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小學(xué)班會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2021-07-20 16:11:25 發(fā)言稿 我要投稿

小學(xué)班會(huì)發(fā)言稿(通用6篇)

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)班會(huì)發(fā)言稿(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)班會(huì)發(fā)言稿(通用6篇)

  小學(xué)班會(huì)發(fā)言稿1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了,我們便也迎來(lái)了第一個(gè)班會(huì),一個(gè)關(guān)于“說(shuō)說(shuō)心里話的主題班會(huì)”。班主任馮老師就像大朋友一樣坐在我們的身邊,和我們一樣開(kāi)心的笑著,傾聽(tīng)著我們的心里話。

  班會(huì)上,班主任馮老師把我們相處兩年以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把照片用幻燈形式播放給我們,一張張照片真實(shí)的記錄了xx班的快樂(lè)生活,實(shí)驗(yàn)課做實(shí)驗(yàn)、飯?zhí)美镉淇炀筒、花壇邊嬉戲、滑梯上頑皮,每一個(gè)瞬間馮老師都把它們記錄了下來(lái),她用這種形式悄悄地告訴了我們,她的眼睛里都是我們這些調(diào)皮的孩子,她很愛(ài)我們!我想這是老師想要告訴我們她的心里話吧?

  班會(huì)繼續(xù)著,兩位同學(xué)用表演小品的形式再次重現(xiàn)了我們?cè)谝惶皿w育課里發(fā)生的一件事情,因?yàn)閾屢粯訓(xùn)|西兩位同學(xué)互相都不謙讓,最后竟然打起了架來(lái)。看完表演很多同學(xué)都發(fā)表了自己的看法,說(shuō)出了自己對(duì)這件事情的心里話,在觀看和發(fā)言中很多同學(xué)明白了,自己再遇到這樣的事情該怎樣去做了。

  班會(huì)在輕松愉快地進(jìn)行著,擊鼓傳花傳到誰(shuí)就由誰(shuí)說(shuō)一說(shuō)自己的心里話,每一位站起來(lái)發(fā)言地同學(xué)都訴說(shuō)了平時(shí)想說(shuō)卻不敢說(shuō)、或者沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)的話。余屹鑫講述了他生活中的小故事,有一次他爸爸給他買了兩包零食告訴他要吃完飯以后才可以吃,可是當(dāng)他一回到家就發(fā)現(xiàn)他的零食被妹妹給吃掉了,他為了不讓爸爸責(zé)怪妹妹,所以他沒(méi)有說(shuō)出實(shí)話,可是他卻受到了爸爸的嚴(yán)厲批評(píng)。

  班會(huì)開(kāi)得非常成功,借著這個(gè)班會(huì),許多同學(xué)都講述了自己的心里話,老師為我們建立了一個(gè)屬于我們這些孩子快樂(lè)家園,讓我們?cè)趚x班這個(gè)溫馨家園里快樂(lè)成長(zhǎng)!

  小學(xué)班會(huì)發(fā)言稿2

各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是——《生命如花》。

  有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng),充滿了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么快樂(lè),多么美麗!然而,您有沒(méi)有想過(guò),在我們離開(kāi)母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?曾有詩(shī)人問(wèn):“是生存,還是死亡?”;也有哲人說(shuō):“艱難和困惑是生命的本身!蔽宜紒(lái)想去,只能說(shuō):是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護(hù)我們生存的權(quán)利!白鍪聭(yīng)該未雨綢繆,居安思危···”說(shuō)得多好呀!人的生命是美好的、炫爛的,但也是非常短暫的。

  我們之所以歌頌生命,是因?yàn)樯嵌虝憾鴮氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的心痛?

  水是生命的源泉,可它也危害著我們的生命!

  兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子,從游泳池的跳臺(tái)滑下去,因?yàn)闆](méi)有帶救生圈,結(jié)果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游,他們不聽(tīng)工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結(jié)果墜山而亡;夜晚,一個(gè)學(xué)生在路上,突然轉(zhuǎn)彎,而且還連累了別人。

  生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷,需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒(méi)有了“安全”,我們的生命就會(huì)摔跤,就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。

  同學(xué)們,生命如花,讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全,讓安全永駐心中,讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!

