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教師青藍結(jié)對發(fā)言稿

時間:2021-03-05 14:58:14 發(fā)言稿 我要投稿

教師青藍結(jié)對發(fā)言稿

  在社會發(fā)展不斷提速的今天,用到發(fā)言稿的地方越來越多,發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其呢?下面是小編整理的教師青藍結(jié)對發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

教師青藍結(jié)對發(fā)言稿

  《孔子·勸學》:"學不可以已。青,取之於藍而青於藍;冰,水為之而寒於水。"青藍,一個不斷超越,永恒追求的代名詞。能成為青藍結(jié)對里的一員,感觸頗多,既有領導對我的信任而產(chǎn)生的榮耀和責任,更有資歷不豐,才疏學淺的惶惶不安。

  朝氣蓬勃、意氣風發(fā)的徒弟們,首先我想代表師父隊,用掌聲向你們致以我們最熱烈的歡迎和最真摯的期望。既然是作為師父代表發(fā)言,那我想在這里以師父的身份,送給你們第一份禮物,這份禮物叫——修煉!

  首先,我們要修煉一份理想。

  朱永新說:中國教育缺什么?缺的東西太多,缺錢,缺人才,缺公平,缺特色,缺服務意識,缺人文關懷,但最重要的是缺理想。一個沒有理想的人,是不可能走得太遠的。一個沒有理想的學校,也不可能走太遠。一個沒有理想的教育,更加不可能走得太遠。

  是的!教育是需要理想支撐的,我們教師尤其需要理想。那么,我們的理想如何定位呢?張愛玲的《半生緣》里有句話:也許愛不是熱情,也不是懷念,不過是歲月年深月久成了生活的一部分。我們的教育理想不也是可以很純粹的嗎?三尺講臺,書寫我們的教育人生;40分鐘,揮灑我們的教育熱情;師生對話,綻放我們的人格魅力。于我們而言,教育理想不一定是功成名就、出人頭地。堅守我們的課堂,平淡真實、寧靜幸福的揮寫我們的教育人生是我們教師對理想最高的詮釋!

  其次,我們要修煉如何相處。

  相處是一門高深的學問。我們最緊迫的就是如何學會跟我們的學生相處。語文課程標準說,教師的權威不是來自職業(yè)地位,而是建立在與學生平等對話的基礎上的。與學生相處,首要的就是要認識到孩子們跟我們一樣,在人格上是平等的。

  名嘴崔永元的`致命傷是什么呢?數(shù)學。ü适拢┐薷缈偨Y(jié)說于他而言,數(shù)學是瘡疤,數(shù)學是淚痕,數(shù)學是老寒腿,數(shù)學是類風濕,數(shù)學是股骨頭壞死,數(shù)學是心肌缺血,數(shù)學是中風……當數(shù)學是災難時,它什么都是,就不是數(shù)學。

  當我們不能與孩子平等溝通,和諧相處,孩子們在你的課堂上感覺不到自主的快樂,體驗不到自尊的滿足時,他們在沒有信心不被尊重的氛圍下是無法喜歡你的課堂的。劉良華說:當學生陷入自卑的深淵時,教育要么成為折磨、虐待、落井下石的別名,要么成為拯救苦難、維護尊嚴的義舉。與孩子真誠相處,你們會發(fā)現(xiàn)自身的魅力無限!

  最后,我們要修煉自身價值

  不斷鉆研業(yè)務,廣泛地閱讀書籍,提升自己的業(yè)務水平,這是我們教師實實在在內(nèi)涵上的東西!也是我們在教育崗位上得以快樂自信的資本!

  《師說》有云:是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子。今天我們在這里開展青藍結(jié)隊活動,我們是師父,我們必定會用我們淺薄的教育經(jīng)驗讓你們少走彎路,以我們并不耀眼的光芒為你們指引方向。也許明天,你們又會在這里以你們淵博的學識、精湛的專業(yè)技能、高尚的人格情操讓你們的徒弟向往、敬仰!這是文化的承傳,也是人生的一種常態(tài)!愿我們的教育事業(yè)在這種承傳和常態(tài)里豐盈激蕩!

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