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高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2022-07-13 16:24:02 發(fā)言稿 我要投稿

高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿范文(通用10篇)

  在我們平凡的日常里,越來越多人會(huì)去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿范文(通用10篇)

  高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇1

  大家早上好!

  我叫程晟,來自12直升1班,今天,我非常榮幸地代表正式步入高三的學(xué)子們,向所有關(guān)心,期待我們成長的人,也向懷揣夢想,已奮斗十幾年的自己表個(gè)態(tài)——從今天起,我們要憑借自己的智慧和毅力,一步一步,踏踏實(shí)實(shí)地登上理想之巔,領(lǐng)略“一覽縱山小”的豪邁與喜悅!

  走進(jìn)高三,我們滿懷信心,走進(jìn)高三,我們躊躇滿志!

  高三是跳板,如果能把握好自己,就能借助它的力量實(shí)現(xiàn)自己的理想;

  高三是舞臺(tái),如果能磨礪好自己,就能運(yùn)用它的光影展示自己的風(fēng)采;

  高三是戰(zhàn)場,需要我們?nèi)w師生齊心協(xié)力,并肩作戰(zhàn),最終打一場漂亮的勝仗!

  回首高一、高二,我們所有人都可能留有遺憾,但這些遺憾都能在高三彌補(bǔ)。盡管我們不去指望奇跡出現(xiàn),但只要我們奮力拼搏,那么奇跡也許會(huì)不期而至。

  高三的學(xué)習(xí)是辛苦的,但是我們可以苦中作樂,做一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽好每一堂課,記號(hào)每一次筆記,做好每一份作業(yè),堅(jiān)定、自信地邁出每一步。天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神。在這里,我們將用青春的激情,編織我們蔥蘢歲月的夢想。

  我們深知高三的重要性。古語有云:“行百里者半九十”,而高三正式這最關(guān)鍵,最重要的十里路,十二年風(fēng)雨兼程終于到了為這一圖騰畫下“點(diǎn)睛”之筆的時(shí)候。在這最關(guān)鍵的一年里,我們該如何去做呢?

  第一、端正態(tài)度

  必須堅(jiān)信:態(tài)度決定一切,高考的號(hào)角今天吹響,我們是消極應(yīng)付還是主動(dòng)應(yīng)戰(zhàn)?人生的態(tài)度在此時(shí)此刻顯現(xiàn),人生的軌跡在此刻轉(zhuǎn)折!我們背負(fù)的重任不允許我們退縮,我們立下的志向不允許我們退縮,為了明年六月的微笑,為了家長殷切的期望,為了自己美好的未來,為了不愧對(duì)自己十二年的寒窗苦讀,我希望全體同學(xué)能嚴(yán)格要求自己,多一點(diǎn)自信,多一點(diǎn)向上的斗志,多一點(diǎn)付出,多一點(diǎn)不屈不饒的毅力,少一點(diǎn)自暴自棄,少一點(diǎn)怨天尤人,在美麗如畫的校園里盡情揮灑我們的汗水,并讓這咸咸澀澀的汗水凝成串串珍珠!

  第二、求真務(wù)實(shí)

  高三階段要把過去十多年學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)和梳理,有大量的作業(yè)和習(xí)題要做,只有落實(shí)了每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),落實(shí)了每一種解題方法,才能充分提升自我,讓自己擁有從容應(yīng)對(duì)每一次考試的底氣。不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。我們求真落實(shí)的每一步都是我們走向成功的臺(tái)階。

  第三、調(diào)整心態(tài)

  汗水與付出是待燃的木柴,而心態(tài)則是點(diǎn)燃木柴的火星。良好的心態(tài)能讓人超常發(fā)揮,而不良的心態(tài)卻能讓人考試失利?偸窍脍A怕輸?shù)娜烁菀资。挥幸煌鶡o前的人才能笑到最后。調(diào)整心態(tài),放下包袱,輕松自如,輕裝上陣。擁有良好的心態(tài),我們就將書寫人生中濃墨重彩的一筆!

  同學(xué)們,走進(jìn)高三,機(jī)遇無限;走進(jìn)高三,挑戰(zhàn)無限;走進(jìn)高三,奮斗無限!同學(xué)們,完善自我,實(shí)現(xiàn)夢想的序幕已經(jīng)拉開,我們激情滿懷,我們斗志昂揚(yáng),我們整裝待發(fā)!我們將發(fā)揚(yáng)蓮塘一中求真務(wù)實(shí)的精神,齊闖高考風(fēng)雨路,再創(chuàng)輝煌一中名!

  同學(xué)們,有夢想才有希望,有希望才有力量,有力量才有輝煌。為了父母的期盼,為了老師的厚望,為了母校的培育,更為了我們自己的人生,讓我們高舉右手,以青春的名義莊嚴(yán)宣誓:

  目標(biāo)明確,積極向上;勤學(xué)苦練,斗志昂揚(yáng);講究方法,保質(zhì)保量;頑強(qiáng)拼搏,自信自強(qiáng);全力以赴,再創(chuàng)輝煌!給父母一個(gè)驚喜;給學(xué)校一個(gè)奇跡;給未來一片光明!飛揚(yáng)吧,蓮塘一中!飛揚(yáng)吧,我們的20xx!

  謝謝大家!

  高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇2

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  這幾天,我一直在思考如何更好地面向高考的問題,尤其是關(guān)于高考如何“逆襲”與“翻盤”的問題。

  同學(xué)們已經(jīng)經(jīng)歷了14年的學(xué)習(xí)生活,在這14年中,大家的知識(shí)積累越來越豐厚,眼界越來越開闊,可以說每位同學(xué)都獲得了長足的進(jìn)步。能順利考入高中就是對(duì)大家實(shí)力的證明。從中考分?jǐn)?shù)看,大部分同學(xué)相差并不大,但通過兩年學(xué)習(xí),彼此之間已經(jīng)拉開了一定的距離,除了基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)習(xí)慣之外,最大的原因是學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)動(dòng)力的區(qū)別。

  學(xué)霸之所以能成為學(xué)霸,是因?yàn)樗麄兪冀K清楚他們需要什么,要走向何方,目標(biāo)一直很清楚地引領(lǐng)著他們向前走,所以他們充滿了動(dòng)力,遇到困難挫折,都愿意奮力而上,主動(dòng)去克服,所以,他們在學(xué)習(xí)中時(shí)時(shí)處處走在了別人的前面。他們都很了解自己的薄弱環(huán)節(jié),并能養(yǎng)成及時(shí)查漏補(bǔ)缺的好習(xí)慣,在不斷地消化吸收中提升自己。正因?yàn)槟繕?biāo)明確,動(dòng)力十足,所以這一路,他們走得很用心,也都收獲滿滿。

