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高三家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀的發(fā)言稿

時(shí)間:2021-05-24 13:48:36 發(fā)言稿 我要投稿

高三家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀的發(fā)言稿范文(通用6篇)

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的高三家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀的發(fā)言稿范文(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高三家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀的發(fā)言稿范文(通用6篇)

  高三家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀的發(fā)言稿1

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家上午好!

  我是xx是我們班的xxx,首先歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),也很感謝各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了我們家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。今天能夠代表同學(xué)們站在這里發(fā)言我感到非常的榮幸,我也有一些想法想在這里跟各位家長(zhǎng)分享。

  現(xiàn)在我們已經(jīng)到了高三年級(jí),這是我們整個(gè)高中最為關(guān)鍵的一年,也是我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中最為關(guān)鍵的一年,到了這個(gè)時(shí)候各位家長(zhǎng)應(yīng)該也是非常的緊張的,我們自己也是一樣的緊張。我們都有很大的壓力,我們學(xué)生身上的壓力是來(lái)自于學(xué)習(xí),家長(zhǎng)們身上的壓力是來(lái)自于我們,害怕我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到了困難,也擔(dān)心我們?cè)谶@一年沒(méi)有能夠取得一個(gè)好的成績(jī)。

  我知道這樣是不可避免的,但是我也想跟各位家長(zhǎng)說(shuō)不要給我們太大的壓力了,要相信我們,也要多鼓勵(lì)我們。雖然我知道有的時(shí)候我們沒(méi)有考好您們也是會(huì)生氣的,但是一次考試沒(méi)有考好并不代表我們沒(méi)有努力或者沒(méi)有學(xué)好,影響我們考試成績(jī)的因素是很多的,并不只是因?yàn)檫@些,所以在我們考試沒(méi)有考好的時(shí)候各位家長(zhǎng)要做的應(yīng)該是幫助我們一起找到原因,只有這樣在下一次考試的時(shí)候才能夠有所進(jìn)步。若是在我們沒(méi)有考好的時(shí)候只是一味的批評(píng)我們,或者在平?偸琴H低我們,這樣是對(duì)我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助的。

  我知道家長(zhǎng)們這樣做是好意,家長(zhǎng)們都是希望自己的孩子能夠變得更好的,但是有的時(shí)候方法不對(duì)是會(huì)有相反的效果的。這樣的現(xiàn)象在很多的家長(zhǎng)們身上都是能夠看到的,所以我覺(jué)得不僅僅我們學(xué)生需要改變自己,家長(zhǎng)也應(yīng)該要改變一下自己的一些想法和行為了。家長(zhǎng)們應(yīng)該跟我們學(xué)生還有老師們一起努力,這樣才能夠給我們一個(gè)最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。家長(zhǎng)們應(yīng)該要相信自己的孩子,相信我們,我們自己心里也是知道在這一年里我們應(yīng)該要做些什么的,可能偶爾我們會(huì)有想要放縱的時(shí)候,但很快我們也會(huì)調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),重新沉浸于學(xué)習(xí)之中的。

  這一年我知道不僅僅是我們學(xué)生會(huì)非常的辛苦,家長(zhǎng)們也是很辛苦的,其實(shí)我們心里都明白的。我們是一定不會(huì)辜負(fù)自己也不會(huì)辜負(fù)您們的,所以也請(qǐng)您們相信我們是一定能夠給你們一個(gè)滿(mǎn)意的答卷的。我想說(shuō)的就是這些了,希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們還有家長(zhǎng)們有一點(diǎn)幫助。

  謝謝大家!

  高三家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀的發(fā)言稿2

親愛(ài)的老師,各位家長(zhǎng):

  大家好!

