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初三家長會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2022-06-19 13:59:17 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于初三家長會(huì)發(fā)言稿(精選12篇)

  在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于初三家長會(huì)發(fā)言稿(精選12篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于初三家長會(huì)發(fā)言稿(精選12篇)

  初三家長會(huì)發(fā)言稿 篇1

各位家長:

  你們好!

  我是初三110班的班主任,很高興在這里見到你們。首先,感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長會(huì),感謝大家對學(xué)校工作一貫來的支持與關(guān)注。家長會(huì)的宗旨除了讓家長有更多的機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的情況外,還為了加強(qiáng)老師與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長能夠更好的教育自己的孩子做人與成材。我希望也相信,我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!現(xiàn)在,我趁這次難得機(jī)會(huì)就半學(xué)期來學(xué)校和班級的工作向各位家長匯報(bào):

  一、自今年九月以來,我們110班全體代課教師,以海納百川的胸襟和氣度,積極吸收先進(jìn)的教學(xué)思想,堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的育人觀,始終把學(xué)生素質(zhì)的全面提高放在首位。在教育方法上,堅(jiān)持因材施教,因勢利導(dǎo),從而使我們班在各方面取得了較好的成績。

 。ㄒ唬┢返路矫妫何覒(yīng)該很自豪的說,我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。教室臟了,會(huì)有同學(xué)搶著打掃,誰忘了帶東西,準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;如果誰生病了,準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看他,扶這他去看醫(yī)生;見到老師個(gè)個(gè)都能主動(dòng)問好等等。比如本學(xué)期以來我們班的男生宿舍每次在檢查衛(wèi)生時(shí)總是受到全體檢查人員的好評,在這里我們班的三位同學(xué)起了很大的作用他們是吳凡、王鵬程、馬帥旗?傊,在班里已經(jīng)形成了一種團(tuán)結(jié)互助,互相關(guān)心,積極向上的好風(fēng)氣。

  (二)學(xué)習(xí)方面:我們平時(shí)常說,十個(gè)指頭有長短,個(gè)個(gè)長短不一般,這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ),智力,毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也會(huì)表現(xiàn)的千差萬別。但從升入初三以來我們110班的成績還算不錯(cuò),連續(xù)兩次月考都取得了較好的成績,年級前十名中我們班有三人,年級前二十人中,我們班有五人,教學(xué)成績深受全體老師好評

  二、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作,就以下幾點(diǎn)要求懇請家長朋友支持與理解:

  您把孩子交到了我們老師的手中,我們沒有有絲毫的懈怠,總是教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多,所以工作中不可能面面俱到。所以單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:

  1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。

  2、多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,給以及時(shí)、充分地肯定,并提出新的要求。

  3、由于孩子還是貪玩的年齡,希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。

  4、多和老師聯(lián)系,及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。

  5、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,但是孩子很努力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,而要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)給他以信任,給他以關(guān)心,多表揚(yáng),少批評,不光學(xué)習(xí),其他方面也是這個(gè)道理。

  同時(shí)還要注意以下幾個(gè)方面

  1、堵不如疏,比如一點(diǎn)不讓看電視,這也不現(xiàn)實(shí)。

  2、不負(fù)責(zé)任的放任,不管不問。

  各位家長,你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),因?yàn)槟銈兙邆涮觳沤逃业娜蠓▽殻阂、無條件地信任。二、耐心地期待。

  三、毫不吝嗇的獎(jiǎng)賞。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出現(xiàn)代社會(huì)的新人才,

  當(dāng)然半年來,在班級工作中,我肯定還有很多不足的地方,希望家長理解、見諒,敬請各位家長提出寶貴意見,在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求,希望家長們多和我交流。

  總之為了我們的孩子,讓我們攜起手來,相信有你們的關(guān)心和支持,再加上同學(xué)們的努力,在以后的工作中,我們會(huì)有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家!并借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利!為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子,讓我們共同努力合作愉快!謝謝大家!

  初三家長會(huì)發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位家長:

  下午好!我是初三年級74、75兩班的數(shù)學(xué)老師。受初三年級組和初三數(shù)學(xué)備課組的委托,由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長會(huì)上發(fā)言。

  首先,十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時(shí)間來參加我校初三年級家長會(huì)。

  其次,想與各位家長朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問題。

  第一:教學(xué)內(nèi)容的安排。

  因本學(xué)期時(shí)間較長,初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時(shí)間短、任務(wù)重,所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計(jì)算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此,本期教學(xué)內(nèi)容十分繁多,任務(wù)很重。尤其是一元二次方程的應(yīng)用、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點(diǎn)。

  第二:家長如何了解自己孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。

  你可以和數(shù)學(xué)老師打電話,或到學(xué)校找老師了解,也可以通過仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè),課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認(rèn)真,錯(cuò)誤及時(shí)認(rèn)真更正,課堂筆記記得很細(xì)致,并且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記,這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的,考試成績必定是很好的。反之,說明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的,成績也肯定不會(huì)令人滿意。所以家長應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》,周末作業(yè)——《三點(diǎn)一測》和報(bào)紙練習(xí)、筆記本,就能了解孩子學(xué)習(xí)情況,也能督促孩子平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

  第三:家長如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書。

  要學(xué)好數(shù)學(xué),必須多做題----這是大多數(shù)家長的看法。因此,每到開學(xué)初,家長都會(huì)幫孩子買不少參考書。殊不知,現(xiàn)在的學(xué)生很忙,基本沒時(shí)間去瀏覽它們。我們老師的看法是:先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好,將資料上的每道題都弄懂弄通弄透,寧精勿濫;實(shí)在各科均學(xué)有余力,可適當(dāng)精選參考書或習(xí)題進(jìn)行提高。

  第四:家長如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任。

  有的家長抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學(xué)水平太低,沒有能力輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情,家長和老師都是不能替代與包辦的。我與學(xué)生做思想工作時(shí),經(jīng)常對他們說:“世界上有些事情可以讓人代替你做,此時(shí)你要做個(gè)智者,善假于物,即善于利用外界因素為自己服務(wù),而有些事情是不可讓人替代的,正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的,真正的學(xué)習(xí)其實(shí)也是如此!”因此作為家長,你對孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)監(jiān)督﹑督促的責(zé)任,督促他及時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè),糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤,并不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固!這樣,你對孩子經(jīng)常傳達(dá)一種信息:我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)很重要!

