初三中考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（通用15篇）
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的初三中考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
初三中考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 1
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
首先歡迎各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中參加家長(zhǎng)會(huì)。這是對(duì)孩子們的關(guān)心，也是對(duì)我工作的支持。請(qǐng)讓我對(duì)你們的到來(lái)表示衷心地歡迎和真誠(chéng)的感謝！
日子過(guò)得真快，不知不覺(jué)之中，三年的時(shí)光就那么不見(jiàn)了。再有整整一個(gè)月的時(shí)間，孩子們的三年初中生活就將結(jié)束。在此期間我和諸位家長(zhǎng)及你們的孩子都結(jié)下了深厚的友誼。臨近中考我們的心都不能平靜，你們?cè)跒樽约旱暮⒆哟蛩悖覀兝蠋熢跒槟銈兊暮⒆庸膭偶佑�。我們�(yōu)榱艘粋�(gè)共同的目標(biāo)來(lái)召開初中時(shí)期的最后一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)w科任老師對(duì)三年來(lái)一直關(guān)心還支持我們工作的諸位家長(zhǎng)表示衷心的感謝。
回想昨天，我和各位家長(zhǎng)一起作為見(jiàn)證，見(jiàn)證了我們的孩子慢慢長(zhǎng)大的這個(gè)過(guò)程；看看今天，可以說(shuō)，酸甜苦辣一起涌上心頭。今天我就借家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)契機(jī)，既向大家匯報(bào)孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，也表達(dá)一下我的心情。
首先是感謝，由衷的感謝。感謝各位家長(zhǎng)你們義無(wú)反顧地將孩子交給我，想到這里，我就很感動(dòng)，因?yàn)楦魑患议L(zhǎng)的理解、信任與支持就是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我也有遭遇坎坷的時(shí)候，我也有心灰意冷的時(shí)候，但在那時(shí)，想起大家的信任，我便覺(jué)得有無(wú)窮的力量支撐著我繼續(xù)往前走。還要感謝家長(zhǎng)們，我對(duì)孩子們要求相當(dāng)嚴(yán)格，甚至于苛刻，所以在處理孩子們犯下的錯(cuò)誤時(shí)，有時(shí)我顯得是不近人情，但是家長(zhǎng)們沒(méi)有一個(gè)找我的麻煩，理解我、支持我、信任我，再次表示感謝！
第二，我要感謝初三3班的全體任課老師！今天我站在這里，我敢說(shuō)我們初三的老師都是響當(dāng)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀老師，他們不僅有著豐富的學(xué)識(shí)，更有著優(yōu)秀的人格魅力。讓我和我們所有的家長(zhǎng)一起謝謝我們孩子的所有的科任老師，他們是孩子生活上的朋友，是孩子學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師！
中考考試剛剛結(jié)束，這也是學(xué)校對(duì)學(xué)生第一輪復(fù)習(xí)的一個(gè)檢測(cè)。大家都很關(guān)心孩子的成績(jī)，都在為孩子確定各自的目標(biāo)，心情十分迫切。但是我們作為家長(zhǎng)有一個(gè)更加清醒的頭腦，避免期望過(guò)高，我們要根據(jù)孩子的水平提出期望。引導(dǎo)孩子把關(guān)注的焦點(diǎn)，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)，告訴孩子只要踏實(shí)過(guò)完這一個(gè)月就行，這樣孩子沒(méi)有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣。中考前這段時(shí)間，也是我們的第二輪復(fù)習(xí)和最后的沖刺時(shí)間，主要是查漏補(bǔ)缺，完善知識(shí)體系，提高應(yīng)試能力。在此期間，還有幾次模擬測(cè)試，要求孩子們以一顆平常心參加每一次模測(cè)，關(guān)注每一次模測(cè)后在知識(shí)上和能力上的收獲，在下次模測(cè)前落實(shí)知識(shí)補(bǔ)漏，經(jīng)受考試過(guò)程出現(xiàn)各種情況的考驗(yàn)，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)孩子的求勝欲望。
教育不僅需要愛(ài)，更需要智慧，在此，我作為班主任要根據(jù)學(xué)生的心理現(xiàn)狀要對(duì)考前的孩子們和諸位家長(zhǎng)作出六點(diǎn)提示：
提示一，學(xué)會(huì)考試：
1、基礎(chǔ)題全做對(duì)；一般題，一分不浪費(fèi)。
2、對(duì)試題要抱著一種研究的態(tài)度去審題，小心陷阱，防止“熟能生拙”。
3、多出妙手不如減少失誤。
4、答題規(guī)范要強(qiáng)行入軌。
提示二，關(guān)鍵時(shí)刻，做個(gè)有思想的家長(zhǎng)：
1、減少抱怨，不再責(zé)備，多多鼓勵(lì)。
2、想方設(shè)法進(jìn)行親情交流。
3、了解孩子，幫助他們對(duì)自己準(zhǔn)確定位。
4、關(guān)注孩子在家的學(xué)習(xí)效率。
5、做好孩子的思想工作，把全部精力集中到備戰(zhàn)中考中來(lái)，切忌分散精力。做到不上網(wǎng)、慎交友。
提示三，做好孩子的心理疏導(dǎo)：
1、保持一個(gè)穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)情緒投入學(xué)習(xí)；
2、以一種客觀的.眼光審視自己的成績(jī)；
3、以一種平和的心態(tài)應(yīng)對(duì)模考和中考。
提示四，關(guān)心孩子特殊時(shí)期的生活：
1、部分孩子已出現(xiàn)復(fù)習(xí)中的“高原反應(yīng)現(xiàn)象”，大腦和心理都很疲勞，要督促孩子中午適當(dāng)休息，保持下午旺盛的學(xué)習(xí)精力。
2、安排好孩子的三餐，進(jìn)行合理的營(yíng)養(yǎng)搭配，保持孩子學(xué)習(xí)有充足的能量供給。（忌墻頭食品、垃圾食品）
3、堅(jiān)決杜絕開夜車，打疲勞戰(zhàn)。
4、有條件的家長(zhǎng)幫助孩子一起整理各科的作業(yè)紙、筆記、試卷，便于孩子進(jìn)行拉網(wǎng)式回顧，盡量做到題不二錯(cuò)。“文科科目：多看書，熟記知識(shí)點(diǎn)，減少因不仔細(xì)而造成的失誤，打好基礎(chǔ)的同時(shí)，提升解決靈活性難題的能力，努力消滅弱項(xiàng)。認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，感悟和反思每一道錯(cuò)題，彌補(bǔ)缺漏，力爭(zhēng)高分。理科科目：不可放松，增加練習(xí)的同時(shí)，回顧過(guò)去的錯(cuò)題和經(jīng)典題型，注重細(xì)節(jié)，減少失誤。鞏固各種解題方法和特殊題型的特殊思維方法，提高解決未知難題的能力，力爭(zhēng)滿分。”
提示五：
成績(jī)很重要，志愿也關(guān)鍵。尤其是邊緣學(xué)生的志愿填報(bào)更加為難。希望諸位家長(zhǎng)能多方聽取意見(jiàn)，多與老師交換意見(jiàn)，力爭(zhēng)使志愿的填報(bào)做到家長(zhǎng)、學(xué)生都滿意。
現(xiàn)在已經(jīng)到了最后關(guān)頭，估計(jì)家長(zhǎng)們也各有各的打算，升學(xué)是一條路，其它也有路可走。上學(xué)讀書有兩個(gè)目的：一個(gè)是學(xué)做人，二是學(xué)求知。不管是文化理論的學(xué)習(xí)還是生存技能的學(xué)習(xí)都是孩子今后走入社會(huì)的通行證。成績(jī)差的學(xué)生如何升學(xué)，就是升什么學(xué)的問(wèn)題。升學(xué)就是讀高中和讀職業(yè)中專和技術(shù)學(xué)校的問(wèn)題。什么樣的同學(xué)讀高中，我認(rèn)為要讀高中要符合一定的條件：
一是要有一定的基礎(chǔ)，我想現(xiàn)在文化成績(jī)?cè)?26分以上；二是想讀書，要對(duì)讀書感興趣，也就是要有學(xué)習(xí)的態(tài)度，現(xiàn)在初中階段上課就一點(diǎn)不聽講的同學(xué)，上高中會(huì)有很大的問(wèn)題。因?yàn)楦咧械那髮W(xué)相對(duì)于初中要艱難點(diǎn)。只有具備這樣的條件，才能有去讀高中，缺一不可。讀高中的目的有二個(gè)一是拿畢業(yè)證，畢竟現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)要文憑的話，初中文憑太低了。
二是考大學(xué)。讀什么樣高中的問(wèn)題，一個(gè)原則就是量力而行。這個(gè)力有兩層含義，一是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，就是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，你花一大把錢，走關(guān)系走進(jìn)去名校，就有個(gè)問(wèn)題，學(xué)生跟不上名校的教學(xué)，壓力過(guò)大，這對(duì)孩子的發(fā)展真的就好嗎？我想大家都希望希望孩子有一個(gè)好的環(huán)境，但這個(gè)好環(huán)境要辯證的看。（好學(xué)校，差學(xué)生，差學(xué)校，好學(xué)生）。我覺(jué)得得衡量衡量學(xué)生自身的因素，不說(shuō)別的，就算是一中不也有很亂的班級(jí)嗎，高中老師絕對(duì)和初中老師不同，拳打腳踢也時(shí)常出現(xiàn)，我們班的有些同學(xué)特別很強(qiáng)，一點(diǎn)委屈不受，原來(lái)老師還有時(shí)間進(jìn)行開導(dǎo)，現(xiàn)在沒(méi)有那么多的時(shí)間，估計(jì)就算是花了大錢上高中，老師們也不會(huì)有多大的耐心去開解，所以家長(zhǎng)們很多時(shí)候還得需要你的配合。如果不能讀高中，我想勸說(shuō)大家繼續(xù)讓孩子讀書，讀什么，那就是讀職業(yè)中專和技術(shù)學(xué)校。孩子長(zhǎng)大后他要生存于這個(gè)社會(huì)，他要有生存的技能，所以還是讓孩子去學(xué)點(diǎn)技術(shù)吧，把眼光放遠(yuǎn)點(diǎn)，我想這是我們做父母能到的事情。但讀職業(yè)中專和技術(shù)學(xué)校一定要慎重。也有幾個(gè)原則：一是讀公辦的，二是讀規(guī)模大的，三是讀就業(yè)情況好的。學(xué)生拿到了大專或者中專的文憑，還掌握了技能，或者是能給孩子帶來(lái)工作的技能。我想是可取的。學(xué)校將發(fā)放職業(yè)中專的宣傳單，月假時(shí)孩子帶回家，家長(zhǎng)們可去參考一下。
剩下的四周沖刺，側(cè)重梳理一下各科的知識(shí)體系，全面整理資料回顧反思錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺，減少失誤，在每一次模測(cè)中檢測(cè)漏洞，提升綜合解題能力，力爭(zhēng)把失誤降到最低，中考就一定能夠取得更滿意的成績(jī)！
提示六：
陪伴是最好的教育。在現(xiàn)在的社會(huì)中，很多父母認(rèn)為只要交錢給學(xué)校，我就可以什么也不管了，其實(shí)，這時(shí)錯(cuò)誤的想法，問(wèn)題學(xué)生往往就是我們的家長(zhǎng)沒(méi)有很好的陪伴孩子，放學(xué)月假回家的幾天，讓他自己在家，至于他在干什么，干了些什么，家長(zhǎng)一概不顧問(wèn)，一旦問(wèn)題發(fā)生，對(duì)孩子不打即罵，這怎能不出問(wèn)題，我想問(wèn)問(wèn)我們的家長(zhǎng)，孩子在做作業(yè)，你在他身邊嗎？舉例：我家鄉(xiāng)有一對(duì)父母，小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)，但培育出兩位清華生，他的秘訣就是夏天給孩子扇風(fēng)。
初三中考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師：
上午好！
在距離20xx年中考還有64天的特殊日子里，我很高興能代表九年級(jí)全體同學(xué)發(fā)言。再過(guò)64天，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書寫青春歲月絢麗的一章，去翻開輝煌人生精彩的一頁(yè)。
親愛(ài)的爸爸媽媽們：感謝你們！感謝你們?cè)谖覀儌鋺?zhàn)中考的日子里對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)：我們不會(huì)忘記，夜里您輕輕掖好被角，感冒時(shí)您端來(lái)暖暖的茶，下雪時(shí)您殷切的叮嚀……
感謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)上給予我們的鼓勵(lì)和支持：成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，您會(huì)鼓勵(lì)我再接再厲；成績(jī)退步時(shí)，您會(huì)掩飾自己的緊張而告訴我“下次再努力”；壓力太大時(shí)您會(huì)教我減壓的方法，懈怠時(shí)您會(huì)給我前進(jìn)的動(dòng)力。我們每一位同學(xué)內(nèi)心都滿懷對(duì)爸爸媽媽的感恩之情！請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)的全體同學(xué)謝謝你們，世界上最偉大的父親母親們！
尊敬辛勤的各位老師：感謝你們！是你們迎著晨曦，披著晚霞，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，送走了一批又一批合格的畢業(yè)生；是你們的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)教育著我們、影響著我們。我很榮幸，我校有一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生、慈愛(ài)嚴(yán)格的班主任群體，是你們規(guī)范著我們的行為習(xí)慣，教育我們健康成長(zhǎng)；我很高興，我校有一支勤奮鉆研、躬耕三尺講臺(tái)的教師隊(duì)伍，是你們吸引我們熱愛(ài)科學(xué)，奮發(fā)求知；是你們指引著我們徜徉于知識(shí)海洋中，努力攀登人生巔峰。在此，我代表九年級(jí)的全體學(xué)生謝謝你們，感謝你們?nèi)陙?lái)的悉心培養(yǎng)！
青春如火，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間初中生活即將結(jié)束，時(shí)間毫不留情地闊步前行，三年來(lái)校園里灑落了我們的淚水與汗水，充滿著我們的快樂(lè)與憂傷，培育了我們的勤奮與競(jìng)爭(zhēng)。
今天，我們已站在了中考的起跑線上，今天不同尋常，因?yàn)榻裉炀嚯x中考只有整整64天了；我們不同尋常，因?yàn)槲覀儗⒚媾R人生的第一次重要的選擇；這次選擇不同尋常，因?yàn)檫@次選擇將決定你、我、他是否能坐在渴望已久的高中教室里學(xué)習(xí)。