  就在剛才我還一直在準(zhǔn)備,說(shuō)實(shí)話(huà),我還沒(méi)有準(zhǔn)備好應(yīng)該說(shuō)些什么,但是我想,我應(yīng)該是能夠很好的表達(dá)出自己的想法的,因?yàn)樵谶@方面我是比較自信的,這是源于老師對(duì)我的照顧和我自己的努力,我能夠站在這里,但我從來(lái)不認(rèn)識(shí)是天賦所導(dǎo)致的,現(xiàn)在已經(jīng)是高三了,我覺(jué)得應(yīng)該說(shuō)一些什么,振奮一下同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心。

  其實(shí)除了我以外,班上還有許許多多優(yōu)秀的學(xué)生,我只是其中微不足道的一員,雖然說(shuō)我很羨慕他們的成功和懊惱自身的不足,但是我一點(diǎn)都不嫉妒他們,因?yàn)槲覍?duì)自己有信心,我覺(jué)得并不比任何人差,我也是從一名差生努力成長(zhǎng)到現(xiàn)在的。我很慶幸我的父母能夠一直理解我,當(dāng)我的成績(jī)下降的時(shí)候,他們并沒(méi)有責(zé)怪我,反而擔(dān)心我是不是因?yàn)樯眢w不好而導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,而且他們一直關(guān)注著我的學(xué)習(xí)狀況,督促我早點(diǎn)休息,早上也會(huì)叫我起床,可以說(shuō)為了我他們改變了自己的作息時(shí)間,我一直很心疼他們的身體能否吃得消。正因?yàn)橛兄改缸鳛楹蠖,我一直以?lái)都沒(méi)有什么心理負(fù)擔(dān),才能夠全力拼搏。

  優(yōu)秀的學(xué)生背后自然有一個(gè)優(yōu)秀的老師,高一的時(shí)候班主任老師便看出我在文科上的潛力,建議我在分科的時(shí)候選擇文科,在高二的時(shí)候,沒(méi)想到我的班主任就是我以前的語(yǔ)文老師,他對(duì)我很了解,也能采取適合我的教學(xué)方法。除此之外,我要感謝我的歷史老師,她是一位性格要強(qiáng)的老師,正因?yàn)槭艿搅怂母腥,我在學(xué)習(xí)上才能夠一往無(wú)前,拼搏向上,而且我從她那里能夠獲取一些往年高考的試卷,根據(jù)題型進(jìn)行復(fù)習(xí),這樣也能查找出學(xué)習(xí)上不足的地方。

  現(xiàn)在是至關(guān)重要的一年,雖然我并沒(méi)有什么值得表現(xiàn)的地方,但我可以從學(xué)習(xí)態(tài)度上面談一談。高三階段對(duì)學(xué)習(xí)最大的危害,我覺(jué)得應(yīng)該是手機(jī)和小說(shuō),因此最好能夠從這上面監(jiān)督學(xué)生,睡覺(jué)之前收繳學(xué)生的手機(jī),督促他們12點(diǎn)之前必須睡著,我的家長(zhǎng)也是這樣做的,因此我才有著充足的精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。除此之外還要注意一下學(xué)生們的心理狀態(tài),因?yàn)榇蠹业膲毫Χ己艽,這個(gè)時(shí)候也是一個(gè)敏感期,也比較容易出現(xiàn)矛盾,因此這個(gè)也是需要注意的。

  謝謝大家!

  高三家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀的發(fā)言稿3

各位老師、家長(zhǎng):

  下午好!

  中午孩子回家吃飯時(shí)告訴我,班主任老師要求我在明天的家長(zhǎng)會(huì)上能發(fā)個(gè)言,這是老師對(duì)我的信任,我當(dāng)即答應(yīng)下來(lái)。靜下心來(lái)一想,準(zhǔn)備從下面幾個(gè)方面去說(shuō):

  第一,表達(dá)我的感謝。衷心感謝老師們特別是班主任老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說(shuō)實(shí)話(huà),當(dāng)老師的要講好一堂課,帶好一個(gè)班,把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,學(xué)校寄予了厚望,家長(zhǎng)也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負(fù)擔(dān)重,每天從早晨6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)多,連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。人們常說(shuō),老師是辛勤的'園丁,是人類(lèi)靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),這些溢美之辭用在老師身上一點(diǎn)也不為過(guò)。在今天的家長(zhǎng)會(huì)上,謹(jǐn)讓我代表各位家長(zhǎng)衷心的說(shuō)一聲:老師們,你們辛苦了!