  我們每位同學(xué)都希望自己成為學(xué)霸,但是理想與行動(dòng)又總是有很大的區(qū)別,這從網(wǎng)課這段時(shí)間的表現(xiàn)就可以看出,有些同學(xué)把網(wǎng)課的優(yōu)勢體現(xiàn)得淋漓盡致,他們在自覺完成任務(wù)的同時(shí),反復(fù)地回放,直到吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),所以,他們的能力提升飛速;而有些同學(xué)一邊上著網(wǎng)課,一邊惦記著無關(guān)的ABCD,所以,一個(gè)階段下來,不僅收獲無幾,注意力也大大下降,成績自然可想而知。

  問題的關(guān)鍵在于我們在高中的時(shí)間,能夠拼搏的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)。1月份的選考和英語高考轉(zhuǎn)瞬即至,而這份成績將直接關(guān)系到高三沖刺階段的安排,關(guān)系到高考,關(guān)系到我們的前途。不知大家是否已經(jīng)想過到底應(yīng)該怎么辦嗎?

  蔣老師知道,盡管今年的暑假很短,很多同學(xué)也一直沒有放松學(xué)習(xí),很努力,但是,蔣老師給大家定的目標(biāo)很高,希望每一位同學(xué)都能靜下心,沉住氣,全力以赴去改進(jìn)和提升,在9個(gè)月之后順利地遇見最好的自己,去最想去的大學(xué),讀最想讀的專業(yè),所以要給大家再提4點(diǎn)建議。

  一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  目標(biāo)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源。根據(jù)自身實(shí)際切實(shí)制訂目標(biāo)之后,一定要一步一個(gè)腳印盡力往前攀登,因?yàn)槿说牧α渴菬o窮的,“一切皆有可能”。馬克思曾經(jīng)說過:“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!蔽覀兊膶W(xué)習(xí)同樣如此,成績優(yōu)秀的同學(xué),目標(biāo)要直指重點(diǎn)大學(xué);成績良好的同學(xué),你的目標(biāo)是全力以赴上本科;成績一般的同學(xué),你的目標(biāo)就是超專科線20加,30加,須知分?jǐn)?shù)越高,選擇余地就越大。不同的大學(xué),你能遇見的老師、同學(xué)不一樣,搭建的平臺(tái)不一樣,學(xué)費(fèi)也大不一樣。反之,假如你怕苦怕累,一味放低要求的話,那學(xué)習(xí)的動(dòng)力少了,這樣下去緊繃的弦也松了,到時(shí)可能會(huì)連?凭也上不了。

  我校剛剛畢業(yè)的20xx屆高三,原本中考成績也是不理想的,但最終他們依然考出3人上一段線、本科100多人的好成績,這對(duì)我們是一種激勵(lì)、也是一種啟發(fā),因此我們要充滿信心。對(duì)于本屆高三年段,我們一直很穩(wěn)定、很奮進(jìn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們也是認(rèn)可的,學(xué)校已經(jīng)把大量敬業(yè)與優(yōu)秀的老師充實(shí)到本屆高三的教學(xué)工作中來了,希望同學(xué)們能真切體會(huì)到這一點(diǎn)。我始終相信,作為浬中的莘莘學(xué)子,你們將續(xù)寫浬中的輝煌。因此,我們要端正態(tài)度,明確目標(biāo),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,不觸碰紀(jì)律“高壓線”,全身心地投入到緊張的學(xué)習(xí)中來。

  二、科學(xué)分析利弊,科學(xué)“培優(yōu)補(bǔ)缺”

  浙江省高考,選考科目及英語學(xué)科均有兩次機(jī)會(huì),因此,對(duì)于大部分同學(xué)來講,1月份的那次考試是非常關(guān)鍵的,因?yàn),有時(shí)“一錘定音“能在整個(gè)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)中取到?jīng)Q定性的作用!笆讘(zhàn)即決戰(zhàn),一戰(zhàn)定乾坤”。(首戰(zhàn)用我,用我必勝)

  每位同學(xué)情況不同,如何安排因人而異。大家一定要科學(xué)地分析自己的情況,制定合理的迎考計(jì)劃。比如,對(duì)于六門高考科目中有嚴(yán)重偏科現(xiàn)象的同學(xué),建議在第一次選考時(shí)應(yīng)該盡力拔尖個(gè)別學(xué)科的成績,爭取考到目標(biāo)分?jǐn)?shù),所以,目標(biāo)意識(shí)很重要。那樣,后面就能把主要精力放到其余選考科目上來,以更好地提升“薄弱學(xué)科”。當(dāng)然,這樣的學(xué)生需要非常自覺,因?yàn)閼{我們的經(jīng)驗(yàn),一旦有“扔課”的學(xué)生,往往在后續(xù)的不自覺中出現(xiàn)嚴(yán)重的問題,到頭來高考成績都不怎么樣的。所以,你決定了“扔課”應(yīng)基于“補(bǔ)弱”的初衷,否則還是“六門齊頭并進(jìn)”來得踏實(shí)與充實(shí),心無旁騖,弦始終是緊繃的,一直堅(jiān)持到6月高考完畢的一刻,等捷報(bào)傳來,豈不更好。

  三、落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù),注重合作互助。

  到了高三,每位同學(xué)必須嚴(yán)格進(jìn)行“自管”。一方面是提高時(shí)間的利用率。大家都知道衡水中學(xué),這是盛產(chǎn)學(xué)霸的地方。但是大家知道學(xué)霸們的一天學(xué)習(xí)時(shí)間安排表嗎?他們5點(diǎn)多起來,晚上11點(diǎn)多睡覺,中間的時(shí)間安排都是細(xì)化到分鐘,有的甚至安排吃飯或者洗澡的間隙都有背英語單詞、語文素材等等學(xué)習(xí)內(nèi)容,如此地惜時(shí),他們高考不優(yōu)秀真得不正常了。

  這樣自律的學(xué)生,是不是只有衡水中學(xué)有呢?其實(shí),如果你仔細(xì)觀察,我們身邊也有很多,這也是為什么每年總有同學(xué)高考逆襲的原因。這些同學(xué)之所以這么自律,是因?yàn)樗麄兩钪?分鐘的積累都將是改變命運(yùn)的鑰匙。同學(xué)們,“世上無難事,只怕有心人。”高分并不難,只要肯刻苦。