面對(duì)即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然逍遙地?cái)?shù)著日子�？墒俏覀兪欠裨脒^(guò)我們的父母正為即將到來(lái)的中考而心急如焚；我們的老師正在為即將到來(lái)的中考而承受著巨大的壓力，我們的競(jìng)爭(zhēng)者正在秣馬厲兵，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！
機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人，在距中考還有64天的日子里我們堅(jiān)定地相信，勤奮刻苦，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的池陽(yáng)學(xué)子一定不會(huì)辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的深情厚望，因?yàn)樵谖覀兩砗笳局χС�、傾心關(guān)愛(ài)我們的'學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，站著團(tuán)結(jié)合作、盡心盡力為我們大家奉獻(xiàn)出全部愛(ài)心的老師。還站著默默無(wú)聞、充滿期待的親愛(ài)的爸爸媽媽。
“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們定會(huì)倍加珍惜這最后的64天，確立明確的目標(biāo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力；做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為64天后的中考而奮力沖刺。
爸爸媽媽，請(qǐng)相信我們吧！“三年磨一劍，一朝試鋒芒！”中考即將來(lái)臨，我們這些種子會(huì)爭(zhēng)相破土而出，高高的昂起頭，張開雙臂，等待著洗禮，等待著燦爛的夏天！
我相信，我們稚嫩的葉片上掛著的水珠，不是雨水，而是戰(zhàn)勝困難后喜悅而激動(dòng)的淚花！在這神圣的時(shí)刻，我們用青春的名義宣誓：不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的厚望，不負(fù)天賜的智慧！
花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言。我們的承諾是：不作懦弱的退縮，不作無(wú)益的彷徨！
最后，我再次衷心地感謝你們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。祝你們身體健康，工作順利，合家幸福，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
初三中考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間們已踏上了初三的征程，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)�；\罩著們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，們成熟了許多。
這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、諧、有序充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，戰(zhàn)勝中考，取得好成績(jī)，就的切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握中考，首先要擁良好的心態(tài)。在中考起航前，們要把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于中考。這時(shí)，集中精力理是種明智，因?yàn)樵诙〞r(shí)期內(nèi)，個(gè)人的資源和能力是有限的，無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對(duì)于們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。
把握中考，其次擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識(shí)健康體格的接班。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉們的體質(zhì)，充實(shí)們的.革命本錢，更能鍛煉們的毅力，為們的中考加油！
把握中考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風(fēng)雨終成果，們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè)。目前，們正處于一輪復(fù)習(xí)階段，“萬(wàn)丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習(xí)題例題之間的關(guān)系，達(dá)“通—項(xiàng)、會(huì)—片、高—步”的目的。
復(fù)習(xí)，就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的過(guò)程。們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸。
再則，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí)，定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，六門功課間安排合理，注意六門齊頭并進(jìn)，平衡展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息，做勞逸結(jié)合，既使感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規(guī)律又有效率。最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，這里便不再多說(shuō)，因?yàn)榇蠹叶既收咭?jiàn)仁，智者見(jiàn)智。
如果把中考比作場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么們就是打仗的士兵，老師是指揮們的將軍，們不但要聽從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿?jìng)兡苊髂甑闹锌贾腥〉美硐氲某煽?jī)，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。愿?jìng)兊睦蠋�、們的家長(zhǎng)能夠?yàn)閭兊某晒Χ湴粒院溃?/p>
謝謝！
初三中考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好！
我是87班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)讓我作為一名家長(zhǎng)代表在這里講話，真是既有榮譽(yù)感又有壓力感，怕是說(shuō)不好，請(qǐng)大家體諒。
一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r(shí)光就要結(jié)束了。三年來(lái)，我的孩子就是在這所寬松而又嚴(yán)謹(jǐn)、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì)了如何做人、做事，掌握了一系列的學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀也存在很多不足，但是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生，就是我最大的欣慰。
還有不到90天的時(shí)間，孩子們就要參加中考了。三年的學(xué)習(xí)就要進(jìn)行一次真正意義上的檢閱。我們家長(zhǎng)應(yīng)該積極配合學(xué)校老師，努力在這屈指可數(shù)的90天里讓孩子們的.學(xué)習(xí)再上一個(gè)新的臺(tái)階。只要學(xué)校組織有序，認(rèn)真負(fù)責(zé)，行之有效，那么我們作為家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)上主動(dòng)支持、學(xué)習(xí)監(jiān)管上積極配合、在孩子安全上全力保障。在本學(xué)中考我們各位家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)校、班主任、授課老師的聯(lián)系，為孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐收的成果。
最后祝愿豐澤中學(xué)，桃李天下，惠澤學(xué)子，祝福我們的孩子們通過(guò)努力，學(xué)有成就，祝福在座的各位老師、家長(zhǎng)朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。謝謝！
初三中考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好！
本次中考考試是初三學(xué)生的第一次大考，各方面都很重視，在各科老師的認(rèn)真對(duì)待和積極引導(dǎo)下，學(xué)生復(fù)習(xí)的熱情的勁頭都比較足，為了搞好中考?xì)v史復(fù)習(xí)，迎接中考考試，讓每個(gè)學(xué)生都能考出自己比較滿意和理想的成績(jī)，我們幾個(gè)歷史老師為此還專門給學(xué)生編印了一套系統(tǒng)的中考考試復(fù)習(xí)資料，以幫助和引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。很多學(xué)生在考前在老師的引導(dǎo)下都能認(rèn)真的復(fù)習(xí)。從本次中考考試的成績(jī)就反映這一點(diǎn)。
中考考試以及考試后的各項(xiàng)工作已告結(jié)束。本次初三歷史中考考試題難易適中，其中主觀性的題型占考題比例的百分之五十不等，基礎(chǔ)題也占有相當(dāng)?shù)谋壤疾斓闹R(shí)范圍比較寬泛。
從學(xué)生答題的情況來(lái)看，學(xué)生的答題能力答題方法較以前有所進(jìn)步，大部分同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較扎實(shí)和牢固，但仍有少部分同學(xué)基礎(chǔ)掌握很欠缺，從中反映了這些同學(xué)消極的學(xué)習(xí)態(tài)度和被動(dòng)松散的學(xué)習(xí)狀態(tài)，希望通過(guò)此次考試能夠認(rèn)真反思，端著自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己的學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)任務(wù)和面臨的升學(xué)壓力。大部分同學(xué)答題的基本功有所提高，錯(cuò)答混答答非所問(wèn)的現(xiàn)象基本消除，錯(cuò)別字也少多了，但是還有極個(gè)別同學(xué)太粗心，還是不小心寫錯(cuò)了字，結(jié)果很可惜失掉了不該失掉的分?jǐn)?shù)，還有些同學(xué)不注意審題，結(jié)果錯(cuò)誤百出，有的同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不準(zhǔn)確，導(dǎo)致答案出現(xiàn)紕漏，也失掉了不該失掉的分?jǐn)?shù)，還有個(gè)別同學(xué)答題語(yǔ)言不夠規(guī)范，口語(yǔ)話現(xiàn)象依然存在，歷史答題忌口語(yǔ)話，說(shuō)明了這些同學(xué)沒(méi)有掌握好基本的知識(shí)，有的同學(xué)對(duì)知識(shí)的理解綜合運(yùn)用能力比較差，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)不能學(xué)以致用或靈活運(yùn)用，針對(duì)此次考試中出現(xiàn)的這些弊端，今后采取必要的.措施進(jìn)行整改，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用能力，多引導(dǎo)學(xué)生對(duì)史料進(jìn)行分析，教給學(xué)生分析史料的方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，還要對(duì)那些基礎(chǔ)知識(shí)掌握差的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別督促和輔導(dǎo)，利用有效的時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行測(cè)試式的訓(xùn)練，提高基本功。面向全體學(xué)生，提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和考試能力。
為了初進(jìn)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)和老師密切配合，齊心協(xié)力，形成家校結(jié)合的機(jī)制。為此我給家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議或要求吧，希望家長(zhǎng)在繁忙中每周抽出一點(diǎn)時(shí)間抽檢自己孩子本周的學(xué)習(xí)情況，翻看課本和筆記，如果有耐心的話，可以提問(wèn)聽寫，作業(yè)也應(yīng)一周檢查一次，考前在家復(fù)習(xí)的時(shí)候，希望家長(zhǎng)督促?gòu)?fù)習(xí)。通過(guò)家長(zhǎng)和老師的齊心配合，孩子的學(xué)習(xí)一定能夠取得進(jìn)步的。
初三中考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們?yōu)榱俗ＹR 順利考上 高中，在這里聚集一堂。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表 向各位尊敬的來(lái)賓表示衷心的感謝。由于你們?cè)诎倜χ谐榭盏膿苋呱W臨，令這個(gè)會(huì)堂熠熠生輝。在這個(gè)美妙無(wú)比的瞬間，在這個(gè)明月當(dāng)空的夏夜，一定會(huì)留下許多令人難忘的美好回憶。
古之學(xué)者必有師。師者也，教之以事，而喻諸德者也。教師，是人類靈魂的工程師。教師就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，更啟發(fā)了學(xué)生�？梢哉f(shuō)，陳 能夠進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)接受高等教育，在高等學(xué)府接受新的'洗禮，與老師們的諄諄教誨可謂息息相關(guān)，密不可分。
教師，這個(gè)偉大的職業(yè)，將為國(guó)育才視為神圣職責(zé)，以此自勵(lì)勵(lì)人。在舊時(shí)代，大學(xué)教授枵腹從教，決不渝初志，視富貴如浮云，重事業(yè)為泰山。在新時(shí)代， 的老師們，盡心盡力，鞠躬盡瘁。他們是投向大海的一粒石子，他們是映射陽(yáng)光的水滴。他們無(wú)愧于陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，他們不愧是文化的精英，社會(huì)的驕傲!