  第二,表白我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)家長(zhǎng)的共同愿望,但子女成龍成鳳只望是不行的,現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的完美結(jié)合。而事實(shí)上在把子女送進(jìn)校門(mén)之后,不少家長(zhǎng)就只對(duì)子女的吃穿住行負(fù)了責(zé),家庭教育做得太少,社會(huì)教育幾乎為零,在這一點(diǎn)上,我深感慚愧。

  第三,表露我的期待。人的智商有高有低,這是與生俱來(lái)的,但一個(gè)人的成才不完全取決于智力因素。我認(rèn)為學(xué)校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、具備吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神是學(xué)校教育必不可少的四個(gè)環(huán)節(jié)。特別是對(duì)差生和不能全面發(fā)展的學(xué)生提升他們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短的信心才是最重要的!信心比黃金和貨幣還重要。這句話(huà)同樣適用于對(duì)待差生——這是我的期待之一;期待之二,家長(zhǎng)會(huì)要經(jīng)常開(kāi),任課教師也要參加方式可以靈活多樣,要改變只有班主任老師一人唱獨(dú)角戲的狀況。任課教師針對(duì)所教科目情況進(jìn)行講評(píng),家長(zhǎng)可以互相交流經(jīng)驗(yàn),學(xué)生代表可以現(xiàn)場(chǎng)提意見(jiàn),真正讓家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)出實(shí)效來(lái);期待之三,作為家長(zhǎng)都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展。教書(shū)和育人是學(xué)校教育的雙重責(zé)任。我聽(tīng)說(shuō)在班里每周都要搞一次主題班會(huì)活動(dòng),這是一種鍛煉學(xué)生的好方式,希望能不斷完善并發(fā)揚(yáng)光大。

  謝謝大家!

  高三家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀的發(fā)言稿4

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:

  大家上午好!

  我是xx,歡迎大家來(lái)參加我們xx班的家長(zhǎng)會(huì),作為班級(jí)的一員,我有很多心里話(huà)想對(duì)叔叔阿姨們說(shuō)。

  高三,是我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,也是最辛苦的一個(gè)時(shí)期。這一年的學(xué)習(xí)成績(jī),可以說(shuō)是對(duì)我們之前十二年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)。我知道,父母肯定是想讓我們考一個(gè)好的大學(xué),將來(lái)畢業(yè)之后更好的找工作,能夠生活的更好。但是也希望您們不要給我們太大的壓力,因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏已經(jīng)很快了,學(xué)習(xí)氣氛也非常的緊張,本來(lái)已經(jīng)快承受不住了,還要接受來(lái)自父母的壓力,這會(huì)讓我們不堪重負(fù)。

  我們自己也明白這個(gè)時(shí)候好好學(xué)習(xí)的重要性,我們需要的是來(lái)自父母的鼓勵(lì),而不是壓力。特別是在吃飯的時(shí)候,不要說(shuō)一些喪氣的話(huà)。我的媽媽就喜歡在吃飯的時(shí)候說(shuō)我考不上大學(xué),這讓我聽(tīng)著非常的不舒服,飯都吃不下。因?yàn)闆](méi)吃飽,還會(huì)影響到我之后的學(xué)習(xí)。我本來(lái)學(xué)習(xí)就已經(jīng)很累了,回家聽(tīng)到的不是鼓勵(lì)而是這種不好的話(huà),會(huì)讓我覺(jué)得很難受,好像自己怎么努力她都看不到,不知道應(yīng)該要怎么做媽媽才會(huì)滿(mǎn)意。

