高二開學(xué)教師發(fā)言稿

　　在生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編整理的高二開學(xué)教師發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　高二開學(xué)教師發(fā)言稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我發(fā)言的題目是《修我戈矛，奮戰(zhàn)高二》。

　　光陰似箭，歲月如梭，不知不覺我們已經(jīng)高二了。高二，作為整個高中學(xué)習(xí)的中點，就像房子的大梁一樣，承上啟下，其重要性不言而喻。

　　在高二，我們不能像高一那樣混混噩噩的度過，而應(yīng)該付出行動，為理想而戰(zhàn)！如果說在高一，我們還可以用環(huán)境不適應(yīng)，同學(xué)不熟悉，時間還很長等等借口搪塞敷衍，掩飾自己的懶惰，給自己以一份心理安慰，讓自己的懶惰生活過的心安理得。那么在高二，環(huán)境已經(jīng)適應(yīng)，同學(xué)已熟悉，時間將過半，我們還有什么理由去懶惰，去搪塞，去自我安慰，去心安理得？我們還能打著什么樣的幌子去放縱自己，寬容自己？在高二，我們理應(yīng)勤奮努力，積極進取，嚴(yán)格要求自己，為高三的沖刺多爭一些時間，為將來的拼搏奪得更大把握；為自己的未來多贏一分，為自己的人生多添幾分精彩。

　　在高二，我們不能再懵懂迷茫，找不到方向；而應(yīng)該認(rèn)清自己，堅定目標(biāo)，腳踏實地，向著目標(biāo)前進。在這個過程當(dāng)中，難免會遭遇挫折坎坷，但那絕不是難以逾越；一定會承受誤會疑惑，但那絕不是難以化解。只要我們愿意去做，愿意去想，愿意去努力，愿意去拼搏，一切問題都將不再是問題。我們要相信：困難多，我們的辦法更多；疑惑大，我們的凝聚力更大；目標(biāo)難實現(xiàn)，我們就創(chuàng)造條件去實現(xiàn)。只要我們認(rèn)認(rèn)真真地努力，一步一個腳印地走好每一段過程，我們的夢想之花一定會美麗綻放。

　　在高二，我們不應(yīng)該再推卸責(zé)任，把重?fù)?dān)推給別人；而應(yīng)該擔(dān)起夢想的重?fù)?dān)，扛起責(zé)任的大旗，勇敢面對，自己為自己負(fù)責(zé)，自己為自己代言。我們不應(yīng)該在每一次考試過后，盯著分?jǐn)?shù)不高的試卷，然后嘆息：啊，這不怪我，老師沒講到；這不怪我，這題沒做過；這不怪我，

　　這題超范圍了。試問在高考的時候，會不會是每道題都被老師講過，會不會是每個題都被你做過，又會不會管你所謂的超范圍？答案是否定的。試問在日后的拼搏中，殘酷的現(xiàn)實、競爭的`壓力、失敗的痛苦，有誰會替你承擔(dān)？當(dāng)然是我們自己。所以，我們應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)，學(xué)會面對。跌倒了，我們自己品嘗疼痛，使一把勁，自己爬起來；失敗了，我們自己承擔(dān)痛苦；痛定思痛，繼續(xù)憤然前行！

　　在高二，我們不能再像小孩在一樣去斤斤計較，整天為一些雞毛蒜皮的小事兒煩憂，為別人的點點過失，而給自己套上沉重的枷鎖；我們應(yīng)該胸懷坦蕩，平靜樂觀。我們不能再去抱怨學(xué)校，抱怨環(huán)境，抱怨飯菜不夠好，抱怨房間不夠暖，抱怨班主任不夠理解自己，抱怨校領(lǐng)導(dǎo)太過冷漠無情??整日里牢騷滿腹、斤斤計較，必定會影響我們的學(xué)習(xí)。因此，不妨放寬胸懷，坦然面對，平靜地去對待各種誤會與煩惱，寬容他人的過失，為自己留一份寧靜，留一份淡然，專心做自己的事情，闖自己的未來。