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。將來(lái)，無(wú)論 的地位有多高，成就有多大，她都會(huì)飲水思源，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師曾在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師曾教導(dǎo)過(guò)自己做人的道理。
初三中考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 7
親愛(ài)的孩子：
當(dāng)你讀到這些文字的時(shí)候你已經(jīng)初三了。我不知道未來(lái)的這兩百多天的日子里你要經(jīng)歷些什么，不過(guò)既然已經(jīng)跋涉了八年，最后這一年里希望你要拼盡全力。
親愛(ài)的孩子
只有你自己最清楚，過(guò)去的分分秒秒你付出了多少，浪費(fèi)了多少。最后的一段時(shí)間里希望你平靜自己的心。即便自己不是絕頂聰明，也要相信勤能補(bǔ)拙。
親愛(ài)的孩子
未來(lái)的日子里請(qǐng)不要輕言放棄。你難免會(huì)有失敗的時(shí)候，因?yàn)椴恢荒阋粋�(gè)人在努力。但請(qǐng)你相信付出一定會(huì)有回報(bào)，你要記得跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失敗當(dāng)成下一次成功的路基，你要堅(jiān)持。當(dāng)然你也會(huì)取得一些進(jìn)步，那樣的時(shí)候請(qǐng)你不要放松，因?yàn)槟惴怕四_步的時(shí)候別人并沒(méi)有。你進(jìn)步的原因是你之前落下了很多，所以別人在走的時(shí)候你需要跑，別人跑起來(lái)的時(shí)候你就要加速。你沒(méi)有資本去驕傲。
親愛(ài)的孩子
你需要一個(gè)目標(biāo)。你已經(jīng)小小的了解了為目標(biāo)去奮斗的路上并不覺(jué)得疲累，所以請(qǐng)你繼續(xù)追趕。可以是一個(gè)城市，一所學(xué)校，一個(gè)人，或者是一個(gè)夢(mèng)想�？傊阈枰鼇�(lái)鞭策你變成更好的人。在逐漸縮小距離的同時(shí)，再辛苦也覺(jué)得值得不是嗎?
親愛(ài)的孩子
未來(lái)的日子里請(qǐng)你管住自己。不上網(wǎng)并不會(huì)折壽幾年，你喜歡的書也不是只賣一年就會(huì)絕版，還有你的手機(jī)也并不是長(zhǎng)在身上的器官，離開這些你一樣活的好好的。
還有你那時(shí)常泛濫的情緒，請(qǐng)你控制自己的心情。不管你是否經(jīng)歷過(guò)，或者還在計(jì)較些什么，請(qǐng)你不要繼續(xù)掙扎，你知道自己曾經(jīng)輸在哪里，所以不可以再摔倒一次。
請(qǐng)你知道不是你現(xiàn)在遇到的人就是一輩子，不是你現(xiàn)在所承受的傷痛就叫生死劫。以后你還要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，還不是時(shí)候。
你可以有喜歡的人，但請(qǐng)你把TA放在心里。熬不下去的時(shí)候花一分鐘去想念，然后記得TA還在努力，你不堅(jiān)持、不努力就會(huì)離TA越來(lái)越遠(yuǎn)。所以，你要加油。
親愛(ài)的孩子
再動(dòng)人的情歌、再凄美的故事也不適合初三的你。聽英文歌可以練聽力，搖滾可以提神，輕音樂(lè)能緩解壓力。躲在被子里看小說(shuō)絕對(duì)比看報(bào)紙看新聞累眼睛。所以當(dāng)個(gè)文青不是不好，是你現(xiàn)在還不夠資格。
親愛(ài)的孩子
雖然以后的日日夜夜你要早起晚睡，你要改變自己很多的`習(xí)慣，你要忍受寂寞。但是還是請(qǐng)你記得要對(duì)自己好一點(diǎn)。記得每天喝一杯牛奶，喝茶好過(guò)喝咖啡。記得經(jīng)常鍛煉身體會(huì)慢慢變好。記得不可以暴飲暴食。記得陰天的時(shí)候獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)大大的微笑，并且?guī)蟼悴灰軡�。記得瀕臨崩潰的時(shí)候抱緊自己，告訴自己就快結(jié)束了，不能放棄。
親愛(ài)的孩子
你知道你的父母沒(méi)有顯赫的背景，沒(méi)人能為你鋪出一條康莊大道，你不要怪我們，因?yàn)槟阋矝](méi)有其他的選擇。對(duì)你而言通往未來(lái)的路只有一座叫中考的獨(dú)木橋，而這一路只能靠你自己披荊斬棘。你要知道你所做的一切不是為了任何人，也是為了你自己。
親愛(ài)的孩子，我們是真的愛(ài)你。
親愛(ài)的自己，我們會(huì)為你加油，會(huì)給你鼓勵(lì)。
親愛(ài)的孩子，我們不求你對(duì)得起任何人。因?yàn)�，我們只求你�?duì)得起你自己。
初三中考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 8
同學(xué)們：
大家好！我是開發(fā)區(qū)一中的一名教師，但今天我更是一名母親我是九年級(jí)二班xx的家長(zhǎng)，很榮幸能代表畢業(yè)生家長(zhǎng)參加這次畢業(yè)典禮。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?yàn)榱撕⒆觽兘】党砷L(zhǎng)付出了辛勤勞動(dòng)和傾注了全部心血的老師們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！向?yàn)榱藢W(xué)生們沖刺中考?xì)椌邞]、不辭辛苦的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！謝謝你們，你們辛苦了！
三年前，我的孩子畢業(yè)于開發(fā)區(qū)一中小學(xué)部，然后懷著檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)情況的目的參加了北中初中部的招生考試并以優(yōu)異的成績(jī)被北中初中部錄取。盡管北中初中部在我們這里一直有著很好的口碑，但我和孩子還是一起決定留在開發(fā)區(qū)一中讀初中！
因?yàn)槲覀儗?duì)開發(fā)區(qū)一中有著充分的了解和絕對(duì)的信任：這里有良好的外部環(huán)境和一流的教學(xué)設(shè)施，更重要的是這里有一大批愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛的老師，我的孩子和學(xué)校多位同學(xué)能夠考上北中初中部就是很好的證明。三年來(lái)，我的孩子在老師們的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)了獨(dú)立也學(xué)會(huì)了互助，學(xué)會(huì)了謙虛也學(xué)會(huì)了進(jìn)取，學(xué)會(huì)了參與學(xué)校管理也學(xué)會(huì)了自己約束，看著孩子的學(xué)業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，各項(xiàng)能力不斷提高，心智也變得越來(lái)越成熟，我更加堅(jiān)信，當(dāng)初的選擇是正確的！
在這里，我要特別感謝三年來(lái)始終給予李薇及她的同學(xué)們以正面引導(dǎo)和鼓勵(lì)的蘇國(guó)強(qiáng)老師，是他用自己的言傳身教給學(xué)生樹立了榜樣，帶出了一個(gè)互助友愛(ài)、團(tuán)結(jié)向上的班集體。而據(jù)我了解，在九年級(jí)的教師隊(duì)伍里，這樣的老師比比皆是，他們工作扎實(shí)、細(xì)致，對(duì)學(xué)生寬嚴(yán)有度，剛?cè)嵯酀?jì)。通過(guò)孩子，我也重新認(rèn)識(shí)了這樣一串閃光的名字，叢風(fēng)春老師、丁民老師、李云霞老師等等，孩子們發(fā)自心底的喜歡和愛(ài)戴勝過(guò)世上任何獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌�？梢哉f(shuō)，孩子們能夠健康成長(zhǎng)開發(fā)區(qū)一中九年級(jí)各位老師功不可沒(méi)，你們的教育將使孩子們受益終生！相信當(dāng)孩子們走過(guò)這一段初中時(shí)光，再回首時(shí)，你們?nèi)詫⑹撬麄冎袑W(xué)時(shí)代最親切最雋永的回憶。
孩子們，還記得三年前你們剛剛進(jìn)入開發(fā)區(qū)一中的情景嗎？那時(shí)的你們是那么稚氣莽撞，如今再看你們，朝氣蓬勃的臉上已經(jīng)寫滿了成熟和自信。祝賀你們，親愛(ài)的`孩子！經(jīng)過(guò)三年的磨礪，你們真的長(zhǎng)大了。三年來(lái)，你們?cè)谶@里努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步；三年來(lái)，同學(xué)們之間朝夕相處，情同手足！今天，你們就要畢業(yè)了，你們已經(jīng)順利地走過(guò)了人生中一個(gè)重要的階段，將要告別美好的初中生活。孩子們，師恩難忘，情誼長(zhǎng)存！希望你們永遠(yuǎn)記住你們的母校，也永遠(yuǎn)記住開發(fā)區(qū)一中的老師和同學(xué)們給你們的教益和幫助！
作為家長(zhǎng)，我為你們的茁壯成長(zhǎng)感到由衷的高興！未來(lái)的社會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng)，希望你們胸懷遠(yuǎn)大的理想，從這里揚(yáng)帆起航！孩子，請(qǐng)你一定記�。簾o(wú)論前行的路上有什么艱難險(xiǎn)阻，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！無(wú)論今后命運(yùn)給你多少痛苦磨難，家永遠(yuǎn)是你最溫曖的港灣！
是雄鷹就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空，是駿馬就應(yīng)該縱橫馳騁！孩子啊，既然你已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，就要準(zhǔn)備好風(fēng)雨兼程！兩天之后，你們將迎來(lái)人生中第一次重要的挑戰(zhàn)，而這只是你們?nèi)松猛局械囊粋�(gè)新的起點(diǎn)。我預(yù)祝大家旗開得勝，馬到成功，凱歌高奏，金榜題名！
作為家長(zhǎng)代表，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)再次感謝開發(fā)區(qū)一中對(duì)孩子們的耐心教導(dǎo)和精心培育，祝愿開發(fā)區(qū)一中越辦越好！祝各位老師身體健康，工作順利，生活幸福。謝謝大家！
初三中考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好!
