母校校慶發(fā)言稿（精選5篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。相信許多人會(huì)覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的母校校慶發(fā)言稿（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
母校校慶發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，是溧城中心小學(xué)迎來(lái)20周年的校慶日子，請(qǐng)讓我代表全體同學(xué)深深地感謝母校，感謝您陪伴我們走過(guò)這段青春飛揚(yáng)的歲月；感謝您教導(dǎo)我們成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；感謝您與我們一起分享收獲，一起走過(guò)輝煌。感謝有您，因?yàn)橛心?/p>
在今天，這個(gè)特殊的日子，我與同學(xué)們用一樣的眼神去凝望，用一樣的熱情去期待——您的20歲生日！祝賀您！我的母親！生日快樂(lè)！
品讀20年，我們不難發(fā)現(xiàn)，您在不斷地為我們著想，在為我們改善，在為我們操心。您如母親一般，細(xì)膩地照顧我們；卻又像父親，總是不善言辭，在為我們默默付出。您總是那樣一絲不茍，追求嚴(yán)謹(jǐn)開(kāi)拓的校風(fēng)，誨人不倦的教風(fēng)，精益求精的學(xué)風(fēng)，您總是那樣崇高，傳遞著偉人的精神，投身于人格的塑造！因?yàn)橛心悖?0年有了不一樣的價(jià)值。
回眸20年，您在與我們成長(zhǎng)，盡心盡力地做好每一件事。瞧，您為了我們能讀到更多的書(shū)，而不惜時(shí)間，去設(shè)立這一個(gè)個(gè)綠色小書(shū)吧；您為了能更加健康地成長(zhǎng)，而不惜話(huà)費(fèi)，去改善飲食，更換新餐具；您為了我們能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，而不惜精力，去組織一次次郊游；您為了我們能更好地全方面發(fā)展，而不惜作息時(shí)間，去為我們開(kāi)展少年宮創(chuàng)新課程……因?yàn)橛心悖?0年有了感動(dòng)，有了歡笑，有了師生們共同揮灑的汗水！
風(fēng)雨20年，我們一起面對(duì)！在困難中激起斗志，在光芒中脫穎而出！您孕育了多少清華學(xué)子；您成就了多少成功的未來(lái)；20xx年江蘇省狀元高潔姐姐的成功，少不了您給的扎實(shí)基礎(chǔ)。讓我們向您敬禮：感謝有您！您教會(huì)我們拒絕平庸，去不斷探索新的知識(shí)，要無(wú)所畏懼地去冒險(xiǎn)。您教會(huì)了我們一句名言“森林里有條路，我選人跡罕見(jiàn)的一條！”這依然是您的作風(fēng)，因?yàn)橛心?0年有了駐足，有了凝視，有了深情與愛(ài)意！
20年的光陰，有著風(fēng)風(fēng)雨雨；20年的滄桑，換來(lái)春華秋實(shí)。在這20年里，師生們用心血?jiǎng)?chuàng)造了光輝歷史，但我相信，以后的日子里，我們依舊會(huì)手拉手，肩并肩，和學(xué)校一起鑄就美好的明天。
我的演講完畢，謝謝大家！
母校校慶發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們學(xué)�！ｉT(mén)市東洲小學(xué)18歲生日了！
作為東小第一批進(jìn)校的老師代表，站在這里，我很激動(dòng)。
我們的學(xué)校，東洲小學(xué)，1992年的時(shí)候，名義上屬于直屬小學(xué)，事實(shí)上還不如一些鄉(xiāng)村小學(xué)。學(xué)校太“簡(jiǎn)單”了：沒(méi)有像樣的校門(mén)，操場(chǎng)是一片巴掌大小的黃泥地。全校7位老師一起動(dòng)手，拿起鐵鍬，扛起扁擔(dān)，挑起籮筐，從建筑工地上運(yùn)來(lái)一擔(dān)擔(dān)泥、一筐筐磚，平場(chǎng)地，填溝壑，硬是把坑洼不平的場(chǎng)地變成了操場(chǎng)。全校只有一臺(tái)錄音機(jī)。磁帶呢，是老師們對(duì)著錄音機(jī)一遍一遍地錄成的……
今天，東小18歲了！她從無(wú)到有，從弱到強(qiáng)，創(chuàng)造了一個(gè)發(fā)展的神話(huà)。從占地不足4000平方米到如今50000平方米，從只有300平方米的四間平房到如今總建筑面積3萬(wàn)平方米，從原先只有兩個(gè)班級(jí)62個(gè)學(xué)生發(fā)展到88個(gè)教學(xué)班3千多名學(xué)生……
