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中班學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2021-08-12 15:00:51 發(fā)言稿 我要投稿

2021年中班學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(精選6篇)

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的2021年中班學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

2021年中班學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(精選6篇)

  中班學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1

  小朋友們,早上好!我是中二班的劉老師,今天,老師給你們帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事《小獅子的不同命運(yùn)》,小朋友要仔細(xì)聽(tīng),聽(tīng)完之后,還有問(wèn)題要問(wèn)你們喲。

  有兩只剛出生不久的小獅子,被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長(zhǎng)大,無(wú)憂無(wú)慮,有吃有喝。當(dāng)然,獵人給它們?cè)O(shè)計(jì)的籠子也溫暖舒適。沒(méi)有想到,一只小獅子從籠子里跑了出去。后來(lái),獵人外出再也沒(méi)有回來(lái),籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當(dāng)年跑出去的小獅子,獨(dú)自在野外,餓了,自己找食吃;渴了,自己找水喝;有了傷,會(huì)用舌頭舔傷口;遇到敵人,知道怎樣保護(hù)自己,它順利地活下來(lái)了。

  這兩只小獅子,你們喜歡哪只呢?(活下來(lái)那只)為什么?逃出籠子后的那只小獅子之所以能順利得活下來(lái),是因?yàn)樗鼤?huì)自己的事情自己做,自己尋找食物和保護(hù)自己。而籠子里的小獅子之所以活活被餓死了,是因?yàn)樗裁词虑槎疾粫?huì)自己做,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,依賴性太強(qiáng),導(dǎo)致最后被餓死。

  所以,我們應(yīng)該學(xué)著自己的事情自己做,不依賴別人,做一個(gè)自強(qiáng),自立的人。自己穿衣,自己穿襪,疊疊自己的小被子,洗洗自己的小手帕。自己洗臉,自己刷牙,自己吃好飯,整理好自己的玩具。自己的事情自己做,不依賴爸爸和媽媽,做個(gè)人見(jiàn)人夸的小乖乖。

  小朋友們,你們能做到嗎?(能)老師相信你們,再見(jiàn)!

  中班學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2

  大家新年好!新的學(xué)期又開(kāi)始了,在此我真誠(chéng)地祝愿大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!

  這堂語(yǔ)文課,我不準(zhǔn)備上新課,只想和大家談?wù)勑摹F谀┛荚嚦煽?jī)想必大家都已知曉了。上學(xué)期的語(yǔ)文期末考試成績(jī)雖比期中考試有所提高,但還是不太理想,存在一些嚴(yán)重問(wèn)題:優(yōu)秀生太少,大部分同學(xué)在六十分左右徘徊,總體成績(jī)?cè)谌h的中學(xué)排名中仍居后位。這就是我們目前所處的不利現(xiàn)狀。別人說(shuō)“窮則思變”,在這里我冒昧地說(shuō)一句:“我們現(xiàn)在是不得不差則思變!”目前,我們中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師是非常想改變這種不利局面,縣教育局更是迫切想改變這種現(xiàn)狀。因此,我們學(xué)校被列為三所教改試點(diǎn)學(xué)校之一。在此,我個(gè)人覺(jué)得是有喜也有憂:喜的是我們爭(zhēng)取到了這個(gè)難得的機(jī)會(huì),憂的是如何去取得教改的成功。其他兄弟學(xué)校都在拭目以待,看我們的成敗,F(xiàn)在,我的心情怎能不沉重呢?

  究竟路在何方?我也不得而知。樣板是有。杜郎口中學(xué)、許市中學(xué)等就是教改取得成功的典范。但我們不能完全照搬,只能借鑒,得結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況,通過(guò)我們師生的共同努力去摸索出一條適合我們自己的成功之路來(lái)。因此,在這個(gè)學(xué)期我們的教學(xué)任務(wù)是艱巨的。但大家也不必背負(fù)沉重的包袱,我只希望在座各位能與我積極配合,齊心協(xié)力去克服這個(gè)困難。說(shuō)到這里,我相信大家一定會(huì)有這個(gè)信心。努力吧!這樣,成功才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。謝謝大家!

