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多彩的科技節(jié)五年級作文（精選29篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的多彩的科技節(jié)五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
多彩的科技節(jié)五年級作文 1
在我們的悄聲歡樂里，在我們的身體力行里，在我們的美好夢幻里，終于迎來了多彩的科技節(jié)。這是一個令人激動人心的時刻，也是一個使我們難忘的一刻。
那一根根鐵絲，扯成一個方圓，后面是一塊幕布，掛起一幅幅科幻畫，真是琳瑯滿目呀！像一條長龍圍著整個操場，又像一圍堵墻。這些科幻畫可真壯觀，畫出了未來的城市，未來的幸福生活，未來的生活可真發(fā)達呀！有的飛的飛，有的遨游太空地遨游，還有的想搬去星空就搬去星空……這些太多的遐想，就讓它構(gòu)成一個美麗的懸念吧！
看，這里還有小制作。從這里巡視一下就知道了我們學校的小制作是那么的有創(chuàng)新，這些小制作多么稀罕啊，我也要回家試著做一做；這時，一位位妙語如珠的講解員也講解的頭頭是道。學校外來的叔叔阿姨們對我們的評價是贊不絕口，喃喃道：“你們這一代的'科技真是勝過我們那一代呀！”
那邊，黑板上寫著幾個碩大的粉筆字“科幻作文”那一篇篇作文寫得惟妙惟俏，生動有趣，渴望了未來的美好形象。
伴著夕陽西下，讓我們又一直期待著下一年的科技節(jié)，盼望著那熱鬧的場面！
多彩的科技節(jié)五年級作文 2
“從紙中穿過去”看到這個題目你們一定會感到很奇怪吧！我一開始也很奇怪，后來想：這是一個不可能完成的任務。
科技節(jié)的第一天周老師從容的走了進來�！苯裉煳覀円龅氖菑囊粡堖呴L是十厘米的紙中穿過去！“周老師說道。這時，講臺下傳來一片議論聲�！辈豢赡馨�？“”就是，我又不是一只螞蟻�！啊倚南耄涸趺纯赡艽┻^去嗎？我有1.43米，又不是1.43厘米。會不會很難？
正在我思索的時候，周老師又開始細細地給我們講解了：”先對折，然后從不開口的地方往下剪……“老師一邊講還一邊在畫好的圖上指指點點。我看見周老師畫的圖我一下子就明白了，原來這么簡單��！周老師講解完之后讓我們開始練習，我很快就輕松地完成了任務，準備著比賽。
過了一會兒比賽開始了，同學們都飛快而又認真地剪著。我邊剪邊數(shù)著，”一上，二下三上，四下……“我剛剪完橫條時第一名誕生了，我有些慌亂。時間飛跑著第二名，第三名，都陸續(xù)出現(xiàn)了。這時，我也剪好了，我飛奔上講臺，快速地把”紙片繩“身上穿過去，因為我身旁還有一位挑戰(zhàn)者。這時，聽見清脆的'一聲”啪“，對面挑戰(zhàn)者的繩子斷了，他隨頭喪氣地下了臺。就這樣，我成功獲得了第四名，得到了二等獎。
拿著獎狀，我心里美滋滋的，心想：我一定要更加努力，多拿獎。
這次科技節(jié)讓我們大家都十分愉快。科技節(jié)既可以讓我們多動腦，多動手，也可以讓我們認識科學的美妙，真是一舉兩得��！
多彩的科技節(jié)五年級作文 3
今天是一個興奮的日子，因為終于等來了科技節(jié)”吹泡泡“的活動。
說起來好丟臉，科技節(jié)都快過去了，我還沒有得過一張獎狀，所以我一定要在這個最拿手的活動中得獎。時光飛速，轉(zhuǎn)眼間就到了下午第二節(jié)課。開始吹泡泡了，我們先比誰吹的數(shù)量多。大家都蓄勢待發(fā)，不甘落后。先是我們男生的較量，可是我發(fā)現(xiàn)了一個不同的地方，同學們的工具跟我的不一樣。他們都是用一個吸管或?qū)I(yè)的工具，而我用的工具卻是百事可樂瓶子的一半，再加上襪子做成的。開始吹泡泡了，我使勁吹著，可看到別人吹的樣子不一樣。我吹出來的泡泡是一長條一長條的，別人吹出來的泡泡是圓形的，還在往上飄著，真擔心這次得獎又沒希望了。可女生們的目光集中在我這，我想”這是因為我吹的泡泡跟別人不一樣嗎？“第二個就是比誰吹的.大。我用全身的氣使勁吹著，我才吹了一會就已經(jīng)吹出了一座泡泡山。朋友看見了馬上過來幫我吹。過了幾分鐘，一座巨大無比的山出來了，我認為這是二十一世紀最偉大的建筑，伙伴們看見了都在問，你是怎么做到的。
科技節(jié)還有許多項目，有環(huán)保畫，有舊東西利用，還有搭紙橋，不過玩的最開心的還是吹泡泡。
這是多么讓人難忘的科技節(jié)，讓我們在玩樂中提高自己的動手能力！
多彩的科技節(jié)五年級作文 4
一年一度的科技節(jié)又到了！科技節(jié)是我最喜歡的節(jié)日了。這一屆科技節(jié)里，學校為我們準備了好多好玩的.游戲：吹泡泡，課本劇、讓燈泡亮起來等。其中，我最喜歡的就是會跳的乒乓球和紙船載重了。
會跳的乒乓球操作很簡單，只要兩個高腳杯，一只乒乓球和一杯水就可以了。首先，把兩個高腳杯各裝半杯水；接著，把乒乓球吹到另一個高腳杯里。這個挑戰(zhàn)看似簡單其實十分困難。我第一次吹，吹得很狼狽。我用力過猛，吹得水花四濺，滿臉是水，衣服頭發(fā)也濕了一片，可乒乓球還是紋絲不動。我不甘心，又吹了一次，把力氣用小點，這次還是沒成功，球被吹出杯外了。我沒有灰心，又練習了一遍又一遍。就在我要放棄時，終于成功了。
紙船載重，聽著就明白，要折一只紙船來裝東西放在水里，不能沉。我剛看見這個題目，知道往里裝的是棋子時，十分驚詫。我想：紙船那么輕，如此薄，棋子又那么重，可以嗎？估計放不了多少就沉下去了吧。不過，不久，我就大開眼界了。原來紙船也可以放那么多棋子，一盒都不夠 呢！ 我親眼看著一名同學的紙船放下了94顆棋子。接著，我們又眼睜睜地看著一名同學的紙船放下了348粒棋子！真是令人震驚啊！
這次的科技節(jié)，我學到了許多東西，知道了要對自己有信心，要待事堅持不懈。
多彩的科技節(jié)五年級作文 5
“我宣布，本次科技節(jié)正式開幕！”隨著黃校長的講話和同學們熱烈的掌聲，我們的科技節(jié)就正式開始了。