是什么，讓我們的東小成就了一個(gè)發(fā)展的奇跡？
我想到了日本童謠詩(shī)人金子美玲的一首詩(shī)，題目是《向著明亮那方》。
東小第一任校長(zhǎng)許新海先生說(shuō)：東洲小學(xué)猶如一張白紙，我們要用青春的激情和活力為她描繪最新最美的圖畫(huà)。新生活教育是一種享受的教育，讓師生一起享受新生活，創(chuàng)造新生活；新生活教育是一種幸福的教育，讓師生一起體驗(yàn)生命的活力，提升生命的質(zhì)量；新生活教育還是一種理想的教育，讓師生一起實(shí)現(xiàn)今日的理想生活，走向明天的理想生活……
東小現(xiàn)任總校長(zhǎng)祝禧女士說(shuō)：不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)�！白屆恳婚T(mén)課程都適合兒童；讓每一個(gè)教師都能創(chuàng)造奇跡；讓每一個(gè)學(xué)生都成為愛(ài)學(xué)習(xí)的天使；讓每一個(gè)教室都有奇跡創(chuàng)造；讓每一個(gè)角落都有鮮花綻放”，形成積淀厚重、情理交融，個(gè)性自由，風(fēng)貌獨(dú)特的東洲校園文化風(fēng)景。
東小本部校長(zhǎng)吳建英女士說(shuō)：懷有成長(zhǎng)為參天大樹(shù)的渴望與信念，就一定能在風(fēng)中雨中在電閃雷鳴驚濤駭浪中蔥蘢地站著，而不會(huì)凋零為一棵衰枯的草。
新東小小學(xué)校長(zhǎng)施健女士說(shuō)：熱愛(ài)教育要從關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子做起。充滿(mǎn)愛(ài)的教育才有可能是成功的教育。
向著明亮那方，哪怕一片葉子，也要向著日光灑下的方向。哪怕只是分寸的寬敞，也要向著陽(yáng)光照射的方向。
每一個(gè)夜晚，我們東小的校園里，燈光閃爍。在這片燈光中，校長(zhǎng)室里的燈光從建校那天起一直亮到今天。我們把這燈火稱(chēng)為“伏爾加河上的燈光”，像是為夜間行走的人指示著方向，告訴人們目標(biāo)就在不遠(yuǎn)的前方，讓人心里感到溫暖，充滿(mǎn)力量。這是心中之燈，是精神之燈，是信念之燈。
向著明亮那方，東小的老師們努力著，堅(jiān)持著；向著明亮那方，東小的孩子們啊，飛向燈火閃爍的方向。追隨啊，前進(jìn)啊，向著明亮那方，為著東小明天的更加燦爛輝煌！
謝謝！謝謝老師、同學(xué)們！
母校校慶發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友、家長(zhǎng)們、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
天脊小學(xué)迎來(lái)了建校30周年校慶！今天，我們懷著無(wú)比激動(dòng)和喜悅的心情相聚在這里，共同慶祝這個(gè)美好的節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表全校師生員工，向親臨今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，向曾經(jīng)在天脊小學(xué)這塊熱土上辛勤耕耘的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志，向熱情關(guān)注、支持母校發(fā)展的歷屆校友、家長(zhǎng)朋友表示熱烈的歡迎，并致以崇高的敬意和衷心的感謝！同時(shí)向全校師生員工致以熱烈的節(jié)日祝賀！
憶往昔，創(chuàng)業(yè)辦學(xué)歲月稠；看今朝，老樹(shù)新枝共繁榮。八十年代初，隨著國(guó)家“六五”重點(diǎn)建設(shè)工程——山西化肥廠的奠基動(dòng)工，1982年山化職工子弟學(xué)校也應(yīng)運(yùn)而生。三十年來(lái)，山化子弟小學(xué)從一所只有幾名教師、幾間板房的簡(jiǎn)陋校舍發(fā)展為，建筑面積6500平米、79名教職工、千名學(xué)生、各種功能室齊全的、規(guī)范化的天脊小學(xué)。在集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)、潞城市委、政府、教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下。歷屆校領(lǐng)導(dǎo)，不畏艱難，勵(lì)精圖治；幾代教師，辛勤耕耘，奉獻(xiàn)青春；莘莘學(xué)子，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇攀高峰。學(xué)校始終堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)足開(kāi)全課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)理念，各方面工作取得了豐碩的成果。
