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不亂扔垃圾的發(fā)言稿

時間:2022-09-16 14:59:35 發(fā)言稿 我要投稿

不亂扔垃圾的發(fā)言稿(精選13篇)

  在日常生活和工作中,我們都可能會用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?以下是小編為大家整理的不亂扔垃圾的發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

不亂扔垃圾的發(fā)言稿(精選13篇)

  不亂扔垃圾的發(fā)言稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《告別不文明行為》。

  我們?yōu)槭裁匆鎰e不文明行為呢?約·凱恩斯曾說過:習慣形成性格,性格決定命運。

  有一些人,從小就亂拿別人的東西,上中學就抽煙、喝酒、進網(wǎng)吧,從來就不把學習當作自己應該做的事。平時,說話不講誠信,做事馬馬虎虎,不遵守公共秩序,和人交談的時候滿嘴都是臟話。這樣的人長大后只能成為社會的累贅,人類中的敗類。

  但也有些同學,雖然年齡不大,但無論學習方面,還是為人處事,都很有修養(yǎng),受到了老師和同學的喜愛。

  怎樣才能做一個文明的學生呢?我認為:

  文明的學生,一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者,愛提問題,不怕困難。

  文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,首先自己應尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

  文明的學生,一定是有著良好的衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,他不會亂丟垃圾,而且會動手撿拾垃圾,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

  文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為并及時報告。

  文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊重師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架,搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導。

  同學們,時代的脈搏已開始跳動,行動的號角已經(jīng)吹響,大家一起行動起來吧!不要再猶豫,不要再退縮,不要再讓文明只掛在我們的嘴邊,而要讓文明的陽光灑遍校園,讓文明充斥在每個人的心中,讓我們與文明同行,與時代同行,共同邁向更加輝煌的明天!

  不亂扔垃圾的發(fā)言稿 篇2

  有這樣一位老師,當她看見有人隨手將垃圾丟在地上時,總是要追上前去,溫和地提醒那個人:“嗨,你掉了一樣東西!”有的人反應較慢,檢查完自己的物品后居然對她感激地笑笑,說:“沒有,謝謝。”老師聽了,便指了指地上的垃圾。

  像這樣隨手亂丟,隨處亂扔的事例不勝枚舉:溫馨優(yōu)美的教室里、校園內(nèi),總會有果皮紙屑映入眼簾;風景優(yōu)美的名勝古跡,游人過后垃圾遍野;莊嚴肅穆的天安門廣場,一天的垃圾竟可多達15噸。 “你掉了一樣東西”,到底掉了什么呢?同學們也許會說,不就是隨手扔了一點垃圾嗎?不是還有清潔工還有值日生嗎?我,不敢想,若是人人都覺得這一丟沒什么,一倒沒什么,一扔沒什么,那我們的校園,我們的家園會成什么樣?不,你隨意丟棄的不僅僅是垃圾,更是尊嚴和人格,是可貴的公德心,是幾千年的中華文明。

  同學們,當我們身邊有垃圾時,我們應該克制自己不要隨手亂扔,而是要把它們送進垃圾箱里;當我們看到有人亂丟垃圾時,要及時上前勸阻;當我們見到地上有垃圾時,更要發(fā)揚“彎腰精神”,自覺把它撿入垃圾桶。

  鳥兒因為天空寧靜、湛藍才飛向它;綠樹因為河水清澈才吸引它;校園也因為垃圾不落地才更美麗!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹。同學們,讓我們攜起手來,從自己做起,從小事做起,讓垃圾不再落地,讓文明伴隨成長!

  不亂扔垃圾的發(fā)言稿 篇3

老師們、同學們:

  大家早上好!

