畢業(yè)典禮代表老師發(fā)言稿
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)典禮代表老師發(fā)言稿，歡迎大家分享。
畢業(yè)典禮代表老師發(fā)言稿1
炎炎六月，職中飄香，驪歌輕起，滾滾而來的熱浪激蕩著我們的心潮，“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。”懷著茁壯成長(zhǎng)的喜悅，即將收獲的激動(dòng)，依依難舍的留戀……我們相聚一堂。這是一個(gè)送別的時(shí)刻，也是一個(gè)充滿希望的時(shí)刻。在此，我代表所有老師向即將展翅高飛的高三學(xué)子表示熱烈的祝賀！
舉額的瞬間，我們?nèi)匀恍岬搅四且荒甑臈d子花香。昨天，你們帶著孩提的稚氣，懷著憧憬和夢(mèng)想邁進(jìn)了職教中心的大門。一張張青春的臉上寫滿堅(jiān)毅與自豪。從此，校園的小路上有了你們勵(lì)志的足跡，教學(xué)樓里有了你們勤奮苦讀的身影，籃球場(chǎng)上記下了你們快樂的心境，禮堂內(nèi)回蕩著你們一次次文藝演出的激情歌聲……你們青春舞姿閃耀在學(xué)校的舞臺(tái)上。作為老師，我們“快樂著你們的快樂，悲傷著你們的悲傷”。
也許你曾厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴(yán)厲，反感過老師的批評(píng)。但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿，老師為你們成長(zhǎng)所付出的心血也許只有等你們長(zhǎng)大后，才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情！
拿起又放下的是翻開的舊書，放下又拿起的是酸甜的記憶。今天，坐在臺(tái)下的你們，由幼稚走向成熟，由頑皮走向規(guī)矩，由懵懂走向聰慧，由浮躁走向沉穩(wěn)。三年里，你們用辛勤的汗水，頑強(qiáng)的毅力，默默耕耘著自己的理想，書寫了自己靚麗的青春。你們學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了共處，學(xué)會(huì)了做事，學(xué)會(huì)了做人，收獲了一技之長(zhǎng)。是你們用青春和熱情揮灑了十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨與堅(jiān)強(qiáng)。
同學(xué)們，還記得么？我們?cè)谡n堂上一起吟誦徐志摩的詩(shī)句——輕輕地我走了，正如我輕輕地來。匆匆而去的一千多個(gè)日日夜夜，留下了你們多少歡歌笑語(yǔ)，記下了你們多少酸甜苦辣。
明天，你們將帶著我們的祈禱與祝福離開母校，踏上人生的新征程。“多情自古傷離別”同學(xué)們，盡管我們很留戀這段時(shí)光，很珍惜這份緣分，可是時(shí)針的嘀嗒并不會(huì)因?yàn)槲覀兊钠矶\而停息。人生就這樣被隔成一段又一段。望著你們將要遠(yuǎn)去的身影，我們心中不舍不安。未來并不是鋪滿鮮花的坦途，在人生漫長(zhǎng)的路上，也許你們會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困惑，也許會(huì)有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏“的惆悵，但我們相信，你們不會(huì)因?yàn)楹Ｃ嬗幸恍桥菽粣鄞蠛５娜f(wàn)頃碧波，你們不會(huì)因?yàn)樗杏幸唤z泥漿而不愛清澈的泉流，你們不會(huì)因一點(diǎn)黃雜而不愛晶瑩無(wú)際的春色。
衷心的期望你們能擁有陽(yáng)光的思想、睿智的思維、拼搏的'精神，做個(gè)自信樂觀的人。再長(zhǎng)的路，總有盡頭，千萬(wàn)不要回頭。再長(zhǎng)的夜，總有黎明，千萬(wàn)不要絕望。任何時(shí)候都應(yīng)勉勵(lì)自己：天生我材應(yīng)有用，莫要空等黃昏來，終有一天你會(huì)在理想的巔峰上指點(diǎn)江山！
畢業(yè)的歌聲就要響起，莫道人生好似殘夢(mèng)。是冰，總要化去，是雁，總要遠(yuǎn)行。你們今后無(wú)論身處何處，無(wú)論貧窮還是富有，得意還是失意，一定要深深記得：我們?cè)谀愕母蹫忱铮阍傥覀兊囊暰�里。你們的老師將一直守望在這里，祝福著你們，期待著你們捷報(bào)頻傳！
最后，祝愿高三畢業(yè)生在高考中考取理想成績(jī)，摘得七月碩果累累，人生路上一切安好。同時(shí)，也希望高一高二的同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)，讓你們青春的光芒閃耀在職教中心的舞臺(tái)上！
畢業(yè)典禮代表老師發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們二中人隆重聚會(huì)，在此舉行畢業(yè)典禮，既是慶祝，也是告別。