開幕式可真熱鬧��！操場上人山人海。在前排的同學都睜著大眼睛等待著表演開始，而后排的同學則是一次又一次地踮起腳尖，不想錯過任何一個精彩的部分。
表演開始了，首先上場的是平衡車隊。我就是其中的.表演者之一。當我把車開到同學面前時，我們班的同學都向我熱情的打招呼。我心想：這次已經(jīng)是正式表演了，可不能做錯動作。于是我開著車，打開雙手，十分熟練地轉(zhuǎn)起了圈。又做了一個接著一個高難度動作鼓掌，全部做完后，表演就順利結(jié)束了。同學們和老師們都為我們車隊操場上瞬間發(fā)出了排山倒海般的掌聲。有的同學還在連連叫好。大家都向我投來了贊嘆的目光，肯定也想要一輛平衡車吧！
接著，有連續(xù)展示了很多高科技產(chǎn)品。有掃地機器人，有可以打印實物的3D打印機，還有用手感應的飛行器。各種各樣的產(chǎn)品，真是因有上盡有��！
等所有產(chǎn)品展示完后，還有一場童話劇《小紅帽》呢！這個節(jié)目是我最喜歡的。因為它非常好笑，里面好多情節(jié)都令大家忍俊不禁。最高潮的就屬于吹泡泡環(huán)節(jié)了。有的同學在用力地吹泡泡，想讓操場上充滿泡泡，有的同學一邊跳一邊用手玩弄著泡泡，還有的老師似乎也想返回童年，竟然也玩起了泡泡。
這次科技節(jié)可真令我難忘��！因為它給我的童年記憶中又加入了一個驚喜。
多彩的科技節(jié)五年級作文 6
10月19日，港南小學彩旗飄揚，到處洋溢著愛科學、學科學的濃烈氣氛。
早上，我們同學個個都精神抖擻，各班整齊列隊在操場上等待著科技節(jié)開幕的那一刻。這時，校長上臺講話了，首先講了開展這次科技節(jié)的目的和意義，校長繼續(xù)說：“大家要多做一些科技的小制作、電子報等，才能更好得發(fā)揚這次科技節(jié)的精神……”最后他宣布：“這次科技節(jié)正式開幕！”臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。
我們回家后，我想，到底交什么呢！突然，我靈機一動，我可以做電子小報，我的做報技術(shù)可是一流的。我沒想那么多，打開電腦做了起來。我上網(wǎng)查找各種資料和圖片，主要是體現(xiàn)我們60年來科技發(fā)展的成果，有我國神舟七號飛船遨游太空的圖片等等。經(jīng)過我的冥思苦想，我的.電子小報做好了……第二天早上，教室里已經(jīng)擺滿了同學們花花綠綠的小制作了。
我們學校的同學踴躍參加活動，有的同學做航模，有的同學做汽車，還有的同學做電子小報。各種各樣手工制作的作品應有盡有，這些發(fā)明創(chuàng)作的作品凝集了同學們對科學的熱愛之情。
時間過得飛快，科技節(jié)就快閉幕了。這次科技節(jié)卻令我懂得了很多知識。我希望學校能多開展這樣的活動，讓同學們在知識的海洋中遨游。
多彩的科技節(jié)五年級作文 7
一年一度的校園科技節(jié)又到了，此次科技節(jié)的第一個活動是“可愛的冰項鏈”。我好奇地想：“項鏈就是項鏈，冰就是冰，怎么會有”冰項鏈“呢？我?guī)е蓡柶诖鴮嶒灥腵開始。
老師開始發(fā)材料了，當聽到老師說：”請第四組來拿材料�！拔液团岷柸交鲀刹降嘏艿街v臺前，裴涵陽手拿著臉盆，接住一大塊一大塊的冰，我用兩只手捧著潔白的鹽，大步向座位走去。
領(lǐng)完材料，我們認真的聆聽老師的講解：”同學們，做冰項鏈先要將家里準備的綿線放在冰塊上，然后灑上鹽，在這里有一個重要提示，就是要把冰上的一段線全部蓋滿鹽，接著再等上三十至六十秒，最后再把繩子提起來……“
”預備，開始！“只聽老師一聲令下，我們紛紛做起上試驗，我先把線放在冰上，然后灑上鹽。我的心里默數(shù)著：”一、二、三……二十九、三十！“就在我拿起繩子的時候，只聽”撲通——“一聲，冰塊從我手中的線上掉了下來�！睍粫潜鶋K過重掉了下來？會不會上鹽放少了？“我沉思了一會兒，又拿起一塊冰做起了第二次的試驗�！蔽迨�、六十……“隨著最后一步的完成，我提起冰塊。啊，我成功了！我興奮地歡呼起來，林老師看見了，”咔嚓“一聲，把我成功的時刻用相機記錄了下來，我真是太高興了！
時間過得飛快，我還沒有盡興，制作”冰項鏈“的活動就結(jié)束了，這美好的記憶己深深地印在我的腦海里，我又開始盼望著下一個活動。
多彩的科技節(jié)五年級作文 8
“太好了！太好了！”一年一度的六一科技節(jié)就要到了，我們歡呼起來，因為這是我們大顯身手的好時機。
我和小吳一組，參加“雞蛋碰地球”比賽，這個比賽的規(guī)則是：不管用什么材料，雞蛋從五樓扔下來不破，這是最基本的`要求，然后再看誰的雞蛋最重，輔助材料最輕，誰就獲勝。
我們開始著手準備。第一個晚上我和爸爸用彈力棉絮將雞蛋包好，然后套上塑料袋，塑料袋上方再綁兩只，希望能起到降落傘的作用。結(jié)果雞蛋破了三個，沒有成功。
第二天晚上，小吳爸爸加盟，我們終于想出了一個最好的辦法：先在兩個塑料泡沫板上挖一個雞蛋大的圓坑，把雞蛋放進去，用膠帶固定，從五樓扔下去，我們試了八次，沒有一次破掉，才放心。
第三天早上，比賽開始了，不出我所料，我們獲得了第一名。我的內(nèi)心非常激動，這個可是我們的勞動成果。
多彩的科技節(jié)五年級作文 9
我們學校又迎來了一年一度的科技節(jié)，這天同學們都整齊地坐在操場上等待著漂亮的主持人小袁的開場。
隨著主持人歡快悅耳的開場白，科技節(jié)閃亮開場了。同學們一個個勇敢地走到臺上展示自己的高科技“看家寶”。有電動垃圾桶，有懶人眼鏡，有電動A3打印機，還有電動恐龍呢……每展示一樣物品臺下就響起雷鳴般的掌聲，真是讓人大開眼界呀！五（2）班張楷華的“掃地機器人”橫空出世，光是名字就一下子吸引了我，只見它用它那“超級旋風刷”把骯臟的地板擦得一塵不染，干凈得可以當鏡子照。我要是給媽媽買臺這個，媽媽就再也不用每天彎著腰擦地了。