  第五:要十分重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤和問題。

  關(guān)于糾錯(cuò)的問題,我給我的學(xué)生經(jīng)常說一句口號,打一個(gè)比方。一句口號是:不要放過任何一個(gè)小問題。一個(gè)比方是:一瓣雪花就是一個(gè)小問題,一瓣雪花落在你手上,憑你的能力(體溫)完全可以輕易融化它,如果你對小問題置之不理,累積起來,如雪花累積成小雪球,你醒悟得早,憑你的能力經(jīng)過一定努力,你仍然可以融化它,此時(shí)付出的代價(jià)可能會(huì)是雙手冰涼,有不少痛苦;若仍置之不理,小雪球會(huì)越滾越大成大雪球,超出你的身體承受能力范圍,你再想融化它,已不可能,在你融化這個(gè)大雪球之前,你早已被完全凍僵。因此,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一定要善于及時(shí)糾錯(cuò),防止造成知識缺陷的積累;實(shí)際上,學(xué)習(xí)的進(jìn)步是在不斷的糾錯(cuò)過程中實(shí)現(xiàn)的,將不會(huì)的、出錯(cuò)的問題,學(xué)會(huì)、做對,就是進(jìn)步;無數(shù)小的進(jìn)步累積起來就會(huì)成為大的進(jìn)步。

  第六:關(guān)于家教方式。

  有的家長說自己家教嚴(yán)格。我認(rèn)為:嚴(yán)格就是嚴(yán)守防線,不能出格。嚴(yán)格不是什么事都管,處處約束孩子,這不對那不對,這不行那不行,嚴(yán)厲,板著臉,說一不二,這是專制,不是真正意義上的嚴(yán)格。比如,孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出了某個(gè)問題,出格了,你生氣、打罵、撕書本,孩子害怕了,重新再來,達(dá)到了要求,這是嚴(yán)格。你和風(fēng)細(xì)雨講道理,讓孩子認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,再來一次,達(dá)到了要求,這也是嚴(yán)格。當(dāng)然是既嚴(yán)守了防線,又不傷害孩子的嚴(yán)格方式更好。

  現(xiàn)在教育孩子,提倡寬容。其實(shí)寬容不是縱容,孩子錯(cuò)了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯(cuò)了,我們要理解,因?yàn)樗吘故呛⒆樱荒芎⒆右环稿e(cuò)就發(fā)火。但不能因?yàn)槔斫饩头潘梢。簡單一句話:我理解你,但我不遷就你,更決不縱容你。

  第七:關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)。

  學(xué)奧數(shù),上奧數(shù)班成了現(xiàn)在學(xué)生和家長口中的熱門詞匯,因?yàn)楹芏鄬W(xué)生不管程度如何,理想中都是沖著市內(nèi)外名校、重點(diǎn)高中去的。奧數(shù)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容有些是教材內(nèi)容、知識的深化與拓展,有些是專門的競賽知識與技能。我們數(shù)學(xué)老師的觀點(diǎn)是:并不是每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好奧數(shù)知識,掌握其技能的!說得更實(shí)在點(diǎn),絕大多數(shù)學(xué)生是根本不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)的。真正能學(xué)好奧數(shù)的孩子,一定要是基礎(chǔ)十分扎實(shí),習(xí)慣優(yōu)良,思維異常敏捷,上進(jìn)心與拼搏精神都很強(qiáng),特別出眾的孩子。但是,人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢?所以,有些家長盲目跟風(fēng),單憑主觀意愿,不顧孩子實(shí)際地上奧數(shù),是很不明智的。我們的絕大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該一心一意夯實(shí)基礎(chǔ),緊扣中考,而不是應(yīng)付其它名牌高中的選拔考試!各位家長朋友一定要對自己的孩子有個(gè)真正切合實(shí)際的正確的定位!

  各位家長朋友,教育孩子,把孩子教育成才,是老師和家長共同的責(zé)任和愿望。蘇霍姆林斯基曾說:“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭,不僅要一致行動(dòng),要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同樣的原則出發(fā),無論在教育的目的上、過程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧!

  最后我要說的是:“讓我們齊心協(xié)力,攜手并進(jìn),讓我們的孩子健康成長,讓我們一起創(chuàng)造弘毅新華的更大輝煌!

  發(fā)言不當(dāng)之處,敬請各位家長朋友多多包涵,批評指正。

  謝謝大家!

  初三家長會(huì)發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位長輩、尊敬的老師們:

  下午好!

  踏著冬天的腳步,懷著滿腔的熱忱,我們迎來了各位遠(yuǎn)道而來的爸爸媽媽。在這里,請?jiān)试S我代表全班64名同學(xué)向各位父母的到來表示熱烈的歡迎和最真誠的感謝!

  早就在初二的時(shí)侯,看著三樓的大哥哥,大姐姐在努力,在拼搏,當(dāng)時(shí)我們就在想,以后我們也會(huì)像他們一樣,要努力,要拼搏,為自己的夢而奮斗。如今,這一天真的來到了,我們的心理壓力的確還是蠻大的。因?yàn)槲覀冎缹W(xué)校的希望全在我們初三,明年的中考,就是我們?yōu)閷W(xué)校爭光的時(shí)候;我們知道父母和老師對我們的期望,我們也不想讓親愛的您們失望,當(dāng)然我們也不想讓自己遺憾地走出校門。

  為了打好中考這一仗,學(xué)校給予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們班主任及科任老師對我們傾注了全部的心血,他們都對我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴,作為學(xué)生,我們在中考備戰(zhàn)的旅程中,并不感到孤單。兩個(gè)月來,同學(xué)們變了很多,變得更努力,更刻苦了。同學(xué)們每晚都堅(jiān)持學(xué)習(xí)很晚、很晚,可以說,每晚教室里的燈,我們班是最后一個(gè)關(guān)掉的;在課堂上同學(xué)們比初一、初二更認(rèn)真地聽課了;在自習(xí)課上保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。且大家相互間更多了一份互助及理解,彼此之間的相處也多了幾分不舍與融洽。如今,大家的念頭就是“學(xué)!學(xué)!再學(xué)。≡倏嘣倮垡惨斪。”因?yàn)槔蠋煾覀冋f過,我們唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了。

  教育是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同的責(zé)任,面對中考,在學(xué)校有老師的辛勤付出,在家里,我們多么需要家長的支持。∫虼,在這里,我代表全班的所有學(xué)生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議:

  1、請給予我們足夠的支持和鼓勵(lì)。記得在一次足球賽上,某個(gè)球迷俱樂部打出了一條橫幅:“勝也愛你,敗也愛你,只要努力就愛你!痹谥锌歼@個(gè)賽場上,我們也希望得到您們這樣的支持,因?yàn)槟鷤兊闹С志褪俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力!