  小學(xué)班會(huì)發(fā)言稿3

  歲月如梭,光陰似箭,六年小學(xué)生活,彈指一揮間,F(xiàn)在,你們即將把小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),回顧這二千多個(gè)日日夜夜,在橋小這所小巧而又清新的校園里,曾留下了你們多少的回憶。回首這短暫又漫長(zhǎng)的六年生活,你們從稚嫩的孩童到英姿颯爽的少年,每一個(gè)變化都深深印記在我記憶的最深處。感謝你們六年來(lái)一直陪伴在我身邊,帶給我快樂(lè)!在即將分別的日子里,依戀與憧憬、離別與向往,無(wú)數(shù)的情感匯合成了七彩的琥珀。

  你們也到了讓人羨慕的花季年齡,也將踏上人生旅途上的一個(gè)里程碑,同時(shí)也意味著新的航程的開(kāi)始。也是你們?nèi)琊囁瓶始橙≈R(shí)的黃金時(shí)間。在這即將分別的時(shí)刻,作為你們小學(xué)的啟蒙老師,六年的班主任,以后的朋友,深知你們的心中已有美好的憧憬,我相信你們有不甘為人后的信念,腳踏實(shí)地的勤奮與執(zhí)著,今后你們一定會(huì)成功的!親愛(ài)的孩子們!默默努力耕耘吧!有付出就會(huì)有回報(bào)!也許你們?cè)阢裤降耐瑫r(shí)也在擔(dān)憂,中學(xué)的學(xué)習(xí)生活會(huì)很苦很累。確實(shí),學(xué)習(xí)是一分苦差事,是累的。不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?可你們要深知,在累的同時(shí),在追求目標(biāo)的用時(shí),能體驗(yàn)到探索知識(shí)的樂(lè)趣,也能收獲成功的喜悅,這一切又不是很美妙嗎?

  親愛(ài)的孩子們,準(zhǔn)備好吧,去追尋遠(yuǎn)方的美麗風(fēng)景吧!前行的路上有荊棘,同樣有鮮花;有困惑,同樣有掌聲;有艱辛,同樣有歡樂(lè);有失望,同樣有希冀。孩子們,撐開(kāi)你們自信的風(fēng)帆,劃動(dòng)你們勤奮的雙槳,用自己十足的熱情踏上新的征程!去迎接新的學(xué)習(xí)生活吧!夢(mèng)想的舞臺(tái)就在前面,昔日的大朋友期待著欣賞你們的——夢(mèng)想展示!

  小學(xué)班會(huì)發(fā)言稿4

  其次育兒交流中鄭老師講到:當(dāng)一個(gè)好家長(zhǎng)并不是一件很容易的事,告訴孩子們只有通過(guò)自已的努力創(chuàng)造,才會(huì)有日后燦爛的日子。如何培養(yǎng)男孩?這需要他有責(zé)任心、陽(yáng)光、帥氣、快樂(lè)上進(jìn)、大氣寬容、并且有冒險(xiǎn)精神。而不是懶惰、娘娘腔等。

  回到班級(jí)中,我靜靜的坐在女兒的座位上,體育老師把孩子優(yōu)異的成績(jī)告訴家長(zhǎng)。人們常說(shuō):“習(xí)慣成自然”,一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,一個(gè)壞的習(xí)慣,會(huì)徒增許多彎路和挫折。關(guān)愛(ài)孩子,先從關(guān)注開(kāi)始,多支持,多鼓勵(lì),培養(yǎng)孩子的信心。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),作為家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的態(tài)度,作業(yè)的質(zhì)量。閱讀量開(kāi)始加大的情況下,教孩子方式方法,尋找文中的信息,關(guān)注思維,平日?qǐng)?jiān)持閱讀,現(xiàn)階段還是陪讀為主,讓孩子多加采蜜,這樣的積累相信孩子會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和提高。