  另一方面是要正確處理好同學(xué)之間的關(guān)系。現(xiàn)在學(xué)校里發(fā)生的一些事情基本都是因同學(xué)之間關(guān)系沒有處理好所導(dǎo)致的,作為高三的同學(xué),如果還把情緒和時(shí)間浪費(fèi)在處理人際關(guān)系上,那是不負(fù)責(zé)任的。在此,我希望大家經(jīng)常和自己對(duì)話,問問自己到底想要去哪里,如何去哪里,然后腳踏實(shí)地把眼前的事情做好。而同學(xué)之間的關(guān)系應(yīng)該理性對(duì)待,我們需要朋友,但不是浪費(fèi)時(shí)間,消耗大好青春,把對(duì)方牢牢牽制住的朋友,如果交了朋友不是為了彼此成全理想,而是為了都去不了想去的遠(yuǎn)方,那趁早分開。在高三,最好的朋友是是學(xué)習(xí)、生活上的合作伙伴,是當(dāng)你走到艱難處想想對(duì)方就能心生力量的支持者。希望大家都能對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)同伴負(fù)責(zé),各自做好各自的事情,心無旁騖,明年6月都能遇見更好的自己,去向最好的遠(yuǎn)方。

  關(guān)于紀(jì)律,這里再做強(qiáng)調(diào):靜校時(shí)間要靜齊快,自修課要保持教室的絕對(duì)安靜,原則上自修課、晚自修是不能進(jìn)出教室的。問問題一定要在下課時(shí)進(jìn)行。真正需要大家發(fā)出聲音的是早讀課,一日之計(jì)在于晨,希望早讀要有目標(biāo)的進(jìn)行,朗讀必須聲音響亮,既培養(yǎng)語感,又能提振一天的精氣神。

  這里,我要強(qiáng)調(diào)兩條高壓線:

  1、手機(jī)問題:校內(nèi)手機(jī)第一次被老師發(fā)現(xiàn),讓家長來學(xué)校約談,簽字擔(dān)保,同時(shí)學(xué)校對(duì)該學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分;第二次發(fā)現(xiàn),繼續(xù)約談家長,處分升級(jí),同時(shí)讓該學(xué)生回家反思;第三次發(fā)現(xiàn),換學(xué)校就讀!

  2、早戀問題:第一次被老師發(fā)現(xiàn),讓家長來學(xué)校約談,簽字擔(dān)保,同時(shí)學(xué)校對(duì)該學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分,學(xué)生回家反思;第二次發(fā)現(xiàn),換學(xué)校就讀!

  四、適度體育鍛煉,強(qiáng)身健體好精神。

  有人說,高考其實(shí)比拼的是身體,很有道理!盁o體育,不清華!鼻迦A大學(xué)的體育教育聞名全國,學(xué)期成績考核中,非常重要的一項(xiàng)就是體育,男生3000米,女生1500米,不合格重修。為什么這么做?因?yàn)樯眢w是革命的本錢,只有強(qiáng)健的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的意志做后盾,學(xué)習(xí)的效率才會(huì)提高。

  高三1年確實(shí)是求學(xué)以來最辛苦的一年,希望你們平時(shí)在學(xué)習(xí)之余也能適當(dāng)開展運(yùn)動(dòng),哪怕適當(dāng)?shù)刈邉?dòng)一下也是好的。我們高三學(xué)生10月底將參加紹興市的體能測試,這正是教體部門看到了體質(zhì)健康對(duì)大家的重要性。我們在8月份的時(shí)候已經(jīng)進(jìn)行了晨跑,開學(xué)之后我們也正在或?qū)⒁浞掷么笳n間、體育課、下午第四節(jié)課的時(shí)間,希望大家能重視體育鍛煉,認(rèn)真完成每一天的任務(wù),牢固打好體能的基礎(chǔ),培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志力,讓它成為我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的加速器。

  最后,送大家一句話:志不立,天下無可成之事。祝大家在接下來的高三學(xué)習(xí)生活中身體健康,成績進(jìn)步,心想事成!謝謝!

  高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  今天上午,我們做操的地點(diǎn)已經(jīng)換到高三的位置,因?yàn)楦呷瑢W(xué)從今天開始就進(jìn)入高考溫書階段。體育老師說我們是準(zhǔn)高三的學(xué)生,其實(shí),我們一進(jìn)入高二就已經(jīng)是準(zhǔn)高三的學(xué)生了,只是現(xiàn)在離高三更近了一步。今天,我就說三句話!

  第一句話,為高三學(xué)長學(xué)姐加油!

  上周六,我們年段掛出了一條為高三加油的橫幅“快樂高考旗開得勝高三加油”。其實(shí),我們附中一直以來都有互相加油的優(yōu)良傳統(tǒng):高一高二的學(xué)生為即將參加高考的高三學(xué)長學(xué)姐喊樓加油;畢業(yè)后大一的校友制作加油視頻為高三畢業(yè)班加油。本周五晚上是學(xué)生會(huì)組織為高三喊樓的時(shí)間,我們要注意在喊樓中不要攀爬欄桿,推掇打鬧;喊樓內(nèi)容要積極向上,傳遞正能量,聽從老師安排。

  這周時(shí)間是高三同學(xué)復(fù)習(xí)迎考最為重要的一周,我們要為高三同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的復(fù)習(xí)環(huán)境,送上一份我們的祝福!

  第二句話,進(jìn)入高三后,我們該做些什么?

  回首高二一年來,我們有很多收獲,也成熟了許多。比如,在漳州市學(xué)科競賽中,我們有43人獲市一等獎(jiǎng);在數(shù)理化生奧賽中,也獲得大面積的豐收;在上周剛結(jié)束的合唱節(jié)中,我發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)在組織活動(dòng)上,熟練多了,服裝、隊(duì)形、歌曲、指揮、伴奏、伴舞等,與高一時(shí)的合唱相比,明顯“高大上”。當(dāng)然,有些同學(xué)也迷茫過,甚至還違反校規(guī)校紀(jì)受到處分。當(dāng)我們經(jīng)歷過后,靜下來想一想,我為一年后的高考做好準(zhǔn)備了嗎?目前,有好多科已經(jīng)第一輪復(fù)習(xí)了,到第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束時(shí),我們能達(dá)到什么樣的水平?高一高二時(shí)遺漏的知識(shí)能在第一輪復(fù)習(xí)中補(bǔ)起來嗎?所以,我們現(xiàn)在就要有目標(biāo)、有計(jì)劃、有打算。