學(xué)習(xí)中有兩個(gè)不等式：學(xué)習(xí)時(shí)間≠學(xué)習(xí)效果，效率是關(guān)鍵因素;知識(shí)掌握≠考試成績(jī)，答題技巧、考試心態(tài)、身體狀況等起到重要影響作用。考前100天，讓我們用積極的心態(tài)，給初三的學(xué)習(xí)注入激情———
問(wèn)題一“距中考還有100多天，成績(jī)還能提高嗎?這幾天該干什么呀?”對(duì)策：“還能提高嗎”，這個(gè)問(wèn)題只有自己能回答自己。如果在做之前，就先否定了自己“注定失敗，我怎么也不行”，那結(jié)果會(huì)如你所料。如果不放棄努力，即使明天就中考也有可能提高。臨考了，提高十幾分不易，但丟掉幾十分卻很容易，所以不要輕易對(duì)自己說(shuō)NO。
“臨考做什么”，這個(gè)問(wèn)題因人而異，但大體思路是“抓基礎(chǔ)+抓漏洞+抓重點(diǎn)”。這個(gè)時(shí)候不宜再做偏題、難題、怪題，應(yīng)注重基礎(chǔ)。在此給大家三點(diǎn)建議，可以結(jié)合自己情況合理規(guī)劃這幾天的學(xué)習(xí)：一看以前做過(guò)的卷子，重點(diǎn)看錯(cuò)題，找出漏洞，不僅是知識(shí)點(diǎn)的漏洞，還有在考試心態(tài)、答題技巧等方面的不足，再進(jìn)行彌補(bǔ);二看老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題;三做一些典型題目，注意練手。
問(wèn)題二“很用功地學(xué)，但感覺(jué)沒(méi)進(jìn)步。腦袋里一團(tuán)漿糊，拿起書來(lái)好像什么都會(huì)，又好像什么都不會(huì)。激情已被消磨殆盡，學(xué)習(xí)效率下降，記憶力也大不如前。”
對(duì)策：復(fù)習(xí)過(guò)程中，出現(xiàn)一段時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)和復(fù)習(xí)效率停滯不前，甚至學(xué)過(guò)的知識(shí)也模糊化是正常的，心理學(xué)稱為高原現(xiàn)象。主要因?yàn)槌跞A段重復(fù)性的、繁重過(guò)量的學(xué)習(xí)造成了生理和心理疲勞。但這并不意味著能力到了極限、成績(jī)到了極點(diǎn)，反而是再提高的重要階段，及時(shí)調(diào)整就會(huì)有一個(gè)飛躍。
首先不要過(guò)分擔(dān)心，再著急也無(wú)濟(jì)于事，反使心態(tài)更糟，加重惡性循環(huán)。然后做個(gè)清楚的學(xué)習(xí)者。清楚自己該學(xué)什么(內(nèi)容)，該怎么學(xué)(方法)。把所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容按重要性排列出來(lái)，即做一個(gè)合理有序的復(fù)習(xí)計(jì)劃，再按步完成。做好短期計(jì)劃和時(shí)間規(guī)劃，是提高效率的有效方法。早�。航裉煲獙W(xué)什么?晚思：今天學(xué)到了什么。每節(jié)課課前或者是在家里學(xué)習(xí)的時(shí)候，采取“四定法”：一定向(學(xué)什么)，二定量(學(xué)多少)，三定時(shí)(花多少時(shí)間完成)，四定法(怎么學(xué))。也就是在反思和監(jiān)控中學(xué)習(xí)，給自己一種“我時(shí)刻在提高”的感覺(jué)，可以增強(qiáng)成就感和自信心，走出高原期。
另外注意交換復(fù)習(xí)形式，避免單調(diào)機(jī)械的刺激產(chǎn)生的厭煩心理。比如交叉學(xué)科學(xué)習(xí)、變化學(xué)習(xí)形式等。
問(wèn)題三“我的情緒波動(dòng)很大，時(shí)常煩躁不安，看不下去，越是這樣就越心煩自責(zé)，就越學(xué)不進(jìn)去了。”
對(duì)策：初三階段的長(zhǎng)期高負(fù)荷學(xué)習(xí)，使得身心疲憊，很容易出現(xiàn)心理飽和狀態(tài)，一個(gè)小小的刺激可能會(huì)引起大的情緒波動(dòng)。讓彈起的皮球安定下來(lái)的方法就是置之不理，如果拍打它只能使其跳得更高。煩躁的情緒就像彈起的皮球，對(duì)待消極的情緒，既來(lái)之則安之，對(duì)目前狀態(tài)接受了，心情就平和了。高速行駛的汽車在遇到障礙物、不平路段、車流擁擠時(shí)會(huì)減速，我們的學(xué)習(xí)同樣需要“緩行”。在遇到心理飽和狀態(tài)出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)，不妨先放下手中作業(yè)，活動(dòng)一下，散散步、聊聊天，分散一下緊張情緒，可以減少飽和效應(yīng)帶來(lái)的精神壓力。一位中考狀元說(shuō)“有5個(gè)小時(shí)，我會(huì)用4小時(shí)學(xué)習(xí)1小時(shí)運(yùn)動(dòng)，而這4小時(shí)所學(xué)知識(shí)要比我用5小時(shí)學(xué)的多，因?yàn)?小時(shí)的全心投入大于5小時(shí)焦躁情緒下的學(xué)習(xí)效果”。
另外不要把所有的問(wèn)題都自己扛，不要把痛苦埋在心里，那樣會(huì)更苦的�？梢愿改概笥颜f(shuō)說(shuō)，或是聽聽音樂(lè)、玩會(huì)兒球、做做操、大喊幾聲等，來(lái)舒緩壓力�？傊覀儽仨氁獙W(xué)會(huì)解放自己，別讓心靈超載!
問(wèn)題四“一遇到做不上的題或測(cè)驗(yàn)成績(jī)差，就好自卑，感覺(jué)與別人差距那么大，萬(wàn)一中考再發(fā)揮不好……一點(diǎn)信心都沒(méi)了。”
對(duì)策：如果你也有類似的擔(dān)心，請(qǐng)把所有擔(dān)心的方面都寫出來(lái)，然后問(wèn)問(wèn)自己：所擔(dān)心的事情發(fā)生了嗎?這種擔(dān)心對(duì)改變現(xiàn)狀有用嗎?怎樣才能爭(zhēng)取到最好的結(jié)果?然后就具體地去做。另外給你幾點(diǎn)建議：
關(guān)注過(guò)程，不要關(guān)注結(jié)果。焦慮來(lái)自于對(duì)未來(lái)的擔(dān)心，把精力放到學(xué)習(xí)的具體過(guò)程中去，讓每天有所收獲，這是改善考前焦慮的最好途徑。
關(guān)注成功，不要關(guān)注失敗。靜下心來(lái)想想：難道真的一點(diǎn)都不會(huì)嗎?難道真的沒(méi)有提高嗎?是我們對(duì)成敗太敏感了，而是人為夸大了失敗，由一小點(diǎn)不順利聯(lián)想到中考失敗。在看到自己不足的同時(shí)，我們更需要關(guān)注自己的成功和進(jìn)步，這樣才會(huì)更有信心地投入到學(xué)習(xí)中。
關(guān)注自己，不要關(guān)注別人。學(xué)習(xí)中的比較、競(jìng)爭(zhēng)是很難免的，但比的目的`不是比出自卑、氣餒和壓力，我們需要更多關(guān)注的是自己的學(xué)習(xí)而非他人成績(jī)。我們可以就努力程度、學(xué)習(xí)方法等和同學(xué)比較，獲得提高方法;可以和自己比，和過(guò)去比，找出退步的原因和進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。
家長(zhǎng)點(diǎn)津考前七避免
有人說(shuō)中考不僅考學(xué)生，也在考家長(zhǎng)，的確如此，家長(zhǎng)的心態(tài)和教育方式會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)和考前心態(tài)。家長(zhǎng)都是望子成龍，全心全意為孩子忙里忙外的，但有的是幫倒忙，一片好心反引孩子逆反。教育不僅需要愛(ài)，更需要智慧，在此根據(jù)孩子的心理現(xiàn)狀對(duì)考前的家庭教育提出幾點(diǎn)建議：
避免叨嘮尤其是當(dāng)母親的，總有過(guò)多的不放心，一句話恨不得說(shuō)上八遍，“又考了嗎?聽懂了嗎?”“怎么又看電視?這樣還能上重點(diǎn)?”……本來(lái)孩子復(fù)習(xí)緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無(wú)休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種督促不但于事無(wú)補(bǔ)，還容易傷害感情。父母一定要克制自己，少說(shuō)多做。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個(gè)紙條放到書桌上。
避免許愿一些家長(zhǎng)總想用一些獎(jiǎng)賞來(lái)調(diào)動(dòng)孩子的積極性，比如“考得好，給你買筆記本電腦”“考上重點(diǎn)班，帶你到國(guó)外玩”，其實(shí)這些并不能起到什么實(shí)際促進(jìn)作用，反而增加了孩子的心理負(fù)擔(dān)，怕考不好受到懲罰。
避免威脅一些家長(zhǎng)為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點(diǎn)高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會(huì)使孩子產(chǎn)生對(duì)中考的擔(dān)憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。
避免比較有些家長(zhǎng)為了激發(fā)孩子奮進(jìn)，總是樹立很多榜樣，“你看你表姐多爭(zhēng)氣，考好了，重點(diǎn)學(xué)校輪番到家里動(dòng)員”，“某某多爭(zhēng)氣，一模又是全年級(jí)前★★名�！保@些看似激勵(lì)的話對(duì)孩子都起不到促進(jìn)作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺(jué)得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過(guò)程比較，少成績(jī)比較，多和自己比，和過(guò)去比，和同等水平的比。
避免過(guò)度保護(hù)很多家長(zhǎng)考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái)，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至請(qǐng)假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來(lái)，這反而會(huì)增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺(jué)，還增加心理負(fù)擔(dān)，不利于以一顆平常心面對(duì)中考。
避免過(guò)多干涉很多家長(zhǎng)看到孩子不抓緊學(xué)習(xí)就著急，特想幫助孩子提高，于是對(duì)孩子的時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，不準(zhǔn)這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學(xué)生說(shuō)，一舉一動(dòng)好似受監(jiān)視，很壓抑，爸爸的方法不適合我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。
避免期望過(guò)高我們要根據(jù)孩子的水平提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學(xué)校，最好不要過(guò)多談?wù)�。引�?dǎo)孩子把關(guān)注的焦點(diǎn)，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)，告訴孩子只要踏實(shí)過(guò)完這一個(gè)月就行，這樣孩子沒(méi)有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣。
備考注意
創(chuàng)設(shè)良好的家庭氣氛。有的家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)“我一直寬慰孩子，考不上沒(méi)什么，可他的壓力怎么還那么大呢?”因?yàn)橛袝r(shí)語(yǔ)言是蒼白的，嘴上盡管說(shuō)沒(méi)什么，但那充滿期待的目光、任勞任怨的身影……都深深印在孩子的眼里心上，這是一種隱性的壓力。把6月份平�；蚱拗g以及與孩子之間和平常一樣輕松，以幽默做調(diào)味劑，讓家里少些“備戰(zhàn)”氣氛，多些陽(yáng)光和歡笑，這種愉悅和諧的氛圍會(huì)對(duì)孩子的心態(tài)起到積極的調(diào)節(jié)作用。
保持樂(lè)觀愉快的情緒。家長(zhǎng)首先要克服自己的緊張情緒，一位學(xué)生對(duì)我說(shuō)“我媽告訴我別緊張，可她一天到晚如臨大敵，我一次考不好，她比我還焦慮，成天唉聲嘆氣。”想想看，如果我們比孩子還焦慮，那孩子能輕松應(yīng)考嗎?如果孩子發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)都心緒不寧六神無(wú)主，他能穩(wěn)住陣腳嗎?家是避風(fēng)港，是安全島，是加油站，做家長(zhǎng)的首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，把擔(dān)憂放在心底，把笑容掛在臉上，把積極情緒傳遞給孩子，增強(qiáng)他的自信。尤其是一模、二模成績(jī)不理想時(shí)，容易自卑，此時(shí)他們需要的不是責(zé)備和道理，而是理解、鼓勵(lì)，更需要心理支持。家長(zhǎng)可以和孩子一起分析丟分的原因，查漏補(bǔ)缺。另外由于長(zhǎng)時(shí)間艱苦學(xué)習(xí)，孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，父母一定要一如既往地給予理解、鼓勵(lì)和支持，做永遠(yuǎn)的后盾。
多多和孩子交流、溝通、傾聽。本身就是對(duì)孩子的一種心理支持，在孩子煩躁時(shí)坐下來(lái)聽他說(shuō)說(shuō)話，不要打斷和評(píng)判，讓他盡情宣泄心理垃圾，然后一起探討解決問(wèn)題的方法。另外很多孩子擔(dān)心考不好而對(duì)不起家長(zhǎng)，針對(duì)這種心理家長(zhǎng)應(yīng)給予理解和開導(dǎo)，消除他們的各種顧慮，減輕來(lái)自家庭方面的壓力。
重視孩子的心理。健康中醫(yī)有句話“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如神補(bǔ)”，因此，與其讓孩子服用藥品或保健品，不如多給他一些肯定和鼓勵(lì)，讓他多一份自信和勇氣，這比改善飲食、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)還更重要。吃平常吃的，適當(dāng)增加營(yíng)養(yǎng)就行，不必特別改善。另外提醒孩子晚上復(fù)習(xí)不要熬夜，勞逸結(jié)合，調(diào)整好休息學(xué)習(xí)時(shí)間。