　　在高二，我們勤奮努力，積極進取；在高二，我們認(rèn)清自我，堅定目標(biāo)；在高二，我們勇于承擔(dān)，敢于面對；在高二，我們大度寬容，平靜坦然。

　　在高二，披我戰(zhàn)袍，修我戈矛，為夢想而戰(zhàn)。為自己拼一個海闊天空，為父母贏一個揚眉吐氣，為學(xué)校爭一個譽撒千里。謝謝大家！

　　高二開學(xué)教師發(fā)言稿2

各位老師，各位同學(xué)：

　　下午好!

　　很榮幸作為學(xué)生代表在這里和大家分享學(xué)習(xí)心得。愉悅祥和的春節(jié)已經(jīng)過去了，我們迎來了充滿希望的春天。俗話說：一年之計在于春。我們要沐浴著春日的陽光做好充分的準(zhǔn)備，有計劃有步驟地播下勤勞的種子。

　　正所謂：一分耕耘，一分收獲。面對考試成績，有的學(xué)生驕傲自滿，有的同學(xué)垂頭喪氣，親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)來不得半點馬虎，我們要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，我們要從喜悅中走出來，從沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己的心態(tài)，為進入高三、為高考作好準(zhǔn)備。那時我希望有更多同學(xué)，用自己的汗水贏得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏得更多的喝彩！只要努力了，你就是值得尊重的，你就是最棒的。

　　下面我想結(jié)合自己的實際情況談幾點個人學(xué)習(xí)體會：

　　1、重視課前預(yù)習(xí)

　　課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識障礙，提高聽課效果；還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識，最重要的是能發(fā)展我們的自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強獨立性。

　　2、課堂專心聽講

　　如果在每節(jié)課前，學(xué)生都能自覺要求自己“必須當(dāng)堂掌握”，那么上課的效率一定會大大提高。因此，無論上什么課，我都認(rèn)真聽講，課后及時的把我在學(xué)習(xí)中的困惑提出來，和老師交流。老師會在給我們解疑惑的同時給我們擴充一些相關(guān)的知識，更有助于我們理解。另外，為了更好的提高課堂效率我們還要做好課堂筆記，“好記性不如爛筆頭。

　　3、課后及時復(fù)習(xí)

　　及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。要及時“趁熱打鐵”，學(xué)過即習(xí)，方為及時。

　　4、作業(yè)鞏固提高

　　做作業(yè)可以加深對知識的理解和記憶；通過做作業(yè)，把容易混淆的概念區(qū)別開來，對事物之間的關(guān)系了解得更清楚，公式的變換更靈活。做作業(yè)可以為復(fù)習(xí)積累資料；作業(yè)題一般都是經(jīng)過精選的，有很強的代表性、典型性。因此就是做過的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事，而應(yīng)當(dāng)定期進行分類整理，作為復(fù)習(xí)時的參考資料。

　　5、善于總結(jié)反思

　　反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。如解題的思路、有無其他的方法等。應(yīng)該有錯題集，定期把錯題拿出來看看，會取得意想不到的效果。

　　就目前看來，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深入，有的同學(xué)只埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，主動求學(xué)。這些習(xí)慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。

　　進入高二下半學(xué)期，時間變得尤為珍貴同學(xué)們，我們不僅要利用好課堂上的教學(xué)時間，更要在課下勤學(xué)苦練，爭分奪秒，這樣才能彌補短處，突出優(yōu)勢。我們一定不辜負(fù)父母和老師對我們的期望，古人說行勝于言，那就讓我們快快行動起來吧，我們一定要做最好的自己！

　　除了學(xué)習(xí)，我們還要熱愛勞動，熱愛運動，講紀(jì)律，講禮貌，珍惜生命，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　最后，我真誠的祝愿我們楊莊高中在全體師生的共同努力下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能綻放出最耀眼的光芒！