  中班學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3

  晚上好!

  我是中一班的班主任陳老師。來(lái)自xx。首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì),我們對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,對(duì)你們以往對(duì)我們工作的理解、配合和支持表示感謝!

  我們中一班現(xiàn)在共23個(gè)小朋友,大部分都是從小班升上來(lái)的,過(guò)了一個(gè)暑假,小朋友在吃飯方面進(jìn)步挺大的,還有開(kāi)學(xué)快一個(gè)多月了,我們班小朋友在動(dòng)手能力這方面有很大的提升,在禮貌方面也有所進(jìn)步。這學(xué)期我教我們班整合,手工,還有兩個(gè)中班的舞蹈。在教學(xué)方面我們有五本整合書(shū),一本英語(yǔ)書(shū),一本數(shù)學(xué)書(shū),還有認(rèn)識(shí)字寶寶200個(gè)左右,每個(gè)星期教一首古詩(shī)、一首歌曲、畫一幅畫。

  因?yàn)槲覀兊膽敉饣顒?dòng)比較多,小朋友又比較好動(dòng),所以在玩耍時(shí)可能會(huì)有一些磕磕碰碰的現(xiàn)象出現(xiàn)一些小意外,請(qǐng)家長(zhǎng)們能多多諒解。我們也會(huì)在這方面多注意,多提醒幼兒。家園聯(lián)系手冊(cè)方面;每?jī)芍馨l(fā)放一次,家長(zhǎng)看了之后,并在家園聯(lián)系手冊(cè)記錄孩子在家各方面的表現(xiàn)及對(duì)我們提出的要求等。以便我們進(jìn)一步了解孩子的情況,然后進(jìn)行家園配合教育,共同來(lái)促進(jìn)他發(fā)展。

  最后,我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將這份工作做得更好,同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見(jiàn),以便家園共育,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!

  中班學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4

  一、升旗儀式

  張:在這清新的早晨,激情洋溢的時(shí)刻,

  王:我們站在旗桿下,舉行莊嚴(yán)地升旗儀式。

  合:臨海市機(jī)關(guān)幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!

  張:全體立正,旗手出旗!(播放音樂(lè))

  王:升國(guó)旗、唱國(guó)歌、行注目禮!

  二、園歌表演

  張:幼兒園是我們的家,我們?cè)谟變簣@快樂(lè)地成長(zhǎng),

  王:讓我們深情地唱響、優(yōu)美地跳起動(dòng)聽(tīng)的園歌。ㄖ鞒秩祟I(lǐng)舞)

  三、旗下講話

  張:下面有請(qǐng)林園長(zhǎng)做旗下講話,大家歡迎!

  四、國(guó)旗下表演

  王:今天我們大二班的小朋友給大家?guī)?lái)一段舞蹈《花蝴蝶》,大家掌聲歡

  迎。

  王:真是一群美麗的花蝴蝶。

  五、表彰活動(dòng)

  張:接下來(lái),令人緊張、激動(dòng)的時(shí)刻到了!

  王:上星期我們各班推選出了禮儀小天使,這些禮儀小天使是:

  張:大一班的 陳晗菲 李思琦 尹榛宇 覃嵐 小朋友,讓我們一起為他們鼓掌加油吧!

  王:大二班的 金小筱 李家棟 陳相廷 袁一川 小朋友,讓我們一起為他們鼓掌加油吧!

  張:大三班的 陳柳伊 林正浩 羅吉羽 朱希恒 小朋友,讓我們一起為他們鼓掌加油吧!

  王:大四班的 王豆豆 陳睿祺 錢江坪 杜知遠(yuǎn) 小朋友,讓我們一起為他們鼓掌加油吧!

  張:大五班的 馮欣越 李昊軒 陳柯?tīng)?梁笑奕 小朋友,讓我們一起為他們鼓掌加油吧!