  今天,國旗下講話的主題是《讓垃圾在垃圾屋內(nèi)安家》。

  同學們,我們嶄新的校園很大,這對于我們來說是件好事,我們將擁有足夠大的活動場地。

  一直以來,我們學校的衛(wèi)生工作在大家的共同努力下,做得非常的不錯。不管是衛(wèi)生保潔還是衛(wèi)生打掃、清理工作都做地很到位。新學期已過了三個星期了,你們是否注意過我們學校的垃圾屋呢?它就在廁所路西南角,前星期下午發(fā)現(xiàn)有一個一年級的同學找不到垃圾屋,把垃圾倒在去廁所的路邊了,幸好被值周老師發(fā)現(xiàn),及時把垃圾撿回送到了垃圾屋。

  還有就是,上星期發(fā)現(xiàn)在垃圾屋外面倒著很多的垃圾。有風的時候,紙屑、廢棄的塑料袋隨風飄揚,非常難看。垃圾為什么不在垃圾屋內(nèi)安家呢?經(jīng)過觀察,終于發(fā)現(xiàn)垃圾躺在垃圾屋外的原因了!倒垃圾的同學沒走到垃圾屋就把垃圾倒出來,結果一半送回家,另一半則在外流浪了。

  同學們,為了我們的校園更加整潔,請值日的同學在倒垃圾的時候向前邁進一步,把垃圾全部倒進垃圾屋內(nèi);還有,如果看到地上有垃圾請大家隨手撿起來,讓垃圾在垃圾屋內(nèi)安家。相信,在全校師生的共同關注,共同努力下,我們的學校將會變得更加漂亮,更加整潔。

  不亂扔垃圾的發(fā)言稿 篇4

尊敬的老師,親愛的的同學們:

  大家好!我今天要演講的主題是:保護環(huán)境衛(wèi)生,共建美好家園。其實,在生活中,有許多人亂扔垃圾,不懂得去愛護環(huán)境,令生活中的污染越來越多。

  每當我在平坦的街道上看到有垃圾時,我就會感到很氣憤,亂扔垃圾的人真是太可惡了!難道他們不知道亂扔垃圾的危害嗎?難道他們不知道這是不文明的行為嗎?難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?大家都看到,現(xiàn)在每條街道的旁邊都擺有許多垃圾桶,只要大家多走幾步路,把垃圾放進垃圾桶,這是一件多么容易做的事情啊,但為何他們就不能做到呢?

  大家知道嗎?垃圾是如何破壞生態(tài)環(huán)境,對人類隱藏多大的危機,如果我們不好好保護環(huán)境就會給我們帶來很多壞處:

  一、影響市容,生活環(huán)境骯臟;

  二、垃圾容易散發(fā)細菌,人們的健康就會受到威脅;

  三、到處的垃圾令環(huán)衛(wèi)工人更辛苦,這種行為是不尊重別人的勞動。曾經(jīng)有一件事不知大家有沒有聽過,當十二屆亞運會在日本廣島結束的時候,六萬人的會場上竟沒有一張廢紙,由此可見,日本人愛護環(huán)境的心態(tài)是多么的好,要愛護環(huán)境在他們每個人心里扎下根。那么我們是否也應該向他們學習呢?

  保護環(huán)境需要你,我,他。營造一個潔凈的環(huán)境并不難,文明的習慣需要我們平時一點一滴養(yǎng)成,同學們,就讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,還地球一個潔凈的環(huán)境吧!大家生活在這種潔凈的環(huán)境下才會更加健康、更加快樂!

  不亂扔垃圾的發(fā)言稿 篇5

  曾經(jīng)有一位女校長,當她看見學生隨手將垃圾丟在地上時,總是要追上那人,溫和地提醒他:“嗨,你掉了一樣東西!庇袑W生反應遲鈍,居然對她感激地笑笑說:沒有啊,校長。她便指著地上的東西給他看,那學生于是臉紅紅地拾起垃圾,跑掉了。

  “你掉了一樣東西”,到底掉了一樣什么東西呢?同學們也許會說,不就是掉了樣垃圾嗎?不,如果你隨意地扔棄手中的垃圾,你就丟掉了可貴的公德心,失去了提高自己修養(yǎng),讓自己成為品行高尚的人的機會,你的心中也便沒有對大自然、對土地的熱愛。

  也有一位女士,她穿著一條不太方便的長裙在月臺上追一張被風吹飛的紙片,熱心的人們看她追得那么辛苦,以為那張紙一定很重要,紛紛跑過去幫她追。終于有人捉住了,把紙交給那位女士,只見她把那重要的“紙片”放進了垃圾筒里。同學們,這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的紙片放進垃圾筒里,是為什么呢?因為她是一個有公德心的人,是一個行為高尚的人,她不會因為任何情況而放松對自己的要求。

  在我們的校園里,常常見得到隨手扔棄的垃圾,卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為,一天下來,教室里,操場上紙片滿地,同學們便在這臟亂的環(huán)境中成長,丟掉了可貴的公德心。其實,你也能很容易再擁有它,不隨意地撕毀你的作業(yè)紙、草稿紙,不隨意扔掉任何垃圾,而是走到垃圾筒前輕輕地,準確地把垃圾扔進垃圾筒里。這樣你的公德心就又回到你的心里,你也因此會為自己而自豪——因為你是一個行為高尚的人。

  愿我們每個人都記住,當你隨手亂扔垃圾時,“你就掉了一樣可貴的東西”!

