)候因?yàn)槲覀兦啻旱臎_動(dòng)犯下了許許多多這樣或那樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在我們知錯(cuò)了,而我不再只會(huì)寫(xiě)檢討,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
從我校教師的身上,我們看到了精誠(chéng)坦蕩的丹心,看到了艱辛跋涉的執(zhí)著,也看到了知難而上的無(wú)畏。
老師,我想對(duì)您說(shuō),您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的紅燭,擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們永遠(yuǎn)感激您!
嚴(yán)于治學(xué),寬于為人,是您的品格;
甘于清靜,淡于名利,是您的情操;
勤于求索,樂(lè)于進(jìn)取,是您的追求;
正是仰仗著勤勉,仰仗著創(chuàng)新,仰仗著這種咬定青山不放松的韌勁,您越過(guò)了一座又一座教學(xué)上的高峰,使我校的教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)飛躍性的進(jìn)步。您是充實(shí)的,因?yàn)槟男闹醒b滿(mǎn)了武職高以及全社會(huì)的希望和祝福;您也是幸福的,因?yàn)槟那啻涸谝淮忠淮膶W(xué)生身上得到了延續(xù)。
最后,我再次代表全體學(xué)生祝福我校全體老師,以及全天下從事教育事業(yè)的園丁們,祝您們節(jié)日快樂(lè),身體健康,事業(yè)有成,桃李滿(mǎn)天下!
謝謝大家
學(xué)生慶祝教師節(jié)發(fā)言稿2
尊敬的各位老師各位領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們:
下午好!
又是一年長(zhǎng)空鳴雁,金秋送爽的日子。今天是我國(guó)第37個(gè)教師節(jié),也迎來(lái)了我校教師節(jié)慶祝大會(huì)的隆重召開(kāi)。在這溫馨的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此,老師被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師,辛勤耕耘的園叮有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高;也有人說(shuō),老師是燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,映著他們的臉龐不斷向前探索;可是,即使用盡世間所有的贊美之辭,又怎能形容出師恩的偉大!
還記得,每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑,供給我們終生受用的寶貴財(cái)富,此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當(dāng)我們彷徨,找不到正確的前行方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境,此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的,因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中:父母之愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。
在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向所有曾經(jīng)和正在奉獻(xiàn)自己的老師們致以最崇高的敬意,祝老師們節(jié)日快樂(lè),幸福安康!
學(xué)生慶祝教師節(jié)發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué):
大家好!
我是工民建03—1班的陳興剛同學(xué),現(xiàn)任校第二十一屆學(xué)生會(huì)主席,很榮幸在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,我能代表全體同學(xué)上臺(tái)發(fā)言,首先祝老師們節(jié)日快樂(lè),工作順心!
九月的天空飄溢著金秋的爽朗和收獲的氣息,我們也感到一種感念師恩的情結(jié),對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),從頑皮孩提到青遜少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師——永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。
正是園丁們的辛勤澆灌,才有今日的春風(fēng)化雨、桃李滿(mǎn)園;正是人類(lèi)靈魂工程師的甘為人梯,才有今日的凱歌高奏,金榜題名,正是他們用肩膀?yàn)閷W(xué)生們筑起前進(jìn)坦途、才有今日的'群英蕓萃,人才濟(jì)濟(jì),縱使春蠶到死、蠟炬成灰,我們的人民教師依舊懷揣“長(zhǎng)江后浪推前浪,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的信念?yuàn)^戰(zhàn)在三尺講臺(tái)上。
9月10日,又是一年教師節(jié),我們?yōu)榫磹?ài)的恩師做些什么呢?也許你會(huì)在今天給老師送上一束鮮花,以此來(lái)表達(dá)你對(duì)恩師的無(wú)限感激之情,也許你會(huì)在今天給老師捎上一張卡片,以此寄予你對(duì)恩師的真摯祝福,也許……古人云:“一日為師,終身為父”,我們對(duì)老師的愛(ài)也不應(yīng)該僅限于教師節(jié)!不要再認(rèn)為只有教師節(jié)才需要我們表達(dá)感恩之情,愛(ài)的表達(dá)是沒(méi)有時(shí)間限制的,但卻需要經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)。
讓我們從第37個(gè)教師節(jié)開(kāi)始,從小事開(kāi)始、從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開(kāi)始,從遵守課堂紀(jì)律開(kāi)始,從認(rèn)真完成作業(yè)開(kāi)始……開(kāi)始我們愛(ài)的表達(dá),哪怕道一聲“老師,您好!”哪怕遞上一杯清茶,哪怕是一次踴躍的回答提問(wèn),哪怕是學(xué)業(yè)上小小的進(jìn)步……其實(shí),老師并不奢求我們給予多少的回報(bào),只要我們擁有出色的表現(xiàn)、擁有優(yōu)異的成績(jī)、擁有美好的前程……這些平時(shí)被我們忽視的愛(ài)的表達(dá),就是我們對(duì)老師最好的回報(bào)!