  2、當(dāng)我們?nèi)狈Χ分荆瑢W(xué)習(xí)松懈時(shí),請給予我們必要的批評、指正和督促!皣(yán)是愛,寬是害!币晃兜目v容,一味的嬌慣只能導(dǎo)致我們放松學(xué)習(xí),直至松松垮垮,喪失進(jìn)取心,更別說中考了。

  3、請您們在精神上給我們多一點(diǎn)關(guān)愛,讓我們感受到來自您們的溫暖,讓我們可以盡情的交流,希望您們在百忙中抽一點(diǎn)時(shí)間跟您的孩子就中考做一次正式的談話,了解孩子真實(shí)的想法,幫助孩子確立中考目標(biāo),這樣我們會(huì)感到被重視。

  4、請多關(guān)注我們的思想和學(xué)習(xí),常與老師交流彼此的看法,了解我們在校表現(xiàn),因?yàn)橛心鷤兊年P(guān)注,我們會(huì)更自覺,因?yàn)槟鷤兊年P(guān)注就是對我們的重視,就是一種無形的鞭策。

  尊敬的叔叔阿姨們,您的孩子正慢慢長大,擁有自己的理想與目標(biāo),懂得人生奮斗的方向,懂得明天的美好要靠自己去爭取。在此,請各位家長和老師們相信:在清涼店中學(xué),我們將健康成長,為自己的選擇和諾言負(fù)責(zé);奮力拼搏,在8個(gè)月后的中考中,以優(yōu)異的成績獻(xiàn)給父母與老師一份滿意的答卷。

  最后希望我們所愛的父母、老師幸福、平安!

  初三家長會(huì)發(fā)言稿 篇4

各位家長:

  你們好!

  首先歡迎你們從百忙中抽出時(shí)間來到學(xué)校參加我們班的學(xué)生家長會(huì)!我是九年級一班和二班的語文老師,今天,您帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,對學(xué)校工作的極大支持,大家在百忙之中來參加我們組織的家長會(huì),這是對我們工作莫大的理解與支持!

  中考馬上就要來臨,此時(shí)我們的心和孩子的心都緊緊的聯(lián)系在一起,雖然不是我們上戰(zhàn)場,但我覺得我們在座的每一位家長一定比孩子更加緊張,更加坐立不安。我們作為老師更是如此。那么,作文孩子的培育者,我們應(yīng)該如何抓住剩下這僅僅四十幾天的寶貴時(shí)間,在有限的時(shí)間里最大限的挖掘?qū)W生的潛力呢?下面我主要從這次期中考試情況分析一下,下一階段我們語文學(xué)科努力的方向。

  一、期中考試情況分析

  這次期中考試,從語文學(xué)科來看,總體情況還是比較不錯(cuò)的。九年級四個(gè)班共有學(xué)生117名,語文成績的及格率和優(yōu)生率分別是71%和18%。特別是安陽,趙帥,楊祿 、皮艷斌、王麗娟、李美靜、曹天浩等同學(xué)都取得了100多分的好成績。其他同學(xué)的成績也都有不同程度的進(jìn)步。在這里我要特別的提一下,那就是在本次考試中,涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的作文。尤其是一班的祁銀鴿、皮艷斌、陶躍齊等同學(xué),二班的安陽、王娜、張庭愷等同學(xué),都以細(xì)膩的筆觸,寫出了成長中的快樂與煩惱,內(nèi)容豐富,情感真摯,博得了閱卷老師的垂愛與贊揚(yáng)。這是我覺得最欣慰的一點(diǎn)。通過這次考試我看到了我們兩個(gè)班的希望,我覺得,我們的孩子潛力真的是無限的,他們的努力都得到了應(yīng)有的回報(bào)。

  二、今后努力的方向

  對于語文,我們主要要從三個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行能力的培養(yǎng)。

  一、基礎(chǔ)知識部分 。

  二、閱讀部分。

  三、作文部分。

  其中閱讀部分又分為文言文閱讀、說明文、議論文、記敘文三個(gè)方面

  三、今后需要大家配合的方面

  1、關(guān)注孩子的書寫

  隨著初中作業(yè)量的增加,學(xué)生的書寫水平呈整體下降趨勢,而且書寫現(xiàn)在已經(jīng)影響了孩子的語文成績,尤其作文的書寫。中考現(xiàn)在都是進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,對書寫的要求也就更高了。因此,我們還要共同關(guān)心孩子的書寫,適當(dāng)?shù)目纯醋仲N,注意字帖的運(yùn)用,并能練練字。

  2、關(guān)于寫作。

  我們學(xué)習(xí)語文的一個(gè)重要目的就是寫作。閱讀是寫作的基礎(chǔ),不讀書是不可能寫出好文章的。所以家長們看到好的文章,也可以要求孩子們最好能背誦。我想只要堅(jiān)持閱讀,寫作也就不成問題了。閱讀中的深厚積累會(huì)成為寫作用之不竭的源泉。除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅(jiān)持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫隨筆,都是幫助我們孩子寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改,也可以請教老師、同學(xué)的意見,精益求精。同時(shí)有時(shí)間多帶孩子們出去走走,開開眼界,眼界開闊了,寫作題材有了,當(dāng)然寫出好文章也不難了。還可以和孩子們一起看看一些影片,共同探討一下,并把一些感受寫下來,說不定就是一篇很好的影評了。有寫作興趣的家長,也可以和孩子們一起寫寫文章,這種影響肯定是巨大的。我以前有些學(xué)生家長,他們就和孩子一起寫博客,特別有意思,這個(gè)過程,和孩子之間也有了很好的交流。

  我們的目標(biāo)是一致的,希望通過我們的共同努力,讓孩子擁有良好的語文素養(yǎng),塑造完美的人生。最后感謝各位家長的支持!

  我的發(fā)言到此。謝謝!