  怎樣做好第一輪復(fù)習(xí)?首先要聽好課,記好筆記,做好作業(yè),不懂的問題要及時(shí)解決,扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),全面、系統(tǒng)地將所學(xué)知識(shí)形成網(wǎng)絡(luò)化結(jié)構(gòu)。其次,要科學(xué)地管理好自己的時(shí)間,養(yǎng)成按計(jì)劃學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)和生活的快節(jié)奏,充分利用零碎時(shí)間,向第一名學(xué)習(xí)。第三,永遠(yuǎn)不要給自己找借口,一個(gè)遇事喜歡找借口的人,在面臨挑戰(zhàn)時(shí),總會(huì)為自己未能實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)找出無數(shù)個(gè)理由,雖有過夢想,卻始終無法實(shí)現(xiàn),所以我們要拋棄所有的借口,找出解決問題的方法。

  第三句話,要學(xué)會(huì)選擇,懂得放棄,竭盡全力地去做好該做的事。

  選擇是理性的取舍,是有所為有所不為,放棄是為了更好的選擇,敢于放棄者精明,樂于放棄者聰明,善于放棄者高明。擺在我們面前的有很多誘惑,如手機(jī)上網(wǎng)、MP4、談戀愛等,我們只有舍去影響學(xué)習(xí)的這些事,才能得到更多的時(shí)間,掌握更多的知識(shí)。

  當(dāng)然,我們也要克服困難,竭盡全力地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在這里,我想告訴同學(xué)們一個(gè)故事:一年冬天,獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿,受傷的兔子拼命地逃生,獵狗在后面窮追不舍?墒亲妨艘魂囎樱米优艿迷絹碓竭h(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了,只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地解釋:“我已經(jīng)盡力而為了呀!”而兔子帶著傷成功地逃生,回家后,兄弟們都圍過來,驚訝地問它:“那只獵狗很兇呀,而你又是受了傷,你是怎么甩掉它的呢?”兔子說:“它是盡力而為,我可是竭盡全力呀!它沒追上我,回去最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒命了呀!”同學(xué)們,你是向獵狗學(xué)習(xí),還是向兔子學(xué)習(xí)?

  其實(shí),我們有很多同學(xué)并不是沒有追上獵物的本事,而是只滿足于“盡力”卻沒有“竭盡全力”。成績差一些的同學(xué),只要你在這一段時(shí)間里把握住所有學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì),你的學(xué)習(xí)成績可能很快上升。而成績好的同學(xué),如果你掉以輕心,也有落馬的可能。

  同學(xué)們,我們這一屆面臨的任務(wù)要比現(xiàn)在高三這屆學(xué)生更重,更具有挑戰(zhàn)性!如果把高中的三年比喻成人生中的一場賽跑,那么高一就是起跑,高二,則是賽程中最艱苦的較量,高三就是是沖刺?赡苡械耐瑢W(xué)起跑會(huì)慢一點(diǎn),可以彌補(bǔ),往往很多優(yōu)秀的選手并不是起跑最快的。但是,起跑后的速度與耐力,是決定一個(gè)選手最終成績的最關(guān)鍵的因素。

  從現(xiàn)在算起,如果說近,距離期末考還有近30天;如果說遠(yuǎn),距離市質(zhì)檢(3月份)還有約250天,距離小高考省質(zhì)檢(4月份)還有約300天,距離高考(6月7日)還有約365天左右!因此,我們要“奮戰(zhàn)365天,圓心中的夢”。重視平時(shí)積累,關(guān)注每一次自己所需面對(duì)的考試,能抓住每一次的考試來提升自己挑戰(zhàn)自我,邁小步,不停步,永遠(yuǎn)在進(jìn)步。

  我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)一定要達(dá)到,我們的目標(biāo)一定會(huì)達(dá)到。衷心祝愿同學(xué)們學(xué)有所成,夢想成真!

  謝謝大家!

  高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇4

老師們、同學(xué)們,

  早上好!

  離高考僅有二十多天了,我們也進(jìn)入了沖刺階段,此時(shí)我們要做的就是盡自己的最大努力去拼搏,去奮斗,以期考出自己的最佳水平,以最好的狀態(tài)迎接高考,這樣,當(dāng)你多年以后回首往事的時(shí)候,可以問心無愧地說:“我已經(jīng)盡了自己的最大努力,我不后悔!

  為了不留遺憾,我們要充分利用好時(shí)間,夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié),要不斷回顧已復(fù)習(xí)過的知識(shí),與遺忘作斗爭,因?yàn)槲覀儗?duì)幾個(gè)月以前所復(fù)習(xí)的知識(shí)可能又有些生疏了,要重視以前做錯(cuò)的或者存在問題,這些可能是你的盲點(diǎn),需要重點(diǎn)復(fù)習(xí),我們同樣不可忽視低級(jí)錯(cuò)誤的問題,如果仔細(xì)分析一份做過的試卷,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有不少失分的地方并不是因?yàn)椴粫?huì)做,而是在審題、運(yùn)算、答題規(guī)范方面上出了問題,這種可以拿到的分?jǐn)?shù)丟了是最可惜的,我們要盡量避免。

  我們要正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的成功與失敗,某一次考得好,不可飄飄然,因?yàn)槌煽冎荒艽磉^去,也只能說明這張卷子你掌握了,并不能說明這門學(xué)科你就沒有問題了,考試的成績固然有其必然性,但也有其偶然性,我們不必因?yàn)槟骋淮纬煽儾焕硐脒^分在意,失敗并不可怕,要學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn),在倒下的地方站起來,而不是灰心喪氣,有時(shí)失敗反而是好事,它能讓你找到自己的不足,暴露出自己的存在問題,從而更加完善自己。

  我們要以良好的心態(tài)對(duì)待高考,不要有畏懼的想法,高考并不可怕,這也是我們?nèi)松猛局械谋亟?jīng)之路,我們應(yīng)當(dāng)滿懷自信地勇敢面對(duì)。

  最后我想說,今天,我們以母校而驕傲,明天,我們一定要讓母校感到自豪,為了母校,為了明天,我努力、我勤奮、我拼搏。成功一定屬于我們。

  高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是高三(1)班的xx。很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。送走了炎熱的暑假,迎來了涼爽的金秋。就算我們都已經(jīng)是高三的學(xué)生了。褪去了高一時(shí)的稚嫩,沒有了高二時(shí)的焦躁,我們邁入了高三的大門。

  兩年多來,我們播種了希望;叵脒^去七百多個(gè)日日夜夜,春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們深深的腳印,秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬日風(fēng)雪中有我們堅(jiān)定的身影。我們有過成績一步步上升的喜悅;也有過成績滑落的淚水;我們懷揣父母殷切的目光,我們描繪著心中的藍(lán)圖。而今,我們又踏上了那早已布滿師兄師姐們腳印的起跑線。站在高三的門口,我們展望六月;面對(duì)高三的歲月,我們自信而執(zhí)著。

  走進(jìn)高三,總讓人有所感慨。我們清楚的意識(shí)到,這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻,也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人,我們的同學(xué),更是我們自己。有人說過:“高一就像是一杯可樂,清爽可口,令人怡然自樂;高二就像是一杯甜酒,有幾分醉人,也有幾分烈性;而高三卻是一杯濃濃的咖啡,嘗的時(shí)候,或許是苦得無法下咽,但嘗過之后,卻留有余香,令人難以忘懷!