科技節(jié)還不止有高科技的.新玩意，還有有趣的高科技兒童劇小紅帽表演呢！瞧！我——”小紅帽“正在那一遍又一遍地背著臺詞呢！輪到我上場了，我心中忐忑不安看著臺下那一雙雙銳利的眼睛，更緊張了，心里仿佛吊著一塊大石頭，不住地為自己加油打氣。一走上臺我心中的的大石頭馬上落地了。只見我身穿大紅色斗篷衣，衣服上還印著一個跳繩的女孩子，兩個羊角辮子高高的翹起來，下身穿天藍色的褲裙，腳蹬大紅色毛毛蟲鞋子，頭上戴著一頂小紅帽。神氣地踏上了舞臺，觀眾一下子就被我的著裝吸引住了，都紛紛為我鼓掌加油。我放松大膽地表演起來……突然只見灰太狼一腳被踹到了臺上，搖頭晃腦地說”今天老婆下死命令了，不捉到一只科技羊就甭想回家……同學們被這一連串的動作逗得忍俊不禁。這時灰太狼滿臉堆笑地對我說：“小紅帽，你這是要去哪呀？”我嘟著小嘴，雙手插著小腰賭氣地說；”我就不告訴你，我要去三棵槐樹下的外婆家。“臺下的同學們更是笑得前仰后合……最后一環(huán)節(jié)是用泡泡抓住灰太狼，哈哈！從他的嘴里又蹦出了那句千年古語“我還會回來的……大家開心地吹著泡泡，這些友誼的泡泡一直飄到好遠好遠……
這次科技節(jié)給我的童年又添上了濃墨重彩的一筆。
多彩的科技節(jié)五年級作文 10
同學們期待已久的校園科技節(jié)終于開幕了！操場上十分熱鬧，每個班級都有一幅實驗海報，遠遠望去，這些海報既整齊又美麗。同學們的臉上各個都洋溢著快樂的笑容，都躍躍欲試，想親自進行實驗。
我四處張望著，看到各班都已經(jīng)準備就緒，擺好了桌子和實驗材料。實驗內(nèi)容豐富多彩，有：“智取乒乓球”、“水山”、“有孔紙片托水”、“針扎氣球”、“白醋滅火器”等、令人目不暇接。
我們五年八班的實驗叫做“造一架美麗的彩虹橋”，實驗的材料有：紙巾、杯子、色素。一些同學在桌子旁邊進行實驗，而剩余的同學在一旁觀看這精彩的實驗。
只見實驗者們將三個杯子靠在一起，分別倒上三種顏色不同的色素，不久，清澈的.水開始變色。一名同學將面巾紙撕成小條，接著，用紙巾條把相鄰的杯子連接起來，并且把相鄰的杯子之間隔一定的距離，讓實驗效果更加好。隨后仔細觀察，一些同學甚至緊張地屏住呼吸。不一會，站在一旁觀察的同學們發(fā)出一聲驚呼，緊接著的是一些鼓掌聲和嘈雜聲，大家你一言我一語地聊起來，臉上流露出驚訝的神情。原來，通過觀察，發(fā)現(xiàn)了色素水像藤蔓爬木桿子似的，一點一點地往紙巾條架成的橋上爬，“橋”變得五顏六色。大家都十分期待，等待著兩個顏色在紙巾條上“碰面”會是怎樣一番場景。相鄰兩個杯子中的顏色開始慢慢靠近，在互相碰到的時候，這些顏色也停止了在紙巾條的“攀爬”�，F(xiàn)在的紙巾條變成了彩虹橋，美麗萬分。
同學們紛紛看向海報上寫的原理——這是一種毛細現(xiàn)象，水會沿著毛細管上升，紙巾里的空隙可以視作毛細管，于是色素溶液就沿著紙巾自己跑到空杯子里去了。
其實，大自然中也有很多毛細現(xiàn)象，如植物莖內(nèi)的導管就是植物體內(nèi)極細的毛細管，它能把土壤里的水分吸收上來，傳送到植物的各個地方。
實驗還在繼續(xù)，大家也在嘗試著各種新的“搭橋”方法，每一次成功都會給大家?guī)砜鞓�。隨著大家的歡聲笑語和對科學的熱愛，我們的科技節(jié)漸漸地落下了帷幕。
科技帶給人的不僅僅是我們看到這些作品時表現(xiàn)出的驚奇，更重要的是它帶給我們的思考問題的方法和創(chuàng)造新事物的能力。而這些看似普通而又有趣的科學實驗，卻蘊含著深刻的道理�？茖W無窮無盡的力量，為我們的學習、生活等各方面帶來極大的益處。
多彩的科技節(jié)五年級作文 11
說起青少年科技節(jié)，它可跟我有不解之緣，對于我來說，青少年科技節(jié)有著特殊的意義。它不僅使我們盡情發(fā)揮想象力，而且還是我們中小學生一個展現(xiàn)自我創(chuàng)新的平臺。
當老師第一次談起科技這個詞語時，我們大家都對這個新鮮的詞匯感到好奇，直到后來我才知道：原來科技節(jié)包括科技小制作、科幻畫、科學論文這些內(nèi)容，是一個推進兒童的想象力，發(fā)展兒童動手動腦能力的綜合性發(fā)展平臺。我從小就愛涂涂畫畫，所以聽說有科幻畫這個項目，對我來說雖不算是小菜一碟，但也不算難，我也非常有興趣去完成這個特別喜愛的任務。因為科技的魔力，實在太吸引人。
我說干就干。我興致勃勃到街上文具店里去買紙，然后買畫筆、顏料。一切準備就緒，就開始構(gòu)思圖畫，我腦子里浮想聯(lián)翩，幾年后的地球會變成什么樣子呢？會不會汽車都在天上飛，都沒有了廢氣的污染，沒有了煩人的汽笛聲。會不會學校變成了流動式的、折疊式的，隨手折疊然后放在手提包里。再或者，地球搬遷了，人類都搬到了月球上、太陽上，這一切的一切都使我充滿了無限向往，太陽是萬能之源，我希望全世界人民能生活在一個充滿明亮、溫暖的環(huán)境，所以，我決定畫數(shù)年后，人們移民到太陽上的情景，并命名：太陽是大家的。經(jīng)過我的不懈努力，一幅充滿科技幻想的圖畫在我眼前展開。
終于，功夫不負有心人，我的畫在小學組里獲了獎，還頒發(fā)了榮譽證書，我的`內(nèi)心十分激動，看到我努力過后得到的收獲，我還有一份心情是感謝，感謝老師的細心輔導，感謝老師領(lǐng)導們給我們青少年提供了一個展示自己的機會，我更想說：“我愛科學，我愛創(chuàng)新！”
多彩的科技節(jié)五年級作文 12
前段日子，科學老師倪老師告訴了我們一個震奮人心的消息，五年級要展開一個科技活動了，有四個項目，分別是“隔空取物”“抵抗重力”“我是光的小主人”和“熄滅蠟燭”。教室里立即炸開了鍋，大家都議論紛紛，有人說要參加“隔空取物”，還揚言說開一架有掛鉤的玩具直升機，把它鉤起來，也有人說“吹熄蠟燭”可以直接潑水……
但周五中午，湯老師來告訴我們科技節(jié)開始了，我們大吃一驚，沒有任何準備的我們怎么可能會得到名次呢？我暗在心里想：哼！可惡的倪老師，居然沒提起這事，害得我們好苦！