總結(jié)：三方面入手
1、思想上鼓勁加壓;(目標(biāo)、要求)相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為;不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。
2、生活上貼心照顧;(飲食起居、生理)
3、心理上熱情疏導(dǎo)。(交流、寬松)
最后再一次對(duì)各位家長(zhǎng)的蒞臨表示感謝，希望今后您們能夠繼續(xù)支持學(xué)校的工作，讓我們攜起手共同為孩子的成長(zhǎng)盡一份力，讓孩子在關(guān)懷中順利度過(guò)人生這一關(guān)鍵時(shí)期。
溝通、交流——讓孩子們輕松迎考尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初三82班的班主任，很榮幸今天能代表初三全體任課老師在這里發(fā)言。各位尊敬的家長(zhǎng)，眼看著你們的子女已到了初三年級(jí)的沖刺階段，每一個(gè)家長(zhǎng)都面臨著如何當(dāng)好初三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，讓自己的孩子能順利地、扎實(shí)地邁好人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上的第一步，我結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)以及當(dāng)前教育現(xiàn)狀的實(shí)際，發(fā)表一點(diǎn)個(gè)人的看法。
我們是家長(zhǎng)，但不一定是一個(gè)合格的家長(zhǎng)、優(yōu)秀的家長(zhǎng)。要想當(dāng)一個(gè)合格的、優(yōu)秀的家長(zhǎng)，最起碼的一點(diǎn)那必須要了解自己的孩子，正確地評(píng)價(jià)孩子、引導(dǎo)孩子，使孩子不斷地取得進(jìn)步。到了初三，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，家長(zhǎng)的壓力，老師的要求，這些會(huì)使我的學(xué)生很容易地出現(xiàn)一些心理上的問(wèn)題，表現(xiàn)出自卑、憂郁、焦慮等問(wèn)題。嚴(yán)重的會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)、離家出走；上課不認(rèn)真聽，不做作業(yè)……等等現(xiàn)象。當(dāng)孩子們遇到這種情況的時(shí)候，我們老師家長(zhǎng)該怎么辦呢？——溝通，鼓勵(lì)。我們班有個(gè)學(xué)生曾經(jīng)遇到了問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)了之后，與她交流，溝通，還去她家家訪，與她父母交流。后來(lái)這個(gè)學(xué)生跟我講：“老師，謝謝你！謝謝你讓我得到了從父母那里從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的鼓勵(lì)!”這個(gè)學(xué)生進(jìn)步很快。家長(zhǎng)的鼓勵(lì)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常重要，得到家長(zhǎng)的肯定，孩子會(huì)有無(wú)限的動(dòng)力。所以在這里我建議我們家長(zhǎng)經(jīng)常跟孩子聊聊天，談?wù)勑�，利用吃飯后的時(shí)間散散步，相互溝通，讓孩子把心里的壓力、心里的話、心里的苦惱說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)就是做好心理調(diào)節(jié)成功的一半。當(dāng)然，中考前家長(zhǎng)和孩子的心理溝通要講究時(shí)間、地點(diǎn)和條件。不能是孩子正在復(fù)習(xí)功課時(shí)進(jìn)去就聊上幾句，要在孩子休息的時(shí)候，他比較放松的時(shí)候去做，要見(jiàn)機(jī)行事。不過(guò)聊天的內(nèi)容不要過(guò)多涉及中考，找些比較輕松的話題去談，這樣，有助于放松孩子的心情。
各位家長(zhǎng)，你的孩子快走完了初中階段的路程，等待著他們的將是三年來(lái)耕耘后的收獲，為了更好地讓你的孩子能夠迎接挑戰(zhàn)，我們十分希望，特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生家長(zhǎng)，大家都必須充滿著信心，即使你的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高，但應(yīng)該明白，分?jǐn)?shù)未必等于前途，比分?jǐn)?shù)更重要的是信心。有了信心，就會(huì)去拼搏，能拼搏，就會(huì)進(jìn)步。讓我們老師與家長(zhǎng)共同努力，培養(yǎng)好我們子女，到明年中考收獲的時(shí)候，少一份遺憾，多一份喜悅，少一份責(zé)怪，多一份成功。冬伴寒時(shí)遠(yuǎn)，春隨暖日臨。帶著冬的祝福、秋的企盼，滿載著希望與夢(mèng)想的春天在我們的熱切呼喚中款款而來(lái)。三年的初中學(xué)習(xí)生活如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長(zhǎng)的渴望，投入到船形中學(xué)的懷抱。而今，你們由懵懵懂懂的孩子成長(zhǎng)為文質(zhì)彬彬、知書達(dá)理的少年。單純的雙眸已多了幾分成熟，頑皮的臉龐已增添了幾分凝重，純真的心田已悄然增添了責(zé)任與信念！所有這一切，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)體味，猛抬頭，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了你們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。
在這里有很多的話想要對(duì)我們的同學(xué)說(shuō)：
同學(xué)們，往事如歌，回憶師生情誼，我難以抑制內(nèi)心的激動(dòng)。每一個(gè)陽(yáng)光遍地,書聲朗朗的清晨,每一張樸實(shí)真誠(chéng),燦爛如花的笑臉,每一個(gè)激情四射,青春驛動(dòng)的身影,每一節(jié)充滿思辨的課堂、每一次奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)，每一篇熱情洋溢的篇章，……感謝你，親愛(ài)的學(xué)生，你給了我太多的感動(dòng)和欣喜，盡管有時(shí)會(huì)很累、很苦、甚至很痛，但這些都是真真切切的生命的感覺(jué)，因?yàn)橛心�，我的生�?/p>
變得更真實(shí)、更精彩、更激昂！能夠陪你走過(guò)生命中最亮麗的青春花季,是我們的驕傲和幸福。與你相處的每一個(gè)片段都將成為我們心中最美好的回憶，成為日后永遠(yuǎn)難以忘記的青春底片！
我們?cè)赋蔀槟銓W(xué)習(xí)上的引路人，精心篩選每一道題，備好每一節(jié)課。我們會(huì)笑對(duì)所有學(xué)生的質(zhì)疑。問(wèn)到深處，我們會(huì)為你的志存高遠(yuǎn)而喝彩；問(wèn)到淺處，我們會(huì)做一條涓涓細(xì)流，潤(rùn)物無(wú)聲。我們也希望能成為你心靈上的撫慰者，幫助你卸下包袱，輕裝上陣。如果你愿意，請(qǐng)把老師當(dāng)作你的朋友，生活瑣事、交往困惑、學(xué)習(xí)難點(diǎn)、心理壓力……盡情地向我們傾訴吧，老師就在你身邊，用智慧去啟迪你，用情感去感化你，用微笑去陪伴你。請(qǐng)你相信，就在船形中學(xué)這塊圣土上，有一群能夠幫助你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的師長(zhǎng)；請(qǐng)你相信，我們?nèi)w老師有實(shí)力帶領(lǐng)你走向成功。
仿佛一輛前行的列車，今天，�？吭诹司嚯x中考一百天的驛站上，100天后，你們將踏上中考的戰(zhàn)場(chǎng)，去攀登更高的山峰，在你們蓄勢(shì)待發(fā)、展翅騰飛之際，老師們，為了不辜負(fù)這64雙期待的眼睛，為了不辜負(fù)家長(zhǎng)和社會(huì)的厚望，為了捍衛(wèi)神圣的船形榮譽(yù)。今天，我們?cè)谶@里莊嚴(yán)宣誓：（請(qǐng)大家舉起右手）
中考百日誓詞——教師
忠于職守，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)；言傳身教，以身作則。腳踏實(shí)地，刻苦鉆研；甘于奉獻(xiàn)，燃燒激情。我們?yōu)槟銈儽ｑ{護(hù)航，我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊。我們與你們同甘共苦，我們與你們風(fēng)雨同舟。讓我們共同揮灑汗水，奮戰(zhàn)百天，再創(chuàng)輝煌。
初三中考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 10
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
能夠以家長(zhǎng)的身份參加?xùn)|聯(lián)現(xiàn)代中學(xué)20xx屆初三學(xué)生中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)，與各位同學(xué)、家長(zhǎng)交流一下我的看法，深感榮幸。
中考，的確是我們?nèi)松幸粓?chǎng)較為重要的考試，但決不是決定人生成敗的一場(chǎng)考試。這是由這個(gè)學(xué)段的基本性質(zhì)決定的。初中只是初步認(rèn)識(shí)知識(shí)、人生和世界的階段，這個(gè)階段對(duì)各種文化知識(shí)雖然都有了粗淺的接觸，但僅僅是初步認(rèn)知；孩子們自己主體意識(shí)已經(jīng)覺(jué)醒，但是沒(méi)有走向成熟和穩(wěn)定，所以易沖動(dòng)、易叛逆。
但是，這是我們的孩子們?nèi)松媾R的第一次比較重要的考驗(yàn)，而且它的性質(zhì)是選拔和分流的，這就會(huì)決定大部分孩子未來(lái)的發(fā)展方向，進(jìn)入普通高中的學(xué)生將繼續(xù)專業(yè)化學(xué)習(xí)，進(jìn)入職業(yè)高中的孩子們將初步接觸職業(yè)化知識(shí)。這兩種流向?qū)τ谔幱谥虚g狀態(tài)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，進(jìn)入普高和進(jìn)入職高的利弊尚不明朗，這和我國(guó)職業(yè)教育正在走向完善有關(guān)系。
只要是考試，我們就得重視。但是所謂的重視，是講究方式和方法的，不能漠不關(guān)心，也不能急于求成。需要的是比較理性的對(duì)待方式，我的看法是“戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上重視”�！皯�(zhàn)略上藐視”就是說(shuō)，在主導(dǎo)心理上，我們要淡化一下中考的功利色彩，不要完全和功名利祿、未來(lái)的輝煌發(fā)展緊密聯(lián)系，這只是人生中大大小小的考試中的一場(chǎng)而已，在適當(dāng)緊張的前提下，抱著一種平常心態(tài)，可能會(huì)更有利于正常或者超常發(fā)揮；“戰(zhàn)術(shù)上重視”就是說(shuō)，在具體的復(fù)習(xí)策略上，要做到有強(qiáng)烈的得分意識(shí)，做練習(xí)或者在考試中都要精益求精、一絲不茍，應(yīng)該消化的知識(shí)、應(yīng)該總結(jié)的規(guī)律一定要做到自己能達(dá)到的最好。
一、給孩子們的忠告
下面，先向初三的孩子們說(shuō)說(shuō)我對(duì)中考前一百天的學(xué)習(xí)和心理調(diào)整的看法。主要有如下幾個(gè)方面。
1、重視復(fù)習(xí)策略。
我建議同學(xué)們首先要以課堂為主體，跟上各科老師復(fù)習(xí)的步子，把第一次學(xué)習(xí)中沒(méi)有消化的和已經(jīng)忘記的知識(shí)一定要在一輪復(fù)習(xí)中徹底消化，這也是所有的老師們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)所在。其次，要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的梳理，建議每天晚上臨睡前想想今天復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，明天要復(fù)習(xí)什么內(nèi)容，越具體越好，例如數(shù)學(xué)解決的是哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如何解決。這樣就可以避免一天忙下來(lái)一無(wú)所獲，過(guò)一天要讓它有一天的進(jìn)步。
復(fù)習(xí)要注意實(shí)效，即抓住自己在復(fù)習(xí)中認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題不放，直至解決，盡量做到在考前少留問(wèn)題。要做到這一點(diǎn)必須在復(fù)習(xí)時(shí)通過(guò)平日的練題、測(cè)試，找出自己的“病根”，找出產(chǎn)生“病根”的原因，再認(rèn)真加以反復(fù)練習(xí)（有針對(duì)性地練習(xí)）。各科老師都提倡大家要有錯(cuò)題本，主要就是用來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題的。
2、保持良好心態(tài)。
怎樣迎接中考挑戰(zhàn)，除考生自身的實(shí)力外，還與考生能承受的心理壓力、對(duì)待中考的態(tài)度、復(fù)習(xí)計(jì)劃是否合理及臨場(chǎng)發(fā)揮狀態(tài)等許多因素有關(guān)。
這諸多因素中良好的心態(tài)是至關(guān)重要的，這就是說(shuō)有良好的心理素質(zhì)，才可以做到遇事不慌，沉著自若，穩(wěn)坐釣魚臺(tái)，順利通過(guò)考試。心理素質(zhì)主要是指毅力、自信心、做事的條理性三部分。堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力、切實(shí)可行的自信心和循序漸進(jìn)的處事方法是取得成功的必要條件。
尤其是要克服在學(xué)習(xí)過(guò)程中形成的不良心理習(xí)慣，比如恐懼（主要是面對(duì)較弱的學(xué)科知識(shí)時(shí)）、粗糙（對(duì)知識(shí)精準(zhǔn)地理解與掌握程度不夠，或者答題時(shí)審題不完整而把簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)）、慌亂（作業(yè)過(guò)多做不完留下的后遺癥）。
3、合理利用時(shí)間。