  我知道,一進(jìn)入高三總會(huì)有一部分同學(xué),對(duì)高三的緊張生活有所恐懼,面對(duì)山似的書本,繁重的作業(yè)。有時(shí)簡直無所適從。因?yàn)槲乙彩瞧渲幸环肿。我也有親身體會(huì),然而,這一個(gè)多的高三生活。我也深深地感覺到風(fēng)雨后的彩虹才是最美的,現(xiàn)在的我,對(duì)高三充滿了憧憬,想到離夢想又近了一步,我的心中又充滿了動(dòng)力。不光是對(duì)高三那充實(shí)的生活的一種躍躍欲試,更是對(duì)那高考的一種期待,F(xiàn)在,恐懼不再被需要,我們需要的,是勇氣,是堅(jiān)持,是自信,我們有希望也有夢想。我們不妨把生活和學(xué)習(xí)當(dāng)成圓夢前的星星點(diǎn)點(diǎn),趁著陽光的熹微背上幾個(gè)單詞,走在教學(xué)樓的走廊上與同伴吟詠幾句名句,在課間與同學(xué)探討難題……日出而作,日落不息,適應(yīng)這種井然有序的生活,在踏實(shí)中收獲,在繁忙中快樂。

  我們擁有良好的理想——未名湖的碧波蕩漾,清華園的荷塘動(dòng)人,博雅塔的倩影依依,珞珈山的櫻花飛舞……為了實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望,我們必須為之奮斗、為之拼搏。毋庸置疑,這條拼搏之路會(huì)充滿坎坷,布滿荊棘的。但我們知識(shí):世界上最美麗的王冠,全是用荊棘織成的。安于享樂,不為生命的花朵奮力拼搏的人,永遠(yuǎn)看不到人生的絢麗,聞不到生命的芬芳。不付出,怎么會(huì)有收獲。

  同時(shí),良好的心態(tài)和科學(xué)的方法也是我們通向成功之路的必備素質(zhì)。我們首先得自信,凡事都說“我能行”,這樣我們遇到挑戰(zhàn)才會(huì)處變不驚,臨危不亂。擁有寧靜平和的心態(tài),我們才會(huì)在失敗面前從容鎮(zhèn)定。成功了,就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為下一次更大的勝利積蓄力量;失敗了,就找出不足,為日后的東山再起打下基礎(chǔ)。掌握科學(xué)的方法,其實(shí)就是一句話:博學(xué)之,審問之,慎思之,明辯之,篤行之。

  走到了高三,我們腳步鏗鏘,不再迷茫。走到了高三,我們志在四方,風(fēng)雨直闖。學(xué)海無涯,書山有路,艱辛過后便是甜蜜;人生有岸,毅力無窮,風(fēng)雨之后終見彩虹。在命運(yùn)的激流中拼搏,須知“大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖刷,更見青松巍峨!碧炱鋵(shí)并不高,海其實(shí)也不遠(yuǎn)。高考的舞臺(tái)已經(jīng)搭就,沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,榮譽(yù)和鮮花就在前方!讓我們行動(dòng)起來吧!帶頭滿腔豪情像雄鷹直沖云天,像水手乘風(fēng)破浪,以汗水澆灌,用智慧耕耘,奪取六月的桂冠!讓我們不負(fù)學(xué)校重托,不負(fù)家長厚望,不負(fù)青春夢想,再給母校一中美麗的臉龐增添無上的榮光!

  謝謝大家!

  高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚

  苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳

  一直以來,我都堅(jiān)信這句話,相信只要付出就會(huì)有回報(bào),然而,一統(tǒng)的考試結(jié)果卻事與愿違,讓我對(duì)此產(chǎn)生了懷疑,再次選擇返校讀書,對(duì)于我來說是否真的是一個(gè)好的選擇,不足三百分的我,是否真的有學(xué)下去的必要。

  這些天,我曾多次的問自己,學(xué)習(xí)是什么?堅(jiān)持又是為了什么?回來的目的究竟是什么?得到的答案只有一個(gè),為了當(dāng)初的?吹浆F(xiàn)在有的同學(xué)在離高考不足180天的日子,選擇離開學(xué)校時(shí),往事再次占據(jù)了我的思緒,面對(duì)她(他)們的離去,我無言以對(duì),因?yàn)槲乙苍x開過,外面的世界很精彩,同樣也很無奈,暫時(shí)的離開,讓我認(rèn)識(shí)到打工的艱辛,知識(shí)的可貴,每當(dāng)我看到別人花大把的鈔票去吃一頓飯時(shí),我常會(huì)想怎么會(huì)有這么奢侈的人,同事拍著我的肩膀告訴我說“等你有了錢以后,你也會(huì)這樣花的”“不會(huì)的,我不會(huì)的”我果斷的說,“我會(huì)去上學(xué)”僅僅為了擺脫工作的辛苦及自己對(duì)老師的,我回到了學(xué)校,事情并不像我所愿的那樣一帆風(fēng)順,學(xué)習(xí)的艱辛,一點(diǎn)也不亞于工作,畢竟,工作的回報(bào)在短期內(nèi)可取得可觀的改入,然而在學(xué)習(xí)中好成績的取得,并不能馬上見成效,不積跬步,無以至千里,不積小流,難以成大海,它是一個(gè)長期積累的過程?荚囀Ю窃偎y免,情緒底落,產(chǎn)生厭學(xué),有想要放棄的思想是很正常,流淚更常有的事但千萬不要因此一蹶不振,終究要記住一句話:真的強(qiáng)者,并不是沒有眼淚的人,而是含著眼淚奔跑的人,過早的取得成功并不盡是一件好事,我們應(yīng)滿懷希望的去爭取在高考中的成功。