小學(xué)教育是為孩子們一生發(fā)展奠基的基礎(chǔ)教育事業(yè)，少有驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，更多的.是春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的言傳身教。但是，在今天回眸走過(guò)三十年的辦學(xué)歷程時(shí)，我們悄然發(fā)現(xiàn)。昔日里一代又一代的教師接力傳遞，只管付出，莫問(wèn)收獲。今天恰恰桃李不言，下自成蹊。我們由衷地感到，我們雖然平凡如小草，但是因?yàn)榻逃Y(jié)緣，我們的人生充滿(mǎn)了意義和價(jià)值。三十年來(lái)，學(xué)校先后取得112塊國(guó)家、盛市、集團(tuán)、縣等各級(jí)各類(lèi)榮譽(yù)，老師們先后獲得的近5千余次市政府以上各級(jí)各類(lèi)榮譽(yù)，歷屆畢業(yè)生獲得的近六千余次縣級(jí)、集團(tuán)以上榮譽(yù)。這是天脊小學(xué)辦學(xué)成績(jī)的一模掠影。但是在校志編寫(xiě)完成之后，我們更多覺(jué)得不是這些�，F(xiàn)在，我們更多覺(jué)得是畢業(yè)出去的111個(gè)班，4897個(gè)孩子。當(dāng)年，他們?cè)谶@里度過(guò)了人生最快樂(lè)的童年時(shí)光，興趣從這里培養(yǎng)，習(xí)慣從這里養(yǎng)成，夢(mèng)想從這里起航。而今，他們考入重點(diǎn)大學(xué)的有近xx余人，出國(guó)留學(xué)的數(shù)百人。今天他們遍布世界各地、工作在祖國(guó)的各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線(xiàn)上。先后有220多名教師在天脊小學(xué)工作，把青春、智慧、汗水奉獻(xiàn)給了這些孩子。如今我們78歲高齡的牛校長(zhǎng)以及王校長(zhǎng)、閆書(shū)記、梁校長(zhǎng)等所有退休教師精神矍鑠、身體硬朗，正在安享自己教育人生的幸福晚年，我們覺(jué)得這是我們的幸福。從天脊小學(xué)調(diào)出去的教師在集團(tuán)、其他單位成為骨干力量，我們覺(jué)得這是我們的榮光。我們今天在崗的教師朝氣蓬勃、充滿(mǎn)了進(jìn)取向上的活力，我們覺(jué)得這是我們的幸福和希望。我們今天千余孩子在這里健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我們覺(jué)得這是我們的欣慰和幸福。這是我們每一個(gè)有緣在天脊小學(xué)工作過(guò)的領(lǐng)導(dǎo)、同志，最最感到內(nèi)心充實(shí)又甜蜜，喜悅又溫馨，溫暖又感恩的真實(shí)情懷。
飲水思源，結(jié)識(shí)新朋友，不忘老朋友。我們不會(huì)忘記集團(tuán)公司、潞城市政府、教育局歷屆黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)天脊小學(xué)的關(guān)懷與支持，不會(huì)忘記歷屆校領(lǐng)導(dǎo)、所有在這里工作過(guò)的教師為天脊小學(xué)打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，更不會(huì)忘記全體天小人為了學(xué)校所作出的貢獻(xiàn)和努力。
歲月如歌聲聲遠(yuǎn)，事業(yè)如棋局局新。三十年啊，對(duì)于有限的百歲人生來(lái)說(shuō)，正是風(fēng)華正茂、昂揚(yáng)向上的金貴華年；三十年啊，對(duì)于一棵可以百年、上千年壽命的參天大樹(shù)來(lái)說(shuō)，也還只是一棵幼苗。今天隆重集會(huì)舉行校慶，是為了對(duì)三十年的辦學(xué)過(guò)程進(jìn)行回頭看，回眸是為了更好地總結(jié)歷史，面向未來(lái)，凝心聚氣，更好發(fā)展。在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，全面實(shí)施我�！秞x——2020中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃》的形勢(shì)下，天脊小學(xué)思路清晰、信心滿(mǎn)懷。總體的指導(dǎo)思想就是：以人為本，全面創(chuàng)辦促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展的教育。