在我們的心中,一年365天,天天都是教師節(jié),讓我們從實(shí)際行動(dòng)來(lái)尊敬老師,報(bào)答老師為我們的成長(zhǎng)付出的艱苦勞動(dòng),讓我們以?xún)?yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,告慰老師為我們的進(jìn)步耗費(fèi)的無(wú)數(shù)心血。
在此,我再次祝全體老師節(jié)日快樂(lè),身體健康!
謝謝!
學(xué)生慶祝教師節(jié)發(fā)言稿4
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是延安大學(xué)中x學(xué)生代表賀怡然,今天很榮幸能站在這方講臺(tái)上發(fā)言,我的心情無(wú)比激動(dòng)。首先,我僅代表延安大學(xué)全體學(xué)生,對(duì)所有辛勤耕耘默默奉獻(xiàn)的教師職工們,表達(dá)誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝。敬祝各位老師:“身體健康,萬(wàn)事如意,教師節(jié)快樂(lè)!”
今天是個(gè)平凡的日子,但卻有著輝煌的內(nèi)涵;今天是個(gè)平平淡淡的日子,但卻有著絢麗奪目的色彩。是您,我親愛(ài)的老師,“9月10日”——這個(gè)普通的日子,因您而變得偉大、神圣!
寂寞的春放,煩瑣的冬日,講臺(tái)上的激昂慷慨,書(shū)桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪時(shí)的苦口婆心。在經(jīng)濟(jì)大潮的澎湃聲中,您們,堅(jiān)守著寧?kù)o的一隅,竭盡心靈之美地雕塑著精神的形象。
當(dāng)?shù)谝坏未河隃嘏吮獾哪嗤,?dāng)?shù)谝豢|朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水,你們用青春的經(jīng)緯,編織著我們藍(lán)色的憧憬,你們用生命的歌聲,喚醒了一粒粒沉睡的種子!于是,在你們明亮的眼眸中,閃爍著人類(lèi)最動(dòng)人的智者光芒!
灰粉染白了你們的青絲,歲月壓彎了你們的腰板,而你們,依然精神奮發(fā),英姿勃勃,與永無(wú)止境的希望為伴,因而,你們的心靈永遠(yuǎn)年輕!
一叢叢絢麗燦爛的鮮花,一顆顆飽滿(mǎn)碩大的果實(shí),一片片如詩(shī)如畫(huà)的景致,不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水嗎?
你們用傾盡所有的愛(ài)鋪設(shè)著偉大的道路,你們用撩動(dòng)心靈的火苗點(diǎn)亮了希望的夢(mèng)幻,你們?cè)醪辉撜驹诠埠蛧?guó)的殿堂上,戴上光榮的彩色花環(huán),聽(tīng)世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢?
“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”大學(xué)的宗旨在于弘揚(yáng)光明正大的品德,在于使人棄舊圖新,在于使人達(dá)到最完善的境界。
人只有知道應(yīng)達(dá)到的境界才能夠志向堅(jiān)定;志向堅(jiān)定才能夠鎮(zhèn)靜不躁;鎮(zhèn)靜不躁才能夠心安理得;心安理得才能夠思慮周祥;思慮周祥才能夠有所收獲。
“古之欲明明德于天下者,必先治其國(guó)、齊其家、修其身、正其心、誠(chéng)其意、致其知!倍轮谟诟裎,格物在受教于師。
敬愛(ài)的老師,您可知道,是您用您的為人師表,用您的謹(jǐn)學(xué)慎思,讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟嘆:“仰之彌高,鉆之彌堅(jiān),瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善誘人。”
老師,是您一步一步地引導(dǎo)我們止于至善,是您用各種典籍來(lái)豐富我們的知識(shí),又是您用各種禮節(jié)來(lái)約束我們的言行,使我們想停止學(xué)習(xí)都愧而不能,直到我們甘愿在行于至善之路上用盡全力。這便是為人之師的賢德之力,這便是令人“高山遠(yuǎn)止,景行輒止”的人格魅力!而這種力量只會(huì)隨著我們閱歷的增加而不斷明顯與心,銘刻于骨。“一日為師,終身為父!边@是每個(gè)到“知天命”之年的人發(fā)自肺腑又傳承至后人的深切感嘆!
做學(xué)問(wèn)是艱辛的,但是,我敬愛(ài)的老師,是您用您的執(zhí)著與堅(jiān)持讓我明白了什么叫“耐得住寂寞”,什么叫“歲寒,然后知松柏之后調(diào)也!
我也要作個(gè)有遠(yuǎn)大志向的君子,也要像松柏那樣耐得住嚴(yán)寒,也要像頑石那樣不隨波逐流,也要像您一樣經(jīng)受各種各樣的嚴(yán)峻考驗(yàn)而后至于賢達(dá)之境。
子曰:“知者不惑,仁者不憂(yōu),勇者不懼!保ǘY記。中庸)言:“知、仁、勇,三者天下之達(dá)德也!
我們知道這是從古至今的先生們對(duì)學(xué)生的希冀,也是古往今來(lái)的君子們秉持的為人法則,更是被東方人傳承千載的“騎士精神”。老師,謝謝您把我們帶上“不惑不憂(yōu)不懼”的明德之路,謝謝您的指點(diǎn)迷津,謝謝您用那人性博愛(ài)的光輝溫暖了我們的心靈,讓我們感嘆于透徹心靈的大美。
老師,辛苦了,衷心祝您節(jié)日快樂(lè)!