  這次考試的不理想,讓我懷疑自己的能力,也曾暗自問自己,此時(shí),自己所考的分?jǐn)?shù)該怎樣回答來自親朋好友和街房四鄰的不解,以及來自于好們的嘲諷,到外面去玩了一年,回來還有心思上學(xué)嗎?學(xué)習(xí)成績跟的上嗎?面對(duì)那些我不知該怎樣回答的問題,媽媽替我做了回答,我也因此許下,我會(huì)努力地去學(xué)習(xí),可是此時(shí),我動(dòng)搖了,在學(xué)習(xí)的這條路上,我退怯了,雖說,我信守當(dāng)時(shí)離校時(shí)對(duì)老師的回來了,可是,當(dāng)我拿著手中的高考報(bào)名費(fèi)時(shí),卻遲疑了很久,難以下定決心自己是否還應(yīng)再堅(jiān)持下去,最終我戰(zhàn)勝了自己,遞上了報(bào)名費(fèi),從那刻起,就將決定了我必須信守對(duì)媽媽的,繼續(xù)努力下去。

  同學(xué)們,還記得自己在人生規(guī)劃書中許下的嗎?還記得對(duì)親人的嗎?做一個(gè)信守的人吧,去戰(zhàn)勝自己的心魔,從此刻起,相信起步在腳下,成功在峰巔,雖說旅程中充滿未知的雨雪,然而登頂則是你我共同的夢想。

  高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的`同學(xué)們:

  下午好!

  今天我很榮幸能代表全體高三同學(xué)在此發(fā)言。當(dāng)兩年不長不短的時(shí)光退去我們臉上的稚嫩,排去我們內(nèi)心的浮躁,當(dāng)兩年前在心里埋下的夢想種子開始生根發(fā)芽,曾經(jīng)以為遙不可及的高三就這樣橫亙在我們眼前,無論此刻的我們是嚴(yán)陣以待,抑或是措手不及,不得不說,高三時(shí)殘酷的,殘酷到再也沒有猶豫或重來的可能,以前總是看別人在高三拼死拼活,而今也終究輪到我們在眾人的期待下全力以赴,就像高老頭里男主人公說的那樣,是該拼一拼的時(shí)候了。

  過去的兩年里,或許你曾在十二點(diǎn)的鐘聲黎熬紅雙眼,曾在無數(shù)次考試后愁眉不展,或許你曾在不盡人意的成績中質(zhì)疑甚至否定自己,或許你正在某個(gè)無助的時(shí)刻感到迷茫甚至看不到希望,但請(qǐng)聽我說:人都是在否定自己的那一刻后開始懈怠,無論高考前還有多少道題目不會(huì)做,無論高考前有多少場考試不盡如人意,你都不能否定自己,都不能看輕甚至否定自己,甚至是房企自己。一旦否定自己,那你將談不上夢想,談不及輝煌,談不起未來。當(dāng)受到不好的情緒挑撥而心煩意亂是,當(dāng)紛至沓來的試卷壓得你喘不過氣時(shí),當(dāng)一次又一次的努力換來的依舊是起起落落的成績時(shí),請(qǐng)你依舊依舊要相信自己,不要懈怠,不要墮落,不要放棄。再堅(jiān)持一下,下一秒你總會(huì)看到希望。徐悲鴻:人生有兩種悲劇。一種是躊躇滿志,一種是萬念俱灰。任何人都不能因?yàn)樽蛉盏妮x煌而躊躇滿志,更不能因?yàn)樽蛉詹黄鹧鄱f念俱灰,任何一場比賽,總是會(huì)有人跑在最前面,也總會(huì)有人跑在最后面,但成為前者還是后者完全取決于我們自己,取決于我們是否足夠努力,是否有絕對(duì)良好的心態(tài),是否能在跌倒后爬起繼續(xù)。高三是場八個(gè)月的戰(zhàn)役,無論這場戰(zhàn)爭將會(huì)打的如何艱辛如何坎坷,我們都不能退縮,不能畏懼,不能在戰(zhàn)役開始前卸下盔甲,放下武器,低頭認(rèn)輸。我們要馬不停蹄,我們要全力以赴,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都有潛能,每個(gè)人都是奇跡,不拼一拼,不賭一賭,怎么知道不行。

  258天很短,段到轉(zhuǎn)瞬即逝;258天也很長,長到可以改變改變一個(gè)人的命運(yùn)。因此,不要慌,不要急,珍惜并把握住這生命里尤為重要的258天里。我提議:

  一、腳踏實(shí)地地把知識(shí)點(diǎn)一一吃透,重難點(diǎn)一一突破。

  二、查缺補(bǔ)漏,不懂的問題。及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué),不容堆砌。

  三、制定每天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與每個(gè)時(shí)段的目標(biāo),并朝其前進(jìn)。

  四、保證一定的睡眠時(shí)間,并多加鍛煉!

  最后,不要遷就縱容懶惰的自己,不要對(duì)不起曾經(jīng)付出的努力,不要辜負(fù)自己對(duì)未來的憧憬,正努力對(duì)未來的憧憬,努力在258天里成為一個(gè)奇跡,一個(gè)屬于你也屬于五中的奇跡!

  謝謝大家!

  高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇8

尊敬的老師同學(xué)們:

  早上好!我是來自高三(1)班的張婉琪。今天我很榮幸代表2016屆全體文科生在此莊重宣誓:面對(duì)即將到來的2016年,我們定會(huì)全力以赴,迎接高考。

  高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿,此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī),人不能兩次踏入同一條河流,一切都處在變化中,此時(shí)不改變,更待何時(shí)。然而改變需要條件。

  那么我們要如何為高考而改變?

  第一,態(tài)度。態(tài)度決定高度。水要沸騰少不得一度,學(xué)習(xí)亦是如此。作為高三的我們要想擺正態(tài)度,必須做到全力以赴,不遺余力。如果各位同學(xué)繼續(xù)以過去的態(tài)度,精神狀態(tài),只會(huì)取得和過去一樣的結(jié)果。各位認(rèn)為自己過去的結(jié)果好不好?好的要保持,不好要不要改變?因此我們的晚自習(xí)要杜絕“四閑”,即閑話、閑事、閑情、閑思。而要做到“五快”:讀得快、寫得快、思維快、計(jì)算快、記憶快。這樣才能效率最大化。

  第二,行動(dòng)。世界上分為三種人,說成功,想成功,要成功。你們認(rèn)為哪一種人可以成功?回過頭來審視自我,你是說的多,想得多,還是做的多?同學(xué)們,千里之行始于足下。

  第三,堅(jiān)持。正如我們班主任王老師所言:修學(xué)如修道。只有靜得下心,沉得住氣,吃得了苦,耐得住寂寞,才能取得真經(jīng),結(jié)出正果。所謂自在不成人,成人不自在,一分耕耘一分收獲。堅(jiān)持還要以信念為支撐。曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生,高二時(shí)去浙大轉(zhuǎn)了一圈,拍了許多照片,每當(dāng)他讀書累了的時(shí)候,從口袋掏出照片看幾眼,學(xué)習(xí)頓時(shí)充滿動(dòng)力了。因?yàn)樗行拍畈拍軋?jiān)持,最終他考上了浙大,這是堅(jiān)持與信念共同作用的結(jié)果。

  在堅(jiān)持的過程難免會(huì)遇到問題?那么我們應(yīng)該如何面對(duì)高三所遇到的問題?