  六、結(jié)束

  合:臨海市機(jī)關(guān)幼兒園升旗儀式到此結(jié)束,

  王:請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。

  中班學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5

  大家早上好!我是中一班的孫老師。首先,請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ):小樹(shù)干,五個(gè)杈,不長(zhǎng)葉,不開(kāi)花;會(huì)洗臉,會(huì)刷牙;會(huì)穿衣,會(huì)吃飯;要問(wèn)誰(shuí)的本領(lǐng)大,世界第一就屬它!小朋友們,你猜對(duì)了嗎?謎底就是我們?nèi)巳硕加械囊浑p手。今天,我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《愛(ài)勞動(dòng),我有一雙小小手》。

  小朋友們,你們都有一雙勤勞的手,別看它又細(xì)又小,它會(huì)做的事可多了!不信,那就趕快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。在幼兒園里,我有一雙愛(ài)勞動(dòng)的手。幫小朋友們分牛奶、分碗筷、收本子。不亂扔果皮和紙屑,看到垃圾撿起來(lái)立刻投進(jìn)了垃圾桶。我用這雙勤勞的手,學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,學(xué)會(huì)了他人的.事情幫著做。老師阿姨說(shuō)我是個(gè)得力的小助手。

  在家里,我有一雙愛(ài)勞動(dòng)的手。能把鞋柜上的鞋擺得整整齊齊。吃飯前,我可以幫全家放好筷子和湯勺。媽媽收衣服時(shí),我趕緊當(dāng)起了小助手:取夾子、疊衣服、放襪子!周末時(shí),你還可以幫助爸爸媽媽一起大掃除。

  小朋友們,讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),人人都有一雙愛(ài)勞動(dòng)的雙手。最后,再讓我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)兒歌:《愛(ài)勞動(dòng)》。愛(ài)勞動(dòng),我?guī)湍棠滔刺}卜,還幫爺爺來(lái)澆花,我?guī)桶职植敛磷,在幫媽媽晾襪子。你要問(wèn)我為什么,勞動(dòng)的寶寶人人愛(ài)。

  中班學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿6

  女:大家好,我是xx班的xxx。

  男:大家好。我是xx班的xxx。

  男:離開(kāi)小學(xué)之后,我以為自己離開(kāi)了地獄,后來(lái)才明白,我拋棄的是天堂。初中啊,怎可能只是小學(xué)與高中的分界線,邁向社會(huì),邁向成熟。即使小學(xué)的校服再丑,即使小學(xué)的班主任再兇,也沒(méi)了光明正大回頭的理由。

  女:“班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師。班主任是一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者,更是溝通學(xué)校與家長(zhǎng)、社區(qū)的橋梁!边@是搜狗百科中對(duì)班主任的定義。無(wú)言的守護(hù),默默地陪伴,受傷時(shí)的擁抱,回憶里的肩膀;虼植诨蛉彳浀氖,或清脆或溫和的笑。

  男:若此時(shí),正在班主任的身邊,請(qǐng)?zhí)ь^,細(xì)細(xì)地望她的眉眼。請(qǐng)將她的身影印在腦中——或心中。初中三年,白馬過(guò)隙。那個(gè)講臺(tái)上的人兒,曾經(jīng)被同學(xué)懟過(guò)的,心中暗暗吐槽卻依然為其感動(dòng)的,使副科老師突然請(qǐng)假突然不在的,一齊開(kāi)懷的,一齊流淚的,一齊歡欣鼓舞的,你的班主任。

  女:也許總有一天,我們奔赴天涯,曾經(jīng)傳過(guò)緋聞的人兒各自成家。一個(gè)班的同學(xué)可能這輩子都無(wú)法聚集與同一個(gè)屋檐下,眼前的班主任突然留在了昨天。但,即使光陰數(shù)載,純真不再,回想起班主任時(shí),依然嘴角上揚(yáng)。

  男:大抵上,我們回憶的不僅僅是班主任,而是自己的青春。

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