慶祝同學(xué)們高中生活的完美收官，圓滿的完成學(xué)業(yè)走向人生的下一站，去擁抱自己燦爛的明天；祝賀同學(xué)們成為知識(shí)豐富品格高尚的高中畢業(yè)生，更是熱烈預(yù)祝同學(xué)們，夢(mèng)圓一八高考，金榜題名，開啟人生新的征程。
新征程在召喚，是該和往日的舊時(shí)光說再見的時(shí)候了。我很幸運(yùn)能夠代表高三全體老師，在這樣莊重而神圣的時(shí)刻和同學(xué)們好好告別，我很珍惜，也很忐忑，我無(wú)法把老師們的萬(wàn)語(yǔ)千言全部傳達(dá)給同學(xué)們，但我相信我們?yōu)閹煹男那槭且粯拥�，�?duì)你們的付出與關(guān)愛是同等的。
在時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，于千萬(wàn)人之中遇見了你們，老師們珍惜與你們相遇的緣分；三年來我們攜手同心風(fēng)雨兼程，老師們珍惜與你們相守的幸福。時(shí)間永是流逝，我們師生之間這場(chǎng)盛大的愛戀終將謝幕，這場(chǎng)最長(zhǎng)情的告白也將止于今天。過去的三年再也回不來了，但這三年來沉淀下的情感將永不褪色，所以離別無(wú)需沉重，我們要笑著說再見，要好好告別。
同學(xué)們自從踏入二中校園，三年來，為了追逐夢(mèng)想，縱有風(fēng)吹霜打，日曬雨淋，你們矢志不渝，發(fā)奮攻讀，遨游學(xué)海，攀登書山，在進(jìn)取的道路上留下一串串步履堅(jiān)實(shí)的青春腳印，你們的知識(shí)得以豐富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以堅(jiān)強(qiáng)。老師們見證了你們的成長(zhǎng)甚感欣慰，二中也因有了你們這些勤勉奮發(fā)向上有為的學(xué)生而倍感榮光。同學(xué)們，無(wú)論以后你們將走到哪里，請(qǐng)記�。耗阌肋h(yuǎn)是二中人，你的母校會(huì)因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪！
同學(xué)們，今天你們就要走出校門去書寫更加精彩的未來，縱有千般不舍，但老師們依然期待著大家展翅高飛，請(qǐng)?jiān)试S我在你們遠(yuǎn)行的背囊里放上老師們的囑托。
在未來的日子里，希望你們積累智慧，辯證思維，不偏激的看問題，尤其不要在網(wǎng)上胡亂吐槽泄憤，呈口舌之快，做無(wú)用之功，與其抱怨，不如實(shí)干。不要總是問國(guó)家為你做了什么，你要問自己為國(guó)家做了什么，在個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系中，以一己之力，或許對(duì)全局沒有大的改觀，但請(qǐng)相信："你有陽(yáng)光，中國(guó)就不會(huì)黑暗。"總之，希望同學(xué)們帶著正知正見去生活，努力讓自己內(nèi)心強(qiáng)大，就無(wú)需在意眾聲喧嘩。
在未來的日子里，希望你們能笑對(duì)挫折和失意，把生活過成自己想要的模樣。人生不如意十之八九，希望同學(xué)們有信心有能力把眼前的茍且和一地雞毛過成詩(shī)和遠(yuǎn)方，讓現(xiàn)實(shí)和理想同樣豐滿，讓生活的天空永遠(yuǎn)澄澈、高遠(yuǎn)。當(dāng)然，我希望同學(xué)們永遠(yuǎn)不要碰到這樣的事情。
在未來的日子里，我希望同學(xué)們�；囟锌纯�，這里還有一群人在關(guān)注著你們的成長(zhǎng)。如果你成功，我們?cè)敢夥窒砟愕南矏�；如果你不如意，我們�(cè)敢饴犇銉A訴衷腸，如果可以，我們?cè)敢鈳湍憬鉀Q力所能及的問題。同學(xué)們，你的老師，你的母校，始終愿意用最溫暖的懷抱迎接你的歸來。
同學(xué)們，明天就要決戰(zhàn)高考了，老師真心希望每一位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)以前，抬起自信的頭，張開自強(qiáng)的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說一句自勵(lì)話，告誡自己沉著，沉著再沉著，沉著是優(yōu)異成績(jī)的基石，叮囑自己冷靜，冷靜再冷靜，冷靜是孕育"黑馬"的"溫床"。昂首絕殺吧，成功從來與自信為伍，幸運(yùn)永遠(yuǎn)和強(qiáng)者同行！
同學(xué)們：長(zhǎng)叮嚀，短囑咐，萬(wàn)語(yǔ)千言難訴心中意，就讓我們把心中的這份深情化為對(duì)你們的美好祝福吧——————祝你們高考順利，夢(mèng)想成真，老師堅(jiān)信你們的人生會(huì)因明天的精彩一戰(zhàn)而燦爛奪目，二中的歷史會(huì)因你們的奮力一搏而更加輝煌。
畢業(yè)典禮代表老師發(fā)言稿3