  我知道,我的媽媽這樣說(shuō)肯定是想讓我再努力一點(diǎn),但是我真的接受不了這樣的好意,我覺(jué)得是對(duì)我的一種打擊。所以我希望,各位家長(zhǎng)們,平時(shí)多給你們的孩子一些鼓勵(lì),不要說(shuō)一些讓他們感到沮喪的話(huà)。我們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)很累了,回家肯定是想放松一下,好好的休息,不想回家還要受到批評(píng)。雖然這樣的話(huà)好像很沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),但對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是莫大的鼓勵(lì)。

  還有一點(diǎn),我希望各位家長(zhǎng)們?cè)谀銈兊暮⒆右淮卧驴汲煽?jī)退步的時(shí)候不要批評(píng)他們,而是要跟他們一起找退步的原因。成績(jī)退步對(duì)我們來(lái)說(shuō)打擊也是比較大的,批評(píng)根本沒(méi)有什么作用,反而會(huì)讓我們產(chǎn)生厭學(xué)的心理。與其批評(píng)我們,還不如跟我們一起找原因,爭(zhēng)取下一次考試進(jìn)步。

  在高三的時(shí)候,我們的心理都是非常脆弱的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力非常的大?赡茉谀銈冄壑幸痪洳黄鹧鄣脑(huà),對(duì)我們就是莫大的傷害。所以就要求家長(zhǎng)們平時(shí)說(shuō)話(huà)多思量一下,不要說(shuō)一些打擊人的話(huà)。只要我們一起撐過(guò)這一年,一切都會(huì)變得更好的。等我們高考結(jié)束之后,到時(shí)候想怎么出氣都行。也請(qǐng)家長(zhǎng)相信我們,我們也一定不會(huì)讓你們失望的,也不會(huì)讓你們的辛苦白費(fèi)。

  謝謝大家!

  高三家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀的發(fā)言稿5

各位老師、家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!

  我是高三xx班xx同學(xué)的母親,首先誠(chéng)摯地向老師們道一聲“你們辛苦了!”,感謝各位老師的辛勤付出!感謝是發(fā)自肺腑的,不過(guò)作這個(gè)家長(zhǎng)代表,內(nèi)心卻很是糾結(jié)。孩子在學(xué)校不斷進(jìn)步成長(zhǎng),我這個(gè)做媽媽的深深感恩,應(yīng)該在所不辭、鼎力支持學(xué)校的工作!試想老師為我們付出了那么多,現(xiàn)在僅僅是請(qǐng)我們花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間講講自己的體會(huì)做法,如果就堅(jiān)決推辭,情理上真的說(shuō)不過(guò)去。但是接受這個(gè)任務(wù)吧又實(shí)在為難,我本身沒(méi)有什么成熟或者成功的經(jīng)驗(yàn)可談,很多做法也都在摸索中,在座的家長(zhǎng)教育子女都有自己的獨(dú)到之處和成功經(jīng)驗(yàn),我實(shí)有班門(mén)弄斧之嫌。再說(shuō)每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性特點(diǎn),沒(méi)有什么方法會(huì)適合所有的人。斟酌再三,只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和體會(huì),再加上平時(shí)從各處取來(lái)的一點(diǎn)真經(jīng),今天和大家交流一下,只希望能起到拋磚引玉的作用。不當(dāng)之處,還請(qǐng)大家見(jiàn)諒并指正。

  學(xué)生的成長(zhǎng)是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,高考是孩子人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和孩子都十分重視,所以高三的學(xué)習(xí)任務(wù)重,壓力大,為了孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我個(gè)人認(rèn)為我們高三學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該注意的有以下這些方面,僅供您參考。