在復(fù)習(xí)階段，由于時(shí)間少，任務(wù)重，所以學(xué)會(huì)科學(xué)合理巧妙地利用有限的時(shí)間是十分重要的，我覺(jué)得同學(xué)們既要重視上課和大塊的休息時(shí)間的利用，更不能輕視早上、中午、回家至晚飯前的零碎時(shí)間，哪怕利用這零碎的時(shí)間解決一道題、一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，也是可以集少成多的。
在利用時(shí)間上，最大的忌諱是打疲勞戰(zhàn)。做不完作業(yè)，于是就開夜車，學(xué)到十二點(diǎn)，甚至是一點(diǎn)，但是第二天一天精神狀態(tài)不好，精力不能集中，課堂上應(yīng)該吸收的東西吸收不了，這樣就得不償失了。
4、幾條其他小建議。
一是“試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏”�？荚囈幸粋�(gè)良好的心態(tài)，要有勇氣。無(wú)論是復(fù)習(xí)還是在考場(chǎng)上，都需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦。
二是“題不二錯(cuò)”。復(fù)習(xí)時(shí)做錯(cuò)了題，一旦搞明白，絕不放過(guò)。失敗的教訓(xùn)應(yīng)該成為我們的。
三是要掌握考試技能�！盎A(chǔ)題，全做對(duì)；一般題，一分不浪費(fèi)；盡力沖擊較難題，即使做錯(cuò)不后悔”。這是面對(duì)考卷時(shí)應(yīng)該有的答題的策略。
四是“多出妙手不如減少失誤”。要取得出色的成績(jī)，創(chuàng)造高分，減少失誤是至關(guān)重要的。
五是保持好心情。不管生活有多復(fù)雜，學(xué)習(xí)和升學(xué)的壓力有多大，重要的是，要有一份好心情。處理好與老師同學(xué)的關(guān)系，與老師相互欣賞，不要把同學(xué)看成對(duì)手，與同學(xué)良性競(jìng)爭(zhēng)，才能共同進(jìn)步�；丶乙院螅w諒父母的辛苦與期望，不要把學(xué)習(xí)的壓力和苦悶發(fā)泄到父母的身上，這樣不僅解決不了任何問(wèn)題，可能會(huì)使我們陷入一種更為糟糕的狀態(tài)之中。
二、給家長(zhǎng)的建議
1、穩(wěn)定孩子的情緒。
臨近中考，孩子們面臨的壓力很大，這個(gè)壓力來(lái)自學(xué)校和教師，也來(lái)自家庭，很多也來(lái)自學(xué)生自身。我們家長(zhǎng)的焦急很自然很正常，因?yàn)檫@是自己孩子經(jīng)歷的第一場(chǎng)很重要的考試。
沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力。但是我們必須正確地面對(duì)和接受壓力，而且要淡化壓力帶來(lái)的緊張，于是我們需要適當(dāng)?shù)亟o孩子減壓。分析問(wèn)題時(shí)的語(yǔ)氣應(yīng)該是懇切真誠(chéng)的，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)火，因?yàn)榘l(fā)火不僅解決不了任何問(wèn)題，反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生對(duì)立情緒。以平和的語(yǔ)氣和孩子探討這些問(wèn)題，孩子就能集中精力來(lái)學(xué)習(xí)，而不至于還要耗費(fèi)心思去對(duì)付家長(zhǎng)的指責(zé)、埋怨甚至訓(xùn)斥。
想想我們以前年輕時(shí)的心理就知道現(xiàn)在孩子的想法了。不要總是用成年人的豐富閱歷來(lái)要求一個(gè)孩子如何如何，孩子更需要的，可能是我們的理解以及關(guān)心，而不是說(shuō)教。
2、創(chuàng)造良好的家庭氛圍。
生活在和諧家庭的孩子是快樂(lè)自信的，他們能夠輕松面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。尤其是這個(gè)時(shí)間緊任務(wù)重的階段，他們的大腦里充滿了各種知識(shí)各種習(xí)題，回家以后，需要的是放松和休息，所以就需要一個(gè)平靜的環(huán)境，使他們放松因?qū)W習(xí)而緊繃的神經(jīng)，甚至是一種面對(duì)學(xué)習(xí)困難而對(duì)父母產(chǎn)生求助的依賴心理。其實(shí)，絕大多數(shù)父母在孩子的學(xué)習(xí)上是無(wú)能為力的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)只能是個(gè)人的事情，但是我們家長(zhǎng)可以把肩膀給孩子，讓他們靠一靠，休息一下疲憊的身心。
可是再和諧的家庭也會(huì)產(chǎn)生矛盾，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該把問(wèn)題解決在夫婦之間，盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵甚至大打出手。孩子年齡雖然小，可是心理很敏感，很容易受到這種家庭氛圍帶來(lái)的負(fù)面影響。
3、做到四個(gè)切忌。
一是切忌期望過(guò)高。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望，喜歡把“至少要考多少多少分”、“一定要上某某中學(xué)”之類的話掛在嘴邊，如果對(duì)于離這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不遠(yuǎn)的孩子來(lái)說(shuō)，是可以起到一些激勵(lì)作用的.；但是如果目標(biāo)和實(shí)際有一定的不容易突破的距離，這樣做不僅起不到激勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局，短時(shí)間內(nèi)不可能有突飛猛進(jìn)的變化。因此，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”
二是切忌制造緊張氣氛。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長(zhǎng)刻意制造出“一級(jí)戰(zhàn)備”的考前狀態(tài)，如請(qǐng)假在家做“專職后勤”，夫妻因?yàn)榻逃⒆痈鞒钟^點(diǎn)，成天爭(zhēng)論不休甚至互相埋怨，晚上絕不打開電視等等。其實(shí)，這樣做反而會(huì)讓孩子覺(jué)得壓抑、煩悶，“透不過(guò)氣”來(lái)。明智的做法是，家長(zhǎng)該干嘛就干嘛。一個(gè)健康的家庭，夫妻關(guān)系永遠(yuǎn)是第一位的，任何東西都不應(yīng)該凌駕于此之上。如果把孩子放在家庭的第一位，有時(shí)候，可能不僅教育不好孩子，而且會(huì)比較嚴(yán)重地?fù)p傷夫妻感情。而夫妻不和之后，對(duì)孩子的傷害那就不是一般的大了。
三是切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在考前階段，家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì)、肯定，不要?jiǎng)虞m批評(píng)、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次考前測(cè)驗(yàn)失利時(shí)，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時(shí)，家長(zhǎng)最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
四是切忌嘮叨。在孩子復(fù)習(xí)迎考期間，管是一定要管的，但是必須要有分寸。一些家長(zhǎng)總愛(ài)在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁��！”“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。如果需要交流，就找一些彼此都可以接受的話題。
4、做好后勤服務(wù)工作。
這些包括一日三餐，作息起居，周末安排，甚至是適當(dāng)放松等等，我們家長(zhǎng)不妨都可以做一些策劃和交流。在學(xué)習(xí)極度緊張的時(shí)候，也可以家長(zhǎng)和孩子一起去書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，或者抽出周末的半天時(shí)間一起看看電影，這些都是必要的。
祝愿東聯(lián)初中能夠在20xx年中考中取得優(yōu)異的成績(jī)；每個(gè)同學(xué)都能夠在中考發(fā)揮自己的最高水平，考出最滿意的成績(jī)，回報(bào)母校，回報(bào)我們辛苦的父母，順利進(jìn)入高中進(jìn)入人生一個(gè)新的歷史階段，去求學(xué)，去成長(zhǎng)，去創(chuàng)造更為美好的未來(lái)！
也祝愿每位家長(zhǎng)能夠順利完成我們的“陪吃飯”“陪學(xué)習(xí)”“陪長(zhǎng)大”的任務(wù)，建設(shè)我們更為美好的家庭！最后，作為東聯(lián)高中的一名教師，真誠(chéng)地歡迎愿意選擇東聯(lián)高中的同學(xué)到我校就讀。愿意到東聯(lián)高中就讀的同學(xué)，我們高中見(jiàn)！
初三中考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 11
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，尊敬的同學(xué)們：
大家上午好。
我是和里學(xué)校一位學(xué)生家長(zhǎng)，很榮幸在今日的中考動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言。作為家長(zhǎng)代表，我首先要對(duì)辛勤的老師們說(shuō)聲感謝，為了我們的孩子，你們辛苦了；對(duì)同學(xué)們說(shuō)聲加油！努力！你們是最棒的！
中考的競(jìng)爭(zhēng)就是將來(lái)畢業(yè)生社會(huì)地位和物質(zhì)待遇的競(jìng)爭(zhēng)，可憐天下父母心，雖然明知讀書不是唯一的出路，但哪個(gè)父母不盼望孩子更精彩？不盼望你們的成就比我們大？雖然競(jìng)爭(zhēng)很殘酷，既然我們沒(méi)有方法變更，那只有去適應(yīng)，去拼搏，去奮斗！“機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人〞，礪兵秣馬，我們要用信念和努力創(chuàng)建奇跡！
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到如今還游離在中考之外，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，這是最可怕的。如今只有咬緊牙關(guān)，腳踏實(shí)地，整體規(guī)劃，每天給自己一個(gè)目標(biāo)，每天給自己一個(gè)滿意，給自己一個(gè)好心情，走過(guò)去明天就是艷陽(yáng)天。自信是駕馭志向的風(fēng)帆。有些同學(xué)或許因?yàn)槌晒粔蛑鞠�，就不思上進(jìn)，虛度時(shí)日。成果一時(shí)不志向并不行怕，可怕的是丟失了信念，可怕的是沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái)。父母的聲聲叮囑，老師的殷切期盼，都將化為你無(wú)窮的動(dòng)力，只要把握這寶貴的94天的時(shí)間，我們足以能夠創(chuàng)建奇跡！
孩子們，我們知道，你們很忙很累，尤其進(jìn)入中考倒計(jì)時(shí)的你們真的'很辛苦，我們看在眼里疼在心里，但你們并不是孤獨(dú)的，你們的老師和父母將陪伴你們一起走過(guò)初中時(shí)代的最終時(shí)刻。堅(jiān)持住，你可以對(duì)父母說(shuō)：“我好累！〞但不能對(duì)自己說(shuō)：“我不行〞，我們信任，只要你有恒心和毅力，奮力拼搏，你確定能勝利。
作為家長(zhǎng)，在中考沖刺的這段時(shí)間里，我們要努力做到全力以赴地協(xié)作學(xué)校和老師的工作，加強(qiáng)與老師的溝通溝通，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況；努力創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子能夠踏實(shí)學(xué)習(xí)，不走心思；全力做好后勤保障工作，讓孩子能夠汲取足夠的養(yǎng)分和保證良好的睡眠。
孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步僅有家長(zhǎng)的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，老師的教化才真正起到了關(guān)鍵性的作用。今年畢業(yè)班的這十位老師都是常年在一線的把關(guān)老師，功底深厚，閱歷豐富，工作看法更是無(wú)可挑剔。平常，他們對(duì)學(xué)生耐性教化，嚴(yán)格要求。每月的月考結(jié)束后，幾位老師就快馬加鞭的分析各個(gè)學(xué)生的分?jǐn)?shù)，找緣由，尋對(duì)策。隨后，班主任龔老師就會(huì)利用自己的休息時(shí)間一個(gè)不漏的找學(xué)生談心。關(guān)注學(xué)生的思想，心理狀態(tài)。晚自習(xí)結(jié)束后了，老師們也沒(méi)休息，他們會(huì)準(zhǔn)時(shí)到班輔導(dǎo)學(xué)生，始終到熄燈老師們才慢慢散去。當(dāng)然，老師們的這些教學(xué)點(diǎn)滴只是冰山一角，他們的付出還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。對(duì)此，請(qǐng)容我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)他們表示誠(chéng)心地感謝。
最終祝老師們身體健康，工作順當(dāng)！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)生活快樂(lè)，中考取得好成果！感謝大家！
初三中考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 12
尊敬的家長(zhǎng)
你們好！
日子過(guò)得真快，不知不覺(jué)之中，三年的時(shí)光就那么不見(jiàn)了。今天是5月14日，再過(guò)一個(gè)月，我們的孩子就要面對(duì)人生的第一次大考—中考了，時(shí)間雖說(shuō)是一個(gè)月，但是在校學(xué)習(xí)時(shí)間卻只有18天了。想起孩子七年級(jí)來(lái)學(xué)校報(bào)名的情景，就好像是昨天一樣，可轉(zhuǎn)眼間，三年初中生活就將結(jié)束。三年來(lái)，我和各位家長(zhǎng)一起作為見(jiàn)證，見(jiàn)證了我們的孩子慢慢長(zhǎng)大的這個(gè)過(guò)程；看看今天，可以說(shuō)，酸甜苦辣一起涌上心頭。
