家校共建發(fā)言稿范文

　　隨著社會不斷地進步，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的家校共建發(fā)言稿范文，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位家長、老師們、同學們：

　　大家上午好！

　　今天，我們在這里隆重召開家校共建品行文化誓師大會，這是很有必要的。因為，成才先成人，如果我們只重成績，不重德育，學校培育出來的人才將會高分低能。隨著時代的發(fā)展，社會的進步，隨時都有可能產(chǎn)生難以預料的各種問題。需要人們有足夠的應變本領(lǐng)和心理承受力，而這些本領(lǐng)和能力需要從小有意識地培養(yǎng)和訓練。目前，孩子們都過著"小皇帝""小公主"的生活，缺乏自主能力、承受挫折的能力，勞動能力和吃苦精神。要改變這種狀態(tài)，需要教師、家長和全社會的共同努力。今天的誓師大會，就是為全面提高孩子們的品行教育吹響的號角。

　　每位父母都希望自己的孩子茁壯成長，可以說父母是一個比一個更疼愛孩子，不管是在物質(zhì)上還是在精神上都給予孩子最大的滿足。可是在這個過程中，您是否存在疏漏和失誤呢，下面我列舉幾條普遍存在的問題，您可以審視一下自己的現(xiàn)狀，有則改之，無則加勉。

　　1.寄予孩子很高的期望且追求完美。通常的說法是期望越高失望越大，為了不使自己失望，只能給孩子不斷地施壓。當孩子為了家長的期許不斷迎合的時候，他就失去了自我，他的生命狀態(tài)不再自在和流暢！有一個統(tǒng)計數(shù)字，大學中有心理疾病的孩子，有23%在小學初高中被公認是"很優(yōu)秀"者。

　　2.孩子不令自己滿意時貶損他、責罰他。其實孩子不能讓父母滿意的時候已經(jīng)很負疚，這個時候最需要來自父母愛的陪伴、協(xié)助和支持。

　　3.拿自己的孩子跟別人比。這是所有家長的通病。當你把"比較"的枷鎖套給孩子，孩子就永遠無法幸福。

　　4.有條件地滿足孩子的需要。你考第一名就買旅游鞋！很多家長都把這個視為一種對孩子合理開明的`獎懲舉措！殊不知，這帶給孩子潛意識的訊息是：符合爸爸媽媽的標準，才是被愛的。

　　5.數(shù)落孩子的不是。家長最樂意數(shù)落孩子、教導孩子！教導是每個家長都尤其熱衷的一件事情，有人從教導中感受到自己的威嚴，有人從中體會征服的快感。全不管孩子是在嘴上服氣，還是心里服氣！

　　6.預言孩子沒出息。預言孩子沒出息有兩種后果，一是你越說他沒出息，他越?jīng)]出息，完全喪失斗志和學習能力，最終實現(xiàn)你的預言！另一種孩子，你說越說他沒出息，他越要證明自己有出息，但是一輩子活在"證明"中，失去自我，也喪失了生活的智慧和讓自己幸福的智慧。

　　7.代替孩子做選擇。家長總是在用"自己的頭腦"操控孩子，但是忽視了代替的過程就是剝奪孩子成長的過程。你剝奪了孩子某方面的成長，孩子就喪失了某方面的能力。

　　8.不相信孩子。當孩子對媽媽說：沒事，我一個人在家寫作業(yè)，你去忙吧！媽媽一關(guān)上門就想，孩子一定在家玩電腦呢！這樣的反應會讓孩子覺得父母不信任我、不喜歡我、不尊重我！

　　以上是當前家長教育孩子過程中普遍存在的八大誤區(qū)。父母總是努力把自己的孩子朝著成功的方向培養(yǎng)，致力于培養(yǎng)孩子成"才",而忽視了孩子要先"成人"的問題。以至各種各樣的問題孩子越來越多。那么家長該如何培養(yǎng)孩子良好的品德行為習慣呢，給大家?guī)讞l建議：

　　作為家長必須要明確的是教育不僅僅是孩子和學校的事，在學習和行為習慣的養(yǎng)成教育方面，家長是第一任老師。

　　首先，家長要帶頭克服一些不良的學習、生活習慣。每個人對缺點和不好的習慣在開始時覺得內(nèi)疚，并要下決心改掉，可時間一長就慢慢淡忘了這個缺點和習慣并習以為常，但它對我們的不良影響不會隨著時間的推移而消除�，F(xiàn)在讓我們想想，當家長們看電視娛樂節(jié)目時，讓孩子做功課，起初家長覺得不好意思，時間一長，就習慣了，但對孩子影響并沒有消除；有些家長在家打麻將，起初覺得對孩子有影響，以后要少打些，時間一長，習慣了，依舊照打不誤；夫妻之間在孩子面前偶爾一次吵嘴覺得不好，時間一長，習慣了照吵不誤……如此這般，父母的不良習慣對孩子有影響家長沒有發(fā)覺，或發(fā)覺了也習慣了，感到?jīng)]法改。如何將麻將桌變成孩子的書桌，簡單而又艱難。道理是淺顯的，但做到需要方法和毅力。

　　其次，家長和孩子要共同培養(yǎng)好的行為習慣。作為家長首先要起表率作用。無論家里的生活和居住條件如何，只要勤快，家里就能做到清潔、整齊。最好有家里的規(guī)章制度或"約法三章"。如大家輪流做好居室的清潔衛(wèi)生，不亂堆放物品，不睡懶覺，不說粗話、臟話，不打罵指責孩子，不看不健康的音相制品，不抽煙、不隨地吐痰等。

　　第三，在獎懲和規(guī)矩方面就要涇渭分明，不要太多的遷就。將學習和做人以及傳統(tǒng)美德教育結(jié)合起來，不要誤以為學習好一切都好，學習差一切都差。有的家長孩子考了班級前幾名就發(fā)獎金、買電腦，而孩子錢是怎么花、用電腦干什么卻很少過問，這樣反而養(yǎng)成了孩子大手大腳、迷戀上網(wǎng)與電腦游戲的習慣，影響了學習。所以家長給孩子自由，并非是不管，尊重孩子并不是要放棄說"不"的原則。規(guī)定何時回家、按時關(guān)電視、幾點做功課、何時睡覺、起床、上什么網(wǎng)、玩什么游戲、玩多長時間，家長都應過問和關(guān)心，必要時要加以監(jiān)督和限制，有損健康的活動決不遷就。

　　第四，為孩子成長創(chuàng)設(shè)寬松的家庭氛圍。讀書與做人，學習與娛樂，興趣與習慣應該是相通和相互促進的。學習之余，可以看電視、聽音樂、踢足球、學繪畫、彈鋼琴、看小說、打游戲、看朋友、去旅游等，勞逸結(jié)合，提高學習效率，身心健康又得到發(fā)展。所以家長在家庭中的言語、表情、舉止等對創(chuàng)設(shè)寬松的家庭氛圍很重要，同時不應該提高了嗓門對孩子呵斥，犧牲他們的正常的娛樂活動來懲罰他們在學習上的缺點或退步。

　　總之，對孩子良好品行的培養(yǎng)是一個長期不斷鞏固的過程，起初需要家長的監(jiān)督、指導和必要的約束，但只要家長身先士卒、言傳身教、持之以恒，那么好的習慣就會慢慢養(yǎng)成。

　　最后，祝各位家長教育成功，祝同學們快樂成長，謝謝大家！

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