探尋身邊之美，提升審美趣味-發(fā)言稿700字
在不斷進步的社會中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，下面是小編精心整理的探尋身邊之美，提升審美趣味-發(fā)言稿700字，歡迎閱讀與收藏。
親愛的同學們：
大家好！車爾尼雪夫斯基曾言“美是生活”。在這片斑斕多姿的神州大地上，一草一木皆為美。然而在時代車輪迅速駛過，信息化碎片化的快時代來臨，我們身邊出現(xiàn)了各種不理解美，不尋找美的現(xiàn)象。今天，讓我以”探尋身邊之美。提升審美趣味”為主題一起探討身邊的“美”吧！
美是自古以來對事物積極的追求。原始社會人們衣不蔽體，在追求生存與美中服飾逐漸多樣；流傳千古的唐詩宋詞，在或豪放或婉的的美中為后人傳涌；李子柒追求中國田園之美，陪伴家人之美向世界傳播美麗中國，人們追求漢服之美，折射出中華民族五千年來悠久文化之沉談美……吳冠中有言道：“文盲不可怕，美盲才可怕”。我們當代新青年，難道僅僅讀得書本上的方塊享便可成大才？不，不是的。書本上，課堂中，雋秀清麗的正楷字是美，律動跳躍的數(shù)字是美。只有探求身邊之美，才所積極面對生活，書寫吾輩之風彩！
美在不同時代賦有不同的含意�；蛟S有同學認為規(guī)律的'生活毫無美感可言，亦或認為美只是體現(xiàn)在物質上的，其實不然！身邊其實處處是美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在教學樓看紅日初升、繁星點點，或看霽月風光，嬌花倩影，豈不美哉？當然在外物之美的同時我們更應提升自己的審美趣味，即內在之美。有的同學過分追求“外在美而忽視學習、提升內在美，實為錯誤之舉。契何夫說：“人應當一切都美，外貌，靈魂、思想�！碑斚戮W絡爆紅的時代，多少少女為追求面部美麗整容”網紅臉“而不惜一切代價，這真的值嗎？同學們，當今時代知識是美，奉獻是美，堅韌是美！倘若用整容的錢讓更多孩子走出大山，讓更多知識填充大腦，此非身體上的美化，而是靈魂上的升華！
探尋身邊之美，提升審美趣味。美在處處生活中。即使我們學業(yè)繁重，作息單調，但我堅信，懂得審美是幸福之源泉，發(fā)現(xiàn)美好是生活之動力，自我升華是最高層次美。同學們，讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，勿作“美盲”，追求美好！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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