  家長(zhǎng)會(huì)后,仔細(xì)回味老師的話語(yǔ),說(shuō)實(shí)話,我沒(méi)想到學(xué)校及其老師在孩子們?cè)谛I钇陂g會(huì)有這么復(fù)雜和繁瑣的工作。幾乎關(guān)系到孩子在學(xué)校的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。真覺(jué)得有幾分慚愧。作為家長(zhǎng)的我都沒(méi)像這樣費(fèi)心的去管過(guò)孩子,何況這么多的孩子。將心比心,教師之辛苦可見(jiàn)一般。慚愧之余的感動(dòng)更讓我無(wú)地自容。對(duì)于孩子,我們就是同事,就是朋友,只有合作互助,才會(huì)讓孩子的每一步走的更穩(wěn)健!我偷偷的哭了,我真的有些心酸。

  小學(xué)班會(huì)發(fā)言稿5

  六年時(shí)光飛逝,一晃兒,我們迎來(lái)了“小升初”的畢業(yè)考試。臨考之季,我給大家講一講應(yīng)該如何復(fù)習(xí)迎考。

  一、樹(shù)立奮斗目標(biāo)。

  哈佛大學(xué)曾做過(guò)一個(gè)跟蹤調(diào)查,調(diào)查對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境都差不多的年輕人。調(diào)查結(jié)果如下:3%的人樹(shù)立了清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo),大都成為了社會(huì)各界的頂尖人士。10%的人有清晰的短期目標(biāo),這些人大都生活在社會(huì)的中上層,生活狀態(tài)步步高升。60%的人目標(biāo)模糊,他們能安穩(wěn)的生活工作,沒(méi)有特別的成績(jī)。27%的人沒(méi)有目標(biāo),他們幾乎都生活在社會(huì)的底層,過(guò)得十分艱難。

  我們現(xiàn)在正在“備戰(zhàn)”階段,樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)可以促進(jìn)大家的學(xué)習(xí)發(fā)展,也有利于激發(fā)大家的潛能,使學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。學(xué)習(xí)如果沒(méi)有目標(biāo),就如航海時(shí)沒(méi)有燈塔,很容易迷失了方向。所以,樹(shù)立一個(gè)合理的目標(biāo)是必不可少的。

  二、掌握學(xué)習(xí)方法。

  在復(fù)習(xí)過(guò)程中,有好的學(xué)習(xí)方法也很重要。在課堂上,我們應(yīng)該更加認(rèn)真的聽(tīng)講,要勤動(dòng)筆、勤動(dòng)腦,把老師講的重點(diǎn)知識(shí)都記錄下來(lái)。萬(wàn)萬(wàn)不可,上課心不在焉,東張西望。這樣我們才能有效地提高學(xué)習(xí)效率,事半功倍,使同學(xué)們?cè)谡n后有更多的休息時(shí)間。在家中,我們要做好復(fù)習(xí)工作,要時(shí)常把老師講過(guò)的題目溫習(xí)一下,孔子說(shuō)過(guò):“溫故而知新,可以為師矣!绷硗,遇到迷糊不懂的題目不可輕易放過(guò),要請(qǐng)教同學(xué)和老師,不能因?yàn)橛X(jué)得麻煩而放松自己。在課余時(shí)間,我們可以閱讀一些輔導(dǎo)資料,把一些對(duì)學(xué)習(xí)有益的內(nèi)容記錄下來(lái),俗話說(shuō):“好記性不如爛筆頭!痹谀承⿻r(shí)刻,這些積累的素材也可以發(fā)揮出很大的作用。