今天見(jiàn)到各位，我首先要說(shuō)的是對(duì)各位的感謝，由衷的感謝各位三年來(lái)對(duì)班級(jí)工作的支持，以及為班級(jí)的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策、默默的奉獻(xiàn)！
俗話說(shuō)：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。中考全市有近3萬(wàn)名考生，可謂千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，誰(shuí)沖在前就能過(guò)河，稍有不慎放松就可能意味著前面九年的努力都付之東流。在中考前的這僅僅一個(gè)月時(shí)間里，我們一定要以孩子復(fù)習(xí)應(yīng)考為中心，孩子、學(xué)校、家長(zhǎng)三方面共同努力，才能確保孩子在中考中取得理想成績(jī)。在這中考前沖刺階段，我們老師和家長(zhǎng)
該做些什么呢？這就是今天我們坐到一起來(lái)的`用意所在。
下面我從五個(gè)方面來(lái)說(shuō)一下：
一、本次月考
(一)本次月考是我校第一次和所有市直學(xué)校聯(lián)考，用的是西園中學(xué)的試卷，通過(guò)這次考試有了縱向比較，我們感受到了鼓舞又感受到了急迫。從最高分上看我校還是有一定優(yōu)勢(shì)，但從個(gè)小650分認(rèn)識(shí)所占比例上看，我校也有了一定的緊迫感。
�。ǘ┠昙�(jí)總體情況
�。ㄈ┌嗉�(jí)情況
班級(jí)整體情況相比較以前，有較大提高。其中馬雨馨、閆俊妤兩同學(xué)被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，于今天早上受到了表彰。本次進(jìn)步的學(xué)生很多，在這里提出表?yè)P(yáng)：馬雨馨、閆俊妤、董智武、張佳音、路佳惠、楊毅、張嘉藝、王沁、陳安、葉沐、朱嘉豪、王宇軒、王書婷、石悅、王慧君、魏思敏、凃馨怡、李智杰、張茂田、趙韋鈺、張顥鐘、張杰、秦凱泉、劉宇豪、謝珂、許子涵、沈尚玉、司若萌、靖君、王碩、黃浩宇、孫祥鶴、孫丁等
二、體育加試和理化操作
這兩項(xiàng)已經(jīng)考過(guò)了，同學(xué)們通過(guò)努力，大部分達(dá)到了自己的預(yù)期效果，家長(zhǎng)也都知道自己孩子的成績(jī)了，在這我就不多說(shuō)了。
三、去年中考情況
XX年xx市8所省級(jí)示范高中計(jì)劃招生逾萬(wàn)人，省級(jí)示范高中的錄取分?jǐn)?shù)線分別為：
xxx中學(xué)統(tǒng)招分?jǐn)?shù)718，定向分?jǐn)?shù)695，擇校分?jǐn)?shù)680，計(jì)劃招生1000人；
xxx中學(xué)統(tǒng)招分?jǐn)?shù)678，定向分?jǐn)?shù)625，擇校分?jǐn)?shù)596，計(jì)劃招生XX人；
xx中學(xué)統(tǒng)招分?jǐn)?shù)642，定向分?jǐn)?shù)594，擇校分?jǐn)?shù)532，計(jì)劃招生895人；
xx師范大學(xué)附中統(tǒng)招分?jǐn)?shù)606，定向分?jǐn)?shù)582，擇校分?jǐn)?shù)565，計(jì)劃招生480人；
XX年我校中考超一中718分統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線的有49人，加上定向89人，考取一中人數(shù)共有138人，700分以上114人；
超實(shí)驗(yàn)高中678分統(tǒng)招線的有218人，達(dá)省示范高中最低錄取分?jǐn)?shù)線606分的有498人。
XX屆，xx學(xué)校畢業(yè)600分以上者1614人；700分以上者343人。
四、今年中考
XX年xx市高中階段總體計(jì)劃招生29800人，其中普通高中招生15200人，中職教育招生超過(guò)14600人，初中畢業(yè)生升入高中階段比例達(dá)到85%以上。
初三中考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 13
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
再過(guò)四個(gè)月左右的時(shí)間（即6月17日），中考就要如期進(jìn)行了。今天，我們初三年級(jí)召集部分學(xué)生家長(zhǎng)匯聚一堂。在此，我謹(jǐn)代表初三年級(jí)全體老師對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎！同時(shí)也感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持！
家長(zhǎng)會(huì)是一座橋梁，一座溝通的橋梁，它將學(xué)生、家庭緊密地聯(lián)系在一起。今天召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是向家長(zhǎng)匯報(bào)中考復(fù)習(xí)工作，匯報(bào)您的孩子的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)也為了能讓孩子們?cè)谧詈笏膫�(gè)的時(shí)間內(nèi)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，免受干擾，調(diào)整情緒，家校攜手，共同努力，達(dá)到最在的學(xué)習(xí)效能，取得中考的優(yōu)異成績(jī)。
我們這屆初三學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，應(yīng)該說(shuō)總體發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，通過(guò)前幾次考試與兄弟學(xué)生相比，我們有信心在今年考出比較理想的成績(jī)，回報(bào)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的支持。中考復(fù)習(xí)開始了，我們年級(jí)為學(xué)生們做如下工作：
1、繼續(xù)堅(jiān)持分層教育，開展“因材實(shí)教”。學(xué)校按照一定標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)生分為三個(gè)層次，這樣便于教師根據(jù)學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的不同層次有計(jì)劃、有針對(duì)性的教學(xué)，我們將一直堅(jiān)持到中考，確保每個(gè)學(xué)生都能考出自己最理想的成績(jī)。
2、繼續(xù)做好輔導(dǎo)工作。周日至周五晚上加上一節(jié)晚讀課，延長(zhǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理，強(qiáng)調(diào)及時(shí)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)加以解決，不讓學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行堆積，及時(shí)疏導(dǎo)。雖然學(xué)生現(xiàn)在是時(shí)苦，老師也苦，但有這么一名話，我覺(jué)得很有道理，“今天我苦你不苦，明天你哭我不哭！”
3、及時(shí)召開班任科教師聯(lián)系會(huì)。每次考試結(jié)束，在第一時(shí)間舉行班科任老師分析會(huì)，就班上每一個(gè)學(xué)生的考試情況進(jìn)行認(rèn)真分析，分析每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，思想動(dòng)態(tài)，分析每一位學(xué)生考試的各科成績(jī)變化情況，找出薄弱學(xué)科，落實(shí)薄弱學(xué)科負(fù)責(zé)教師，合理分配輔導(dǎo)時(shí)間，制定一對(duì)一的輔導(dǎo)方案。確保優(yōu)生更優(yōu)，邊緣生上線，中等生發(fā)展，暫時(shí)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。
4、及時(shí)召開年級(jí)和備課組工作會(huì)。分析全年級(jí)教學(xué)情況，找出薄弱班級(jí)，解決存在的問(wèn)題，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，達(dá)成一致的工作方針。分析學(xué)科優(yōu)勢(shì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決問(wèn)題，協(xié)調(diào)學(xué)科作業(yè)時(shí)間。確保年級(jí)均衡發(fā)展。
5、加強(qiáng)學(xué)生思想疏導(dǎo)。 (演講稿) 目前，我們初三年級(jí)各班主任經(jīng)常與學(xué)生談心，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決學(xué)生中出現(xiàn)的思想波動(dòng)等不利于學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的各種因素。
作為家長(zhǎng)，你們?cè)谥锌紡?fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)該做些什么呢？與大家進(jìn)行如下交流：
1、疏導(dǎo)學(xué)生的情緒，處于現(xiàn)階段的初三畢業(yè)生，一般情緒都比較急躁，容易發(fā)火，生氣，逆反。有時(shí)還有可能做出意想不到的事。這時(shí)，我們家長(zhǎng)一定要冷靜，不要和孩子發(fā)生正面沖突，多和孩子進(jìn)行交流，多引導(dǎo)孩子不要有過(guò)急的想法和行為。若自己不能處理，請(qǐng)及時(shí)與班主任教師取得聯(lián)系，務(wù)必處理好我的學(xué)生你的兒女的不良情緒表現(xiàn)。
2、和諧的家庭關(guān)系，親子關(guān)系，家長(zhǎng)和孩子要和氣，父子關(guān)系，母子關(guān)系一定要融洽，讓學(xué)生在家的心情舒暢。學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)也多，回家后一定要讓孩子釋放壓力，家長(zhǎng)一定要避免在孩子面前嘮叨，多陪孩子，說(shuō)說(shuō)話，散散步，總之，這要說(shuō)有利于培養(yǎng)親子關(guān)系的話，做有利于融洽親子關(guān)系的事。
3、多鼓勵(lì)，少批評(píng)，多看孩子的進(jìn)步，多看孩子的優(yōu)點(diǎn)，多一些表?yè)P(yáng)，少一些批評(píng)，多一些鼓勵(lì)，少一些牢騷，多一些理解，少一些挖苦。讓孩子樹立信心，堅(jiān)定信心，充滿活力和希望。
4、也孩子的任課老師尤其是班主任加強(qiáng)聯(lián)系，最后階段至少每月與班主任有一次電話聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)情況，思想動(dòng)向，是否有進(jìn)步？等等。多與老師一道研究孩子的學(xué)習(xí)，思想變化，商量提升孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的方法。
5、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境首先需要的是“安靜”，有的家長(zhǎng)好客重感情，常請(qǐng)人到家來(lái)玩，喜歡上網(wǎng)打游戲、打麻將、打撲克、看電視，聲音嘈雜，這些都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，最好單獨(dú)為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間，一間屋，一張桌，一把椅，一個(gè)空間，讓他們遠(yuǎn)離干擾，讓你們多一些時(shí)間陪陪孩子，減少一些應(yīng)酬，少打一次牌，多一次與孩子的'溝通，少加一次班，多一些與孩子的外出活動(dòng)。
6、加強(qiáng)孩子的營(yíng)養(yǎng)，保證孩子的睡眠，這點(diǎn)我不多說(shuō)，你們可能比我想象的還做得好，請(qǐng)家長(zhǎng)們了解，腦力勞動(dòng)是很消耗能量的，現(xiàn)在的學(xué)生又正好處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，正需要大量的營(yíng)養(yǎng)，在這個(gè)方面請(qǐng)多關(guān)注。
總之，讓我們家庭和學(xué)校共同努力，形成教育合力。在學(xué)校由老師來(lái)負(fù)責(zé)，回家由各位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。思想工作，大家一起做，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的興奮點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，奮戰(zhàn)四個(gè)月，迎接六月中考，預(yù)祝大家的孩子都能考出理想的成績(jī)。
謝謝！
初三中考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 14
親愛(ài)的爺爺奶奶叔叔阿姨：
大家下午好！
我叫劉書漫，現(xiàn)在由我代表老師和同學(xué)們向大家匯報(bào)我們的班級(jí)吧。
首先讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下四年級(jí)這個(gè)學(xué)段吧。
各位爺爺奶奶叔叔阿姨，大家還記得我們剛?cè)雽W(xué)讀一年級(jí)那會(huì)兒吧，每天都是您幫我們梳頭洗臉，整理好書包送我們上學(xué)，晚上放學(xué)回家您就坐在我們身邊輔導(dǎo)我作業(yè)�？墒乾F(xiàn)在您再也沒(méi)有以前那樣認(rèn)真仔細(xì)的指導(dǎo)我們作業(yè)了。我想可能是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，到四年級(jí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)生變化，爺爺奶奶沒(méi)有能力再輔導(dǎo)我們了。這就是我要告訴大家的，四年級(jí)是小學(xué)階段中比較關(guān)鍵的學(xué)段，我們正處在向高年級(jí)轉(zhuǎn)換的時(shí)期，無(wú)論是學(xué)習(xí)內(nèi)容還是我們的思想都有了巨大變化。知識(shí)方面由低年級(jí)的讀寫背就可以完成到中年級(jí)的分析理解的思維變化，給我們提出了更高的要求，在心理方面，我們學(xué)會(huì)了思考，更學(xué)會(huì)了察言觀色，有了自己的喜好，有了更多的自己的想法。所以我們的思維更遠(yuǎn)了。這就是您常常覺(jué)得我們不聽話的原因。