其內(nèi)涵就是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展。具體的措施就是就是全面深化實(shí)施“一三四六一工程”。一指的是全校師生踐行“明理于天，行踐至脊”的核心理念。三指的就是學(xué)校的三級(jí)發(fā)展目標(biāo)：一級(jí)目標(biāo)，規(guī)范發(fā)展、內(nèi)涵提升；二級(jí)目標(biāo)，特色建設(shè)、開(kāi)放教育；三級(jí)目標(biāo)，師生幸福、家長(zhǎng)滿(mǎn)意，共享當(dāng)下教育的快樂(lè)。四指的是我們弘揚(yáng)的四種辦學(xué)精神：時(shí)尚靈動(dòng)的創(chuàng)新精神，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神，團(tuán)結(jié)合作的拼搏精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流的進(jìn)取精神。六指的是我們正在努力促進(jìn)形成的六大辦學(xué)特色：開(kāi)足開(kāi)全課程特色，大語(yǔ)文觀教學(xué)特色，英語(yǔ)側(cè)重教學(xué)特色，多彩教育活動(dòng)特色，家校共育特色，中華文化特色。最后一個(gè)一指的是檢驗(yàn)天脊小學(xué)辦學(xué)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)：廣大家長(zhǎng)是否滿(mǎn)意？因?yàn)槲覀兪谴睃h和政府為人民群眾提供義務(wù)教育服務(wù)的基礎(chǔ)教育事業(yè)單位，既然是服務(wù)，我們當(dāng)然要看看我們服務(wù)的對(duì)象是否滿(mǎn)意。全力實(shí)施“一三四六一工程”，以人為本，創(chuàng)辦促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展的、符合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的、具有自己鮮明特色的、人民群眾滿(mǎn)意的小學(xué)教育，把天脊小學(xué)辦成讓家長(zhǎng)放心的把孩子和孩子的未來(lái)托付給我們的學(xué)校，是天脊小學(xué)永恒不懈的追求！
目前，正值我校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。如今，我們有各位家長(zhǎng)的齊心配合，有各位老師的聰明智慧。我們堅(jiān)信：肩負(fù)著新的歷史使命的、年輕的天脊小學(xué)，一定會(huì)以更加強(qiáng)健的活力，譜寫(xiě)出新的教育華章！
最后，讓我們借三十年校慶的喜悅，再接再厲！祝愿我們的孩子們都能健康、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友們身體健康、工作順利、闔家幸福！祝愿我們的老師們身體健康、萬(wàn)事如意！接下來(lái)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓與我們一道分享散發(fā)著墨香的《書(shū)香飄過(guò)三十年》，分享咱們因教育結(jié)緣的快樂(lè)、欣慰和幸福吧！稍后，請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓觀看由老師、家委會(huì)、學(xué)生們自編自演的校慶文藝節(jié)目！
謝謝大家！
母校校慶發(fā)言稿4
尊敬各位校友、領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能在一中的108年校慶典禮上作為教師代表發(fā)言。我演講的主題是：留一份精神，為明天壯行。
108年的風(fēng)雨，108年的滄桑，一棟棟高樓拔地而起，一棵棵大樹(shù)直沖云霄，多少學(xué)子走出這片土地，多少教師融入這片土地。108年我們看到了一中的蒸蒸日上，108年我們感受到一中的不變與永恒——它的靈魂不改，他的精神永恒。所以無(wú)論你什么時(shí)候走出一中，只要你曾經(jīng)是一中人，請(qǐng)你留下一中的精神。