  不亂扔垃圾的發(fā)言稿 篇6

老師們、同學們:

  早上好!

  近來,我們發(fā)現(xiàn)學生亂扔垃圾的現(xiàn)象依然存在。學生宿舍樓的走廊上、寢室、教學樓的走廊、教室里,以及校園的其他地方,不時會出現(xiàn)塑料袋、一次性飯盒、紙屑、瓜果皮、煙頭等垃圾,有的班級垃圾桶旁邊也堆滿垃圾。這些現(xiàn)象嚴重影響了校園的文明衛(wèi)生環(huán)境,有損學校、班級及寢室的形象和榮譽。

  師生工作、學習、生活的環(huán)境本該是干凈、清潔、整齊、舒適的,本該是大家共同維護的,但是在我們校園里依然存在以上臟亂差的嚴重現(xiàn)象。問題出在哪里?我們認為,其根本原因是:同學們沒有養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣、陋習未改。學校、班級雖多次進行過環(huán)保、衛(wèi)生等方面的教育。以曾三令五申地請大家愛護環(huán)境衛(wèi)生,但是有人就是聽不進去,屢教不改,一犯再犯,經(jīng)常干破壞環(huán)境的勾當。

  亂扔垃圾究竟有哪些危害呢?分析如下:

一、從學生個體來講,經(jīng)常亂扔垃圾,表現(xiàn)出缺乏教養(yǎng),缺乏環(huán)保意識、缺乏公德意識,行為舉止粗俗,不尊重別人,不珍惜勞動成果,不遵守規(guī)章制度,有意無意地破壞了美好的環(huán)境。長此以往,惡習養(yǎng)成,不利于自身素質(zhì)的提高,不利于求學發(fā)展,不利于社會文明進步。

  二、從集體利益來看,有人亂扔垃圾,污染了環(huán)境,毀壞了集體形象,讓他人笑話和指責。

  三、從道德的角度看,亂扔垃圾是不道德的行為,反映出一個人沒有良好的道德修養(yǎng),手腳不干凈,反映出心靈的不干凈。今天沒有環(huán)保意識,甚至破壞環(huán)境衛(wèi)生就是不道德的現(xiàn)象。四、從美學角度看,干凈舒適的環(huán)境,一旦出現(xiàn)垃圾,美的平衡與和諧就被打破,讓人看了煩心,亂扔垃圾就是在破壞美。

  五、從健康角度論,到處出現(xiàn)垃圾,很不衛(wèi)生,容易導致病菌繁殖,各種病毒就要攻擊人類,容易造成病毒感染,或者帶來傳染疾病,人的健康將受到威脅。亂扔垃圾,就是在制造病菌,其行為是在間接破壞人類的健康。

  六、從安全角度看,亂扔垃圾會造成不安全的因素。如亂扔煙頭,可能會引起火災,亂扔香蕉皮、西瓜皮等,別人踩在上面可能會摔跤,造成傷害。

  七、從智力角度看,亂扔垃圾是智力底下的一種表現(xiàn),是“弱智”行為。幼兒園的小朋友尚且不亂扔垃圾,而中學生卻出現(xiàn)大量亂扔垃圾的現(xiàn)象,難道連小孩子都不如嗎?比起小孩,這不是智力有問題嗎?

  有句格言說得好:“一個人長期生活在垃圾中,他也將慢慢地變成了垃圾。”亂扔垃圾的這些危害不能不引起我們大家的警覺,我們必須同亂扔垃圾的行為作堅決的斗爭。打掃垃圾,是治其標,而不是治本,治其標而不治本,效果不顯著。而治本之法,當從心開始,就是人人都必須養(yǎng)成愛護環(huán)境的文明衛(wèi)生行為習慣,不亂扔一點垃圾。有了垃圾,自覺地把它放到垃圾箱里,恐怕不費力吧。這是人人能夠做得到,也做得好的,何樂而不為呢?