  初三家長會(huì)發(fā)言稿 篇5

各位家長:

  你們好!我是本班的班主任,首先,我代表初三(061)班的全體科任老師對大家的到來表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,對我們學(xué)校工作的支持,對我們教育工作的最大支持。為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得家長會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì),在孩子們心中,父母來參加會(huì)議,也就是對他們的關(guān)心,對他們的愛,他們會(huì)感到很欣慰。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠更有針對性的實(shí)施教育。

  一、班級基本情況

  本班現(xiàn)有學(xué)生45名,其中男生15人,女生30人。本班大部分學(xué)生表現(xiàn)都很好,沒有遲到、曠課、穿拖鞋等違反校紀(jì)校規(guī)的行為,并且能夠積極上進(jìn),學(xué)習(xí)勤奮,成績優(yōu)秀。班級教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,在老師的悉心教育下,學(xué)生在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中,學(xué)生的各方面均取得了顯著的進(jìn)步。目前,我們班基本形成了一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的班集體。同學(xué)們越來越熱愛自己的班、熱愛各科任老師。熱愛各門學(xué)科的學(xué)習(xí)。

  班長剛才也介紹了本班的整體情況,下面由我來說說本班的學(xué)習(xí)情況。第二次月考已經(jīng)結(jié)束了,兩次考試,結(jié)果令人比較滿意。第一次月考平均90分以上的有3人,第二次有5人:一次80以上的有8人,第二次15人,而且大部分同學(xué)與第一次月考比較有所進(jìn)步,其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的,比如梁杏鑾、王春強(qiáng)、黃秋、趙智萍、黎媛、吳小媚等同學(xué),他們都是本班的進(jìn)步之星,都有10名次以上的進(jìn)步。這一切都離不開在座各位家長的支持和教育,但是,從這次月考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:

  1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

  2.學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性、積極性不是很高。

  3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,課堂上不能很好地配合老師

  4.最突出的問題是偏科嚴(yán)重,少數(shù)學(xué)生各門成績較差,個(gè)別學(xué)生成績有所下降,要引起重視,同時(shí)希望家長配合教育。

  針對以上問題,我采取的做法是:

  1、每晚第一節(jié)晚修前25分鐘,督促學(xué)生讀時(shí)事政治報(bào),抽查“英語每日十詞”的默寫情況,不定時(shí)地檢查各科學(xué)習(xí)指導(dǎo),及各科筆記。

  2、每次月考成績下滑的學(xué)生寫500字左右的月考反思。

  3、鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的錯(cuò)題集。

  作為班主任,我的指導(dǎo)思想是:一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),不求一時(shí)一刻的榮譽(yù),不求華而不實(shí)的虛名,只求學(xué)生的成績和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。當(dāng)然,由于人數(shù)眾多,學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、思想、生活未免存在著這樣那樣的一些問題,有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合。

  初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化.可以說初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,作為班主任的我壓力可想而知?墒怯心銈兊闹С郑覀冇行判慕簧蠞M意的答卷。

  二、建議

  1、教育孩子,要把握教育的尺度,講究教育的策略,多溝通,多了解 在教育上更應(yīng)講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語言不能過激。家長要盡量抽時(shí)間與孩子經(jīng)常溝通,交流,詢問學(xué)習(xí)情況,及時(shí)準(zhǔn)確的了解孩子,不能等成績出來了,問題出來了才想到去關(guān)心孩子。家長還要關(guān)注孩子的心理問題,關(guān)注青春期的早戀問題。獨(dú)生子女容易以自我為中心,事實(shí)上光靠老師教育還不夠,家長更應(yīng)關(guān)注。平時(shí)要經(jīng)常聯(lián)系班主任,科任教師,了解孩子的實(shí)際情況,以便對診下藥,及時(shí)解決問題。

  2、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。要多給孩子一點(diǎn)信心,多鼓勵(lì),少給冷眼,少嘮叨,少批評

  考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比,更要與自己比,比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上,也就是說不要一看到成績不理想就是發(fā)怒或大罵或.這樣會(huì)挫傷孩子的積極性,結(jié)果會(huì)適得其反,若進(jìn)步, 應(yīng)保持冷靜,不能驕傲,應(yīng)尋找成功的經(jīng)驗(yàn)是什么,要鼓勵(lì)孩子再接再厲,不能松懈。

  3、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

  家長在孩子看書時(shí)不大聲喧嘩,不放電視,更不能吵架,家庭要和睦,這樣學(xué)生才有心思學(xué)習(xí),有的孩子這樣寫到“我與父母的房間只是一墻只隔,爸媽大聲說話或看電視聲因太大。當(dāng)自己在思考一道題時(shí),我的思路就被打亂了”

  4. 教育孩子嚴(yán)格要求自己,遇事多做自我批評。

  在孩子和其他同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說話,不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評時(shí),要讓孩子分析:老師為什么批評你,是自己有哪些不對的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利,老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé),表揚(yáng)是愛,批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子,孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的,要相信老師的話,并請家長能主動(dòng)與班主任和任課老師交流,了解真實(shí)情況,相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的成長。

  5、家長要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。

  學(xué)生的生活場所是家庭、學(xué)校、社會(huì),因此,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長如果把教育責(zé)任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長與教師的合作,才能完成。在這種情況下,我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待,相互交流、相互包容。

  6、不嬌慣孩子、但是必要的花費(fèi)必須要滿足。

  常言道:再富不能富孩子。再窮不能窮教育,讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。但必要的卻不能節(jié)約,如:買一些課外資料來幫助學(xué)習(xí),應(yīng)給予足夠的支持和幫助。

  總之 , 只要老師、學(xué)生、家長"心往一塊兒想,話往一塊兒說,勁往一塊兒使",我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,學(xué)生一定會(huì)朝著全面發(fā)展的方向成長。

  初三家長會(huì)發(fā)言稿 篇6

親愛的老師們,親愛的家長們,和我并肩作戰(zhàn)的同志們,同學(xué)們:

  大家好!首先,請?jiān)试S我代表837向籌備和促成這次家長會(huì)的老師們表示誠摯的感謝,并向所有家長表示熱烈的歡迎。

  我是安博南。今天我在這里演講的主題是“記住滋潤萬物的思想,保衛(wèi)我的心”。

  悼念父母,生下我,是我們最親的家人,一直站在我們身后。他們沉默著,卻告訴我們:“別怕,往前走,我去過!奔词顾麄冃睦镉星а匀f語,卻因?yàn)榕碌⒄`我們的時(shí)間而默默咽下。當(dāng)我們回頭看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他們在微笑,在驕傲,在開心,在看著我們,不愿意走,卻把我們推得更遠(yuǎn)。桑海在《給我的孩子》中寫道:“在生命的意義上,我們都是奇跡,就像未來不一定比現(xiàn)在重要,但我愛你,我的孩子,我愛你,僅此而已!蔽覀兗乙彩且粯,忙忙碌碌的回到廚房,踮起腳站在晾衣架下,期待已久的校門前的期待,還有一點(diǎn)點(diǎn)家;ヂ(lián)的焦慮和喜悅。是的,他們是我們的家人,是我們最親愛的人,是全心全意祝福我們的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺校皇菫榱俗屛覀兡軌驁?jiān)持夢想,大步前進(jìn)。感恩家庭,感恩父母,在一件小事上,一份“辛苦”,按時(shí)吃飯,正常作息;不違紀(jì),不麻煩家人;以一個(gè)對得起自己的成績走出考場,是對他們的感激。