  第一,首先家長(zhǎng)一定要保持一顆平常心。這是及其重要的。有人說(shuō)了,距離高考不足xx天了,能不著急上火嗎?可是這樣著急只能幫倒忙,情緒的傳染會(huì)使孩子更加焦慮。家長(zhǎng)自己心態(tài)都不健康了,還怎么支持幫助孩子呢。保持平常心需要我們有達(dá)觀(guān)的態(tài)度,往往家長(zhǎng)期望值高或虛榮心強(qiáng),或者急功近利、望子成龍心切,都可能會(huì)導(dǎo)致心態(tài)失衡,心態(tài)失衡的危害太大了,損害自己的身心健康不說(shuō),還會(huì)給孩子造成巨大的壓力,不僅影響平時(shí)的學(xué)習(xí),影響考試的正常發(fā)揮,甚至也影響到孩子的身心健康。

  第二,要善于察言觀(guān)色,及時(shí)疏導(dǎo),給孩子減壓。多和孩子溝通交流,密切注意孩子的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化,確保孩子心理健康。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康。每年都有因?yàn)閴毫Υ蠖钩煽?jī)不斷下滑甚至患上抑郁癥的高三學(xué)生,不能不引起我們的重視,不要等問(wèn)題出來(lái)了才去重視,要防患于未然。不要?jiǎng)虞m嘮叨或呵斥孩子,即使批評(píng)也要心平氣和,要營(yíng)造和睦幸福的家庭氛圍,讓孩子身心愉悅,情緒高昂地投入學(xué)習(xí)。過(guò)度的關(guān)照、關(guān)注、呵護(hù)、奉獻(xiàn)、犧牲,會(huì)帶來(lái)無(wú)形的壓力,這樣的壓力同樣很沉重。所以減壓不要忽略了這種無(wú)形的壓力,家長(zhǎng)呆在家里,絕不要讓孩子覺(jué)得你在家里“陪讀”,或是“監(jiān)督”。坦然最好,不要制造緊張氣氛。高三無(wú)非就是嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí),最后的高考的成功就是學(xué)習(xí)的水到渠成而已。

  第三,在生活上飲食上注意科學(xué)合理,穿衣要冷暖適當(dāng),睡眠要盡量充足,適當(dāng)運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)免疫力,確保孩子身體健康。學(xué)生們復(fù)習(xí)任務(wù)繁重,大腦處在高度緊張狀態(tài)。家長(zhǎng)要針對(duì)孩子的飲食習(xí)慣,為他們補(bǔ)充足夠的蛋白質(zhì)、蔬菜、水果等營(yíng)養(yǎng),但千萬(wàn)不要過(guò)度照顧孩子,要淡化呵護(hù)孩子的痕跡。

  第四,關(guān)愛(ài)孩子,鼓勵(lì)孩子,給他自信,賞識(shí)孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。一切皆有可能。試想,當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成才成功的欲望被激起時(shí),能學(xué)不好嗎?要理解他們,信任他們,要對(duì)孩子說(shuō)你能行,你是好樣的。要多進(jìn)行縱向的比較,對(duì)孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)、每一次進(jìn)步,家長(zhǎng)都應(yīng)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng),以增強(qiáng)孩子的自信心。同時(shí)幫助孩子分析自身的長(zhǎng)處和缺點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短、不斷進(jìn)步。

  第五,配合學(xué)校,配合老師,順應(yīng)學(xué)校的大計(jì)劃,不能另搞一套,但也不能盲從,要注重實(shí)效。要注意保持和學(xué)校的良好溝通,聽(tīng)聽(tīng)班主任和任課老師的建議,把握和分析孩子的各科成績(jī),了解孩子在校的一切表現(xiàn),以及孩子的思想動(dòng)態(tài),給孩子一個(gè)可行而可靠的建議,使孩子進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。對(duì)孩子心中的煩惱,家長(zhǎng)應(yīng)和老師配合,給予及時(shí)的疏導(dǎo)。你越坦然,孩子也越放松,越有利于孩子的復(fù)習(xí)和在考試中正常發(fā)揮。

  家長(zhǎng)朋友們,無(wú)論你的孩子現(xiàn)在是何種成績(jī)狀況,只要你和孩子一起做到盡力了,一起拼搏了,一起成長(zhǎng)了,一起進(jìn)步了,一起超越了,你就是最棒的家長(zhǎng)!就是世界上最偉大的父親和母親!