  為加強自身修養(yǎng),為維護學校榮譽、為創(chuàng)建一個干凈、舒適的學習生活環(huán)境,我們堅決反對亂扔垃圾!堅決制止陋習!希望全體同學積極行動起來,互相監(jiān)督,共同維護,搞好環(huán)保,還校園一個干干凈凈,給大家一片美好天地!

  不亂扔垃圾的發(fā)言稿 篇7

  謝謝初三(3)班z同學。她今天的講話提到了校園環(huán)境衛(wèi)生的問題。校園作為師生工作、學習、生活的場所本該是干凈、清潔、整齊和舒適的,也本該是大家共同去維護的。但是近段時間來,我們發(fā)現(xiàn)一部分同學亂扔垃圾的現(xiàn)象依然存在。綠樓的走廊、樓梯、學校的主干道、操場、草坪甚至是我們用來喝水的直飲機上,不時的會出現(xiàn)用過的紙巾、紙屑、零食袋等垃圾,而且令我們惋惜的是很多垃圾就正好躺在它的歸宿——垃圾桶的四周。這些現(xiàn)象嚴重影響了校園的文明和環(huán)境衛(wèi)生,有損四中作為省級綠色學校的形象和榮譽,同樣也有損我們四中人的顏面。

  亂扔垃圾所帶來的危害剛才這位同學已經(jīng)講得很到位,很詳細了,這些道理我不需要重復。我們需要做得是一些行動,今天中午在閱覽室前面我們將舉行一個“不亂扔垃圾,做文明學生”的倡議活動和簽字儀式。一個活動、一個儀式不足以改善我們的校園環(huán)境,希望全校師生能以這次活動和儀式為契機重新審視我們的校園環(huán)境和自己的'行為,我們也號召全體老師、同學積極行動起來,互相監(jiān)督,共同維護,搞好環(huán)保,還校園一個干干凈靜,給大家一片美好天地。

  下面再利用晨會公開表揚幾個同學。

  11月17日下午5點左右,初三(4)班翁天樂、林嗣力、單志鵬同學在校球類館門口拾到男式錢包一個,內(nèi)有現(xiàn)金一千余元、消費卡、飯卡等物品及一把鑰匙,學校通過食堂飯卡系統(tǒng)查詢,及時找到了該錢包的失主是高三(4)班一位同學。為此特別表揚初三(4)班翁天樂、林嗣力、單志鵬同學的拾金不昧精神,希望全校同學向三位同學學習,同時也提醒同學們在校期間保管好自己的財物,并特別提醒同學們身上帶夠生活急需的現(xiàn)金就可以,以防造成不必要的損失。

  再表揚學生記者團小記者高二(1)班蔣韋晴同學,他的文章《那熟悉的旋律》發(fā)表在11月20號的《州溫晚報》上,祝賀她。

  不亂扔垃圾的發(fā)言稿 篇8

  每當我們跨入校園大門,步入教室時,我們是否感覺到好像走進自己的另一個家一樣?沒錯,校園就是我們的第二個家,既然是家,就少不了大家自覺的維護?墒强偸菚l(fā)現(xiàn)校內(nèi)外有一些垃圾:紙片、食品包裝、果皮等。亂扔垃圾,在某些人的觀念中可能只是小事,可即使是小事,也不容小視。它體現(xiàn)出來的是一個人文化素養(yǎng)的高低,反映出一個人的素質(zhì)。

  老師常教導我們說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之” 。

  隨手亂扔垃圾,不僅污染了環(huán)境,還危害了人們的身心健康;隨手亂扔垃圾,不僅影響了衛(wèi)生,還影響了校園環(huán)境。你扔掉的不光是垃圾,還有自身的素質(zhì)。

  學校十一月份開展了好習慣養(yǎng)成“不隨手亂扔垃圾”的活動。我認為作為一名合格的小學生:首先,要以身作則,不要隨便亂扔垃圾。其次,我們不能確保提醒每個人不去亂扔垃圾,但我們可以至少提醒同伴的同學,個人的力量雖小,但眾人拾柴火焰高,人人自覺,校園環(huán)境自然就會得到維護。最后,不光是在校園里,走出校園的我們也要養(yǎng)成良好的習慣,在外不亂扔垃圾。

  “垃圾不落地,校園更美麗”我相信我們每個人都從我做起,我們周圍的環(huán)境會越來越好,校園環(huán)境將會更美麗!