  春雨潤物細(xì)無聲。在衡中這樣的大家庭里生活、學(xué)習(xí)、成長,老師的關(guān)心和陪伴從來沒有缺席過,所以我們要懂得感恩,感恩老師在星星稀疏的時(shí)候來到校園,在刺骨的寒風(fēng)中看著我們奔跑的隊(duì)形,眼神熱切而期待;感謝老師在困難時(shí)期一次次的幫助,眼神掃過我們,信任,鼓勵(lì);感謝老師在扣分和一遍又一遍違紀(jì)時(shí)的指導(dǎo),他蹙著眉頭很生氣自己恨鐵不成鋼;我也很感謝老師在作業(yè)中的評論。備課室里,燈光明亮寧靜,他們沙沙作響的筆為我們的成功鋪平了道路;一遍又一遍的教學(xué)和研究,一遍又一遍的備課,一頁一頁的做筆記和幻燈片,是他們對我們夢想的辯護(hù)。老師一定要付出那么多是真的嗎?答案是否定的,然而在這個(gè)浮躁的時(shí)代,我們的老師選擇了沉淪和潛水,做一個(gè)麥田里的守望者,用自己默默的堅(jiān)持和陪伴去對待那群有夢想的少年。菲爾貝利曾經(jīng)說過:“不要只贊美高聳的東西,平原和丘陵同樣不朽。”老師普通嗎?是的,但它們不是。正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持,我們的未來才得以實(shí)現(xiàn)。就像電影《老師好》里的那句話:“沒有在最美好的時(shí)候遇見你,卻遇見了你,給了我最美好的時(shí)光”。

  同志們,我們該怎么辦?我們要有責(zé)任感和使命感。第三次調(diào)整后,我們挑戰(zhàn)了870班、871班和872班;靥m閱樓的路上,班長劉宏宇對我說:“我們班前50就看你了”。當(dāng)時(shí)雖然沒有很有野心的回復(fù),但是“由你決定”這句話一直在我的腦海里,是我取得成就不可或缺的動(dòng)力之一。那我們想想自己。我們每一個(gè)人都是家庭的希望,我們的身體承載著家庭乃至民族的希望。就像龍王給了敖冰身上最強(qiáng)的鱗片,我們也是他們的向往和牽掛。所以,不出點(diǎn)成績,能對得起誰!我相信那些成績暫時(shí)落后的同學(xué)是可以趕上的!栋滓剐小分小拔覜]有擁有過太陽,所以不怕失去”是你應(yīng)有的氣魄。經(jīng)歷了絕對無邊的黑暗之后,你會(huì)更加渴望光明;對于學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定的同學(xué)來說,布蘭克斯所說的“熱愛冒險(xiǎn),熱愛生活,熱愛戰(zhàn)斗,精力充沛,積極向上,仿佛鮭魚遇到急流”,應(yīng)該是你的方向,為一戰(zhàn)成名而努力;對于成績相對較高的學(xué)生,要有喬布斯所說的“活著就是為了改變世界”的志向和抱負(fù),要為世界帶來一些有意義的東西,為更高尚的東西做出一些貢獻(xiàn)。當(dāng)然,我們每個(gè)人都應(yīng)該有王開嶺所說的:熱血、痛苦、如玉的性格或誓言,堅(jiān)守忠誠和骨鈣,培養(yǎng)赤裸裸的激情和專注。我們也應(yīng)該永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)熱淚盈眶。

  最后,我想以考試中的一些技巧和經(jīng)驗(yàn)來結(jié)束我的發(fā)言?纪甑谝惶,感覺狀態(tài)不太好。第二天準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,心里很不爽,就開始計(jì)劃:要考650分,不包括已經(jīng)考過的語文數(shù)學(xué)地理,剩余的扣分項(xiàng)已不多了,于是我把將扣除的100分分到了各個(gè)學(xué)科之中,比如,英語—5,化學(xué)—7,物理—15,雖然有一些出入,但總體結(jié)果還是不錯(cuò)的。所以我認(rèn)為,我們所定的目標(biāo)一定要切實(shí)可行,最好具體到每一科,每一題,每一分。你若去認(rèn)真對待學(xué)習(xí)與考試,它也會(huì)給你不錯(cuò)的回報(bào)。

  我堅(jiān)信王爾德所言“每個(gè)人生來就是君王,只不過大部分都流落而已!蔽沂俏异`魂主宰,我是我命運(yùn)統(tǒng)帥,堅(jiān)持走下去吧,所有的所謂的無底深淵,都將是前程萬里。

  謝謝大家!

  初三家長會(huì)發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位家長:

  您們好,您們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,對學(xué)校工作的極大支持,來參加我校組織召開的家長會(huì),我代表本班的全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!說句實(shí)在話,要把孩子教育好,僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用,因此我們的工作需要您的支持與配合。

  一、初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。

  我們的老祖宗已經(jīng)告訴了我們:人是因?yàn)椤傲?xí)”不同而導(dǎo)致“遷”的,這里的“習(xí)”在于學(xué)生是“習(xí)慣”這里的“遷”在于學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果的分化,優(yōu)秀的學(xué)習(xí)效果來源與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么學(xué)習(xí)物理的良好的習(xí)慣有哪些呢?

  1、獨(dú)立的習(xí)慣:獨(dú)生子女他不獨(dú)立。問題在于家長的呵護(hù),因?yàn)橛X得小孩太小,什么事也不讓他去做,就是怕他受到傷害。所以,他們依賴性特強(qiáng),反映在學(xué)習(xí)上,就是沒有自己的見解,沒有刻苦學(xué)習(xí)的精神,一點(diǎn)作業(yè)就要喊作業(yè)好多,不做。練習(xí)只關(guān)心標(biāo)準(zhǔn)答案是什么,只關(guān)心老師是怎么說的,甚至是抄答案。

  2、思考的習(xí)慣:學(xué)而不思則惘。物理的特點(diǎn)是多想少錯(cuò),少想多錯(cuò),不想全錯(cuò)。上次的問題是怎么說的,這次的問題該怎么說是需要看條件的,物理的規(guī)律往往與條件連在一起,不注意條件的區(qū)別,盲目地“套用規(guī)律”那就只有“吃虧”的份了。所以,在家里,希望你們給他自己思考的可能。他是有思想的,多用一點(diǎn)時(shí)間與你的孩子進(jìn)行思想的交流,你的孩子一定會(huì)學(xué)會(huì)思考的。