　　謝謝大家！

　　高二開學(xué)教師發(fā)言稿3

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　新的一年已經(jīng)開始，我們在這寒氣未退，節(jié)日氣氛未消的正月里開始了我們新的學(xué)期。新學(xué)期，同學(xué)們已經(jīng)有了新的進步，新的氣象，以極大的熱情回到了我們中學(xué)極有吸引力的學(xué)習(xí)生活之中。

　　同學(xué)們，我們中學(xué)和其他學(xué)校是不一樣的，在這里你能體驗到除了學(xué)習(xí)上努力拼搏，你還有自己喜歡的社團活動，各種各樣展示自己的舞臺；在這里你絕不是一個書呆子，你是一個完整的自己，一個有青春激情，能成為未來領(lǐng)軍人物的人。

　　做為學(xué)生，我們無論怎樣都繞不開學(xué)習(xí)這個話題。新的學(xué)期，注定是個忙碌的學(xué)期，每個年級的同學(xué)都有自己的核心任務(wù)。高一年級除繼續(xù)充分培養(yǎng)自己的興趣能力外，要抓好自己的學(xué)習(xí)，為一個學(xué)年收好尾，為自己學(xué)期結(jié)束的分科分班做好準(zhǔn)備。高三年級同學(xué)即將收獲自己12年寒窗的成果，必定會全力以赴。高二年級的任務(wù)最近，也最緊，將在3月15、16號直面我們高中的第一次最重要的省級考試，小高考。

　　下面我重點講高二的小高考。

　　面對小高考，我們首先要的就是滿懷信心。且不說做任何事情都需要信心，就單論兩點我們就就該信心滿懷。那就是現(xiàn)在我們高三的學(xué)哥學(xué)姐給我們做出了榜樣，他們通過努力達(dá)成了所有學(xué)科100%一次性通過，我們的能力和努力也不會輸給學(xué)哥學(xué)姐；還有就是我們學(xué)校從計劃和措施上為我們小高考取得佳績創(chuàng)造了條件，以及我們所有的小高考任課老師和班主任已經(jīng)開始起早摸黑，人盯人、一對一，利用了幾乎全部的休息時間。從上到下方方面面都啟動了最高規(guī)格的重視，我們怎么能不取得佳績呢，信心更是我們從來都不曾少的。

　　面對小高考，我們還要科學(xué)備考，重視基礎(chǔ)，重視課堂。雖然我們老師現(xiàn)在對不少同學(xué)采取了單獨的輔導(dǎo)措施，但是我們的這些基礎(chǔ)稍差一些的同學(xué)也決不能忽略了課堂。因為課堂才是我們最主要的陣地，課堂上老師所講的內(nèi)容，是在精心準(zhǔn)備和思考下呈現(xiàn)的，而且內(nèi)容也是偏重基礎(chǔ)的，這時候認(rèn)真聽是更容易把概念理解透徹的，過于依賴?yán)蠋煹恼n后輔導(dǎo)是起不了決定作用的，也是不科學(xué)的，如果有的人已經(jīng)在這么做了趕緊懸崖勒馬。

　　面對小高考，我們還要懷揣感恩之心，充滿動力。要知道在拼搏小高考的道路上你絕不是一個人在戰(zhàn)斗，你的背后有你的家人在默默的支持你，你的身邊有同學(xué)和你并肩，還有無私奉獻，沒有任何報酬加班加點的老師在陪著你，這其中有些老師已經(jīng)年紀(jì)很大，早上6點20幾分就跑到教室輔導(dǎo)，你們還會為是否早上多睡十分鐘懶覺糾結(jié)嗎？答案顯然是否定的。懷揣感恩之心拼搏，你會充滿動力。

　　同學(xué)們，小高考就在我們眼前，沖上去，摘下這顆果子，你會品味甜蜜，也會為將來繼續(xù)前行打下基礎(chǔ)。一起拼搏，去除雜念，一門心思去戰(zhàn)斗，定會高奏凱歌。

　　最后預(yù)祝高二所有學(xué)子小高考取得佳績，馬年馬到成功，一擊必勝！

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