謝謝各位!
學(xué)生慶祝教師節(jié)發(fā)言稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我是X年X班的XX,在這金色的秋天,在這美麗的九月,喜慶的迎來(lái)了我校的開(kāi)學(xué)典禮和我們可親可敬的老師第37個(gè)教師節(jié)。我能在這萬(wàn)分喜慶的日子里代表全體同學(xué)發(fā)言,感到無(wú)比榮幸,無(wú)比激動(dòng)。金風(fēng)送爽秋菊美,歡歌感人送老師。在這個(gè)特殊的節(jié)日里,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體莘莘學(xué)子,向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長(zhǎng)的老師們說(shuō)聲:謝謝您,親愛(ài)的老師!你們辛苦了,祝福你們節(jié)日快樂(lè)”。
來(lái)校三年,我們看到了清翠典雅的校園、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校訓(xùn)、潔凈寬闊的操場(chǎng)、明亮溫馨的教室、運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)、博雅賢達(dá)的老師;來(lái)到這里,我們聽(tīng)到了清馨縷縷的談吐、嘹亮亢奮的歌聲、親切溫馨的問(wèn)候、飽滿(mǎn)昂揚(yáng)的朗誦、感人肺腑的叮嚀;來(lái)到這里,我們體會(huì)到了寧?kù)o方正的心境、純粹清馨的文化、平靜淡然的情懷、簡(jiǎn)單素樸的風(fēng)采!我知道,我們?cè)谶@里揚(yáng)帆起航,這里就是我們攀登智慧高地的最美麗的殿堂!
我要祝福我們六年級(jí)的小同學(xué),懷揣著七彩的夢(mèng)想,在這里開(kāi)始了新的征程。
我要對(duì)我們初三的同學(xué)說(shuō),你們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的初一,歡快如歌的初二,來(lái)到了激情如火的初三時(shí)節(jié)。你們心中的理想高中夢(mèng)已經(jīng)日漸清晰,牽引著你們不舍晝夜,風(fēng)雨兼程。你們決不會(huì)滿(mǎn)足于點(diǎn)滴的成績(jī),不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試,胸中有丘壑,壯志達(dá)青云,你們一定會(huì)在心中揮舞著有力的拳頭為自己鼓氣吶喊,全力以赴,成功!你們有高度的責(zé)任心,你們懂得細(xì)節(jié)決定成敗,你們有堅(jiān)定的決心和必勝的信心,再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起,再多的淚你留待成功的時(shí)候去揮灑。身在初三,你放棄了閑庭看月,雨中漫步;人在初三,你選擇題海競(jìng)渡,書(shū)山登攀;你分秒必爭(zhēng),矢志不渝,挑戰(zhàn)極限。是的,我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng),可以錯(cuò)過(guò)月亮,甚至我們還可以錯(cuò)過(guò)星星;但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛,飛天一鳴!
初一初二的同學(xué)們,你們既沒(méi)有了六年級(jí)小同學(xué)剛剛?cè)雽W(xué)對(duì)學(xué)校一切的新奇,也還沒(méi)有初三同學(xué)即將升學(xué)的壓力,但你們更應(yīng)好好把握自己,做六年級(jí)同學(xué)的好榜樣,嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為明年升入初三打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
老師們,同學(xué)們,我們是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的00后,但是我們有追求——規(guī)范自我、正向發(fā)展;小事細(xì)做、認(rèn)真嚴(yán)格;遵規(guī)守紀(jì)、管理自我;讀書(shū)上進(jìn)、更重品德——相信吧,成長(zhǎng)起來(lái)的00后,正用求知的眼睛和聰慧的頭腦去欣賞去品讀,正在知識(shí)的海洋蕩起心靈的雙槳。自主、合作、探究是我們的學(xué)習(xí)方式,讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)、背和做是我們的學(xué)習(xí)行為;讀能一心一意爭(zhēng)先恐后、寫(xiě)能清晰整潔奮筆疾書(shū)、聽(tīng)能字字入心聚精會(huì)神、說(shuō)能胸有成竹有條不紊、背能準(zhǔn)確無(wú)誤奪秒爭(zhēng)分、做能一絲不茍仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)是我們的學(xué)習(xí)品質(zhì);一步到位、必求精準(zhǔn)將是我們的學(xué)習(xí)效果——敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們,我們有志的00后,正在展示竭盡全力的英姿,期待你們的檢驗(yàn)和挑戰(zhàn),也期待著你們的幫助和指點(diǎn)。
最后,讓我們?cè)俅巫T肝覀冇H愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)。祝愿我們的母校蒸蒸日上。祝愿我們?nèi)w同學(xué)共同追求勤奮與踏實(shí),讓智慧與靈性飛揚(yáng),讓奇思與妙想跳躍,堅(jiān)信:今天,我們以康家營(yíng)子中學(xué)和老師為榮;明天,康家營(yíng)子中學(xué)和老師以我們?yōu)闃s。
謝謝大家!
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