  不亂扔垃圾的發(fā)言稿 篇9

親愛的同學們:

  你們好!

  今天我要演講的題目是《保護環(huán)境,不亂扔垃圾》。

  人是大自然的一部分,保護環(huán)境是每個人的責任。社會無論如何發(fā)展,人們都要承認一件事實,那就是大自然是人類的母親。汶川地震、玉樹地震、舟曲泥石流、日本9.0級大地震,你都知道這些災害嗎?在這些災難的面前,人類多么渺小?墒,人們沒有吸取教訓,工業(yè)廢氣排放污染環(huán)境,導致酸雨和溫室效應;污水這樣排放到江河……

  保護環(huán)境,刻不容緩。我們小學生能做些什么呢?

  現(xiàn)在全國都在進行垃圾分類。我和我的好朋友一起做義工——撿垃圾。我們穿上義工服,一人拿了一個鉗子,走上街頭,看到哪里有垃圾就跑過去。我們撿了這邊,又撿那邊。我心里想:怎么這么多垃圾?這永遠都撿不完!我疲憊地看著朋友:“唉呀!這垃圾怎么一直都撿不完?”“因為我們剛撿完就又有人丟垃圾了唄!”

  一直都是這樣,無限循環(huán)。

  直到義工活動結束,我才明白:要所有人一起把垃圾丟到垃圾桶才可以保持環(huán)境衛(wèi)生。所以我在此呼吁:同學們,保護環(huán)境,不亂扔垃圾!謝謝傾聽!

  不亂扔垃圾的發(fā)言稿 篇10

老師們、同學們:

  早上好!今天國旗下講話的題目是《隨手撿拾垃圾,做文明學生》。

  我們的校園是美麗的,溫馨的,我們有窗明幾凈的教室,我們有綠蔭濃濃的大道,我們有生機勃勃的青春氣息。當我們跨入校園大門,步入教室時,你是否感覺走進了自己的另一個家。在這美麗的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。

  你可曾注意過,掉落在腳邊的一片廢紙?你可曾注意過,走廊上的一個空瓶?你是否留心過,操場上的一個包裝袋?也許你會回答,可能見過吧,不過沒留意;也許會回答,注意到了,怎么啦?而我想要問你的是,你是否做到過隨手將垃圾撿起,丟進垃圾筒,還我們的校園一個清潔呢?

  每當你漫步在校園中的時候,看見滿地的垃圾,想必會皺起眉頭吧。可同時,你卻不一定想到,也許就是自己扔下了一片垃圾,就是自己的壞習慣給校園添加了一份臟亂;更不一定能主動想到,自己應該彎下腰,撿起這份臟亂。其實我們每個人,何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒有意識到,打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。

  在許多人眼中,彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事,可這樣想真是大錯特錯了。因為這本是一件我們應該做到的光榮的事。當你撿起垃圾時,就會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗的喜悅:原來我很愛自己的校園;當你撿起垃圾時,從你身邊走過的同學也許會來幫你,也許會想到:我應該向他(她)學習,也為校園的環(huán)境獻上一份力。以后的日子,你會發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象,都一定會露出最燦爛的微笑。你是否也會感到欣慰而自豪:你看,我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環(huán)境而努力。

  隨手撿起垃圾紙屑,也許真是一件不起眼的小事,一個不經(jīng)意的動作?伤w現(xiàn)出的卻是你的一個好習慣,一份對校園的愛。只有當我們都愿意彎下腰去,撿起散落的垃圾紙屑時,我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美:一份不止是環(huán)境上的,還是大家心里的美。讓我們行動起來,隨手撿起垃圾紙屑,用心創(chuàng)造美好校園!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  不亂扔垃圾的發(fā)言稿 篇11

親愛的小朋友們,尊敬的家長們:

  大家好!