今天是一個(gè)大喜日子，經(jīng)過三的來的學(xué)習(xí)，我們的寶貝終于長(zhǎng)大了，看著自己的孩子一天一天的成長(zhǎng)，一天一天的變乖，我想絕大多數(shù)的家長(zhǎng)像我一樣的感受，真的辛苦老師了。在這里我代表所有大班孩子的家長(zhǎng)真誠(chéng)地對(duì)老師們說聲：謝謝，辛苦你們了。
看到孩子們那張張充滿自信、愛心、勇敢、樂學(xué)、健康…的小臉，我被每個(gè)孩子身上所呈現(xiàn)出來的那種盎然生機(jī)深深地感動(dòng)了。三年前我們把孩子送到實(shí)驗(yàn)幼兒園，那時(shí)的孩子害羞、膽怯，也很稚嫩，說是一張白紙一點(diǎn)不為過。前幾天，女兒在家每天都深情并茂的念著“畢業(yè)詩(shī)”，我說“為什么？”，她說“要畢業(yè)了，舍不得老師和幼兒園”。
是啊，經(jīng)過幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使她們系統(tǒng)地完成了語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、健康、美工等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，樂觀上進(jìn)�？粗⒆觽�?cè)谟變簣@里快樂的生活，健康的成長(zhǎng)，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長(zhǎng)，我感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個(gè)班級(jí)，選擇了這個(gè)班級(jí)非常敬業(yè)、充滿愛心的而且善于思考的幾位老師。
對(duì)于實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們的工作，我想說兩句話，工作態(tài)度上是“敬業(yè)的”，業(yè)務(wù)能力上是“職業(yè)的”。幼兒園老師的敬業(yè)精神體現(xiàn)在三個(gè)方面：對(duì)本職工作，勤勤懇懇，有責(zé)任心”；對(duì)孩子體貼關(guān)懷，有“愛心”；對(duì)家長(zhǎng)能尊重理解，有“理解寬容之心”。在工作上的責(zé)任心的事例很多，可以說無(wú)時(shí)無(wú)刻、方方面面都能體現(xiàn)出來。
舉一個(gè)小例子，為了讓孩子們?cè)陂_學(xué)之后能有一個(gè)煥然一新的感覺，班的三位老師經(jīng)常利用假期時(shí)間，花費(fèi)很大的心思，去做教具、布置教室的墻壁、活動(dòng)區(qū)，看似平平常常的一個(gè)教具、一個(gè)裝飾其實(shí)都體現(xiàn)出了老師們的一片苦心，在不經(jīng)意間，讓孩子們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了審美。這樣的事例還有很多。
說句心里話，在孩子即將畢業(yè)之際，我們對(duì)幼兒園依依不舍很大程度上是因?yàn)殚L(zhǎng)期以來我們家長(zhǎng)本身對(duì)班級(jí)老師產(chǎn)生的依賴心理，可以說，只要孩子在幼兒園里我們就放心的、解放了。工作忙、加班，過了接孩子的點(diǎn)兒了：沒關(guān)系，老師一定在等著；孩子病了，暫時(shí)上不了幼兒園：沒關(guān)系，缺席的課程老師肯定能設(shè)法給補(bǔ)上；孩子最近不愛吃飯了、在家愛耍小脾氣了：趕緊找老師幫忙給收拾收拾，等等。
這種依賴心理是建立相互理解和信任的基礎(chǔ)上的，體現(xiàn)了老師們的“理解寬容之心”。幼兒園老師們是有責(zé)任心的，是有愛心的，是敬業(yè)的，對(duì)此家長(zhǎng)們都深有感觸，在敬業(yè)精神方面，幼兒園的老師們無(wú)可挑剔。同時(shí)實(shí)驗(yàn)幼兒園的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在擁有一大批敬業(yè)的幼教老師，更體現(xiàn)在這些敬業(yè)的老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教育理念。就是我們說的，是“職業(yè)”的教師。通過老師的培育，孩子提高了自信心，學(xué)會(huì)了合作、交朋友；提高了動(dòng)手、表達(dá)、思維能力；也許最重要的他們普遍的在學(xué)習(xí)中得到了快樂。
時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對(duì)磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得！最后，讓我深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！謝謝！
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