現(xiàn)在您知道了我們所處的年齡特征，是不是很想知道我們?cè)趯W(xué)校都干了些什么呀，那就讓我來(lái)介紹介紹我們的班級(jí)吧。
我們班是由19名男生，10名女生，和5位科任老師組成的一個(gè)大家庭，中考留守兒童28個(gè)。楊老師就是我們的家長(zhǎng)。在這五位老師的帶領(lǐng)下我們班正蓬勃向上，健康成長(zhǎng)著。
我們班級(jí)的成長(zhǎng)理念是：做健康快樂(lè)人，讀有益身心書。
還是從我們的一天說(shuō)起吧：我們把每天分成五個(gè)活動(dòng)區(qū)域，即：6節(jié)正課+午間休息+課外活動(dòng)+放學(xué)補(bǔ)習(xí)+晚間活動(dòng)。
我們的管理：自主管理與集中管理相結(jié)合。為了更好的培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師將我們分成了每2人一組的幫扶小組。在學(xué)習(xí)上互相幫助、相互監(jiān)督，一幫一帶，形成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中你追我趕，班級(jí)充滿了濃厚的學(xué)習(xí)熱情。開學(xué)初我們每個(gè)人針對(duì)自己的情況制定了各科的奮斗目標(biāo)，并張貼在自己的座位旁，時(shí)刻提醒自己。在這次中考考試中我們班有20位同學(xué)實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，取得了可喜的成績(jī)。生活中我們還成立了6人一組的自管小組，在平時(shí)的活動(dòng)中小組內(nèi)的成員相互提醒，相互制約，使我們?cè)谛@活動(dòng)中大大減少了安全事故的發(fā)生，同時(shí)也讓我們養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。正因?yàn)槿绱耍攀刮覀兊陌嗉w正健康快樂(lè)茁壯成長(zhǎng)著。
我們的活動(dòng)：一是自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，在校的每一天中，除了按課表上好6節(jié)課外，其余的時(shí)間就是我們的自主時(shí)間了，大家一定會(huì)想我們玩的時(shí)間比學(xué)習(xí)的時(shí)間多吧？但我告訴您，還真不是您想的那樣，一天中的每一個(gè)時(shí)間段都有相應(yīng)的活動(dòng)，如課外閱讀，體育鍛煉、勞動(dòng)衛(wèi)生、書法繪畫小練筆等等，我們?cè)谶@些活動(dòng)中練就了技能，學(xué)習(xí)了新知，我們開心快樂(lè)的允吸著知識(shí)的甘露。
而是閱讀活動(dòng)：在座的爺爺奶奶、爸爸媽媽，您可能不知道閱讀多我們來(lái)說(shuō)有多重要，教育家研究發(fā)現(xiàn)，小學(xué)的重點(diǎn)不在學(xué)習(xí)成績(jī)，在于閱讀，6—12歲的兒童是閱讀能力長(zhǎng)足發(fā)展的黃金期。但閱讀能力需要兩種條件才能發(fā)展起來(lái)。第一是持續(xù)性和連貫性。即閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)需要每天有固定的閱讀時(shí)間；二是閱讀量的累計(jì)，一般兒童一年的閱讀量要達(dá)到50———100萬(wàn)字，才可以使這種能力萌發(fā)。為了培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣老師將自主時(shí)間劃分為如下幾個(gè)區(qū)域：早讀英語(yǔ)至少10分鐘，也就是起床后的第一個(gè)10分鐘，晨讀語(yǔ)文20分鐘，即每天晨會(huì)的時(shí)間，午間閱讀60分鐘，中午靜休的時(shí)間，我們可以各自閱讀自己喜歡的課外書籍，并寫好讀書筆記。課外交流40分鐘，利用課外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行讀書筆記的交流或閱讀小競(jìng)賽。我們每天都會(huì)從書的海洋里吸取不同的知識(shí)養(yǎng)分，我們學(xué)到了很多從課本上學(xué)不到的東西，給我們語(yǔ)文的寫作能力幫了不少忙。
三是鍛煉活動(dòng)：老師教育我們說(shuō)，不僅要愛(ài)學(xué)習(xí)還要會(huì)學(xué)習(xí)，只有有了健康的身體才能保證我們學(xué)業(yè)的順利進(jìn)行。每天早上晨練楊老師親自帶領(lǐng)我們跑步，中午40分鐘的跑步、做操、跳舞、唱歌，讓我們?nèi)淼难悍序v，下午的眼保操、校園舞更是讓我們神精氣爽，放學(xué)后我們還和老師一起在球場(chǎng)上拼殺，開心極了。
我們的生活：親愛(ài)的爺爺奶奶，說(shuō)到生活您一定是飯菜的感興趣了，口說(shuō)無(wú)憑，還是讓我用數(shù)據(jù)告訴您吧，在食堂生活滿意度的問(wèn)卷調(diào)查中，我們?nèi)５臐M意度是百分之97。5，我們班的滿意度是百分之百，中考有21人認(rèn)為是“非常好”，7人認(rèn)為是“好”，1人認(rèn)為“一般”，百分之八十七的人認(rèn)為比家里好吃。學(xué)校是根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)的搭配，一二三餐沒(méi)有重復(fù)的菜譜，我們吃得可舒服啦。這下您應(yīng)該放心了吧。
我們的成績(jī)：說(shuō)起成績(jī)?cè)谧母魑灰欢〞?huì)打起精神，想知道自己的孩子考了多少分，但是我要告訴大家的是分?jǐn)?shù)只是成績(jī)的一個(gè)方面。其實(shí)我們每個(gè)人都有他閃光的一面，不然全面發(fā)展從何談起呢�，F(xiàn)在我代表老師和同學(xué)們將半學(xué)期來(lái)的成長(zhǎng)向各位匯報(bào)如下：
一、品德方面：有人說(shuō)成績(jī)不好使次品，品德不好就是廢品啦，我們班大部分同學(xué)都很棒，能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明禮貌，盡管我們有時(shí)管不住自己，但我們還是積極向上的，半學(xué)期來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)大的安全事故。
二、學(xué)習(xí)方面：俗話說(shuō)十個(gè)手指有長(zhǎng)短，我們學(xué)生也一樣，同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力、態(tài)度等方面的差異，因此學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別。
從學(xué)習(xí)態(tài)度上分：我們班可以分為自主學(xué)習(xí)型和督促學(xué)習(xí)型。像劉xx、郭xx等，這些同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的自覺(jué)性，能積極主動(dòng)的完成學(xué)習(xí)任務(wù)并進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，他們的成績(jī)也是有目共睹的.。還有上課專心聽講積極發(fā)言的像何xx、劉xx等同學(xué)。
通過(guò)半學(xué)期的努力，中考考試同學(xué)們都取得了可喜的成績(jī)，經(jīng)評(píng)定下列同學(xué)分別被評(píng)為：
優(yōu)秀學(xué)生干部：劉xx
優(yōu)秀少先隊(duì)員：郭xx
優(yōu)秀學(xué)生：周
進(jìn)步之星：何xx
讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們，愿他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。
三、能力方面：
在老師的精心培養(yǎng)教育下，我們各方面的能力得到了提高，涌現(xiàn)出不少的小能將，他們是：
書法之星：龐xx
繪畫之星：劉xx
閱讀之星：周xx
四、存在的問(wèn)題：
1、缺乏良好的家庭教育，多數(shù)家庭將孩子的教育問(wèn)題全部扔給學(xué)校，從不與老師溝通，探討學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、課堂上總有學(xué)生管不住自己，不僅自己不認(rèn)真聽講還影響他人。
3、少數(shù)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣不好，不講衛(wèi)生，不愛(ài)洗澡換衣服，亂丟垃圾。
4、一些同學(xué)缺乏責(zé)任感，自己的事情不能及時(shí)完成，長(zhǎng)期拖欠家庭作業(yè)，課堂作業(yè)敷衍了事，上課還偷吃零食，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上。
5、家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心不夠，個(gè)別同學(xué)上課沒(méi)有學(xué)習(xí)用具，沒(méi)有作業(yè)本，更不用說(shuō)給您的孩子檢查家庭作業(yè)了，所以家長(zhǎng)也缺乏責(zé)任感。
以上都是造成您的孩子學(xué)習(xí)落后和習(xí)慣差的原因之一。
最后我想說(shuō)說(shuō)我們的愿望：
親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽，聽我說(shuō)了那么多，其實(shí)是想讓您了解我們，我們?cè)趯W(xué)校有老師陪我們學(xué)習(xí)、陪我們活動(dòng)、陪我們玩耍。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，回到家我們更渴望您能放下手中的活，丟下手中的牌，陪我一起作業(yè)，陪我說(shuō)說(shuō)話，聽聽我的喜怒哀樂(lè)。您應(yīng)該知道，我的未來(lái)遠(yuǎn)比您田間的農(nóng)活和桌子上的麻將更重要，錢花了可以再掙回來(lái)，而我們的青春是一去不復(fù)返的啊，我們正處在成長(zhǎng)的十字路口，需要您的參與，多陪陪我們吧，爺爺奶奶爸爸媽媽。
最后祝各位身體健康，工作愉快！
初三中考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 15
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是和里學(xué)校一位學(xué)生家長(zhǎng)，很榮幸在今天的中考動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言。作為家長(zhǎng)代表，我首先要對(duì)辛勤的老師們說(shuō)聲謝謝，為了我們的孩子，你們辛苦了；對(duì)同學(xué)們說(shuō)聲加油！努力！你們是最棒的！
中考的競(jìng)爭(zhēng)就是將來(lái)畢業(yè)生社會(huì)地位和物質(zhì)待遇的競(jìng)爭(zhēng)，可憐天下父母心，雖然明知讀書不是唯一的出路，但哪個(gè)父母不希望孩子更出色？不希望你們的成就比我們大？雖然競(jìng)爭(zhēng)很殘酷，既然我們沒(méi)有辦法改變，那只有去適應(yīng)，去拼搏，去奮斗！
“機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”， 礪兵秣馬，我們要用信心和努力創(chuàng)造奇跡！
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，這是最可怕的�，F(xiàn)在只有咬緊牙關(guān)，腳踏實(shí)地，整體規(guī)劃，每天給自己一個(gè)目標(biāo)，每天給自己一個(gè)滿足，給自己一個(gè)好心情，走過(guò)去明天就是艷陽(yáng)天。 自信是駕馭理想的.風(fēng)帆。有些同學(xué)或許因?yàn)槌煽?jī)不夠理想，就不思上進(jìn)，虛度時(shí)日。成績(jī)一時(shí)不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái)。父母的聲聲叮囑，老師的殷切期盼，都將化為你無(wú)窮的動(dòng)力，只要把握這寶貴的94天的時(shí)間，我們足以能夠創(chuàng)造奇跡！
孩子們，我們知道，你們很忙很累，尤其進(jìn)入中考倒計(jì)時(shí)的你們真的很辛苦， 我們看在眼里疼在心里，但你們并不是孤獨(dú)的，你們的老師和父母將陪同你們一起走過(guò)初中時(shí)代的最后時(shí)刻。堅(jiān)持住，你可以對(duì)父母說(shuō)：“我好累！”但不能對(duì)自己說(shuō)：“我不行”，我們相信，只要你有恒心和毅力，奮力拼搏，你一定能成功。
作為家長(zhǎng)，在中考沖刺的這段時(shí)間里，我們要努力做到全力以赴地配合學(xué)校和老師的工作，加強(qiáng)與老師的溝通交流，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活情況；努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子能夠踏實(shí)學(xué)習(xí)，不走心思；全力做好后勤保障工作，讓孩子能夠吸收充足的營(yíng)養(yǎng)和保證良好的睡眠。
孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步僅有家長(zhǎng)的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，老師的教育才真正起到了關(guān)鍵性的作用。今年畢業(yè)班的這十位老師都是常年在一線的把關(guān)教師，功底深厚，經(jīng)驗(yàn)豐富，工作態(tài)度更是無(wú)可挑剔 。平時(shí)，他們對(duì)學(xué)生耐心教育，嚴(yán)格要求。每月的月考結(jié)束后，幾位老師就馬不停蹄的分析各個(gè)學(xué)生的分?jǐn)?shù)，找原因，尋對(duì)策。隨后，班主任龔老師就會(huì)利用自己的休息時(shí)間一個(gè)不漏的找學(xué)生談心。關(guān)注學(xué)生的思想，心理狀態(tài)。晚自習(xí)結(jié)束后了，老師們也沒(méi)休息，他們會(huì)準(zhǔn)時(shí)到班輔導(dǎo)學(xué)生，一直到熄燈老師們才慢慢散去。當(dāng)然，老師們的這些教學(xué)點(diǎn)滴只是冰山
一角，他們的付出還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。對(duì)此，請(qǐng)容我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)他們表示衷心地感謝。
最后祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)生活愉快，中考取得好成績(jī)！ 謝謝大家！
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