留一份執(zhí)著，點(diǎn)亮明天的燈。我們的一中不是省內(nèi)最好的中學(xué)，我們沒(méi)有清華北大的保送資格，我們沒(méi)有教授博士的精心輔導(dǎo)，我們沒(méi)有曲徑通幽的內(nèi)幕消息，但我們擁有我們一中的財(cái)富——一中人的執(zhí)著。我來(lái)到一中將近10年，我深切的感受到一中人的執(zhí)著。我看見(jiàn)：排隊(duì)吃飯時(shí)有忘我的讀，操場(chǎng)上有爭(zhēng)分奪秒的學(xué)，課堂上有聚精會(huì)神的練。我們明白知識(shí)改變命運(yùn)，我們懂得奮斗成就未來(lái)，我們更明白執(zhí)著是我們的全部，放下執(zhí)著放下的是我們的所有。一中學(xué)子不能沒(méi)有執(zhí)著，一中的教師更不能沒(méi)有執(zhí)著。在教師的隊(duì)伍里，我同樣感受他們的執(zhí)著，他們執(zhí)著于每一天的兢兢業(yè)業(yè)，他們執(zhí)著于每一堂課的反復(fù)研究，他們執(zhí)著于于無(wú)聲處的奉獻(xiàn)……十年的熏陶，讓我相信了執(zhí)著，課前我執(zhí)著于教學(xué)的設(shè)計(jì)，課堂我執(zhí)著于問(wèn)題的分析，課后我執(zhí)著于作業(yè)的批改，日復(fù)一日，年復(fù)一年，執(zhí)著改變了我，執(zhí)著讓我走向成熟…站在這里，我相信我的執(zhí)著，我相信我的未來(lái)；在這里，我相信一中的執(zhí)著，我更相信一中的未來(lái)。
留一份擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守明天的幸福。或許我們已不再相信天下興亡，匹夫有責(zé)；或許我們不再期盼為中華之崛起而讀書(shū)。但我還是要提擔(dān)當(dāng)。蜘蛛俠說(shuō)：一個(gè)人能力越大，他的責(zé)任越大。身為一中人，我們進(jìn)入的是醴陵最高的學(xué)府。我們徜徉在綠樹(shù)紅花中，活動(dòng)在操場(chǎng)寢室內(nèi)，就讀于寬敞明亮間，我們是不是忘了什么。先輩們的事跡我們歷歷在目，先輩們的擔(dān)當(dāng)我們卻充耳不聞。民主廣場(chǎng)的吶喊聲，消逝在我們的耳畔，今天的我們遺忘了什么？我們不應(yīng)該遺忘，為了交換我們明天的幸福，讓我們留下一份擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)先輩傳揚(yáng)的民主與真理，擔(dān)當(dāng)父輩賦予我們走出去的責(zé)任，擔(dān)當(dāng)老師教導(dǎo)的理想與信念。身為一中人，我深知擔(dān)當(dāng)?shù)某林�，但我更明白作為教師�?dān)當(dāng)?shù)囊饬x。我擔(dān)當(dāng)，我對(duì)我的學(xué)科負(fù)責(zé)，我擔(dān)當(dāng)，我對(duì)我的學(xué)生負(fù)責(zé)，雖然我的工作不能達(dá)到盡善盡美，但我問(wèn)心無(wú)愧。我相信，承受人生的痛苦，擔(dān)當(dāng)屬于自己的責(zé)任，堅(jiān)守的是明天的幸福。
留一份坦然，交換明天的從容。牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。人生不如意事十之八九，真正的困難藏諸我們的內(nèi)心。坦然面對(duì)我們的學(xué)習(xí)，不急不躁，不驕不餒，跌倒了在爬起來(lái)，人生沒(méi)有過(guò)去不去的坎；坦然的面對(duì)我們的生活，不悲不棄，不怨不悔，失意時(shí)鼓起勁從頭再來(lái)，柳暗花明自有時(shí)。一中人應(yīng)該有一中人的氣質(zhì)，這氣質(zhì)，不能少了坦然，不能缺了從容。學(xué)習(xí)或許太苦，坦然，我們不過(guò)分在意自己的分?jǐn)?shù)，盡自己最大的力量做好自己應(yīng)該做的事，高考我們可以從從容容。生活或許太累，坦然，我們不在意自己的得與失，盡自己最大的能力做好自己的本職工作，仰不愧于天，俯不怍于人，明天的我們同樣可以從從容容。歷經(jīng)108年的風(fēng)雨滄桑，青云山上鳥(niǎo)鳴依舊清脆，瑞淥池中綠水依舊悠悠，這是一中的一份坦然，走入我們看的見(jiàn)，走出請(qǐng)不要忘記……
一中不會(huì)留大家太久，只要你待過(guò)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的靈魂在這，我們的思想在這。走過(guò)一中，留下一中一縷校魂，攥緊一中一份精神，我們得到的不僅僅是高考的榮耀、生活的慰藉，更是我們靈魂與思想。擁有這份靈魂與思想，我們的明天將不會(huì)孤單。
成就是昨天的句號(hào)，開(kāi)拓是永恒的主題。在新的歲月里，在新的征程中，我們將緊緊把握時(shí)代的主旋律，狠抓校園建設(shè)，積極推進(jìn)名師工程，繼續(xù)深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。我堅(jiān)信：xx大學(xué)的明天會(huì)更燦爛！