  最后,祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康,工作順利!身心愉悅!祝我們高三的全體學(xué)子們?nèi)〉眠M(jìn)步,在明年的高考中取得輝煌的成績(jī)!

  謝謝大家!

  高三家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀的發(fā)言稿6

尊敬的各位家長(zhǎng),各位老師,同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是xx,是班級(jí)的xx課代表,成績(jī)排在班級(jí)的xx位置,雖然不是很好,也不是很差。今天我也不是來(lái)跟家長(zhǎng)們分享我的學(xué)習(xí)心得的,而是代表我們班的所有同學(xué),對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)一些心里話(huà)。

  今天在這里召開(kāi)我們高三x班的家長(zhǎng)會(huì),也是我們高考之前的最后一次家長(zhǎng)會(huì),這一次家長(zhǎng)會(huì)可以說(shuō)是至關(guān)重要。首先感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)!召開(kāi)此次家長(zhǎng)會(huì)的目的,也是希望在最后這一個(gè)階段,家長(zhǎng)能夠給予我們最大的幫助。

  時(shí)間就這樣一天天的流逝了,距離高考只有xx天。這一個(gè)階段,需要老師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同努力,順利的度過(guò)這一個(gè)階段。這個(gè)階段,需要學(xué)生調(diào)節(jié)好心態(tài),以一個(gè)平常的心態(tài)去面對(duì)考試。歷年有很多的考生因?yàn)樘^(guò)緊張而發(fā)揮失常,所以調(diào)節(jié)心態(tài)在這個(gè)階段是最重要的事。

  自從進(jìn)入高三以來(lái),家長(zhǎng)們的情緒比我們學(xué)生還要緊張,把我們當(dāng)做珍寶一樣的呵護(hù),什么都不要我們做,生怕打擾我們的學(xué)習(xí)。但是家長(zhǎng)們有沒(méi)有想過(guò),你們的緊張的情緒也會(huì)傳染給孩子,讓孩子也變得更加緊張呢?你們什么都不讓我們做,會(huì)不會(huì)讓我們之后沒(méi)辦法獨(dú)立生活呢?

  在高三這個(gè)階段,緊張的情緒確實(shí)能夠起到一個(gè)激勵(lì)學(xué)習(xí)的作用,只有情緒緊張,才能夠勤奮的進(jìn)行學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)在已經(jīng)到了最后的階段,這個(gè)階段已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間掌握更多的知識(shí)了,我們只能夠把自己學(xué)到的知識(shí)盡量鞏固好。如果情緒太過(guò)緊張,也會(huì)影響到我們高考的發(fā)揮。所以這個(gè)階段最重要的事情就是調(diào)節(jié)心態(tài),以一個(gè)平常心去面對(duì)人生中最重要的考試。都說(shuō)高考六分看基礎(chǔ),四分看心態(tài),所以也希望家長(zhǎng)們能夠調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),不要把緊張的情緒帶給孩子,也不要給孩子太多的壓力。

  高三的學(xué)習(xí)確實(shí)很緊張,時(shí)間有時(shí)候也確實(shí)不夠,但是并不是一整天都學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的效果的,偶爾放松一下,也是很好的調(diào)節(jié)心情的機(jī)會(huì)。所以家長(zhǎng)們,就不要太過(guò)阻攔你們的孩子休息,看書(shū)的時(shí)間并不是最重要的,效率才是最重要的。所以我們也能夠做一些其他的事,以免上大學(xué)之后什么都不會(huì),沒(méi)辦法獨(dú)立。

  我想跟家長(zhǎng)們說(shuō)的就這么多,希望家長(zhǎng)不要給我們太大的壓力,也希望家長(zhǎng)調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。最后,祝愿所有家長(zhǎng)的付出都能夠得到回報(bào),所有的同學(xué)都能夠在高考中取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī),考上理想的大學(xué)!

  謝謝大家!

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