到了體育館，見五班六班的人都準備了不少工具，有長扇子、水槍、竹竿、繩子等等。這時，倪老師走來，什么？他居然說：“去找兩根粗繩子，兩端各五人拉緊，然后找一個靈活的人爬過去！”“爬？”我加重了語氣“爬過去？”。沒辦法，我只好去找魏老師嘍。拿來了繩子，我找了十名身強力壯的'同學拉住繩子，然后目光急切地尋找“爬”這個合適的人選，突然，我的目光定格在趙欣身上，他看見我盯著他，似乎明白了我在想什么，拼命往趙辰雨身后躲，我一把拉住他，輕聲說道：“就你了，快試試！”他試了試還不錯�！昂�！趙欣杰！”我叫住了練習的他，“有把握嗎？”他一下?lián)u頭，一下點頭，表示很猶豫，朱老師也走過來鼓勵他：“加油！沒關(guān)系，努力就好！”輪到我們上場了，這個方法讓其他班師生看的目瞪口呆，還有不少老師拍下了這個驚心動魄的時刻，哇！成功了！他成功了，我們成功了！同學們的心情一下子放松了許多。
接下來的兩個活動方法都一致，王夢莎組織參加的人，我?guī)讉�同學去做第四環(huán)節(jié)的工具，我們拿出旗桿，在上面邦了一個杯蓋，一 就可以了，然后林洳伊又拿了幾塊濕毛巾和臉盆，準備砸毛巾和潑水。準備完畢，比賽也快開始了，這次我們表現(xiàn)很好，得了全優(yōu)。
科技節(jié)結(jié)束了，結(jié)果還沒出來，我還是那么緊張……
多彩的科技節(jié)五年級作文 13
愛迪生說：“驚奇就是科學的種子。”杜威說：“科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點的�！�
今年是我們學校舉行的第三屆科技節(jié)，每年的三月都會舉行科技節(jié)，給同學們展露才華的舞臺。你看，一年一度的科技節(jié)又到了，到處都是科技亮點。
一路上，同學們嘰嘰喳喳猶如歡快的小鳥走向操場，金色的陽光灑向大地，小草綠得逼你的眼，閃閃發(fā)亮，像是鋪了一層綠色的地毯。操場上，人山人海，水泄不通。
航天模型表演開始了。
只聽“嗖”的一聲，天空中出現(xiàn)煙幕彈就像一條七色的彩虹，一支支火箭模型發(fā)射出去，直沖云霄。這時，其他的火箭模型張開降落傘，慢悠悠地飄落下來。還有一支火箭卻不見它的蹤影。它一定是被天上美麗的景觀迷住了。過了好久，他才出現(xiàn)自己的`身影。
第二個項目是航空模型表演。只見一架航空模型飛機飛上了天，飛機在我們頭頂上空飛來飛去，時而翻飛盤旋；時而高低起伏；時而來一個360幅度的大轉(zhuǎn)彎。我們大聲歡呼著，叫喊著，都希望飛機降落在自己的身邊。讓我們?nèi)炭〔唤氖牵嚎罩羞�有幾只小鳥竟然也跟隨在飛機后面，飛機是領(lǐng)隊的隊長，它們呈棱形狀一起飛翔，似乎在接受我們的檢閱。又像是在與飛機媲美，它們是那么和諧，構(gòu)成了一道美麗的風景線，我們簡直看呆了。
科技活動除了航天模型表演之外，還有：紙橋過車比賽、機器人仿真足球比賽、小發(fā)明、小制作等。
科技節(jié)展示了同學們的創(chuàng)新精神、聰明才智和綜合能力，把科學的種子播撒在每一個同學的心田。科技節(jié)真棒！
多彩的科技節(jié)五年級作文 14
昨天，我們學校舉行了科技節(jié)。
一大早，媽媽就叫我去上學，我迷迷糊糊的爬了起來，然后刷牙、洗臉、吃早飯，興奮的來到學校。
我到了學校后放下袋子，然后去換衣服化妝，緊接著我跑到后場，準備表演。
表演前，我看了火箭升空，這次使用的方法是用自行車的后輪轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)速，轉(zhuǎn)化為能量，再喊出一百分貝的夢想飛揚，火箭就可以騰飛了。這次的火箭升空圓滿成功，臺下一片歡呼。
這時，我們趕緊準備演出，首先，環(huán)保時裝秀的同學先表演，我們在后面擺造型，她們表演了一會，我們就上臺表演我們爵士，我們表演的很努力，也很成功。
然后我們?nèi)ズY豆子，一開始，吳潤堃那隊先上，吳潤堃篩的很熟練，不一會而就把豆子全部篩完了，所以冠軍必然是我們的，可是覃玉蘭就沒那么熟練，有些隊員甚至著急的說：你看，她們都篩到什么豆子？我們已經(jīng)很努力了，可是最終我們還是沒有奪冠。
我去科技館看科技展覽，看了電磁從電棒上流出去，還看了氣壓從管子里沖出去，把小球頂?shù)角蚧@里。我突然遇見了張祉祺媽媽，她告訴我要去紙飛車比賽，還有二十分鐘，你現(xiàn)在可以看一些關(guān)于科技的'展覽，我看了一會兒就飛快的朝操揚上跑去，大家都在操場上等著了，我跑過去領(lǐng)了個風車，可是等了好久，都沒見裁判員說開始，我們都跑到樹陰下休息，裁判員終于說開始了，我們頂著風車飛快的跑過去，又飛快的跑過來，風車在空氣反作用力下，緊緊貼著我的手指，順利的轉(zhuǎn)了起來，我們團隊齊心協(xié)力取得了一個好成績。
下午我突然想到了我還有承重挑戰(zhàn)，我趕緊向電話停跑去，找到項目的地點，我立馬明白了規(guī)則，用紙做成小圓柱，主要是利用小圓柱來支撐著木板，然后上面站人最多的取勝，唐顯智媽媽挑選擇了幾個瘦瘦的同學站了上去，她們緊緊抱成一圈，站在木板上，一張紙做的小圓柱的支撐力怎么這么大？
這個科技節(jié)充滿了歡聲笑語，讓我學會了更多科學知識。
多彩的科技節(jié)五年級作文 15
今天，我校以“眼到，手到，發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造”為主題，舉辦了首屆科技節(jié)。
這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節(jié)預定的一樣。我懷著激動的心情來到了學校，同學們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進入校園，一股“科技風”就迎面吹來，四周掛滿了同學們的科技畫跟科技作文。其中，我還看到了我的科技畫呢！后面參加節(jié)目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動成果呢！