謝謝！
母校校慶發(fā)言稿5
尊敬的各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在母校60周年校慶的今天，我很榮幸能夠參加此次慶典活動(dòng)。感謝母校和老師們的培育之恩！我與我的同學(xué)們時(shí)常懷念我們?cè)谶@里度過(guò)的日日夜夜——老師，同學(xué)，課堂，操場(chǎng)，學(xué)工，學(xué)農(nóng)以及大面鋪的夜晚。
我從1973年進(jìn)入川附讀初中，1976年繼續(xù)在本校升讀高中。我們年級(jí)是恢復(fù)高考后第一個(gè)參加高考的年級(jí)，當(dāng)時(shí)正是成都市教育公平競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)期，也是附中的光輝時(shí)期。1977年高考時(shí)，我們12個(gè)同學(xué)提前一年參加，全部過(guò)了錄取線(xiàn)，4名上了重點(diǎn)線(xiàn)。全年級(jí)不到200名同學(xué)，現(xiàn)在有唐平，李曙光，王梅，和鄭怡等5位同學(xué)已在歐美一流大學(xué)任教和帶博士生，也就是國(guó)內(nèi)的博導(dǎo)。在當(dāng)年高考普遍不到2%的升學(xué)率和沒(méi)有重點(diǎn)中學(xué)的環(huán)境下，附中能有2%的學(xué)生在國(guó)際一流大學(xué)當(dāng)教授，這是一件非常值得驕傲的事！
當(dāng)然，我們附中的成功絕不是偶然的，列舉幾個(gè)方面的例子：
第一，附中的老師水平高。
附中前或附中后在大專(zhuān)院校任教的老師有多位，喻紹武老師，劉光濟(jì)老師，高孔修老師，季元龍老師，鄧元暄老師，等。后來(lái)的我常對(duì)別的學(xué)校同學(xué)說(shuō)，“我中學(xué)時(shí)就在接受大學(xué)教育了”。
第二，附中的老師循循善誘。
半杯水是半杯空的還是半杯滿(mǎn)的？我們的老師總是告訴我們是半杯滿(mǎn)的，給我們激勵(lì)。這個(gè)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)就太難了。我現(xiàn)在也是教師，指導(dǎo)學(xué)生時(shí)常常提醒自己要正面，但很難做到。說(shuō)人不會(huì)教書(shū)常用的一句話(huà)是，肚子里有東西倒不出來(lái)。我們附中的老師是滿(mǎn)腹經(jīng)綸，信手拈來(lái)。
第三，附中的老師知人善任，他們真正的懂學(xué)生，了解學(xué)生。
上中學(xué)的時(shí)候，謝成治老師說(shuō)我適合學(xué)數(shù)學(xué)。當(dāng)時(shí)年輕氣盛，認(rèn)為自己什么都可以學(xué)。讀了物理和金融之后，才發(fā)現(xiàn)一直都在與數(shù)學(xué)打交道。到現(xiàn)在才知道我其實(shí)應(yīng)該學(xué)數(shù)學(xué)的，才充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。
在附中打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，讓我一生受益無(wú)窮。我在北大讀本科，在美國(guó)的德州大學(xué)和斯坦福大學(xué)讀博士時(shí)，都感覺(jué)到我在附中學(xué)到的中文，數(shù)學(xué)，物理跟全國(guó)和全世界的最好中學(xué)可媲美。
我還必須提到的是，在附中，我不但學(xué)了知識(shí)，還學(xué)到了如何做人，當(dāng)然離老師們的要求還差得很遠(yuǎn)。做一個(gè)正直的人，善良的人，有良心的人，這也是說(shuō)起容易做起難的事情，我們只能遵照老師的教導(dǎo)盡力去做。
附中高水平的教育造就了高水平的學(xué)生，我們的同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步，水漲船高，這也是附中成功的一個(gè)重要原因。
現(xiàn)在的附中有年富力強(qiáng)積極進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，有勤奮耕耘兢兢業(yè)業(yè)的教師隊(duì)伍，有刻苦用功聰明好學(xué)的莘莘學(xué)子，我們相信母校一定會(huì)再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
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