  3、練習(xí)的習(xí)慣:物理的練習(xí)是使學(xué)生“獨(dú)立思考”的最佳載體。課后的練習(xí)態(tài)度及練習(xí)的習(xí)慣,是學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量鞏固與提高的必由之路。練習(xí)的習(xí)慣在與隨時(shí)性,檢查性,就是學(xué)過了就做題,做題不看書,看書不做題。練習(xí)的`態(tài)度就是不要輕易地放棄。不會(huì)做是“必有道理”的,只要明白了“不會(huì)的原因”才能有目的地去加以改變,一旦錯(cuò)過,則悔之晚矣。

  有以上習(xí)慣的保證,則你們孩子的物理成績一定會(huì)有所提高的。

  二、面對孩子學(xué)習(xí)生活,家長應(yīng)注意哪些教育問題呢。

  1、對孩子有信心,由多種原因孩子成績不理,方法不當(dāng),離您要求差距需要老師家長信心 ,歷屆中考中后來居上例子多,克服懶惰浮躁習(xí)慣,只要有百分之一的希望,就要付出百分之百的努力。百人榜以外只要態(tài)度好,創(chuàng)造奇跡不是不可能的。

  2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

  學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),一是學(xué)會(huì)做人,二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)!耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀(jīng)成為社會(huì)的一種共識。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。我們學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育,另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益,希望各位家長能夠理解。

  3、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通,及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向,每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況,不能考不好了是一味的打罵、威脅,而是和孩子心平氣和的說說。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的。

  4、學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。

  家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào),不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn),家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多,不如平常你可以到學(xué)校找找班主任,也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系,詢問孩子的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,有問題可以及時(shí)的解決。防患于未然。 最后,對大家的到來再次表示衷心的感謝,身體健康,家庭幸福,萬事如意!

  初三家長會(huì)發(fā)言稿 篇8

尊敬的各位老師,親愛的各位家長,以及與我并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友們,同學(xué)們:

  大家好!首先,請?jiān)试S我代表837,對為本次家長會(huì)準(zhǔn)備和奉獻(xiàn)的老師們表示真摯的感謝,對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!

  我是安勃楠,今天,我在此發(fā)言的主題是“銘記潤物之思,捍衛(wèi)我心之向”。

  哀哀父母,生我劬勞,在我們執(zhí)筆奮戰(zhàn)的日日夜夜里,是我們最親愛的家人們,一直站在我們的身后,他們無言,卻告訴我們:“別怕,向前走吧,我一直在!彼麄冃闹锌v使有千萬句話,但也因怕耽誤我們時(shí)間而默默吞下。當(dāng)我們回首時(shí),發(fā)現(xiàn),他們微笑著,自豪著,歡欣雀躍著與我們對視,戀戀不舍,卻用力把我們推向前方更遠(yuǎn)的燦爛。海桑在《給我的孩子》中寫道:“在生命的意義上,我們都是奇跡,正如未來不一定比現(xiàn)在重要,然而我愛你,我的孩子,我愛你,僅此而已!蔽覀兊募胰艘嗳缡牵瑥N房中忙碌的背影,晾衣架下微微踮起的腳,校門前翹首以待的期盼,家;ヂ(lián)上的一點(diǎn)點(diǎn)焦急與喜悅。是的,他們是我們的家人,是我們最最親愛的人,是全心希望我們好的人,他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了所有,只為讓我們能夠堅(jiān)持住心中的夢想,大步向前。感恩家人,感恩父母,在一件件小事中,一句“辛苦了”,按時(shí)吃飯,正常作息;不違紀(jì),不給家人添麻煩;以無愧于自己的成績走出考場就是對他們的感恩。

  春風(fēng)化雨,潤物無聲。在衡中這樣一個(gè)大家庭中生活著,學(xué)習(xí)著,成長著,老師的關(guān)愛與陪伴從未缺席,所以我們要懂得感恩,感恩老師在殘星稀疏之時(shí)已來到校園,刺骨的寒風(fēng)中,他望向我們跑操的隊(duì)形,目光熱切而期望;感恩老師在困難之時(shí)的一次次幫助,攬?jiān)聵侵,他的目光拂過我們,信任而鼓勵(lì);感恩老師在一遍遍扣分與違紀(jì)之時(shí)的指導(dǎo),他緊皺的眉頭中,是恨鐵不成鋼的氣憤;也感恩老師在作業(yè)中的殷殷批語,備課室中,燈光明亮,悄無聲息,他們沙沙的筆聲鋪就了我們成功的道路;一次次教研,一遍遍備課,一張張筆記,一頁頁幻燈片,是他們對我們夢想的捍衛(wèi)。難道說,老師就一定要如此如此付出嗎?答案是否定的。但我們的老師在這個(gè)浮躁的時(shí)代中選擇了沉潛下來,做一名麥田中的守望者,用自己的默默堅(jiān)守與陪伴,對待著那群有夢的少年。菲.貝利曾言:“不要光贊美高聳的東西,平原和丘陵也一樣不朽”,老師們是平凡的嗎?是的,但他們不是。正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)守,方成就了我們的未來。正如電影《老師好》中那句話:“不是在最好的時(shí)間遇到了您,而是遇到了您,才給了我最美好的時(shí)光”。

  我的戰(zhàn)友們,我們應(yīng)怎樣做呢?我們要有責(zé)任感和使命感。三調(diào)結(jié)束,我們對870班、871班、872班發(fā)起了挑戰(zhàn),回?cái)堅(jiān)聵堑穆飞,班長劉宏宇對我說:“咱們班年級前50,就看你了”。當(dāng)時(shí)我雖然沒有爽快回復(fù),發(fā)出壯志豪言,但“就看你了”這句話一直在我心中,這也是我這次成績不可缺少的推動(dòng)力之一。那讓我們想想自己,我們每一個(gè)人都是家庭的希望,我們的身上擔(dān)負(fù)著家庭乃至國家民族的希望,就像龍王把身上最堅(jiān)固的鱗片給了敖丙,我們也是他們念念不忘的期盼與牽掛,所以說,不做出點(diǎn)成績,我們,對得起誰!我相信那些成績暫時(shí)落后的同學(xué)可以迎頭趕上,《白夜行》中“我從未擁有過太陽,所以不怕失去”是你們應(yīng)有的氣魄,經(jīng)歷過絕對的無邊黑暗,一定會(huì)更加渴望光明;對于學(xué)習(xí)成績平穩(wěn)的同學(xué),勃蘭克斯所說“愛冒險(xiǎn),愛生活,愛爭斗,精力充沛,頭腦活躍,好像鮭魚迎著激流”應(yīng)是你們的指向,厲兵秣馬,一戰(zhàn)成名天下知;對于成績相對領(lǐng)先的同學(xué)們,我們要有喬布斯所說“活著,就是為了改變世界”的壯志與野心,我們會(huì)為這個(gè)世界帶來點(diǎn)有意義的事情,為更高尚的事情做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。當(dāng)然,我們所有人都要有王開嶺先生所言的擁有血性擁有疼痛鍛造玉石般的品格或誓言,堅(jiān)守不畏勢不重利不惜命的義氣和骨鈣,培養(yǎng)赤裸的激情與專注的秉性,我們也要永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)熱淚盈眶。