科技節(jié)正式開始了，本次科技節(jié)請到了許多領(lǐng)導參加。等主持人說完了開場白，一位領(lǐng)導宣布：“濟南市小辛莊小學首屆科技節(jié)現(xiàn)在開幕！”“嘩！”同學們都報以熱烈的掌聲。
首先是為科技畫跟科技作文的獲獎者頒獎，被念到名字的同學欣喜若狂，沒有被念到名字的同學有些失望。雖然我沒有獲獎，但是看到獲獎同學捧著獎狀時開心的笑容，我真是從心底為他們高興。接著是同學的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學又實用，而且很實用。其中，最令我感興趣的是一個二年級的小男孩發(fā)明的“動力發(fā)射器”，不由得讓在場的老師跟同學們發(fā)出贊嘆。然后表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇——《小水滴》。在小演員的表演跟解說同學的解說下，讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的'過程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎么一化妝每個人都長得差不多呀？經(jīng)過我的仔細尋找，終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿跟動聽的音樂使同學們陶醉，她們表演完之后，贏得了大家熱烈的掌聲。
科技節(jié)在大家的掌聲跟歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們了解了更多科技知識，它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。
多彩的科技節(jié)五年級作文 16
今天，我們學校以“眼到，手到，發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造”為主題，舉辦了首屆科技節(jié)。
這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節(jié)預定的一樣。我懷著激動的心情來到了學校，同學們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進入校園，一股“科技風”就迎面吹來，四周掛滿了同學們的科技畫和科技作文。其中，我還看到了我的科技畫呢！后面參加節(jié)目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動成果呢！
科技節(jié)正式開始了，本次科技節(jié)請到了很多領(lǐng)導參加。等主持人說完了開場白，一位領(lǐng)導宣布：“濟南市小辛莊小學首屆科技節(jié)現(xiàn)在開幕！”“嘩！”同學們都報以熱烈的掌聲。
首先是為科技畫和科技作文的獲獎者頒獎，被念到名字的同學欣喜若狂，沒有被念到名字的同學有些失望。雖然我沒有獲獎，但是看到獲獎同學捧著獎狀時開心的笑容，我真是從心底為他們高興。接著是同學的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學又實用，而且很實用。其中，最令我感興趣的是一個二年級的小男孩發(fā)明的“動力發(fā)射器”，不由得讓在場的老師和同學們發(fā)出贊嘆。然后表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇——《小水滴》。在小演員的表演和解說同學的解說下，讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎么一化妝每個人都長得差不多呀？經(jīng)過我的仔細尋找，終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的`舞姿和動聽的音樂使同學們陶醉，她們表演完之后，贏得了大家熱烈的掌聲。
科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們了解了更多科技知識，它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。
多彩的科技節(jié)五年級作文 17
今天我們學校舉辦科技節(jié)活動，太陽火辣辣的炙烤著大地，雖然我已經(jīng)滿頭大汗，可這絲毫沒減少我對科學的熱愛，反而把這些熱量化作熱情，增加了對科學的興趣。
第一個比賽項目是制作超級大泡泡。首先，我和同學一步步按著計劃表在水盆里放入適量的濃縮泡泡液，然后按照1比1的比例加入水，最后用筷子進行攪拌，泡泡液就制作完成。接著，我用兩根連接繩子的棒放入泡泡液中，再輕輕地拉動棒，神奇的大泡泡就在圍成圈的繩子中產(chǎn)生了。泡泡在太陽光的照射下，五彩繽紛，美麗極了！
第二個比賽項目是橡皮筋動力飛機飛行大賽，先組裝，再飛行計時。我先將飛機的`各項零件仔細地拆開，然后拿好尺子精細的測量著機翼所在的位置。正當我沾沾自喜自認為做好的時候，猛然發(fā)現(xiàn)橡皮筋上面居然有好幾個結(jié)，真是功虧一簣。只能重頭再來，這次我更加小心翼翼，終于在規(guī)定的時間內(nèi)制作完成。我拿起飛機就沖到了比賽場地，屏氣凝神，向著斜上方用力扔出飛機，心里默念：“我的小寶貝，你要加油往前沖，爭取多飛一會�！彼拖裼懈袘话�，不斷地往前飛。我追著他跑，最后飛機降落在操場的角落，裁判員一看計時器，哇！10秒88，年級中第一��！我激動地一蹦三長高，滿面春風奔向教室，迫不及待地想和每個人分享我的喜悅。
緊張刺激而又充滿歡聲笑語的科技節(jié)結(jié)束了，大家都意猶未盡，盼望著下一次比賽的到來。
多彩的科技節(jié)五年級作文 18