  請(qǐng)記住存在即合理。失敗是一個(gè)問題,但是失敗是存在的,所以它是合理的。有同學(xué)考試考砸了,心情糟糕?荚嚊]考好,這只是一種表象,關(guān)注表象只能讓你變得消極。應(yīng)該注重事實(shí),事實(shí)的本質(zhì)是你的知識(shí)體系存在漏洞,查缺補(bǔ)漏從錯(cuò)題開始。立刻回歸教材重新整理知識(shí)點(diǎn)。壓力是一個(gè)問題,壓力就像拿著一瓶礦泉水一樣,拿到手很輕,但拿的時(shí)間越久越累,所以要學(xué)會(huì)放下。奇瑞QQ的創(chuàng)始人顯然學(xué)過心理學(xué),動(dòng)員大會(huì)是這樣開的:朋友們,為了創(chuàng)造我們的民族品牌,我們必須奮斗五十天。大家很努力的跟他干了五十天,他說:“我們繼續(xù)奮斗五十天,結(jié)果奮斗了五百天。如果一開始他宣布,我們必須奮斗五百天,估計(jì)一百多人都逃掉了,因?yàn)槲灏偬焯y了。所以面對(duì)壓力,分步解決,將大目標(biāo)化小,處理好眼前事務(wù)。正如現(xiàn)在距高考還有344天,我們應(yīng)從每一分每一秒,把握好每一節(jié)課:積極配合老師,同時(shí)自主學(xué)習(xí),制定力所能及的目標(biāo),一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,方為成功之道。

  但高考是孤獨(dú)的,請(qǐng)記住每一個(gè)優(yōu)秀的人都有一段沉默的時(shí)光,那一段時(shí)光是付出了很多努力,忍受孤獨(dú)寂寞,不抱怨不訴苦,日后說起時(shí)連自己都能被感動(dòng)的日子。其實(shí)世界上無所謂苦,也就無所謂不苦,只要心中有目標(biāo),苦也不苦。請(qǐng)享受無法回避的痛苦。

  同學(xué)們,沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響,生命不打草稿,高三不再重來。不去拼搏,夢想只能是幻想。在此我代表2016屆全體學(xué)生,我們決心做到:目標(biāo)明確,積極向上;勤學(xué)苦練,講究方法;遵守紀(jì)律,自信自強(qiáng);爭分奪秒,自我調(diào)整,身心健康;全力以赴,明年定給學(xué)校老師一個(gè)份滿意的答卷。

  高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  很榮幸能在這里作為代表發(fā)言,這是一個(gè)不同尋常的動(dòng)員大會(huì),它莊嚴(yán)地提醒我們,曾經(jīng)以為還很遙遠(yuǎn)的高三如約而至。面對(duì)嚴(yán)峻的高三,是措手不及還是嚴(yán)陣以待?在惜時(shí)如金的現(xiàn)代社會(huì),我們必須以最快的速度調(diào)整好自己,迎接挑戰(zhàn)。

  我們清楚的意識(shí)到,這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻,也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人,我們的同學(xué),更是我們自己!澳袃毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏?選擇了讀書,選擇了高考,我們就選擇了拼搏。

  此時(shí)的我們沒有了高一的稚嫩,擯棄了高二的浮躁,我們邁入了高三的大門,九個(gè)月后,我們將迎來人生的一次重大考驗(yàn)。然而這九個(gè)月將是不同尋常的,是艱難的,是充實(shí)的,是緊迫的,是奮斗與拼搏相伴的,痛苦與快樂相隨的。

  有人說高考是一座橋,是通往夢想殿堂的橋,而高三就跨上了這神圣的橋,走進(jìn)高三就攀上了不斷積極向上的階梯。這里充滿了艱辛和挑戰(zhàn),要實(shí)現(xiàn)理想就要奮斗和付出,前方的路會(huì)更加曲折艱險(xiǎn),會(huì)不可避免地遇到挫折和困難,但我們堅(jiān)信,在未來的一年里我們會(huì)不畏艱難,披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,勇往直前,去追尋勝利的曙光。在此,我有幾點(diǎn)想法和大家分享

  一、我們要對(duì)自己充滿信心

  信心,是決戰(zhàn)高三的前提。只有擁有信心,才可能擁抱成功;只有樹立信心,才能有勇氣,有干勁。

  我們要有明確的目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向與動(dòng)力。每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的實(shí)際情況與實(shí)力,正確認(rèn)識(shí)和把握自己,準(zhǔn)確定位,明確目標(biāo)。人的發(fā)展?jié)撃苁菬o限的,設(shè)置了稍微高一些的目標(biāo),我們的努力奮斗就有了一個(gè)校準(zhǔn)的標(biāo)桿。

  二、要做好長期拼搏的準(zhǔn)備

  高三復(fù)習(xí)不是閃電戰(zhàn),而是持久戰(zhàn),擁有堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力,是決戰(zhàn)高三的支柱。任何輝煌的成績都是辛苦努力的結(jié)果!耙环莞挪拍軗Q來一分收獲”,沒有不知疲倦、刻苦鉆研的吃苦精神和堅(jiān)忍不拔的毅力是不行的。高三生活,壓力難免,競爭難免,但是,響鼓還得重錘敲,關(guān)鍵是怎樣看待壓力,怎樣看待競爭!是把它作為煩惱、包袱,還是想把壓力變?yōu)閯?dòng)力?惟有破釜沉舟、背水一戰(zhàn),才能不為庸庸碌碌而后悔。競爭,才能展示出你的聰明才智。

  三、要有科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。

  科學(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。與我們以前上新課相比,復(fù)習(xí)更注重方法,更強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練,更關(guān)注良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。我們要以查漏補(bǔ)缺的方式,鞏固基礎(chǔ)知識(shí);以反思總結(jié)為手段,構(gòu)建知識(shí)體系;以培養(yǎng)習(xí)慣為目的,增強(qiáng)規(guī)范意識(shí);以強(qiáng)化練習(xí)為重點(diǎn),訓(xùn)練解題能力。要分清兩個(gè)關(guān)系,即懂與真懂,會(huì)與真會(huì)。復(fù)習(xí)中,我們要重視基礎(chǔ)、重視歸納總結(jié)。要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基本題,練好基本功,拿到基本分。要重視歸納總結(jié),對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正,養(yǎng)成分析錯(cuò)誤、提高自己的好習(xí)慣。

  身在高三,我們被寄予太多的希望,老師、家人、朋友?纯此麄兊男燎诟冻,看看他們殷切的目光,我們沒有理由退縮,我們只能向前,向前!再向前!我們要有足夠的勇氣對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人說:我們會(huì)努力;我們要搏擊,讓希望展開翅膀;我們抱著必勝的信念,熱血在激蕩;我們要實(shí)現(xiàn)夢想,鑄就人生的輝煌。

  同學(xué)們:人生能有幾回搏,高三不搏更待何時(shí)。我們要時(shí)刻記住“天行健,君子以自強(qiáng)不息!”學(xué)海無涯,書山有路;艱辛過后,便是甜蜜;風(fēng)雨之后,定見彩虹!