  三、注意勞逸結(jié)合。

  學(xué)習(xí)之余,我們也應(yīng)該注意身體,身體是一切事物之本,沒(méi)有了健康的身體,再多的才能也發(fā)揮不出來(lái)。我建議同學(xué)們,周六周日寫作業(yè)空余的時(shí)候可以去社區(qū)和圖書(shū)館等地散散心,要讓工作許久的頭腦得以放松,這樣有利于學(xué)習(xí)、記憶。平常,做完作業(yè)的晚飯后可以去廣場(chǎng)散步、打球,緩解同學(xué)們?cè)趥鋺?zhàn)中的緊張情緒,使明天的學(xué)習(xí)有更充沛的精力。

  以上就是我給大家的小建議,希望同學(xué)們?cè)诒敬慰荚囍校汲隽钭约簼M意的成績(jī)。謝謝大家。

  小學(xué)班會(huì)發(fā)言稿6

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是xx二班的吳家樂(lè),在這豐收喜悅掛滿枝頭的日子里,今天我能夠作為進(jìn)步學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言,我感到非常榮幸。在剛剛過(guò)去的期中考試中,我能取得如此大的進(jìn)步,首先要感謝各科老師的辛勤教導(dǎo)!我代表全體學(xué)生,對(duì)我們尹集中學(xué)的全體老師表達(dá)最真摯的謝意,老師您辛苦了!(鞠躬)

  在這次考試中,我感受到了班級(jí)其他同學(xué)都有了很大變化,仿佛一夜之間都長(zhǎng)大了!耙坏嗡挥腥谌氪蠛2庞肋h(yuǎn)不會(huì)干涸”,我也是這種情況,有了班級(jí)良好的秩序、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍,我才會(huì)有所進(jìn)步。我之所以能取得好成績(jī)是因?yàn)橛卸苏膶W(xué)習(xí)態(tài)度,課堂專心聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),不遲到不早退,不無(wú)故缺課,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真,上好每一節(jié)課,學(xué)習(xí)好每一篇文章,做好每一道習(xí)題,養(yǎng)成了不懂就問(wèn)的好習(xí)慣,面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,充滿自信,因?yàn)槲蚁嘈湃松且粓?chǎng)戰(zhàn)斗的歷程,時(shí)而平穩(wěn),時(shí)而順利,時(shí)而坎坷磨難,要想進(jìn)前,要想成功,自信是必備的,只有相信,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,同時(shí)人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰,只有勇敢地向上攀登,才能將無(wú)限風(fēng)光收盡眼底。

  在這次考試中,有些同學(xué)沒(méi)有考出自己理想的成績(jī),這些同學(xué)一定很傷心,以為自己不如別人。在此我要真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō),在失敗面前,不要消沉,不要灰心,不要?dú)怵H,不要萎靡不振喪失信心而放棄努力,甚至于自暴自棄,這樣的做法是完全不對(duì)的,因?yàn)槊總(gè)人在學(xué)習(xí)中,在生活上不可能事事順心,一帆風(fēng)順,雄鷹翱翔天空難免傷折飛翼,駿馬奔馳大地難免失蹄折骨,不管遇到什么困難,不管經(jīng)歷多少失敗,都要努力地去戰(zhàn)勝困難,不經(jīng)風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹。你們應(yīng)該正確面對(duì)試卷,認(rèn)真總結(jié)、反思、尋找差距,及時(shí)地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,制定后半學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)前面沒(méi)有掌握好的知識(shí)及時(shí)地查漏補(bǔ)缺,迎頭趕上,使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)偕弦粋(gè)新臺(tái)階,我相信,只要你真心地付出,拋辛勤的汗水,不懈地努力,一定會(huì)換來(lái)豐碩的成果,那么在這次考試中取得好成績(jī)的同學(xué)更不能驕傲自滿,要謙虛好學(xué),不斷進(jìn)取,奮發(fā)向上,成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,未來(lái)需要我們努力。

  同學(xué)們,加油吧!我們的明天就像每天升起的太陽(yáng)一樣一定會(huì)陽(yáng)光燦爛。最后祝所有的同學(xué)百尺竿頭,更進(jìn)一步。成績(jī)已屬于昨天,我會(huì)放眼明天,以積極向上的心態(tài),認(rèn)真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。

  謝謝大家!(鞠躬)

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