進場音樂響起，全體少先隊員拿著五彩繽紛的氣球進入操場。
隨著主持人上臺，我們就在下面翹首期盼了。盼啊盼啊，終于盼到了大隊長宣布開幕這一環(huán)節(jié)�！暗诹鶎眯『Ｑ嗫萍脊�(jié)開幕！”隨著大隊長的話音剛落，成千上萬個彩色氣球搖搖晃晃地奔向藍天，享受著“陽光浴”。大家都仰頭看去，眼睛都瞪得老大，看著那五彩的氣球在天際飄蕩，心情也都振奮起來了！那氣球，載著我們的夢想而去，我們的心兒都隨氣球飛揚了起來！
接下來，就是分年段的表演了。一、二年級的小弟弟小妹妹們，在老師的帶領(lǐng)下，向大家展示了建國以來，通信的變化；三、四年級用《新編西游記》的形式，告訴大家交通工具的日新月異的變化；五、六年級不愧是大哥哥大姐姐，他們用快板，用電視機模型，告訴大家60年來，視聽的進步。
今天的'開幕式真有意義，這些有趣的節(jié)目，不但讓我們得到了快樂，更讓我們知道了是“科技”使我們的生活更多彩！
有趣的開幕式
今天的大操場格外熱鬧。因為，今天是第六屆科技節(jié)開幕式。在大隊委員黃楚凡宣布科技節(jié)開幕后，一個個載著我們希望和快樂的氣球飛向了藍天。
接下來就是小品表演時間了，每兩個年級準備一個節(jié)目。輪到我們?nèi)⑺哪昙壉硌萘�，我十分期盼，因為我知道我們的�?jié)目可精彩了�！贫鰣隽�，也許他太緊張了，忘記了自己此時應該倒下。一邊配音的大明校長拿起話筒大聲提醒他：“二僧病倒了！二僧病倒了！你該倒下了……”哈哈！大家都笑作了一團，真有趣……
今年的科技節(jié)把節(jié)目表演交給學生，簡短，但濃縮了精華。更有趣，更經(jīng)典了！
多彩的科技節(jié)五年級作文 19
一年一度，讓人盼望已久的科技節(jié)終于來到了。
操場上已經(jīng)人山人海，大家排成隊列翹首相盼。最引人注目的開幕式終于拉開了序幕：一塊紅橙黃相間巨大的布躺在操場后方，工作人員點起了火苗，隨著呼呼熱氣的灌入，布慢慢膨脹成一個燈泡型的龐然大物，巨大的物體慢慢直立起來，逐漸冉冉升高，把天空都遮住了一部分，原來是一個熱氣球��！調(diào)皮的.風也想和它做游戲，輕輕地吹了好幾口氣，氣球也隨之翩翩起舞。
科技節(jié)的項目真是豐富多彩，這邊熱氣球還浮在半空，那邊的“功夫熊貓”機器人已在展示拳腳。只見它揮拳，踢腿，動作一氣呵成。讓人看得目不轉(zhuǎn)睛。還沒等我們回過神來，頭上又傳來“嗡嗡”的聲音，一架無人駕駛的遙控飛機正盤旋在我們頭上，低飛。俯沖。360度旋轉(zhuǎn)，各種華麗的動作在我們眼前不斷展現(xiàn)，我們都沉浸在它那嫻熟的操作中……
科技，它來源于我們的夢想，經(jīng)過努力開創(chuàng)，最終改變了我們的生活。我也有一個科技夢，現(xiàn)在就讓我為之而努力吧！
多彩的科技節(jié)五年級作文 20
本周，我們學校舉辦了第一屆科技節(jié)。
看，那里真的很熱鬧！原來他們都是來看展覽的！首先，我們來到了一個站，科學幻想展。這里有這么多畫。有水粉畫，蠟筆，鉛筆畫。令人眼花繚亂。第二站是科教模式�？萍嫉哪Ｊ接泻芏啵梢允执�。第三站是航天模型展，向我們展示了一些航空模型。看，這是神舟七號。神舟七號于2008年9月25日21：10：04：988毫秒從中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場發(fā)射。2008年9月28日17時37分成功降落在中國內(nèi)蒙古。神舟七號飛船飛行2天20小時27分鐘。第四站是簡單的機器人行走。只見幾個大哥哥大姐姐拿出幾個機器人，放在一個大板子上，快速按下按鈕。奇怪的`是，那些機器人會自動行走和轉(zhuǎn)彎，就像吃了乖乖藥丸一樣。第五站是尋軌車，這是男孩的最愛。我看到一個小男孩拿著一輛組裝好的軌道車在圖紙上慢慢移動，這讓我們眼睛一直盯著。
我穿過人群，來到第六站，在那里我用象棋建了一座塔。這是一個雙人游戲。游戲規(guī)則是：兩個人比賽，用象棋造塔，看誰能造得更高。于是，我找了個人，開始了游戲。我小心翼翼地拿起象棋，一邊造一邊數(shù)。當我造了30多次的時候，我的“棋塔”搖搖欲墜。看到我遙遙領(lǐng)先對方，不知道誰碰了桌子，我可憐的“塔”碎了。
第七站是中國航天史展。自1956年成立以來，中國航天事業(yè)經(jīng)歷了艱苦奮斗、支持發(fā)展、改革振興、走向世界等幾個重要時期。目前已達到相當?shù)囊?guī)模和水平，形成了完整的配套研究、設(shè)計、生產(chǎn)和測試體系。建立了具有一定水平的空間科學研究體系，取得了許多創(chuàng)新成果。
通過這次科技節(jié)，我學到了很多科技知識。我堅信我們的祖國在未來會更加繁榮昌盛。
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秋風帶來涼爽，桂花香。江山市首屆中小學科技節(jié)開幕式在我校隆重舉行。
這一天，校園非常美麗，就像一個圣誕老人，穿著各種各樣的衣服。教學樓前，一盆盆鮮花爭艷；操場周圍，彩旗迎風飄揚；講臺前，有四個充氣的紅燈籠，歡迎人們！
八點半，開幕式以優(yōu)美的音樂開始。最引人注目的活動之一是“雞蛋撞擊地球”。我覺得雞蛋碰石頭——雞蛋碰地球更夸張。只見哥哥姐姐飛快地跑到四樓，用力把“降落傘”甩出去，“降落傘”帶著一個裝著雞蛋的盒子從天而降，就像一只可愛的.蝴蝶在風中飛舞。我看到了，心都跳出來了。從這么高的地方掉下來的蛋會被打碎。又不是“飛娥撲火——自殺”！它落地后，我趕緊跑過去看看蛋完好無損，出乎我的意料。我和同學高興得跳了三尺高，操場上回蕩著我們的歡呼聲。
雞蛋掉到地上是打不碎的。我弟弟妹妹真的很會動腦。我們看起來都很羨慕。以后我會開動腦筋，向他們學習，這樣看起來不可能的事情就可以做了。
多彩的科技節(jié)五年級作文 22
9月18日，我到文登一中參加了文登市第四屆中小學生科技節(jié)，我此次的參賽項目是火鳥飛機。