  最后,還是以一些考試中的技巧與心得作結(jié)吧。第一天考完,我感覺狀態(tài)不太好,第二天備操時(shí),我的心中非常煩亂,于是我開始計(jì)劃:我想拿到650分,除去已考完的語文數(shù)學(xué)地理,剩余的扣分項(xiàng)已不多了,于是我把將扣除的100分分到了各個(gè)學(xué)科之中,比如,英語—5,化學(xué)—7,物理—15,雖然有一些出入,但總體結(jié)果還是不錯(cuò)的。所以我認(rèn)為,我們所定的目標(biāo)一定要切實(shí)可行,最好具體到每一科,每一題,每一分。你若去認(rèn)真對待學(xué)習(xí)與考試,它也會(huì)給你不錯(cuò)的回報(bào)。

  ”我堅(jiān)信王爾德所言“每個(gè)人生來就是君王,只不過大部分都流落而已!蔽沂俏异`魂主宰,我是我命運(yùn)統(tǒng)帥,堅(jiān)持走下去吧,所有的所謂的無底深淵,都將是前程萬里。

  謝謝大家!

  初三家長會(huì)發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位師長,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  隨著時(shí)光的飛逝,眨眼間一個(gè)半月已經(jīng)過去了。月考后的這場家長會(huì),我很榮幸能在此發(fā)言!

  我覺得我是幸福的,也是快樂的。為什么這么說呢?

  第一,我能在這里讀書,我感到無比幸福與快樂。不僅因?yàn)閷W(xué)校貫徹的高質(zhì)量的教學(xué)理念,更因?yàn)橛幸蝗宏P(guān)心我們的優(yōu)秀老師。老師的諄諄教誨,悉心點(diǎn)拔,讓我在快樂中學(xué)習(xí),在幸福中成長。我想借此機(jī)會(huì)代表全班同學(xué)感謝班主任及各位任課老師對我們的辛勤培育,這份恩情無論我們走到哪,我們都不會(huì)忘記。

  第二,我有一個(gè)幸福的家庭,我覺得在家的日子是快樂的。在我們這個(gè)階段,很多同學(xué)都會(huì)嫌自己的父母嘮叨,甚至頂撞父母。在我家,這種情況從來沒有發(fā)生過。我想這應(yīng)該和我爸爸媽媽的和睦相處有很大的關(guān)系吧。自我記事以來,我好想從沒看見他們吵過架,也許就是這樣,我和弟弟也從不吵架。也因?yàn)檫@樣,我們才能安安心心的搞好學(xué)習(xí)。

  有的同學(xué)說,考得不好,回家就會(huì)挨罵,甚至挨打?晌业膵寢尶偸窃谖铱荚嚭笳f:“你考得好也好,考得不好也好,都是你自己的事!彪m然她這樣說,但我知道她還是挺在意的,所以我在每次考試中都盡我最大的能力,幾乎從來不令他們失望。偶爾有幾次我考得不好,他們也只是讓我總結(jié)教訓(xùn),繼續(xù)加油,從來都不打我,也不罵我。他們對成績的不在乎有時(shí)讓我覺得更加慚愧,總覺得辜負(fù)了他們的期望。在這里,我想對我的爸爸媽媽說,謝謝您給了我一個(gè)幸福的家,讓我能夠健康快樂的成長,沒有負(fù)擔(dān)的好好學(xué)習(xí)。您的理解與支持一定會(huì)換來女兒的努力和成功。

  這次月考考試,幾家歡喜幾家憂。有勝利者,也有失敗者。我們要正確的面對考試成績。不以物喜,不以己悲。子曰:勝敗乃兵家常事。我們應(yīng)勝不驕,敗不餒?荚囀Ю参幢厥羌䦃氖,失敗是一支清醒劑。他會(huì)讓我們清醒地認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)與不足,更加努力地學(xué)習(xí)。失敗后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),這樣才會(huì)使自己更加進(jìn)步。

  同學(xué)們,夢想的實(shí)現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮,要想取得好成績,不刻苦,不努力,是不行的。然而勤奮并不只是簡單的忙碌,更需要反思和思考。有的同學(xué)終日的勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步。只是他們不知道他們的不足之處,課前不預(yù)習(xí),抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘,只想下課后用自己更多的時(shí)間去彌補(bǔ)。重作業(yè)而輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律方法的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨。這也許是導(dǎo)致他們高消耗低分的重要因素吧。

  月考已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。一次考試并不是句號,更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來。勝不驕,敗不餒。榮辱不驚,臥薪嘗膽,繼續(xù)調(diào)整自己,為下次考試做準(zhǔn)備,努力拼搏。

  最后祝各位老師工作順利,祝各位家長事事如意,身體健康。謝謝大家!

  初三家長會(huì)發(fā)言稿 篇10

各位家長:

  首先感謝大家在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長會(huì),對大家的到來表示熱烈地歡迎!

  一、回顧上學(xué)期工作:

  經(jīng)過上學(xué)期的努力,我班的班風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,學(xué)習(xí)氛圍也隨著中考的臨近越來越濃,從寒假補(bǔ)課開始,我班大部分同學(xué)都能按老師的要求早上、中午提前半小時(shí)到校完成各科作業(yè),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也能穩(wěn)中有進(jìn)。

  二、本學(xué)期工作安排

  本學(xué)期是學(xué)生初中階段的最后一個(gè)學(xué)期,也是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中最最關(guān)鍵的一學(xué)期,為了全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,為學(xué)生將來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),讓學(xué)生在六月份的四試合一考試中取得優(yōu)異成績,為自己、為家長交一份滿意的答卷,學(xué)校對九年級的備考工作做了周密的安排:

  1、3月底結(jié)束新課,完成初中階段的所有知識的傳授,3月28、29日進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試。