  亂扔垃圾是我們每天都可以看到的現(xiàn)象,百分之百還有許多人不知道,如果一直這樣下去的話,自然環(huán)境會遭到十分嚴重的破壞。我們來計算一下,如果全世界的人每天都亂扔一次垃圾的話,可想而知——這個地球會充滿了垃圾。

  亂扔垃圾不但污染壞境,而且還會給人類帶來很嚴重的傷害,人們患的胃癌、食道癌、腸癌等疾病,都跟亂扔垃圾有點關系。因為人們每天都出來活動或者上班,有些垃圾長時間便會腐爛,會散發(fā)出很臭的味道,人們吸進這些臭氣,時間長久了,就會生病,垃圾還可以生產(chǎn)很多細菌,引來蚊蚊子和昆蟲,傳播疾病。

  為了避免亂扔垃圾,就得從你身邊的小事做起,其實正確處理垃圾是一件很簡單的事情,不管在哪里都有垃圾桶,有人很懶,還沒等走到垃圾桶前就把垃圾隨便丟在了地面上,遇到這樣的人,我們都應該提醒他,或者主動把垃圾撿起來,要是每個人都能這樣做的話,垃圾給環(huán)境帶來的污染就會大大減少,人們的疾病也就會減少許多,這樣就能給我們自己創(chuàng)造一個優(yōu)美的環(huán)境。

  讓我們攜起手來,一同為保護環(huán)境獻出一份力量,為人類創(chuàng)造一個美好的家園!

  不亂扔垃圾的發(fā)言稿 篇12

尊敬的老師,親愛的的同學們:

  大家好!

  我今天要演講的主題是:保護環(huán)境衛(wèi)生,共建美好家園。其實,在生活中,有許多人亂扔垃圾,不懂得去愛護環(huán)境,令生活中的污染越來越多。每當我在平坦的街道上看到有垃圾時,我就會感到很氣憤,亂扔垃圾的人真是太可惡了!

  難道他們不知道亂扔垃圾的危害嗎?難道他們不知道這是不文明的行為嗎?難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?大家都看到,現(xiàn)在每條街道的旁邊都擺有許多垃圾桶,只要大家多走幾步路,把垃圾放進垃圾桶,這是一件多么容易做的事情啊,但為何他們就不能做到呢?大家知道嗎?

  垃圾是如何破壞生態(tài)環(huán)境,對人類隱藏多大的危機,如果我們不好好保護環(huán)境就會給我們帶來很多壞處:

  一、影響市容,生活環(huán)境骯臟;

  二、垃圾容易散發(fā)細菌,人們的健康就會受到威脅;

  三、到處的垃圾令環(huán)衛(wèi)工人更辛苦,這種行為是不尊重別人的勞動。曾經(jīng)有一件事不知大家有沒有聽過,當十二屆亞運會在日本廣島結束的時候,六萬人的會場上竟沒有一張廢紙,由此可見,日本人愛護環(huán)境的心態(tài)是多么的好,要愛護環(huán)境在他們每個人心里扎下根。那么我們是否也應該向他們學習呢?

  保護環(huán)境需要你,我,他。營造一個潔凈的環(huán)境并不難,文明的習慣需要我們平時一點一滴養(yǎng)成,同學們,就讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,還地球一個潔凈的環(huán)境吧!

  大家生活在這種潔凈的環(huán)境下才會更加健康、更加快樂!

  不亂扔垃圾的發(fā)言稿 篇13

尊敬的叔叔阿姨們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《垃圾不亂扔》。社會上許多人都不會讓垃圾扔進垃圾桶里,但是你們想過嗎?如果在場的各位,如果你們?nèi)右粋垃圾的話,那就只能讓清潔工阿姨們幫你們撿起,那就只能為自己的城市減少一份美麗,那就會讓遠方來的游客們覺得這個城市不好,那就可能讓國家批評。如果你們不彎彎腰,那自己的垃圾總能好好地扔進垃圾桶吧。如果一個垃圾在路旁的花叢中,你不去撿,也沒有清潔工來撿,那垃圾就會越來越多,一些汽車來回地開著,那垃圾就會滿天飛,這個城市還會臭烘烘的。

  如果每個人都不亂扔垃圾,那清潔工們就可以不用那么累了。城市也會變得非常干凈、美麗了,游客們也會越來越多,國家也不會批評了,甚至可能還會表揚一個城市,城市也不臭了。

  所以,你的一份付出,將會變成美麗的化身,來添加你美麗的城市。所以垃圾不亂扔,就從我做起。

  謝謝大家!

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