早上7點15分左右，我們乘一輛大巴車從學校出發(fā)。一路上，同學們在議論紛紛，我也忐忑不安，畢竟這是第一次參加這樣的比賽，好緊張呀。7點半左右我們來到賽場----文登一中的大操場上。
下了車，老師用四個橡皮筋把機翼綁在機體上，安放上電池，很快一架飛機就組裝好了。開幕式之后，比賽正式開始了。輪到我們這一組了，我們要比的是滑翔時間。前幾位選手都飛得非常好，這給我施加了不小的`壓力。輪到我上場了，我心里像是揣了一只小兔子，七上八下，心神不定。我想起媽媽的囑咐:不用慌，平時怎么練的就怎么做。
我定了定神，投入比賽。首先測試一下油門、左右舵是否好用，還不錯，一切正常。開始飛了！我加足了動力，老師把飛機向天上一拋，飛機就像一只小鳥，直沖云霄，眼看著我的飛機越飛越高，只聽見老師下達口令：“快，關(guān)動力！”我馬上關(guān)掉了動力，飛機慢慢地降落，穩(wěn)穩(wěn)地滑到了地面，成績還不錯：大約5秒左右。我高興得蹦了起來，看來平時的刻苦訓練沒有白費！
這次比賽是我入學以來最難忘的一件事。通過這次比賽，我懂得了：不管做什么事，有付出才能有收獲；遇到事情不要慌，要沉著冷靜地對待，對自己要充滿信心。
多彩的科技節(jié)五年級作文 23
今天，我們愉快地來到學校。為什么？因為今天是我們的科技節(jié)！
開幕式結(jié)束后，科技節(jié)開始了。我首先來的第一個實驗點是“杯�！�。排了很久的隊，終于輪到我了。我倒了滿滿兩杯，然后把一張硬紙放在杯口，用手緊緊捂住。是啊，太好了。杯子吸到紙了！然后，我小心翼翼地把杯子倒過來，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，生怕水漏出來。我把倒置的杯子和紙放在另一個杯子的.嘴上，哈哈，太棒了，我成功了！現(xiàn)在我要做的就是把紙拿出來。我大概是一邊拿紙一邊翻杯子太開心了吧！所有的水都流出來了。我感到很遺憾，我本可以在這個實驗中成功，但我仍然得到了一章。
然后就來了《水燭》，嗯？這是什么？還是先去看看吧！這里人多，我就像餃子餡，夾在中間。輪到我了。我照著例子做了。首先，我用打火機點燃了杯子里的蠟燭。然而，一陣風吹來，把火吹到了我手里。好痛��！有一次我不得不把注意力集中在火上。蠟燭燃燒時，我把杯子放在裝滿水的盤子里。我小心翼翼地扣上一個杯子，但蠟燭很快就熄滅了。為什么？我回去查資料。
另外，我做過很多實驗。今天的科技節(jié)真的很有意義！
多彩的科技節(jié)五年級作文 24
10月21日上午，天空晴朗，秋風涼爽。我們的校園很熱鬧，每個學生的臉上都洋溢著幸福的笑容，因為一年一度的校園科技節(jié)就要開幕了！
莊嚴的升旗儀式結(jié)束后，校領(lǐng)導大聲宣布：“化廢為寶，無限創(chuàng)意”第四屆“秋恩”校園科技節(jié)開始。隨后，一群小環(huán)境模特興高采烈地走上講臺。他們穿著耀眼的服裝看起來非常漂亮。
科普講座同樣精彩。電視上介紹了各種各樣的小制作，讓我們著迷。其中我最喜歡那個小電風扇，因為是專門設(shè)計的�？赐赀@些充滿奇思妙想的小作品，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。同學們紛紛議論，決定設(shè)計一個作品，在下一屆科技節(jié)上展示自己的才華。有趣的'校園科技節(jié)以笑聲結(jié)束。我喜歡科技節(jié)，因為它告訴我“科學研究不僅僅是科學家的事情�！痹肝覀兊男@永遠充滿對科學的熱愛、學習和運用。
多彩的科技節(jié)五年級作文 25
一年一度的科技節(jié)終于來了，我興奮地來到學校。我想：“這個科技節(jié)一定很精彩！”我心中充滿喜悅。
科技節(jié)開始了。我興奮地抬頭看著科技節(jié)的會場，說：“這次科技節(jié)會有什么有趣的事？”我看到主持人拿起一個有點像鳥又有點像飛機的東西。我抬頭，還是看不清楚。突然，奇怪的東西飛了起來，它好像在嘴里說著什么，好像在說：“來看看！來看看！接下來的節(jié)目更精彩！”我回頭說：“��！為什么這里有三個機器人？不。突然，機器人動了。有時他們跳舞，有時他們倒立，有時他們翻轉(zhuǎn)。他們真的很有趣！”咦？奇怪！為什么中間的機器人有兩個頭？你為什么有四只腳？耶！居然換了四個機器人！“原來后面藏著一個機器人。最有趣的'是飛機。剛看了飛機，不知道從哪來的。鬼沒想到它出現(xiàn)了，尾巴上還噴著“彩虹”，能飛六層樓高！
下午，比較熱鬧。全校參加科技園活動和現(xiàn)場比賽，整個校園充滿了活躍的氣氛�？萍脊�(jié)有很多項目：神槍手、乒乓球發(fā)射器、機械接球、自平衡車體驗、樂派特機器人性能等等。展出的還有創(chuàng)意作品：小滿機器人、樂高滑球機。當然，比賽也是必不可少的：一年級學生是拼圖游戲，二年級學生是遙控車比賽，三年級學生是紙飛機比賽，四年級學生是口框身高比賽，也是最有意思的比賽，但是從高處摔下來就可惜了。
今年的科技節(jié)真的很有意思！也是最難忘的科技節(jié)，希望下一屆科技節(jié)更精彩。
多彩的科技節(jié)五年級作文 26
盼望著，盼望著，一年一度的科技節(jié)終于到來了。
什么是環(huán)保時裝呀？自從看到了學�？萍脊�(jié)的內(nèi)容安排后，這個問題就一直困擾著我，今天總算可以親眼目睹了。最先上場的是兩個清純可人的小女孩，她們一個穿著浪漫純潔的白色公主紗裙，另一個穿著熾熱鮮艷的紅色短裙。兩人一上場，那強烈的對比色就亮瞎了觀眾的眼睛，同時又讓我們感覺到了那無邪的童真。只見她們先隨著音樂踩著節(jié)拍動感十足地走到臺中心，兩人一起擺出一個愛心的姿勢。然后看似漫不經(jīng)心地向前輕搖幾步，雙手叉腰后穩(wěn)穩(wěn)地站定，晶瑩透亮的雙眼凝視著臺下的觀眾，接著再沉肩收腹邁著貓步走到臺側(cè)，等候下一個同伴的上場�？催@韻味十足的架勢，哪像是七八歲的小學生呀，這不就是個訓練有素、久經(jīng)“T臺”的模特嗎？實驗小學的孩子的確不可小視。在將近二十分鐘的時裝秀中，每個小模特都在小小的T形臺上像模像樣地秀了一把，那色彩絢麗，樣式獨特的時裝也讓觀眾們大飽眼福，如果不是主持人告訴我們這些美輪美奐的時裝都是平常廢棄的紙殼，面巾紙等做成的，我們是怎么也猜不到它的.出處的，