  2、從四月份開始,進(jìn)行三輪反映復(fù)習(xí):4月,第一輪,夯實(shí)基礎(chǔ),系統(tǒng)的復(fù)習(xí)三年教材中基礎(chǔ)知識,基本概念;5月份,第二輪,進(jìn)行中考專題訓(xùn)練及綜合知識演練,是能力提升階段。6月份,第三輪,能力強(qiáng)化階段,組織模擬考試,結(jié)合考試情況查漏補(bǔ)缺,研究解韙技得分方法,提升學(xué)生應(yīng)試能力。

  3、加大模擬考試力度,本學(xué)期共安排6次大規(guī)模的考試,其中全縣調(diào)考三次,我校模擬考試三次,時(shí)間分別安排在3月底1次,4月、5月各2次,6月一次。

  4、要求九年級學(xué)生堅(jiān)持早到校學(xué)習(xí),早上7:30到校,背誦各科的重點(diǎn)知識;中午1:30,下午6:00前到校,通過完成作業(yè)來強(qiáng)化當(dāng)天所學(xué)知識。

  三、需要家長配合的工作

  1、加強(qiáng)后勤保障,克服困難,讓孩子回家后有飯吃,保障孩子的到校時(shí)間;晚上和周末能給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,指導(dǎo)孩子抓緊時(shí)間、擠出時(shí)間學(xué)習(xí);孩子缺乏自覺性時(shí)有人督促,學(xué)習(xí)疲憊時(shí)有人關(guān)心。

  2、密切關(guān)注學(xué)生的行為和思想動(dòng)態(tài),注意溝通和教育的方式,保障他們的合理開支,多關(guān)心,少責(zé)罵,多嚴(yán)格,少溺愛。

  3、充分利用校訊通平臺,加強(qiáng)與老師的聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)與成長情況。

  4、注重對孩子的行為習(xí)慣的教育,導(dǎo)他們文明守紀(jì),積極向上,快樂成長。

  5、加強(qiáng)安全教育,走路騎車都要遵守交通規(guī)則,注意來往車輛,做到防患未然;夏天來了,嚴(yán)禁下河洗澡。

  6、后期可能產(chǎn)生的費(fèi)用:晚自習(xí)補(bǔ)課費(fèi)120元,6次考試,每次20元,120元,共240元,報(bào)考費(fèi),講義費(fèi),體育測試,實(shí)驗(yàn)操作,中考說明等要聽候上級通知。

  初三家長會(huì)發(fā)言稿 篇11

各位家長:

  你們好。首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)。

  我們希望家長能多與我們交流,多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評,要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學(xué)習(xí),為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  開學(xué)兩個(gè)月來,同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助,相處融洽,在面對班集體榮譽(yù)時(shí),大家能團(tuán)結(jié)一致,共同努力。我想,從某方面來說,這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸,你爭我斗,即使嘴上不說,大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神,我們在學(xué)習(xí)上一定會(huì)成功。很多家長都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己,因?yàn)槊總(gè)人的具體如果沒有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次月考過后,根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二,學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認(rèn)真把握好課堂40分鐘。第三情況并不相同。因此我認(rèn)為,只需把握住一下幾點(diǎn),其余可以保持自己的方法。第一, 學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。,在時(shí)間足夠的時(shí)候,根據(jù)自身情況往深拓展,達(dá)到更上一層樓的效果。

  作為老師總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好作為家長孩子就寄托著家庭的希望為了共同的目標(biāo)為了我的學(xué)生、你的孩子更好的發(fā)展最后我就這門學(xué)科給家長們一些建議:

  一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了?。并且隔段時(shí)間看看孩子的練習(xí)冊修改情況,最好是每星期能檢查一次。物理練習(xí)冊經(jīng)多次改版后內(nèi)容變得相當(dāng)精練了,這就要求我們老師上課時(shí)要補(bǔ)充大量的大量的知識點(diǎn)同時(shí)對學(xué)生記筆記的要求也就增大了所以也希望家長在這方面引起重視 。

  剛才的建議僅供各位家長參考,如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議也請?zhí)岢,我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。最后對大家的到來表示衷心的感謝。祝大家身體健康家庭幸福萬事如意。

  初三家長會(huì)發(fā)言稿 篇12

各位家長:

  早上好!

  時(shí)間飛逝,初三上學(xué)期又過去一半了,孩子的學(xué)習(xí)和成長是我們共同關(guān)注的話題。很高興,能利用一點(diǎn)時(shí)間與大家一起溝通交流關(guān)于孩子的教育問題。

  從初一到初三,陪孩子度過兩年多的時(shí)間,我們師生彼此很了解。我發(fā)現(xiàn)有些孩子成績不理想,不喜歡讀書的原因是心老是靜不下來。上課的時(shí)候,他們東張西望,難以集中精力聽講或參與課堂活動(dòng)。這種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣不管對學(xué)習(xí),還是對做事都很不利。任何人要掌握一門技術(shù)或?qū)W問,都離不開專心。專心是一個(gè)人從事工作的基本要求。所以,建議家長平時(shí)在家里要為孩子提供一個(gè)安靜學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。

  其次,家長是孩子學(xué)習(xí)的第一榜樣,家長的言行都能深刻影響孩子的言行。孩子在校的任何表現(xiàn),可以從另一個(gè)層面反應(yīng)他在家的表現(xiàn)。比如,受到嚴(yán)格要求的孩子,在為人處事方面會(huì)講究原則,懂得尊重老師和同學(xué),懂得掌握知識對一輩子的重要意義。所以,家長要教育自己的孩子,必須做到正人先正己,陪孩子一起成長,一起進(jìn)步。

  第三,我想談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)與家庭影響的內(nèi)在聯(lián)系。語文要學(xué)好,需要孩子具備較好的人文素養(yǎng)。而良好的家庭文化氛圍必將影響到孩子的語文學(xué)習(xí)興趣,影響到孩子的人文素養(yǎng)。所以,建議家長經(jīng)常利用閑暇帶自己的孩子到書店逛一逛,自己受益,孩子也受益,同時(shí)還可以加深兩代人之間的親情。

  第四,我想說的是,學(xué)好語文很需要一份勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神。那些學(xué)習(xí)成績上不去的孩子,除了上課無法靜心傾聽之外,還有一個(gè)致命的弱點(diǎn),那就是懶惰。他們不背誦古詩詞,不做課堂筆記,雷打不動(dòng),舉筆如舉千斤。老師催他背誦,他擺出一張苦瓜臉,好像老師欠他一大筆債務(wù)似的。這些孩子其實(shí)不是笨,而是不想讀。老師的精力有限,現(xiàn)在又規(guī)定放學(xué)不能留學(xué)生。所以,建議家長讓孩子在家多做事,他們自己能做的事情,家長千萬不要替他做。

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