  九個(gè)月很快就會(huì)過去,狹路相逢勇者為勝!高手過招,只差毫厘,我們期待著,奮斗著,看看九個(gè)月以后,誰,會(huì)成為真正的贏家!誰,會(huì)笑著走出母校的大門!

  謝謝大家!

  高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 篇10

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  暑假里我看一站到底,每當(dāng)見到有知識(shí)淵博的選手被一些高中常識(shí)性的知識(shí)難住,就不免"且喜且憐之",不知大家有沒有同樣的感受。我還看過一段話說,人生最輝煌的時(shí)間是高三,這時(shí)你上知天體運(yùn)行原理,下知有機(jī)無機(jī)反應(yīng),前有橢圓雙曲線,后有雜交生物圈,外可說英語,內(nèi)可修古文,求得了數(shù)列,說得了馬哲,溯源中華上下五千年,延推赤州陸海百千萬。所以,同學(xué)們,我們現(xiàn)在的狀態(tài)是不是很給力呢?

  其實(shí)怎樣面對(duì)高三,很大程度上就取決于我們的心態(tài),我也相信所有同學(xué)都會(huì)調(diào)整自己的節(jié)奏,今天在這里,我首先想與大家分享“靜”字。學(xué)需靜也,才需學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非靜無以成學(xué)。

  所謂的“靜”,一是指淡定,在這一年中,我們也許會(huì)經(jīng)歷繁忙的日程,波動(dòng)的成績和激烈的競爭,這些小小的刺激,會(huì)在不淡定的心里引起波濤洶涌的擾動(dòng),讓人不知所措。而據(jù)經(jīng)歷過高三的人建議,這時(shí),千萬不要被自己莫名其妙的恐懼感打敗,不必太在意外界的干擾,不必給自己太大的壓力。要有信心,也要夠堅(jiān)忍,波瀾不驚地走自己的路。

  所謂的"靜",二是指執(zhí)著,相信大家都在開學(xué)時(shí)定下了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,要加強(qiáng)哪門課,要做多少題,要看多少書,每每想起來就熱血沸騰。但是,會(huì)不會(huì)因?yàn)槟程煲车臅嗔诵,我們就假裝把課外題忘了呢?會(huì)不會(huì)在一兩個(gè)月以后,我們的熱情就漸漸褪去了呢?會(huì)不會(huì)在一些進(jìn)步或成績面前,我們就忘乎所以了呢?險(xiǎn)躁則不能勵(lì)精,非寧靜無以致遠(yuǎn),我們需要跑五十米的沖勁,更需要的跑馬拉松的堅(jiān)持。如果時(shí)光可以倒流,百分之八十的人可以成為偉人,但今天不會(huì)重來,只有完成了應(yīng)該做到的,才不至于后悔莫及。

  身在高三,還需要“勤奮和堅(jiān)持”

  我聽過不少勵(lì)志的話,大多數(shù)都是左耳朵進(jìn)右耳朵出。但是有一句話我很喜歡:“沒有比別人更多的付出就不會(huì)比別人有更多的回報(bào)”!吧岬,舍得,有所舍棄,才能有所得到。人,的確有聰明和愚鈍之分,但我相信,勤能補(bǔ)拙。學(xué)習(xí)要始終如一,從不懈怠。任何一項(xiàng)成績的取得,都是努力的成果,勤奮的結(jié)晶!背藗(gè)別的大神,我們的智商大概也都差不多,“我們都不是神的孩子”我們只是有夢的孩子。”基礎(chǔ)也差不多,那么憑什么比別人考得好呢?當(dāng)然只能是更勤奮。我們的未來都不是夢,未來的成功與每個(gè)人都是等距離的,從來只有拼出來的美麗,沒有等出來的輝煌。

  高考的路很艱難。我們有時(shí)會(huì)出現(xiàn)停滯、徘徊、煩亂。我們有時(shí)會(huì)心緒不寧。孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)的人,根本無暇讓煩惱、擔(dān)憂和不安光顧,從一道題到另一道題,從這門功課到那門功課,從此時(shí)到彼時(shí),我們不怕失敗,不會(huì)灰心,也不會(huì)滿足,一步步地向著自己的理想邁進(jìn)!當(dāng)然,我們也不能奢望一蹴而就。面對(duì)山一樣的書、海一樣的作業(yè),我們需要的是對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)未來充滿熱情。我們需要的是"書生意氣,揮斥方遒"的學(xué)習(xí)熱情,就像球迷對(duì)足球,像網(wǎng)蟲對(duì)Internet,像歌迷影迷對(duì)心中的偶像一樣。如果我們對(duì)心目中那可以獲得的成功像追星一樣熱情,如果我們對(duì)知識(shí)像偶像一樣鐘愛,哪還會(huì)有煩躁和不快呢?每天做一點(diǎn),積累一點(diǎn),才能讓我們越來越有信心,越來越有動(dòng)力,越學(xué)越開心。

  同學(xué)們,高三是一扇門,跨過它,我們會(huì)走進(jìn)一個(gè)更成熟,更豐富,也更能實(shí)現(xiàn)自我的天地。八十年前,跨過這扇門的青年已經(jīng)成為一代大師,他們中有錢鐘書,華羅庚,錢偉長;三十年前,跨過這扇門的青年中有人創(chuàng)辦了百度,淘寶,新東方;去年,跨過這扇門的學(xué)長如今已經(jīng)徜徉在清華園內(nèi)和未名湖畔,現(xiàn)在,我們會(huì)給出什么答案?我們的父母,老師,學(xué)校,努力創(chuàng)造最好的條件讓我們回答這個(gè)問題,但高三的路還需要我們自己來走,同學(xué)們,加油吧!

  謝謝大家!

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