看完時裝表演，我們走出報告廳來到了一樓大堂觀賞小制作。各種小制作擺滿了兩邊展攤，有用廢塑料瓶、易拉罐等制作的各種花瓶、收納盒、小帆船、大炮、椅子等，還有用冰棒棍子拼裝的小木屋，看了這個，又怕漏看了那個，眼睛都忙不過來。讓我印象最深刻的，莫過于那個制作精美的玩偶小汽車。它是由紙盒和玩具車上的車輪拼裝而成的一輛新型汽車，汽車雖小，但“麻雀雖小，五臟俱全”，細到連排氣管和車門都有。車內(nèi)的駕駛位上，坐著一個海綿寶寶，海綿寶寶的臉上寫滿了驕傲，一只手高高舉起，做出“勝利”的手勢，好像向我們炫耀：看，我的汽車多美。我們由衷地贊嘆：這比拼的不僅僅是智力，還有動手能力和細心耐心呀！
走出大堂，我還去看了“牙簽蘿卜搭塔”比賽，機器人表演和紙飛機留空比賽。
雖然這次科技節(jié)我們班沒有得到任何獎項，但是我們同樣收獲了滿滿的快樂。
多彩的科技節(jié)五年級作文 27
一年一度的科技節(jié)又到了，同學們都在為比賽默默努力著。這次我參加的比賽項目是紙船承重，這個比賽是今年新增的。比賽規(guī)則是將白紙折成任何形狀，使其能夠承載更多的一元硬幣。賽前我們?yōu)榇俗隽顺浞譁蕚洹?/p>
周末，我和虞雨萱一起研究折紙船的方法。我們通過上網(wǎng)查資料、翻閱有關(guān)折紙船的書籍，終于找到一種比較好的折法。這種船是正方形的.，反過來像一頂帽子。它可以承載不少硬幣，但穩(wěn)定性不高，時好時壞。我們的心里都沒個底。
星期三下午，我們一組和袁泉一組互相借鑒折紙船的方法。我和虞雨萱一致認為她們的船雖然沒有我們的船承重的硬幣多，但穩(wěn)定性很高，這樣贏的幾率會更大一些。所以，我們決定采用她們的方法。可難題又來了，她們的船雖然底層厚但面積太小。我們試著解決這個難題，但試了好多次都沒有成功。不是面積太小就是底層太薄。我們報著賭一把的心理選擇了一層底但面積大的折法。
緊張又激動的比賽開始了。我們飛快地做好了一只紙船，可當我們?nèi)ケ荣悤r卻發(fā)現(xiàn)船根本放不進臉盆了。沒辦法，我們只好將船邊折高。那時，我覺得：肯定沒戲了，船邊上有了很多折痕，這會大大影響到我們的成績。但結(jié)果卻十分出乎意料，我們竟然承了60個硬幣！我簡直不敢相信！
這次比賽我們得了第一名，我們一定會更加努力，在以后的比賽中取得更好的成績。
多彩的科技節(jié)五年級作文 28
盼星星，盼月亮，終于盼到了這個激動人心的節(jié)日，這個考驗心智和實踐能力的節(jié)日，這個久違的節(jié)日——科技節(jié)。
今年五年級的活動有：雷鳥飛機大賽，家庭建筑模型組裝大賽，創(chuàng)意小發(fā)明大賽……我的目光一下子集中到了‘小組合作紙杯堆碼大賽’上。
比賽當天，我們圍成一個圈，臉對著圈。一種緊張嚴肅的氣氛圍繞著我們，每個人臉上都有一種嚴肅的表情。一個跑到中間把紙杯收起來，后腳剛走，一個把紙杯放在前腳，浪費每一分鐘。心里很緊張，手心冒汗。輪到我了。我一只手緊緊握住紙杯，似乎害怕它下一秒就飛走了。我一手握著拳頭，機械地向紙杯走去。連大氣都出不去，手里的`紙杯躡手躡腳的往上爬，生怕紙杯到我身上就崩了。幸好紙杯只是輕輕搖晃。
紙杯疊得越高，越容易塌。折疊15層左右后，“紙杯樓”輕輕搖晃了幾下。一個女生的尖叫聲把我們嚇壞了，幾乎所有的學生都嚇得魂不附體。而前面提建議的范湘儀還在淡定的放紙杯，旁邊的王藝翔也在幫忙，只是太緊張了。他衣服上的拉鏈不小心碰到了紙杯，紙杯“爆炸”了，都散落在地上，很多。我們調(diào)整好心情，繼續(xù)悠閑的疊紙杯，但是很省時間。
我們克服了許多困難，終于建起了17樓。雖然范湘儀的手不抖，但我知道她現(xiàn)在比我們還緊張�？粗⑽㈩澏兜募埍坪跸露撕艽蟮臎Q心要把紙杯舉起來。幾秒鐘后，我們班充滿了喜悅，笑了，瘋了，成功了！17樓！經(jīng)過8分鐘的努力，我們終于折了一層讓我們很滿意的：17層。也是全校最好的成績。
這次我終于明白了團結(jié)協(xié)作的力量有多么強大。
多彩的科技節(jié)五年級作文 29
星期五下午，在全校師生的期待下，我們?nèi)缙谟瓉砹艘荒暌欢鹊目萍脊?jié)，其中我最難忘的就是竹簽搭高塔的活動了。
竹簽搭高塔游戲顧名思義就是用竹簽做成各種各樣的形狀，誰能在規(guī)定時間內(nèi)搭出最高的塔就能獲得勝利。比賽前，我站在一旁，看著搭高塔用的小竹簽：啊，竹簽這么尖，會不會扎到我的手呢？而且它還這么細，能用膠帶粘住嗎？頓時我像泄了氣的.皮球一樣失去了希望。
忽然聽到背后有人叫我：何晨浩，不要忘了還有我們�！�
我轉(zhuǎn)身一看，我的搭檔們都來了，而且個個精神抖擻，好像贏定了似的，這時我的心情也激動了起來，好像也不是沒有贏的可能嘛。我仰起頭對他們說：我們一定要贏��！”搭檔們用堅定地眼神看著我：“對，一定要贏，不能辜負老師的期望！”
比賽開始了，我和其中一位搭檔迅速做好了塔頂，其他同學還在做著四方形底座，我一會兒幫這個固定，一會兒幫那個粘粘，像小猴子一樣手忙腳亂。
粘呀粘，粘呀粘，我和同學們在相互鼓勵中，終于搭好了一座高達兩米一十四的高塔，隨著裁判員的一聲令下，我們癱坐在地上，相視一笑。
在記錄完成績后，我和同學們手牽著手站在高塔前，老師幫我們照了一張相，留作紀念。我看著我的搭檔，笑呵呵地說：“要不是你們鼓勵我，我還真不知道怎么把高塔搭好哩！”
“不，同學之間就是應該互相鼓勵，互相信任�！�
老師在一旁聽了，笑著說：“懂得從別人身上汲取力量的人啊都有獎勵！”
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